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與溫暖擁抱作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的與溫暖擁抱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與溫暖擁抱作文 1
記得一次放學(xué)，我背著(zhù)書(shū)包一步一步地從教學(xué)樓走到校門(mén)口時(shí)，發(fā)現天空像罩了一層紗布一樣，黑乎乎，就連墻壁上的字也看不清了。
“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打鼓，讓人毛骨悚然。接著(zhù)狂風(fēng)大作，樹(shù)葉吹得嘩嘩響，大樹(shù)讓它吹得直搖頭，我的頭發(fā)和衣服也被它吹得飄了起來(lái)…… 我急忙躲在大樹(shù)下，門(mén)衛的人看見(jiàn)了，急忙叫：“千萬(wàn)不要到樹(shù)下去避雨呀！雷電會(huì )把你電死！”我嚇了一大跳，心想：怎么出去呀！這么大的雨，肯定會(huì )淋成“落湯雞”。
我知道媽媽今天生病了，不能來(lái)接我，我只能一個(gè)人回家�？墒窍逻@么雨，我又沒(méi)帶雨傘，唉！
正當我傷心、躊躇的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影出現在眼前，呀！是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽打著(zhù)雨傘帶著(zhù)衣，下半身都淋濕了，臉紅紅的像一顆熟透了的櫻桃，當時(shí)我并不知道媽媽在發(fā)燒。
媽媽馬上把雨衣披在我身上，我感得這件雨衣太大了，拖到了地上，我生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按笕说挠暌挛夷艽﹩�？”媽媽微微一笑，并不回答我，把她的雨傘給了我，把雨衣穿在自己身上，又給了我一個(gè)擁抱，頓時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖的暖流流遍了全身，讓我忘卻了雷雨的`恐懼和寒冷。
現在每當我回想當時(shí)媽媽不管自己發(fā)著(zhù)燒給我送雨衣的事，感到無(wú)比溫暖，我只能用功來(lái)學(xué)習回報媽媽對我的這份愛(ài)。
與溫暖擁抱作文 2
一個(gè)微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)……都令我感動(dòng)。感動(dòng)的事就像地面上的野花那么多，那么美，但最令我感動(dòng)的還是在我和同學(xué)間發(fā)生的一件感人之事。
上學(xué)時(shí)，我和我的好友約好一點(diǎn)在校門(mén)口見(jiàn)面然后一起去學(xué)校寫(xiě)作業(yè)�？墒�，當我準備找她時(shí)，我爸踏進(jìn)了家門(mén)，我被嚇得魂都飛了。好不容易定下神了，問(wèn)他：“你怎么回來(lái)了？”他不僅沒(méi)有回答我的問(wèn)題，還兇巴巴地問(wèn)我：“你干什么去？去呢？”我立刻反駁道：“什么嘛，我明明去寫(xiě)作業(yè)呢！”爸爸瞪了我一眼：“不到一點(diǎn)二十，你不許走！”我不滿(mǎn)地白了爸爸一眼，一想到我的好朋友在學(xué)校門(mén)口等我時(shí)，不爭氣的眼淚奪眶而出，只好對爸爸說(shuō)：“我的好朋友在門(mén)口等我，我們一起去學(xué)校，你現在如果不讓我走我就違約了！”老爸還是干瞪眼，說(shuō)：“你還狡辯！”我生氣了，不顧爸爸的`叫喊，邊哭邊開(kāi)門(mén)往出跑。
我跑到二單元，看到一個(gè)熟悉的身影，這不就是我的好友嗎！她也看到了我。
她看到我紅腫的眼睛，并沒(méi)有問(wèn)我為什么違約，而是擁抱了我，我趴在她的肩頭大哭，還說(shuō)：“我和我爸爸生氣了，他不讓出來(lái)，我以為你走了……”她安慰我：“我怎么會(huì )走了呢？別哭了，我們去學(xué)校吧！”我跟著(zhù)她向學(xué)校走去。
路上，有許多同學(xué)都問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話(huà)，她就對其他同學(xué)做了個(gè)“快走”的手勢。
是她讓我覺(jué)得這個(gè)世界很美好；是她給了我面對生活的勇氣；是她讓我明白了人世間的真、善、美……
與溫暖擁抱作文 3
我最想擁抱的人就是我的媽媽。因為她為了我和妹妹，媽媽付出的最多，也最辛苦。
我很感恩媽媽對我的養育、對我的陪伴。這個(gè)暑假，都是老媽一直陪伴在我身邊，老爸經(jīng)常出差，這段時(shí)間里媽媽帶著(zhù)我和妹妹經(jīng)常一起去書(shū)店看書(shū)。如果妹妹不聽(tīng)話(huà)了，還要一手抱著(zhù)妹妹，一手推著(zhù)嬰兒車(chē)，頭上還頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)，又有那么遠的一段路要走，十分辛苦；中午做飯的時(shí)候，妹妹鬧著(zhù)睡覺(jué)，媽媽總是一手炒菜，一手抱著(zhù)妹妹睡覺(jué)，看著(zhù)辛苦的媽媽我很心疼，媽媽的一雙手真是靈巧，什么事都會(huì )干，有時(shí)候媽媽累得汗水只往下淌，可全然不顧，把時(shí)間和精力都用在了照顧我和妹妹身上。我應該給媽媽一個(gè)感恩的擁抱。
再說(shuō)說(shuō)愧歉的事吧！夏令營(yíng)回來(lái)的'那一天，我也不知道當時(shí)是不是吃錯了藥，甩下行李就往同學(xué)家里跑，媽媽和爸爸本來(lái)想著(zhù)問(wèn)候我七天夏令營(yíng)的收獲和感受的，還給我做了一大桌子菜想跟我吃個(gè)團圓飯的，媽媽還一直苦口婆心的說(shuō)七天沒(méi)見(jiàn)到我，非常想念我，吃了團圓飯，改天再找同學(xué)不遲�？晌揖褪遣宦�(tīng)，甩下行李頭也不回地就去了同學(xué)家�，F在想想，我真是后悔不已。我要給媽媽一個(gè)愧歉的擁抱。
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽你照顧我和妹妹這么多年，真是太辛苦了，妹妹小，我有時(shí)還惹你生氣，真是太不應該了。我要給媽媽一個(gè)最溫暖地擁抱，我還要大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，謝謝你對我的照顧！”
與溫暖擁抱作文 4
童年的記憶，有的如夢(mèng)一般甜美，有的如成功一半喜悅；我的童年，曾經(jīng)有過(guò)一段感人的故事。
那是一個(gè)滿(mǎn)是落葉、涼風(fēng)習習的深秋�！岸喽�，起床啦！再不起來(lái)要遲到啦！”媽媽把我從床上拉下來(lái)，我很不情愿地起了床，準備穿衣服。我拿起一件薄薄的單衣，正準備拿外套呢！“多多，你的外套太小了，媽媽忘記給你買(mǎi)了，你先將就穿一下媽媽的外套�！蹦菚r(shí)我才一年級，穿著(zhù)媽媽的外套去學(xué)校，像樣嗎？我十分生氣，好似心里有個(gè)惡魔在起哄說(shuō)：“你快說(shuō)說(shuō)你媽媽?zhuān)f(shuō)呀！說(shuō)呀！”
我似乎被惡魔附體似的`埋怨道：“你也真是的，我都沒(méi)外套穿了！”：“哎！我已經(jīng)到外面看過(guò)了，店還沒(méi)開(kāi)門(mén)�！蔽野炎炀锏睦细哒f(shuō)：“我就不信我找不到合適的外套�！闭f(shuō)著(zhù)開(kāi)始翻箱倒柜起來(lái)，“砰砰砰….哐哐哐…”
我很生氣的隨意吃了幾口早餐，背上書(shū)包頭也不回地跑了。一路上，秋風(fēng)習習，吹得我直打哆嗦，鼻涕溜溜….哎！要是聽(tīng)媽媽的話(huà)該多好��！我迎著(zhù)風(fēng)艱難地在路上前行，與深秋的涼風(fēng)做抗爭。
“多多，多多！”我尋聲一看，一個(gè)背影在涼風(fēng)的吹拂下?lián)u擺，我定睛一看，是媽媽?zhuān)∥胰嗔巳嘌劬�，媽媽烏黑的秀發(fā)上幾縷白發(fā)閃閃發(fā)亮，此時(shí)，我心里有一種訴說(shuō)不盡的感動(dòng)，瞬間，一股暖流涌遍全身，那習習涼風(fēng)不再是我的對手。
“寶貝，趕緊穿上吧�！眿寢屖峙跻患䦛湫碌耐馓�，溫柔的為我穿上，給我一個(gè)溫暖的擁抱。我第一次感到童年的味道是那么甜，童年的記憶是那么的暖！
童年的路上，有媽媽真好！
與溫暖擁抱作文 5
回想起以前，媽媽為我做了那么多，我真的很感謝她。所以我決定送給她一個(gè)長(cháng)長(cháng)的擁抱，表達我的感謝。這天晚上，我懷著(zhù)興奮的心情走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后抱住了她。頓時(shí)，一陣感觸涌上心來(lái)，不是開(kāi)心，而是羞愧。這么多年來(lái)，是媽媽慢慢把我養大的。
我的一切都是她給的，是她教會(huì )了我走路、吃飯、穿衣，是她一直照顧著(zhù)我陪伴著(zhù)我。做為她的'女兒，我做了些什么？我回報了些什么？沒(méi)有，我沒(méi)有。就算有，比起她那無(wú)窮的母愛(ài)來(lái)說(shuō)吧，還是太少。假如沒(méi)有母親，就沒(méi)有我現在的幸福生活。母親的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)，可卻從不求回報。她只要我健康成長(cháng)，長(cháng)大為國家效力，這，就是“母愛(ài)無(wú)私”。
“媽媽是最好的老師”這句話(huà)是對的，我還記得有一次學(xué)騎車(chē)，不小心摔倒了，是媽媽把我扶了起來(lái)，并鼓勵我不要放棄，是她的話(huà)讓我有足夠的勇氣跌倒了再爬起來(lái)、堅持下去�？晌艺鞛樗龅膶�(shí)在是太少了，做為女兒，為什么我的回報只有一點(diǎn)點(diǎn)？為什么還經(jīng)常惹她生氣？我真為自己感到羞愧！
“我也愛(ài)你，孩子�！眿寢屌穆曇艋氐搅宋业亩�，她伸出雙手也緊緊抱住了我，啊，那溫暖的擁抱，蘊含了多少愛(ài)……
與溫暖擁抱作文 6
冰冷的世界，寒冷的雙手，如果用暖爐還不能夠暖和你的心，那就代表這個(gè)冬天很冷。如果還是很冷的話(huà)，不妨來(lái)杯熱乎乎的姜茶，或是泡泡溫泉，最好的方法就是請家人送你一個(gè)溫暖、溫馨的擁抱吧！
媽媽的`擁抱很溫暖，因為媽媽為我們付出很多時(shí)間，例如：煮飯、照顧我、指導我功課等等。但是不只是這樣喔！當你害怕的時(shí)候，被同學(xué)欺負的時(shí)候，還有高興或是得奬的時(shí)候，抱抱媽媽就可以消除害怕的心情也可以把快樂(lè )的喜悅傳達給媽媽。
奶奶的擁抱很溫暖，奶奶常常關(guān)心我，照顧我也常常帶我出去玩，我很喜歡跟奶奶出去玩，因為奶奶很了解我，而常跟奶奶出去玩玩，奶奶的煩惱就都沒(méi)了，奶奶跟我的心情就都是"happy day"。奶奶身體健康是我們大家所期待，希望奶奶一直健健康康，奶奶每次看到我就會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，只要奶奶給我一個(gè)擁抱，我就覺(jué)得很溫馨呢。
各位親愛(ài)的同學(xué)、朋友們，你們有沒(méi)有給家人或是同學(xué)一個(gè)擁抱呢？擁抱可以增進(jìn)家人的感情也可以消除心中的害怕，張開(kāi)雙手給家人或是老師一個(gè)大大的擁抱吧！
與溫暖擁抱作文 7
擁抱能讓人溫暖，它就像一個(gè)小火爐，永遠溫暖我們的心。
擁抱它無(wú)處不在！可能在你失落時(shí)來(lái)了；也可能在你受傷時(shí)來(lái)了；或者在你難過(guò)時(shí)擁抱就來(lái)了。
擁抱的力量很大。假如你生病了，別人給你一個(gè)小小的擁抱，你的病興許就好了一大半兒呢！
擁抱不僅力量大而且會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)限得愛(ài)！記得有一次我和媽媽大吵了一架，吵完之后就后悔了，我們哭了起來(lái)，就在這時(shí)，爸爸就給了我們倆一個(gè)大大的擁抱，我和媽媽都控制了一下自己的情緒，互相給了對方一個(gè)大大的擁抱，我們又和好如初了。擁抱還能讓朋友之間不鬧矛盾。有一次，我把后桌星星的筆弄掉了，我連忙彎下腰把鋼筆撿起來(lái)，呀！怎么辦？那支鋼筆的筆尖壞了，這可是她爸爸從國外給帶回來(lái)的.，星星可喜歡了。我很害怕，她會(huì )不會(huì )罵我，或者哭了，讓我下不了臺。我轉過(guò)身子，難過(guò)的說(shuō):"星星，對不起，我把你的鋼筆弄壞了。星星先是臉色變了，但看見(jiàn)我難過(guò)的表情之后，給了我一個(gè)大大的擁抱說(shuō):“沒(méi)事，一支鋼筆算什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！我一下子就不難過(guò)了，而是心里充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!
看，擁抱是多么的了不起呀！
與溫暖擁抱作文 8
擁抱，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，是人們在交往中的行為。想必，每個(gè)人都被擁抱過(guò)。在這些擁抱中，有些是無(wú)意的舉動(dòng)，有些是具有深刻的含義�？傊�，無(wú)論如何，這些溫暖過(guò)我們，溫暖著(zhù)我們。讓我們充滿(mǎn)斗志，奔向未來(lái)。
小時(shí)候的擁抱，我只記得一類(lèi)，畢竟是孩子，沒(méi)有什么大事。每當我跌倒在路上，或把自己不小心弄傷，一邊的家人就急切地問(wèn)我情況如何。此外，就是一個(gè)擁抱�！肮�，不痛，別哭了��！”
在家人的哄逗中，我又笑了起來(lái)。原來(lái)，擁抱意味著(zhù)關(guān)愛(ài)。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大了，受傷也不值得我流淚了。但這并不說(shuō)明擁抱會(huì )停止。
記得那年八月末，那是小升初的時(shí)候，除了緊張之外，還有痛苦，想到要和相處了六年的好友離別，確實(shí)是難受至極。在那年八月的最后一天，我和最好的朋友瘋玩兒了一天。但時(shí)間溜走的很快，還是到了分別的時(shí)刻，兩個(gè)人都沉默著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。最后，還是他打破了僵局。
“要不？抱一個(gè)？”面對他的請求，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接觸，又分開(kāi)，過(guò)程很短。分開(kāi)后，他笑著(zhù)說(shuō)：“祝你以后越來(lái)越好�！蔽倚α诵�，“你的心意我領(lǐng)了，祝你也如此�！�
原來(lái)，擁抱也代表著(zhù)美好的祝愿。
升入初中，我便投身于學(xué)習和考試中，感覺(jué)到身上的`擔子逐漸加重。一次考試前，我做好了準備，很是盼望。但不怎么幸運的是，我心中莫大的希望最終成為了絕望。
回到家中，母親看著(zhù)我的成績(jì)，竟然沒(méi)有一句話(huà)批評我，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)有關(guān)系，下次繼續努力吧�！痹谡f(shuō)完這句話(huà)后，又給了我一個(gè)大大的擁抱，就走出了的房間。
剛關(guān)上門(mén)，我的眼淚如泉涌一般，奪眶而出。我趴在床上，把臉埋進(jìn)枕頭里。這眼淚，多半是對母親寬容的感動(dòng)和自己的愧疚。
原來(lái)，擁抱更包含著(zhù)莫大的鼓勵。
簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱，卻包含著(zhù)萬(wàn)千感情。這些，無(wú)論是親人的、朋友的、老師的，同學(xué)的，都是他人對我的愛(ài)。正是有了這些愛(ài)，才能使我心懷無(wú)畏，有勇氣地闖蕩出一個(gè)更美好的明天！
與溫暖擁抱作文 9
站在成功之巔的人總是被人景仰著(zhù)，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語(yǔ)言去評論自己，因為他們永遠都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評價(jià)他人和被他人評價(jià)左右的道路上越走越遠。我想這就是為什么景仰者只能仰望成功者，因為成功者習慣于擁抱自己，而景仰者習慣于追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上�？稍鯓尤肀ё约耗�?其實(shí)很簡(jiǎn)單，找到自己所真正想要去追求的，然后全力去追求它。
我們每個(gè)人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來(lái)自老師，或許來(lái)自父母親，他們以愛(ài)的名義，將這加到你的身上，但對你來(lái)說(shuō)，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵你，讓你勇往直前的興奮劑，也就只有你自己知道了。當這些期望成為束縛時(shí)，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功!
而走在自己的路上，我們卻常常會(huì )遇到“攔路虎”--他人的'目光。這些目光有時(shí)帶著(zhù)好奇，有時(shí)帶著(zhù)懷疑，有時(shí)帶著(zhù)惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因為他人的目光是他人的，你不能左右，不如索性不去管它們，勇敢走下去，用成功讓他們收回目光。
要優(yōu)秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功!
被人理解是幸運的，但不被理解未必不幸，一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
與溫暖擁抱作文 10
我與擁抱――看下面這故事。
笑笑有個(gè)朋友叫可可，臉很白很白，像只可愛(ài)的小白兔。下課了，可可總是喜歡找笑笑玩，撓笑笑肚子，還不時(shí)抱住笑笑。
笑笑就說(shuō)：“你再這樣我就不和你玩了！”可可總是回答：“不嘛，我以后不這樣了�！笨煽勺焐洗饝�(zhù)，但可可每次都做不到。一看見(jiàn)笑笑，可可又會(huì )撓笑笑、抱笑笑。
笑笑媽媽知道了對可可說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，男女有別（可可是男生，笑笑是女生），不能這樣抱來(lái)抱去了�！笨墒强煽蛇�是不聽(tīng)，笑笑就跟可可媽媽反映，可阿姨說(shuō)：“這是因為上幼兒園時(shí)老師說(shuō)“擁抱”是友好的一種表示，可可是覺(jué)得笑笑是他最好的.朋友才這樣的�！�
問(wèn)你們“擁抱”在上面故事中“擁抱”表示什么？
與溫暖擁抱作文 11
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色五彩繽紛，太陽(yáng)金燦燦的，天空是深藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的······難怪詩(shī)人喜歡吟詠春天，畫(huà)家喜歡描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
春天的雨是連綿的柔和的'，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟然匯成了小河。
風(fēng)和雪是結伴而來(lái)的，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)木綠了，萬(wàn)物都綠了，宋朝的王安石說(shuō)；“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)的多么好��！
春天是個(gè)充滿(mǎn)奇跡的季節，有著(zhù)鶯歌燕舞，有著(zhù)生機勃勃的萬(wàn)物生長(cháng)，在這個(gè)明媚的春天里，你準備好了嗎？讓我們一起張開(kāi)懷抱，擁抱這美麗又快活的春天吧！
與溫暖擁抱作文 12
擁抱蘊藏著(zhù)許多含義，你想賦予它什么含義呢？我呀，想賦予他感謝的含義，我想把這個(gè)有感謝含義的擁抱送給媽媽。
在記憶中，媽媽不僅是一位令人尊敬的教師，更是一位勤勞、善良、樂(lè )于助人的媽媽。早晨07:20，媽媽已經(jīng)開(kāi)始上課了，餐飲和旅游心理學(xué)都是媽媽要教的課程，讓學(xué)生背誦課文，抽查作業(yè)及背誦情況，還要發(fā)卷子講評，都是媽媽工作中的`一部分，有時(shí)還有晚自習，一直忙到晚上九點(diǎn)多才下班，媽媽我想擁抱你。
晚上她搖身一變，從一位教師變成一位勤勞的母親。一回家媽媽便走進(jìn)廚房，過(guò)了沒(méi)多久，陣陣香氣飄到了我的小房間里，把我吸引下來(lái)嘍。我們一家人便坐在餐桌旁，吃起了美味的晚餐，吃完飯，媽媽讓我們去客廳看一會(huì )兒電視，休息一會(huì )兒，自己把碗碟勺筷放進(jìn)水池里，洗干凈后一一擺放整齊，接著(zhù)又用抹布將餐桌擦得干干凈凈，上樓之后，等我們都睡著(zhù)了，媽媽便悄悄的溜進(jìn)衛生間，打開(kāi)水龍頭，十分認真地洗起了衣服，媽媽?zhuān)蚁霌肀恪?/p>
這只是媽媽生活中的一部分，卻足以讓我淚流滿(mǎn)面，感觸良多。母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的，媽媽我想擁抱你；媽媽?zhuān)蚁敫兄x你；媽媽?zhuān)乙獡肀�，我要趴在你耳邊悄悄對你說(shuō)，您辛苦了！
與溫暖擁抱作文 13
離別的擁抱
就像我們遇到的依戀
我們緊緊地擁抱在一起
擁抱彼此的日子
在你眼里，
此時(shí)帶著(zhù)一絲悲傷
一個(gè)擁抱可以融化你的心
失敗，不要害怕
走一步，再走一步
直到路的盡頭
因為它只在那里
游戲結束了嗎
在那之前
一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)
絕望中的星愿
這是地獄里的重新發(fā)現
痛苦的淚水
挫折之后是不屈不撓的`
在黎明充滿(mǎn)大地之前，
我不想輸給黑夜
在青春的舞臺上
有人放棄了
也有人用血戰斗
你
同樣的道理
即使你的夢(mèng)想破滅了
那也沒(méi)關(guān)系
因為
在你嚴格地來(lái)跳舞之后
會(huì )有一個(gè)不變的擁抱等著(zhù)你
天空中的云
優(yōu)雅而不失柔軟
夜晚的星光
閃耀不缺乏神秘感
余輝中的夕陽(yáng)
華麗而不缺乏變化
輕輕地
一切都會(huì )結束。
將以擁抱結束
就是這樣。
擁抱你直到黎明明——
與溫暖擁抱作文 14
擁抱，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，就能使人充滿(mǎn)力量。每個(gè)人最渴望的就是一個(gè)愛(ài)的擁抱，我，也親身體驗過(guò)。
那是一個(gè)星期天，我由于補習班，作業(yè)一直到今天還沒(méi)寫(xiě)，我看著(zhù)一大堆作業(yè)正在煩悶的時(shí)候，爸爸下班回到家，看到我焦急的樣子，問(wèn)：“兒子，你怎么了？”我焦慮的說(shuō)：“明天就要上課了，可我的作業(yè)因為補習班一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫(xiě)�！�
“兒子，沒(méi)關(guān)系，抓緊時(shí)間寫(xiě)，實(shí)在寫(xiě)不完了，大不了我跟老師解釋一下，星期一再補完也沒(méi)事兒嘛。重要的`是趕快寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，星期一能少補點(diǎn)�！卑职职参康�。
“可是……”
爸爸見(jiàn)我還有些擔心，想了想，堅定的說(shuō)：“我知道你需要什么了�！痹�(huà)音剛落，他就給我了一個(gè)大大的擁抱�！澳阈枰膭��！卑职纸忉尩�。當爸爸擁抱我時(shí)，不知為什么我忽然充滿(mǎn)了力量，我感激的說(shuō)：“爸爸，謝謝，這個(gè)禮物還真有用�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始唰唰唰寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就把作業(yè)全部寫(xiě)完了。
我看著(zhù)完成的作業(yè)，心里感嘆著(zhù)：果然還是擁抱的力量最神奇。
與溫暖擁抱作文 15
夜空因繁星而夢(mèng)幻動(dòng)人，不僅一顆，而是一群。
初春，草漸漸換上了嫩綠的舞裙，仿佛已經(jīng)準備好迎接新一天的到來(lái)，一束清晨的光芒落下，留給我心頭一陣溫暖。
不知什么原因，我們組最近總是不在狀態(tài)，每日回蕩在耳畔的是令人心煩的相互指責，冷嘲熱諷。因為一名同學(xué)的失誤致使全組如同古代的沙場(chǎng)，兵荒馬亂吵得不可開(kāi)交，在這里每個(gè)人多少都會(huì )被這種負面情緒影響，大概是寒流還未散盡，空氣里彌漫著(zhù)令人窒息的冰冷，我還依稀記得那件事。
不知是哪天了，因為自己的隨便一句玩笑，無(wú)意間傷到了他，此后我們再也沒(méi)有像往常那樣一起其樂(lè )融融，卻因為我們的懶散，如同不求上進(jìn)的蝸牛一樣萎靡不振。往日的信心和決心也慢慢被時(shí)間沖淡，當我們幡然醒悟發(fā)現自己的處境時(shí)已經(jīng)陷入泥潭，誤入歧途了，整個(gè)組在不停的淪陷，墮落，仿佛漂泊在海洋中的一葉扁舟。
我們并不甘愿每日坐在班級的最后，落下隊伍。課上總是只能看到組長(cháng)高舉的雙手，卻因為我們不配合，導致錯失良機，下課了，課間的籃球比賽成為了我們最期待、最期盼的事情，兩支隊似乎毫無(wú)懸殊，八年級的學(xué)生完全可以憑借經(jīng)驗獲勝，但是結果出乎意料，正好反之。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一瞬間我看到了那個(gè)微不足道的七年級班級，他們每個(gè)同學(xué)都在不停的助威，一個(gè)個(gè)深邃的眼神中凝聚著(zhù)期待與信任，而隊員們在彼此擁抱，隱約能夠聽(tīng)見(jiàn)幾句“加油”而在比賽過(guò)程中，他們十分默契的配合，仿佛比起比賽，這是屬于他們的'舞臺，沒(méi)有批評與嫌棄，取而代之的是一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句加油，耳邊縈繞的擊掌聲助威聲吶喊聲，仿佛一支針，刺入我心，剎那間心如南風(fēng)過(guò)境，盛開(kāi)十里，一切迷霧散，我在他們的背影中想起了一個(gè)叫做團結的精神，內心深處迎來(lái)一陣熱烈的呼喊，全身布滿(mǎn)溫暖，一種力量，默默支撐著(zhù)我，一瞬間，一幅幅畫(huà)面，如同電影一樣在腦海中放映，有在我們努力下取得成功的喜悅，有我們在拔河時(shí)一起努力的溫暖，有我們曾經(jīng)一起許下的諾言……
比賽結束了，教室靜極，遙遠的仿佛另一個(gè)陌生的星球，我笑著(zhù)說(shuō)了一句對不起，我們一起努力吧！瞬間教室恢復了往常的喧鬧，我們回到了以前，陽(yáng)光不偏不倚地篩下。
光影浮動(dòng)，留給我陣陣余溫。
與溫暖擁抱作文 16
擁抱有很多種：“開(kāi)心時(shí)家人的擁抱，傷心時(shí)家人對你的擁抱、在你獨立完成一件事時(shí)的擁抱�！�
記得有一次爸媽帶我去公園玩時(shí)，進(jìn)去之后，由于我的好奇心太大，和父母走散了，我本以為他們和我在玩捉迷藏，可我東找找，西找找，突然我發(fā)現了爸爸，我邊喊邊追，可是再一看，原來(lái)爸爸和他穿的衣服一樣，找不到爸爸媽媽?zhuān)叶自诘厣峡蘖似饋?lái)。
過(guò)了好一陣，來(lái)了一名警察，說(shuō)：“你叫什么名字，我叫小明，你怎么了？我和媽媽走散了，找不到他們了�！庇谑鞘迨鍘胰V播室，在說(shuō)小明的`父母，小明的父母，聽(tīng)到廣播，請到廣播室，聽(tīng)到廣播，請到廣播室，然后轉身對我說(shuō)，你的父母很快就會(huì )來(lái)，你先坐這里等著(zhù)，我還有事，先走了。
十分鐘過(guò)去了二十分鐘過(guò)去了依然沒(méi)有看到爸媽?zhuān)南雼寢屖遣皇遣灰伊�，慢慢的我的眼淚奪框而出，突然一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，媽媽?zhuān)娴氖菋寢專(zhuān)铱吹綃寢專(zhuān)d奮的跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽我以后再也不離開(kāi)你了，我不會(huì )亂跑了，說(shuō)著(zhù)我就緊緊的抱住媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)知錯能改就是好孩子�！�
看來(lái)這一次不一樣了，這一次是溫暖的擁抱。
與溫暖擁抱作文 17
今天，我去了綠博園，那里人山人海，什么東西都有！有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，當我走進(jìn)去的一瞬間，我感受到了大自然！
那一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，那一只只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那一朵朵小花芬芳迷人，這一切都是大自然畫(huà)的畫(huà)。
嘩啦嘩啦，小溪在唱歌。風(fēng)兒妹妹輕輕地拂過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉便也歌唱了起來(lái)，嘩——，嘩——，張開(kāi)雙臂，我與風(fēng)兒來(lái)了個(gè)擁抱。
我們坐了小船，搖到了河中心，我們停了下來(lái)，看著(zhù)那大樹(shù)，鳥(niǎo)兒，小花，小草，葉子被風(fēng)兒吹動(dòng)后的模樣，我也融入其中。正當我入迷的時(shí)候有一只小魚(yú)兒一跳，撲騰一聲鉆入水中，讓我從沉浸中蘇醒，我向水中一看，"哇！好多小魚(yú)兒。我一叫，家人都看向水中�！�"看！有一只又大又肥的魚(yú)，而且還是金色的'呢！""我這只還是紅色的呢！"那些魚(yú)在陽(yáng)光的折射下都變得五顏六色。我把一些魚(yú)食撒向它們，它們便一下子游了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶著(zhù)吃，我又撒了點(diǎn)，這樣就都能吃著(zhù)了。我與魚(yú)兒來(lái)了個(gè)擁抱。
沿著(zhù)小路，走著(zhù)走著(zhù)就到了動(dòng)物園，那可愛(ài)的小兔子，那靈活的小猴子，那漂亮的孔雀······讓我戀戀不舍！我與小動(dòng)物來(lái)了個(gè)擁抱。
走到了一片桃樹(shù)下，桃花落下，讓我想起了白居易的詩(shī)句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！碧一湓谖业念^上，一片一片，發(fā)出淡淡清香，我早已陶醉。我與花兒來(lái)了個(gè)擁抱。
大自然有許多神秘之處，讓我們來(lái)?yè)肀�，走進(jìn)大自然吧！
與溫暖擁抱作文 18
最有感觸的一課，著(zhù)是我感到最溫暖的一瞬間，這還是我覺(jué)得最值得留念的一次擁抱，因為這是我和第二個(gè)"媽媽"第一次緊緊地擁抱在一起。
下午放學(xué)時(shí)，我搬來(lái)椅子坐在操場(chǎng)上，我原以為會(huì )是一場(chǎng)枯燥無(wú)味的演講，可一開(kāi)始演講的氣氛就十分得高漲，大家十分高興，但一說(shuō)到老師，同學(xué)的臉就象凍住似的，有的眼睛氣得快要冒出火花，有的氣得咬牙切齒，還有的揮舞著(zhù)拳頭打得胸脯直響。但在演說(shuō)家的開(kāi)導下，有的流下了淚，有的垂著(zhù)頭，似乎在后悔，老師啊，在學(xué)習生活中管得比親生父母還多，比親生父母還累，他們忘了自己的孩子，為別人的孩子而操心，他們已不再是人，他們是神。一個(gè)個(gè)震撼人心的字眼，一句句催人淚下的話(huà)，使我們哭泣。
在音樂(lè )聲中，王老師緩緩地從最后走到最前，六十四雙眼睛在對她表示著(zhù)敬意，六十四雙眼睛在對她表示著(zhù)感謝，多么動(dòng)人的情景��！空氣凝固了，在對她刮目相看；時(shí)間停止了，在對她感激；我們的心跳沒(méi)有了，生怕破壞這寧靜的氛圍。哦！偉大的人民教師啊，這是您辛苦工作了多年的結果。王老師終于到了隊伍的最前頭。風(fēng)兒咽嗚了，草兒搖晃著(zhù)哭泣了，我們抹去眼角的淚珠感動(dòng)了！"下面請各位同學(xué)去前面抱抱自己的老師"大家迫不及待地擁了上去，這沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人強迫，完全是自愿的。我粗粗看了一下隊伍中的同學(xué)們，這里面有好的，也有差的，有聽(tīng)話(huà)的，也有頑皮的.，連最恨王老師的邵嘉祿也情不自禁地跟了上去，但大家都有共同之處——眼角有一絲淚珠在閃閃發(fā)光。
隊伍似一條長(cháng)龍，有的已經(jīng)回來(lái)了，我問(wèn)他們感覺(jué)怎樣，他們也只是低頭不答，連最親密的兄弟石興幫也只是揮了 揮手，好象有什么敲開(kāi)了他們的心靈。終于輪到我了，我緊緊地抱了上去，王老師拍了拍我的肩，突然，我的腦海中印現出三年前的一刻，王老師認為我是一個(gè)有數學(xué)潛力的人才，獨自把我留了下來(lái)做作業(yè)，作業(yè)十分難，我做到七點(diǎn)多鐘，當校園最后一盞燈熄滅時(shí)，王老師的兒子李明君頑皮地睜著(zhù)一雙明亮的大眼睛對我說(shuō)"哥哥，我可以和你玩一回兒?jiǎn)幔?在？我想說(shuō)不行時(shí)，王老師看著(zhù)手機對她的孩子說(shuō)"不行，太晚了，哥哥要回家。",弟弟眼中有些淚花，好象要哭了，我笑著(zhù)說(shuō)"來(lái)，哥哥和你玩"我追著(zhù)他跑到小門(mén)，他竟然就滿(mǎn)足了，當時(shí)我對弟弟充滿(mǎn)了歉意，那歉意至今令我難以忘懷，記得，老師臨放手前還不忘吩咐我叫我路上注意安全。想到這些。我的眼中噙滿(mǎn)了淚水。我抬起頭來(lái)，對老師深深地看了一眼，心里默默地祈禱：好人一生平安。
回座位的途中，也有人問(wèn)我感受，我搖搖頭，喉嚨里咽哽了，我心里不知不覺(jué)涌起一股熱潮，哦！多么深情的一次擁抱��！
與溫暖擁抱作文 19
清晨，媽媽被一通電話(huà)驚醒了，我只零零碎碎地聽(tīng)見(jiàn)了ICU、危險等字眼。早早地被媽媽送到了學(xué)校，看著(zhù)她匆匆離去的背影，我心里忐忑不安。
下午放學(xué)時(shí)，站在校門(mén)口接我的是早晨還在新疆上大學(xué)的姐姐，看著(zhù)她紅紅的眼眶我心里一驚：真的出事了！我小心翼翼地問(wèn)：怎么了？姐姐說(shuō)：昨天夜里爸爸工作的時(shí)候摔了一跤，內出血，現在重癥監護室里。我突然腦子懵了，一直以來(lái)，爸爸就是我們家的頂梁柱，我習慣了家里什么事都由父母和姐姐解決，而我心安理得地當最受寵的那個(gè)老小。這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，讓我無(wú)比心痛和害怕，感覺(jué)自己除了流眼淚一點(diǎn)用也沒(méi)有。
在重癥監護室門(mén)口，隔著(zhù)玻璃看著(zhù)躺在病床上的爸爸，那種感覺(jué)，我想大概一輩子都忘不了。爸爸躺在病床上，身上插著(zhù)管子，從病房里端出一盆盆從他身體里導出來(lái)的血水，只感覺(jué)那紅色真刺眼啊。之前媽媽反復和我們姐弟倆念叨父母不容易，要我們好好努力，但這話(huà)我并未深刻地往心里記過(guò)。今天看著(zhù)病床上的爸爸、沉默的媽媽和請假回家的姐姐，我突然明白了，我所能享受的一切美好，都是父母辛苦創(chuàng )造的，我憑什么心安理得地享受呢？
從那一天起，我感覺(jué)有顆種子在身體里發(fā)芽了，我知道這顆種子叫感恩。我慢慢地學(xué)會(huì )了去體會(huì )父母的心情，會(huì )在飯后搶先收拾碗筷，好好上學(xué)，把家里收拾得井井有條，這大概是我能做到的。
或許是上天眷顧我們家，一個(gè)星期后，爸爸從重癥監護室轉到了普通病房，我終于可以近距離地去摸摸他的手、看看他的臉。爸爸那慈愛(ài)的目光落在了我臉上，我走到病床前面，俯下身給了他一個(gè)輕輕的擁抱，看著(zhù)爸爸臉上露出微笑，我感到真幸福��！這個(gè)擁抱，我真的等了太久了，它告訴我，爸爸還在我身邊。那一刻，我曾經(jīng)背誦過(guò)的《孟子》的詩(shī)句浮現在腦海中：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也。
不久后，爸爸又回到了工作崗位。一切與以前一樣，但又不一樣。我切切實(shí)實(shí)明白了珍惜二字的含義，孝并不是多么大的字眼，能體會(huì )父母的喜怒哀樂(lè )是孝，努力使自己變得更好讓父母開(kāi)心是孝，長(cháng)情的陪伴是孝，學(xué)會(huì )感恩也是孝
龍應臺在《目送》中提到：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我漸漸明白這句話(huà)的`含義，在時(shí)間帶來(lái)的生老病死面前，最大的體會(huì )就是無(wú)力感，每個(gè)人，或許你富貴，或許你貧窮，或許你已經(jīng)走到暮年古稀，或許你正青春年少，但時(shí)間帶來(lái)的離別卻是每個(gè)人都無(wú)法抗拒的。
我也終于明白朱自清為何會(huì )對著(zhù)父親的背影淚流滿(mǎn)面。父母很多時(shí)候只留給我們背影，去咬著(zhù)牙承擔生活的艱辛。
我們彼此可能都會(huì )忘了，幼時(shí)我們曾親密無(wú)間地躺在父母的懷抱中，咿咿呀呀地說(shuō)著(zhù)抱抱。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，或許時(shí)光會(huì )把我們的距離拉遠，但我想，趁我還在，父母在，歲月在，去越過(guò)小路轉彎的地方，給他們一個(gè)擁抱，去感受父母切切實(shí)實(shí)的存在，說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
與溫暖擁抱作文 20
在廣闊的世界里，很多人都在尋找心中所謂的幸福，卻忽略了自己的幸福。在尋找的過(guò)程中，他們逐漸迷失了自我，迷失了方向，忽視了父母的愛(ài)。親人的關(guān)心認為他們在嘮叨。
當我離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了親人，有一天來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我意識到我忽略了父母的愛(ài)，在叛逆期錯過(guò)了那個(gè)時(shí)期最好的東西。當我在最后一刻畢業(yè)的時(shí)候，我才意識到，我九年的努力學(xué)習，只為了這份青澀而沉重的文憑？面對落榜，我反思自己這九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子，一步步走向叛逆的`少年。對不起父母九年的贍養，對不起父母的白發(fā)，對不起父母期待的眼神。
在某個(gè)瞬間，我想起了我是偎依在父母的懷里。那不就是我一直在尋找的幸福嗎？晚上抱著(zhù)爸爸溫暖的手掌，晚上不怕黑？在老家生病的時(shí)候，父母的問(wèn)候凝聚了他們所有的牽掛。那一刻，我淚流滿(mǎn)面。我知道父母在遠處擔心我。我從遠處感受到了他們的愛(ài)和幸福。
我知道我每天都擁抱這種幸福。父母的幸福就像日月交替，他們從未離開(kāi)過(guò)我。
與溫暖擁抱作文 21
小時(shí)候喜歡黑暗中夾雜著(zhù)夢(mèng)想，直到有一天，我擁抱了太陽(yáng)…
深夜，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，一切都睡去了，微弱的燈光襯托出一個(gè)安靜和諧的校園。躺在床上，輾轉反側，難以入眠；閉上眼睛，夢(mèng)一般的童話(huà)閃過(guò)腦海。與海的女兒攜手找到白雪公主并擊敗邪惡的女巫。所有的夢(mèng)都讓我想起過(guò)去。
年前，我出生在夜晚，似乎決定了我是一個(gè)“夜行者”。從睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周的那一刻起，我瘋狂地愛(ài)上了黑夜和黑暗的幻境。我喜歡玩玩具，聽(tīng)故事，晚上和星星跳舞。我愛(ài)黑暗，我愛(ài)奇幻神秘的世界。每天都想讓媽媽拉上窗簾，因為我討厭太陽(yáng)，又熱又刺眼。于是，我成了一個(gè)“夜游神”，總是白天睡覺(jué)，晚上看星星，賞月，白天呼呼大睡！這樣的生活，我感到幸福和滿(mǎn)足。
直到有一天，我感到孤獨。我不想一直和玩具在一起。我想有好朋友。我媽還讓我盡量白天玩晚上睡。一開(kāi)始我一點(diǎn)都不習慣。白天我的眼皮直垂，提不起來(lái)了。晚上精神特別好，根本睡不著(zhù)。我媽媽很著(zhù)急。她白天向太陽(yáng)舉報我。太陽(yáng)刺痛了我，我吵著(zhù)要回家。但是當我看到和我一樣大的小姐姐的時(shí)候，我的興趣來(lái)了。和他們一起玩，玩捉迷藏，到了晚上，迅速進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。漸漸地，我愛(ài)上了太陽(yáng)。如果你看到一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那一定是我。漸漸地，“不見(jiàn)太陽(yáng)”的'誓言也隨風(fēng)散去。
坐在桂花樹(shù)下，樹(shù)葉飄落，像可愛(ài)的小天使漫天飛舞。仰望陽(yáng)光，往事又涌上心頭。皎潔的月光雖然柔和，卻比不上奔放的陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光，它的溫暖和一切。我想擁抱太陽(yáng)，感受它的炙熱。
與溫暖擁抱作文 22
那一刻，我緊緊的抱住了她，抱住了她消瘦的身軀。那一刻，心中的隔閡就如水蒸發(fā)般憑空消失，彼此寬容、諒解的暖流在心中流淌，捂熱她那顆被我言語(yǔ)攻擊過(guò)的寒心。
落葉，枯黃，秋風(fēng)蕭瑟。我的成績(jì)宛如從樹(shù)梢飄落下來(lái)的枯葉一落千丈。此時(shí)，母親也一定被這觸目鮮紅的數字刺痛著(zhù)眼球吧。是會(huì )為我的努力而深感惋惜，還是會(huì )為自己的長(cháng)期陪伴而不值，進(jìn)而惱怒呢？心中的思緒就像被貓抓過(guò)的毛球亂七八糟。
回到家后，一切如舊，只是少了平日里的談笑風(fēng)生�？曜右黄鹨宦�，咚咚地敲打著(zhù)我本已破碎的心。還是父親最先開(kāi)口，對我講“人不能因為一成一失，而心情大起大落，從而……”母親突然開(kāi)口“她就是不會(huì )，你還給她找借口，什么是失利？一加一的題都會(huì )算錯，是失利嗎？！”我本已破碎的心在母親這兒沒(méi)有獲得一絲慰籍，反而更加破碎。母親每一聲的數落都深深地在我心中留下了劃痕，心中不耐煩的怒火油然而生，“難道你小時(shí)候考試次次滿(mǎn)分，沒(méi)有失利過(guò)？！你每次考試都能進(jìn)年級前100？！如果你這么優(yōu)秀，你怎么不是百萬(wàn)富翁？！”一時(shí)間，母親啞口無(wú)言，但眼中積滿(mǎn)了淚水，我也意識到自己言重了。
屋內一片寧靜，就如窗外的黑夜，令人壓抑。我與母親分居兩室，互不言語(yǔ)。那一夜，愧疚與失落在心中翻江倒海。
一桌熱氣騰騰的早餐靜靜地擺在桌上，家里干凈清新的環(huán)境，一看便是母親的勞碌的`結果。腦海中不由得浮現了母親消瘦的身軀，眼角的細紋，一雙溫暖而又略微粗糙的雙手，深夜中陪伴我的影子。我心中暗許，今晚定要道歉。
我抱住了母親的后背，眼角不知不覺(jué)地充滿(mǎn)了淚水，我明顯地感覺(jué)到母親也在抽泣。她緩緩地轉過(guò)身來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，柔聲地說(shuō)：“昨天，媽媽也沒(méi)控制好情緒。我不是一個(gè)“滿(mǎn)分”媽媽?zhuān)膊粫?huì )苛求你是一個(gè)處處“滿(mǎn)分”的孩子�！毙闹械母糸u在此時(shí)化解。
擁抱是化解隔閡的方式，也是我們彼此寬容接納后的結果。彼此間的矛盾，只要一方肯張開(kāi)雙臂，矛盾就會(huì )隨之“蒸發(fā)�！�
與溫暖擁抱作文 23
3月1日，開(kāi)學(xué)的第一天，又坐在久違的教室里。打開(kāi)散發(fā)著(zhù)油墨清香的新課本，讀書(shū)。忽然，竟有了如同剛上幼兒園時(shí)的感覺(jué)，一切都那么新鮮：啾啾的鳥(niǎo)鳴，依然干枯的花枝，陸續進(jìn)屋的同學(xué)們的笑臉，二十九張不甚整齊的桌凳，破了個(gè)洞的講桌，落滿(mǎn)灰塵的書(shū)柜……一切又那么親切，那么特別。
一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，那么早。我猜大概是分別了整整３０天，有些想我們了。不，肯定是非常，特別，極其想我們了。這不，出了車(chē)棚，沒(méi)進(jìn)辦公室，直奔教室而來(lái)，進(jìn)門(mén)就挨個(gè)向同學(xué)們問(wèn)好，擁抱。擁抱？新鮮！長(cháng)這么大，跟過(guò)那么多老師，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢。眼看著(zhù)她一路擁抱過(guò)來(lái)，海燕，大姐大，趙雪，孔荀（竟然連男生也要擁抱）……我疑惑著(zhù)，又盼望著(zhù)。我也很想老師了，雖然她有時(shí)候真的很?chē)烂C，訓起人來(lái)絲毫不講情面，可離開(kāi)了這幾十天，心里還真就像缺了點(diǎn)什么。
下一個(gè)同學(xué)，應該就是我了吧，老師笑盈盈地向我伸開(kāi)雙臂，我竟莫名的緊張起來(lái)，眼看那些被擁抱過(guò)的，他們都笑著(zhù)看我，眼中竟有幸�！瓕㈩^埋入老師胸膛，感受著(zhù)熟悉的`味道，聽(tīng)著(zhù)有力的心跳，任老師的手撫過(guò)頭頂，心里忽然就溫暖起來(lái)，鼻子忽然就酸楚起來(lái)，心情也忽然就平靜下來(lái)，仿佛覺(jué)得本來(lái)就應該這樣。
片刻，老師扶著(zhù)我的肩，微笑地望著(zhù)我，我也回以微笑，什么都不用說(shuō)了，這微笑勝過(guò)一切語(yǔ)言，彼此的心愿，就在這相視一笑中，完全的交與對方。
陸續有同學(xué)來(lái)到，老師站在門(mén)口，一一迎接，一一擁抱，一一祝福，大家的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇，滿(mǎn)足，感動(dòng)，幸�！曳畔抡n本，專(zhuān)注地看著(zhù)，享受著(zhù)，心里放松起來(lái)，澎湃起來(lái)，我眼中的一切，都變得美麗起來(lái)！
與溫暖擁抱作文 24
擁抱春天，我們會(huì )領(lǐng)略自然的美好，來(lái)！讓我們一起擁抱春天吧！
春天，萬(wàn)物復蘇小草從泥土里探出了頭，大樹(shù)也換了綠油油的新衣，我們也脫下厚厚的棉襖在田野里奔跑。春回大地，春天的風(fēng)還是那樣涼爽，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，春天世界萬(wàn)物都已醒來(lái)，春天的'景象還是那樣美好，小草綠了，樹(shù)葉綠了，楊柳在春風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，燕子排成一個(gè)“人”字飛來(lái)了，學(xué)生們也快升級了，一切的一切都在成長(cháng)。春雨也悄然無(wú)息從天空慢慢落下，滋潤萬(wàn)物，讓莊稼更好的成長(cháng)。春天，讓世界變得美好。
我要去擁抱春天，擁抱探頭的小草，擁抱花朵，擁抱大樹(shù)，擁抱田野，擁抱春風(fēng)，擁抱世界的萬(wàn)物。春天是一條風(fēng)景線(xiàn)，我們都熱愛(ài)春天。
春天讓我們領(lǐng)略自然的美好，春天的景致數不勝數，春天讓我覺(jué)得是四季里最好的；春天，讓我的愿望越來(lái)越近；春天，是姹紫嫣紅的，是燕飛柳綠的，春天像一幅畫(huà)，充滿(mǎn)色彩。
春天，百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，春天的一切一切都是美好的，讓我們敞開(kāi)懷抱擁抱春天吧！
與溫暖擁抱作文 25
生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有歡喜的，激動(dòng)的，悲傷的經(jīng)歷。
那是剛剛過(guò)去的暑假，我因為期末考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)，被我媽教育了一頓。后又因偷偷溜出去玩兒回來(lái)晚被發(fā)現，大吵了一頓。
我媽罵我，我滿(mǎn)不在乎的樣子，可能更加激怒了她。罵著(zhù)罵著(zhù)，越罵越生氣，忽然大吼一聲“跪下”！那時(shí)我想同她斗爭到底，就昂首挺胸地站著(zhù)，她見(jiàn)我不跪，便氣沖沖地去陽(yáng)臺上取來(lái)晾衣桿準備抽我。緊接著(zhù)，堅硬的鐵桿一次次地劈頭蓋臉地落下來(lái)，抽得我渾身一道道口子，生疼生疼，但我絕不服軟。
母親一邊抽一邊帶著(zhù)哭腔罵：“我怎么生了個(gè)你這么個(gè)不要強，沒(méi)心沒(méi)肺的東西！”
但是，當我想到別人都可以出去玩兒，而我卻只能挨罵時(shí)，我握緊了拳頭，流下了委屈的淚水。
到了第二天，我毅然決定離家出走，只帶了十元錢(qián)，我也不知道何去何從...…
在外面流浪了一整天，卻舍不得用這僅有的十元錢(qián)買(mǎi)東西。到了傍晚，我不知道母親她會(huì )不會(huì )擔心我，會(huì )不會(huì )十分寂寞。想到這兒,我忽然有點(diǎn)兒愧疚。
可是，當我再次回憶起她打我罵我的時(shí)刻，我就再次握緊拳頭，饑餓不堪的我一個(gè)箭步飛奔進(jìn)了一家便利店，一直滴水未進(jìn)的.我買(mǎi)了兩個(gè)面包和一瓶水，錢(qián)正好用完。
我不知道接下來(lái)該怎么辦，正當我茫然無(wú)助時(shí)，一個(gè)撿廢品的白發(fā)老奶奶不慢不急地向我走來(lái)。她看我一個(gè)人坐在便利店的臺階上落魄的樣子，給了我一張廢紙殼讓我墊上坐著(zhù)。還對我說(shuō)了一大堆關(guān)心的話(huà)，我的淚水一下涌了出來(lái)，就把我媽揍我的事情一五一十地說(shuō)出來(lái)了，那個(gè)奶奶慈祥地對我說(shuō)：“孩子，你媽媽是為了你好啊，她為了讓你考上個(gè)好學(xué)校，恨鐵不成鋼才這樣對你的。你應該好好學(xué)習回報她，而不是這樣跟你媽媽對著(zhù)干，快點(diǎn)兒回家承認錯誤去吧！”
聽(tīng)完老奶奶的話(huà)，我覺(jué)得自己確實(shí)做的不對，告謝了老奶奶，把紙殼還給了她，向家的方向飛奔！
在路上，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，正是我的媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她滿(mǎn)臉焦急，頭發(fā)蓬松凌亂�？吹轿液�，一把將我緊緊地抱住，承認是她的不對，哭著(zhù)把我帶回了家。
回家的路上，媽媽擁抱的溫度還在。我瞬間意識到了我不能再這么叛逆了，我應該努力學(xué)習，不能再和媽媽對著(zhù)干了。
媽媽的這個(gè)擁抱，瞬間使我成長(cháng)了許多……
與溫暖擁抱作文 26
光透過(guò)枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的散落在已微微泛黃的紙頁(yè)上。微風(fēng)輕拂，紙頁(yè)隨著(zhù)風(fēng)的流動(dòng)而輕輕翻張。我低頭看去，回憶也瞬間涌出。
期末臨近，一張又一張的卷紙堆積在桌前，一本又一本的書(shū)本雜亂地擺放在桌上、桌里。老師站在講臺前讀著(zhù)昨天考試的成績(jì)。
越讀越低，從剛開(kāi)始的“一百二、一百一十九”到現在的“八十八、八十七”，我不禁有些焦急...終于到我時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一句“七十九”。在你詫異地注視下，我緩步走到講臺前，老師的眼神猶如冰窖，極度寒冷。
窗外的小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，在空中飄蕩了一會(huì )，如同不甘心一般，還渴望重新聳立；它身上的枝葉如同認命般地懸掛在枝頭，抖了一下也如同是在埋怨著(zhù)小樹(shù)的無(wú)用，又像是在責怪風(fēng)的猛烈。
我回到座位后認命般地打開(kāi)卷子，聽(tīng)著(zhù)老師在班里的訓導，期盼著(zhù)早到下課的時(shí)間，在那里抱怨著(zhù)：“不是我考的不好，而是題出的太難，要是再簡(jiǎn)單些，我也一定能考好，也可能會(huì )超過(guò)他們�！蹦阍谝慌月�(tīng)到我的抱怨后，皺了一下眉頭，想要張口說(shuō)些什么，最后只是搖了搖頭。
放學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭瑟，輕拂過(guò)兩旁的樹(shù)，微微的涼風(fēng)在耳旁略過(guò)，清幽的月光照在路面上，顯得整條小路都有些落寞。
到家后，媽媽看見(jiàn)我后就又立起了眉頭，嚴厲地說(shuō)道：“你怎么又考那么點(diǎn)兒，你一天上學(xué)都學(xué)些什么！”本就心情煩躁的我被媽媽一說(shuō)，便把所有的煩躁都發(fā)泄在和她的'爭吵中了。
夜晚，你突然到來(lái)，告訴媽媽讓她同意我到你家一起學(xué)習，媽媽勉強同意。
路上的你向我講訴著(zhù)種種大道理，我被你說(shuō)的有些不耐煩，就潦草地回答幾句，你似乎有所發(fā)覺(jué)，就讓我和你談?wù)劄槭裁床幌矚g學(xué)習…
聊著(zhù)聊著(zhù)，不知道說(shuō)到了些什么，觸動(dòng)了我的內心，我的眼睛忽然有些濕潤，聲音有些哽咽，你停下腳步，回身抱住我并輕聲地安慰...
擁抱雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但在情緒低落失望無(wú)助時(shí)，它就猶如一束陽(yáng)光照射在我的身上，溫暖著(zhù)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝你，我親愛(ài)的朋友！
與溫暖擁抱作文 27
“耶，又贏(yíng)了！”“唉……又輸了！”在乒乓球場(chǎng)地，傳來(lái)了激烈的吶喊聲。哦，原來(lái)是在進(jìn)行乒乓球比賽��！
現在場(chǎng)上的觀(guān)眾數不勝數，吶喊聲絕對會(huì )讓你震耳欲聾。咦？這不是我們班的學(xué)楓嗎？他正在和五（1）班的同學(xué)爭分奪秒，在此刻，時(shí)間就是比分，多了一分，就是增添了一絲希望�！皳渫ā币幌�，調皮的乒乓球被五（1）班的男同學(xué)打出了校外，我們班的同學(xué)都尖叫了一下。忽然，一個(gè)噩夢(mèng)降臨了，學(xué)楓不知怎的，就輸了一球，我們班的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，不曉得怎么辦才好，于是，我，愛(ài)靜和旭靜就不管它三七二十一，放開(kāi)了聲音，大聲喊起來(lái)：“學(xué)楓，加油！學(xué)楓，加油！”這招果然有效，五（1）班的那個(gè)同學(xué)發(fā)球失敗了。心里的一塊石頭終于落地了。
現在，讓我們再去看看孔麗麗和陳茴蕊的比賽情況吧。
她們都是我們班的，這不就是自相殘殺嗎？這時(shí)，我不知該為誰(shuí)加油，于是，我一下“孔麗麗加油”，一下“陳茴蕊加油”。過(guò)了幾分鐘，氣氛變得越來(lái)越緊張了。那塊大石頭再次墜入了我的心房。又等了好久，一位美麗的天使跟一位惡魔來(lái)了，天使滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“孔麗麗贏(yíng)了！"而惡魔則像一個(gè)犯了錯的小孩似的，低下了頭，過(guò)了好久，才支吾地說(shuō)：“陳……陳茴蕊輸……輸了�！蔽蚁袷歉^有緣似的'，一塊落地了，另一塊又冒了出來(lái)。此時(shí)此刻，我想對陳茴蕊說(shuō)：“你以前都很好，這次失敗了有什么關(guān)系？一次的失敗又不代表永遠的失敗。人的一生不在于每一次都成功，而在于每一次都能夠屢撲屢起。就算你輸了，但至少你戰勝了你最大的敵人——你自己，所以，你是成功的，你的努力沒(méi)有白費！”現在，我應該祝賀孔麗麗得了第一名，但是，我要說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這次雖然贏(yíng)了，但我相信你會(huì )做得更好，對嗎？我期待你下次更好的表現，希望你下次的表現能更令人震撼�！�
比賽雖然畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但歡樂(lè )仍然圍繞在每個(gè)勝利者的身旁，他們的心里一定像吃了蜜一樣甜吧！因為我們班得了男子第一名和女子第一名，嘻嘻……今天真開(kāi)心呀！
與溫暖擁抱作文 28
擁抱是一種愛(ài)的象征，正是那一次，我懂得了世上最偉大的愛(ài)！
那是一個(gè)炎熱的夏天。我和同學(xué)們等待分數的降臨，一個(gè)個(gè)都心驚膽戰的，你看看我，我看看你。老師要發(fā)試卷了，：“某某某同學(xué)考了86大分！”我實(shí)在不敢相信這個(gè)分數，我接過(guò)卷子，”好好看看吧，怎么考的.？”我也不敢相信，自己考這么差�？粗�(zhù)紅色的打錯號，我的心就像無(wú)數根針在扎：“叮零零…“放學(xué)了，我該怎么跟媽媽交代呢？
我獨自一人走在路上，陽(yáng)光是那么燦爛，花兒開(kāi)得是那樣的盛，我卻無(wú)暇去欣賞，唉！不知不覺(jué)，便到了家門(mén)。推開(kāi)門(mén)，媽媽正在做飯�！眿�?zhuān)一貋?lái)了！“”嗯，先去寫(xiě)作業(yè)吧！飯一會(huì )兒就好�！蔽谊P(guān)上門(mén)，想要自己簽名，這樣就可以少挨頓罵了�？墒�，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了�！袄鄄焕郯�？怎么？考試了？拿來(lái)我看看？”我害怕極了，我以前從沒(méi)有考過(guò)這成績(jì)。該來(lái)的總還會(huì )來(lái)的，我終于鼓起了勇氣，剛要開(kāi)口，“你怎么回事？平常不好好學(xué)，現在考這么少，你…”“行了，每次都得挨一頓吵，這次是我考的少，你就不能有句安慰的話(huà)嗎？你不理解我，你不配做我媽媽?zhuān) 拔遗芰顺鋈ァ?/p>
過(guò)了一段時(shí)間，我反省過(guò)了，想要和媽媽道歉便回家了。媽媽不在，餐桌上有我的試卷、一支筆和一個(gè)本，試卷上已經(jīng)簽好了名，那個(gè)本上是我的錯題。我頓時(shí)熱淚盈眶，媽媽回來(lái)了，我立馬投入到媽媽的懷抱”媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不好，我沒(méi)有體諒你，是我不配做你女兒�！啊皼](méi)事，是媽媽不好，以后可不許這樣了。去洗洗臉，我們吃飯了…”
世界上最偉大的愛(ài)便是母愛(ài)，我很幸福，沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里。
與溫暖擁抱作文 29
人生免不了傷痛，有時(shí)候，越是美麗的人生，越有更多的傷痛，世間萬(wàn)物，莫不如此。但是，恰好是傷痛使生命更完美，更精彩。
萬(wàn)物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但四季正是有了冬天的積蓄和滌蕩，才有了春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。
烏云驟雨是天空的傷痛，但天空才因此一碧如洗；石奔火突是大地的.傷痛，但大地因此才千姿百貌；傷痛造就了精彩。
“不思量，自難忘”是東坡的傷痛，東坡的傷痛是凄涼的思親情結，可正是這凄涼的憂(yōu)傷孕育了感人的詩(shī)篇。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”是曹雪芹的傷痛，可正是這辛酸鑄成了輝煌不朽的篇章。傷痛是對生活和生命的深刻感知，有傷痛的人才懂得生命，才活得深刻。
“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死而恨不見(jiàn)中原”是陸游的傷痛。傷痛是凄美的文學(xué)情節，愛(ài)國情節。
這里蘊含的已不再是個(gè)人的哀愁纏綿，而是超過(guò)個(gè)人生命的高尚情操。一個(gè)民族需要這樣的傷痛——“落后就要挨打�！睉涍^(guò)去，越王勾踐戰敗的傷痛，奮發(fā)圖強，最終吞并吳國；看今朝，中國的富強是因為當年因落后而受侵略的傷痛；展未來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)傷痛的民族，才算得上是進(jìn)取的民族。
“鄉愁”是余光中的傷痛，可這又不僅僅是余光中的傷痛，一首《鄉愁》在大陸的這頭和那頭牽起了長(cháng)長(cháng)的祖國情結，《鄉愁》是中華民族經(jīng)歷的離別傷痛，正是經(jīng)歷了這樣的傷痛，才為中華民族未來(lái)的團結一心共同進(jìn)取，打下了堅實(shí)的基礎。
最感人的不是喜劇，而是悲劇，它讓你凝眸深思。傷痛是人生寶貴的財富，正是這些看似討厭的傷痛，人生才會(huì )走向成功與輝煌，沒(méi)有傷痛的人生，終究是膚淺的，所以，讓我們張開(kāi)雙臂，與傷痛擁抱，用傷痛串起我們悠揚而又漫長(cháng)的人生吧！
與溫暖擁抱作文 30
暖暖的夕陽(yáng)照在我的'臉上，我仿佛想起了兒童時(shí)的夕陽(yáng)，那個(gè)時(shí)候姥爺經(jīng)常帶我出去看夕陽(yáng)。
我想到了姥爺經(jīng)常帶我看夕陽(yáng)的場(chǎng)景因為我上了小學(xué)我也成為了一位小學(xué)生，我不能再和姥爺一起去看夕陽(yáng)了想著(zhù)想著(zhù)就入了迷，這時(shí)又想起了小時(shí)候去夕陽(yáng)那邊玩。我盼望趕緊到暑假，因為我想和姥爺一起看夕陽(yáng)，轉眼間暑假到了，我放暑假了，爸爸媽媽說(shuō)要去姥姥姥爺那邊玩，太高興了，我和老爺去看夕陽(yáng)散步，又提到小時(shí)候的夕陽(yáng)，老爺說(shuō)好了，只要是今天晚上咱們就可以去啦，很快到了，晚上我和姥爺一起看夕陽(yáng)。
就像那個(gè)時(shí)候，我還是小孩子一樣，但是我感覺(jué)我還是那個(gè)孩子。
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