溫暖的作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文1

　　我至今都忘不了那個(gè)女孩。

　　小學(xué)五年級，我早早的來(lái)到學(xué)校剛準備進(jìn)教室耳邊便傳來(lái)一陣充氣，我心中疑惑，誰(shuí)一大早在這哭呢?難道是我的耳朵出問(wèn)題了。算了，我打破疑問(wèn)，可是聲音并沒(méi)有停止，反而越發(fā)清楚了。

　　我走出去，便瞧見(jiàn)走了我角落里有一個(gè)在地上抽泣的女孩子，我走過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)，請問(wèn)你怎么了?”女孩聽(tīng)到聲音，便抬起頭，我看見(jiàn)她的臉上淚痕滿(mǎn)滿(mǎn)，心里不禁一軟，說(shuō)道：“有什么可以幫你的嗎?”興許，女孩子說(shuō)道：“我把班里的鑰匙弄丟了，不知怎么辦�！薄霸瓉�(lái)如此，那跟老師說(shuō)啊!老師不會(huì )怪著(zhù)你的�！敝灰�(jiàn)她眉頭緊鎖，并沒(méi)有放松下來(lái)，我從他的口中得知，她膽子小，不敢跟老師解釋?zhuān)�于是我帶他去找老師，處理好了這件事。

　　分開(kāi)前，那位女孩子對我道了聲謝謝，還笑了一下，這一笑，使我記在了腦海里，那笑容是那么純粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。簡(jiǎn)直與剛才判若兩人。

　　放學(xué)后，爸爸還沒(méi)來(lái)接我，我同學(xué)走出校門(mén)買(mǎi)水喝，便看見(jiàn)了這樣的一幕：一位老奶奶拿著(zhù)三、四袋水果過(guò)馬路，過(guò)到中間，其中一個(gè)袋子的底部爛掉了。里面的蘋(píng)果隨即滾得到處都是，老奶奶想要去撿，便看到還有幾十秒綠燈就要變成紅燈了。這時(shí)有一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)快速地撿起的蘋(píng)果，用書(shū)包裝著(zhù)，過(guò)完馬路，女孩把蘋(píng)果還給了老奶奶，啊，老奶奶激動(dòng)地一直在說(shuō)謝謝，我好奇地看向女孩，想知道她是誰(shuí)，一看，哎!有點(diǎn)眼熟，想了想，原來(lái)是早上那個(gè)女孩呀，沒(méi)想到她雖然膽子小，但還是樂(lè )于助人的嘛!此刻，下午的陽(yáng)光照在老奶奶和女孩的`臉上，使得他們臉上的笑容顯得格外真誠，格外燦爛。如同一朵的向日葵，散發(fā)著(zhù)金色的光芒。多希望，時(shí)間停在這一刻，記錄下這美好的瞬間。

　　晚上我出去買(mǎi)東西，回家路上，突然下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)攜帶著(zhù)豆大的雨滴從天而降，呼呼的風(fēng)聲伴隨著(zhù)滴答的雨聲。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，時(shí)節入秋，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮肩膀，手掌在手臂上相互摩擦著(zhù)。

　　突然有人往我懷里三件外套，我一抬頭就看見(jiàn)今天見(jiàn)到的那個(gè)女孩，沒(méi)想到我們這么有緣，我把衣服還給他，她說(shuō)：“你穿上吧!別感冒了�！蔽覄偛耪f(shuō)謝謝就見(jiàn)他拿著(zhù)雨傘往雨里跑，我看著(zhù)他那嬌小的身影在雨里逐漸消失……

　　這個(gè)女孩無(wú)論是雨中送衣服還是他的笑容仿佛就像一把火，靠近著(zhù)她，溫暖著(zhù)我。

溫暖的作文2

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉

　　——題記

　　晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。

　　黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴�？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì )有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。

　　母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一齊爭奪好吃的.小菜，并且還微笑著(zhù)吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎？怎樣被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。

　　不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)

　　一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著(zhù)今晚的偵察。

　　母親梟梟婷婷地端著(zhù)晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉過(guò)頭去，不再看她。

　　隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。

　　我用眼角的余光瞟了她一眼，今日有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。

　　“開(kāi)動(dòng)吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀(guān)察起了母親。

　　母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。

　　我又喝了幾口粥，緊緊地盯著(zhù)母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)如細節般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著(zhù)去尋找其它菜，來(lái)彌補這不足。

　　我明白，母親更是不愛(ài)吃味道這么強烈的食物，可是……她竟然為了我，自我把這些吃了下去。每一天悄然進(jìn)行著(zhù)這愛(ài)的動(dòng)作！天明白她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。

　　“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖的話(huà)語(yǔ)又一次傳入我的耳中，我看著(zhù)桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著(zhù)母親每一個(gè)讓我溫暖的細節……

溫暖的作文3

　　常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)溫暖，溫暖是什么？溫暖是一片冬里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；溫暖是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。當然。我聽(tīng)到最多的是“母愛(ài)是溫暖的”，可我認為不僅僅母愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)也是溫暖的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我起得特別晚，是母親硬生生的將我從床上拽起來(lái)。我十分疲憊，邁著(zhù)承重的步伐，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包坐在走廊里穿鞋子、當時(shí)感覺(jué)好困好困，似乎一碰到床就能睡著(zhù)。忽然，一陣熟悉的腳步聲朝我走來(lái)。我抬頭一看：是我那冷漠的父親。父親要送我卻被我無(wú)情的拒絕了。但是父親執意要送送我，我還是勉強答應了

　　父親平時(shí)是開(kāi)摩托車(chē)去上班的，一般都是我先起來(lái)他后起來(lái)，今天為什么起這么早？我不知道，也不在意。我靠在父親的背上，好像聽(tīng)見(jiàn)了父親的嘆氣聲；嘆氣我學(xué)習不努力；嘆氣我不聽(tīng)話(huà)；嘆氣我的懶惰吧。突然父親一個(gè)急剎車(chē)。我的頭直接撞到了父親的`脊背。好疼。只見(jiàn)父親下了車(chē)。我正惱火準備狠狠地批評父親，可父親卻把手套遞給了我，轉身就騎著(zhù)車(chē)繼續走了。我將手套戴在手上，好溫暖。溫暖著(zhù)我的手；溫暖著(zhù)我身上的每一個(gè)毛孔；更溫暖著(zhù)我的心。我悄悄地瞟了一眼父親，那原本光滑細膩的手變的有些粗糙；那原本挺止的脊背�，F在有一些彎曲；原本那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，現在卻多了幾絲白發(fā)。在車(chē)上不知過(guò)了多上時(shí)間，可能是5分鐘，也可能是10分鐘，甚至更久。到學(xué)校后。父親扶我下車(chē)，我感覺(jué)到父親的手如冰雪般寒冷，我隱約看見(jiàn)了那凍得發(fā)青的臉，還不停的喘著(zhù)粗氣。我的心像跌入了萬(wàn)丈深淵。我脫下手套遞給父親，父親推給我，說(shuō)：“快戴上，進(jìn)去好好讀書(shū)，我走了……”我不禁想起父親在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)為我端來(lái)的一杯熱氣騰騰的熱牛奶；父親半夜起來(lái)為我蓋好被子……父親剛剛并不是在嘆氣，而是在喘著(zhù)粗氣。不是父親不愿與我接近，而是他太忙了。不是父親不愛(ài)我，是我沒(méi)有留心罷了父親是愛(ài)我的，只是我不善于觀(guān)察，只是我沒(méi)有注意那些最有價(jià)值的細節。我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心

　　這個(gè)世界上能夠看到溫暖的人不少，但能夠留心溫暖的人不多，而更多的人因為不留心溫暖從而丟失了最寶貴的東西，從而是缺乏精神之鈣的身體在這個(gè)世界上猝然倒下。父親的眼神是我銘記在心。

溫暖的作文4

　　秋的來(lái)臨，每每都會(huì )出其不意。在我毫無(wú)準備時(shí)，某一個(gè)夜晚窗外呼呼的風(fēng)聲已經(jīng)來(lái)襲。南下的寒流，挾著(zhù)斜斜的雨，滴滴清冷。然后是綿長(cháng)的雨，在越來(lái)越長(cháng)的夜里，一聲一聲，擊打窗欞，催促我一遍又一遍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，前所未有的清醒著(zhù)，看著(zhù)無(wú)處不在的黑暗。秋雨是固執的。夏雨雖然暴躁，但急急地來(lái)了，又急急地去，迅疾的速度，讓人來(lái)不及對它懊惱。秋雨，白晝連著(zhù)黑夜，黑夜連著(zhù)白晝，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，一絲絲，一線(xiàn)線(xiàn)，毫不顧忌誰(shuí)的心思。直逼得葉也萎了，花也凋了，人也開(kāi)始畏畏縮縮了，它仍然會(huì )在某一陣秋風(fēng)里竊竊地冷笑。

　　秋天不是我喜歡的季節�？諝庵械暮�冷帶給我身體的不適，往往會(huì )讓我不得不正視自己的脆弱。某一次不慎的傷風(fēng)感冒，頭痛，鼻塞，咽痛，接踵而至，而且一定會(huì )纏纏綿綿，如同這秋日一樣悠長(cháng)。每天都要小心翼翼。一次沒(méi)有準備的出門(mén)，一次任性的忘記，經(jīng)常會(huì )讓我狼狽不堪。病痛，不僅僅會(huì )帶給人肉體的痛，也會(huì )帶給人心靈的創(chuàng )傷。冰冷的不銹鋼針頭，護士冰冷的表情，還有輸液瓶里冰冷的液體，順著(zhù)血管流進(jìn)身體，血液也變得冰冷。時(shí)間會(huì )突然間變得漫長(cháng)，一分鐘，一秒，每一次時(shí)間跳動(dòng)和經(jīng)過(guò)的聲響，都能擊中我。幾乎聽(tīng)得見(jiàn)這些冰涼的液體，在血液里流動(dòng)的歡笑。而我的血液是無(wú)力的，無(wú)法拒絕它們到來(lái)，只能與它們一起，盡管不一定是心甘情愿。

　　連接著(zhù)輸液瓶的手臂開(kāi)始變涼，需要加上厚的衣物來(lái)提高溫度。軀體的涼，總會(huì )給人恐懼。一個(gè)人躺在輸液室里，看到很多和我一樣的'人，不一樣的臉龐，不一樣的表情�；蜞�，或怒，或者歡喜，不是我。我看不到自己的表情。病中的人會(huì )感覺(jué)到自己的柔弱，哪怕只是一個(gè)小小的不值一提的微恙，也會(huì )讓我沮喪。走出了醫院的門(mén)，立即貼上每一日應有的表情標簽，對每一個(gè)熟悉的人微笑，心里茫然搜索，究竟哪一個(gè)才是我自己。

　　秋日的傷感，思念，襲擊每一個(gè)獨處的日子。讓我有太多的無(wú)助感，常常描畫(huà)理想中的自己，不應該是無(wú)助的。人總會(huì )為了自己內心深處的渴望，做一些努力，抑或為了世人的眼光而盡力粉飾自我。而秋的寒冷和莫名的憂(yōu)傷，會(huì )在一瞬間把我打回原形�？諝庵械某睗�，壓低了氣壓，也壓低了情緒。走在這個(gè)熟悉的小城的街上，人群熙攘。居住得久了，熟悉的面孔一日多于一日，屬于自己的空間便越來(lái)越小。我只好在每一個(gè)無(wú)法入睡的秋夜，就著(zhù)暈黃的燈光，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，做一些自己喜歡的事。關(guān)緊門(mén)和窗，盡力阻斷寒意侵襲的每一條路，多留給自己一些溫暖。

溫暖的作文5

　　她，是我們的班主任張老師，是遠方那座發(fā)光的島，是天邊那輪火熱的太陽(yáng)，也是我心中最敬佩的人。

　　張老師是一位非常漂亮的女老師。她長(cháng)著(zhù)苗條的身材，一頭濃黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，時(shí)尚而又灑脫，她那雙晶瑩透亮似乎又會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，顯得特別具有親和力，像和煦的春風(fēng)，讓我們覺(jué)得特別的溫暖。

　　張老師不僅是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。課堂上。能讓我們感覺(jué)是一種享受，單是她那婉轉動(dòng)人的、抑揚頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而且她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，讓人有一種幸福遨游知識海洋的感覺(jué)。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽(tīng)覺(jué)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；講到高興處，讓人情不自禁，心情開(kāi)朗，講到悲傷處則催人淚下。

　　課下，她有是幽默的，每次的大課間，她都會(huì )和我們一起，要么講笑話(huà)，要么談一些好玩的事。有一次，她給我們講了一個(gè)笑話(huà)：一天，蚯蚓一家感到十分無(wú)聊，突然，蚯蚓寶寶想到一個(gè)辦法：不如把我切成兩段來(lái)打羽毛球吧！說(shuō)著(zhù)，就將自己切成兩段玩起了羽毛球，蚯蚓媽媽看見(jiàn)了，把自己切成了四段，打起了麻將，蚯蚓爸爸見(jiàn)了，就把自己切成了碎渣子，準備踢足球去。蚯蚓媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：你怎么這么傻呀，這樣會(huì )死的！“哈哈哈哈”，張老師的'這個(gè)笑話(huà)一講，讓我們差點(diǎn)兒笑瘋。

　　然而，她還是嚴格的。上課時(shí)，看到注意力不集中的同學(xué)，她總會(huì )提醒道：“思維又飄渺了”，遇到同學(xué)不遵守紀律的現象，她會(huì )告誡“不要讓我用眼角的眼光看你”；在我們復習不認真而成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“沒(méi)有理想的成績(jì)，說(shuō)明沒(méi)有努力，令我失望”；在我們努力后卻考試失利時(shí)，他會(huì )鼓勵我們“失敗是成功之母”。她從不放過(guò)我們學(xué)習中的任何一個(gè)小錯誤，每一篇課文的學(xué)習，從生字到課文內容的掌握，都要求每個(gè)同學(xué)弄通弄懂。不然的話(huà)，就得犧牲一些課余時(shí)間，將沒(méi)有弄懂的道理去弄懂。

　　學(xué)習上張老師是我的導航燈，生活上她是我的指路人。平時(shí)的她也是同學(xué)們最好的知己，有什么心事我們都會(huì )找她談，在她這里準能得到滿(mǎn)意的答復。每當感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽(tīng)到老師的句句暖心的鼓勵之語(yǔ)，這時(shí)我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。是她給了我力量，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)！

　　她，是我最敬佩的人。在她的影響下，我會(huì )用她給我披戴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和閃亮的雨水，在遼闊的天空中盡情飛翔。

溫暖的作文6

　　愛(ài)，我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)：朋友的愛(ài)純真真摯，老師的愛(ài)無(wú)私博大，父母的愛(ài)寬容溫暖，幸福甜蜜，時(shí)時(shí)在身邊。 。。

　　一天晚上，天色越來(lái)越暗，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)聊地等著(zhù)爸爸媽媽下班回來(lái)。突然，聽(tīng)到樓下有人叫我的名字，我趕緊打開(kāi)窗戶(hù)往外看。原來(lái)是我同學(xué)帶了她的狗土豆來(lái)邀請我去外面玩。一看到這只可愛(ài)的小狗，我的情緒頓時(shí)變得激動(dòng)起來(lái)，趕緊披上外套跑下樓。

　　我們在操場(chǎng)的滑梯上玩了一會(huì )兒，然后按下蹺蹺板，讓土豆坐在高高的滑梯上。毛看著(zhù)它，嚇得毛都垂直沖了下來(lái)。我和我的同學(xué)一起微笑著(zhù)向前和向后傾斜。就這樣，我們跑的很開(kāi)心，玩的很開(kāi)心，忘記了很久以前的回家，覺(jué)得整個(gè)世界除了幸福之外，也很幸福。

　　順便說(shuō)一句，當我父母回家沒(méi)有看到我時(shí)，他們一下子就慌了。我趕緊給爺爺奶奶打電話(huà)，說(shuō)我已經(jīng)吃完就回家了；我打電話(huà)給同學(xué)說(shuō)他們不知道……這一刻，他們突然從焦慮？？到擔心到害怕，一天的辛苦工作都顧不上了。一口水也沒(méi)喝，他急忙下樓，到處找我。

　　時(shí)光老人不停地走，“噠噠噠”地面跑了起來(lái)，很快，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。爸爸媽媽在學(xué)校和小區的'廣場(chǎng)四處找了找，也沒(méi)看到我的影子。此時(shí)，無(wú)數不祥的念頭在他們腦海中閃過(guò)：是慧慧嗎？如果被騙了，會(huì )不會(huì )有什么意外……不耐煩的媽媽哭了。

　　終于，爸爸冷靜下來(lái)，仔細想想哪里找不到。順便說(shuō)一下，游樂(lè )場(chǎng)�。ò职謰寢対M(mǎn)懷希望，奔向最后一根“救命稻草”。

　　“慧慧，慧慧�！痹谇锴�上蕩秋千的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽“天籟般”的叫聲，“呀！完了，剛出來(lái)玩，忘了告訴爸爸媽媽?zhuān)　蔽绎w快的跳下秋千，仿佛從歡樂(lè )的海洋回到了寧靜的土地，站在爸爸媽媽面前發(fā)呆。我已經(jīng)做好了迎接這場(chǎng)“風(fēng)暴”的準備！

　　可是我爸媽突然把我摟在懷里，急切地問(wèn)：“慧慧，你沒(méi)事吧？我們都急死了�！� ”媽媽趕緊給我擦了擦汗，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事。找到媽媽了，別著(zhù)急，回家吧，免得感冒一會(huì )就著(zhù)涼了！”看著(zhù)爸爸額頭上晶瑩剔透的光芒，汗珠和媽媽憔悴的臉龐頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)。淚流滿(mǎn)面，喉嚨有些哽咽。我緊緊地牽著(zhù)父母的手，走在回家的路上。雖然這條崎嶇的水泥路我走過(guò)無(wú)數次，但我從未覺(jué)得它那么長(cháng)，那么寬，像今天一樣平......

　　是的，從小，父母為我們的成長(cháng)付出了辛勞和汗水，他們無(wú)怨無(wú)悔，只要看到我們快樂(lè )，我們健康，我們安全……朋友，一起感受你的心，愛(ài)就在身邊！我們一定要珍惜每一個(gè)愛(ài)與感動(dòng)的瞬間，永遠記住這份幸福與包容的愛(ài)，將繼續溫暖我們、警醒我們，激勵我們在未來(lái)成長(cháng)的道路上勇往直前！

溫暖的作文7

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地跳了起來(lái)。我上車(chē)，我和媽媽上了車(chē)，準備去石景山游樂(lè )園。

　　車(chē)子開(kāi)得真快，轉眼就到了石景山游樂(lè )園。進(jìn)門(mén)沒(méi)走幾步。 ，我的目光被“海盜船”游樂(lè )設施所吸引。我用了她指著(zhù)“海盜船”，一邊轉身，一邊高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們先玩這個(gè)吧！”、“沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爽快的回答。于是我和媽媽走到“海盜船”旁邊的售票處。媽媽突然想起一件事，對我說(shuō)：“哦，對了，這艘海盜船只能自己玩，媽媽頭暈，坐在這上面會(huì )頭暈，不能陪你�！蔽蚁胍矝](méi)想就回答：“好，我自己玩！”買(mǎi)好票后，我拖著(zhù)媽媽?zhuān)�三步兩步跑到了排隊的地方。終于快到了，可就在這時(shí)，耳邊有幾個(gè)字如一盆冷水潑在我的頭上：“對不起，這小子不到1.4米，不能自己坐，他必須有成年人陪同�！�。我趕緊把焦急的目光轉向媽媽?zhuān)瑡寢屄柫寺柤�，無(wú)奈道：“算了，今天不玩了，改天爸爸來(lái)陪你玩！”突然，我感到非常失望，但又一次�？梢宰鍪裁�？我只好低下頭，雙手插兜，嘆了口氣，撅起嘴，準備離開(kāi)。突然一道甜美的聲音從身后傳來(lái)：“阿姨，我陪他玩吧�！蔽颐偷匾晦D身，發(fā)現是我們身后的大姐姐，她穿著(zhù)一件紅色的大衣。 ，戴著(zhù)可愛(ài)“翅膀”的帽子，正笑瞇瞇的看著(zhù)我們。 “別讓小弟太失望了�！彼�繼續說(shuō)。 “哦，太謝謝你了！”媽媽感激地說(shuō)。 “沒(méi)關(guān)系”，大姐邊說(shuō)邊領(lǐng)我坐“船”，她領(lǐng)我到一個(gè)座位上，讓我坐進(jìn)去，然后就坐到了我旁邊。緊接著(zhù)，她幫我找到了安全帶，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，安全帶被用力的敲了一下。 “不知道會(huì )有多高？”我雙手緊緊抓住扶手，裝作若無(wú)其事地喃喃自語(yǔ)。姐姐似乎看穿了我的心思，沖我笑了笑，安慰我：“沒(méi)事，是不是有點(diǎn)害怕？這種裝備很安全，再說(shuō)了，我還在你身邊�！� “叮�！倍．斺徛曧懫�，“船”緩緩起身，一次又一次，“船”搖得越來(lái)越高，越來(lái)越快，仿佛要把我們一起扔出去，聽(tīng)著(zhù)耳朵里的聲音。風(fēng)聲和人的尖叫聲讓我緊張，慌亂中，我聽(tīng)到旁邊的姐姐大聲說(shuō)“一起尖叫吧”，于是我們也大聲喊了起來(lái)，“啊——”，過(guò)了一會(huì )兒，“�！巴荡�”緩緩停了下來(lái)。我姐姐解開(kāi)我的安全帶說(shuō)，“怎么樣，很有趣”和“嗯，很有趣”，我回答說(shuō)。走下臺階，看到媽媽?zhuān)�我高興地應了聲。她說(shuō)：“真令人興奮�！眿寢層旨泵ο蚺赃叺慕憬愕乐x，眼睜睜地看著(zhù)她走開(kāi)。

　　從游樂(lè )園出來(lái)，和媽媽一起走在回家的'路上，想起姐姐的聲音和笑容，心里暖暖的。如果不是有這位姐姐的幫助，我今天會(huì )失望的。以后我也要做這樣的姐姐，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。 ，讓我們的世界變得更加和諧溫暖！

溫暖的作文8

　　溫暖的親情其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中�！�—題記

　　母親的手

　　昨天晚上淅淅瀝瀝地下了些小雨，今早天氣有些涼。我匆匆忙忙裹了件外套下了樓，而母親早已在樓下等著(zhù)我，把準備好的厚的皮外套遞給我。她自己披著(zhù)薄薄的廠(chǎng)服，卻關(guān)心的問(wèn)穿著(zhù)厚的皮外套的我冷不冷，我心疼地看著(zhù)她，弱弱地回答道：不冷。

　　還是像往常一樣，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載我上學(xué)。天空逐漸烏云密布，下起小雨，可媽媽卻沒(méi)有要停下來(lái)的意思，車(chē)開(kāi)得很快，我知道，她是怕我遲到。

　　小雨滴輕輕地拍打在臉上，我朝反光鏡瞧去，反光鏡上呈現出我再也熟悉不過(guò)的一張臉

　�。赫麖埬樁际�分得粗糙暗黃，眼角還有些皺紋，頭發(fā)也亂亂的。我準備把目光收回來(lái)，卻瞥見(jiàn)母親的手。她的手在也不像以前那么白皙干凈，取而代之的是粗糙的手面和幾道凌亂的疤痕。想想母親的那雙手，曾為我洗過(guò)多少衣服，為我做過(guò)多少事情!雨點(diǎn)輕拍在母親的手上，我望著(zhù)母親的手，心里酸酸的……

　　最稚嫩的諾言

　　放暑假了，弟弟要學(xué)拉丁舞，由于奶奶的身體不好，爸爸媽媽又要上班，所以整個(gè)暑假送弟弟上舞蹈課的事情就由我承擔了。

　　夏天的正午，十分炎熱，烈日當空，驕陽(yáng)似火。正在送弟弟上舞蹈課的我似乎就處在一個(gè)大烤爐里，又渴又熱，而弟弟卻十分淡定。他為了打發(fā)他的無(wú)聊，開(kāi)始和我聊天。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，他突然說(shuō)道：“姐姐，你對我這么好，我長(cháng)大之后要怎么報答你呢?要不長(cháng)大之后我努力掙錢(qián)給你買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房好不好?”我一下被怔住了，我呆呆地望著(zhù)他沒(méi)想到他會(huì )說(shuō)出如此讓我詫異的話(huà)。我看著(zhù)他稚嫩的目光，撫摸著(zhù)他的小腦袋，想了一想，我笑了，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　如山的臂膀

　　人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”這一點(diǎn)也沒(méi)錯，父親對于我來(lái)說(shuō)，他就是一座能讓我依靠的.的山。

　　我記得大概是在五年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后回到家之后感到整個(gè)人都昏昏沉沉，十分難受，回到房間后立馬就倒在床上睡著(zhù)了。

　　不知道睡了多久，一個(gè)有力而洪亮的聲音把我叫醒了，迅速的幫我穿上大衣，然后帶著(zhù)迷迷糊糊的我出去了。

　　當我再次醒來(lái)，頭腦清醒的時(shí)候，我已經(jīng)在醫院的輸液室了，頭靠著(zhù)一個(gè)的肩膀，抬頭一看是父親。他感覺(jué)到我動(dòng)了，便睜開(kāi)瞇著(zhù)的眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“再睡一會(huì )吧�！笨吹礁赣H我就安心了。心頭涌上一股暖流。我靠著(zhù)父親厚實(shí)寬大的臂膀，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　親情如水，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。永遠記住，家是最安全的港灣。

溫暖的作文9

　　“鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�

　　我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。

　　今天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。

　　呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�？我的錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。

　　開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。

　　“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。

　　我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”

　　我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的'感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。

　　我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。

　　我感覺(jué)一切都是那么美好！我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。

　　我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)的溫暖……

溫暖的作文10

　　溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。

　　漫漫長(cháng)路，有誰(shuí)的一生中沒(méi)有受到細微的感動(dòng)？有誰(shuí)的一生中，沒(méi)有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世紀，無(wú)論哪個(gè)地方，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì )感到這個(gè)世界是溫暖的。

　　溫暖的時(shí)刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。

　　這樣的溫暖，是平凡的，就出現在我們的生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀的話(huà)；溫暖是遠行前外婆的`細心打理；溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話(huà)。而我感受到的溫暖是源于一把傘。

　　在我很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì )帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺(jué)得它很不同。

　　小時(shí)候的我，很單純同樣很無(wú)知，不知道長(cháng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘的時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。

　　由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)的看著(zhù)我�，F在想起來(lái)，當時(shí)的我是多么的無(wú)知��！

　　長(cháng)大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì )問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著(zhù)走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，我長(cháng)大了，脫去了身上的稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜ξ业膼�(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。

　　外公由于咳嗽的厲害而住進(jìn)了醫院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著(zhù)到醫院去看外公，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形和喜歡歪著(zhù)走的那把大傘，想著(zhù)想著(zhù)我的淚水就溢滿(mǎn)了眼眶。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著(zhù)同一把傘，照舊，傘還是歪著(zhù)的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”

　　外公的愛(ài)是無(wú)私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著(zhù)溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖的作文11

　　早晨起來(lái)，我獨自下樓去買(mǎi)早餐。抬頭仰望，天，灰蒙蒙的，朝陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影，仿佛被一件灰色的厚外套包裹住了。

　　小區里的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落了，留下一棵棵光禿禿的樹(shù)枝，上面依稀可見(jiàn)幾滴小水珠。淺棕色的樹(shù)干上有些裂紋，這些裂紋，長(cháng)長(cháng)短短，深深淺淺，彎彎曲曲的。路邊的小葉榕，葉子也被涂了一層霧氣，濕濕的。

　　沿著(zhù)道路繼續向包子鋪走去，看到道路兩旁停著(zhù)的汽車(chē)車(chē)窗上面，涂了一層水汽，反光鏡上面的'水汽，匯集成一滴一滴的小水珠，慢慢地掉落下來(lái)，滴……答，滴……答……。

　　到了包子鋪，平時(shí)活潑亂跳的小貓，今天也睡在爐子旁邊，蜷縮著(zhù)身體，一動(dòng)也不動(dòng)。包子鋪的蒸籠冒著(zhù)熱氣,給這陰冷的天氣增加了些溫度。排隊買(mǎi)早餐的人們，有的把手插在衣袋里，有的蜷縮著(zhù)身體蹲在地上，有的跺著(zhù)腳，還有的把手放在嘴前，不停地吹氣，呼……呼……一拿到包子，立刻用雙手緊緊地捧著(zhù)口袋，不想浪費一點(diǎn)熱氣。

　　上了樓，吃早飯，媽媽做了熱氣騰騰的小米粥。我舀了一碗，呼呼地喝下肚子。在這樣陰冷的冬天，一碗小米粥，溫暖我的心。

　　到了學(xué)校，開(kāi)始早讀。同學(xué)們的手，像被繩子拴住似的，不肯拿出來(lái)。讀書(shū)的聲音，也像被凍僵了似的，嗡嗡作響。不知什么時(shí)候，窗外開(kāi)始下起了毛毛細雨。沒(méi)有風(fēng)，雨落得很輕，很勻，很自由。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。

　　下課了，同桌望著(zhù)窗外，不由得感嘆：“今年冬天肯定很冷”。

　　“不會(huì )的，今年冬天很溫暖!”我說(shuō)。

　　“怎么會(huì )?”

　　“有一次，我去南坪學(xué)而思上奧數課，正常情況下，出租車(chē)費只要16元。那天，路上特別堵車(chē)，我媽媽給了20元錢(qián)，當時(shí)我特別擔心錢(qián)不夠，眼睛直溜溜地盯著(zhù)里程表，車(chē)子雖然沒(méi)有動(dòng)，但車(chē)費在不斷地增加，我的心就跳得特別厲害，手緊緊地握著(zhù)那20塊錢(qián)……到了終點(diǎn)，里程表定格在21元，此時(shí)，我手上的錢(qián)已經(jīng)濕潤了，怎么辦?我的錢(qián)不夠!我脹紅了臉，鼓起勇氣對司機叔叔說(shuō)，我只帶了20塊錢(qián)，下次……還沒(méi)等我說(shuō)完。司機叔叔就打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那一塊錢(qián)我送你了，我再送你兩塊錢(qián)，你放學(xué)后坐公交車(chē)回去�！蔽沂峙踔�(zhù)這兩元錢(qián)，我望著(zhù)司機叔叔，眼睛濕潤……司機叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)!”我站在那里，望著(zhù)出租車(chē)遠去的背影，我的心久久不能平靜。

　　雨，仿佛也被感動(dòng)了，停了。太陽(yáng)，仿佛也被感動(dòng)了，笑了。

　　這個(gè)冬天，很溫暖。這個(gè)冬天，不會(huì )冷。

溫暖的作文12

　　溫暖與寒冷的轉變，可能只因為那一段距離。

　　“此刻的我好冷、好冷�！�

　　一個(gè)人孤零零地蹲在墻角，周?chē)鷽](méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，安靜地能感覺(jué)到周邊空氣自高氣壓向低氣壓流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)。風(fēng)不是很大，可它卻一直圍繞在我身邊，從腿部一直蔓延到頭部，簡(jiǎn)直就像條冰冷的蛇，不停地纏繞著(zhù)我，我的身體因我的恐懼而變得僵勁。我嘗試著(zhù)離開(kāi)這個(gè)陰邪的地帶，但我不知該怎樣離開(kāi)，我扯著(zhù)嗓子叫了幾聲。但是，我依然看不見(jiàn)任何東西，對于我來(lái)說(shuō)，躲在屋里是最安全的。整個(gè)世界都是如此，沒(méi)有一丁點(diǎn)光明與溫暖。

　　這時(shí)，一個(gè)人緊緊地抱住了我，他那溫暖的大手抓住了我那早已凍僵了的手，我恢復了平靜。此刻，風(fēng)停了。我感受到了他傳導給我的熱量。我睡著(zhù)了，此刻，我與地球的距離觸手可及，一切都是那么的熟悉。

　　當我醒來(lái)時(shí)，他仍然在我身旁，輕輕拍打著(zhù)我的背，我高興的笑了。他說(shuō)要帶我出去玩，我搖了搖頭，我害怕走出這個(gè)房門(mén)。因為，在我看來(lái)，世上最安全的地方就是這兒，外面的'一切都是危險的，是充滿(mǎn)挑戰性的。我害怕再次感受到那種氣息，它可以使我抬不起頭來(lái)。

　　這時(shí)，他對我說(shuō)：“挑戰你的距離�！�

　　挑戰，這我也曾想過(guò)，但我沒(méi)資格。我拒絕了他的提議。

　　那次以后，我很少和他在一起。我想，他肯定是生我氣了。我也很氣自己，氣自己如此堅決果斷地回絕了他的好意，如此害怕面對外面的世界，氣自己如井底之蛙般只盯著(zhù)自己的這一小塊地，氣我膽小，無(wú)能懦弱。我又想起了那事，其實(shí)我也想去感受下房間外的一切，去聞一聞其他的味道，聽(tīng)一聽(tīng)其他的聲音。對了還要去曬太陽(yáng)，人們總說(shuō)曬太陽(yáng)是最舒服，最幸福的事，陽(yáng)光是這個(gè)世界上最公平的東西，無(wú)論你是什么身份，它都會(huì )毫不猶豫地擁著(zhù)你，讓你感受到它的溫暖。然而，這些都只能在心里想想罷了，我和其他人不一樣，根本就沒(méi)資格享受這種特權。

　　一天，他又來(lái)了。

　　他和以往不同，他在我身旁一動(dòng)不動(dòng)，一聲也不吭，我也安靜地坐在那兒。忽然，他把我拉起來(lái)，我被他拉到了屋外，正當我要責怪他時(shí)，一股強大的力量震住了我。我伸出手去摸，什么也沒(méi)有，但我仍能感受到它的存在。我走了幾步，它也跟著(zhù)我，整個(gè)人輕松了許多，但我仍能感受到它的存在。我走了幾步，它也跟著(zhù)我，整個(gè)人輕松了許多�？諝庵袕浡�著(zhù)花的清香，似乎還有鳥(niǎo)兒在鳴叫，他告訴我這就是陽(yáng)光，花、鳥(niǎo)……我膽子越來(lái)越大，坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，還聽(tīng)見(jiàn)許多人嘻戲的笑聲，包括他。

　　心的距離越近，越溫暖。

溫暖的作文13

　　夜色已深，我還在臺燈孤獨的光下寫(xiě)作業(yè)。我望了望四周，狹小而逼仄的空間中，幾乎所有東西都隱于黑暗。我剛想嘆一口氣，眼前卻浮現出你的樣子：你的枝葉碧綠而伸展，中間是開(kāi)的盛大而鮮艷的，群花促成的花球。

　　我永遠也不會(huì )忘記你這魅力的樣子，正如你那開(kāi)始那時(shí)的身影。

　　初次見(jiàn)你是在八歲。你和另一·盆花一起擺在陽(yáng)臺上，媽媽說(shuō)這叫“風(fēng)信子”那時(shí)另一盆花已經(jīng)有開(kāi)放的跡象，而你卻只是那副模樣。我抱怨你：“你看看人家都快開(kāi)花了，而你······哎�！�

　　這時(shí)媽媽快步走了過(guò)來(lái)：“快練琴去！你沒(méi)聽(tīng)你老師說(shuō)你練得不好嗎？”我低著(zhù)頭嘟囔：“可是我認真地練了呀······"邊說(shuō)邊往電子琴邊走，后面傳來(lái)***聲音：“你肯定沒(méi)認真練，你看······�！�

　　又過(guò)了幾日，在我練琴之余給花澆水的時(shí)候，看見(jiàn)另一盆風(fēng)信子開(kāi)花了，短短的葉子中間，花兒簇擁著(zhù)擠在里面，煞是可愛(ài)。我又轉眼看你，你雖是有所好轉，但卻只是悶聲不響地努力生長(cháng)著(zhù)自己的葉子，毫無(wú)開(kāi)花的意思。我便給你澆水邊嘆氣：“你呀你，簡(jiǎn)直和那個(gè)電子琴一樣，多努力都不給我回報�！闭f(shuō)完，轉身回到琴旁，又開(kāi)始了漫長(cháng)的練習。

　　平淡的日子循環(huán)往復。

　　直到那一天的早上，我照例給你澆水時(shí)，當我看到你的那一瞬，欣喜和震撼一起涌上心頭。我終于看到你開(kāi)花的樣子，或者說(shuō)，是真正的風(fēng)信子開(kāi)花的樣子：枝葉嫩綠而挺拔，齊齊地向外伸展，而中央的花球因為有了這么一片廣袤的天地，便肆無(wú)忌憚地以最舒展的方式綻開(kāi)，開(kāi)成一片絢麗的云霞。

　　原來(lái)不開(kāi)花并不是應為自身的缺陷，而是為開(kāi)出最美麗的花而儲備力量，做好準備，等到那合適的.時(shí)候，自然會(huì )開(kāi)出最飽滿(mǎn)的花。

　　“簡(jiǎn)直和電子琴一樣”我突然想到。那么電子琴也是如此吧，只要努力地為之奮斗，充滿(mǎn)希望，不懼困難，終有一天會(huì )成功。在這世上又有哪件事不是這樣呢？一陣暖流涌進(jìn)心中，那是一陣力量，讓我充滿(mǎn)希望。我于是挺直了腰，愉快而充滿(mǎn)信心地做在了琴旁。

　　時(shí)至今日，你的樣子還深深地被我記在心中，那美麗·挺拔·帶有淡淡的不屈與倔強的樣子。

　　臺燈下的我也感受到了這陣溫暖，似乎能驅散周?chē)�的黑暗。我抖擻了精神，埋入書(shū)海之中，努力面對與克服困難，準備迎接那屬于我的輝煌和成功。

溫暖的作文14

　　人生苦旅中的交集，遇見(jiàn)，是一份意外之喜。

　　走出“橫店影城”，“美人魚(yú)”的遭遇還在頭腦中回蕩。淅淅瀝瀝的小雨任性地襲到臉上，很是應景。這天氣，真是清冷！輕挽你的胳膊，快些回家吧。

　　說(shuō)起來(lái)，遇見(jiàn)你的感覺(jué)很微妙。你永遠是智慧的化身，任何我所認為的.難題，到你那里便迎刃而解�？墒�，對于我，一個(gè)并不聰慧，而以愚笨代之的姑娘來(lái)說(shuō)，你并非完全值得托付。

　　車(chē)流不息的路口，你總是提醒要放緩腳步，然后默不作聲地移動(dòng)到我身體的另一側，去“開(kāi)辟”穿行的道路。到了馬路的中間，你卻剎時(shí)停住了。隨即一聲不吭地急促地往影院方向走。我不解，難道是將重要的東西忘在了影院？不管了，跟你走就是了。何況在我看來(lái)，這雨中靜立并不是一件唯美的事。

　　在一個(gè)小攤前，你停住了腳步。我定睛細看：兩位花甲老人衣衫樸素，頭發(fā)花白，長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手不停地整理著(zhù)小車(chē)的雨罩。那破舊的三輪貨車(chē)倒也溫順地任隨他們擺弄。車(chē)上的草莓更是糟糕，雖然個(gè)頭夠大，但是水分不足。而長(cháng)相更不入眼，顏色泛紫，上面坑坑洼洼，個(gè)個(gè)“灰頭土臉”。估計是路口塵土飛揚以及下雨的緣故�？傊�，我對這些草莓極不滿(mǎn)意。

　　你開(kāi)口了，“大娘，草莓怎么賣(mài)的��？”“小伙子，五元一斤，買(mǎi)點(diǎn)吧，很甜�！笔裁�？就這賣(mài)相也敢漫天要價(jià)？不行，我得阻止你這盲目的舉動(dòng)！我上前半步，剛要開(kāi)口�！按竽铩�…”而你一把將我拉了回來(lái)。我，費解�！按竽�，給我們稱(chēng)五斤吧�！蔽褰�？就這賣(mài)相，想必甜不到哪里去，買(mǎi)這么多，豈不是浪費？哎，真是猜不透你的想法�；蛟S，你就是這樣隨性的人。與我，不一樣。

　　就這樣，伴著(zhù)我疑惑的眼神，你將那“丑陋”的草莓裝入袋里�？谥羞�說(shuō)道：“不用挑揀，趕著(zhù)裝就行”。你很喜歡吃草莓嗎？只能這樣解釋了。臨走時(shí)，你轉頭對兩位老人說(shuō)：“大爺，大娘，看雨也要下大了，賣(mài)的差不多就回去吧，淋了雨可不上算啊�！蔽肄D過(guò)頭去看，兩位老人嘴角上揚，很是欣慰。

　　回到家，我仔細地品嘗起這“來(lái)之不易”的草莓，味道真的不夠甜�？刹恢�怎的，我總覺(jué)得此時(shí)的草莓如此漂亮，各個(gè)臉上泛著(zhù)紅暈。

　　此刻，心頭總如陽(yáng)光鋪灑般溫暖�；蛟S是心中對你的種種猜測有了答案。而我確信，遇見(jiàn)你的這場(chǎng)意外旅途，必將是我心靈溫暖的源頭。

溫暖的作文15

　　拉著(zhù)我的手，別怕，要讓你感覺(jué)到溫暖在你身邊。

　　我上小學(xué)時(shí)，對校園充滿(mǎn)的興趣，早就把對小學(xué)學(xué)習的恐懼拋得遠遠的。

　　在新校園里，我只敢和老師、同桌對話(huà)，所以自己常�？粗�(zhù)別的小朋友在一起嬉戲，自己也沒(méi)有勇氣去和她們一起玩。我偶然看見(jiàn)了爬桿，我就迫不及待地爬了上去，正好有一個(gè)小朋友和我一起爬。我看看她，又看看上面，爬了那么高，不僅嚇得有些腿發(fā)抖，正害怕時(shí)，一個(gè)不小心踩住了那個(gè)小朋友的手。我連忙下來(lái)，捧著(zhù)她的紅紅的手看了看，又幫她吹了吹，她只是笑著(zhù)，我說(shuō)：“疼嗎？對不起！”她搖搖頭，拉著(zhù)我的小手，跑到了校園的小花園，她讓我聞即將要敗金銀花香。我當時(shí)個(gè)子小，那棵樹(shù)正好也蠻高，我怎么夠也夠不到。正當我失望時(shí)，那個(gè)女孩子用力地托著(zhù)我，讓我聞到花香。聞到花香的我，高興地直拍手，我說(shuō)也要托她，她害怕我累著(zhù)，便拒絕了。

　　原來(lái)溫暖感覺(jué)是那么奇妙，它讓人感到舒心、感到幸福，感到前所未有的快樂(lè )。

　　我們在一起，別怕，要讓你感覺(jué)到溫暖在你身邊。

　　在班級里，我是老師的小助手，總是為了老師忙來(lái)忙去，還顯得那么快樂(lè )。

　　有一次，我語(yǔ)文竟考了94分，竟沒(méi)進(jìn)前幾名，我頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò)，信心十足的沖勁也消失了。

　　我趴在桌子上，狠狠地罰自己把錯過(guò)的地方抄了一遍又一遍，看著(zhù)自己的分數，眼眶漸漸濕了，原來(lái)我哭了。

　　我辜負了老師的期望，上個(gè)學(xué)期王玉靜老師常常鼓勵我說(shuō)：“劉格，你很棒噢！不要讓老師失望！”這個(gè)學(xué)期李老師也常常說(shuō)：“劉格，你就是太馬虎了，加油，相信你能行！”我對老師的'期望一直放在心上，因為我說(shuō)過(guò)：我要證明自己能行，我不要大家不相信我！我上個(gè)學(xué)期期末我考了全班第一啊，我說(shuō)過(guò)要超越這個(gè)成績(jì)，來(lái)證明，可我的成績(jì)無(wú)法面對老師的期望，我哭了起來(lái)，但始終還是低著(zhù)頭，我不想讓大家看到我哭。

　　不一會(huì )，幾個(gè)女同學(xué)就發(fā)現了我的反常，平時(shí)的我下課如果沒(méi)事，就會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩，即使要寫(xiě)東西，也是抬著(zhù)頭，大大方方的寫(xiě)。因為我是有名的樂(lè )天派，什么風(fēng)吹雨打都抵不住我永遠的熱情，可今天的我一直趴在桌子上，低著(zhù)頭，也不知道在寫(xiě)什么。她們幾個(gè)跑到我身邊，才發(fā)現我在哭，她們問(wèn)我：“格格，你怎么哭了？”

　　我搖搖頭，不想說(shuō)。這更讓她們擔心了，她們看見(jiàn)了我抄了那么多遍的錯題，明白了我為什么哭，她們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢！”

　　見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，她們輪流上陣，逗我開(kāi)心，不一會(huì )，我就坐不住了，被她們逗笑了。

　　原來(lái)溫暖的感覺(jué)是那么偉大，它讓人感到開(kāi)心、感到陶醉，感到前所未有的飄逸。

　　生活就是這樣，到處充滿(mǎn)溫暖，不知道，你找的自己的溫暖了嗎？

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