以溫暖為題的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的以溫暖為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖為題的作文1
總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時(shí)候，我的心總是結了厚重的冰層;我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內，顫抖著(zhù)的右手握著(zhù)又沉又冷的鋼筆不停地揮動(dòng)。想出去，不敢;想玩會(huì )，沒(méi)有伙伴。
寒窗外飄飛著(zhù)的銀灰的雪，覆蓋著(zhù)我焦灼的心。又忍不住抬頭遠望，卻見(jiàn)單調的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結在那一個(gè)個(gè)雙目無(wú)神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對這個(gè)冬天送來(lái)的禮物莫不在乎。
冷!不只是人冷。
已是黃昏，日漸落。正當我要躲進(jìn)被窩時(shí)，傳來(lái)的陣陣敲門(mén)聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來(lái)一份禮物，果不其然!
我差點(diǎn)沒(méi)認出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí)，才知道是你。你上上下下裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像是身披戰袍，這就要奔赴戰場(chǎng)似的�！白甙伞蹦憷�(zhù)我的手說(shuō)�！叭ツ膬骸蔽掖糇×�。
“去玩雪�！边�不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過(guò)全身。
依然冷!可是心卻很暖和。
雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。
我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團了一個(gè)小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著(zhù)你做雪球的樣子，做了一個(gè)小一點(diǎn)的當作頭。你總說(shuō)我的小球做得圓了些。我笑笑說(shuō);“圓一點(diǎn)不是挺好嗎?”你皺了皺眉，無(wú)計可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著(zhù)金色的光會(huì )心地笑了。
告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺(jué)，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒(méi)有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。
真冷啊!今年的冬天總是讓人寒噤。
因為有你，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。
以溫暖為題的作文2
溫暖到處都有，隨處可見(jiàn)。只要你用心去感受，才會(huì )發(fā)現，人間處處有真情;才會(huì )發(fā)現，人間處處是溫暖;才會(huì )發(fā)現，一件小事，讓心好暖。
艷陽(yáng)高照，蟬在樹(shù)上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著(zhù)。炙熱的陽(yáng)光灼燒著(zhù)大地，仿佛有種想把萬(wàn)物吞噬掉的熱浪。當打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來(lái)到球館附近的便利店，打算買(mǎi)根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的人很少，很安靜�？照{的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點(diǎn)不適應，不禁打了一個(gè)寒顫。我站在冰柜門(mén)前，仔細地挑選各種口味的冰棍。這是，一個(gè)穿純色長(cháng)裙的女孩走進(jìn)了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長(cháng)，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來(lái)，披在后背。她有著(zhù)白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有著(zhù)一道刺目的傷痕，感覺(jué)像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前，匆匆對柜臺后的售貨員問(wèn)道：“有沒(méi)有……有沒(méi)有創(chuàng )可貼?我的手剛剛被劃傷了!血……血就要滲出來(lái)了!”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創(chuàng )可貼，淡淡地說(shuō)：“小姑娘，一盒5元�！迸⒔辜钡囟辶硕迥_，眼睛里閃過(guò)了一絲惶恐，仿佛泛著(zhù)星點(diǎn)淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說(shuō)：“我，我沒(méi)帶錢(qián)……可不可以……”售貨員一聽(tīng)，一下子拉長(cháng)了臉，硬生生地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問(wèn)吧�！迸⑽嬷�(zhù)手，好像血已經(jīng)流了下來(lái)。她咬了咬牙，轉身離開(kāi)，我的心瞬間涼了半截。這時(shí)一個(gè)聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創(chuàng )可貼，你先用吧!”這聽(tīng)起來(lái)像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著(zhù)頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng )可貼，看著(zhù)女孩。女孩連聲道謝，接過(guò)一張創(chuàng )可貼，舒心地笑了�？吹搅诉@一幕，店里的空調風(fēng)仿佛不再那么冰冷無(wú)情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。
夏日午后，并不炎熱。我，遇見(jiàn)了溫暖。
人性本善，并非惡毒。我，遇見(jiàn)了溫暖。
浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見(jiàn)了溫暖。
以溫暖為題的作文3
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著(zhù)最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶(hù)，映入眼簾。它像是在留戀著(zhù)什么，獨停于窗前，那鏡影倒立，似是時(shí)光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會(huì )有陽(yáng)光滿(mǎn)窗？
“你真的想好了嗎？你確定再復讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下�！�
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復讀了�！�
目送著(zhù)昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊去了我不曾到過(guò)的遠方，然后，轉身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績(jì)，而是一種堅強，能夠告別過(guò)去的那個(gè)自己的堅強。過(guò)去的我常�；孟�，在這個(gè)世界上會(huì )不會(huì )有另一個(gè)我，做著(zhù)我想做的事，過(guò)著(zhù)我想過(guò)的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠方的季節，我沒(méi)有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。
如今，我不再癡癡想著(zhù)未來(lái)的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動(dòng)力，用堅實(shí)的腳步丈量未來(lái)的長(cháng)路，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
我要好好努力，茁壯生長(cháng)。衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，含著(zhù)淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，我也有夢(mèng)想啊……”是啊，年少當有志，志當存高遠。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開(kāi)信息欄，發(fā)現摯友在空間“說(shuō)說(shuō)”底下留言了，她寫(xiě)道：“加油，姐妹，熬過(guò)去，我們等你�！�
嗯，要熬過(guò)去，未來(lái)可期��！那說(shuō)好了，我們先兵分兩路，頂端相見(jiàn)。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
以溫暖為題的作文4
一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會(huì )讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖�！}記
我們有著(zhù)那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很?chē)绤�，但是在嚴厲的外表下有�?zhù)一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū)，我在心里默默祈禱著(zhù)千萬(wàn)不要叫我背�？墒遣磺�，偏偏點(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的�！崩蠋熍呐奈业募绨�，臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話(huà)，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì )被責罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！
又是一節體育課，這節課要進(jìn)行障礙跑�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油�！耙欢ǹ绲倪^(guò)去，加油��！”“是啊，別怕�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們人生旅途的同伴，他們和我們坐著(zhù)同一列火車(chē)，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們，分分秒秒溫暖著(zhù)我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細細回味這些動(dòng)人的溫暖。
以溫暖為題的作文5
父親的話(huà)是寒冷的,但父愛(ài)不是的. ---------題記
上了初三之后,我與爸爸媽媽的話(huà)漸漸少了.媽媽還好,有時(shí)會(huì )說(shuō)幾句話(huà)關(guān)心我,問(wèn)我在學(xué)校里的生活,問(wèn)我與同學(xué)的關(guān)系.......可是爸爸呢!除了必要的對話(huà),我們的交流每天不超過(guò)十句. 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的時(shí)間晚,晚上我在寫(xiě)作業(yè),他只在一旁看報紙.即使在周末也是如此,我聽(tīng)歌,看電視,玩電腦, 而爸爸仍然在一聲不吭的看報紙,看書(shū).空氣中彌漫著(zhù)寂寞冰冷之氣毫無(wú)活力可言.
終于有一天我不干寂寞,向爸媽傾訴我的苦,想使他們關(guān)心我. "在學(xué)校超慘的!天天太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)就起床,晚上十點(diǎn)多就起床了.而且早餐也不是人吃的........" 我講的唾沫飛濺,可爸爸嘴唇只是動(dòng)了動(dòng),什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的. 我有些難受,加大力度訴苦,好不容易看到爸爸的嘴又動(dòng)了,我馬上停下,莊重的坐好,準備聆聽(tīng)他的憐愛(ài). "兒子啊，照你這么說(shuō)，學(xué)校不就是監獄了?你這么說(shuō)長(cháng)大后不就累死了?“爸爸說(shuō)出的這句話(huà)像一把重錘，有力的砸在我心上，我聽(tīng)到了心碎的聲音!好痛! 我強忍這疼痛走回了房間，無(wú)助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門(mén)了，瞬間倒在了床上。 ”
"他爸，你剛才怎么說(shuō)話(huà)的，太過(guò)了!孩子太小了!"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過(guò)去。 “唉!其實(shí)我也只是想讓他堅強點(diǎn)，讓他懂得去面對困難，卻適的其父了!算了，我以后找他談?wù)労昧�，希望他能明白我的苦心�！卑职謬@道。
這句話(huà)如無(wú)數道驚雷劈中了我的心里，想起過(guò)去爸爸對我的愛(ài)，曾經(jīng)睡著(zhù)時(shí)替我蓋被子，又曾經(jīng)有多少次在我無(wú)助時(shí)激勵我! 我默默地拉開(kāi)被子，蓋在頭上，晶瑩的淚珠從我眼中流出.......
愛(ài)的方式不止一種，但這些愛(ài)的程度都是這么深!
以溫暖為題的作文6
每一個(gè)人都有自己的家，不管那個(gè)家有美，多丑。家，總是我們的安樂(lè )窩;我們的避風(fēng)港……
家，多么親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無(wú)盡的溫馨。
我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺(jué)得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。
或許你們會(huì )笑話(huà)我說(shuō)：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟�！倍覅s要說(shuō)：“我家的浴室并不是你們所說(shuō)的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無(wú)限的溫暖。即使它潮濕你也不應該嫌棄。不對嗎?
在我早晨起來(lái)得很早的時(shí)候，走進(jìn)浴室，把燈打開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開(kāi)，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來(lái)，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……
有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰(shuí)能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無(wú)助，最傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我，只有“默默無(wú)聞”的浴室陪伴著(zhù)我。所以，我永遠都不會(huì )忘記浴室曾給我的“溫暖”。
家中，浴室或許對于你來(lái)說(shuō)并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應該忘記它。
其實(shí)，這就像生活中的某一些東西一樣�？偸悄慕o你關(guān)心，給你安慰。只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。我發(fā)出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。
世間的愛(ài)，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在，當溫暖的屏障被掀開(kāi)，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著(zhù);當鳥(niǎo)兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著(zhù)哀轉的曲子時(shí)，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!
不知足的人兒啊!回過(guò)頭來(lái)看看，你會(huì )發(fā)現很多你以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問(wèn)候!!!
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經(jīng)給過(guò)你的一點(diǎn)微薄的溫暖!
以溫暖為題的作文7
心底有著(zhù)極為想念的女孩子，那樣執念于她的淡定溫存，保留著(zhù)與她同在又遠遠觀(guān)望的距離。就直到現在的不再相見(jiàn)。
他曾說(shuō)過(guò)的，“執念是用一輩子執著(zhù)的惦念，而這執念始終需要要用一些東西或感情祭奠！”而我這執念卻是單純到只是因她是我欣賞的人，只因著(zhù)她的淡定溫存，而并非她是可以給予我慰藉和溫暖的人。
這樣太過(guò)于單純的執念，卻是需要怎樣的感情祭奠來(lái)支配才可以完成的，我卻也并非知曉。只是在心底最為念想的人，從來(lái)不曾被別人取代的那樣存在于我的心中。
一直顯有的獨立姿態(tài)，太過(guò)淡然的對待世間種種，平靜亦然，就這么不動(dòng)聲色的，為身邊的人排憂(yōu)解難。為他們解開(kāi)困惑，卻也保持著(zhù)距離感的疏離，只是為更多人所喜愛(ài)的姿態(tài)。這樣的生活狀態(tài)，心底容納百川的氣度，還有媚眼間溫存的笑意。始終的，不曾改變。
是說(shuō)過(guò)“懷念，用放飛一串氣球的溫柔”的蘇兒，是也會(huì )悲念也會(huì )心懷溫柔的想念，是可以把所有人存于心底的廓然，是我一直無(wú)法企及的狀態(tài)。
記得高考過(guò)后的我完全不顧你的“太遠了，乖，等放假了我們再聚�！钡淖钄r，硬是轉車(chē)摸索著(zhù)尋到了遠郊之外的邙山——你們學(xué)校的所在地。你還是像一年前的你，那樣平靜安然的你，讓人看不見(jiàn)你心底的痛，你是不習慣讓人分享你的疼的女子，是總在安慰別人心疼別人的女子，在這樣的世間極為少見(jiàn)的女孩子。是為了母親眼淚而放棄一直執念在心底要生活在別處的想法，就這樣留在父母身邊的你。你就是這般的女子，在他離去之后不動(dòng)聲色的祝福他幸福也同樣期許自己可以等待到他的簡(jiǎn)單愿望，你沒(méi)有變得如同我般面對別離變的神經(jīng)兮兮，而是更加的堅強。只是在他走后，寫(xiě)在自己日志中的“難道遠方比我還溫柔么”的淡然心酸。你的忙碌生活，在扛著(zhù)高架相機跑到山上去攝像的滿(mǎn)頭大汗�？戳四阈量嘁荒甑淖髌�，依然是你淡然的風(fēng)格，被所有身邊人所看好的，欣賞的，這樣一個(gè)女子。
就這樣離開(kāi)你，是再也沒(méi)有機會(huì )再到放假見(jiàn)面的疏離。一直這般的姿態(tài)。你是我過(guò)往中亮麗的一段風(fēng)景，卻也是停駐在我心底的點(diǎn)滴溫柔。你教會(huì )我的成長(cháng)，教給我的堅強。同樣，一直都在向你努力卻總是無(wú)法企及的更加努力。
以溫暖為題的作文8
有些人認為溫暖就是自己最需要幫助時(shí)別人幫助了自己；有些人把溫暖定義為別人幫助自己后一種舒服的感受；也有人覺(jué)得自己被幫助后一種美好的心情……在我看來(lái)，溫暖卻只是一段簡(jiǎn)短的對話(huà)。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，雪花像石子原因砸向脆弱的大地，北風(fēng)咆哮著(zhù)，吹得操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)要接二連三倒下似的。我看看手表，不禁皺起了眉頭：都6點(diǎn)了，誰(shuí)會(huì )來(lái)接我呀？爸爸媽媽今天都要晚回，阿姨應該已經(jīng)回家了，不會(huì )來(lái)接我的。爸爸媽媽就算來(lái)接我，也要等到很晚，而且學(xué)校7點(diǎn)就要靜校，去哪等呀？而且等這么久不得凍成冰棍了？我看了看窗外飄落的雪花，心里焦急萬(wàn)分。
當我帶著(zhù)忐忑不安的心情走出學(xué)校碩大的教學(xué)樓，卻發(fā)現阿姨正點(diǎn)著(zhù)腳尖向教學(xué)樓的方向張望。我很驚奇，是我認錯人了？揉揉眼睛，仔細看看，沒(méi)有，絕對是阿姨。我又看了看表，已經(jīng)6點(diǎn)半了，阿姨不少早該回家了？我將信將疑地走出學(xué)校，“小寶、小寶……”聽(tīng)到阿姨熟悉的聲音，我趕緊跑過(guò)去。
“阿姨，你怎么來(lái)了？”我用驚奇的眼神看著(zhù)阿姨。
阿姨接過(guò)沉重的書(shū)包，說(shuō)：“你今天不是要上課嗎？你爸和你媽回來(lái)得晚，我把你接回家再走�！�
我推了推眼鏡問(wèn)道：“阿姨，你吃飯了嗎？”
“沒(méi)吃呢，沒(méi)事，我早吃晚吃都一樣”阿姨爽快地回答道。
“你等了多久了？”我又問(wèn)。
“沒(méi)多久�！卑⒁绦α诵�，但看著(zhù)阿姨那被凍得通紅的臉，就知道這是個(gè)美麗的謊言。
我撣了撣衣服上的雪，說(shuō)：“阿姨，我們快走吧，你把我送過(guò)馬路，就回家吧。我自己能回去�！�
“沒(méi)關(guān)系，我還是把你送回去吧�！辈坏任以僬f(shuō)什么，阿姨拿起書(shū)包，朝家走去。
我們邊走邊聊，輪流抱著(zhù)那沉甸甸的書(shū)包，腳步蹣跚地向家走去，原來(lái)覺(jué)得無(wú)比遙遠的路一會(huì )就到了，到了家，阿姨做上飯，戴上剛剛脫下的手套，邊笑邊和我再見(jiàn)，“再見(jiàn)、再見(jiàn)！”看著(zhù)阿姨漸漸離去的身影，不斷的沖門(mén)的方向擺著(zhù)手……
溫暖是什么？不就是在最需要幫助時(shí)被人幫助后的美好的感覺(jué)？這段簡(jiǎn)短的對話(huà)正充分證明了這一點(diǎn)。
以溫暖為題的作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時(shí)響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍�；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數學(xué)老師竟然在下課鈴結束后就宣布放學(xué)。
我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書(shū)包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的人，才一會(huì )兒的功夫，都走得差不多了。背著(zhù)書(shū)包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風(fēng)吹了個(gè)正著(zhù)，不禁打了個(gè)寒顫。零下5度真不是開(kāi)玩笑的，我意識下地把衣服裹緊。
為了避免冷風(fēng)再次襲擊，我盡量靠著(zhù)墻邊走，終于出了校門(mén)。
校門(mén)外，寒風(fēng)襲來(lái)，昏黃的燈光下，數不盡的灰塵被連根拔起，寒風(fēng)似無(wú)情的獄卒，使出渾身解數推搡著(zhù)鞭打著(zhù)那弱小的灰塵，最終，風(fēng)停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個(gè)熟悉的背影上。
那是，“爸，咳咳……”，剛開(kāi)口就被突如其來(lái)的一股寒風(fēng)嗆到了。
“怎么樣，沒(méi)事吧?”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。
“咳……我沒(méi)事，你怎么來(lái)了?”我捂住嘴，生怕再被風(fēng)嗆到。
“我來(lái)接你啊，天著(zhù)么冷，快把衣服拉鏈拉起來(lái)，別感冒了�！蔽野咽稚炝顺鰜�(lái)，摸索著(zhù)去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒(méi)有把另一只手也伸出來(lái)。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領(lǐng)，頸間傳來(lái)的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對他笑了笑。
“我們回家吧，有點(diǎn)餓了�！蔽艺郎蕚渥�，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我�！斑�是熱的，喝吧�！蔽疑焓纸幼∧滩�，詫異、感動(dòng)，似兩支瘋長(cháng)得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來(lái)是因為怕奶茶冷了，才用一只手幫我拉拉鏈。
心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的溫暖，這一刻，仿佛春依然降臨。
這個(gè)冬天的傍晚，我收獲了很大的感動(dòng)，如此細細凝想，15個(gè)春夏秋冬，失敗時(shí)，他給予我力量;成功時(shí)，他給予我贊譽(yù)。不覺(jué)間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!
以溫暖為題的作文10
望著(zhù)這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽(yáng)光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。
那天星期一中午第一節課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著(zhù)教室外面被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙冒著(zhù)熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們如愿似的。這時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他眼神像刀子一樣射了過(guò)來(lái)，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“起立!”我們像觸電了一般站起來(lái)�！俺鋈ゲ賵�(chǎng)集合，然后跑五圈!”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽(yáng)好大會(huì )中暑的!”體育老師一個(gè)眼神掃了過(guò)來(lái)說(shuō)“男子漢大丈夫，區區五圈都跑不了?在磨蹭，就跑十圈!”全班都安靜了。
站在烈日下，感覺(jué)頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機械地慢跑著(zhù)，體育老師不滿(mǎn)地吹著(zhù)口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了!沒(méi)吃飯嗎!”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見(jiàn)眼前景物變得越來(lái)越模糊，隱約地聽(tīng)到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過(guò)去。
等我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現我額頭上放著(zhù)一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來(lái)，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火;一同學(xué)跟我聊天講笑話(huà)。直到體育老師走了進(jìn)來(lái)，讓部分同學(xué)出去，說(shuō)人太多對我不好，然后走過(guò)來(lái)量了一下我的體溫，松了口氣對我說(shuō)“感覺(jué)還好嗎，以后，不跑得就不要逞強，跟老師說(shuō)一聲就得。今天這事是老師錯了，老師向你道歉，先好好休息�！本娃D身出門(mén)去了。
幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔心你，還背你去了醫務(wù)室一趟幸好沒(méi)有什么大事�！薄懊髅黧w育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過(guò)這也是為了我們好�！笔前�，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。
因為我的意外讓同學(xué)們提前結束了‘魔鬼’訓練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。
以溫暖為題的作文11
心中永遠有那么一個(gè)烙印，每次碰觸都心疼不已。那么真實(shí)的你，帶給我那么多溫暖的你，卻在我最真的年紀，悄然離去�？赡菧嘏袷前籽┤几采w在我的.心上。
記得我第一次跌倒，是和你一起跌倒的，你牽著(zhù)我，手中發(fā)出真真溫熱，使我一刻也不想離開(kāi)。那年，和你一起看溪邊流水，你問(wèn)我說(shuō)：“畢業(yè)后，想去哪里��？”我嘟了嘟嘴，說(shuō)我可不可以去找你，你搖了搖頭，說(shuō)我傻，說(shuō)我永遠也找不到你。我知道，這是我在幻想，可這幻想又是多么美好。
你陪了我那么久，記得有一天下雨，放學(xué)后，雨點(diǎn)還是像豆粒般大小，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)想讓放學(xué)的孩子們回家的意思。我望著(zhù)前方，有一個(gè)人影由遠而近，越來(lái)越清晰�？赡莻�(gè)人不是你，我以為你會(huì )來(lái)，可以又想到你住院了，怎么可能會(huì )來(lái)了？那個(gè)人扔給我一把傘，“給你！”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著(zhù)的東西，這不是你的傘嗎？上面還寫(xiě)著(zhù)：“小傻瓜，知道你沒(méi)帶傘，讓鄰家的人給你送的，放心用吧！”我覺(jué)得此時(shí)雨點(diǎn)敲打樹(shù)葉的聲音是那么清晰。你不是住院了嗎？怎么不好好養病，反而操心起我來(lái)了，而且你的病那么嚴重，爸爸媽媽卻騙我說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥會(huì )好的，不用擔心��！”可我都知道了。因為你的病，村里人每次議論時(shí)，我都悄悄聽(tīng)著(zhù)，雖然他們說(shuō)的什么，我也不是全清楚，可聽(tīng)起來(lái)似乎很?chē)乐氐臉幼印?/p>
回到家后，我把傘收起來(lái)，奇怪，雨停了，我萌生了一個(gè)大膽的想法------去看你。我重新拿起來(lái)傘，出了家門(mén)，朝著(zhù)醫院走去。一路上，我都在想你看見(jiàn)我時(shí)的歡喜和感動(dòng)。我看到了爸媽?zhuān)麄兛粗?zhù)你，你的臉上只剩蒼白色。走進(jìn)去的時(shí)候，我知道你看見(jiàn)了我，你的眼角泛著(zhù)淚光，我問(wèn)你怎么了，你笑笑說(shuō)：“小妹，哥哥沒(méi)事，哥哥只是要去一個(gè)更好的地方，去給小妹買(mǎi)吃的，小妹要代替哥哥照顧好爸媽�！蔽覔u了搖頭，“不，我也想和哥哥一起去�！蹦銢](méi)有說(shuō)話(huà)，用手勾住我的手指，我感陣陣冰涼，我懵了。待我看你時(shí)，你卻閉上了眼，爸爸媽媽哭著(zhù)喊你，你卻沒(méi)有回答他們。
窗外，夕陽(yáng)的光芒趕走了你臉上的蒼白，溫暖了你的臉頰，我摸了摸，卻依舊那么冰涼。
那時(shí)如白雪般純潔的溫暖，依舊留在我的腦海。我握住那把傘，看著(zhù)你寫(xiě)的字，笑了笑，夕陽(yáng)的余紅也消失不見(jiàn)了。
以溫暖為題的作文12
春天到了，不知為何這個(gè)春天仿佛像個(gè)快斷氣的生靈，曾經(jīng)的大柳樹(shù)不再像以前那樣，以前的大柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了歡快的綠芽，那樣美麗那樣可愛(ài)，可是如今呢？只見(jiàn)得一片枯黃，只有幾點(diǎn)綠芽勉強的擠了出來(lái)。
我疾步?jīng)_上自家的樓頂，發(fā)現當年奶奶曬東西用的的扁籃子還在那，似乎奶奶當年細致的用手翻著(zhù)糧食的身影浮現在了眼前，那影子是那樣的不近人情，黑乎乎的，隨后便化成黑氣飛向天空，也許是她累了，不想再辛苦勞作下去；也許是她老了，她的白發(fā)落了一地；也許是她去尋早另一個(gè)世界了；總而言之她走了。
原本眼中想蹦出幾滴熱淚，但最終還是被我那堅強抑住了，我走近陽(yáng)臺邊緣，萬(wàn)樹(shù)依舊那樣沒(méi)有生機，似乎都還在深深沉睡當中，不肯醒來(lái)，我便想：“花草樹(shù)木們，你們何時(shí)才愿意醒來(lái)，難道是想睡過(guò)這個(gè)春天嗎？。此時(shí)此刻，我閉上雙眼，呼吸著(zhù)那死了的空氣，仿佛有一個(gè)聲音從遠處傳了來(lái)：“不是我們不想醒，是因為你，你的悲傷，你那苦苦的淚，才得以讓我們如此不愿露面！懂嗎？
我拖著(zhù)沉重的腳步下到我的房間躺在床上，我便很快進(jìn)入夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)我正奔跑在希望的田野上，陽(yáng)賦予大地一片生機，綠樹(shù)成蔭，花草無(wú)際。幾只歡快的小鳥(niǎo)，在白綿綿的小羊羔身上緩緩的掠過(guò)，風(fēng)兒輕輕吹一口氣，吹動(dòng)了瘋狂上長(cháng)的小草，我似乎站在一片綠色的海洋上，一陣陣浪放肆的拍打著(zhù)我的身體，我繼續奔跑，似乎所有的生物都在跟著(zhù)我跑，小鳥(niǎo)、小牛、小羊、小狗、小馬，它們以健壯的腳步隨著(zhù)我的后面自由的跑著(zhù)，那樣快活，就連水中的魚(yú)也在興奮的順著(zhù)河流跑……
一陣涼風(fēng)將我從夢(mèng)鄉中喚醒過(guò)來(lái)，我走到田野上，望著(zhù)這一切，一切還是那樣沉寂，也許是我心中還未到舂天罷了，我便嘆了一口氣，何時(shí)我那逝一的溫暖才能回到我身邊！
以溫暖為題的作文13
晨曦微現，而我撐著(zhù)鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著(zhù)書(shū)，想要汲取這本書(shū)中若隱若現的小精靈，突然想到有人說(shuō)，童話(huà)是寫(xiě)給大人們看的，而在我的心中，童話(huà)是自己寫(xiě)的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話(huà)，而鄉中一人，還有那棵柳樹(shù)，便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹(shù)下，總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨，只見(jiàn)她倆席地而坐，悄悄地談?wù)撝?zhù)什么，滿(mǎn)滿(mǎn)的一塘水，像一塊鏡子，能照見(jiàn)天上的云，照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥(niǎo)相伴，與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我，另一個(gè)，是她。
童年的我們相伴著(zhù)攜手走過(guò)，故鄉承載著(zhù)我們太多的回憶，放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，不愉快時(shí)的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來(lái)，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí)，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關(guān)照著(zhù)我，什么都讓著(zhù)我，陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當天空泛起魚(yú)肚白時(shí)，我都會(huì )想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽(tīng)著(zhù)她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜，她不會(huì )再回來(lái)了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉的時(shí)候，每每坐在那棵柳樹(shù)下，都會(huì )情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過(guò)往，然后，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài)，童話(huà)書(shū)，而我倆的記憶，也構成了童話(huà)，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪，我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落，隨天外云卷云舒了，此時(shí)此刻，望著(zhù)眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
以溫暖為題的作文14
家，是夢(mèng)想的開(kāi)始。從童年到現在，多少回憶，都在這里。家，是一粥一飯，帶給我多少香甜的溫暖。
小時(shí)候，家，是父母做的一碗拌湯。紅日初升，陽(yáng)光正好，空中氤氳起一股淡香，包圍了熟睡的我。我睜開(kāi)惺忪睡眼，向廚房奔去。一碗熱氣騰騰、五顏六色的拌湯正安靜地躺在桌上，我迫不及待地抓起筷子，準備開(kāi)吃。母親從廚房走出，笑著(zhù)說(shuō)：“小心燙，饞貓�！庇每曜訑噭�(dòng)拌湯，一個(gè)個(gè)小面疙瘩都浮出水面，探著(zhù)頭往外看，透明的粉條糾纏在一起，你爭我斗，不分上下。荷包蛋的蛋白露出雪白的一角，青菜葉子和豆角悠閑地躺在湯上，好不自在。吹了幾口氣，顧不上燙，把頭埋入這清香之中，大口吃起來(lái)。香甜的湯汁流入胃中，從心底涌起一股熱浪，美味無(wú)比，溫暖我心。不經(jīng)意間抬眼，卻發(fā)覺(jué)父母不吃，正癡癡地向我笑，面若春桃。我想，也許家的溫暖，就在父母溫柔的目光中，在這碗濃濃的拌湯里。
長(cháng)大后，家，是我為父母熬的一碗粥。夜幕降臨，皓月初起。我在廚房，洗涮著(zhù)小半碗黃米。鍋中的水開(kāi)始沸騰，我不太熟練地把米倒入沸水中，蓋上蓋子，把火調小。耐心等待了半個(gè)小時(shí)，關(guān)火，揭鍋，一股米粥的香味流露出來(lái)，伴隨著(zhù)熱氣，溫暖了整個(gè)小屋。正要動(dòng)手起鍋。父親笑笑：“我來(lái)吧�！倍似疱亖�(lái)，濃濃的淡黃的粥流入三個(gè)小白瓷碗中。用調羹輕輕攪動(dòng)，粥濃醇而香甜，濃厚的熱氣撲鼻而來(lái)，讓我不禁垂涎三尺。黃澄澄的小米如雨后春筍般冒了出來(lái)，擠鬧著(zhù)浮上粥面，頓時(shí)，粥面熱鬧了起來(lái)，小米上下涌動(dòng)，隨粥旋轉，隨勺四搖，好不熱鬧。母親慢慢品一口，望著(zhù)我說(shuō)：“不錯嘛，趕緊趁熱喝了吧�！蹦赣H沖著(zhù)我微笑，那個(gè)鼓勵的眼神，仿佛是對我努力的肯定。我想，也許家的溫暖，就在父母鼓勵的話(huà)語(yǔ)中，在這碗美味的粥中。
家是一碗飯，它的香甜，讓我難以忘懷；家是一碗羹，它的美味，給我家的溫暖。
以溫暖為題的作文15
苦難是一種力量，苦難是一筆財富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。
太多的人因為這兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因為經(jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。
苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著(zhù)許許多多的孩子，正因為他們的苦難才造就了他們的成功，正因為這苦難才造就了他們不服輸的精神。
他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習向我們證明，他并不窮，因為他們有知識的寶庫，知識就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識來(lái)造就財富。
苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國家的棟梁，成為國家的有用人才，保衛祖國，他們不畏艱險。
苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險前給你安全，它是我們最值錢(qián)的東西。在苦難中我們能認清真確的道路，做對的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭上游。
苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財富，只有經(jīng)力了苦難，才會(huì )得到你所想的。
苦難是自己創(chuàng )造的，財富也是自己創(chuàng )造的，我們不應去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。
苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們去努力，去改變，它的后面將是光明的，我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認清現實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強拼搏，成就理想。
苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因為一切都由自己決定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。
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