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那段溫暖的日子作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段溫暖的日子作文 1
晴空，一枚蝶狀風(fēng)箏游弋在澄澈的天幕上，沉醉了流云，飄引出一段溫暖的快樂(lè )時(shí)光。
那是五年前草長(cháng)鶯飛的春日，趁著(zhù)周六的空閑，外婆帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
陽(yáng)光朗照，綠草如茵。絲絲垂柳在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，頗有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的欣榮與鮮妍。
去放風(fēng)箏啦！外婆笑盈盈地拿出一枚蝴蝶樣的風(fēng)箏�！巴�！”我不禁叫出聲來(lái)。握著(zhù)振翅欲飛的“蝴蝶”，赤著(zhù)腳在一片翠綠之上飛奔，袖筒鼓滿(mǎn)快樂(lè )的風(fēng)。
“撲哧”外婆捂住嘴，笑聲從手掌縫隙間冒出來(lái)，我也“嘿嘿”地放聲大笑�？鞓�(lè )與幸福洋溢在金色的陽(yáng)光中。眼神相遇，我的心中仿佛生出燦燦的鵝黃色的花來(lái)。
風(fēng)起來(lái)啦！正是放風(fēng)箏的`好時(shí)候！
外婆握著(zhù)我的手，我握著(zhù)風(fēng)箏。我們順著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲只向前輕輕一送，手腕微微向上一提，這斑斕的蝴蝶，便晃晃悠悠地起來(lái)了，至若高于樹(shù)梢，便“摶扶搖而直上”。
這身披霓裳彩衣的仙女，清影翩飛，舞姿婀娜。裙角所系的紅綠彩帶嬉鬧著(zhù)，相擁著(zhù)，蕩漾出春之漣漪。
身旁響起一片驚羨的贊嘆。
我看向外婆，外婆也看向我�！昂呛恰蔽覀兌夹α�，銀鈴般的笑聲隨風(fēng)歡鬧而去，遂與風(fēng)箏飛到碧霄。溫暖透過(guò)外婆微微汗濕的手流淌到我的心底。
線(xiàn)，一圈圈地放松，風(fēng)箏也越飛越遠，但我分明感到，歡樂(lè )與暖意正一圈圈將我包裹。
心中，仿佛擠滿(mǎn)了繽紛的泡泡，咕嘟嘟地往上冒，折射出美妙的幸福、溫馨的親情。
這個(gè)溫暖的春日，一老一少，一高一矮，從旭日高升伴到夕陽(yáng)西下。直到絢麗的彩霞已開(kāi)滿(mǎn)了天空，才戀戀不舍地歸去。
在那五年前的春天，每逢雙休日。外婆便常帶我到杏花公園。那兒，外婆陪我觀(guān)花賞柳，身著(zhù)華衫的仙子仿佛穿梭其中，外婆采柳編冠為我戴上，儼然看到一位縱橫天下的國王，外婆陪我捉迷藏玩，灌木叢中多了一雙閃亮的眼睛。
十一歲那年的春天。外婆在陪著(zhù)我，我陪著(zhù)外婆，用快樂(lè )與親情編織出人生中最溫暖的時(shí)光，最留戀的童年……
那段溫暖的日子作文 2
升入初中，一切都變了，不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，還有不一樣的教室……但因為有了她，那段日子變得溫暖。
剛開(kāi)學(xué)，彼此都不是很熟悉，只得帶著(zhù)警戒去靠近對方。但向來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。
慧梳著(zhù)馬尾辮，不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛(ài)干凈。因此她絕不會(huì )讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人，讓我的初中生活漸漸充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天，時(shí)而熱火朝天，時(shí)而平淡�？梢�(jiàn)，我們坐在長(cháng)廊里，背靠背，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，遐想著(zhù)風(fēng)的語(yǔ)言。每當這時(shí)，我總會(huì )想：讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。
那一次的體育課上，老師讓我們跑800米。誰(shuí)料，到我跑時(shí)，出了事故——起跑慢了。我一急，便在剛開(kāi)始時(shí)提了速，頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后，我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋，再想提速也已成為夢(mèng)想。
而就在我即將絕望時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái)：“李欣雨加油！”我一驚，回頭望去，是慧！只見(jiàn)她不停的.組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，一束�?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她，還是梳著(zhù)馬尾辮，還是穿著(zhù)干凈的校服，卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我，但我不在意了，我扭過(guò)頭，只聽(tīng)一陣整齊的聲音沖向我的耳朵，“李欣雨，加油！”我這才意識到，我要勻速，再沖！
再一轉頭，已然是800米的結尾了，猛然發(fā)現慧在陪著(zhù)我沖刺，她露出可愛(ài)的虎牙，對我說(shuō)：“剩下不多了，我陪你�！彼穆曇舨淮�，卻足以讓我聽(tīng)見(jiàn)，那聲音宛如滑落在青石上如此的美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼，兩腿奮力交替，每一秒都快速有力的踏在跑到上，向前沖去。
那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二，那些溫暖的日子已成回憶，但它給我帶來(lái)的感動(dòng)永生難忘。
那段溫暖的日子作文 3
生命，是一場(chǎng)旅行。走在這旅途中，有陽(yáng)光之溫暖，有小鳥(niǎo)之自由，有雪山之孤獨，也有細雨之哀愁……靜謐中，任時(shí)光從眼前掠過(guò)，我回想起了那段溫暖的日子。
那是夏天的一個(gè)清晨，我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，就突然被爸爸媽媽叫醒了。他們一邊著(zhù)急地收拾東西，一邊告許我姥姥生了重病，要趕快去江蘇看望她。
我起床穿好了衣服，坐在車(chē)上，一直在睡夢(mèng)中不清醒。不知什么時(shí)候到了醫院，一眼看到躺在病床上的姥姥，我才回過(guò)神來(lái)，我的眼淚一下子奪眶而出。
姥姥見(jiàn)我們來(lái)了，很是高興，蒼白的臉上多了一些血色。爸爸媽媽問(wèn)清楚病情后，姥姥笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題。姥姥最想念我，所以我每天都去醫院陪護她。
媽媽囑咐我，一定要照顧好姥姥，要盡量依著(zhù)她。事實(shí)上，這幾天是姥姥在照顧我。我在那里侍候她，她總是喜歡下床，拉著(zhù)我的手，到外面坐坐，曬曬太陽(yáng)。她總愛(ài)給我講一些從前的事。例如，媽媽小時(shí)候逃學(xué)被姥爺打的事，十分有意思。我也愛(ài)聽(tīng)。陽(yáng)光穿透茂密的`枝蔓，散落在姥姥慈祥的臉上，安逸美好。
姥姥很喜歡給我梳頭，我的一頭蓬松散亂的頭發(fā)，在她的巧手打扮下，可以編成不同的造型。每次爸爸媽媽看到姥姥在給我梳頭，總是埋怨我，埋怨我為什么給姥姥勞累。但是每次姥姥都說(shuō)她是樂(lè )意的，爸爸媽媽就不做聲了。
我們呆在一起的時(shí)候，姥姥有時(shí)會(huì )突然感慨：什么時(shí)候，我能親眼看見(jiàn)我的外孫女考上大學(xué)，出人頭地就好了。接著(zhù)就唉聲嘆氣，我就會(huì )安慰她說(shuō)：“姥姥，到那時(shí)一定請您喝酒，您會(huì )長(cháng)命百歲的�！崩牙驯銜�(huì )摸摸我的頭，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。她的笑容好似三月的暖陽(yáng)，穿過(guò)所有的霧靄與陰霾，灑落在我的心田上，開(kāi)出了一朵溫暖的花。
漸漸地，姥姥的病情越來(lái)越嚴重，我后悔我當初沒(méi)有一直守在她的身邊。姥姥去世后，我每次想她的時(shí)候，便會(huì )抬頭看看天上的太陽(yáng)，想起在醫院里陪著(zhù)姥姥曬太陽(yáng)的情形，姥姥的笑容便會(huì )浮現在我的腦海中，她的溫暖的話(huà)語(yǔ)也會(huì )在我的耳邊回響……
姥姥的愿望我永遠銘記，我一直在努力著(zhù)，努力實(shí)現姥姥的愿望，但愿早日實(shí)現她的理想！
那段溫暖的日子作文 4
我把臉貼在冰冷的石碑上，回應我的已不是那熟悉的溫暖的心跳，但她所給予我的那份溫暖，那份甜蜜，卻永遠銘刻在我的心中。
最初的時(shí)候，我把臉?lè )谕馄诺谋成�，是她引領(lǐng)我走過(guò)人生的第一段路。外婆的背軟軟的，就像北方的暖炕，溫暖而踏實(shí)。當我可以下地自己走路時(shí)，她的背便再也直不起來(lái)了，她對我的愛(ài)也轉移到了肩膀上。
還清楚的記得那段溫暖的日子，夏夜有知了的晚上，外婆便會(huì )帶我到樹(shù)下乘涼。外婆摟著(zhù)我，用充滿(mǎn)溫情的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“看，那是北斗星，像勺子�！薄安�，那像你的耳朵�！薄昂�，像外婆的耳朵�！蓖馄泡p輕搖著(zhù)那把泛黃的薄扇，輕聲附和著(zhù)。于是，知了柳樹(shù)星星，薄扇編織了我仲夏的夢(mèng)之夜。
還清楚的記得那段溫暖的日子，因為爸爸和媽媽忙于工作而不可開(kāi)交，我和外婆再次見(jiàn)面，我已7歲了。那次我到外婆家，便蹦跳著(zhù)撲向外婆，把臉貼在她的肩頭上，和她一同享受這溫暖的時(shí)刻。正好也是那一次，我在她肩頭上，再也找不到那種綿軟的感覺(jué)，那瘦瘦的肩骨，硌得我生疼。我惶恐的抬起頭，看見(jiàn)外婆的頭上早已布滿(mǎn)了白發(fā)“外婆，您老了嗎？”我明知道答案卻還要問(wèn)這種殘酷的問(wèn)題�！澳汩L(cháng)大了，外婆老了�！蓖馄牌届o的對我說(shuō)�？烧l(shuí)曾想過(guò)，我們之間的`溫暖還會(huì )充斥著(zhù)年老的苦澀？
還清楚的記得那段溫暖的日子，又是一個(gè)夏天，我與外婆坐在院子里，她輕輕的搖晃的薄扇，搖了一會(huì )兒，那薄扇變掉落在地上了。當我把它撿起時(shí)，才發(fā)現，外婆已經(jīng)靠在我的肩頭睡著(zhù)了。幾年的光景，如流星般流逝，現在，我竟能給外婆倚靠，讓她在夕陽(yáng)之下享受外孫女兒給予她的溫暖......
“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人錯過(guò)就不在......”
那段溫暖的日子，是我人生中最珍貴，最寶貴的時(shí)刻。那段溫暖的日子，是我人生中最快樂(lè )，最幸福的時(shí)刻。那段溫暖的日子，是我人生中最刻骨銘心的時(shí)刻。
那段溫暖的日子作文 5
輕輕撫摸著(zhù)你送給我的本子，剎那間，記憶之門(mén)“哐當”打開(kāi)了，一幕幕往事從我的腦海里浮現，和你在一起的那段溫暖的日子清晰如昨……
“哎，我們初中畢業(yè)了，你可要記得想我��！”剛從作業(yè)堆里爬出來(lái)的你，冷不丁地冒出這么一句。我連頭都沒(méi)抬一下，便附和著(zhù)你說(shuō)：“知道了，知道了，我會(huì )努力想著(zhù)你�！薄笆裁唇小Α�，這才剛同桌幾天，就這么煩我！”你趴在我肩上，活像一只樹(shù)袋熊。我情不自禁地笑了，佯裝厭煩地把你推開(kāi)，說(shuō)：“有這么一個(gè)黏人的同桌，我會(huì )忘得了嗎？哈哈！”這段對話(huà)，是剛上初一時(shí)，我們做同桌不久，你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。一想起你那粘人的表情，我就不由自主地揚起了嘴角……
還記得，每當發(fā)新書(shū)，發(fā)作業(yè)，你都會(huì )纏著(zhù)我強行要求我給你寫(xiě)名字。我不肯，以字數多為由拒絕了你這“懶人”要求。你看著(zhù)我，臉色一變，嚇唬我說(shuō)：“你寫(xiě)不寫(xiě)？寫(xiě)不寫(xiě)！”我望著(zhù)你，堅定地搖了搖頭，從嘴里蹦出了兩個(gè)字“不寫(xiě)”。你無(wú)奈，隨后又搓著(zhù)手，扭扭捏捏地來(lái)了句：“好同桌了啊，給我寫(xiě)一下唄！費不了多少事的！行不行��！”一瞬間，我的雞皮疙瘩來(lái)了個(gè)“緊急集合”，最終還是在你的軟磨硬泡下——妥協(xié)了。
你則端著(zhù)杯子，一臉滿(mǎn)足地望著(zhù)我，偷偷笑了。我瞅著(zhù)你，說(shuō)：“懶人，你怎么老是欺負我��？”說(shuō)罷，又抓起你的手，說(shuō)：“是比我少只‘爪子’嗎？連名字都懶得寫(xiě)�！蹦憔锲鹂煲N上天的嘴，來(lái)了句：“因為你寫(xiě)得好唄！這么好的.同桌要不利用，多可惜呀�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭，心里憤憤不平地想：這臭聰，這么黏人，嘴皮子功夫又那么好，你這“暴行”估計除了我，也沒(méi)人受得了。
原來(lái)座位上的依然是我，可早已物是人非。在一起兩年的同桌，一下子成了別人的同桌，我有些受不了。每每回想起那些溫暖的日子，就像詩(shī)中所說(shuō)：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭……
真想將那段美好的時(shí)光剪下來(lái)，粘在我的書(shū)桌上，讓我再好好重溫一下。
時(shí)光啊，你慢些吧，我要細細回味——那段溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文 6
你來(lái)，或不來(lái)，溫暖就在那里，不進(jìn)，不退；你留，或不留，溫暖就在那里，不增，不減。
——題記
“溫暖，平凡又偉大。它在你心中種下種子，當陽(yáng)光照耀，雨露滋潤，種子就開(kāi)了花，芬芳著(zhù)你�！笨粗�(zhù)桌上的木頭陀螺，往事如煙般浮現出眼前……
有一年冬天，雪下得很大�？粗�(zhù)窗外的小孩兒三三兩兩，堆著(zhù)雪人，心里彌漫著(zhù)藥一般的苦。奶奶又“嗵嗵”地上樓來(lái)了，手里的一大碗褐色的藥汁，嚴厲又不失憐惜地摸摸我的頭，道：“乖啊，喝完了藥，就能出去玩了�！蔽铱攘藘陕�，心想：媽肯定不會(huì )讓我出去玩，喝藥有什么用？便千般抵賴(lài)，萬(wàn)般糾纏，就是不喝。奶奶無(wú)奈地嘆了口氣，抑制著(zhù)腳步聲，輕輕地下樓去了。
過(guò)來(lái)兩天，她突然一臉神秘地問(wèn)我：“想不想玩陀螺？”我當時(shí)并不知道陀螺，看著(zhù)奶奶手中一根黑不溜秋的長(cháng)鞭和一個(gè)圓圓的木頭塊，十分好奇，當即搶來(lái)了，一臉愁容：“奶奶，這個(gè)怎么用？”她便手把手教我怎么甩鞭，結果，不到一天，我就成功“出師”了。
此后的好幾天，我一反常態(tài)，把藥汁喝得干干凈凈，就為盼著(zhù)能玩一下那神奇的木頭塊兒。
好景不長(cháng)，陀螺被表弟砸碎了，我望著(zhù)一地碎木頭片，難過(guò)極了。奶奶卻輕柔地拍了拍我的頭，笑瞇瞇說(shuō)道：“不要緊，再做一個(gè)吧�！�
那天晚上，我躡手躡腳地下樓，踮著(zhù)腳，巴望著(zhù)奶奶如何給我弄一個(gè)陀螺。沿著(zhù)微弱的`燈光，門(mén)縫里透出奶奶給我做玩具的情形：那雙蒼老的布滿(mǎn)褶子的手再散發(fā)著(zhù)淡淡香味的木塊上不停地雕刻著(zhù)，也不知刻了多久，又用粗、細砂仔細打磨著(zhù)，望著(zhù)光滑的陀螺，她獨自“咯咯”地笑著(zhù)……
現在陀螺仍是完好，一如那晚，散發(fā)著(zhù)淡淡香味，卻也多了份溫暖的味道。
那段溫暖的日子里，陪伴我的不僅僅是一個(gè)陀螺，一條鞭，還有奶奶那深深的愛(ài)啊。
那段溫暖的日子作文 7
歲月不等少年郎，憶起童年趣事，心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光，熾熱、快樂(lè )。
蓬頭垢面、粗布衣、黑布鞋，足可描寫(xiě)我兒時(shí)的樣子。我與太陽(yáng)同起，與月亮同睡，整日亂跑找麻煩足可描寫(xiě)我兒時(shí)的頑皮。
我與祖父母住在一起。他們也是日出而作，日落而息。家門(mén)前有一塊大小剛好的自留地，他們在那里種玉米和白菜。那是讓我記憶深刻的地方。
玉米長(cháng)熟，是比我高的，油綠的莖葉里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)飽足了籽準備沖出來(lái)的黃玉米。我常愛(ài)在那一排排優(yōu)美的玉米中奔跑，土地被蚯蚓拱的松軟，一腳踏上去如同踩在云端，舒服極了！與它們相伴的還有隔了一排的.白菜。白菜是用來(lái)泡的，祖母常說(shuō)：“白菜泡一泡，人吃十年少！”這是祖母自己編的。不過(guò)，祖母跑出來(lái)的酸白菜在真如祖母所說(shuō)。
白菜腌在缸里，得好長(cháng)一段時(shí)間。等到可以開(kāi)缸，附近的幾戶(hù)人家都回來(lái)，就是因為祖母的手藝好！
打開(kāi)封蓋，撈出上面長(cháng)毛的部分，下面的白菜就可以吃了。這個(gè)過(guò)程我是一定要見(jiàn)證的，還有附近的小孩子，長(cháng)毛的白菜被我們拿到自留地盡頭的小溪里，一人拿著(zhù)一根棍子，插著(zhù)菜葉，看流水沖刷菜葉的樣子，那味道不是長(cháng)毛了的，是更鮮的，水越?jīng)_，味道越濃，我們就索性把棍子白菜扔了，趕回祖母家吃白菜。每年都是這樣。祖母手藝好，來(lái)的人多，最后人散了缸里剩的白菜自然也不多。祖母總會(huì )先挑出幾根大的，留給我們這些小孩子�！班舿香!!!”吃完我們都會(huì )這樣講，然后就不搗亂了。祖母總是有辦法牽制住我們。
那時(shí)，還是大雜院，每逢晚飯，所有人都一起下來(lái)，拉張大圓桌，賞著(zhù)月亮聊農事、聊天氣、聊土地、聊家人、聊誰(shuí)誰(shuí)家和誰(shuí)誰(shuí)家又發(fā)生口角、聊些有的沒(méi)的……人們說(shuō)說(shuō)笑笑，連月光都歡樂(lè )了起來(lái)。
村里人都是熱情的，見(jiàn)了所有人都像自家親人，也像是許久不見(jiàn)的故友，盛情款待、從未懈怠。這也像是我們的“村風(fēng)”。
老了，一切都老了，村子馬上要被拆了建一所大學(xué)，村里人都舍不得，但是這是政府定的，咱也沒(méi)法不是？何況這是為國家貢獻力量呢！俺們村里人也得驕傲呀！
夕陽(yáng)的余暉還在我的眼前留戀，池塘的漣漪慢慢散開(kāi)，兒時(shí)那段溫暖的日子依舊在我心中蕩漾……
那段溫暖的日子作文 8
在那段溫暖的日子里，一回頭，便能遇見(jiàn)那明媚的暖陽(yáng)！
——題記
陽(yáng)光不知何時(shí)已灑進(jìn)了屋內。窗外，在藍天的映襯下，幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地玩鬧著(zhù)。我平復了一會(huì )兒心情，有些緊張地走向屋外。今天，我將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試——小升初考試。
咦，不對，怎么好像少了些什么？走出單元門(mén)，望見(jiàn)樓下的黃爺爺正興致勃勃地打著(zhù)太極操，而那他隨身攜帶的迷你音響已被關(guān)至靜音。少了那催促我起床的太極音樂(lè )，我竟有些不習慣：“黃爺爺，這音響……”“這不是你這伢子小升初嘛！好好睡個(gè)覺(jué)，好好考試�！秉S爺爺停下來(lái)了動(dòng)作，像我笑了笑，豎起了他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大拇指。我覺(jué)得心里熱熱的，好像有什么融化了一般。
黃爺爺的話(huà)語(yǔ)是最優(yōu)美的音樂(lè )，趕走了迷惘與黑暗，給溫暖留下了印記。
再向前走，我又看到了那如同風(fēng)景一般的人和物——陽(yáng)光下，阿婆坐在竹椅上，面前是一個(gè)不知經(jīng)歷了多少歲月的陶爐。阿婆輕揮蒲扇，一陣帶著(zhù)中藥的氣息彌漫在空中。輕輕吸了一口那藥香，不禁感慨：這氣味，伴我走過(guò)了多少個(gè)日月呀！阿婆已然發(fā)現了站在一旁的我，拉著(zhù)我在她的身邊坐下：“妮子今天要小升初了？”我輕輕地點(diǎn)頭�！翱荚嚨臅r(shí)候一定要小心，莫要馬虎大意。好好考個(gè)名次回來(lái)，讓那些說(shuō)三道四的男人們瞧瞧！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”說(shuō)完，阿婆蒲扇輕揮，那白霧便散開(kāi)，為我讓出一條前行的路。我走了幾步，回頭看去，阿婆拿著(zhù)那蒲扇，就像一個(gè)經(jīng)歷時(shí)光打磨的藝術(shù)品，道道皺紋間，寫(xiě)滿(mǎn)了光明。
阿婆的蒲扇，是為我指出前進(jìn)之路的小太陽(yáng)，帶來(lái)我光明，帶給我溫暖。
走出小區門(mén)，坐公交車(chē)，去學(xué)�！@熟悉的.一幕幕，突然都刻上了不一樣的含義，那是對未來(lái)的期望，那是最明媚的暖陽(yáng)。
恍惚之中，肩膀已被人拍了一下：“喂，想什么呢？今天一定要好好考試，千萬(wàn)不要怯場(chǎng)哦！”我回過(guò)頭去，是小學(xué)的班長(cháng)靜。
我笑了。是的，我為什么要害怕呢？在那段溫暖的日子里，我收獲了親人的鼓勵，鄰居的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心……我已然收獲了很多。為什么要害怕考試呢？
學(xué)校到了，我和那些人群一起，走向了更為溫暖的未來(lái)……
那段溫暖的日子作文 9
假若時(shí)光駐足，你愿意前往哪段日子？最好在童年。不假思索，我愿意前往那段歲月。
外公、外婆是我童年的不可缺少的兩位，從小陪伴著(zhù)我長(cháng)大，現在亦是如此。
午后，溫暖的陽(yáng)光揮灑在人身上，暖暖的，好生舒服，讓人不由想睡一酣然。我搬來(lái)小凳子坐在外婆家門(mén)口，撐著(zhù)個(gè)腦袋，眼睛一閉一閉地閑得不能自已。外公見(jiàn)我這般無(wú)聊樣，便拿出個(gè)泡泡瓶，“穎穎，來(lái)，我們一起吹泡泡吧！”說(shuō)著(zhù)，一串泡泡已浮上天空，被陽(yáng)光籠罩著(zhù)，發(fā)出一團團七彩光茫，泡泡里好像裝著(zhù)一個(gè)個(gè)小世界，讓人忍不住想湊進(jìn)、探究一番。我立馬變成了“泡泡殺手”，開(kāi)心地點(diǎn)破一個(gè)一個(gè)的“小世界”。這，就是我愿前往的日子。
早上，天空還是白茫茫的，時(shí)不時(shí)又有幾縷陽(yáng)光閃爍，好似在跟我捉迷藏。外婆帶我去街上的餛飩店吃早餐。時(shí)間還早，鋪著(zhù)石板的老街上行人了了無(wú)幾，偶爾會(huì )有幾個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)，車(chē)還沒(méi)停下就在招呼了“老板，一份小餛飩加一份生煎包！”外婆和我挑了靠近門(mén)口的位子坐下來(lái)�！袄习�，來(lái)兩份餛飩！”外婆笑咪咪地向老板點(diǎn)餐�！鞍�！好嘞！”老板也和氣地回應著(zhù)，絲毫不耽擱手上的活。不一會(huì )兒，兩碗熱氣騰騰的餛飩就新鮮出鍋了�？蛇@白白嫩嫩的餛飩好像很嫌棄灑在她身上的蔥花，借著(zhù)湯水的晃蕩在努力抹開(kāi)這些裝飾物。我學(xué)著(zhù)外婆的樣子，呼呼地吹幾下，就迫不及待地一口咬下去，伴隨著(zhù)濃郁的香氣，鮮嫩的.汁液破皮而出，哇，太美味！我享受地閉了閉雙眼，好似在回味一般。外婆忍不住笑了“你看你，不就一碗餛飩嘛，看把你美的�！蔽乙荒樥�(jīng)地說(shuō)：“我這是享受美食，你不懂”！“哈哈哈！”……
時(shí)光流逝，隨著(zhù)年級的升高，功課也逐漸增多。很多時(shí)候，都只是一回家，就埋頭做作業(yè)，和外公外婆聊天的時(shí)間也少了好多。我是有多么享受以往的時(shí)光，多么依賴(lài)那平凡又溫暖的日子！
那段溫暖的日子作文 10
往事浮沉，歲月飄零。腦海中，一艘輪船在記憶的海灘擱淺，流浪的水手在尋找孤獨的港灣，等待新的歸航�！}記。
望著(zhù)紀念冊里你娟秀的筆跡，不知不覺(jué)中悲傷爬上我的臉龐，腦海中慢慢浮現出你的身影，任思緒飛揚。往事碎了一地，我拾起。記得初來(lái)時(shí)是四年級，老師領(lǐng)你進(jìn)班，“她叫萌萌，今天剛轉到我們班�！蹦銦崆榈赝蠹覇�(wèn)好，我們有幸成為同桌，你一直和我說(shuō)話(huà)，而我則羞澀地說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你咧嘴笑了：“沒(méi)關(guān)系，以后我說(shuō)你聽(tīng)�！毙←溕钠つw，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，瞬間感化了我。
從此，我不再孤單——我們一起上下學(xué)、做功課，我總嘲笑你笨，而你總回以一個(gè)不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話(huà)我腿短，不會(huì )運球，卻總愿充當我的護衛，一直鼓勵我，直至我球技嫻熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物，甚至連語(yǔ)氣、步調都漸趨于一致。
我們彼此“私定終身”，約好去看彼此深?lèi)?ài)的'大海。我單純的想：歲月會(huì )一直溫暖，你會(huì )一直伴在我的身旁，不曾離去�？擅篮每偸嵌虝旱�，深秋的一天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)，班里人議論紛紛，各種謠言四起，我驚慌。
最后，輿論全部種的。你走了，沒(méi)有一句留言，我們共同看海的愿望、“私定終身”的誓言，一切的一切全部崩塌于你走的事實(shí)。我無(wú)法接受卻更加無(wú)可奈何。你走后的那個(gè)冬天，風(fēng)雪彌漫。直到我收到你寄來(lái)的那本紀念冊——落滿(mǎn)雪痕。我嚎啕大哭。離別，淚水成了留言，你說(shuō)這淚水會(huì )凝結成珍珠成為我們彼此永久的紀念。你勸我要認真學(xué)習，并答應我會(huì )繼續履行諾言。
我知道希望在前方，等待與你重逢，共赴約定。有一種信念，不問(wèn)過(guò)程，只求結果。堅持總會(huì )得到回報，一直堅持下去，終有成功的那一天。無(wú)論如何感謝你，溫暖了我的歲月，裝點(diǎn)你的枝椏。
憶你，憶那段溫暖的日子�！笥�。
8、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文 11
病來(lái)如山倒，病去如抽絲。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我病了，在醫院的病床上，感到到處的不適，聞著(zhù)刺鼻的消毒水味，我漸漸想起前一陣子的溫暖。
前一陣子的我，躺在病床上的我依舊開(kāi)心。因為大家都陪著(zhù)我，照顧我。
每天晚上不是奶奶就是姥姥陪著(zhù)我，掛吊瓶時(shí)，媽媽總是會(huì )捂住我的眼睛，吃飯時(shí)有媽媽做，有爸爸喂，有爺爺哄…
每當不開(kāi)心時(shí)，爺爺就會(huì )來(lái)哄我，爺爺會(huì )想盡各種方法逗我開(kāi)心，陪我聊天，給我講故事，給我講笑話(huà)。每當我笑的時(shí)候，爺爺也會(huì )笑，笑的很慈祥。眼角布滿(mǎn)了皺紋的爺爺，嗓子很低沉的爺爺，每天都會(huì )變著(zhù)法兒的逗我開(kāi)心。
那次掛吊瓶時(shí)，因為手背天天掛吊瓶而出了水腫，護士阿姨扎了好幾次，卻并沒(méi)有扎進(jìn)去，最后我忍不住了，哇的一聲哭了出來(lái)，眼淚止不住的流，爺爺來(lái)了，看到我這副模樣的，他從袋子里掏出一個(gè)小兔子，一看就是手工制成的的。那個(gè)兔子，耳朵一大一，小眼睛一黑一白，而嘴巴呢，卻是紅色的'。兔子的下半身殘缺，縫制處還有一絲血跡，吊針扎上了之后，爺爺摸摸我的頭說(shuō)：“不哭不哭，咱們最乖了，最勇敢了對不對？”我慢慢止住了哭聲，爺爺拉著(zhù)我的手，另外一只手擦掉了殘留在我的臉上的眼淚。我看著(zhù)爺爺那粗糙而不失力量的大手，那雙手上明顯殘留著(zhù)新的血口。爺爺看我的視線(xiàn)留在他的手上，慌忙轉過(guò)去用兜里的紙巾擦了擦，那雙手用從兜里掏出來(lái)兩個(gè)白白的東西，爺爺把那個(gè)東西套在手上，我發(fā)現那是“手指兔”！是爺爺自己折的，上面的眼睛，鼻子，嘴巴都是爺爺自己畫(huà)上去的，還蠻可愛(ài)的。爺爺用兩個(gè)手指來(lái)逗我開(kāi)心，而我呢，抱著(zhù)那個(gè)爺爺親手縫的兔子，破涕為笑了。爺爺笑了，笑的很慈祥，很開(kāi)心。
可是在那之后的第二天，爺爺突然住進(jìn)了醫院，醫生還下達了病危通知，沒(méi)過(guò)多久，爺爺走了，爺爺離開(kāi)我了…
爺爺，我想你了。我現在正在健康地活著(zhù)。每當我想起和爺爺的那段溫暖時(shí)光，嘴角就情不自禁的上揚。
那段溫暖的日子作文 12
站在五柳樹(shù)公園的橋上，看著(zhù)橋下五彩斑斕的小船，像是觸及了心中的某塊柔軟，嘴角微微上揚，那段溫暖的日子又浮現在眼前。
記憶中的開(kāi)場(chǎng)白永遠都是夕陽(yáng)下的微波粼粼。外公費力地搖著(zhù)雙槳，我一邊逗著(zhù)游魚(yú)，一邊放聲歌唱�！俺Ｓ浳魍と漳�，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！毕﹃�(yáng)給我們鍍上一層金光閃閃的外衣，多么溫暖。
每逢經(jīng)過(guò)橋洞，我都會(huì )央求他多停一會(huì )兒。我喜歡看水流在橋洞內用光做的蠟筆畫(huà)。就像是永不消逝的寧靜閃電，就像是動(dòng)畫(huà)片里的人抖動(dòng)的光做的彩帶。我會(huì )在橋洞里引吭高歌，那兒就像是天然的交響大廳，合聲就如同天作之合，外公一直微笑地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么，卻只聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁，似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖，就能觸摸他的每一抺微笑。
我們總會(huì )趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)下班，踏著(zhù)似血殘陽(yáng)回到屋后的`小菜園。
苗苗們一直都昂首挺胸地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的，外公把我抱起來(lái)放在肩上，像個(gè)勝利凱旋的大力士。雄赳赳，氣昂昂，又像是位驕傲的國王，正在檢閱他那滿(mǎn)園的蔬菜大軍。
外公的臉上掛著(zhù)得意揚揚的微笑，小心翼翼地蹲下來(lái)，指著(zhù)那片綠意盎然的“地毯”說(shuō)：“你看那些小苗苗，每天都腳踏實(shí)地地鉚足了勁往上長(cháng)，一步一步，堅持不懈地長(cháng)呀長(cháng)，才能長(cháng)成大苗苗�！蔽乙蕾嗽谕夤珣阎腥粲兴�，裝模作樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽(yáng)收回了最后一縷光芒，而我早已在外公懷中進(jìn)入夢(mèng)鄉，多么溫暖。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。最喜愛(ài)的是夏夜，像一只乖乖的小貓綣縮在藤椅旁，聽(tīng)他講牛郎織女，講有關(guān)星星的神話(huà)。
星河天懸，似乎天地間只有我們兩人，外公輕輕地拍拍我的背，一股溫暖的愛(ài)意一直鉆進(jìn)了心底。
我迷戀那段溫暖的日子，我懷念那段溫暖的日子，我銘記那段溫暖的日子。外公一直在我身邊，一直都在。那些生活的點(diǎn)滴瞬間就是那些遺失的溫暖。只要給一個(gè)機會(huì )，就會(huì )春暖花開(kāi)，那段溫暖的日子……
那段溫暖的日子作文 13
每個(gè)人都有過(guò)溫暖，有過(guò)憂(yōu)愁，有過(guò)孤獨，而其中給我印象最深的，還得數那段溫暖的日子了。
鏡頭一
寒冬來(lái)臨，窗外鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨。
補習班剛下課的我，站在馬路旁等待媽媽的到來(lái)，雪下的越來(lái)越大，甚至還帶有一點(diǎn)雨，媽媽姍姍來(lái)遲，我早已成了名副其實(shí)的落湯雞。媽媽滿(mǎn)臉歉意地望著(zhù)我：路上有點(diǎn)堵車(chē)，來(lái)晚了。
回到家中，等待我的是一碗熱乎乎的姜湯，和一塊早已備好的毛巾，窗外雖然大雪紛飛，可我的心中卻是陣陣暖流。
鏡頭二
春姑娘悄悄來(lái)到，春色別有一番風(fēng)采�？墒�，迎接我的卻是一場(chǎng)激烈、無(wú)情的比賽。
英語(yǔ)希望之星風(fēng)采大賽的賽季來(lái)到，今年，嚴厲的老師居然讓我代表班級參賽。
我作為班級的英語(yǔ)尖子生，如果連名次都拿不到，就糗大了。那一段時(shí)間，我每天一放學(xué)就去排練，直到深夜。
賽前那一天晚上，我照常在教室排練，老師看完我一次又一次苦練完的表演，這次的一等獎你拿定了�？晌乙琅f放心不下，又開(kāi)始練，畢竟能闖到復賽的人，肯定都是高手。
老師見(jiàn)了，搖搖頭：你這樣練是要把身體練垮的，來(lái)吃點(diǎn)東西吧！
第二天來(lái)到侯考室，我心中竟不再緊張，反倒全是昨晚老師的'叮嚀聲，它讓我充滿(mǎn)信心，我獲得了一等獎，我想，這大概是另一種溫暖吧？
鏡頭三
時(shí)間如流水般飛快，曾經(jīng)看到別人在升旗臺上升旗，認為那是一件無(wú)比光榮的事，而現在，自己要上臺了，卻有些畏懼，退縮。
站在升旗臺上，俯視著(zhù)臺下一千多號人。緊張感油然而生。老師慈愛(ài)的撫摸著(zhù)我的頭：楚燏，加油，你一定可以做到的。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著(zhù)國歌聲響起，由我親手升上的紅旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，我心中的緊張不知被哪位大盜給偷走了，換上了從未有過(guò)的自豪。
我熟知，是老師肯定的眼神給了我勇氣。原來(lái)，一個(gè)眼神也是可以給予人溫暖的。
溫暖，可以是一碗姜湯，也可以是一句叮嚀，還可以是一個(gè)眼神。
那段溫暖的日子作文 14
再回到了故鄉十六年后，東邊大爺家的煙囪又升起了裊裊炊煙，熟悉的風(fēng)景未變，可人非故人了……
三年后，再回到這個(gè)小村莊時(shí)，我不是當年那個(gè)幼稚純樸的村娃了，我在沉思，悠心、一串白白的槐花映入眼簾，勾起昔日的記憶……
記得六年前，我尚是幼童，自小被父母丟在家里的我，漸漸適應了農村的節奏，跟隨爺爺奶奶早起晚歸，熟悉了青草的香味，……我在那里生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……
東邊的藕塘，有我小小的足跡，豐收的`田野里，存有我快樂(lè )的喊聲，笑聲；農家的小院里，有我活潑的身影，那里藏著(zhù)有我愛(ài)的東西，那片黃黃的土地，那火紅的辣椒，那沉甸甸的谷物，還有那片白白的槐花……
農村里，小孩沒(méi)什么零食。心中唯一的希冀是春末夏初那滿(mǎn)樹(shù)的槐花，白白的，如一個(gè)個(gè)小船，駛在每一個(gè)村娃的心里……
槐花盛開(kāi)的時(shí)候可就熱鬧了，東家吵，西家應，大人們兜著(zhù)筐，拿著(zhù)鐮刀，孩子們在旁歡呼雀躍。當大人們爬上粗壯的槐樹(shù)時(shí)，我們在一旁屏息凝神�！班辍赅�，”一大片槐花隨樹(shù)枝一起落下，我們早已等候多時(shí)，摘下枝上的槐花，拼命往口袋里裝，筐里裝，這不僅僅裝的是槐花，更是童真……
父親接我離開(kāi)時(shí)，正好是槐花又開(kāi)時(shí)節，我坐在小車(chē)里，窗外是白花花的槐花，似雪般，同村人都來(lái)送行，我是第一個(gè)從村中走向城市的孩子。父老鄉親揮著(zhù)手，我哽咽著(zhù)揮別。
車(chē)子漸漸駛遠，模糊的，只看見(jiàn)一簇簇白色的槐花下，鄉親們越來(lái)越小，最后只剩下一個(gè)白色的小點(diǎn)……
車(chē)里的我，在飛速后退的窗外景色中，告別了故鄉……
而今，我又回來(lái)了，熟悉的槐花依舊潔白，樹(shù)下的我已習慣了城市里的車(chē)水馬龍，浮囂的風(fēng)氣使我不再單純……
我好想再回到那段時(shí)光，我依舊是那個(gè)站在槐樹(shù)下的男孩……
但我只能告訴自我，不可能了……
依是舊花，卻非舊人……
再見(jiàn)，我那段溫暖的時(shí)光……
再見(jiàn)，那個(gè)站在槐樹(shù)下的孩子……
再見(jiàn)，我的故鄉……
那段溫暖的日子作文 15
“這是一個(gè)童話(huà)的夜空，多迷人呀！”妹妹說(shuō)。
迷人的夜空
夏天的夜晚，我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大樹(shù)下乘涼。無(wú)聊的我們便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……
起初，天空靜悄悄的，好像剛洗過(guò)的藍色，藍瑩，又高又遠。甚至還有一條白茫茫的光帶，它閃閃爍爍，猶如一條流動(dòng)的小河。天邊還浮著(zhù)一片薄紗似的小云朵，那么淡，那么薄，就好像是一不留意潑在天幕上的銀色顏料，既樸素又大方，還透著(zhù)一種朦朧的美。
星星——黑夜里的精靈
我們觀(guān)察夜空不耐煩了，便開(kāi)始一起看星星……
“你瞧，那星星亮晶晶的，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……它們的光芒閃爍不定，難道不像你那淘氣、幼稚又充滿(mǎn)神秘色彩的眼睛嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)。
我正說(shuō)著(zhù)，它們便仿佛看到了我，又聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，便和我玩起“藏貓貓”的游戲來(lái)。你看！它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現，弄得我眼花繚亂。突然，一顆流星朝我飛來(lái)，吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫，就從我的目光中隱遁了。
我高昂著(zhù)頭，睜大眼睛，從西到東，仔仔細細地察看了一遍，卻連它的影子也找不到了。
月下生情
不明白啥時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云后面伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向外面窺探，直到發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜，才一扭身出此刻天空中。霎時(shí)，光彩四溢，把大地照的清幽明亮。這時(shí)，天空中就像掛著(zhù)一盞美麗的明燈�？上�，好景不長(cháng)，只一頓飯的`功夫，它便在一群烏云的簇擁下，不情愿地隱沒(méi)了。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，月亮又出現了，這會(huì )兒它變得更加晶瑩剔透，就像一個(gè)明亮的水晶球，美極了！隱隱約約的還能夠看見(jiàn)上方有灰色的山。
“聽(tīng)奶奶說(shuō)，月亮上有個(gè)月宮，里邊住著(zhù)嫦娥和玉兔�！泵妹萌滩蛔≌f(shuō)道�！澳鞘巧裨�(huà)，”我立刻反駁道，“月亮上沒(méi)有生物，只有豐富的礦藏，將來(lái)會(huì )為我們人類(lèi)帶給多種寶貴的資源�！�
之后，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)著(zhù)我當了宇航員——為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻。誰(shuí)知，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但昨晚看到的美景和甜蜜的夢(mèng)境仍?huà)煸谖业男念^，孕育著(zhù)我的理想。
在那個(gè)夏日——那個(gè)溫暖的日子，我永遠不會(huì )忘記你，也忘不了我的理想�！笥�
那段溫暖的日子作文 16
不知不覺(jué)，我馬上就要初中畢業(yè)了，我非常討厭的學(xué)生生活變成了最溫暖的一天。
同學(xué)之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛入學(xué)時(shí)的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。我們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場(chǎng)。開(kāi)心，大家分享；共同承擔困難。幸福是這樣的！真的，在那些溫暖的日子里，生活是甜蜜的。初中生活很酸。
每當考試失敗，我都痛恨自己辜負了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會(huì )覺(jué)得委屈難過(guò)。但是，酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過(guò)的`時(shí)候，我就會(huì )明白，我的成績(jì)是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )告訴自己：自作自受，永不重復。就是這樣。每次酸了都會(huì )給我一個(gè)警告——“酸了，我不怕！”初中生活很辛苦。為了最終的目標和未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時(shí)間背誦；我拒絕晚上10點(diǎn)休息，為了不把今天的工作留到明天。
白天“語(yǔ)文、數學(xué)、政治、外事、科學(xué)、文化、衛生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書(shū)，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無(wú)選擇，只能搖頭。
初中生活，真的很累！初中的生活，讓我嘗到了人間的酸甜苦辣，也嘗到了一切。那些溫暖的日子，酸甜苦辣，付出總是有回報的。當我輕松地寫(xiě)完卷子，為自己的初中生活劃上句號的時(shí)候，我突然回頭，發(fā)現一切都是那么的難忘。
現在，我要告別那個(gè)溫暖的日子，但我會(huì )帶著(zhù)這個(gè)美好的東西回去，勇敢的面對未來(lái)。
那段溫暖的日子作文 17
我并不是個(gè)愛(ài)哭的人，但是，他走后，我落淚了
在爸爸和媽媽兩個(gè)大家庭的長(cháng)輩中外爺對我最好，我也最喜歡他。
外爺長(cháng)得慈眉善目，身材高大，長(cháng)得非常像毛爺爺，有一次他從外面回到村里，遠遠看去，村里人都激動(dòng)地說(shuō)：毛主席來(lái)啦！毛主席來(lái)咱們村啦！當然，這只是媽媽講給我聽(tīng)的。
我并不是生活在農村，只是節假日和過(guò)年才和父母回老家看他們二老。每次回去，我都要先找外爺，在他懷里撒撒嬌，連外婆都說(shuō)：看你外孫女，每次都先找你，跟我都不親熱。
在我看來(lái)，外爺是世上最好的老人，他在世時(shí)，總是喜歡拉著(zhù)我聊天，雖然他總是把他那些事兒掛在嘴上說(shuō)，可我百聽(tīng)不厭。
外爺家的院子里有很多植物，閑下來(lái)他就會(huì )帶我認花花草草，花草都是他的寶。有吊蘭、有竹蘭、君子蘭、石榴等。院落一角有一顆開(kāi)著(zhù)白花的'樹(shù)，花開(kāi)了，花香撲鼻，他總是喜歡摘一朵帶在我頭上。
他喜歡帶著(zhù)我去水渠中抓小魚(yú)小蝦，抓完了回家裹上面粉，用油一炸，那味道仿佛比天下的大廚做的都好。
外爺最大的愛(ài)好應該是吃肉了，他不像平常人那樣的吃法，而是把肉紅燒來(lái)盛一大碗吃，一口接一口，他簡(jiǎn)直就是把肉當飯吃。有一次，我也學(xué)他的樣子，一口一個(gè)，把我膩得，一天都不舒服�？伤麉s吃得津津有味。
但是就因為他的這個(gè)愛(ài)好，把自己的身體吃壞了，他得了糖尿病和高血壓。從此，他就變成了一個(gè)可憐的老人。他的左手動(dòng)不了了，總是蜷在肚子前，口水止不住的流，只好讓他嘴里叼著(zhù)一塊毛巾，他的背也弓的像蝦米似得，看到他這個(gè)樣子，全家人都心疼不已，可是又有什么辦法哪？
那是我上五年級時(shí)的一個(gè)暑假，我們圍在外爺床邊，他吃不下飯，喝不下水，瘦弱的只剩下一副骨頭架子，我偷偷的跑到院子里外爺種的樹(shù)下，心情非常的沉重，樹(shù)上的花兒好像也在為外爺傷心，開(kāi)的沒(méi)有平常那么爛漫，我想摘一朵給外爺，無(wú)奈夠不到。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)屋里的大人們焦急的喊著(zhù)：爸！爸！我的頭像要炸了一樣，嗡嗡直響，瞬間淚流滿(mǎn)面
他走了，他永遠離開(kāi)了我們，那落了一地的不止是樹(shù)上的花，還有我凋零的心。
我多么懷念那段溫暖的日子
那段溫暖的日子作文 18
我是一顆向日葵的種子，一顆從主人背包中落下的種子。我離開(kāi)同伴，即將在這大樹(shù)茂盛，繁花似錦的土地上生存。
今天是我來(lái)這的第一天，在我的頭頂有著(zhù)碧綠的天空，空中還飄著(zhù)幾片白云。正當我睜大眼欣賞這美景時(shí)，一個(gè)不友好的聲音響起：“喲，看你這小身板也想在這扎根！”我循聲望去，是一朵含苞待放的牡丹，看著(zhù)她那輕視的眼神，我有些自卑地看著(zhù)自己，黑不溜秋的小不點(diǎn)兒，確實(shí)難看。
現在是我來(lái)這里的第三個(gè)月了。在這三個(gè)月里，去努力扎根生長(cháng)，不理會(huì )譏笑嘲諷，不斷吸取水分，茁壯成長(cháng)�？墒墙裉�，滂沱的大雨和怒吼的狂風(fēng)將我的新葉打落，只剩下光禿禿的桿。我大聲地抱怨命運的不公，可是，漸漸地，我連抱怨的力氣也沒(méi)有，我渾身酸痛，閉上了雙眼……
我在溫暖的觸碰下醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼時(shí)，燦爛的`陽(yáng)光灑落在我身上，于是我重振旗鼓，我要面朝太陽(yáng)、春暖花開(kāi)。
不知過(guò)了多久，我開(kāi)出了金黃色的花朵，我欣喜若狂，我小心地呵護著(zhù)自己的花朵，周?chē)男▲B(niǎo)全部飛過(guò)來(lái)，它們說(shuō)：“好漂亮的花��！”“是呀，它是向日葵，是一種永遠面朝太陽(yáng)的植物�！�
是的，我是向日葵，我永遠面向太陽(yáng)，永遠上仰四十五度，即使沮喪也要面向太陽(yáng)。
那段溫暖的日子作文 19
小時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常去養老院看望那里的老人，讓他們有家的感覺(jué)。有一次，同學(xué)們建議給各位老人準備一份禮物。我想把我精心栽培的月季花送給王奶奶。于是，我興奮地跑回家端起我的寶貝，卻發(fā)現那朵剛剛綻放的花不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的莖孤獨地立在那里。那種突兀感，使我的心里空空的。我愣在一邊，默默地走出房門(mén)，抬起頭，看著(zhù)天。太陽(yáng)漸漸地落下，昏暗的紅光從高樓的夾縫里射下來(lái)，照在我的心頭。
第二天，我捧著(zhù)光禿禿的'月季花來(lái)到養老院，支支吾吾地說(shuō)：“王奶奶，這花本來(lái)開(kāi)得挺好的，但不知道是怎么回事居然落了。對不起！”她摸著(zhù)我的頭，一臉微笑地說(shuō)：“好孩子！沒(méi)關(guān)系的，奶奶一樣喜歡�！蔽乙膊欢秊槭裁锤袆�(dòng)，眼里竟然噙著(zhù)淚花。我仿佛感到了一股暖流涌遍全身。她緊緊地抱著(zhù)那盆花，雙手顫抖地撫摸著(zhù)葉子。王奶奶的淚滴落在葉子上，然后順著(zhù)葉子流下來(lái)，輕輕打在土壤上，聲音很輕。王奶奶抬起頭，向我招招手，示意我在她身邊坐下。王奶奶摟著(zhù)我，說(shuō)：“我小時(shí)候啊，也像你一樣天真快樂(lè )！”幸福的笑洋溢在她的臉上，像一朵盛開(kāi)的花，比那朵月季花美上百倍。
王奶奶經(jīng)常對我說(shuō)，她這輩子無(wú)兒無(wú)女，卻有我這么個(gè)好孫女，這就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶懷里，甜美地睡著(zhù)了……我們一起分享著(zhù)那份勝過(guò)血緣的親情，彼此快樂(lè )著(zhù)。
幾年后，我又來(lái)到養老院，可王奶奶已經(jīng)不在了。院長(cháng)遞給我一個(gè)小木匣，里面放著(zhù)一張我和王奶奶的合影，旁邊還有一張字條：“謝謝你的月季花。有你的日子奶奶很幸福�！蔽夷刈叩酵跄棠淘瓉�(lái)的床位邊，那月季花開(kāi)得正艷……
那段溫暖的日子作文 20
站在五柳樹(shù)公園的橋上，看著(zhù)橋下五彩斑斕的小船，像是觸及了心中的某塊柔軟，嘴角微微上揚，那段溫暖的日子又浮現在眼前。
記憶中的開(kāi)場(chǎng)白永遠都是夕陽(yáng)下的微波粼粼。外公費力地搖著(zhù)雙槳，我一邊逗著(zhù)游魚(yú)，一邊放聲歌唱�！俺Ｓ浳魍と漳�，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！毕﹃�(yáng)給我們鍍上一層金光閃閃的外衣，多么溫暖。
每逢經(jīng)過(guò)橋洞，我都會(huì )央求他多停一會(huì )兒。我喜歡看水流在橋洞內用光做的蠟筆畫(huà)。就像是永不消逝的寧靜閃電，就像是動(dòng)畫(huà)片里的人抖動(dòng)的光做的彩帶。我會(huì )在橋洞里引吭高歌，那兒就像是天然的交響大廳，合聲就如同天作之合，外公一直微笑地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么，卻只聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁，似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖，就能觸摸他的每一抺微笑。
我們總會(huì )趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)下班，踏著(zhù)似血殘陽(yáng)回到屋后的小菜園。
苗苗們一直都昂首挺胸地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的.，外公把我抱起來(lái)放在肩上，像個(gè)勝利凱旋的大力士。雄赳赳，氣昂昂，又像是位驕傲的國王，正在檢閱他那滿(mǎn)園的蔬菜大軍。
外公的臉上掛著(zhù)得意揚揚的微笑，小心翼翼地蹲下來(lái)，指著(zhù)那片綠意盎然的“地毯”說(shuō)：“你看那些小苗苗，每天都腳踏實(shí)地地鉚足了勁往上長(cháng)，一步一步，堅持不懈地長(cháng)呀長(cháng)，才能長(cháng)成大苗苗�！蔽乙蕾嗽谕夤珣阎腥粲兴�，裝模作樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽(yáng)收回了最后一縷光芒，而我早已在外公懷中進(jìn)入夢(mèng)鄉，多么溫暖。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。最喜愛(ài)的是夏夜，像一只乖乖的小貓綣縮在藤椅旁，聽(tīng)他講牛郎織女，講有關(guān)星星的神話(huà)。
星河天懸，似乎天地間只有我們兩人，外公輕輕地拍拍我的背，一股溫暖的愛(ài)意一直鉆進(jìn)了心底。
我迷戀那段溫暖的日子，我懷念那段溫暖的日子，我銘記那段溫暖的日子。外公一直在我身邊，一直都在。那些生活的點(diǎn)滴瞬間就是那些遺失的溫暖。只要給一個(gè)機會(huì )，就會(huì )春暖花開(kāi)，那段溫暖的日子……
那段溫暖的日子作文 21
也許，溫暖的日子，并不是輕松悠閑、歡聲笑語(yǔ);也許，溫暖的日子，并不是單純地享受樂(lè )趣，但在那一個(gè)個(gè)溫暖的日子里，都會(huì )有幾個(gè)忘不掉的人、幾件忘不掉的事，如陽(yáng)光一般，每每想起，便會(huì )多一抹微笑。軍訓的這五天，令我感受到了獨特、別樣的溫暖，令我，難以忘懷。
那年“竹敲棗樹(shù)落滿(mǎn)地，幼童追黃滿(mǎn)院跑”的日子是我最溫暖的日子。家里面七大姑八大姨的親戚略多，我最?lèi)?ài)的是老奶奶的小院。小院，自然不會(huì )太大，但也足夠我們幾個(gè)鄰歲的孩子玩。童年的記憶很少，出現次數最多的就是這里。記憶中的老奶奶很利索，雖不大的小院被我們“破壞”后，她也不惱，樂(lè )瞇瞇的把院子收拾的完好如初。她也很勤勞，那原本不太大的棗樹(shù)被她照顧的棗兒滿(mǎn)枝掛。那只小黃狗和那滿(mǎn)樹(shù)的棗子陪著(zhù)我們和她一起度過(guò)了那段最溫暖的'日子。
每一個(gè)人的生命中總會(huì )出現那幾抹陽(yáng)光，當你傷心難過(guò)的時(shí)候，當你掙扎放棄的時(shí)候，當你虛弱痛苦的時(shí)候……而那幾抹陽(yáng)光總會(huì )在那時(shí)候給你溫暖，給你力量，給你希望……
那些零零碎碎的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現在我的腦海中，我靜靜的回想起那段溫暖的日子。面對著(zhù)眼前略顯陳舊的紙張，一行行熟悉而稚嫩的文字，感慨不已，那段日子早已一去不返了，而彌漫于那些日子中的那份溫暖卻恍如昨日。
生活會(huì )有很多事情讓我們感到溫暖，自由快樂(lè )或者孤單煩心。在我經(jīng)歷的許多事情中，有一件事使我感到了溫暖，很長(cháng)一段時(shí)間，這股暖流在我心間流淌。病來(lái)如山倒，病去如抽絲。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我病了，在醫院的病床上，感到到處的不適，聞著(zhù)刺鼻的消毒水味，我漸漸想起前一陣子的溫暖。
小時(shí)候，因為爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，雖然太姥姥不會(huì )幫我買(mǎi)，但也不會(huì )不耐煩的拍著(zhù)鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì )被大灰狼吃掉啊�！敝�(lèi)的，我居然還信了，改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習慣。
窗外，一片朦朧，那怕是璀璨的燈光也被雨抹淡了，只剩下零零散散的，如星光一般。淡淡的光織出了回憶，那記憶里的愛(ài)與溫暖交織在一起，將我帶入了回憶之中。
我從小到大都是在溫暖的氛圍中成長(cháng)，溫暖的日子伴著(zhù)我一天天長(cháng)大�？墒怯心菢右欢稳兆�，卻像一棵小樹(shù)，漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)，在我心里扎了根，令我久久不能忘懷。
那段溫暖的日子作文 22
藏覓在雜七雜八的樹(shù)木之后，有一個(gè)小小的幽暗的巷口，那里是我的故鄉，我從小生活的地方。
沿著(zhù)凹凹凸凸的青石板路行走，那像極了老人寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉，眼角的皺紋哆嗦著(zhù)，帶我們走進(jìn)這條老街。
這里的每一塊磚，每一片瓦，每一株小草，每扇窗都藏著(zhù)我的.記憶。曾經(jīng)的我，在這里奔馳┄┄
“快吃飯！”奶奶喝到。
“不要吃豆！”我嘟著(zhù)嘴。
“快出來(lái)玩呀！”隔壁鄰居在門(mén)外吆喝，我頓時(shí)將吃豆子的事拋在腦后，抓起玩具槍?zhuān)谥?zhù)腳往外跑�！盎貋�(lái)！”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗，匆忙夾些菜跟著(zhù)我往外跑。
我和鄰居伙伴有介事地端著(zhù)槍?zhuān)o緊貼著(zhù)墻貓著(zhù)腰，小心翼翼地踩著(zhù)碎步向前“行軍”。我輕輕地對他說(shuō)：“我們在這兒扎營(yíng)，你先去看著(zhù)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，大踏步在幾十步開(kāi)外巡視。我滴溜溜地轉轉眼珠子，一本正經(jīng)地側過(guò)身，“瞄準！”一只正啄著(zhù)草籽的小麻雀“開(kāi)槍”，頓時(shí)，勝利的歌聲在小巷里回蕩。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我立即向鄰居招招手暗示，隨著(zhù)腳步越來(lái)越近，我倆大叫一聲，“沖刺┄┄”向巷口沖去，差點(diǎn)兒與端著(zhù)碗的奶奶撞個(gè)滿(mǎn)懷。
“哎呦！囡囡，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，飯全冷掉了�！蔽曳氯魶](méi)有聽(tīng)到似的把手伸到耳邊“敵人來(lái)了！”說(shuō)完對著(zhù)奶奶掃射一番。
“快吃飯吧�！蹦棠桃话丫咀∥�，再也不讓我逃走了。
我這才放下槍?zhuān)瑥埓笞彀�。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼，使勁咽，不滿(mǎn)地皺了眉頭，一溜煙又逃走了。
夏夜的涼風(fēng)吹拂，街口的古石橋上陸陸續續來(lái)了不少乘涼的老人，打著(zhù)蒲扇，話(huà)著(zhù)家常，時(shí)不時(shí)蹭蹭腳邊臥著(zhù)的貓咪，當然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。
那些溫暖的日子永遠種在我小小的心間，和我如今以及以后的日子千絲萬(wàn)縷沾著(zhù)邊……
那段溫暖的日子作文 23
每一段時(shí)光或許歡樂(lè )，或許傷心，但是回憶起來(lái)都令人回味無(wú)窮。而那段時(shí)光讓感覺(jué)是最溫暖歡樂(lè )的！
那段時(shí)光是每天練習跳大繩度過(guò)的，可能有人會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味，但我卻覺(jué)得我們班女生在一起跳繩是滿(mǎn)滿(mǎn)的團結與無(wú)數的溫暖，能和她們在一起的日子我深感幸福！
從老師通知我們12月底跳大繩比賽時(shí)，我們全班都激動(dòng)萬(wàn)分，歡呼雀躍�？墒敲總�(gè)人的'心里也會(huì )非常緊張，因為這次跳的繩是八字繩，我們都不太熟悉，沒(méi)有跳過(guò)，而且難度非常高，是屬于雙繩內輪。
雖然，我們起初都不會(huì )跳，但是正是因為“那段”日子，我們天天努力訓練，最終都學(xué)會(huì )了。
每天早上，班里的女生都會(huì )很自覺(jué)的，早早來(lái)到操場(chǎng)集合練習跳繩。記得上個(gè)周一，大家都按時(shí)集合，唯有我因為老師安排要英語(yǔ)早讀并且領(lǐng)讀，只能等老師來(lái)后，才能再去操場(chǎng)練繩。班里女生都不知情，我也忘記告訴她們了，她們左等右盼不見(jiàn)我來(lái)，就開(kāi)始滿(mǎn)校園找我。想到我是不是有事……還是生病……還是遲到了呢？一個(gè)個(gè)急的像鐵鍋上螞蟻一樣！
這邊我也心急如焚，老師來(lái)到教室后，我就飛一般的跑向操場(chǎng)。遠遠看到我跑來(lái)的同學(xué)們迎接上來(lái)，“你去哪了？沒(méi)事吧！以為你今天不來(lái)了……你可是主力啊……快來(lái)，這里還有熱的早點(diǎn)，快吃點(diǎn)，看你跑的滿(mǎn)頭汗”。同學(xué)你一句我一句都是問(wèn)候和安慰。我接過(guò)熱乎乎的早點(diǎn)咬了一口，突然心里一陣暖流，鼻子一酸眼淚就掉了下來(lái)。我嗚咽說(shuō)“耽誤大家訓練時(shí)間了，應該給你們提前說(shuō)下，大家就不用這么擔心我了，你們沒(méi)有埋怨我，還對我十分體諒和包容。謝謝你們”�！澳憧奘裁窗�！沒(méi)事的，如果你不來(lái)我們還能輕松點(diǎn)，同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō)”。我聽(tīng)到這也破涕為笑，擦干眼淚，我們開(kāi)始了訓練。
盡管到現在還到跳繩比賽的時(shí)間，但我們每天還在努力的訓練中。相信我們這只隊伍會(huì )有不錯的成績(jì)！因為我們是一支團結有愛(ài)溫暖的隊伍！
那段溫暖的日子作文 24
在人的生命當中，一定會(huì )有許多令你溫暖的日子，在我13歲的時(shí)候，就有一段令我安暖的日子。
當時(shí)，我特別喜歡看小說(shuō)，于是就看了好多好多的小說(shuō)，那些小說(shuō)的內容也給了我啟示，帶給我溫暖。
《白色橄欖樹(shù)》是這些小說(shuō)中最令我難忘的，男主的名字叫李瓚，女主的名字叫宋冉。男主是一名軍人，女主是一名戰地記者，女主遇見(jiàn)男主的那天是很不平凡的一天。當時(shí)女主踩到了炸彈是男主救了她。后來(lái)他們成為了朋友，再后來(lái)他們就在一起了。
結局的時(shí)候，男主在戰場(chǎng)上犧牲了，番外，女主也死了。這部小說(shuō)還是有點(diǎn)虐的，因為最后男主為國而死，女主因為男主死了。如果一個(gè)人沒(méi)看過(guò)這部小說(shuō)，一定會(huì )以為男主是一個(gè)30多歲的男人，或者二十六，七歲的那樣。但其實(shí)不是的，他的年齡也只是該上學(xué)的'年齡。曾經(jīng)有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)男主，可你也不到21歲，也應該讀書(shū)啊。男主回答，如果我不拿起槍?zhuān)麄冊趺茨苣闷鸸P呢？對呀，男主也一小不到21歲，他應該去讀書(shū)哇！在他的那個(gè)年紀正常人都在讀書(shū)，而他卻已經(jīng)在戰場(chǎng)上打打殺殺，他承受了那個(gè)年紀不該承受的，他身上背負著(zhù)很大的責任。
人們認為幸存者是一個(gè)幸運的詞，但其實(shí)不是的，它是一個(gè)詛咒的詞，人們都只會(huì )關(guān)注那些犧牲者，卻從來(lái)不會(huì )關(guān)注幸存者，所以幸存是丑陋的，遺忘是無(wú)聲的。英雄被人銘記，刻在石碑上；幸存者被人遺忘，面目全非。就比如男主，男主就是一個(gè)典型的例子。還好最后李瓚少校被追封為烈士，并授予英雄稱(chēng)號。宋冉最后說(shuō)：“阿瓚，我下輩子想當一只鳥(niǎo)兒，不要南非小麻雀就好，一生都待在一個(gè)山頭�！卑懻f(shuō)：“那我就當一棵大樹(shù)�！蹦菚r(shí)他透過(guò)窗子往外看，看見(jiàn)空曠的原野上，一棵白色橄欖樹(shù)，
看了這部小說(shuō)，我才知道哪有什么世界美好，只不過(guò)是有人在替你負重前行。
橄欖樹(shù)是和平的象征，我希望世界永安寧。
我知道肯定有人會(huì )說(shuō)�？葱≌f(shuō)干嘛呀？?jì)艨催@些沒(méi)用的。但是這些小說(shuō)里的人物真的給我帶來(lái)了溫暖，鼓勵。
所以，我永遠都不會(huì )忘記，昏天黑地看小說(shuō)的那段日子，凈化靈魂，擺渡人生。
那段溫暖的日子作文 25
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子。
八月的驕陽(yáng)，高高的懸掛在天空中，噴射出獨特的光芒，照耀著(zhù)大地，撫育著(zhù)世界。在我眼里，太陽(yáng)高尚﹑無(wú)私﹑莊重而美麗……
暑假里的一天，我頂著(zhù)烈日出門(mén)。三十幾度的'高溫很快就使我口渴難耐，于是去小賣(mài)部買(mǎi)了瓶水，“咕嚕、咕�！币幌伦泳透傻袅艘话�。
驅走了口渴的糾纏，我的目光隨前而去，只見(jiàn)一個(gè)衣衫上滿(mǎn)是補丁，臉上爬滿(mǎn)皺紋的老婦人站在不遠的地處凝望著(zhù)我。我一時(shí)感到不知所措。我清晰地看到，老人的雙眼已經(jīng)別歲月奪去了光芒，她呆呆的望著(zhù)我，無(wú)神卻透露出某種期待﹔她的腰已被生活的重擔壓得彎彎的，像一張弓。這樣一直站在太陽(yáng)底下，那映在地上的渾濁影子讓我感到老人的生活艱難。
我很快就猜到了老人的“用意”。她這樣一直站在太陽(yáng)下，不正是期待我——過(guò)路人手中即將喝空的塑料瓶嗎？我不敢怠慢，立即走上前把手里的瓶子遞給她，盡管還剩下半瓶水。這么一位老人，在太陽(yáng)下陪伴她的只有那忠誠的影子和手中提的塑料袋，真讓人痛心。老人接過(guò)瓶子，從喉嚨里擠出了一聲“謝謝”，又彎著(zhù)腰，邁著(zhù)蹣跚的不足，一步一步地離我遠去。
我的腳像是被鑄上千斤重的鋼鐵，一步也無(wú)法移開(kāi)，我的心情怎么也平靜不下來(lái)了。太陽(yáng)下山了，那一道殘陽(yáng)劃出的微弱光輝，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。這殘陽(yáng)像是老人那張布滿(mǎn)皺紋的臉浮現在我眼前，難以抹去。
往后，我只要買(mǎi)了水，喝完后就習慣性地四處尋找那位老人，甚至將家里的一些瓶瓶罐罐也一一相贈。這漸漸成了我暑假里的習慣，甚至成了生活的一部分。每一次完成任務(wù)后，我就會(huì )變得異常開(kāi)朗。后來(lái)，我發(fā)現，往老人那跑的人漸漸多了，從一個(gè)到兩個(gè)，從兩個(gè)到四個(gè)——老人的塑料袋每一天都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，老人的嘴咧得越來(lái)越開(kāi)了，老人眼角的皺紋越來(lái)越密了，老人的臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，越來(lái)越燦爛了�？吹竭@種現象，一種強烈的暖流在全身涌動(dòng)。
哦！太陽(yáng)光，可以照到每一個(gè)角落里去；太陽(yáng)光，可以溫暖別人，照亮自己，也可以溫暖自己，照亮自己呀！
在這段溫暖的日子里……
那段溫暖的日子作文 26
深冬，一天比一天冷，早上起床一口氣，就可以看見(jiàn)有白氣從你嘴里噴出，漸漸的我們穿上了棉襖與棉褲，大家都紛紛戴上了手套，更好一點(diǎn)的貼著(zhù)價(jià)格不菲的暖寶寶或捂起了熱水袋。
我可沒(méi)有這樣的福氣，因此天冷的時(shí)候，我只能把手往單薄的棉衣里縮一點(diǎn)再縮一點(diǎn)，寫(xiě)字的時(shí)候我只好把麻木了的手伸出來(lái)，顫顫抖抖的抓起筆，寫(xiě)好字可真難，不光寫(xiě)的字奇丑，而且寫(xiě)的字速度非常之慢，把作業(yè)寫(xiě)完把本子立起來(lái)，橫的橫，豎的豎，比捉一只螃蟹在紙上爬的痕跡強不了多少，乍一看，好像整個(gè)本子都在向外噴發(fā)出黑色的血液似的。
終于有一天，語(yǔ)文老師因再也受不了我那丑陋的字跡，怒氣沖沖的把我請進(jìn)了辦公室，我拖著(zhù)快不受大腦控制了的雙腿，一步一步的挪向辦公室。北風(fēng)呼嘯，撞向我，張牙舞爪的似乎要把我撕裂，我慢慢的'把門(mén)推開(kāi)。
一口熱氣從辦公室里沖了出來(lái)，使我的手溫暖了幾分，你的字怎么寫(xiě)得這么丑，捉一只螃蟹來(lái)都比你的字寫(xiě)得漂亮，語(yǔ)文老師忍不住當場(chǎng)就發(fā)飆了。
“語(yǔ)文老師，你好不講理？我的手都凍得發(fā)青都流血了，又沒(méi)有暖和的衣和褲，我都凍的發(fā)抖，你還講我�！蔽以谧爝呅÷暤泥止局�(zhù)，誰(shuí)知道老師耳朵比雷達都靈敏，他停了下來(lái)疑惑的問(wèn)，“你在說(shuō)什么？”我立即住了口，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，而窗外的老松柏卻在和北風(fēng)激烈的拼搏著(zhù)，落葉沙沙的響，似乎正在為松柏吶喊助威。
終于一聲悅耳的上課鈴聲幫我解了圍，語(yǔ)文老師只好無(wú)奈的叫我先回班上課，我走出辦公室，走在長(cháng)長(cháng)的走廊里，秋風(fēng)不時(shí)的尋機灌入我的衣領(lǐng)里，使我變得更冷更冷，用已經(jīng)麻木的手寫(xiě)出很工整的字跡，不是一件不可能的事嗎？我在心里想到。
第二天早上我的課桌上奇跡上的多了一雙湛藍色的白色條紋的手套，整整齊齊的疊著(zhù)放在我的課桌上，也許是別人忘記弄丟了吧，我在心里想到，可是問(wèn)了幾次也無(wú)人認領(lǐng)。因為好奇我打開(kāi)了那雙手套，里面掉出了一張紙，寫(xiě)著(zhù)“別問(wèn)是誰(shuí)送你的手套，也別去尋找他”。在短短十九個(gè)字，寫(xiě)的非常的認真和工，看不出一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的風(fēng)格，這份心意我領(lǐng)了。
我戴上手套感覺(jué)又獲得了新生，手又重新變得暖和起來(lái)了，在這寒冷的日子里使我溫暖的不是棉衣棉褲，不是一杯熱茶，不是一句貼心的問(wèn)候，而是一副湛藍色帶有白色條紋的手套。
這一副手套在我的手在寒冷的時(shí)候給予了我溫暖，在我的手凍傷以后給予我以保護，當我的手為零度時(shí)給我信念。
有了手套，那段日子才格外溫暖，難道不是嗎？
那段溫暖的日子作文 27
每一個(gè)人的生命中總會(huì )出現那幾抹陽(yáng)光，當你傷心難過(guò)的時(shí)候，當你掙扎放棄的時(shí)候，當你虛弱痛苦的時(shí)候……而那幾抹陽(yáng)光總會(huì )在那時(shí)候給你溫暖，給你力量，給你希望……
在考場(chǎng)里認真答著(zhù)試卷時(shí)，窗外忽然射進(jìn)一抹陽(yáng)光，落在我的桌子上，頓時(shí)消除了我心中的陣陣緊張。
突然想到那段時(shí)光，在我難過(guò)傷心的時(shí)候，在我虛弱無(wú)助的時(shí)候，在我準備放棄的時(shí)候，出現在我生命里的那幾抹陽(yáng)光。
時(shí)光回到八年級下學(xué)期的一天，我在操場(chǎng)上跟好友嬉戲、打鬧，一不留神便扭傷了腳。陣陣疼痛像電流一般充斥著(zhù)我的身體，痛的我一下子摔倒在地，頓時(shí)失去了要站起來(lái)的念頭。朋友看到我摔倒趕忙跑過(guò)來(lái)尋問(wèn)情況，那一聲聲“怎么了”帶給我陣陣暖意，看到她們焦急的神色，我突然間大哭了起來(lái)，就像是受傷的孩子看到了媽媽一樣，那時(shí)的她們給我無(wú)助的心靈加了好幾層保暖衣，給了我層層安全感。
我流著(zhù)淚說(shuō)：我扭腳了。她們看著(zhù)我漸漸高腫的腳，開(kāi)始自責、開(kāi)始心疼。我打斷她們的自責，讓她們不要擔心，想要慢慢起身試著(zhù)走一走�？墒莿傄皇箘�，腳上的疼痛感就立刻傳遍全身，痛得我大叫，放棄了站起來(lái)的.念頭。朋友在身邊又是滿(mǎn)臉疼惜，我則一臉苦笑�？晌覅s沒(méi)想到小紅蹲在地上，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我背你�！碑敃r(shí)的教室在三樓，而我們的身高、體重都差不多。聽(tīng)到她的話(huà)，我的眼淚又充滿(mǎn)眼眶，好像一不小心就會(huì )掉下來(lái)。我說(shuō)：“你背不動(dòng)我，還得上三樓呢�！痹�(huà)音剛落，旁邊的小芳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以交替背你，一會(huì )兒她累了，我就替她�！迸赃叺娜艘捕蓟ハ鄳椭�(zhù)。此時(shí)，我的眼淚再也忍不住奪眶而出。第一次是因為疼，這一次是因為感動(dòng)。
她們把我背著(zhù)走到三樓，走得很慢，時(shí)不時(shí)還有一種想要掉下來(lái)的感覺(jué)�？晌覅s知道，我在她們的背上特別安全，因為她們不會(huì )把我扔下來(lái)，因為她們真心愛(ài)我。
到教室時(shí)，腳已經(jīng)腫的不能看了，雖然很疼，可看到她們一個(gè)個(gè)的臉龐，我卻不再忍心說(shuō)疼。我的腳停了一個(gè)星期才好，而她們，背著(zhù)我走了一個(gè)星期。那份溫暖帶給我用不完的力量，那感動(dòng)，我保留在我內心最珍貴的地方，因為，那代表著(zhù)我們的友情，比天大。
她們就是在我無(wú)助時(shí)出現的那幾抹陽(yáng)光，帶給我溫暖、帶給我力量、帶給我希望。
最后，我想對她們說(shuō)一句話(huà)：“感謝一路上有你們，雖然我知道，前方的路上充滿(mǎn)挑戰和難關(guān)，但因為你們的陪伴，一切對于我來(lái)說(shuō)都是美好。
那段溫暖的日子作文 28
忍受了二十天的苦難，終于迎來(lái)了難得的假期，坐在車(chē)上籌劃著(zhù)享受假期的美妙計劃，誰(shuí)料計劃哪里趕得上變化��！
回去以后發(fā)現，我的表哥、表姐們都有了自己的工作，連一向無(wú)壞不學(xué)的“虎哥”也在忙碌著(zhù)什么，我倒成了一個(gè)自由的人，整天無(wú)所事事，真可謂空虛，寂寞，冷。無(wú)奈之下被幾個(gè)朋友拉去參加“保德義工”。
做義工其實(shí)也是挺不錯的呢！每天雖然都有固定的時(shí)間集合，但卻沒(méi)有了學(xué)校的緊張，雖然也有管理人員，但卻沒(méi)有了拘束，我們統一穿著(zhù)鮮艷的紅色制服，“義工”兩字十分醒目地在我們的后背上，我們更成了一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
我們白天大部分時(shí)間是在養老院渡過(guò)的，我們與老人們下棋，幫老人洗腳，剪指甲。剛開(kāi)始是有些不適應，但當你看到老人臉上的一個(gè)個(gè)笑容，一切的不適應都化為烏有，那笑是發(fā)自?xún)刃牡?，像個(gè)小孩子一樣，這時(shí)，我們的心是暖的，我以自己為傲。
五天之后，我們的主戰場(chǎng)改為我們保德最大、人群聚集最多的場(chǎng)所，我們開(kāi)始為環(huán)保奉獻出一己之力�！氨５率俏壹�，環(huán)境靠大家！”這是當時(shí)我們的口號，我們正在用自己的力量改變著(zhù)我們生活的小社會(huì )，亦或是我們的家，看著(zhù)自己的家一天天地好起來(lái)，人民的文明習慣也一天天地好起來(lái)，誰(shuí)不以自己的家為傲，不感覺(jué)到這個(gè)社會(huì )一下子溫馨了許多？
在保德義工的這幾天是我最溫暖的日子，它讓我明白，這個(gè)社會(huì )也是很有人情味兒的呢！
這次的假期，讓我們充分感受到了社會(huì )冷暖，其實(shí)溫暖就在身邊。而它需要我們所有人來(lái)維護，保德義工只是起了帶頭作用，真正想使這個(gè)社會(huì )溫暖，靠的是大家的力量！
那段溫暖的日子作文 29
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的`淚水，劃過(guò)我的臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
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