被溫暖照亮作文（精選23篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的被溫暖照亮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　被溫暖照亮作文 1

　　你愛(ài)茶，走到哪里都喜歡拎著(zhù)一如你古銅色臉孔的古銅色茶杯。當你捋著(zhù)胡須掀開(kāi)茶蓋時(shí)，滾滾熱氣混著(zhù)淡淡的茶香氤氳在空氣中。喝下去，一股暖流注入心田，就像你給的愛(ài)一樣溫暖，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　依稀記得小時(shí)候你總是用左臂環(huán)住小小的我，右手拿著(zhù)撥浪鼓，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地沖我笑。那溫暖的笑，至今還常伴著(zhù)撥浪鼓叮叮咚咚的聲音涌入我的腦海，童年溫暖而幸福。

　　可是漸漸長(cháng)大后，你變了。不見(jiàn)了矯健的身子，不見(jiàn)了健碩的臂膀，也連同對我那慈愛(ài)一起消失。只見(jiàn)深深的皺紋，彎彎的脊梁，和令我畏懼的嚴厲眼神。

　　記得我剛加入中學(xué)時(shí)，與同班同學(xué)的差距很大�；氐郊液�，我一臉沮喪地告訴你后，就無(wú)力地癱坐在沙發(fā)上。你一邊泡茶，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經(jīng)過(guò)殺青、曬干、炒制后，褪去原本的青綠變得枯瘦�？山�(jīng)過(guò)開(kāi)水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時(shí)，它就有了美麗醇香的內涵，你也可以�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后回到書(shū)房苦讀。經(jīng)過(guò)半年的努力，期末考試中我明顯進(jìn)步了，得到老師同學(xué)的肯定的我，腳下生風(fēng)一樣飛快地跑回家�？僧斘遗d高采烈地把獎狀拿給你時(shí)，你卻只看一眼，輕哼：“又不是一等獎，有什么值得樂(lè )的�！本筒辉倮頃�(huì )我。我霎那間所有的開(kāi)心都被你的冷漠澆滅，心情跌落到谷底。

　　我有一個(gè)壞習慣，睡覺(jué)總愛(ài)踢被子，隔天就感冒發(fā)燒，哈欠連天。上次春節你和奶奶來(lái)到我家住時(shí)，我每天早上醒來(lái)都看見(jiàn)被子安安穩穩地貼在我的身上，可我一直以為是爸爸媽媽幫我蓋的。直到有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。這時(shí)，一道光從門(mén)外射了進(jìn)來(lái)，我急忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。黑暗中，一個(gè)人輕手輕腳的走了進(jìn)來(lái)，輕輕地抓住被子的一角幫我蓋好，然后摸摸我的'額頭，重重嘆息一口氣后走了出去。那手的粗糙與身上熟悉的茶香味，是爺爺。我伸手摸了摸被子，覺(jué)得它像陽(yáng)光般溫暖。在那個(gè)寒冷的日子里，幫我抵御風(fēng)寒，使睡夢(mèng)中的我感到溫暖。

　　后來(lái)和奶奶的對話(huà)中得知你逢人就夸孫子書(shū)讀得好，而之所以裝作不屑，全是為了勉勵我，使我偶爾成功不會(huì )驕傲。我聽(tīng)后，既慚愧又感到溫暖。按照你的習慣泡了一杯熱茶，送進(jìn)了你的房間。

　　爺爺，謝謝你熱茶般溫暖的愛(ài)照亮了一次又一次在成長(cháng)的道路上手無(wú)足措的我。讓我為你泡杯茶，讓這溫暖的愛(ài)在我心中永遠蔓延。

　　被溫暖照亮作文 2

　　溫暖就像黑暗中的一縷光，雖然微小卻是希望；溫暖就像一艘揚帆起航的船，帶著(zhù)我們去往更美好的遠方。溫暖，是我心中最明亮的一道光，照亮了我人生路上的航向。

　　那一天，陽(yáng)光很溫暖，溫暖得讓人像躺在棉花上，舒服極了！我帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)教室，突然想起自己把考試的事情拋到了九霄云外。我一下子愣住了。今天的考試怎么辦？我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻！趕緊從書(shū)桌里抽出語(yǔ)文書(shū)，不管三七二十一，翻到什么讀什么。事到臨頭只能“臨時(shí)抱佛腳”了。

　　老師走進(jìn)教室嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試比較簡(jiǎn)單，大家一定要認真答題，不能馬虎！”當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我迅速掃了掃試卷：還好還好，果真不太難，都是我會(huì )做的！我在心里想著(zhù)，趕緊開(kāi)始了答題�！班粥�——嘀嗒——”時(shí)間如流水般悄然流逝，我還是被幾道題給卡住了，正當我著(zhù)急得抓耳撓腮時(shí)，老師已經(jīng)宣布收卷了。我心急如焚，趕緊丟下這道題開(kāi)始寫(xiě)后面的……還沒(méi)一分鐘卷子就傳到了我這里，我只能無(wú)奈地看著(zhù)多處“干凈無(wú)暇”的題目，草草地把卷子壓在最底層，遞給了前面的同學(xué)。

　　第二天，我忐忑不安地走進(jìn)教室，等待著(zhù)老師發(fā)下試卷，老師抱著(zhù)一摞試卷走上講臺，眼中分明多了幾分失望，這讓我心里又多了一些不安�！昂�竇89分！徐子龍93分！……”當老師念到我的名字及分數時(shí)，我就像被當頭潑了一桶冷水，心里涼透了。我居然只得了68分，我慢慢地走向講臺，平時(shí)一步之遙的講臺現在讓我覺(jué)得如此的遙遠，明顯感覺(jué)手里冒出了冷汗。我不敢看老師那慈祥而嚴厲的臉，也不知道是怎樣拿回試卷的。整整一節課腦海想到的都是老師嚴厲的批評和失望的目光……老師仿佛看出了我的恍惚，親切地對我說(shuō)：“下課之后到老師辦公室來(lái)一趟�！�

　　下課后，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，我低著(zhù)頭站在老師面前，等待著(zhù)老師的`批評。老師并沒(méi)有批評我，而是輕輕地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“老師知道你一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，最近是不是遇到了什么不開(kāi)心的事情？不然這么簡(jiǎn)單的測試怎么會(huì )只考了這么點(diǎn)分呢！如果遇到了不開(kāi)心的事情就和老師說(shuō)說(shuō)看，我們一起想辦法解決�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的頭埋得更低了，臉上不由得一陣通紅，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”老師一下子全明白了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習可不能開(kāi)玩笑呀！誰(shuí)要游戲知識，知識就會(huì )游戲誰(shuí)。老師相信你一定會(huì )知錯就改的，我們一起擊掌加油！”說(shuō)著(zhù)老師那寬厚的手掌有力地擊在我的手掌上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身。我急忙轉過(guò)身，止住了那快要流出來(lái)的淚。

　　走出老師的辦公室，陽(yáng)光照在我的身上，感覺(jué)身上暖暖的，心里也暖暖的……原來(lái)被溫暖照亮是如此幸福��！

　　被溫暖照亮作文 3

　　是什么融化了寒冷，柔軟了冬天冷硬的線(xiàn)條；是什么溫暖了心臟，模糊了原本清晰的寒冷�！�—題記

　　今年的冬天還是一樣冷，我塞上耳機，屏蔽了聽(tīng)覺(jué)，沿著(zhù)河邊的小橋晃悠悠的走著(zhù)。我拽高了圍巾，緊緊地捂住臉頰；感受著(zhù)圍繞在脖間的溫暖，又想起了那個(gè)約定。

　　冬天，我本是最不愿出門(mén)的。我性子懶，冬天又冷，便更是像冬眠的動(dòng)物一樣，整日窩在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　黃把我拉出來(lái)后，毫不留情地嘲笑我的懶惰，說(shuō)我像蛇一樣，縮成一團，膽怯地不敢面對冬天。我無(wú)奈地拉緊了衣服，呵出一口氣，可是真的很冷啊。

　　我裹了厚厚的衣服，可也耐不住風(fēng)刮的那股狠勁兒，脖子一塊兒凍得發(fā)紅；黃倒是全副武裝，那軟乎乎的圍脖一圈又一圈地團住她的脖子，掩住她半邊臉，看起來(lái)暖和極了。

　　我圈住她的胳膊，癟著(zhù)嘴，眨巴著(zhù)眼睛，可憐兮兮地抖著(zhù)聲音說(shuō)著(zhù)好冷。

　　黃一臉拿你沒(méi)辦法的模樣，伸手解開(kāi)圍脖。

　　我拉住了她的手，笑嘻嘻地幫她把圍脖再繞回她脖子上，掩住黃剛露出的臉頰，說(shuō)著(zhù)，不用不用。

　　我們并肩走了一路，默默無(wú)聲，卻倍感融洽；我笑著(zhù)打破了沉默：“我們明年買(mǎi)一條圍巾吧，那種長(cháng)長(cháng)的，足以圍兩個(gè)人的那種�！�

　　側過(guò)臉，看見(jiàn)黃彎起了嘴角，勾勒出一個(gè)美妙的弧度，瞇起眼睛，丟給我一句“無(wú)聊”，然后微不可見(jiàn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我抬頭享受著(zhù)太陽(yáng)金黃的光芒，忽然覺(jué)得，冬天其實(shí)也很暖和。

　　摸著(zhù)脖子上的圍巾，重又想起那個(gè)約定。

　　吹了太久的風(fēng)，嘴唇干裂開(kāi)來(lái)，買(mǎi)來(lái)一瓶水，沾濕嘴唇，沒(méi)有溫度的.水滑下咽喉，我皺起了眉，沒(méi)有溫熱的牛奶好喝。

　　上次父親買(mǎi)了一箱牛奶回來(lái)，可早上太冷了，牛奶那冷冰冰的溫度讓我碰也不想碰。

　　父親晚上回來(lái)，敲開(kāi)我的門(mén)，緊皺著(zhù)眉頭，冷硬地逼出一句話(huà)；“怎么不喝牛奶�！�

　　我只是回了一句“明早會(huì )喝的”。

　　隔天，待我睡眼惺忪地站在餐桌邊，一瓶牛奶正放在早餐前，不在意地伸手想要拿開(kāi)，入手卻是溫暖，我怔住了，心尖兒顫啊顫的，一時(shí)竟說(shuō) 不出話(huà)來(lái)，坐下，胡亂的吃著(zhù)早餐，眼睛卻不住地往牛奶瞧，待父親出門(mén)后，我才捧起牛奶，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　盡然覺(jué)得，冬天也沒(méi)有那么冷，當我捂著(zhù)溫暖的牛奶時(shí)，我是這么想的。

　　現在，捧著(zhù)早已冰冷的水瓶，松松地搭著(zhù)圍巾，毫不在意迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，放任它肆意地吹刮著(zhù)，囂張地提醒我冬天的寒冷，只覺(jué)得心都快融化了。

　　是什么融化了寒冷？我想我已經(jīng)知道了答案。

　　被溫暖照亮作文 4

　　一日，我獨自一人騎車(chē)。不曾想，出發(fā)不久，便下起大雪。我，在大雪中迷路了。

　　周?chē)�已是陌生的環(huán)境。我輕輕地鎖上自行車(chē)，心中萬(wàn)分焦急，只好一個(gè)人在山谷中來(lái)回踱步。雪停了，我迷失了來(lái)時(shí)的方向。環(huán)顧四周，舉目無(wú)親。谷中的青松傲然挺立，與我失落而擔心的神情，勾勒出一幅諷刺漫畫(huà)。梅花初吐花蕊，在颯颯寒風(fēng)中更顯出幾分冷艷。我輕撫著(zhù)樹(shù)上片片雪花，卻溢出一滴淚，想到似有烈火在燃燒，又似有寒冰在凝結。自己與父母賭氣，孤身一人出家門(mén)，卻又在雪中迷路。心痛欲罷不能。我迎面撲倒在雪中，任寒意肆虐我身，任一滴滴眼淚凝固在銀白的雪中，任絲絲膽怯深入骨髓。企圖用冰冷麻痹自己。突然，我聽(tīng)到遠方幾聲人語(yǔ)，興許因為這里是山谷的.緣故吧！聲音傳得很遠，我心中突然有了一絲溫度。循聲看去，那里竟有一戶(hù)人家。那一刻，那個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的少年突然想念家的溫暖�？粗�(zhù)四周空曠的山谷，咬咬牙，向那戶(hù)人家?jiàn)^力騎去。

　　這間小屋簡(jiǎn)陋極了，那破舊的磚磚瓦瓦告訴我，它所經(jīng)歷的歲月。我輕輕地叩了叩門(mén)，心里忐忑不安�！翱┲ā币宦�，門(mén)開(kāi)了。首先映入眼簾的是一位慈眉善目的奶奶�！靶』镒�，怎么了？冷吧！快進(jìn)屋�！蔽乙汇�，怕有什么陷阱，下意識地向后退一步�！澳棠�，打擾了。我只是想問(wèn)路�！薄斑�，這大冷天的，還一個(gè)人出門(mén)，家人多么不放心呀！看你小臉凍得通紅，快進(jìn)屋吧！”奶奶邊說(shuō)邊把我往屋里拽。我半信半疑地進(jìn)了屋。我打量起小屋，雖不大，但很溫暖。熱騰騰的開(kāi)水端了過(guò)來(lái)，奶奶又樂(lè )呵呵地搬來(lái)兩張凳子�！白���！喝杯熱茶，暖暖身子�！薄澳棠�，您也坐吧！”一股暖流開(kāi)始在血管里涌動(dòng)。

　　奶奶和我隨意扯了幾句家常，然后細致地為我講解了回家的路線(xiàn)。似乎還是不放心，她又戴上老花鏡，親筆為我繪制了一幅地圖。我接過(guò)暖暖的地圖，歸心似箭地向奶奶告辭。臨行時(shí)，我又看看這溫暖的小屋�？缟蠁诬�(chē)，奶奶叮囑道：“小伙子，路上注意安全，別讓愛(ài)你的父母擔心�！毙闹幸环N莫名的情愫開(kāi)始涌動(dòng)，暖暖的。我的淚腺又一次崩潰。只不過(guò)，不再是冰冷的淚，而是盈眶的熱淚。那一刻，我突然明白了，盡管寒冷是無(wú)法避免的，但世上總有一些人，會(huì )走進(jìn)你的生活，把溫暖傳遞給一個(gè)素昧平生的陌生人。

　　我?jiàn)^力向前騎行，耳邊回響的依舊是呼呼寒風(fēng)，心卻不再荒遠，因為此刻的我已被溫暖照亮。

　　被溫暖照亮作文 5

　　溫暖，無(wú)法去預定也無(wú)法去奢求，它總是在那么不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈，溫暖你的心頭。

　　火中愛(ài)

　　今天的教室，顯得特別的沉悶。沒(méi)有了往日時(shí)同學(xué)之間的追逐打鬧聲，也沒(méi)了那瑯瑯的讀書(shū)聲。大家的眼眶都是潤濕的，徐捷同學(xué)的家，昨晚被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒為灰燼，同學(xué)們?yōu)榇硕几械椒浅５耐葱摹?/p>

　　徐捷家本來(lái)就不富裕，靠爸爸騎三輪來(lái)維持生活。對一個(gè)只有12歲的孩子來(lái)說(shuō)，該怎么來(lái)承受老天爺一時(shí)開(kāi)下的'玩笑呢？他失去了家，就無(wú)法睡覺(jué)，就無(wú)法吃飯，就無(wú)法生活，他們一家三口該怎么生活下去呢？

　　徐捷從門(mén)外走進(jìn)教室，只見(jiàn)他兩眼紅腫，面容憔悴，拖著(zhù)沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室。大家抬起頭看著(zhù)他，看著(zhù)他那痛苦的樣子，全班出奇的安靜。整整一個(gè)上午，班里的氣氛都格外沉重。

　　中午，同學(xué)們都不約而同帶來(lái)了錢(qián)，為徐捷同學(xué)組織了捐款�！拔迕�、一元、五元、十元……”一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)了徐捷的鉛筆盒了，短短幾分鐘�？湛盏你U筆盒一下子變得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉沉的。大家都圍在徐捷位置上，有人給了他一個(gè)鼓勵的目光，有人對著(zhù)他送去了安慰的微笑，有人嘆了嘆氣，拍拍他的肩膀，勸他別傷心……徐捷看看鉛筆盒里那閃閃發(fā)光的硬幣，又望了望我們，被愁云籠罩了一上午的臉，此刻一下子煙消云散，露出了燦爛的笑容。這可不是普通的微笑，這是一個(gè)孩子在失去家時(shí)，給自己一個(gè)鼓勵的微笑。

　　班主任魯老師把這件事告訴了校領(lǐng)導。第二天早上，校領(lǐng)導發(fā)動(dòng)大家為徐捷同學(xué)捐款。全校師生知道了這件事，紛紛為徐捷同學(xué)捐款，希望幫他早日重建家園。短短幾天，全校就捐了三千多元錢(qián)。

　　當徐捷受到挫折時(shí)，全校同學(xué)都不約而同用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是一千多同學(xué)，而是一千多顆金子般的心被一股無(wú)形的力量緊緊地，緊緊地擁在了一起……我想，這就是愛(ài)！

　　雨中情

　　“嘩嘩嘩……”雨不停地下著(zhù)，我站在校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我�！暗未稹�…滴答……”時(shí)間像雨水一樣飛快地流逝著(zhù)，左等右等，等了好久卻不見(jiàn)媽媽的影子。風(fēng)更大了，我不禁打起了寒磣。

　　就在我一籌莫展時(shí)，一把雨傘從天而降遮住了我的頭，回頭一看原來(lái)是好友汪夢(mèng)情。我愣住了，問(wèn)她：“你不是回家了嗎？”她笑了笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“走到一半，想起你今天早上說(shuō)雨傘沒(méi)帶。我怕你沒(méi)人接，所以就回來(lái)接你了�！�

　　多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)啊，雖然是在凜冽的冬天，但一股暖流頓時(shí)涌遍全身，暖融融的。

　　我們倆有說(shuō)有笑地一起回家。漸漸的，漸漸的，消失在茫茫人海之中……

　　愛(ài)，有時(shí)無(wú)需任何言語(yǔ)；愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì )。也許每一個(gè)人表達愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到一股股暖意，只要細細體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現：溫暖，無(wú)處不在。

　　被溫暖照亮作文 6

　　仲夏的一天清晨，金色的霞光像一只神奇的巨手，把世界裝扮得美輪美奐。今天，我要去參加一個(gè)創(chuàng )客比賽�？粗�(zhù)天空五彩的朝霞，頓感信心十足�？墒菋寢寘s憂(yōu)心忡忡：“俗話(huà)說(shuō)‘朝霞不出門(mén)，晚霞行千里’�？唇裉爝@個(gè)天，可能要下雨了�！蔽也灰詾槿�，心想，這么好的天，怎么會(huì )下雨呢？說(shuō)著(zhù)，便催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽為了保險起見(jiàn)，還是帶了雨衣。

　　出發(fā)十分鐘后，天空還是一片晴朗，我對媽媽說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，怎么可能下雨？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，忽然，頭上滴到了幾滴水。我抬頭一看，��！真是六月天孩兒臉，說(shuō)變就變，倏然間。頭上已烏云密布，時(shí)不時(shí)還有幾滴雨落在我的臉上。我意識到可能真的要下大雨了。媽媽忙停下車(chē)穿雨衣。果不其然，在我們穿上雨衣不久后便下起了狂風(fēng)暴雨。巨大的.雨幕仿佛把整個(gè)城市都包裹住了，本來(lái)陽(yáng)光燦爛的天變得陰沉沉的。

　　雨越下越大，路上滿(mǎn)是積水，這時(shí)一輛車(chē)疾馳而過(guò)，濺起的水花打濕了我的鞋。不一會(huì )兒，水就滲透到了襪子。這種難受的感覺(jué)，就像陷入了沼澤一樣，濕濕的，黏黏的，很不舒服，但是為了不影響媽媽騎車(chē)，只好忍著(zhù)。

　　到了目的地，因為鞋子濕了，走起路來(lái)就像光腳踩鵝卵石一樣。為了舒服點(diǎn)，我便踮起腳走路。媽媽發(fā)現了我走路的異常，問(wèn)我為什么踮腳走路。我委屈地說(shuō)：“我的鞋子濕透了，都可以擠出水來(lái)了�！眿寢屶凉值溃骸澳阍趺床辉缯f(shuō)？我把我的鞋子換給你吧！”我本來(lái)很想換的，但是一想到鞋子濕透了是一種很難受的感覺(jué)，就不想讓媽媽受這份罪了，便故作輕松地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事的啦，忍忍就好了�！笨墒菋寢屵�是堅持把她的鞋子換給我穿：“腳捂在濕鞋子里，很容易生腳氣的，還是換了吧。再說(shuō)你還要參加比賽！”我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好在她的堅持下�(lián)Q了鞋子。

　　穿著(zhù)媽媽的鞋子，我的腳舒服了不少，鞋子上還帶著(zhù)些許的溫度，仿佛這些許的溫暖照亮了我。當看到媽媽踩著(zhù)我濕透的鞋子，我心疼不已。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你穿�?zhù)濕鞋，不難受嗎？”媽媽笑著(zhù)回答道：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不難受。你快去比賽吧！”看著(zhù)她輕松的樣子，我更加心酸了，因為我知道她在騙我。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶濕潤了，我連忙用手去擦，不想讓媽媽看到。

　　這時(shí)，雨漸漸停了。天邊又浮現出到彩虹，金色的光芒也透過(guò)云層照射在大地上，驅散了一切黑暗。我想也許是母愛(ài)感化了上天，讓雨停了吧，讓媽媽的難受減輕了吧，讓愛(ài)的溫暖把整個(gè)世界都照亮了吧。

　　被溫暖照亮作文 7

　　是不是每個(gè)小孩都曾經(jīng)懼怕黑暗，又曾經(jīng)被音樂(lè )所安慰呢？音樂(lè )就像是一雙披著(zhù)羽毛的溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)黑暗中的我們，讓我們的內心被溫暖照亮。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，初學(xué)鋼琴的我每彈一個(gè)音都不得不從基礎音數起，磕磕絆絆，導致彈什么都聽(tīng)不出來(lái)任何調子。我渴望的是舞臺上流暢的彈奏出完美的一曲與光鮮亮麗的鮮花和掌聲，而不是磕磕絆絆的壓抑的練習。我仿佛被推下了嚴冬里的刺骨的冰水里，頭頂是一片厚厚的冰蓋，遮住了天。

　　老師似乎看出了我的痛苦，卻并沒(méi)說(shuō)什么，而是輕輕的把我的手從琴上拿下去，演奏起了一段帶著(zhù)自然界的優(yōu)美的曲子。舒緩的旋律輕輕的切入，歌唱性的演奏方式好像一條完美的沒(méi)有任何菱角的光滑的曲線(xiàn)，輕輕的暈開(kāi)了厚重的冰面，使陽(yáng)光斜斜的撒在水面上。我眼前似乎劃過(guò)一束暗淡的光。一兩秒的靜寂，緊接著(zhù)小提琴的毫不壓抑的聲音劃開(kāi)了嚴冬的沉悶，帶有泥土氣息的空氣跳躍著(zhù)從地底下冒了出來(lái)，太陽(yáng)也不再吝嗇它的光輝，從樹(shù)木的.枝干中透過(guò)，給土地增加了暖暖的味道。我才發(fā)現，不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)停止彈琴，開(kāi)始用唱片播放這首樂(lè )曲的完整版了。

　　接著(zhù)是汨汨清泉的復蘇，鋼琴分解和弦的伴奏好像沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木舒展著(zhù)，在溫暖的陽(yáng)光下愉悅的咔咔作響。那陽(yáng)光，竟也照進(jìn)了我的心里�；璋档姆块g里的灰塵不知什么時(shí)候落下，光束漸漸清晰了。然后是充滿(mǎn)浪漫情懷的悠揚的牧歌式曲調，這更像是暖陽(yáng)下的春天的午后，兩只似乎正在戲水捕食的天鵝，扇動(dòng)著(zhù)翅膀揚起一片片水花，激起一片片漣漪。帶有弧度的長(cháng)頸交纏在一起，翅膀下的水面閃閃的鐳射著(zhù)五顏六色光芒。我的心隨著(zhù)冰面漸漸的化開(kāi)而化開(kāi)了，水底的飄搖的水草也左右晃動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光盡情的綻放著(zhù)它的魅力，仿佛要照亮這世間的每一個(gè)角落。小提琴與鋼琴的對答更是像一對熱戀中的情人傾訴衷情。我的嘴角微微上揚，春天，我迎來(lái)了我內心的春天。

　　最后，聲音又恢復了歡快明亮，以詼諧曲式的調式結束了整曲�！斑@是貝多芬的春天”老師淺淺的笑笑。貝多芬的春天？我驚住了，會(huì )認字的人就應該知道貝多芬的經(jīng)歷吧，他一生從未幸福過(guò)卻能創(chuàng )作出《春天》這樣明亮歡快的仿佛帶著(zhù)水蜜桃的香氣的音樂(lè )。我心里充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有狂熱，但卻足以治愈。對比他的苦難，我暫時(shí)的困苦又算得了什么呢。這點(diǎn)小事咬咬牙堅持一下就過(guò)去了，照做了，嘗到的是前所未有的屬于音樂(lè )的快樂(lè )。

　　我最終被音樂(lè )這束奇妙的光，從冰層中解救了出來(lái)。這成功只是開(kāi)始，我還需要繼續懷揣著(zhù)自己閃閃發(fā)光的夢(mèng)想和初心不斷前行，在內心的溫暖的明亮的空間里大膽自信，最終抵達那片期待的光明。

　　被溫暖照亮的感覺(jué)，真好！

　　被溫暖照亮作文 8

　　每個(gè)人都知道季節就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。而我卻有屬于我自己的“季節”——這是我從童年到少年的感悟與體會(huì )。

　　春天

　　或許沒(méi)到春天，暖暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)就會(huì )使人變得懶散起來(lái)，沒(méi)有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺(jué)。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到：“都醒醒，春天的你們應該充滿(mǎn)朝氣，努力向上�！�

　　我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的，而老師總會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“辛苦了!”我的臉上就洋溢著(zhù)笑容“這趟作業(yè)沒(méi)有搬�！被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。

　　夏天

　　現在想想，每到夏天，我就興高采烈。因為這是我與父親在一起最長(cháng)久的時(shí)候。

　　平常，父親總要出差，一個(gè)星期在家也不過(guò)一兩天。但一到夏天，父親在家的時(shí)間就長(cháng)了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂，我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時(shí)父親就耐心的教我技巧……

　　久而久之這樣的事也越來(lái)越少，因為我也越來(lái)越長(cháng)大了，但到現在我依然清楚的這段美好的時(shí)光。

　　秋天

　　一到秋天，我仿佛就能聽(tīng)到小伙伴們對我的叫喊：“一起騎自行車(chē)吧!”

　　在爽朗的秋風(fēng)下，我與伙伴們悠閑得騎著(zhù)自行車(chē)，瀟灑的互相呼應著(zhù)，騎到鄉下，在一泓湖水邊玩著(zhù)打水漂，欣賞著(zhù)風(fēng)景，又繼續向前騎，一直騎到快不認識的地方時(shí)才調轉車(chē)頭依依不舍的騎著(zhù)回家的路。

　　夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸的很慘，但現在我已經(jīng)慢慢失去了對伙伴們的記憶。因為他們都漸漸遠離開(kāi)了我，走向高中了。

　　冬天

　　對于冬天，我一直都沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的'時(shí)候太少了，而我總覺(jué)得只有下了雪才到了冬天。

　　每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門(mén)口要開(kāi)始賣(mài)海棠糕了，我每次早早的趕到買(mǎi)下四個(gè)海棠糕，然后飛奔著(zhù)往家趕。因為外婆愛(ài)吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽(tīng)外婆講一些她小時(shí)候的故事，心滿(mǎn)意足的過(guò)完了一下午。

　　這就是我的“季節”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺(jué)得暖暖的。

　　被溫暖照亮作文 9

　　從小，就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶有心呵護的我，并不覺(jué)得有什么特別的地方，總覺(jué)得這是理所當然的�？稍诓饺胫袑W(xué)之后，就對這種想法產(chǎn)生了些許的懷疑。

　　就是她讓我產(chǎn)生了這種懷疑。她是我上初中以來(lái)的的第一個(gè)朋友，我們相處得非常融洽。但初二時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是她對我與對其他同學(xué)大不相同。

　　在別人面前，她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的女孩，但對我，就會(huì )略微顯現出她“暴力”的一面。其實(shí)也不能說(shuō)是暴力，反正就是不是很溫柔啦！

　　在我惹她生氣的時(shí)候，他會(huì )打我，弄我頭發(fā)，雖然打得不是很重。剛開(kāi)始的時(shí)候，我認為他可能是不喜歡我了，不過(guò)久而久之，我發(fā)現可能這就是他的與眾不同吧！只有在我面前，他才會(huì )顯露出他自己真實(shí)的一面�？磥�(lái)他對我是很特別的，把我當成了一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。我的心，因為這變得好溫暖。

　　就在那次的運動(dòng)會(huì )上，我因胃疼沒(méi)有比好賽，拉了全班的后腿。因此，還有好幾個(gè)人在背后議論。在我聽(tīng)到后，真的好想哭，我又不是故意的，我也不想因此給班里拉分��！只是我真的好難過(guò)哦，胃疼又加上心理的不平衡。雖然因為這我們班沒(méi)有得到一個(gè)好名次，我知道這不完全是因為我，可這是真的跟我有關(guān)，我無(wú)法置之不理。我也曾想過(guò)要退出比賽，找人當替補，但因不想麻煩大家，就忍痛參加比賽，沒(méi)想到還得到了同學(xué)們的不理解。要不是旁邊有那么多的人，我的眼淚早就掉出來(lái)了。

　　這是，他看到了我的不舒服，就快步走了過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁與擔心，她緊緊地抱住了我，輕輕拍著(zhù)我的后背。在這痛苦的同時(shí)，我卻因為他的安慰，而感受到了溫暖。也因他的存在，讓我漸漸變得堅強了起來(lái)。在此后的日子里，相信我也會(huì )因有他的鼓勵而一步一步的向著(zhù)前方邁去。

　　看她平時(shí)那么照顧我，雖然有時(shí)脾氣有點(diǎn)不好，但還是很溫暖的'。關(guān)鍵的時(shí)刻，總會(huì )有他在我的身邊陪伴著(zhù)我。昨天下午的體育課上，我們跑了一個(gè)800米，這個(gè)就相當于我們平時(shí)主課的考試，也是要記成績(jì)的。在我跑完八百之后，我都快要趴地下了，腳腕疼得不行，因為兩個(gè)星期前腳扭了，前幾天剛好，大夫不讓我做太劇烈的活動(dòng)，但我認為已經(jīng)都好了，就沒(méi)什么問(wèn)題了。所以就跟著(zhù)他們跑了下來(lái)。但跑完后卻又疼起來(lái)，我蹲下來(lái)揉了揉腳腕，隨后他就把我扶到了臺階上，坐了下來(lái)，讓我緩解一下因運動(dòng)而帶來(lái)的疼痛。沒(méi)想到他那么的細心，連我這點(diǎn)細微的動(dòng)作也能發(fā)現，真的是超體貼的！但關(guān)心是相互的，以后我也要以這種方式，來(lái)幫助他，也讓他感受到這種溫暖的滋味。

　　她，就是我幼小的心靈能被溫暖的源泉。他就好像是那天空中獨一無(wú)二的太陽(yáng)，能夠以下照亮我的心房，是我感到格外的溫暖。

　　被溫暖照亮作文 10

　　黑暗而寂滅的夢(mèng)境里，置身半田半畝見(jiàn)，古樹(shù)上朵朵搖曳著(zhù)圣潔之光的花，漫天的落下，株株圣潔的靈魂展開(kāi)輕盈的雙翅脫靈而去······

　　——題記

　　昨天和父親吵架了，臉上挨了個(gè)巴掌。

　　清晨的陽(yáng)光在窗外徘徊，悄悄地鉆進(jìn)屋里又慢慢地無(wú)聲游走。微風(fēng)輕輕吹起淡藍色的窗簾，使它在窗外悠悠的飄蕩，就像一朵在窗外流浪的云，卻拂不去我內心的躁動(dòng)。臉頰還在疼”為什么全是我的錯為什么不相信我？”一滴晶瑩的液體不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰，絲絲的痛漫上心頭。我，打開(kāi)家門(mén)，摔門(mén)離開(kāi)······

　　盛夏的流火，肆意地攀爬。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑下，煞是耀眼。我漠然的走在馬路上，沒(méi)有絲毫的暖意，駐步在一個(gè)路邊的小亭子，我走進(jìn)去，坐下，椅子被曬得熾熱。將耳機塞入耳朵悠揚的'音樂(lè )在耳畔響起，微微撫平著(zhù)我皺褶的心靈。抬眸，遠處的石榴花開(kāi)得正盛，火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)了枝頭，恰是紅色的寶石鑲嵌在綠色的屏，又像是星星藏在濃蔭之中。倏然看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白色小洋裝的小女孩，圓圓的臉上可愛(ài)的眼眸似乎會(huì )說(shuō)話(huà)�！敖憬�，你熱嗎？”我回過(guò)神，拿下了耳機，只是淺淺一笑。一雙白嫩嫩的小手已經(jīng)伸到了我的眼前，甜甜的奶香氤氳在空氣中�！敖憬�，送給你了�！蔽铱茨请p美麗的大眼睛，那樣的澄澈，不由自主的伸出手揉了揉她烏黑的秀發(fā)。她笑的更甜，露出淺淺的梨渦，在我身旁坐下，將冰淇淋塞入我的手中“姐姐，你不開(kāi)心嗎？你為什么不多笑一笑�！蔽铱粗�(zhù)身旁的她，她就像一個(gè)快樂(lè )的天使，微微勾起了嘴角······

　　一位美麗的中年少婦微笑著(zhù)向這里招手，她一躍而起“姐姐，我媽媽來(lái)了，再見(jiàn)嘍”我不由的抬起手向她揮動(dòng)，她奔跑著(zhù)撲向媽媽的懷抱，白色的背影一蹦一跳的消失在轉角處。冰淇淋已經(jīng)融化了順著(zhù)指隙緩緩流下，綻開(kāi)了甜甜的氣息，我輕輕的舔去，牛奶的氣息在唇齒間溢開(kāi)，我起身向著(zhù)家的方向走去。

　　打開(kāi)家門(mén)，淡淡的香甜撲面而來(lái)。我倚在半掩的廚房門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：父親穿著(zhù)母親的棉質(zhì)碎花圍裙，原先在母親身上那么溫婉的一件衣服此刻卻繃在父親身上，系在身后綰了個(gè)結，顯得那樣笨拙，好久沒(méi)有仔細看過(guò)父親了，才發(fā)現那些不經(jīng)意的細枝末節恣肆地噬去他的年華。原來(lái)父親為了我付出了很多，原來(lái)父親是愛(ài)我的。我輕輕關(guān)上門(mén)，眼角閃過(guò)一抹璀璨。睜眼,抬頭,回眸看見(jiàn)了窗外的太陽(yáng)，指尖依稀涌動(dòng)著(zhù)淡淡的香甜。陽(yáng)光灑滿(mǎn)一身，絲絲溫暖流入心房，雪也在不覺(jué)中融化成了暖暖的水。原來(lái)愛(ài)從未走遠。

　　被溫暖照亮作文 11

　　溫暖，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有絢麗的色彩，那個(gè)夜晚，我的心被溫暖照亮。

　　那是初秋的一個(gè)晚上，皎潔的月光高懸在天空中，小河被燈光反射出五彩的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一邊哼著(zhù)小曲，一邊拿著(zhù)一串鑰匙甩呀甩。鑰匙在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)，我急忙伸手去抓，可是它“啪”地一聲落在了小河邊的雜草堆里。我飛快地跑到鑰匙落地的地方，低下頭尋找了一會(huì )兒，卻仍不見(jiàn)蹤影。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上頓時(shí)滲出了密密的汗珠。沒(méi)有鑰匙，我不但回不了家，還會(huì )被媽媽責怪。夜色漸濃，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我感到了孤獨和寒冷。就在這時(shí)，一位老爺爺從我身邊走過(guò)，親切地問(wèn)我：“小朋友，你在這做什么呢？”我站起身來(lái)指了指這雜草叢說(shuō)：“老爺爺，我的鑰匙掉到這兒了，找半天了，也沒(méi)有找到�！崩蠣敔斆�了摸我的`頭說(shuō)：“不用擔心，我來(lái)幫你找吧�！痹诤诎抵�，我就像抓了一棵救命的稻草，心中燃起了一絲光亮。

　　老爺爺從衣兜里掏出手機，點(diǎn)亮了手電筒，遞給我，讓我給他照亮。他在草叢中找到一根木棍，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，小心翼翼地撥動(dòng)著(zhù)每一寸草地。小小的亮光在空中搖曳，忽高忽底。突然，他高興地喊道：“往這照，找到了！”他伸手去摸，腳底下一打滑，一下子趴在了地上。我趕快伸手去拉他，“老爺爺，您沒(méi)事？”我急切地問(wèn)�！拔覜](méi)什么事，只是剛才找到的不是鑰匙，是一塊土塊�！崩蠣敔斶z憾地搖了搖頭說(shuō)。于是老爺爺丟掉了手中的棍子，一會(huì )兒用雙腳仔細地蹚著(zhù)地，一會(huì )兒用雙手在草叢中扒拉著(zhù)，累得氣踹吁吁的。我們繼續找到著(zhù)……蒼天不負有心人，就在我快要絕望的時(shí)候，傳來(lái)了老爺爺激動(dòng)的聲音：“找到了，找到了！”我接過(guò)鑰匙激動(dòng)地對老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉笑開(kāi)了花，說(shuō)：“不用謝，但下次可要保管好自己的物品喲�！蔽倚呃⒌鼗卮穑骸爸�道了�！蔽彝�著(zhù)老爺爺漸漸離我遠去的背影，拿著(zhù)還帶著(zhù)他體溫的鑰匙，一陣暖流涌遍我的全身。這個(gè)素昧平生的老老爺爺為我打開(kāi)了回家的門(mén)，我的心被溫暖照亮，淚水奪眶而出。

　　我喜歡溫暖的感覺(jué)，那串鑰匙帶給我的感動(dòng)，溫暖了我的人生，也照亮了我的人生。我也會(huì )盡我所能幫助需要幫助的人，讓更多的人擁有溫暖，被溫暖照亮。

　　被溫暖照亮作文 12

　　生活中，一張彩色的照片，一個(gè)遠游的紀念品，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一份難得的牽掛，一滴真誠的淚水，一部感人的電影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心。勵志電影《叫我第一名》的觀(guān)影讓我感動(dòng)不已，布萊德奮斗的一生溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我。

　　電影主角布萊德患有先天性疾病——妥瑞癥，在課堂上時(shí)不時(shí)發(fā)出怪聲，或者做一些怪動(dòng)作，這使老師和同學(xué)們都很討厭他，嘲笑他，就連他的父親也對他有些厭惡，嫌他丟人。但他有一位堅強的母親，在他的背后支持他、鼓勵他，他還有一位生命中的貴人，是曾經(jīng)幫助他的校長(cháng)，在全校的音樂(lè )大會(huì )上，校長(cháng)向所有人解釋了布萊德的病情，于是他受到了老師和同學(xué)們的幫助，自己也刻苦學(xué)習，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

　　長(cháng)大后，布萊德要實(shí)現他的夢(mèng)想——當一名教師。他為此付出了許多努力，他一次次的面試，又一次次的失敗，嘗試了25所學(xué)校，卻始終沒(méi)有學(xué)校愿意錄取他，就在他準備放棄的時(shí)候，他的母親給了他勇氣，讓他再去嘗試，到了第26所學(xué)校，奇跡終于發(fā)生了，有學(xué)校愿意錄取他。在學(xué)校他極具個(gè)性化的教學(xué)方式深受學(xué)生喜歡，并拿到了最佳教師獎和碩士學(xué)位，他的人生也就因此而改變……

　　布萊德樂(lè )觀(guān)面對人生的精神令我感動(dòng)。在嘗試了25所學(xué)校后依然可以樂(lè )觀(guān)面對，讓自己接著(zhù)嘗試，在第26所小學(xué)，終于有學(xué)校錄取了他，而且深得小朋友們的`愛(ài)戴。這背后有著(zhù)他母親不離不棄的功勞，始終給予他溫暖的關(guān)懷和支持，在他的背后做他堅強的后盾，但更是布萊德自己的樂(lè )觀(guān)積極精神發(fā)揮著(zhù)重要作用，面對困難迎頭而上，始終堅守自己的信念，才能獲得美滿(mǎn)幸福的生活。

　　這部電影使我不禁想到了鐘祥的一位女詩(shī)人余秀華，她是一位腦癱患者，從小就要父母背著(zhù)，受同學(xué)嘲笑，自尊心強的她自己慢慢鍛煉行走，終于能夠走路了，長(cháng)大后，她來(lái)到中天街，向別的乞丐討教，怎樣才能討到錢(qián)，可這并不簡(jiǎn)單，過(guò)了一個(gè)多月，她忍受不了，回到了鐘祥，經(jīng)過(guò)這次荊門(mén)之旅，她有很多感悟，于是就用詩(shī)歌的方式表達出來(lái)，并最終獲得大眾的掌聲和支持，令我很是感動(dòng)。

　　生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都被溫暖照亮著(zhù)，布萊德樂(lè )觀(guān)面對人生的態(tài)度，余秀華一次偶然的作詩(shī)，都讓他們走向了成功的大門(mén)。當然，我們應該盡我所能去幫助他人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，也才能使我們的人生更加精彩，有意義！

　　被溫暖照亮作文 13

　　被溫暖照亮花開(kāi)花落，世紀的輪回，惟有溫暖永久留在世間�！�—題記溫暖，一個(gè)小小的'字眼，卻讓人難以忘記。每個(gè)人都感受到過(guò)溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。小時(shí)候，我最害怕生病打針，一見(jiàn)到那雪亮的針頭，就忍不住的一個(gè)寒顫接一個(gè)寒顫。記得有一回，我半夜睡覺(jué)，突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒(méi)有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我輕聲告訴了她，她急忙領(lǐng)我去診所。路上，我冷得直發(fā)抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫院，醫生說(shuō)，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽(tīng)，急忙對他說(shuō)，那一定要點(diǎn)兒��！我忍痛打完針，醫生還說(shuō)，這種病得住院觀(guān)察，還要打點(diǎn)滴，今晚就住這兒吧！接著(zhù)，把我領(lǐng)進(jìn)了病房。 我沒(méi)睡著(zhù)，看見(jiàn)媽媽也忍住沒(méi)睡，幫我看著(zhù)吊瓶。那一刻，我被溫暖照亮。 溫暖是一束陽(yáng)光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關(guān)我們前行；溫暖是一團火苗，給我們勇氣。 有了溫暖，光明前途不再遙遠。

　　被溫暖照亮作文 14

　　連接考試的失敗讓我失去了信心，拿著(zhù)一張77分的期中試卷，我被推向了深淵。又黑又暗，沒(méi)有光線(xiàn)，到處都是鋒利的石頭，弄得我全身青腫。突然想到“光無(wú)處不在”。但是我再也不相信了。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷了路。我不想前進(jìn)。我很害怕。我想撤退！太陽(yáng)不再照耀我的`一個(gè)小角落。從此，眼淚就像一只忠實(shí)的小狗，日夜跟著(zhù)我。

　　那是一個(gè)偶然的日子。我坐在草坪上，看著(zhù)藍天。不知不覺(jué)，眼淚掉了下來(lái)。我沒(méi)有擦干它，讓它流淌.

　　突然，一條紙巾飄了上來(lái)，正好落在我的眼角，眼淚瞬間就消失了。疑惑中，站起來(lái)，前面沒(méi)有人，只有那被遺棄的秋千在風(fēng)中搖擺，轉過(guò)身來(lái)，我突然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)吹過(guò)她的頭頂。她纖細的頭發(fā)像窗簾一樣遮住了臉。我依稀記得有一只手在空中揮舞著(zhù)，揮舞著(zhù)，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。

　　我在這里，她在那邊。那一刻，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。她的另一只手向我豎起大拇指，良久，然后轉身離去，留下一個(gè)難忘的身影。我靜靜地站在那里，淚水掛在臉頰上。我用手輕輕抹去。天快黑了，我還是沒(méi)走，靜靜的看著(zhù)。

　　終于有一次，我成功了，成績(jì)提高了很多。我朝她方向一看，見(jiàn)她還那樣對我豎起大拇指，但手里拿著(zhù)紙巾，我又哭了。

　　被溫暖照亮作文 15

　　溫暖，就像一束明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，把我的一切都照亮。

　　有一次，爸爸和我正騎著(zhù)摩托車(chē)在路上飛奔著(zhù)，一輛小面包車(chē)歪歪扭扭地向我們駛來(lái)，爸爸為了躲避它，冷不丁地，車(chē)頭撞在橋上，車(chē)子倒了下來(lái)，一輛自行車(chē)狠狠地撞在后備箱上，車(chē)主謾罵著(zhù)。爸爸的一條腿被壓在車(chē)下，劃了一條口子，我哇哇大哭著(zhù)，手臂上有一道明顯的擦傷。爸爸不顧他的傷口，硬是從車(chē)身下掙扎著(zhù)鉆出來(lái)，他抱著(zhù)哇哇大哭的我，眼紅紅的，心疼的吹著(zhù)我的'傷口，關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有其他地方受傷？”我被爸爸溫柔的愛(ài)撫打動(dòng)了，我不再哭泣，微笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了�！膘`敏的我發(fā)現了爸爸的傷口，又心痛起來(lái)，聲淚俱下：“爸爸……嗚嗚……你的腿……”爸爸對我淡淡的笑笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事兒，就劃了一下�！闭f(shuō)著(zhù)，他將車(chē)子扶起來(lái)，抱我坐上車(chē)，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。我伏在爸爸溫暖的背上，感受到了愛(ài)的溫暖。

　　爸爸對我的愛(ài)使我感到了溫暖，我像一棵小小的樹(shù)苗，在爸爸的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng)起來(lái)。有一天，我會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，為爸爸遮風(fēng)擋雨，回報他這些年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)。

　　被溫暖照亮作文 16

　　天空給我們溫暖的襁褓，大地給我們溫暖的懷抱，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護，師長(cháng)給我們溫暖的心懷，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈被溫暖照亮。

　　當自己一次一次的受到挫折時(shí)，老師便出現你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折，并勇敢的去面對。

　　我很溫暖。

　　當自己一次次遇到困難時(shí)，朋友便伸出了援助之手。朋友不會(huì )把你一個(gè)人丟在無(wú)助的世界里，會(huì )幫助你打倒困難。

　　當你在學(xué)習上有所困惑時(shí)，可愛(ài)的`同學(xué)們來(lái)幫你解決不會(huì )的難題，共同學(xué)習共同進(jìn)步。

　　當你生病難受的時(shí)候，父母百般呵護著(zhù)你。為了你，可以上班請假，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導批評。為了你可以一夜守著(zhù)你，不去休息。直到你的病完全好了，才愿意去休息。

　　在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑，在路燈下看起了畫(huà)冊，母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來(lái)休息，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。

　　我們感謝溫暖，我們播種溫暖，讓世界灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，讓世界被溫暖照亮。

　　被溫暖照亮作文 17

　　很多人會(huì )問(wèn)：溫暖是什么？我覺(jué)得溫暖就是父母對我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)是溫暖的、寶貴的，是我們無(wú)論花多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。是一件無(wú)價(jià)之寶，我擁有這樣東西。

　　在早晨，當大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了，正在給我做早餐，這就是我的`媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺(jué)，可是她都會(huì )說(shuō)服自己，讓自己沒(méi)有那種想法。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì )把最好吃的東西往我的碗里放，嘴里還不停的在說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，薇薇！多吃點(diǎn)兒！被餓著(zhù)！”我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在晚上，當我正在認真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì )為我送來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，還會(huì )給我講幾個(gè)小笑話(huà)，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　在夜晚，當大家都已經(jīng)熟睡時(shí)，媽媽卻還坐在電燈下，認真地為我檢查作業(yè)，不漏下一點(diǎn)兒錯誤。每當我的被子被不自覺(jué)的腳給踢飛時(shí)，媽媽總會(huì )小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這就是溫暖。

　　……

　　一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對自己那份無(wú)私的愛(ài)！

　　被溫暖照亮作文 18

　　我們都喜歡陽(yáng)光，因為陽(yáng)光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實(shí)當我們這樣想的時(shí)候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛(ài)之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。

　　幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的'人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。

　　幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì )更加長(cháng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋�！�

　　一生都在幫助別人的人，會(huì )得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。

　　當我們伸出幫助之手的時(shí)候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時(shí)候，我們也會(huì )獲得一份溫暖，雖然僅是一點(diǎn)溫暖，就可以將我們的前方照亮。

　　被溫暖照亮作文 19

　　溫暖是什么？是一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)；是一只把你拉起來(lái)的手，一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中，常常會(huì )遇到許多挫折與磨難，而溫暖就是從那陰霾中射出來(lái)的一束陽(yáng)光，讓你重拾信心。

　　記得有一次午間體育活動(dòng)，我不小心跌倒在臺階上，右腳大拇指因此而腫脹起來(lái)，連走路都有些困難，我只好跳著(zhù)前進(jìn)。聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)急忙扶著(zhù)我去醫務(wù)室，下臺階的時(shí)候，因為怕我的腳著(zhù)地，她們就架著(zhù)我一步一步地走下去，等走到醫務(wù)室的時(shí)候，她們早已大汗淋漓。

　　因為朱阿姨說(shuō)，右腳要用冷水泡著(zhù)，所以她們就拎著(zhù)桶去接水，而在我坐在座位上的`這一段時(shí)間，也是她們犧牲了自己的娛樂(lè )時(shí)間，在教室里陪伴著(zhù)我，給我解悶，她們還不時(shí)地問(wèn)我腳有沒(méi)有好一點(diǎn)，還痛不痛。聽(tīng)著(zhù)她們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)她們擔心的神情，我的心里涌起一股暖流，原本失落，害怕的心情也因為她們的存在，而消失不見(jiàn)了。

　　這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對我的關(guān)心，也因為有了她們給我的溫暖，所以我不再害怕，不再孤單。

　　被溫暖照亮作文 20

　　溫暖是無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖是困難時(shí)的一次幫助，溫暖是一次無(wú)償的捐獻……。有一個(gè)人卻令我念念不忘，他是曾經(jīng)溫暖過(guò)我的一位小學(xué)同學(xué)。

　　記得那天，天氣炎熱，烈日當空，我仿佛置身于微波爐中，于是我身上穿著(zhù)單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍，突然狂風(fēng)大作。接著(zhù)電閃雷鳴，大雨傾盆。由于我衣服單薄，所以受涼了。我的朋友小雨看見(jiàn)我狀態(tài)不佳，用手摸了我的額頭，發(fā)現我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請假，然后我便回家養病了，

　　幾天后，我來(lái)上學(xué)了，由于我在家養病錯過(guò)了一節重要的課程，作業(yè)上的題目我一竅不通，一直在敲桌子，恨無(wú)法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書(shū)。善解人意的小雨看見(jiàn)我心不在焉的樣子，于是他將課上的內容仔細給我講解，直到我聽(tīng)懂為止，然后再將自己的'作業(yè)完成。我十分感謝他對我的幫助。

　　記得又在一節體育課上，測試400米跑時(shí)，一向跑步慢的我只能看見(jiàn)同學(xué)們的身影稱(chēng)擦肩而過(guò)。而我只能氣喘吁吁，大汗淋漓，最后四肢無(wú)力，結果我沒(méi)有及格。我對體育一向沒(méi)有信心，小雨跑來(lái)教我許多跑步技巧，最終經(jīng)過(guò)我的練習，順利通過(guò)了第二次測試。

　　每個(gè)人都可以溫暖別人，只要我們能夠彼此用溫暖照亮對方，那么世界將變成美好的人間。

　　被溫暖照亮作文 21

　　漆黑的海面，被燈塔照亮，為航行的船只指引方向。

　　漆黑的夜，被家里留著(zhù)的那盞桔色的燈光照亮，為在外奔波的家人掃除了一天的疲勞。

　　陰冷的春雨中，我的心被送外賣(mài)的大哥哥的舉手之勞溫暖著(zhù)，照亮著(zhù)。

　　我坐在車(chē)窗前，欣賞著(zhù)那似牛毛，如花針，像細絲般密密地斜織著(zhù)的春雨，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，真是春雨貴如油呀！我醉在朱自清老先生的《春》里不能自拔�？蛇@場(chǎng)突如其來(lái)的春雨，卻讓路上的行人有些猝不及防。雨越下越大，看！老人們急走，年輕人奔跑，一位推著(zhù)嬰兒車(chē)的阿姨，只好無(wú)可奈何地躲在樹(shù)下避雨，不時(shí)拽一拽嬰兒車(chē)上的涼棚。我不禁埋怨起這場(chǎng)春雨：下得真不是時(shí)候。就在這時(shí)，一輛送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)在她身邊戛然而止，只見(jiàn)這個(gè)大哥哥停下車(chē)，迅速地脫下外套，麻利地遮蓋在嬰兒車(chē)上……外賣(mài)哥哥的一舉一動(dòng)，照亮了這個(gè)陰沉清冷的雨天，溫暖了行人的.心。

　　雨下得更急了，但是每輛車(chē)都行駛的很慢，生怕激起的污水濺落在行人身上；斑馬線(xiàn)上的行人，邊走邊扭頭向司機們點(diǎn)頭致意……我的心再次被這些微不足道的舉動(dòng)柔軟著(zhù)。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，讓我們以愛(ài)心傳遞愛(ài)心，用溫暖照亮每個(gè)角落。

　　被溫暖照亮作文 22

　　朋友，是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛放在眼底；朋友是相伴你走過(guò)一段又一段的人生，攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫暖。

　　有時(shí)，我在偶爾時(shí)想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。

　　太陽(yáng)的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書(shū)館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽(yáng)微笑著(zhù)跟著(zhù)我們跑，蔥翠的樹(shù)兒也挺著(zhù)腰，遙望快樂(lè )的我們。

　　天有不測風(fēng)云，墨蘭的云把太陽(yáng)包裹起來(lái)，大地變得暗淡，雨嘩得就下來(lái)了，小小的水珠對大地做著(zhù)親昵的問(wèn)候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過(guò)他高高的`腦袋，我們手拉著(zhù)手，在雨中漫步。

　　雨滴沿著(zhù)傘的邊緣不停淌下，快樂(lè )地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著(zhù)歌兒，向前邁著(zhù)腳步，我們一會(huì )緊靠，一會(huì )分開(kāi)，好不樂(lè )乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的很。腳底濺起一團水花，向四面八方散去。走過(guò)大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂(lè )的身影越走越遠.......

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。有一個(gè)朋友，真好。

　　朋友，是一種特殊的溫暖。

　　被溫暖照亮作文 23

　　天空淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我和媽媽坐在609路公交汽車(chē)上，準備到姥姥的新房去看一下。

　　我無(wú)聊地坐在車(chē)上，隨著(zhù)汽車(chē)在城里轉來(lái)轉去。在北市場(chǎng)這一站上，一位老奶奶吸引了我的.目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車(chē)，并拿出了老年證．司機叔叔親切地問(wèn)道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個(gè)空位上。等老奶奶穩穩地坐好后，司機叔叔才慢慢地又開(kāi)起車(chē)來(lái)。

　　過(guò)了幾站，到了老奶奶要到達的地方。剛剛聽(tīng)見(jiàn)報站名，老奶奶馬上站了起來(lái)，卻搖晃著(zhù)，沒(méi)有站穩，還好把住了欄桿．司機叔叔看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“大姨，別著(zhù)急，您先坐下，等我把車(chē)停穩了，您再下車(chē)�！彼緳C叔叔將車(chē)慢慢地減速，直到停穩后，售票員阿姨馬上過(guò)去攙扶著(zhù)老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車(chē)，又穩穩地向前駛去．

　　雖然這只是一件普普通通的小事，但是司機叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學(xué)習。生活中，如果我們人與人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個(gè)世界會(huì )更加溫暖！

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