溫暖的陽(yáng)光作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的陽(yáng)光作文1
溫暖的陽(yáng)光是生活里的新生力量，是生活里的一個(gè)嶄新未來(lái)，溫暖的陽(yáng)光帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，溫暖的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖的特殊感覺(jué)。
我喜歡溫暖的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光能引領(lǐng)我們走向一個(gè)不同的領(lǐng)域，溫暖的陽(yáng)光能讓我改變，看待事情的時(shí)候想想陽(yáng)光，什么事情都會(huì )迎刃而解了，生活就會(huì )擁有更多的陽(yáng)光。擁有更多的美好。
溫暖的陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)都是無(wú)價(jià)的，都是生活里最美好的東西，當人面對事情的時(shí)候如果沒(méi)有陽(yáng)光的輔助，那么這生活中的問(wèn)題將會(huì )不同，將會(huì )是另一個(gè)結果。陽(yáng)光能改變人的面對生活，面對未來(lái)，面對任何事情的方法和方式。面對的事情是好與壞，看待問(wèn)題的總是自己。自己怎么看想想陽(yáng)光，想想面對生活的態(tài)度。要想擁有好的處理和看待問(wèn)題的.眼觀(guān)，和視角。就要擁有一個(gè)與眾不同的心態(tài)和心地。溫暖的陽(yáng)光給人的感覺(jué)是獨特的，面對事情的時(shí)候我常常會(huì )想起溫暖的陽(yáng)光，因為陽(yáng)光能帶來(lái)不同的感覺(jué)，讓人的胸懷寬闊，讓人的處理事情角度上發(fā)生一個(gè)轉變，什么事情都不是絕對的，哪怕你面對的是一個(gè)罪犯，他也許會(huì )后悔，也許會(huì )因為不經(jīng)意的行為而犯下了錯誤�？梢栽彽氖虑楸M量的給人一個(gè)空間。不要將人至于死地。退一步有時(shí)候不是屈服，而是更多的理解，多分理解，世界就多分寬容。多分原諒。
多分理解世界就多分溫暖的陽(yáng)光，多分寬容世界就會(huì )多分陽(yáng)光，多分陽(yáng)光這個(gè)世界將變得更美好，更溫馨。
溫暖的陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還亮著(zhù)，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么……我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的'手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給小宇穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我……媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光作文3
溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�(lái)，我對夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對夏天有著(zhù)如此一份獨特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶(hù)邊坐著(zhù)，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著(zhù)藍天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠也不要繼續，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應當是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì )打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì )減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì )增加不協(xié)調的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀(guān)賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……
觀(guān)賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因為它美，所以沒(méi)有了煩惱；因為它柔，這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的.，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè )蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著(zhù)藍天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……
溫暖的陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光，在黑暗中帶給人們光明；陽(yáng)光，在寒冷中帶給人們溫暖；陽(yáng)光，在茫然中帶給人們希望。
前不久，我剛參加了一場(chǎng)比賽，本來(lái)，我對這次比賽時(shí)很有希望的，但由于比賽時(shí)過(guò)度緊張，所以在比賽途中出了一些小錯誤，使我與成功擦肩而過(guò)。
當我得知我的比賽成績(jì)時(shí)，如同一個(gè)晴天霹靂，為了這次比賽，我付出了多少努力，花費了多少時(shí)間，換來(lái)的竟是這樣的結果，看見(jiàn)我的同學(xué)都歡天喜地的，我的心里真不是滋味。
“看，這陽(yáng)光多漂亮��！”我旁邊的陽(yáng)光同學(xué)說(shuō)。是啊，在這無(wú)垠的宇宙中，一個(gè)太陽(yáng)算得了什么啊，可它放棄了嗎？它為何不像周?chē)h(huán)境一樣？它努力地綻放自己的光芒，照亮這世間萬(wàn)物，它一點(diǎn)也不懼怕黑暗，因為它有理想��！它會(huì )為了自己的理想努力奮斗，再怎么艱難也會(huì )走下去！
就像我一樣，雖然比賽失敗了，但是我還有許多機會(huì )，一次比賽算得了什么，我為何要為這一次小小的比賽而失去信心，為此傷心呢？只要心中有理想，并為這個(gè)理想努力奮斗下去，那還怕什么？我猛地抬起頭：“一次比賽算得了什么，又能證明什么，我就是那輪日光，不要畏懼眼前的黑暗，只要努力奮斗下去，還怕永遠發(fā)不了光嗎？”想到這些，我心中的.信心又回來(lái)了，全身充滿(mǎn)了力量。
生活中，我失去了太多太多，而那一片陽(yáng)光是對我最好的安慰，我使我更懂得去奮斗。擁有了這縷陽(yáng)光，我便擁有了生命的全部！
人生漫漫，難免會(huì )有失意，傷痛，迷茫。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫洗凈心中失意的塵埃。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫拂去傷痛的心痕，灑滿(mǎn)人生的道路。
給我一片陽(yáng)光，讓光茫劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪日光。
請給我一片陽(yáng)光，讓它永駐心底，驅除所有的黑暗，開(kāi)始詩(shī)意的生活！
溫暖的陽(yáng)光作文5
記憶中，最溫暖的陽(yáng)光應該就是那一天，那天的情景至今想起，還是歷歷在目。
天空墨色的云塊擁擠在一起，猙獰而恐怖，雷聲轟隆，道道閃電如一把把利劍，將烏云撕開(kāi)。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子打在地上，濺起腳下大大小小的水花。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了，我急匆匆跑到教學(xué)樓下，見(jiàn)不少人都遲疑不前，嘩嘩的雨聲，道路上的積水，阻隔了我們回家的路。雨似乎絲毫沒(méi)有停歇的意思，不停的下著(zhù)，地上的水越來(lái)越深。
裹足不前的人群里，有同學(xué)撐起了傘，闖進(jìn)了雨幕，也有幾個(gè)人擠在一把傘下，說(shuō)說(shuō)笑笑的走了。只有我獨自一人站在空曠的教學(xué)樓前，濺起的雨水打濕了我的衣服，我緊抱著(zhù)懷中的作業(yè)，裹緊單薄的上衣。
愁眉不展中，不知道雨什么時(shí)間才能停下來(lái)，更不知道什么時(shí)候明媚的陽(yáng)光照在我身上。
驀然間，一把傘遮住了我的頭頂，抬頭看時(shí)，一個(gè)熟悉的老師站在我的身旁，她高擎的.傘為我撐起了一片天。
走進(jìn)雨里，豆大的雨點(diǎn)，打在老師的身上，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著(zhù)旋兒。就這樣默默的走著(zhù)，都沒(méi)說(shuō)什么。
冰冷的風(fēng)肆虐著(zhù)，可是看看頭頂那把遮雨的傘和身邊熟悉的老師，心里翻滾的暖流，一點(diǎn)也沒(méi)感到寒冷�，F在，回想那個(gè)雨天，想起那把傘，想起老師，心里還充盈著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
那是一個(gè)普通的雨天，卻給了我永恒的記憶；那只是一把普通的傘，卻足以為我撐起一片天；那只是一張普通的笑臉，卻可以化解我心中的寒冷。
溫暖不必是陽(yáng)光，在我心中，下雨時(shí)，老師撐起的一片天，就是我最溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文6
四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著(zhù)悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著(zhù)些許涼意，冬季的陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著(zhù)。外面傳來(lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預報說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著(zhù)涼�！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著(zhù)，“好啦”。剛走進(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學(xué)們嬉笑打鬧的`緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著(zhù)它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現，原來(lái)是調皮的陽(yáng)光。
我的注意力開(kāi)始從課本轉移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著(zhù)，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現，這一堂課的所有知識我全都錯過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過(guò)錯，陽(yáng)光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著(zhù)自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門(mén)口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著(zhù)我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽(yáng)光，我獨愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因為，我有慈祥、疼愛(ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文7
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)枯萎的季節，只有狂風(fēng)在飛舞。
伴隨著(zhù)絢爛的雪花，肆意地吹著(zhù)路邊那毫無(wú)生機的楊樹(shù)，冬天來(lái)了！像彼此約定一般，即刻，太陽(yáng)毫不保留地將炙熱的光環(huán)灑向大地。
環(huán)顧四周，寂靜無(wú)聲，茂盛了一夏天的葉子盡數落去，而當那光折射過(guò)的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，像幾個(gè)淘氣的孩子，躲在背后嬉戲。但是，現在它們早已冬眠了吧！街邊的樹(shù)干上還保留著(zhù)幾片葉子，那一抹綠色，即便撐過(guò)現在，也抵不過(guò)寒冬。
實(shí)在不想跨過(guò)這道門(mén)，因為我知道門(mén)內是一雙雙多么期盼的眼睛，不想讓它變得失望而憤怒。徘徊在門(mén)前，，不禁瞄了一眼旁邊的楊樹(shù)，它早已失去了往日的綠意盎然，只剩下光禿禿的`老枝條在期盼著(zhù)春天的到來(lái)。路旁的冬青即使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境里，也決不停止吸收養料和水分，不怕嚴寒，懷抱堅忍不拔的精神，決戰寒冬的考驗。( )
此刻，樹(shù)枝在陽(yáng)光的照射下，顯得生機勃勃。我仿佛也找到了前進(jìn)的動(dòng)力。為什么要用一次的失敗輕易否定自己呢？
何不像楊樹(shù)、冬青那樣朝著(zhù)自己樹(shù)立的目標前進(jìn)呢？縱使中途艱辛、寒冷，但當溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)內心的那一刻，就會(huì )無(wú)比的舒暢。陽(yáng)光會(huì )給人溫暖，給每個(gè)迷失方向的孩子指引星星的方向，給每個(gè)迷茫的學(xué)子點(diǎn)亮一盞明燈。
我想，陽(yáng)光會(huì )擦干我們的眼淚，綻放出溫暖的光芒，照亮我們的內心，照亮我們前進(jìn)的路……
溫暖的陽(yáng)光作文8
四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著(zhù)悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著(zhù)些許涼意，冬季的`陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著(zhù)。外面傳來(lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預報說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著(zhù)涼�！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著(zhù)，“好啦”。剛走進(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著(zhù)它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現，原來(lái)是調皮的陽(yáng)光。
我的注意力開(kāi)始從課本轉移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著(zhù)，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現，這一堂課的所有知識我全都錯過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過(guò)錯，陽(yáng)光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著(zhù)自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門(mén)口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著(zhù)我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽(yáng)光，我獨愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因為，我有慈祥、疼愛(ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文9
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，迫使我承認陽(yáng)光的美麗和重要性:
一個(gè)女孩的祖母生病了，臥床不起很長(cháng)時(shí)間。她呆在一個(gè)秘密的臥室里，感受不到陽(yáng)光的溫暖。春天來(lái)了，女孩站在外面享受無(wú)盡的陽(yáng)光。她想和奶奶分享快樂(lè )，于是掀起裙子去曬太陽(yáng)。女孩小心翼翼地把它們包好，走進(jìn)臥室，高興地對奶奶說(shuō):“奶奶，我帶來(lái)了陽(yáng)光！”當他說(shuō)這些時(shí)，他打開(kāi)了這個(gè)小組:嗯？為什么太陽(yáng)不見(jiàn)了？奶奶咯咯笑著(zhù)撫摸著(zhù)孫女的頭:小傻瓜，你是我的陽(yáng)光。
在生活中，陽(yáng)光是和平和友誼。有了這些東西，你的心里就有了陽(yáng)光。我仍然記得在我三年級的時(shí)候，我和我的好朋友因為一件很小的.事情吵架了。我們的脾氣都很固執。沒(méi)有人會(huì )遭受損失，我們?yōu)樽约焊械津湴�。那天我帶�?zhù)一臉沮喪回到家。我母親發(fā)現我沉默了，不再像以前那樣活潑了。她問(wèn)，“你怎么了？”似乎不開(kāi)心？我心里感到遺憾和擔心，我不應該因為一件小事而與朋友不和。
最后，痛苦再也無(wú)法被抑制。她投入母親的懷抱，一邊哭一邊講述今天發(fā)生的事情。她沒(méi)有說(shuō)我做錯了，也沒(méi)有批評我，而是把我帶到了陽(yáng)臺上。站在陽(yáng)臺上，我只覺(jué)得太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼，但它是溫暖的，完全蒸發(fā)了我剛才的痛苦。媽媽說(shuō):今天你和她都失去了你心中的陽(yáng)光，變得非常痛苦。那我們?yōu)槭裁床蛔屚纯嘞�，讓�?yáng)光溫暖我們呢？我突然意識到我心中的陽(yáng)光是如此重要，以至于我感覺(jué)到了愛(ài)的存在。第二天，我找到她，說(shuō):“看，外面的陽(yáng)光多好��！”我也希望我們能做到最好。我們相視一笑，所有的矛盾都被溫暖的陽(yáng)光融化了。
保持陽(yáng)光，讓我們感到溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文10
每當仰起頭，閉眼享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅趕著(zhù)心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng )可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強行帶到了醫院。白白的墻，白白的.天花板，敞開(kāi)的窗戶(hù)�？煽諝庵�，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著(zhù)的細菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監獄。
我轉過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿(mǎn)陽(yáng)光，小草正在頑強生長(cháng)，那才是我向往的世界��！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著(zhù)我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。
陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì )感到溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文11
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書(shū)包里面拿出課本，一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手撐著(zhù)額頭，看起了書(shū)來(lái)。因為頭痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔心的說(shuō)：“筱璇，怎么了？今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃�！蔽覔u了搖頭，勉強笑起來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的`，等一下就會(huì )好的�！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是發(fā)燒了？要不要跟老師請假��？”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫院�！毙￡陕�(tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西�！边@時(shí)，門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看�！睈�(ài)的溫暖充滿(mǎn)我的身體，充滿(mǎn)整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文12
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現在，我幾乎每天都會(huì )和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進(jìn)自己的.房間，啪！把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)再見(jiàn)。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文13
談起家鄉來(lái)，我就有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，對家鄉有吐不完的贊嘆。說(shuō)實(shí)在的，我的家鄉并沒(méi)有什么獨特之處，沒(méi)有獨特的技藝，也沒(méi)有獨特的風(fēng)景，但我偏偏對這個(gè)再平常不過(guò)的小村莊念念不忘。
讓我耿耿于懷的是家鄉的小學(xué)校。校園里的設備簡(jiǎn)陋，不齊全，而且在校生人數也是九牛一毛，但校園風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新。每個(gè)教室前都站立著(zhù)幾名“土士兵”。他們哥哥高聳入云，而且身軀挺拔。頭戴一頂深綠色的軍帽，身著(zhù)一件棕色的衣服，腳穿一副土黃的`軍靴，有時(shí)還會(huì )睜開(kāi)那雙炯炯有神的雙眼。夏天為我們遮住炎日，冬天為我們抵擋風(fēng)沙，我愛(ài)這群“士兵”。
街道兩旁的楊樹(shù)，每到春季和夏季交替的季節，就會(huì )使冬季的“雪景”再現一遍。一片片的“白雪”在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄蕩著(zhù)，路上的行人穿梭于其中，露出一張燦爛的笑臉，給人一種美的享受。
近幾天來(lái)，家鄉三環(huán)下的小公園正式開(kāi)放，五一期間的夜晚，公園內的彩燈一齊閃耀，真美��！彩燈下是川流不息的人群，有小孩，少年，青年，老人，來(lái)來(lái)往往說(shuō)說(shuō)笑笑。村里人都說(shuō)：“政府為我村修建了一個(gè)游玩的好地方��！
家鄉——我生長(cháng)的好地方，平凡中帶著(zhù)淳樸，淳樸中夾雜著(zhù)善良，真摯，團結，在別人看來(lái)，家鄉是平淡無(wú)奇的，可在我看來(lái)家鄉是美麗的！
溫暖的陽(yáng)光作文14
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲，躲在黑暗里的種子終于蓄勢待發(fā)。因為，它感受到了春天里最溫暖的一抺陽(yáng)光。
——題記
高考后，在同伴們相繼收到錄取通知書(shū)之時(shí)，我們重新背起了行囊，再次走進(jìn)了備戰高考的戰場(chǎng)。未來(lái)，一切都是未知數。我們心中有希望，有彷徨，有憧憬，有擔心……處在一個(gè)新的環(huán)境，面對一張張新的面孔，茫然無(wú)措的感覺(jué)縈繞在心頭，揮之不去。
您，就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔，干練的短發(fā)，迷人的微笑，動(dòng)聽(tīng)的聲音，就如春天里的'一抹陽(yáng)光，給予了我們溫暖。班會(huì )課上，您的講話(huà)句句在理，直扣我們的心弦。彷徨不見(jiàn)了，擔心不見(jiàn)了，我們茫然無(wú)措的心漸漸鎮定下來(lái)，從此開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中。
語(yǔ)文上，您旁征博引，講述著(zhù)中國漢字的博大精深，講述著(zhù)字里行間的詩(shī)情畫(huà)意，講述著(zhù)詩(shī)人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們在語(yǔ)文的天地里自由飛翔，讓我們用知識充實(shí)了自己。
作為班主任，您常常會(huì )詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的生活情況：“飯菜吃得合不合口？”“住校生活適不適應？”“放假怎么回家；要注意安全�！睅拙潢P(guān)心，拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師，您更是我們的姐姐，因為年齡相差不大，很多時(shí)候，您無(wú)需多言，一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì )，默契十足。無(wú)論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰，還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵，總給我們帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容，失敗后一個(gè)加油的手勢，我們都銘記在心。
時(shí)光匆匆，高考的步伐也越來(lái)越近，而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽，遇到困難又奈我們如何？因為我們相信，有您溫暖的陽(yáng)光相伴，我們必將擷取豐碩的果實(shí)！
老師，請您相信，因為有您，我們必將在人生道路上畫(huà)上最濃墨重彩的一筆！
溫暖的陽(yáng)光作文15
那事雖然發(fā)生在寒冷的冬天，卻猶如陽(yáng)光燦爛的春天一樣讓人倍感溫暖。
那是一個(gè)很冷的早上。我早早地起來(lái)，一看窗外：下雪了，城市穿上一件白色的紗衣。這可怎么辦呀？我還要和伙伴們去賣(mài)報，為毀容的“燕子”姐姐籌集善款呢！去？還是不去？我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，不行，我這次可是助人為樂(lè )。穿著(zhù)厚厚的大衣，出發(fā)了……
偶爾走過(guò)的路人行色匆匆，留下一串串腳印……我和一群小伙伴賣(mài)起報紙來(lái)。
第一次賣(mài)報，我十分膽小，拿著(zhù)報紙呆呆地站在路邊，蕭瑟的北風(fēng)吹紅了我的小臉，叫賣(mài)的聲音幾乎小得連自己都聽(tīng)不到，不知所措�！吧n天不負有心人”，不久，一個(gè)哈著(zhù)白氣，戴著(zhù)厚厚圍巾的阿姨從遠處走來(lái)，微笑的看著(zhù)我，拿起我手中的報紙，馬上從口袋里拿了一元錢(qián)遞給我。我小聲的`說(shuō)：“謝謝阿姨！”說(shuō)完，埋著(zhù)頭離開(kāi)了。
有了第一次的成功，我握緊小拳頭，來(lái)到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一份報吧！”叔叔邊拿錢(qián)，邊問(wèn)我：“天這么冷，為什么賣(mài)報？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“為毀容的姐姐籌集善款！”“那可要小心喲！”叔叔笑著(zhù)說(shuō)，叔叔將50元遞給我，不等我說(shuō)聲“謝謝”，就匆匆消失在茫茫大雪之中……
一個(gè)個(gè)溫暖的微笑消融了這個(gè)冬季的所有寒冷，“叔叔、阿姨，買(mǎi)份報紙，為毀容的‘燕子’姐姐籌集善款吧！”……很快，通過(guò)我們幾個(gè)小伙伴齊心協(xié)力和路人的慷慨解囊，很快就把一大沓報紙賣(mài)完了。
而后，我們把愛(ài)心和善款全部捐出。這時(shí)，太陽(yáng)公公來(lái)光顧城市了。我感覺(jué)一股暖流從心底涌出，貫穿全身，在溫暖的微笑中、在暖暖的目光下……我覺(jué)得暖洋洋的，那一天，陽(yáng)光好溫暖！
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