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身邊的溫暖作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的身邊的溫暖作文，希望對大家有所幫助。
身邊的溫暖作文 篇1
那一年爸媽調動(dòng)工作，我也就轉學(xué)到了老家上學(xué)，我是個(gè)害羞的小姑娘，最怕見(jiàn)生人。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，恐懼和羞怯就折磨著(zhù)我，我怕新班級的男生嘲弄我，女生看不起我，多可怕呀！可是當我拽著(zhù)媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話(huà)，便把我領(lǐng)進(jìn)了教室和同學(xué)們見(jiàn)面了。這是我才明白：我以前的顧濾是多余的，各種猜想都是沒(méi)有根據的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲。
我進(jìn)了3、2班，同學(xué)們從多方面給予我勇氣，老師們給予我慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭著(zhù)陪我上廁所，搶著(zhù)為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房喝水時(shí)，都問(wèn)一聲：“王妙玉，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒(méi)顧得上吃早點(diǎn)，帶上些豆奶粉，便吃力地走到學(xué)校。進(jìn)了教室，我放下書(shū)包想泡豆奶喝，可是外面雨更大了，水房離教室又遠，我坐在座位上拿著(zhù)水杯、奶粉，望著(zhù)窗外發(fā)愁。王張云同學(xué)見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手里的東西，冒雨跑向水房。當她熱乎乎的水杯送到我手里時(shí)，我看著(zhù)她那水淋淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，我不知說(shuō)什么才能表達我的感激之情！
同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我，在學(xué)習上也熱情的幫助我。有一次我一生病缺了幾堂課，我們班上的李嬌同學(xué)主動(dòng)到我家來(lái)給我補課。我心里一陣陣發(fā)熱，眼里幾次充滿(mǎn)淚水，我們班不只是李嬌、王張云同學(xué)關(guān)心我，即使是調皮的男同學(xué)也處處照顧我、愛(ài)護我。一直以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我。
如果你有這樣一群友好的老師和同學(xué)們，你應該很幸福吧。
身邊的溫暖作文 篇2
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！
剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠的小城來(lái)到省會(huì )大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的家”而當時(shí)那個(gè)校園對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚思銳說(shuō)上第一句話(huà)
而這句話(huà)，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對老朋友了！他也許根本沒(méi)意識到這個(gè)舉動(dòng)對我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識的的經(jīng)歷就更傳奇了——當時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著(zhù)操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(cháng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉過(guò)頭，本以為是剛剛認識的揚思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致�！薄澳莻�(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔心什么，有時(shí)候我和揚思銳就聽(tīng)著(zhù)他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。
初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的力量��！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
身邊的溫暖作文 篇3
溫暖，一個(gè)多么溫馨的字眼。它就生活在我們的家里，像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，讓我感激不已。
以前溫暖并沒(méi)有在我幼小的心靈留下多少痕跡，知道有一天我終于明白了溫暖的含義。那是爸爸對我付出的最深最濃的愛(ài)，也是對我一次心靈的啟迪。爸爸媽媽平時(shí)對我的照顧是無(wú)微不至的。他們給了我各種各樣的關(guān)心，使我幼小的心靈感到十分溫暖。爸爸每天總是一大早起床送我上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候總是早早地來(lái)到校門(mén)口等我放學(xué)，接我回家。媽媽總是在我們還未到家的時(shí)候，已經(jīng)提前準備好了一頓香甜可口的晚餐，而我卻總是興高采烈地照單全收。直到有一天，最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生了，那是一個(gè)冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，我認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然覺(jué)得頭暈暈的，于是對爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭昏沉沉的�！甭�(tīng)到我的叫聲，爸爸馬上放下手里的活跑過(guò)來(lái)幫我量體溫，原來(lái)我發(fā)高燒了。爸爸二話(huà)不說(shuō)抱起我沖出了家門(mén)，迅速地把我送到附近的一家醫院。我趟在急診室的病床上掛鹽水，迷迷糊糊地看著(zhù)爸爸跑來(lái)跑去，忙著(zhù)掛號，付費，拿藥，給我打開(kāi)水喝�？粗�(zhù)爸爸忙碌的身影，我的眼眶不僅濕潤了，我被感動(dòng)了。我努力地用最響亮的聲音喊著(zhù)：“爸爸，請你歇歇吧，我已經(jīng)沒(méi)事了�！贝藭r(shí)窗外的雨越下越大。我的心卻特別溫暖！后來(lái)在爸爸的細心照料下，我很快就恢復了健康。從此，我好像突然長(cháng)大了，不再是一個(gè)一味
索取關(guān)懷和溫暖的小孩。我學(xué)會(huì )了關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑢ι磉叺拿酪晃慌笥押陀H人付出愛(ài)心，把這份溫暖傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)的人吧！
身邊的溫暖作文 篇4
一晃眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，再過(guò)幾個(gè)月又要重新迎來(lái)9月1日的招生之際，然而就在這個(gè)日子里，卻有著(zhù)許許多多的渴望上學(xué)卻又付不起學(xué)費的貧困學(xué)生，
我時(shí)�？梢栽趫蠹�、新聞報刊中看到有關(guān)貧困學(xué)生讀書(shū)的悲慘事情。雖然我們的國家已全面奔向小康，但還是有些出身于家境拮據的學(xué)生。仍是付不起對于他們而言的高昂的學(xué)費，在任何家長(cháng)們看來(lái)，知識是能改變人生命運的一個(gè)轉折點(diǎn)�？删驮诳嘧x數十年后卻付不出學(xué)費，使數十年的汗水付之東流。于是，我們的身邊周?chē)偸茄堇[著(zhù)一幕幕感人的熱心慈善故事。
僅管這樣，但社會(huì )還是好人多,有不少的名人，企業(yè)家，高層領(lǐng)導都在積極組織慈善機構，募捐。就這樣像紅十字會(huì )這樣的慈善機構一個(gè)個(gè)“出現”了，這種一方有難、八方支援的精神傳開(kāi)了。
在這種傳統美德的渲染下，我也想到了前不久我們學(xué)校也開(kāi)展了募捐活動(dòng)，給貧困生們籌集資金，同學(xué)們都慷慨解囊毫不猶豫的拿出自己的零花錢(qián)，早飯錢(qián)......一點(diǎn)一滴的籌集于慈善事業(yè)。僅管數額不大，但我堅持相信，只有把小錢(qián)聚集在一起才能成為大錢(qián)用之于慈善。
中國社會(huì )塑造了一個(gè)溫暖而又富有愛(ài)心的大家庭，在這里我們可以真實(shí)深切地體會(huì )到什么叫濟困扶危、扶助眼前與我們同齡貧困學(xué)生上學(xué)。
雖然我們與貧困生的物質(zhì)生活享受有差別�？伤麄冊诰裆峡赡苓h遠高于我們好幾倍。因為他們只要有了夢(mèng)想，肯付出不懈的努力就不會(huì )有不成功的事。幸福與快樂(lè )一定是一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
希望全世界的人們都動(dòng)起手來(lái)捐出自己的一份愛(ài)，溫暖全世界。
身邊的溫暖作文 篇5
生活中有著(zhù)許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨一無(wú)二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續打著(zhù)傘回家了，只有我一個(gè)人獨自在走道上徘徊——這是因為我沒(méi)帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō)：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)：“老師，你的……”�！皼](méi)事，回家燙一下就行了”。雨一直下著(zhù)。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來(lái)，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤的眼睛，看著(zhù)老師離去的背景，我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著(zhù)天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著(zhù)，許多道路都被掩沒(méi)了，媽媽騎著(zhù)單車(chē)帶著(zhù)我向學(xué)校駛去，一路上我不太注意周?chē)娘L(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái)，想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現出來(lái)，身邊的溫暖我會(huì )一輩子牢牢記住。
身邊的溫暖作文 篇6
人生猶如一杯香茗，嘗盡世間百態(tài)的苦，才有那沁人心脾的回甘，給予人，一絲溫暖。溫暖，是母親“臨行密密逢，意恐遲遲歸”的牽掛。在每時(shí)每刻，我們都被自己的親人所掛念，這是毫不掩飾的愛(ài)。還記得，去年冬天，天氣特別寒冷，媽媽每天晚上都會(huì )在深夜時(shí)我仍在寫(xiě)作業(yè)時(shí)準備一杯牛奶，它白得毫無(wú)瑕疵。我喝下那杯溫熱的牛奶后，她微笑著(zhù)滿(mǎn)意地離開(kāi)。而每天早上上學(xué)時(shí)，她都會(huì )放下手中的家務(wù)，囑咐我路上小心。那一絲微笑，那一句話(huà)語(yǔ)，都化作溫暖的外衣，時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
溫暖，是友人“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的忠厚。又想起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們相互告別，也許是過(guò)于留戀這個(gè)曾經(jīng)熟悉，即將各奔東西的班級，有人背過(guò)身去，擦拭眼眶中聚集已久終于滑落的淚珠。同學(xué)們都安慰著(zhù)她，可誰(shuí)心中又沒(méi)有想哭的沖動(dòng)呢？我們一起唱出了那首熟悉的旋律：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”那一種落寞，此刻卻成了我們心中的溫馨與感動(dòng)，每個(gè)人，都感到了一種溫暖。
溫暖，是陌生人件互相伸出援手時(shí)的一份真誠，它能打破所有的寒冰。我又多少次被人幫助過(guò)呢？一百次？一千次？我也記不清了，但每個(gè)幫助過(guò)我的人，都能占據我心中的一席地位，因為他們所給予我的，不僅僅是幫助，更讓我感受到“落地為兄弟，何必骨肉親”的善良與溫熱，這種情懷，這份感動(dòng)，怎能不讓我銘刻在心呢？
是什么改變了寒冷的冬夜？是溫暖！
是什么驅散了悲傷的心情？是溫暖！
是什么融化了心間的寒冰？是溫暖！
溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著(zhù)你我的臉；溫暖是一束陽(yáng)光，照射出你我的影；溫暖是一根細線(xiàn)，連接了你我的心……
溫暖就在身邊，只要我們善于發(fā)現，善于感受，就會(huì )感到一種釋然：原來(lái)溫暖一直在我身旁。
身邊的溫暖作文 篇7
在我眼中，家里總是有一個(gè)既熟悉又陌生的身影。她，這是我姐姐。
在我印象中，姐姐一直都是一個(gè)冷漠的人，她總是板著(zhù)臉，不喜歡笑，有時(shí)還有點(diǎn)喜歡發(fā)脾氣。但從這一件事情發(fā)生后，我對她的印象大有改觀(guān)。
那一天，我很不舒服，嗓子很痛。一天幾乎都沒(méi)有吃東西。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽一定要我吃一點(diǎn)飯。不知道怎么了，我的眼淚流了下來(lái)，我跑回自己的房間，把房門(mén)鎖上，撲在床上，眼淚就不知不覺(jué)流了下來(lái)�！拔艺娴暮灭I好餓啊，可是哪怕喝一點(diǎn)水，我的嗓子就會(huì )痛的不得了，我到底該怎么辦��？”想完，我哭的就更厲害了。
過(guò)了許久，我還在哭，但那時(shí)我已經(jīng)餓的不行了。突然，房門(mén)發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，我擦干了眼角的淚水，匆匆忙忙地去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，只見(jiàn)外面站著(zhù)姐姐的身影，姐姐輕輕地問(wèn)我：“你吃水餃嗎？”我聽(tīng)完后，停頓了一會(huì )兒，用極其微小的聲音說(shuō)：“那，我吃吧�！闭f(shuō)完，姐姐好像看出了我的心思，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“好了，不要傷心了。其實(shí)大家都知道你不舒服，不想吃東西，我們都理解你，可是不吃東西怎么行呢？你待會(huì )兒還要喝藥，不吃點(diǎn)東西就喝藥的話(huà)不僅對身體沒(méi)好處，還會(huì )危害身體，所以，還是吃一點(diǎn)兒東西吧。我去給你下五個(gè)水餃，你等著(zhù)吃吧�！币凰查g，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。我感受到。此時(shí)的姐姐，似乎跟平時(shí)不大一樣。這時(shí)的姐姐，已經(jīng)不再像平時(shí)那樣冷酷，不再像以前那樣了。一瞬間，豆大的眼淚從我眼睛里流出，臉頰上的溫熱感傳到了心里。
淚眼朦朧中，我才明白，溫暖，一直就在身邊。
身邊的溫暖作文 篇8
15歲，一個(gè)美麗而多夢(mèng)的季節，討厭拘束充滿(mǎn)幻想的我總是希望在人生的旅途上用很多不平凡的經(jīng)歷來(lái)點(diǎn)綴花枝彌漫的青春歲月，使其更加充實(shí)與完美。但在不知不覺(jué)中，我卻偷偷的愛(ài)上了生活中簡(jiǎn)單的小幸福。
那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)總是我感到特別的溫暖……
我喜歡雪，喜歡站在漫天飛雪中抬頭仰望。任雪落到臉上，然后融化�？晌矣质悄菢游窇侄斓牡絹�(lái)。別人說(shuō)手是女人的第二張臉，而我的手一到冬天就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)凍瘡，有時(shí)很想拒冬天于千里之外，可眼睜睜的看著(zhù)手腫起來(lái)卻無(wú)能為力�？晌移幸环菰诙煲|摸到冷水的“工作”。我看著(zhù)水，眼里卻是空洞的。小a從我身邊經(jīng)過(guò)，卻又回來(lái)了，似乎看出了我的心事。拿起抹布便開(kāi)始做我的工作。沉默，沉默，還是沉默……看著(zhù)他的背影，心里暖暖的。眼中有些溫熱，好像一種晶瑩的液體就要滑落下來(lái)。我沖上去，奪過(guò)抹布便逃開(kāi)了。外面在飄雪，可是我卻堅信無(wú)論外面刮風(fēng)還是下雨，我的心里永遠都會(huì )如春天般溫暖……
時(shí)間悄悄的推移著(zhù)，春天了。新的學(xué)期依舊重復三點(diǎn)一三的生活，平淡，一切都如此平淡，對于數學(xué)我依舊是白癡，數學(xué)課依舊聽(tīng)得一頭霧水，而同桌則依舊耐煩的為我講解。熟悉的側臉，熟悉的聲音，卻讓我一輩子都不打算忘記。窗外的春風(fēng)溫柔的吹著(zhù)，我心里也似有櫻花在慢慢盛放。
我的班級在別人的眼里也許是成績(jì)差，班風(fēng)差，紀律差的班級。我不否認。但在這里我哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)，也驕傲過(guò)。這里有我最可親可愛(ài)的同學(xué)們，這里記錄著(zhù)我最快樂(lè )的記憶，還有，我最真實(shí)的感動(dòng)！
身邊的溫暖作文 篇9
世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著(zhù)我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過(guò)程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂(lè )，憂(yōu)傷，興奮，難過(guò)……我們應學(xué)會(huì )珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛(ài)一切美好的東西，學(xué)會(huì )享受無(wú)法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。
當初的我，很執著(zhù)，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結果。為了在自己最不擅長(cháng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強繃著(zhù)自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著(zhù)。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jì)。也許，我的進(jìn)步對于體育好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本微不足道，但對于我自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的成就！當我將體測的成績(jì)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說(shuō)：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！
那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績(jì)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著(zhù)，那深深的父愛(ài)，給了我很大的鼓勵，溫暖著(zhù)我，指引著(zhù)我繼續前行。
我會(huì )好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì )拼盡全力回報這些溫暖。
身邊的溫暖作文 篇10
溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的，我只知道溫暖的大概意思。并沒(méi)有去認真去體會(huì )。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現。
哈哈，又是一個(gè)周末，終于可以放下重擔了。我象離弦的箭一樣，跑到電視機前，我的屁股還沒(méi)坐熱，只聽(tīng)樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了，我的老腰喲�！痹瓉�(lái)是我老媽回來(lái)了，“媽——”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完有在看電視，寫(xiě)作業(yè)去�！薄鞍��！蔽艺牒屠蠇屨勑�，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)，就被攔住了。同志們這感覺(jué)——難受呀！聽(tīng)了這話(huà)我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，回到屋“咚”的一聲把門(mén)關(guān)上了，把氣多撒在無(wú)知的門(mén)上。
周末也不讓看電視煩死了。
吃過(guò)飯，我一個(gè)人在樓下踢毽子，本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞，剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲，不妙我的褲子開(kāi)縫了。哇！我的絕招還真厲害呀！就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀，完了，我根本沒(méi)碰過(guò)線(xiàn)，以前都是媽媽給我縫的，根本對針線(xiàn)活陌生。穿針眼我會(huì )，可縫破口，那和蜘蛛網(wǎng)沒(méi)什么區別。突然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手，從我的背后把衣服拿走，然后，在我眼前一邊把我縫的拆開(kāi)，一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。
媽媽的手好溫暖呀！如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐；又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩；更如沙漠里的一泓清泉滋潤我的心田。
這溫暖沒(méi)有太陽(yáng)光芒四射，也沒(méi)有火爐一樣溫暖，但在我心中卻有無(wú)可替代的位置，都在我身邊因為溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在我們身邊。
身邊的溫暖作文 篇11
一個(gè)冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開(kāi)始的溫暖。
一詩(shī)、一茶、一畫(huà)，都可以讓人感受到溫暖。
從古至今，抒情的詩(shī)成千上百，或是思鄉念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī)，亦可以讓人感到溫暖�！半僦瑴I，相留醉�！被ü虘z人，人亦惜花。淡淡的憂(yōu)，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。
龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺(jué)就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖�；ú鑴t不同，花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的，泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著(zhù)名的莫過(guò)于巴黎香榭，有蘋(píng)果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個(gè)人由內而外，都有一種甜甜的暖。
古人畫(huà)的畫(huà)盡是山清水秀、鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。很少能有一種暖的感覺(jué)。暖的色調，暖的畫(huà)法，才能組成一幅暖的畫(huà)。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著(zhù)暖和的大衣的溫暖。
但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫(huà)，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。
心底的溫暖源于親情、愛(ài)情、友情。人的愛(ài)恨情仇，會(huì )給人帶來(lái)許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。
如果說(shuō)，溫暖是一種小幸福的話(huà)，那么，千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一起，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一起。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。
身邊的溫暖作文 篇12
溫暖是什么？是冬日里的一抹陽(yáng)光，還是困難時(shí)伸出的援助之手？在我眼里，溫暖是幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和幾個(gè)安慰的動(dòng)作。
那是傷心卻又讓我倍感溫暖的一天，考試沒(méi)考好，這明明是一件非常普通的事，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這種事竟然會(huì )發(fā)生在我一直引以為傲的科目上。這種感覺(jué)仿佛上一秒還在頂峰但下一秒卻跌落谷底。我再也忍不住了，趴在桌子上默默哭著(zhù)。
“別哭了，不就是考砸了嗎，每個(gè)人都會(huì )有的�！蔽矣行┮苫蟮靥痤^來(lái)，臉上紅通通的，還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。這時(shí)，一張餐巾出現在我的眼前，只見(jiàn)我平日里玩得最好的伙伴————小忻正坐在我面前，她手里捧著(zhù)一包餐巾紙，另一只手輕輕搭在我的肩上，她抿著(zhù)唇，一臉關(guān)心地看著(zhù)我，眼里透著(zhù)一絲擔憂(yōu)�！摆s緊擦擦吧，都哭成一只小花貓了�！毙⌒秒m然嘴上笑話(huà)著(zhù)我，卻輕輕地幫我擦去了淚珠，我張了張嘴，卻因為哭得時(shí)間太長(cháng)了，喉嚨已經(jīng)干得說(shuō)不出話(huà)了。接著(zhù)，一杯溫水放在了我面前的桌子上。小忻看著(zhù)我，對我挑了挑眉毛，示意著(zhù)我趕緊把水喝了。
我趕忙接過(guò)水，一口喝了下去。頓時(shí)，一陣暖意流遍全身，它仿佛有靈性一樣，用溫暖將我的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)融化，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我感覺(jué)內心里有什么東西在生長(cháng)著(zhù)，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，最后充漫我的全身也一直溫暖著(zhù)我。
周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)察覺(jué)到我的異樣，也都一個(gè)個(gè)跑來(lái)關(guān)心我，安慰我，一句句安慰的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，明明是最普通的語(yǔ)句，在我耳中卻是最動(dòng)聽(tīng)的。
幾句關(guān)心、安慰，普通卻又充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與溫暖，正如窗外的陽(yáng)光，灑在課桌上，也灑在我的心里。
身邊的溫暖作文 篇13
這個(gè)世界上處處充滿(mǎn)溫暖，無(wú)論是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，都可以體現出溫暖。
記得有一次，我和媽媽去街上買(mǎi)東西，在人行道上看見(jiàn)有一群人圍在一起。我便飛快地跑過(guò)去，想一探究竟。我在擁擠的人群中左閃右閃，時(shí)低頭，時(shí)彎腰，還有一股臭味從人群之中傳過(guò)來(lái)，我只得捏著(zhù)鼻子在人群中擠�！盎侍觳回撚行娜恕�，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后我終于擠了進(jìn)去。我定睛一看，一位大約70歲的老人側身躺在地上，半閉著(zhù)眼睛，用左手支撐著(zhù)頭。而在他的頭旁邊有一團黏糊的嘔吐物，這便是惡臭的來(lái)源。我不由地皺了皺眉頭，往后退了一步。
“讓一下，讓一下�！蓖蝗�，一個(gè)聲音從人群后傳來(lái)，只見(jiàn)她的衣服上寫(xiě)著(zhù)市容監督員，人們都自覺(jué)地讓出了一條道路，她便大步流星地向老人這邊走來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑皮夾，我幸災樂(lè )禍地想：這回準罰款。他走到老人身邊，老人艱難地抬起頭望了她一眼，驚慌失措地說(shuō)：“小姐…我…我不是…�！边B忙用手支撐著(zhù)想要站起來(lái)。那位阿姨連忙按住他說(shuō)：“老人家，你先別激動(dòng)，先躺一會(huì )，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)罷，小跑著(zhù)往院子里去。過(guò)了一會(huì )兒，她又跑了回來(lái)，手里還拿了一個(gè)袋子，戴著(zhù)手套。他跑到老人面前，毫不嫌臟地用手把那些嘔吐物丟到袋子里，然后，再度跑了回去，回來(lái)時(shí)拿著(zhù)一杯清水，對老人說(shuō)：“老人家，您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì )舒服些�！崩先苏账f(shuō)的做了，果然臉色紅潤了許多。老人連忙坐起來(lái)，握著(zhù)那位阿姨的手說(shuō)：“真是太謝謝你了，這些東西真臟，罰多少錢(qián)��？”阿姨擺擺手笑著(zhù)說(shuō)：“不罰錢(qián)，不罰錢(qián)�！比缓缶妥吡�，這時(shí)人群也散了，我為剛才我那幸災樂(lè )禍的心理感到無(wú)地自容。
通過(guò)這件事，讓我明白人間處處有真情，溫暖就在身邊。
身邊的溫暖作文 篇14
溫暖是媽媽的一份嘮叨；溫暖是親人的一份呵護；溫暖是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；溫暖是一件破舊的毛衣；溫暖是輕輕的撫摸；溫暖是……，溫暖就在我的身邊。
溫暖：一種嘮叨
每時(shí)每刻，都有不同程度的嘮叨在我的耳邊響個(gè)不停，從早到晚都有嘮叨，甚至在我的睡夢(mèng)中可以聽(tīng)到這些不同程度的嘮叨，躲都躲不掉。
每天早上，媽媽總是忘不了嘮叨一句：路上小心點(diǎn)。我每次都不耐煩地回敬一聲：知道了。天公不作美，這天，正巧同學(xué)來(lái)我家邀我一起上學(xué)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“路上慢走，小心一點(diǎn)兒�！蔽液ε聥寢寚Z叨下文，馬上回敬了一聲：“知道了！”迅速逃離。路上同學(xué)對我說(shuō)：“你媽真關(guān)心你��！”我嗯了一聲，沒(méi)精打采的往前走，一不留神，差點(diǎn)撞到電線(xiàn)桿上�！澳阈⌒囊稽c(diǎn)��！”同學(xué)們一塊提醒我。剎那間我感到一股暖流涌上心頭，突然明白嘮叨是一種別樣的溫暖。
溫暖：一份呵護
生活中我感到家人的呵護是多余的，此時(shí)此刻我的這種奇怪的想法被蕭蕭秋風(fēng)吹散，明白呵護是一種溫暖。
雨，下個(gè)不停，奶奶送我上學(xué)。出門(mén)匆匆忘記帶傘，奶奶把她那傘向我傾斜，奶奶半個(gè)身子淋濕了，瑟瑟秋風(fēng)，瀟瀟秋雨，叮叮咚咚，它正在向世人解釋著(zhù)世間的溫暖。
溫暖：一聲祝福
清脆的車(chē)鈴響了起來(lái)，一個(gè)小女孩騎著(zhù)自行車(chē)在小路上行走。一會(huì )兒車(chē)把不聽(tīng)使喚了，你讓他上東，它上西，你讓它打狗，它罵雞�！班亍币宦�，車(chē)倒了，我摔到了地上，可把我痛壞了。因為這事，我請了一天假。不曾想，在我寂寞時(shí)，電話(huà)鈴響了，同學(xué)們一聲聲問(wèn)候傳來(lái)，我的心中蕩滿(mǎn)了溫暖。
世間有真情，真情在人間。我體驗到了人間處處有真情。
溫暖，就在我們身邊。
身邊的溫暖作文 篇15
雨后的天空總是那么的晴朗，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到屋子里，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，暖洋洋的舒服極了。
“起床了，下樓跑步去�！眿寢寷_著(zhù)我喊道。我不情愿地睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，拿上跳繩，準備下樓鍛煉身體。早晨鍛煉身體的人還真不少。有的打球，有的跑步，有的跳舞，還有幾個(gè)叔叔阿姨在踢著(zhù)毽子。小草和大樹(shù)，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤后，顯得更加生機勃勃，在溫暖的陽(yáng)光里快樂(lè )的舞蹈著(zhù)。小狗也迎著(zhù)朝陽(yáng)歡快的叫著(zhù)，跑著(zhù)。
吃完早飯，寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，天氣漸漸的熱了起來(lái)，爸爸媽媽收拾好東西，帶著(zhù)我往爺爺家趕去。到了爺爺家，我和弟弟來(lái)到小區的游樂(lè )場(chǎng)。正玩的高興，突然，聽(tīng)到前面傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)有一個(gè)老奶奶不小心把一位樣子很時(shí)髦的阿姨手上的一個(gè)包裹碰掉了。大熱的天，可能人火氣也比較大。氣呼呼的阿姨，忘掉了尊老愛(ài)幼的美德。非讓老奶奶把包裹撿起來(lái)。老奶奶有些驚恐地一邊道歉，一邊彎腰撿起了包裹�？赡莻�(gè)阿姨還是不依不饒，嘴里嘟嘟囔囔的埋怨不停。周?chē)娜丝床幌氯�，大家你一言我一語(yǔ)的指責那個(gè)阿姨。阿姨在眾人的狂轟亂炸下，頭腦也冷靜了，低頭向老奶奶認了錯。
炎熱天氣，人們可能有不順心的事，火氣會(huì )比較大。但也要克制自己，不能做出錯事，否則，你會(huì )后悔的。
身邊的溫暖作文 篇16
車(chē)窗外閃過(guò)一幢幢小屋，空調的習習涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，車(chē)內的音樂(lè )流淌在心間，鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著(zhù)每個(gè)乘客，一抖一抖的車(chē)廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……
清風(fēng)微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著(zhù)了，兩個(gè)眼皮不住地在打架，仿佛分開(kāi)了許久卻怎么也舍不得分開(kāi)來(lái)。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬(wàn)不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個(gè)車(chē)廂，萬(wàn)一發(fā)生“沉醉不知歸路”坐過(guò)站了怎么辦？
想到這里，我打了個(gè)激靈，挪著(zhù)沉重的步子，去車(chē)廂的衛生間用涼水把自己的臉沖了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。
“小朋友，你好，你在哪個(gè)站下？”一聲問(wèn)候傳入我耳際。原來(lái)是個(gè)背著(zhù)印“中國旅行社”的大包、留著(zhù)略長(cháng)胡子的叔叔，臉上有一種鄉下人獨有的健康的紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車(chē)去廈門(mén)北的，這票還真不好買(mǎi)�！彪m然他主動(dòng)開(kāi)口介紹了自己，可是一抹警覺(jué)浮上了我的心頭，我只好應付地說(shuō)我是剛上車(chē)，票很多。
不一會(huì )兒，我立刻睡意又來(lái)了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久，那位陌生的叔叔突然說(shuō)：“你是不是很困嗎？你再睡一會(huì )，還早著(zhù)呢，到了我叫你吧�！蔽铱嘈Φ鼗卮鹬�(zhù)：“我很奇怪，一上車(chē)就犯困，可是只要在車(chē)上有人跟我說(shuō)上幾句話(huà)，就馬上清醒了�！庇谑�，這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉永泰，說(shuō)起了景色、美食、鄉村傳說(shuō)……在聽(tīng)著(zhù)他略帶口音的言語(yǔ)中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著(zhù)這個(gè)陌生卻又熱情的人。
“該下車(chē)了，廈門(mén)的標志——兩條高架分道，一到這，就該先到車(chē)門(mén)口等，不然待會(huì )人很多，擠來(lái)擠去就不好玩了�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書(shū)包，朝他揮手再見(jiàn)，叔叔露出了一絲笑容，透露著(zhù)濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。
短短的一段車(chē)程，我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。
身邊的溫暖作文 篇17
周四，我走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)吹得我渾身冰涼�？删褪沁@寒冷的回家路，卻因為一條車(chē)鏈子變得溫暖。
把車(chē)推出校門(mén)后，我習慣性地將腳踏板向后一倒，在這一瞬間，不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲，我瞬間感到不對勁兒，急匆匆地從車(chē)上下來(lái)，趁著(zhù)路邊的燈光，定睛一看，大事不妙，只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。
哎呀呀，車(chē)鏈子掉了，這可大大的難辦��！我扶著(zhù)車(chē)子來(lái)回張望，期盼能看到我的救星。
終于，我等來(lái)了“大救星”張組長(cháng)。張組長(cháng)看到了我，快步向我跑來(lái)，看了看車(chē)子，輕松地說(shuō)：“問(wèn)題不大，只是車(chē)鏈子掉了而已，來(lái)，讓我幫你修好�！�
只見(jiàn)張組長(cháng)蹲下身子，一只手抄起車(chē)鏈往后拉，車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái)，他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝，向前滾動(dòng)車(chē)輪，車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇！可以��！我向張組長(cháng)投去贊賞的目光。
上車(chē)一試，哎呀，車(chē)鏈子怎么又掉了？這次張組長(cháng)也無(wú)能為力，我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。
路邊大大小小的店鋪都熄了燈，而我卻孤身一人推著(zhù)一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明，卻不敢進(jìn)去求助，至于為什么不敢，害怕被嘲笑嘛。
走到一半，我看到不遠處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看，原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪，我尋思著(zhù)有救了，快步將車(chē)推去，怯生生地問(wèn)道：“老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，你能幫我修一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，孩子，等一下就好�！崩蠣敔斔斓卮饝�。
我站在一旁靜靜地看著(zhù)老爺爺大展身手，只見(jiàn)他又是緊螺絲，又是纏鏈子，不到五分鐘，我的車(chē)子就被修好了。
推著(zhù)修好的車(chē)子，我感激地問(wèn)道：“老爺爺，修車(chē)多少錢(qián)��？”老爺爺停頓了一下：“錢(qián)啊，就算了吧，這么點(diǎn)事，我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢！”說(shuō)完拿起工具走回店里。
告別老爺爺后，我又踏上了回家的路，前方的路明亮起來(lái)，天氣依然寒冷，可我渾身上下透出一股暖流。
身邊的溫暖作文 篇18
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了，卻讓我難以忘記。
上學(xué)期前，因為雪天路滑，我在下車(chē)時(shí)一個(gè)不小心摔了一跤，沒(méi)有想到竟造成脛骨遠端骨折，本地醫院無(wú)法手術(shù)，又輾轉到南京。
做完手術(shù)，固定上鋼針，綁上厚重的'石膏……終于出院了，而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了，我心里又急又慌，急的是落下不少課，慌的是自己腿腳不方便，疼痛未消，學(xué)習上會(huì )拖班級后腿，一時(shí)不知如何是好。
終于來(lái)到門(mén)口，因為外來(lái)車(chē)不給進(jìn)校，停下車(chē)，打開(kāi)后備箱取出輪椅，準備推我進(jìn)校。門(mén)口的保安師傅見(jiàn)狀上前詢(xún)問(wèn)，得知情況后立馬熱心地說(shuō)：“你們情況特殊，可以把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，從右手邊的這棟樓走，從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題，本來(lái)還擔心上樓難的爸媽舒了口氣。
在教室門(mén)口，我不禁又緊張起來(lái)，當時(shí)正值，我綁著(zhù)厚石膏的腿上穿著(zhù)肥大的睡褲，很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén)，班主任李一眼看到了我，她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的位置，并讓把我的書(shū)本送來(lái)。接著(zhù)又向我的家長(cháng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況和注意事項。坐在我周?chē)脑缫寻茨筒蛔『闷嫘�，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，還有人熱心地送來(lái)筆記。
但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題，可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái)，李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的衛生間，保潔阿姨專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了綠燈，給我專(zhuān)用。吃飯只要帶飯盒，會(huì )有同學(xué)幫忙打好。對了，還有校車(chē)，爸爸不可能天天接送，老師一刻不閑，很快安排好和我同一線(xiàn)路的接送小分隊，拿包推車(chē)的一個(gè)不落。
一天順利到晚，老師特地讓小分隊推我提前15分鐘趕校車(chē)，到了校車(chē)前，司機大叔放下手中手機下車(chē)先是扶我上車(chē)，又細心地幫同學(xué)抬上了輪椅。
這一天下來(lái)，我的心中暖暖的，因為我感受到了老師、同學(xué)，甚至保安師傅、保潔阿姨、司機大叔的溫暖。
身邊的溫暖作文 篇19
周四，我走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)吹得我渾身冰涼�？删褪沁@寒冷的回家路，卻因為一條車(chē)鏈子變得溫暖。
把車(chē)推出校門(mén)后，我習慣性地將腳踏板向后一倒，在這一瞬間，不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲，我瞬間感到不對勁兒，急匆匆地從車(chē)上下來(lái)，趁著(zhù)路邊的燈光，定睛一看，大事不妙，只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。
哎呀呀，車(chē)鏈子掉了，這可大大的難辦��！我扶著(zhù)車(chē)子來(lái)回張望，期盼能看到我的救星。終于，我等來(lái)了“大救星”組長(cháng)。組長(cháng)看到了我，快步向我跑來(lái)，看了看車(chē)子，輕松地說(shuō)：“問(wèn)題不大，只是車(chē)鏈子掉了而已，來(lái)，讓我幫你修好�！�
只見(jiàn)組長(cháng)蹲下身子，一只手抄起車(chē)鏈往后拉，車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái)，他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝，向前滾動(dòng)車(chē)輪，車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇！可以��！我向組長(cháng)投去贊賞的目光。
上車(chē)一試，哎呀，車(chē)鏈子怎么又掉了？這次組長(cháng)也無(wú)能為力，我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。
路邊大大小小的店鋪都熄了燈，而我卻孤身一人推著(zhù)一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明，卻不敢進(jìn)去求助，至于為什么不敢，害怕被嘲笑嘛。
走到一半，我看到不遠處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看，原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪，我尋思著(zhù)有救了，快步將車(chē)推去，怯生生地問(wèn)道：“老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，你能幫我修一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，孩子，等一下就好�！崩蠣敔斔斓卮饝�。
我站在一旁靜靜地看著(zhù)老爺爺大展身手，只見(jiàn)他又是緊螺絲，又是纏鏈子，不到五分鐘，我的車(chē)子就被修好了。
推著(zhù)修好的車(chē)子，我感激地問(wèn)道：“老爺爺，修車(chē)多少錢(qián)��？”老爺爺停頓了一下：“錢(qián)啊，就算了吧，這么點(diǎn)事，我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢！”說(shuō)完拿起工具走回店里。
告別老爺爺后，我又踏上了回家的路，前方的路明亮起來(lái)，天氣依然寒冷，可我渾身上下透出一股暖流。
身邊的溫暖作文 篇20
夏夜，微涼，側映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……
今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著(zhù)回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著(zhù)等著(zhù)，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì )兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋�！皼](méi)事吧，星星�！薄拔�，你丫么弄的�！薄拔胰�，這么壯觀(guān)，趕緊去醫院��！”……
班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現在，他只是個(gè)受了傷的，被命運懲罰了的悲慘的人，既然命運都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我帶你去醫院。竹，借你的車(chē)用用，你騎別人的，謝了�！蔽覍π亲信c竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車(chē)場(chǎng)騎上竹的車(chē)，把星仔運向醫院。途中，一個(gè)人跟著(zhù)，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。
我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因為，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
身邊的溫暖作文 篇21
對你，總有一點(diǎn)生氣；對你，總有一點(diǎn)抱歉；對你，心中又總有感恩……一堆小小的核桃仁，讓我感到了無(wú)限溫暖。
“呀，今天作業(yè)好多，又得加夜班了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，就飛快地跑進(jìn)家里，關(guān)上門(mén)，急忙寫(xiě)作業(yè)。筆尖在作業(yè)本上歡快跳舞，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，我知道，你回來(lái)了。你把房間的門(mén)打開(kāi)了：“小晨，今天的作業(yè)多嗎？”“嗯，多極了�！蔽掖鸬�，眼睛卻聚精會(huì )神地盯著(zhù)作業(yè)本。你把門(mén)關(guān)上，輕輕地走了�！凹佑�，加油！”我在心里默默喊，想讓面前的空白變成布滿(mǎn)文字的紙。
手已經(jīng)寫(xiě)得酸痛，但還是不能停止。你又進(jìn)來(lái)了，頭伸過(guò)來(lái)看了看作業(yè)，頭發(fā)在臺燈的照耀下變得發(fā)亮，分不清是黑是白。你舉著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果在我眼前晃了晃，口干舌燥的我接過(guò)蘋(píng)果就啃，你說(shuō)了聲“好好寫(xiě)”便走了。我啃著(zhù)蘋(píng)果，又望了望成堆的作業(yè)，把蘋(píng)果放在一邊，又動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)。
這些作業(yè)要什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？我的心情一點(diǎn)也不好，被作業(yè)沖昏了頭腦。這時(shí)，你又進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“餓不餓？”我頓時(shí)爆發(fā)了：“老爸，你煩死人了，老是進(jìn)我房間，讓我怎么寫(xiě)作業(yè)��？你出去�！蹦泱@呆了，慢慢地走出了屋子。過(guò)了一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了。我望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，心里好難過(guò)：自己都這么大了，還不懂事，爸爸平時(shí)努力工作不就是為了支撐這個(gè)家，讓我和媽媽生活得幸福嗎？自己還跟爸爸吵架，讓他傷心。
我走出房間，看見(jiàn)你正看著(zhù)電視里的新聞，你見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，指著(zhù)桌子上一堆核桃仁說(shuō)：“小晨，吃吧，給你補補腦子�！蔽易谀闩赃�，慢慢地吃著(zhù)。許久，我對你說(shuō)：“爸，對不起，我不該那樣和你說(shuō)話(huà)�！蹦銍@了一口氣，說(shuō)：“孩子，爸爸不會(huì )生你的氣，你能認識到自己的錯誤，就是長(cháng)大了�！�
窗外漆黑一片，我心中卻無(wú)限光明，無(wú)限溫暖……
身邊的溫暖作文 篇22
每個(gè)人的身邊都有化身為人類(lèi)的天使，她給你無(wú)限的溫暖，于是你便會(huì )充滿(mǎn)勇氣和力量去面對生活，于是身邊一切堅冰似的困難都化為烏有，生命中的陽(yáng)光也就更加爛漫耀人。
——題記
對門(mén)住著(zhù)一對夫妻，人很和祥。今年春天開(kāi)始，對門(mén)熱鬧了起來(lái)——他們的兒子畢了業(yè)，回家結了婚，和父母住在一起。每到晚上，兒子總愛(ài)開(kāi)大音響。幸好墻的隔音不錯，影響不到太多鄰居，但作為對門(mén)的我家，無(wú)疑是最“倒霉”的了！碰巧我今年又要地理會(huì )考，復習時(shí)經(jīng)常因為噪音而專(zhuān)心不下。
爸爸媽媽為此和對門(mén)說(shuō)過(guò)，還不止一次。為了這事，我們和對門(mén)的阿姨也熟識了。阿姨姓宋，對這件事很為難，她說(shuō)兒子太頑固，總不聽(tīng)她勸告……
一個(gè)周六下午，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看竟是對門(mén)阿姨�！鞍⒁毯�！”其實(shí)我因為音響的事對她是很有成見(jiàn)的，所以表情不冷不熱�！鞍�，你好��！”她臉上明顯地抽動(dòng)了一下，我看著(zhù)一個(gè)大人對自己如此“恭敬”，心里怪怪的，于是請她進(jìn)來(lái)坐。她慌忙擺手，把手中拎的一袋香蕉遞給我，我不收，她卻硬塞了進(jìn)來(lái)，隨后便匆匆說(shuō)道：“孩子，真對不起，我兒子太不懂事，影響了你，不過(guò)你放心，我一定處理好！”他說(shuō)得很快，豆粒大的汗珠在她的額頭上鑲著(zhù)，我分明看出了她臉上的無(wú)限愧疚。我強笑著(zhù)，送她出了門(mén)。
幾天后，放學(xué)走到家門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)對門(mén)的吵架聲：“你也是從那時(shí)過(guò)來(lái)的，不知道學(xué)習多重要嗎……”我心里一顫，趕忙進(jìn)了門(mén)。那天晚上，音響聲更大了，而我卻想著(zhù)：也不能怪宋阿姨，她也無(wú)奈。
誰(shuí)知第二天，便有人來(lái)把對門(mén)的音響搬走了。媽媽下班回家說(shuō)碰到對門(mén)兒子了，他說(shuō)宋阿姨逼他賣(mài)掉音響，用耳機聽(tīng)音樂(lè )，他也沒(méi)辦法……后來(lái)宋阿姨又來(lái)道了幾次歉，每次都很扭捏，但我心里總是暖暖的，我很幸福---有這樣的鄰居和這樣的情誼。
這件事過(guò)去不久，每當想起時(shí)我心里都淌過(guò)一股暖流，因為它讓我真真切切地感受到：溫暖就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻……
身邊的溫暖作文 篇23
我每當看到一些出租車(chē)上系著(zhù)鮮艷的紅飄帶時(shí)，我就想起了一個(gè)人-—我的舅母。
三年前，我的二姥爺下了班要回家時(shí)，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，騎著(zhù)自行車(chē)的二姥爺已倒在地上滿(mǎn)身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過(guò)來(lái)，而以后的康復狀況更是不容樂(lè )觀(guān)，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動(dòng)脈全身僵硬，不能自由活動(dòng)。手腳都不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動(dòng)筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個(gè)人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛(ài)的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。
三年來(lái)，舅母每天五點(diǎn)鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開(kāi)始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進(jìn)食進(jìn)水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時(shí)候會(huì )噴出來(lái)，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著(zhù)，吃完飯后便和舅舅架著(zhù)姥爺學(xué)走路，姥爺根本就不會(huì )挪步，壓得舅母滿(mǎn)身是汗，她還是堅持著(zhù)。走一會(huì )兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個(gè)白天都要不定時(shí)的進(jìn)行手腳的活動(dòng)練習，還有站的練習。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來(lái)護理，一天下來(lái)舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒(méi)有一絲怨言。日子一天復一天，一年復一年的過(guò)著(zhù)，舅母從來(lái)沒(méi)有節假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個(gè)家奉獻著(zhù)，舅舅才得以安心的上班，這個(gè)家才和諧和睦。
今年正月初一，我又一次見(jiàn)到了舅母，她穿著(zhù)一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺(jué)到了她那顆善良又溫暖的心。
溫暖在身邊，敬老愛(ài)親的紅飄帶精神永遠在我們中間。
身邊的溫暖作文 篇24
許多人總是刻意地去使自己溫暖，其實(shí)，溫暖就在我們的身邊，只有細心的你我才會(huì )注意哦！
濃濃的親情
一天放學(xué)，突然老天爺“發(fā)怒”了，雷電交加。大家都只好在教室里等待著(zhù)親人送傘接他們回家。大伙兒都左顧右盼時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“小慧，你姥姥接你來(lái)了�！蔽彝高^(guò)雨簾，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著(zhù)拐杖，正在人群中焦急地張望著(zhù)，忽然眼睛里散發(fā)出絲絲無(wú)法遮掩的喜悅，只見(jiàn)小慧一邊跑一邊叫：“姥姥，我在這兒，在這兒呢�！崩牙鸭泵伍_(kāi)傘，向前跑去，祖孫倆擁在一起，姥姥把傘不時(shí)地向小慧那兒傾斜，小慧見(jiàn)雨水打在了姥姥花白的頭發(fā)上，便拿出紙巾，幫姥姥擦了又擦，姥姥舒心地笑了，笑得是那樣甜蜜、溫馨、自豪……
濃濃的友情
新學(xué)期來(lái)了，老師抱著(zhù)一大摞書(shū)進(jìn)來(lái)了，大家都迫不及待地去拿書(shū)，同學(xué)們領(lǐng)到了新書(shū)，就像得到了糖果的孩子，每個(gè)人都樂(lè )開(kāi)了花。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)皺著(zhù)眉頭，便上前詢(xún)問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他沒(méi)有《練習冊》，老師那兒也沒(méi)有，怎么辦呢？這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“不如我們每人各撕下一張給他，自己把那一張重抄一遍不就好了？”大家都不作聲。那位同學(xué)說(shuō)：“要是大家不愿意就算了，當我沒(méi)說(shuō)�！边@時(shí)，那些男生不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不愿意了。我們只不過(guò)在分工�！蹦俏恍峦瑢W(xué)很是感動(dòng)，連連對我們說(shuō)“謝謝”。大家熱火朝天地干了起來(lái)，雖說(shuō)有些心疼，但一想到新同學(xué)得到新練習冊那開(kāi)心的樣子，便甚是自豪！
濃濃的師生情
一天傍晚，我忽然肚子痛得厲害，額頭上滲出了汗珠，周老師見(jiàn)狀，急忙過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。周老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便立馬馱我去了醫院。醫生說(shuō)：“是吃壞肚子了，沒(méi)什么大礙，放心吧！”周老師聽(tīng)了，方才舒了一口氣。第二天，老師還買(mǎi)了水果來(lái)看我，我很是感動(dòng)。
溫暖其實(shí)就在身邊，你給予別人的越多，你也會(huì )收獲得更多！
身邊的溫暖作文 篇25
一顆助人之心靈是溫熱的，一個(gè)健全的社會(huì )，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì )”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì )每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì )的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì )里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會(huì )的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì )發(fā)現許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)傳單。
是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱忍著(zhù)驚慌的淚。
“我幫你撿！”說(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀(guān)的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
誰(shuí)能感嘆社會(huì )冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！溫暖了我。
身邊的溫暖作文 篇26
溫暖是人心中最真誠的感情，這種感情可以讓人十分感動(dòng)。朋友們你們有嗎？我是有的。
我是一個(gè)上班族的孩子，爸爸媽媽都很忙，很少有空陪我，所以一般我都在奶奶家。每次上下學(xué)，都是爺爺接送我。我在家排行老六，上面有三個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥。隨著(zhù)時(shí)間的變遷，爺奶的年齡逐漸變大，已經(jīng)邁向八十的大門(mén)。又因為工作的原因，老寒腿一直陪伴著(zhù)爺爺，一年四季舍不得離去。尤其是冬天特別嚴重，疼得不能走路。我們全家都很擔心，卻又無(wú)能為力。爺爺卻很開(kāi)朗，總是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，自行車(chē)就是我的腿，跑著(zhù)快呢！”
這天下了學(xué)，我看到爺爺還沒(méi)來(lái)接我，心里頓時(shí)“咚咚”直跳，很是擔心爺爺在路上是否遇到什么麻煩，又不敢往下亂想，就在校門(mén)口，瞪著(zhù)眼睛，目不轉睛地望著(zhù)來(lái)學(xué)校的那條小路，心里一再祈禱……終于，爺爺的身影出現了，我長(cháng)出了一口氣，心里的石頭落地了。我看著(zhù)他喘著(zhù)氣，慢慢地蹬車(chē)過(guò)來(lái)。我著(zhù)急地問(wèn)爺爺：“沒(méi)事吧，爺爺？晚了就晚了，路上別著(zhù)急�！睜敔斱s緊致歉地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，趕緊回家吧，你一定餓了�！闭f(shuō)著(zhù)，調轉車(chē)頭，帶上我回家。我本想繼續追問(wèn)，但見(jiàn)爺爺小腿上的土，我一下子呆住了，腦子里一片空白。忍住沒(méi)有問(wèn)，木木地坐在爺爺的身后，而那個(gè)北風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。風(fēng)從我的衣縫里鉆進(jìn)去，讓我的心涼涼的。好像有一把錘子，一下一下地敲著(zhù)我的心，坐在車(chē)子上的我沉默了。后來(lái)，我才知道爺爺怕我出來(lái)得早，等得著(zhù)急，路上騎得快了些，在拐彎處一塊暗冰上滑到了，但他還是忍著(zhù)疼痛，趕來(lái)接我。此時(shí)此刻，一股暖流涌上了我的心頭，頓時(shí)感到很溫暖。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每當看到爺爺走路東搖西擺的樣子，我就會(huì )想起那天爺爺風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。想起爺爺的老寒腿，我真想當爺爺的雙腿，帶他走遍祖國的大好河山，完成他的心愿，也是我的心愿。
有國，有家，有親人，心永遠是暖的。
身邊的溫暖作文 篇27
母親，是我們呵護的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著(zhù)，是因為母親為我們付出了太多太多了，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)我，呵護著(zhù)我，我有數不清的話(huà)想對母親說(shuō)：
母親你如荷葉，在暴風(fēng)來(lái)臨這時(shí)，伸出手臂為我遮擋，無(wú)論多大的困難，多大的危險，她都會(huì )為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。
母親如珍珠，在我的身命中一直教導我如何習，如何做人，還時(shí)不時(shí)的告誡我，提醒我。
母親是生我們，養我們的人，母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜，還會(huì )和我們患難與共的。
母親她就像我們你生命中的保護傘，始終溫暖的保護著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，從小到大，母親她保護過(guò)我很多次很多次，有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名，記得那幾次：
一想到這里，我較情不自盡的哭了下來(lái)，因為那幾次。母親用她那溫暖住我，緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時(shí)，母親盡然水出這么一話(huà)：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時(shí)，母親突然暈了過(guò)去;一想到這里，我的內心就。
就十分的傷心，痛苦和內疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個(gè)秘密，在前一段時(shí)間了，母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒(méi)日沒(méi)夜的操心，我時(shí)不時(shí)會(huì )在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內疚，為什么我不好好習了?
母親為了我不在像以前一樣開(kāi)心了，我知道那是我不認真習，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔憂(yōu)了，我更不能淘皮了，從現在開(kāi)始，我必須有好好學(xué)習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發(fā)奮學(xué)習了。
母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀!
身邊的溫暖作文 篇28
我愛(ài)你，不離不棄。我愛(ài)你，用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有！
——題記
刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上，不得不從溫暖的被窩中爬出來(lái)，每天都是這樣，雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上，但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上，用老媽的話(huà)說(shuō)是“讓陽(yáng)光轉個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床，但我的心里卻依然很溫暖。
“陪我去超市買(mǎi)點(diǎn)菜�！薄岸��！蔽覀兇┥狭四羌劾锏摹坝H子裝”，走在超市里，那回頭率——真是相當高��！有人風(fēng)趣的說(shuō)“這是哪個(gè)單位的啊，還統一著(zhù)裝呢！”聽(tīng)罷，我們對視而笑，我卻感覺(jué)心中有一般暖流流過(guò)。
“我走了，你桌上有個(gè)桔子，吃了，餐桌上的酸，別吃�！被氐轿堇�，果然有個(gè)桔子，拿起，一個(gè)大大的笑臉，不得不承認，這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸，甜甜的，一種充滿(mǎn)了甜蜜與幸福的味道。
老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子，拿起，也是一個(gè)大大的笑臉，允吸，奇酸無(wú)比。
或酸，或甜，或好，或壞，老媽先自己品嘗后，把最好的留給了我，這個(gè)大大的笑臉就是母愛(ài)的體現��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著(zhù)偉大的母愛(ài)相提并論呢！
黑暗的世界，黑暗的社會(huì )，每個(gè)人都苦苦掙扎，所看到的的每一個(gè)人都是黑色的，在這個(gè)世界中又能相信誰(shuí)呢？唯有母親，也唯有母愛(ài)是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走，母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去，但母親對子女的愛(ài)卻亙古不變。
有母親在身邊的日子很溫暖，很溫馨，很充實(shí)，也很快樂(lè )！
身邊的溫暖作文 篇29
生活中有著(zhù)許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨一無(wú)二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續打著(zhù)傘回家了，只有我一個(gè)人獨自在走道上徘徊——這是因為我沒(méi)帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō)：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)：“老師，你的沒(méi)事，回家燙一下就行了”。雨一直下著(zhù)。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來(lái)，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤的眼睛，看著(zhù)老師離去的背景，我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著(zhù)天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著(zhù)，許多道路都被掩沒(méi)了，媽媽騎著(zhù)單車(chē)帶著(zhù)我向學(xué)校駛去，一路上我不太注意周?chē)娘L(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái)，想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現出來(lái)，身邊的溫暖我會(huì )一輩子牢牢記住。
身邊的溫暖作文 篇30
我的身邊，奶奶是給我溫暖最多的人。
奶奶的性子柔和，眼睛彎彎的，嘴角經(jīng)常都帶著(zhù)笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋，但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美，奶奶的溫暖讓我快樂(lè )的成長(cháng)。
奶奶是一個(gè)很貼心的人，生活中的奶奶事事俱到，并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì )耐心的為我織毛衣和襪子，還會(huì )耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的太陽(yáng)，只要有奶奶在我的身邊，我都會(huì )感到很輕松，也很愉快。
我身邊的溫暖是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的，在我成長(cháng)的過(guò)程中，奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和，笑容也很輕柔，與奶奶這么多年的相處下，奶奶給我帶來(lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。
我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我帶來(lái)的溫暖，這種溫暖是獨一無(wú)二的，是深入心靈的，也是我永遠都不會(huì )忘記的�，F在，歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋，奶奶又變了點(diǎn)模樣，變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣，長(cháng)高了，長(cháng)重了。在我與奶奶的變化下，一點(diǎn)沒(méi)變的是奶奶給我的溫暖。
是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好，也讓我對生活充滿(mǎn)了期待。我要感謝我的奶奶，感謝奶奶一直陪伴在我的身邊，也感謝奶奶一直給我帶來(lái)的溫暖。
我們要好好的珍惜我們身邊的溫暖，這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的，也能是我們的朋友帶給我們的，也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣，我們都要學(xué)會(huì )珍惜身邊的溫暖。
身邊的溫暖作文 篇31
暑假的一天下午，我家的電話(huà)響了，原來(lái)我前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)的《格列佛游記》到了，快遞員讓我五分鐘后下樓等著(zhù)，他差不多就到了，我這人別的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有，唯獨守時(shí)，早早的就下了樓等他，可這一等可不要緊，快15分鐘了，快遞員還沒(méi)來(lái)。
當時(shí)正是下午一二點(diǎn)最熱的時(shí)候，我的心情異常的煩悶，我這個(gè)人非常守時(shí)的同時(shí)，也非常討厭別人不守時(shí)，當我的心中的火氣就上來(lái)了，噔噔噔的就跑回了屋子，拿起電話(huà)打了回去，結果嘟嘟嘟電話(huà)進(jìn)沒(méi)打通，我頓時(shí)氣極了，甚至在心中把他的祖宗都給問(wèn)候了一遍。這時(shí)電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，我接通電話(huà)，他似乎想說(shuō)什么，但立馬被我打斷了：“怎么這么久還沒(méi)到，我已經(jīng)上樓了，我家是502室，你給我送到家里來(lái)吧�！薄昂玫暮玫�，馬上就到，馬上就到……”快遞員答到。
大約兩三分鐘后，他真的把東西送到我家里來(lái)了，他一邊把我的書(shū)寄給我，一邊道歉說(shuō)，：”這位小兄弟，對不起啊，我剛才去給六號樓的一位老大爺送東西，他下樓不方便，我就給送上去了，爬了七樓，我看他買(mǎi)了一個(gè)新煤氣灶，我以前修家電的冰箱幫他裝上，結果以為幾下子就弄好了，沒(méi)想到。遇到了點(diǎn)問(wèn)題，就把您耽誤了，實(shí)在對不起呀。對不起……”
那一刻，我的內心就像打翻了五味瓶。有說(shuō)不出的滋味，這么一位熱心腸的快遞小哥，竟然僅因為遲到幾分鐘而被我問(wèn)候長(cháng)輩，哎，比起那些數來(lái)數去的快遞員，這種熱心腸的人，實(shí)在難遇見(jiàn)。
我們的生活里有許多溫暖與愛(ài)就在身邊，或許你不曾遇見(jiàn)，但遇見(jiàn)了就會(huì )發(fā)現，這世界上所有的溫暖與愛(ài)一直藏在你的身邊。
身邊的溫暖作文 篇32
溫暖伴隨在我們身邊，就像一陣風(fēng)一樣，一直圍繞在我們身邊。
就在這一學(xué)期，就有有幾件事情：前幾個(gè)星期，天氣不怎么好。星期四的早上，我們剛從睡意中醒來(lái)，那朦朧的雙眼還沒(méi)有完全睜開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音。我很好奇的出去看了一下，“哇”一聲驚叫嚇醒了宿舍里的所有的人。原來(lái)是下雨，我沒(méi)有帶傘，今天怎么上學(xué)呢？這個(gè)問(wèn)題一直浮現在我的腦海里。后來(lái)我才發(fā)現我是多慮了，想多了。我的好朋友郭中琴為我們送來(lái)了傘。那天早上，她跟別的人的傘走了，在她走之前，我千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她送傘給我，在我們的期盼聲中她終于來(lái)了，那場(chǎng)滂沱大雨，我依稀可以看到她在雨中奔跑的身影。為我們送來(lái)了傘，可是她卻把傘讓出來(lái)，，她自己在雨中淋雨。她這個(gè)舉動(dòng)讓我深深的震動(dòng)。她為我們送來(lái)的傘不是普通的傘，卻是一把令人欽佩的讓人感到無(wú)比溫暖的傘。
伴隨著(zhù)上件事情的出現，我又想到了另外另一件記在心中的事情。
就在昨天晚上，數學(xué)老師講了幾道數學(xué)證明題。前幾道題目不會(huì )，都寫(xiě)出來(lái)了，可偏偏是最后一道數學(xué)題目不會(huì )。我百思不得其解。這下我的救星……郭中琴來(lái)了。她轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你又什么不會(huì )的嗎？我都會(huì )了，需不需要我幫忙？”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她熱情地為我講解，一直講到我明白為止。后來(lái)我才發(fā)現原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，只要說(shuō)兩個(gè)三角形全等就可以了。多虧了她的講解，我才能夠從疑惑中解脫出來(lái)。所以我每次有不會(huì )的題目的時(shí)候都會(huì )找她來(lái)幫忙，她都會(huì )很熱情地講解。
原來(lái)，溫暖就在我的身邊。如果沒(méi)有發(fā)現美的眼睛，你是不可能發(fā)現身邊的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
身邊的溫暖作文 篇33
生活是憂(yōu)郁的深藍，時(shí)而莊重，時(shí)而神秘，渲染出命運的印象；生活是生動(dòng)的翠綠，時(shí)而明快，時(shí)而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的紅色，時(shí)而溫馨，時(shí)而奔放，詮釋出生命的華章。但是沒(méi)有溫暖的生活是無(wú)色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。這一句話(huà)想必帶給董庭蘭無(wú)盡溫暖吧！父母天天為我們操勞，但我們真從其中感受到溫暖嗎？所以一句話(huà)有時(shí)比行動(dòng)更感人，行動(dòng)是許多隱蔽的溫暖，而話(huà)語(yǔ)是明了的溫暖。
記得一句話(huà)溫暖了我很久——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。是呂老師（小學(xué)班主任）給我的期語(yǔ)。因為我小的時(shí)候，情緒不穩定，總是帶給同學(xué)老師很多煩惱，于是呂老師在期末寄語(yǔ)上寫(xiě)了這句話(huà)給我。真正溫暖我的不是這句話(huà)所表達的寓意，而是呂老師在因學(xué)生眾多而忙碌的時(shí)光，還能關(guān)心我的情緒問(wèn)題，這才是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的好老師。這句話(huà)后來(lái)也成了我的座右銘，想發(fā)脾氣的時(shí)，看一看，想念老師時(shí)，讀一讀。如果你問(wèn)我是什么讓我控制好了自己，我會(huì )毫不猶豫的告訴你是呂老師說(shuō)的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
初中以來(lái)，我經(jīng)常和同學(xué)們打籃球，雖然我技術(shù)不近人意，但啟霖的那幾次傳球，溫暖了我，這是伙伴給予我的信任，雖然很大部分原因是我在空位，但大多數時(shí)候他自帶進(jìn)球的幾率更高，但他給了我，還是接連三個(gè)，不知是手感還是這球在我心中的分量，讓我全投進(jìn)了，啟霖不得打趣了說(shuō)“你們竟然給彭鈺陽(yáng)（我）空位”。
溫暖是暗黑中的一束光，溫暖是污黃中的一抹純，溫暖是淺粉中的一縷愛(ài)！
身邊的溫暖作文 篇34
明天就是期末考試了。
努力一年的結果都將會(huì )在此刻展示�？己昧�，長(cháng)風(fēng)破浪，金榜題名；考差了，名落孫山，月落烏啼。昔日的好友全都變成了競爭對手，在一起時(shí)仍會(huì )喜笑顏開(kāi)，但都在心里暗暗較勁，誰(shuí)也不愿輸給對方。 一回到家，就把自己關(guān)到房間內，看到卷子鋪滿(mǎn)了地板，真恨不得把他們全部吃下去，消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久，感覺(jué)手腳冰涼，心里多明天的考試一點(diǎn)底都沒(méi)有。抬起頭，發(fā)現孤獨的小屋里只有一盞臺燈寂寞的亮著(zhù)，還有冰涼的書(shū)桌，冰涼的墻壁，冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。
突然，一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現，照亮了那一片小小的角落。我跑過(guò)去，拿起手機，幾個(gè)大字顯現在我的眼前，我按下確定鍵一串串小字出現：
明天就考試了復習的怎么樣��？考試要加油啊!By ：你永遠的朋友。
當我有所察覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)連同標點(diǎn)符號一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機因我的不斷操作，透過(guò)外殼傳來(lái)絲絲溫度。
第二天．
我坐在座位上，我望著(zhù)講桌上的考卷，白色的試卷讓我的心變得十分漠然。
“加油哦！”
輕快的話(huà)預流進(jìn)我的耳朵，觸碰著(zhù)我的耳膜。我揚起嘴角，也做了一個(gè)努力的手勢“嗯，加油！加油！”白色的心緒染成了粉紅色，其中也有堅定的紅色。
期末考試終于來(lái)到了。
我的筆尖飛速的在試卷上移動(dòng)，筆尖下流瀉的，是我堅定的信心——我信任著(zhù)自己的能力！
友情是非常重要的東西，支持著(zhù)我的東西，使我快樂(lè )的東西，無(wú)論如何都不會(huì )舍棄我或被我舍棄的東西，友情，是很溫暖的東西。
身邊的溫暖作文 篇35
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)我“回家”。
曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話(huà)，變的倔強與任性，我們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì )再在身邊保護我了，不會(huì )再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著(zhù)去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠也不會(huì )再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿(mǎn)我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè )的，總能笑口常開(kāi)，獨自一個(gè)人時(shí)，憂(yōu)郁總會(huì )爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì )依賴(lài)朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì )有代溝。
與朋友一起相互挽著(zhù)在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著(zhù)縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì )讓淚水流下來(lái)，等待著(zhù)一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
身邊的溫暖作文 篇36
被溫暖包圍，就是被愛(ài)包圍。
——題記
一路前行，有陽(yáng)光的溫暖，有春風(fēng)的溫暖，有爐火的溫暖，帶給我太多的感動(dòng)，所以讓我刻骨銘心……
開(kāi)運動(dòng)會(huì )那次，因為我什么也沒(méi)報，所以老師給我報了一個(gè)比騎自行車(chē)慢。一聽(tīng)我心里就慌了“我連騎自行車(chē)都不會(huì )，怎么辦？”我回家后就把這件事告訴我爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的練兩天就會(huì )了！”于是晚飯后爸爸就陪我練，中午放學(xué)也陪我練，中午正是陽(yáng)光足的時(shí)候，盡管爸爸曬得滿(mǎn)頭大汗，他也陪我練車(chē)。父親陽(yáng)光般地溫暖著(zhù)我！
記得有次考試，前幾道題做得很好，但我突然頭暈，后面幾道題也不知道寫(xiě)的什么，就交卷了。發(fā)卷后，本來(lái)是班級前3名的我，可這次連前20名都沒(méi)排上。到家后，我低頭就進(jìn)屋，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“唉，沒(méi)考好！”媽媽摸了摸我的頭，“發(fā)燒了！”媽媽說(shuō)。媽媽陪我下樓去打點(diǎn)滴，她還鼓勵我，下次努力。母親像春風(fēng)般溫暖著(zhù)我。
還有一次，我生病了，吃不下飯，爸爸、媽媽很著(zhù)急，尤其是爺爺，他比誰(shuí)都著(zhù)急。爺爺知道我愛(ài)吃燒烤，晚上六點(diǎn)，爺爺去超市買(mǎi)了燒烤用品，又買(mǎi)了烤箱。他回來(lái)就開(kāi)始烤了，在外面烤很冷。當爺爺把燒烤拿進(jìn)來(lái)時(shí)，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看見(jiàn)爺爺的臉和手都是黑的。我說(shuō)：“爺爺，對不起！我不應該讓你那么辛苦！”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，只要你好了，我就高興！”爺爺爐火般的溫暖一直暖到我心里。
父親陽(yáng)光般的溫暖，讓我戰勝了軟弱；母親春風(fēng)般
的溫暖讓我戰勝了失��；爺爺爐火般的溫暖讓我戰勝了病魔。溫暖就在我身邊，給我勇氣給我力量……
現在到將來(lái)，我也要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——后記
身邊的溫暖作文 篇37
我愛(ài)你，不離不棄。我愛(ài)你，用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有！
——題記
刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上，不得不從溫暖的被窩中爬出來(lái)，每天都是這樣，雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上，但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上，用老媽的話(huà)說(shuō)是“讓陽(yáng)光轉個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床，但我的心里卻依然很溫暖�！芭阄胰コ匈I(mǎi)點(diǎn)菜�！薄岸��！蔽覀兇┥狭四羌劾锏摹坝H
子裝”，走在超市里，那回頭率--真是相當高��！有人風(fēng)趣的說(shuō)“這是哪個(gè)單位的啊，還統一著(zhù)裝呢！”聽(tīng)罷，我們對視而笑，我
卻感覺(jué)心中有一股暖流流過(guò)。
“我走了，你桌上有個(gè)桔子，吃了，餐桌上的酸，別吃�！被氐轿堇�，果然有個(gè)桔子，拿起，一個(gè)大大的笑臉，不得不承認，這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸，甜甜的，一種充滿(mǎn)了甜蜜與幸福的味道。
老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子，拿起，也是一個(gè)大大的笑臉，允吸，奇酸無(wú)
比�；蛩�，或甜，或好，或壞，老媽先自己品嘗后，把最好的留給了我，這個(gè)大大的笑臉就是母愛(ài)的體現��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著(zhù)偉大的母愛(ài)相提并論呢！
黑暗的世界，黑暗的社會(huì )，每個(gè)人都苦苦掙扎，所看到的的每一個(gè)人都是黑色的，在這個(gè)世界中又能相信誰(shuí)呢？唯有母親，也唯有母愛(ài)是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走，母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去，但母親對子女的愛(ài)卻亙古不變。
有母親在身邊的日子很溫暖，很溫馨，很充實(shí)，也很快樂(lè )！
身邊的溫暖作文 篇38
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。
現在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天�？墒�，剛去到那兒，我立刻身體不舒服了起來(lái)，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著(zhù)似的�？赡苁且驗樗敛环晌腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說(shuō)：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫院才行�！闭f(shuō)完，媽媽又立馬冒著(zhù)風(fēng)雨帶著(zhù)我們去到了附近的醫院檢查。不一會(huì )兒，醫生把我扶回了病房，跟媽媽說(shuō)：“她要留院觀(guān)察一晚上�！薄芭�。謝謝醫生！”說(shuō)完，我就躺下了。過(guò)了一會(huì )兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來(lái)照顧我。
在半夜的時(shí)候，我突然做一個(gè)噩夢(mèng)，把我嚇醒了過(guò)來(lái)，“��！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)。在媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后，她就急忙把我抱在了懷里，說(shuō)：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖��！我心里好像傾聽(tīng)到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會(huì )兒，我又在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買(mǎi)了早餐回來(lái)…… 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我卻永遠也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫穿著(zhù)我們的心靈，因為只有溫暖才能使世界相連，才能讓世間的一切萬(wàn)物都勃勃生機。
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