溫暖無(wú)處不在作文20篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的溫暖無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
溫暖無(wú)處不在作文1
天，哭了。
哭了好幾天，撕心裂肺卻沒(méi)有停止它的哀嚎。太陽(yáng)也許被嚇著(zhù)了，膽怯的躲在灰暗厚重的云層中。
我剛一出門(mén)才發(fā)現雨下的好大，或許是“禍不單行”，想回家拿傘，卻記起可憐的鑰匙被我無(wú)情地遺忘在了鞋柜上。我只好把書(shū)包頂在頭上，用盡全力奔向補習的地方。
雨水如猛獸般肆意地撲向大地，啃咬著(zhù)行人的鞋后跟，路上的人紛紛撐著(zhù)傘往家趕，我也加快了步伐，可惜“天公不作美”，雨越下越大，阻擋著(zhù)我前行的步伐，我只好躲在一旁的屋檐下，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，快要遲到了，只能挨老師罵了。越想，邊越覺(jué)得沮喪，我深深地嘆了口氣，心想：這可怎么辦才好��？
就在這急迫的時(shí)候，一絲希望的光從我灰黯的眼前閃過(guò)——是一輛空的三輪車(chē)！我急忙跑過(guò)去，也不顧調皮的雨水在我的褲腳上“做游戲”，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，我剛想上車(chē)，卻抬頭發(fā)現一個(gè)大姐姐早已在我前一步踏上了車(chē)，最后一縷希望也破滅了，“今天可真倒霉！”我暗自想。剛想轉身走人，那個(gè)大姐姐卻溫柔的叫住了我：“小朋友，你坐吧！我再看看有沒(méi)有車(chē)！”我以為我幻聽(tīng)了，但并沒(méi)有。
之間這個(gè)大姐姐的長(cháng)發(fā)早已被雨水淋濕，總有淘氣的雨滴順著(zhù)她的發(fā)梢滑下。她的上衣衣擺也濕漉漉的，好像能擰出一盆滿(mǎn)當當的水來(lái)。我連忙拒絕：“不不不，還是你坐吧！你更需要�！彼皇切χ�(zhù)搖了搖頭，拍了拍我的書(shū)包，小心推著(zhù)我上了車(chē)，然后跑向了馬路邊，環(huán)顧著(zhù)四周，看看有沒(méi)有下一輛車(chē)。坐上車(chē)，望著(zhù)那漸行漸遠的身影，心頭涌上了一股暖流。雖然最后還是遲到了幾分鐘，但補習老師并未責罵，而是關(guān)切地問(wèn)道：“冷不冷？別感冒了�！痹瓉�(lái)，生活并不總是不如人意的，我認為陌生人并不會(huì )在雨天把坐車(chē)的機會(huì )讓給一個(gè)素不相識的人，但我錯了；我以為老師并不會(huì )因為有原因而不責罵一個(gè)遲到的學(xué)生，但我也錯了�，F在，我才知道溫暖無(wú)處不在。
下了課。天終于停止了它的大哭大鬧，太陽(yáng)也從云層中跑了出來(lái)，把陽(yáng)光灑向大地。被雨洗刷過(guò)的天，蔚藍蔚藍的；我的心也向著(zhù)太陽(yáng)，被溫暖所包裹著(zhù)。
如今，才知道溫暖無(wú)處不在。也許明天的太陽(yáng)會(huì )笑得更甜。
溫暖無(wú)處不在作文2
我家附近有一個(gè)建筑工地，工人大多都是來(lái)自鄉下的農民漢子，歲數應該都不算大。早晨還未天亮，便被他們那大嗓子的談笑聲所吵醒，他們的大嗓子在這繁華的城市中顯得如此粗俗低下，不禁心生厭意。天天如此，哼！是可忍，孰不可忍。于是我便怒氣沖冠大步流星的想去找他們議論。遠遠又聽(tīng)見(jiàn)他們那令人煩躁的大嗓門(mén)，��！受不了了……老虎不發(fā)威，當我是病貓！
終于，看清了他們幾個(gè)月來(lái)的廬山真面目了。他們大都穿戴陳舊，滿(mǎn)腮都是凌亂無(wú)序黑白相雜的胡子，干裂的嘴唇一翕一翕，露出焦黃的牙齒，手指間正夾著(zhù)一種令人嗆鼻的“水貨”煙，唾沫星子亂飛，極興致地談?wù)撝?zhù)，依舊是那種粗俗的大嗓門(mén)。此時(shí)的我火冒三丈，便叉著(zhù)腰沖他們喊：“別在這里大聲喧嘩，很吵��！真是丟人現眼！”說(shuō)完，我便“呸”了一聲，大搖大擺的走了，只剩一群愕然的他們……
此后的每天，便沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)那令人心煩意亂的大嗓門(mén)。心中不禁感到一絲成功的喜悅。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，天氣變得愈來(lái)愈冷，春節也即將來(lái)臨了。我便裹的像個(gè)棉花苞子一般，高高興興來(lái)到街上溜達溜達。當我手提大包小包的零食來(lái)到車(chē)站等車(chē)時(shí)，看到了他們蜷縮著(zhù)身子，裹緊破舊大衣，又是那一如既往的大嗓門(mén)在談笑。我斜著(zhù)眼睛看了看旁邊不遠的他們，心中更加鄙視了。此時(shí)，他們仍喋喋不休的說(shuō)著(zhù)。
“喂，你回家打算帶多少錢(qián)給你媳婦兒��？”一個(gè)中年男子哆嗦的問(wèn)道，連忙哈了口氣，跺了跺腳。
“唉！……媳婦兒總是愛(ài)患病，俺打算把今年所有工資都給她，我呢……我再掙嘛！”一個(gè)長(cháng)相頗為老實(shí)憨厚的漢子說(shuō)著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了希望。
“哦！我打算今年給俺老家那平房翻一翻，也像城里那樣住樓房，檔次，舒適……呵呵！”說(shuō)完便提了提那破舊的包裹，拎的更緊了。
聽(tīng)后，我不禁面紅耳赤，心中有著(zhù)萬(wàn)語(yǔ)千言想對他們說(shuō)，可卻又無(wú)從說(shuō)起，懺悔，內疚！車(chē)來(lái)了，他們依舊是那樣大嗓門(mén)的“喲”了一聲，而此時(shí)我卻不再厭惡，反而覺(jué)得有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
車(chē)內，他們依然是那大嗓門(mén)的嘮叨著(zhù)家常。眼里閃爍著(zhù)對未來(lái)的希冀。風(fēng)依然呼嘯，冷的入骨，而此時(shí)我卻感覺(jué)無(wú)比溫暖。
溫暖無(wú)處不在作文3
放學(xué)了，我拿起書(shū)，箭一般沖出教室，風(fēng)拂過(guò)臉頰。炎炎酷暑的夏天，我站在陽(yáng)光下，焦急等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。
人漸漸稀疏了，向遠處看去，樹(shù)葉間點(diǎn)點(diǎn)縫隙灑下陽(yáng)光，密如繁星，細如牛毛。云裝點(diǎn)了藍天，就像一幅畫(huà)卷展現在人們眼前。正在這時(shí)，一位還在上小學(xué)的小姑娘蹦蹦跳跳的跑來(lái)了，誰(shuí)料，只聽(tīng)“哐當”一聲，那位小女孩不小心撞到了一輛大自行車(chē)。小女孩趕忙走了過(guò)去，抓起車(chē)把，吃力的一點(diǎn)點(diǎn)往上抬，我看見(jiàn)他的臉都紅了，還是沒(méi)有抬上去，正當她無(wú)奈時(shí)，忽然一位大哥哥跑了過(guò)來(lái)，幫她一起把車(chē)子扶正了，便笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧�！蹦切∨⑦�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，一眨眼，大哥哥就像一陣風(fēng)似的跑遠了，小女孩這才反應過(guò)來(lái)，不住向大哥哥跑的地方張望，我相信，他的心中一定徐徐吹過(guò)一股清風(fēng)，他的臉上一定帶著(zhù)持久的微笑。
那一天，我從學(xué)校騎自行車(chē)回家，因為外面下起了雨，我便要把自行車(chē)搬到樓道二樓，我原來(lái)一次都沒(méi)有搬過(guò)，都是爸爸媽媽來(lái)搬，結果這一天他們都沒(méi)有在家，所以，我就咬緊牙，一手握住車(chē)把，一手拉緊車(chē)座，用盡全身的力氣，把車(chē)子往樓梯上一抬，我在咬緊牙，往上一抬，終于上了兩個(gè)臺階兒，還有五個(gè)臺階，就這樣，我走走停停，眼看就要上去了，可我卻累得是氣喘吁吁，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，結果我進(jìn)退兩難被困在中間，我想再試一試，看能不能抬上去，結果車(chē)子不但沒(méi)抬上去，反而我打了個(gè)趔趄，正當我灰心喪氣時(shí)，忽然有一股力量托住了車(chē)子，我回頭一看，是一位陌生的年輕阿姨，她笑了笑，用平穩的口氣對我說(shuō)：“你是要把車(chē)子搬到上面吧，來(lái)，我幫幫你�！蔽肄D過(guò)頭，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了力量，我把車(chē)子輕輕往上一抬，便搬了上去，此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了感激，就像陽(yáng)光一樣明媚，我感激地說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”這就是身邊的溫暖，一件小事的溫暖。
新綠悄綻，昭示著(zhù)生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著(zhù)自然的偉大，那是如火的中年。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)溫暖，可能是叔叔阿姨，可能是哥哥姐姐，都有一顆溫暖的心。溫暖就如酒一樣醇，如茶一樣濃，如情一樣深……
溫暖無(wú)處不在作文4
在平淡的生活中，總有幾絲溫暖充溢我的心田，鐫刻在我心中，揮之不去。
——題記
困境中的紙條
叮鈴鈴上課了！這堂課數學(xué)老師緊鑼密鼓地讀完例題后，便布置了一項作業(yè)，并要求當堂課完成。剛開(kāi)始，我做得得心應手。忽然，一道幾何題攔住了我。我絞盡腦汁用了很多辦法解，都無(wú)濟于事，而眼看著(zhù)，馬上就要下課了，我心急如焚，眉頭緊皺著(zhù)，額頭上豆大的汗珠往下落。這是，李媛遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)解題思路，借著(zhù)她思路，我解出了那道題。想想，昨天我們還因生活中的一件小事而鬧翻了，今天她卻又是在我最需要的時(shí)候幫助了我，真是有些慚愧。下課我向她道了歉，她還包容地說(shuō)：“不是你的錯�！蔽抑牢覀兪沁@世上最好的好朋友。
通過(guò)李媛，我懂得了：人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
堅韌的手
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，外面大雪紛飛，人手指凍得發(fā)麻，喘著(zhù)的熱氣在眉毛上都凍成冰碴了。
這天是星期五，我照常帶著(zhù)一大堆臟衣服回家了。爸媽有事不在家，留下張字條：月月，爸爸要出去兩天，家里的洗衣機壞了，奶奶的，手有凍瘡，你得自己洗衣服，好好照顧自己！看到這張字條，我不以為然，就躲進(jìn)房里看電視。這時(shí)奶奶卻悄悄地把衣服拿去洗了，我察覺(jué)后偷偷跟在后面，看見(jiàn)奶奶那雙粗糙而凍得開(kāi)裂的手在水里越發(fā)變紫了，還時(shí)不時(shí)顫抖。于是我喊了一聲：“奶奶�！蹦棠虈樍艘淮筇�，拍著(zhù)心口說(shuō)：“干什么啊，嚇了我一跳�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“奶奶，你手不疼嗎？”奶奶好像聽(tīng)見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“我以為啥事呢，奶奶沒(méi)文化，就干粗活唄，干慣了，也就沒(méi)事了，你可要努力學(xué)習哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回房了。半夜里，不知怎么，睜開(kāi)惺松的眼睛，卻看見(jiàn)奶奶坐在那貼創(chuàng )可貼，臉上還時(shí)不時(shí)出現疼痛的樣子。那一刻，心中一股暖流涌過(guò)，眼淚也止不住流下了臉頰。奶奶的那雙手不知在夜里為我蓋過(guò)多少次被子，不知在冰水里為我洗過(guò)多少次衣服，不知那雙手，又痛過(guò)多少次……你們知道嗎？在我們的成長(cháng)中，親人給予了我們多少溫暖嗎？
這兩件平平淡淡的小事，讓我體會(huì )到了溫暖無(wú)處不在；讓我認識到有了關(guān)愛(ài)，人世間會(huì )變得更加美好，讓我感悟到這樣生命中才能開(kāi)出更燦爛的奇葩！
溫暖無(wú)處不在作文5
“暖”是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內心，都會(huì )升騰起一種溫熱感。只要用感恩的眼睛去搜索，用細膩的心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現忙碌的生活中，不乏看似平淡卻蘊含溫暖人心的事。
暖，是好友的輕聲問(wèn)候。望著(zhù)試卷上那刺眼的80分，我的心像是被潑了一盆涼水，再也沒(méi)有一絲溫度。想起老師的諄諄教誨，父母那充滿(mǎn)期待的眼神，開(kāi)學(xué)之初斗志昂揚的心，也跟著(zhù)碎了一地�！耙淮螞](méi)考好，代表不了什么的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”輕柔的聲音從耳畔拂過(guò)，抬眼一看，引入眼簾的是她那燦爛的微笑。
一排潔白而整齊的牙齒與那甜甜的酒窩，成了這世間最美麗的模樣，如同一縷溫陽(yáng)直射心房，暖和了我那冰冷的心。好友的一個(gè)淡淡的微笑，讓我的心暖暖的。
暖，是母親的點(diǎn)滴呵護。窗外，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，給這靜靜的夜籠上一層銀白，仿佛與風(fēng)兒合成了一部和諧的催眠曲。臺燈下的我正沉浸在知識的海洋中，不知什么時(shí)候媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，“喏，牛奶趁熱喝了，早點(diǎn)休息！”隨即遞來(lái)一杯熱牛奶。
緊緊的將它握在手中，牛奶的溫度從手掌心傳遍全身，傳進(jìn)了心里。平時(shí)嚴厲的媽媽?zhuān)丝炭磥?lái)卻是那樣的溫柔而充滿(mǎn)慈愛(ài)，報以媽媽一個(gè)傻笑，媽媽也笑了。成長(cháng)路上，有了媽媽無(wú)微不至的照顧，心里暖暖的。
暖，是老師溫柔的鼓勵。那是一節公開(kāi)課上，身后坐了一排聽(tīng)課老師，本該普普輕松的課堂，此刻在我看來(lái)卻是緊張萬(wàn)分。同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站起來(lái)回答問(wèn)題，只有我縮在角落里為自己捏了一把汗�；秀遍g，老師提出的問(wèn)題難住了大家，而我偏偏知道答案，猶豫的手舉起又收回。老師似乎看出了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)淡淡的微笑，眼神里夾雜著(zhù)肯定與鼓勵。
接收到信號的我，身體里仿佛注入了一股神奇的力量，驅走了膽怯和慌張。我胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了答案。我知道，有了老師的鼓勵，學(xué)習之路我將伴著(zhù)溫暖，勇敢前行。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室里，照在了我的身體上，暖暖的。
溫暖一直縈繞在我們周?chē)�，如同守護精靈一般，游離在我們的生活和學(xué)習之中。它讓我們的生命平凡而精彩，找尋并擁有了這沁人心脾的溫暖，人生足矣。
溫暖無(wú)處不在作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地朝體藝館門(mén)前的籃球場(chǎng)飛奔而去，為下節體育課做準備。其他的同學(xué)遙遙領(lǐng)先，而一如既往領(lǐng)先的我卻落在了隊伍后面。
唉！我隱性的腳痛又發(fā)作了。一開(kāi)始還好，還可忍忍�？墒�，越到后面就越來(lái)越痛，連體育課都上不了了，而我也已做好了不上這節體育課的準備。
“一分鐘、兩分鐘，五分鐘……”同學(xué)們已經(jīng)結束了準備活動(dòng)，而我的腳痛并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推移而緩解。
我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)腳腕，咦！真的不疼了！我三步并做兩步，奔入籃球場(chǎng)�！拔夷芗尤肽銈儐�？”我誠懇地看著(zhù)他們，十分希望我能加入他們的隊伍，一同與大家打球。
“可以啊，當然可以，只需要你把我們所做的練習都補完就可以來(lái)了。哈哈哈！”其中一位同學(xué)用“輕蔑”的眼神看著(zhù)我，其他的同學(xué)也配合著(zhù)他，對我“冷嘲熱諷”。
“可是，可是我補完所有練習，就下課了，就不能與你們一起打籃球了呀！”我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)道。
“你不來(lái)就不來(lái)唄，跟我們有什么關(guān)系，我們隊里實(shí)力比你強的多的是，又不差你一個(gè)。你看你，個(gè)子這么小，籃板搶不到，控球也很容易被別人搶斷，就連最基本的防守，你也防不住別人，你說(shuō)，我們要你有什么用，哈哈哈！”一陣刺耳的笑聲傳入我耳中，我轉身就走，坐到球場(chǎng)外生悶氣。不來(lái)參加就不來(lái)唄，干嘛要這么“輕視”我��！我心中一陣惱火。
“我們需要你，你到我們隊里來(lái)吧！”一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)傳入我耳中，我抬頭看了看，原來(lái)是班長(cháng)，我搖了搖頭說(shuō)：“反正你們都不想我參加，那我就不參與了吧。還是等著(zhù)下課比較好�！�
此時(shí)，我的眼淚已在眼眶中打轉，班長(cháng)再次靠近我，拉起我的手，又對我說(shuō)：“不，你不應該這么想，我們真的需要你，和我一起來(lái)，加入我們隊吧！”這時(shí)候，我忍不住熱淚盈眶，站起來(lái)，與他一同走入籃球場(chǎng)。
那次籃球，是我打得最認真的一次。正是因為班長(cháng)有一顆善良、溫暖的心，他才能去溫暖他人。溫暖，無(wú)處不在……
溫暖無(wú)處不在作文7
車(chē)窗外閃過(guò)一幢幢小屋，空調的習習涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，車(chē)內的音樂(lè )流淌在心間，鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著(zhù)每個(gè)乘客，一抖一抖的車(chē)廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……
清風(fēng)微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著(zhù)了，兩個(gè)眼皮不住地在打架，仿佛分開(kāi)了許久卻怎么也舍不得分開(kāi)來(lái)。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬(wàn)不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個(gè)車(chē)廂，萬(wàn)一發(fā)生“沉醉不知歸路”坐過(guò)站了怎么辦？
想到這里，我打了個(gè)激靈，挪著(zhù)沉重的步子，去車(chē)廂的衛生間用涼水把自己的臉沖了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。
“小朋友，你好，你在哪個(gè)站下？”一聲問(wèn)候傳入我耳際。原來(lái)是個(gè)背著(zhù)印“中國旅行社”的大包、留著(zhù)略長(cháng)胡子的叔叔，臉上有一種鄉下人獨有的健康的紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車(chē)去廈門(mén)北的，這票還真不好買(mǎi)�！彪m然他主動(dòng)開(kāi)口介紹了自己，可是一抹警覺(jué)浮上了我的心頭，我只好應付地說(shuō)我是剛上車(chē)，票很多。
不一會(huì )兒，我立刻睡意又來(lái)了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久，那位陌生的叔叔突然說(shuō)：“你是不是很困嗎？你再睡一會(huì )，還早著(zhù)呢，到了我叫你吧�！蔽铱嘈Φ鼗卮鹬�(zhù)：“我很奇怪，一上車(chē)就犯困，可是只要在車(chē)上有人跟我說(shuō)上幾句話(huà)，就馬上清醒了�！庇谑�，這個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉永泰，說(shuō)起了景色、美食、鄉村傳說(shuō)……在聽(tīng)著(zhù)他略帶口音的言語(yǔ)中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著(zhù)這個(gè)陌生卻又熱情的人。
“該下車(chē)了，廈門(mén)的標志——兩條高架分道，一到這，就該先到車(chē)門(mén)口等，不然待會(huì )人很多，擠來(lái)擠去就不好玩了�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書(shū)包，朝他揮手再見(jiàn)，叔叔露出了一絲笑容，透露著(zhù)濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。
短短的一段車(chē)程，我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。
溫暖無(wú)處不在作文8
冬日的晚上，寒風(fēng)瑟瑟、冷氣逼人，我喜歡在這種天氣里與爸爸一起去熱氣騰騰的浴場(chǎng)泡泡澡。
第一次去浴場(chǎng)的情景至今歷歷在目。澡堂里有一個(gè)大大的、冒著(zhù)熱氣的池子就像游泳池，我高興地一下子跳了進(jìn)去，想游個(gè)痛快，誰(shuí)知池子里的水可比泳池里的水熱多了，燙得我一蹦老高，不由得大喊：“燙死我了，燙死我了……”爸爸趕忙把我拽了上去，好氣又好笑地說(shuō)：“這是澡池不是泳池。澡池里的水可是很熱的，要先在一邊用熱水把前胸、后背和四肢潑熱了，適應了水溫才能慢慢地下水。你準備工作都不做就一下子跳進(jìn)去，不燙死你才怪呢！”
我不解地問(wèn)爸爸：“為什么澡池的水溫要這么高？”爸爸坐到池子邊，一邊往身上潑水，一邊抬了抬下巴，指指泡在澡池里的人說(shuō)：“來(lái)浴場(chǎng)的人可就沖著(zhù)這澡池來(lái)的。冬天天氣寒冷，身上的毛孔都收縮起來(lái)，人就覺(jué)得冷。在熱水里泡泡，可以幫你打開(kāi)身上的毛孔，去除身上的寒氣和油膩，還能緩解疲勞�！�
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做，漸漸的適應了水溫，也就不覺(jué)得燙了。然后，慢慢地走入池子，挨著(zhù)爸爸坐下，水剛沒(méi)過(guò)我的肩膀，露出頭和脖子，熱量把我整個(gè)身體包裹著(zhù)，溫暖極了！看著(zhù)泡在澡池里的叔叔伯伯們，有的閉著(zhù)眼睛靜靜地享受著(zhù)，有的天南地北地閑聊著(zhù)，真愜意！
在男人的世界里，我和爸爸“坦誠相見(jiàn)”。爸爸不再似平常那般威嚴，我也不像平常那樣畏懼爸爸。在澡池里，爸爸和我談古論今，我對爸爸說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事。笑意寫(xiě)滿(mǎn)了我們的臉頰。
當泡到皮膚微紅時(shí)，爸爸把我領(lǐng)到淋浴間。我背對著(zhù)爸爸坐在石凳上。爸爸套上搓澡手套，擠上沐浴露，雙手使勁搓，打出許多泡沫，涂滿(mǎn)我的全身。然后，仔細地幫我搓污垢。他怕把我給搓痛了，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我疼不疼？我高興地說(shuō)：“不痛不痛�！比缓�，我也幫爸爸搓背。我用力地搓，要為爸爸搓去辛勞與疲憊。一旁的叔叔羨慕地對爸爸說(shuō)：“有兒子真好��！”我和爸爸相視一笑……
爸爸工作忙碌，每天早出晚歸，還經(jīng)常出差，陪我的時(shí)間實(shí)在太短，只有泡澡的時(shí)候，我倆單獨相處的時(shí)間最長(cháng)。泡澡不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的身心，讓我感受到了“父子情深”。
后來(lái)，在冬天的晚上，我和爸爸常常去溫暖如春的澡堂泡澡。
溫暖無(wú)處不在作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時(shí)響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍�；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數學(xué)老師竟然在下課鈴結束后就宣布放學(xué)。
我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書(shū)包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的人，才一會(huì )兒的功夫，都走得差不多了。背著(zhù)書(shū)包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風(fēng)吹了個(gè)正著(zhù)，不禁打了個(gè)寒顫。零下5度真不是開(kāi)玩笑的，我意識下地把衣服裹緊。
為了避免冷風(fēng)再次襲擊，我盡量靠著(zhù)墻邊走，終于出了校門(mén)。
校門(mén)外，寒風(fēng)襲來(lái)，昏黃的燈光下，數不盡的灰塵被連根拔起，寒風(fēng)似無(wú)情的獄卒，使出渾身解數推搡著(zhù)鞭打著(zhù)那弱小的灰塵，最終，風(fēng)停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個(gè)熟悉的背影上。
那是，“爸，咳咳……”，剛開(kāi)口就被突如其來(lái)的一股寒風(fēng)嗆到了。
“怎么樣，沒(méi)事吧?”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。
“咳……我沒(méi)事，你怎么來(lái)了?”我捂住嘴，生怕再被風(fēng)嗆到。
“我來(lái)接你啊，天著(zhù)么冷，快把衣服拉鏈拉起來(lái)，別感冒了�！蔽野咽稚炝顺鰜�(lái)，摸索著(zhù)去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒(méi)有把另一只手也伸出來(lái)。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領(lǐng)，頸間傳來(lái)的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對他笑了笑。
“我們回家吧，有點(diǎn)餓了�！蔽艺郎蕚渥�，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我�！斑�是熱的，喝吧�！蔽疑焓纸幼∧滩�，詫異、感動(dòng)，似兩支瘋長(cháng)得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來(lái)是因為怕奶茶冷了，才用一只手幫我拉拉鏈。
心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的溫暖，這一刻，仿佛春依然降臨。
這個(gè)冬天的傍晚，我收獲了很大的感動(dòng)，如此細細凝想，15個(gè)春夏秋冬，失敗時(shí)，他給予我力量;成功時(shí)，他給予我贊譽(yù)。不覺(jué)間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!
溫暖無(wú)處不在作文10
落日的余暉灑遍校園，給了大地無(wú)處不在的溫暖。
“叮鈴鈴”下課了，我興沖沖地跑向自行車(chē)棚。我一掏口袋，咦？鑰匙不見(jiàn)了。我急忙把書(shū)包抱在胸前，拉開(kāi)書(shū)包側面小口袋的拉鏈，又翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，竟然都沒(méi)有。我跑回教室，一番尋找之后還是徒勞無(wú)獲。我沮喪地站在自行車(chē)旁，不知站了多久，腦子一片空白。
“噓……”耳邊傳來(lái)一陣口哨聲。我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”。他看出我的窘相，一臉壞笑朝我走來(lái)：“呦，組長(cháng)大人，瞧你這苦瓜臉，不求我幫忙嗎？”平時(shí)我可沒(méi)少教訓他，現在可栽到他手上了。我皺著(zhù)眉頭，朝他擺了擺手：“去去去，不用你多管閑事�！彼纱笱劬�，不服氣說(shuō)：“你還別瞧不起我，今天讓你看看我的厲害！”雖然，平時(shí)他總是吊兒郎當，但現在也沒(méi)別的辦法了。于是，我把來(lái)龍去脈向他一吐而盡。
“你等著(zhù)，”他朝我鬼臉，向保安室跑去，隨即又向我的自行車(chē)跑來(lái)。只見(jiàn)他手里多了把錘子和扳手，我暗暗吃驚，看樣子他是認真的。
他蹲下身子，一手扶著(zhù)車(chē)輪，一手拿著(zhù)錘子朝著(zhù)鎖用力砸下去。接著(zhù)，又更用力地砸了兩下�？墒�，除了多了幾道裂痕，鎖依然緊緊地扣在車(chē)輪上。我有點(diǎn)失望，說(shuō)：“你不是很厲害嗎？” 他沒(méi)應我，錘子卻像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，突然從他手中滑下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”，他站起來(lái)，痛苦地跺著(zhù)腳。我的心揪了起來(lái)，歉疚地問(wèn)：“你的腳，沒(méi)……沒(méi)事吧？”他朝我擠出笑容，用手擦了下額頭上的汗珠，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！比缓笥侄琢讼聛�(lái)，撿起錘子，“叮叮咚咚” 埋頭干起活來(lái)。
“啪！”自行車(chē)鎖開(kāi)了！我們相視一笑，一股暖流悄悄涌入我的心房。
我騎著(zhù)自行車(chē)，一邊歡快地吹著(zhù)口哨。夕陽(yáng)把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹(shù)梢上，行人的身上……它的光芒無(wú)處不在，給人們帶來(lái)了安詳和快樂(lè )。只要我們用心發(fā)現，就會(huì )知道溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文11
周四，我走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)吹得我渾身冰涼�？删褪沁@寒冷的回家路，卻因為一條車(chē)鏈子變得溫暖。
把車(chē)推出校門(mén)后，我習慣性地將腳踏板向后一倒，在這一瞬間，不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲，我瞬間感到不對勁兒，急匆匆地從車(chē)上下來(lái)，趁著(zhù)路邊的燈光，定睛一看，大事不妙，只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。
哎呀呀，車(chē)鏈子掉了，這可大大的難辦��！我扶著(zhù)車(chē)子來(lái)回張望，期盼能看到我的救星。
終于，我等來(lái)了“大救星”張組長(cháng)。張組長(cháng)看到了我，快步向我跑來(lái)，看了看車(chē)子，輕松地說(shuō)：“問(wèn)題不大，只是車(chē)鏈子掉了而已，來(lái)，讓我幫你修好�！�
只見(jiàn)張組長(cháng)蹲下身子，一只手抄起車(chē)鏈往后拉，車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái)，他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝，向前滾動(dòng)車(chē)輪，車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇！可以��！我向張組長(cháng)投去贊賞的目光。
上車(chē)一試，哎呀，車(chē)鏈子怎么又掉了？這次張組長(cháng)也無(wú)能為力，我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。
路邊大大小小的店鋪都熄了燈，而我卻孤身一人推著(zhù)一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明，卻不敢進(jìn)去求助，至于為什么不敢，害怕被嘲笑嘛。
走到一半，我看到不遠處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看，原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪，我尋思著(zhù)有救了，快步將車(chē)推去，怯生生地問(wèn)道：“老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，你能幫我修一下嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，孩子，等一下就好�！崩蠣敔斔斓卮饝�。
我站在一旁靜靜地看著(zhù)老爺爺大展身手，只見(jiàn)他又是緊螺絲，又是纏鏈子，不到五分鐘，我的車(chē)子就被修好了。
推著(zhù)修好的車(chē)子，我感激地問(wèn)道：“老爺爺，修車(chē)多少錢(qián)��？”老爺爺停頓了一下：“錢(qián)啊，就算了吧，這么點(diǎn)事，我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢！”說(shuō)完拿起工具走回店里。
告別老爺爺后，我又踏上了回家的路，前方的路明亮起來(lái)，天氣依然寒冷，可我渾身上下透出一股暖流。
溫暖無(wú)處不在作文12
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因為我覺(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節語(yǔ)文課上，包老師轉身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說(shuō)書(shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì )有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過(guò)了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽(yáng)臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫與冷清，奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶與我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來(lái)有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話(huà)。奶奶滿(mǎn)眼的笑意，看著(zhù)她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著(zhù)我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì )兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
溫暖無(wú)處不在作文13
溫暖，是寒冷的冬日里升起的一輪太陽(yáng)，是一杯香濃的奶茶，是傷心時(shí)朋友安慰的一句話(huà)，也是父母一個(gè)愛(ài)的擁抱。
溫暖無(wú)處不在，有親人給予的，也有朋友所給的，還有一些素不相識的陌生人的。
我至今還記得在幾年前那經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮后的校門(mén)口……在原來(lái)的小學(xué)，校門(mén)口外有一個(gè)緩坡，再換破的盡頭距地面有近六，七厘米高。當校園經(jīng)歷了那次暴風(fēng)雨后，路面上已經(jīng)積滿(mǎn)了雨水，有的已經(jīng)溢到緩坡上來(lái)了。
到了下午，下學(xué)了，我活蹦亂跳地到了校門(mén)口，但當看到那些積水時(shí)，我臉上的表情在一瞬間就變得愁眉苦臉。我心想：這水為什么這么高，會(huì )不會(huì )很涼，可我要過(guò)去，怎樣辦才好？要不先試試水冷不冷，不冷就沖過(guò)去吧！想罷，我走到水邊，伸出一只腳來(lái)放到積水中試了試，不試不知道，一試嚇一跳，那水就像冰塊一樣冷。我感覺(jué)沒(méi)希望了。正當我在水邊不知道怎么辦時(shí)，突然有一個(gè)叔叔到了我面前。半蹲下來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，你是不是要過(guò)去，叔叔抱你過(guò)去吧！”我看他笑瞇瞇的，不怎么像壞人，但老師說(shuō)過(guò)：不要相信陌生人，不要和陌生人走。所以我便拒絕了他。但沒(méi)想到他反而沒(méi)有離開(kāi)，而是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，我看你好像很著(zhù)急吧！沒(méi)事，相信我，叔叔不是壞人�！蔽衣�(tīng)完后，猶豫了一下便同意他抱我過(guò)去。沒(méi)有一會(huì )我便過(guò)去了，當我落到地上時(shí)，才看到他是挽起褲腿的，我下意識的問(wèn)：“叔叔，你不冷么？”“不冷，我一想到是在幫指別人就不冷了，對了，叔叔給你個(gè)東西�！敝灰�(jiàn)他邊說(shuō)邊從口袋中拿出了一些糖給我，我問(wèn)為什么，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，這是獎勵你的，你剛才做得很好，你沒(méi)有因為陌生人的話(huà)而跟他走，反而拒絕，你這么小就懂這些，很厲害�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。他摸了摸我的頭對我說(shuō)：“趕緊回家吧，一路小心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
現在回想起來(lái)，那個(gè)叔叔幫助了我，給我溫暖，也教會(huì )了我幫助別人。
溫暖無(wú)處不在作文14
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了，卻讓我難以忘記。
上學(xué)期前，因為雪天路滑，我在下車(chē)時(shí)一個(gè)不小心摔了一跤，沒(méi)有想到竟造成脛骨遠端骨折，本地醫院無(wú)法手術(shù)，又輾轉到南京。
做完手術(shù)，固定上鋼針，綁上厚重的石膏……終于出院了，而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了，我心里又急又慌，急的是落下不少課，慌的是自己腿腳不方便，疼痛未消，學(xué)習上會(huì )拖班級后腿，一時(shí)不知如何是好。
終于來(lái)到門(mén)口，因為外來(lái)車(chē)不給進(jìn)校，停下車(chē)，打開(kāi)后備箱取出輪椅，準備推我進(jìn)校。門(mén)口的保安師傅見(jiàn)狀上前詢(xún)問(wèn)，得知情況后立馬熱心地說(shuō)：“你們情況特殊，可以把車(chē)開(kāi)進(jìn)去，從右手邊的這棟樓走，從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題，本來(lái)還擔心上樓難的爸媽舒了口氣。
在教室門(mén)口，我不禁又緊張起來(lái)，當時(shí)正值，我綁著(zhù)厚石膏的腿上穿著(zhù)肥大的睡褲，很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén)，班主任李一眼看到了我，她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的.位置，并讓把我的書(shū)本送來(lái)。接著(zhù)又向我的家長(cháng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況和注意事項。坐在我周?chē)脑缫寻茨筒蛔『闷嫘�，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，還有人熱心地送來(lái)筆記。
但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題，可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái)，李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的衛生間，保潔阿姨專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了綠燈，給我專(zhuān)用。吃飯只要帶飯盒，會(huì )有同學(xué)幫忙打好。對了，還有校車(chē)，爸爸不可能天天接送，老師一刻不閑，很快安排好和我同一線(xiàn)路的接送小分隊，拿包推車(chē)的一個(gè)不落。
一天順利到晚，老師特地讓小分隊推我提前15分鐘趕校車(chē)，到了校車(chē)前，司機大叔放下手中手機下車(chē)先是扶我上車(chē)，又細心地幫同學(xué)抬上了輪椅。
這一天下來(lái)，我的心中暖暖的，因為我感受到了老師、同學(xué)，甚至保安師傅、保潔阿姨、司機大叔的溫暖。
溫暖無(wú)處不在作文15
春天的和風(fēng)最溫暖；冬天的陽(yáng)光最溫暖；傷心時(shí)一句安慰的話(huà)最溫暖；困境中的一句話(huà)最溫暖；總而言之，溫暖無(wú)處不在，而我也曾受到過(guò)溫暖。
事情發(fā)生在我和媽媽去西安旅游的時(shí)候。那一天，我和媽媽徒步行走在西安最出名的大雁塔和鼓樓、鐘樓里面，當時(shí)興致勃勃的我和媽媽走上了鼓樓，觀(guān)看那里美麗的景色，我從那六階樓梯上蹦下來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)＂哎呀”一聲！不好，我的腳裸扭住了。我邊皺著(zhù)眉頭，邊揉著(zhù)腳，還不時(shí)的喊＂疼”字，媽媽見(jiàn)了不知所措。就在我們孤立無(wú)助時(shí)，一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，但眼睛卻十分明亮的老爺爺來(lái)到我們面前，他看見(jiàn)我揉著(zhù)腳，還不時(shí)的喊＂疼＂時(shí)，就關(guān)切地問(wèn)：
“小朋友，怎么啦？
“我的腳扭傷了�！蔽覀牡卣f(shuō)。
“聽(tīng)口音你們是外地人吧？”
“是的，孩子走路不小心扭住了腳，不能走路了,這里離醫院還有很長(cháng)的路，坐公共汽車(chē)都要轉好幾路車(chē)……�！眿寢尰卮鸬�。
“不要擔心，讓我看看……�！�
經(jīng)過(guò)和老爺爺的幾番對話(huà)后，才得知，老爺爺以前是學(xué)醫的，后來(lái)把藥鋪交給了自己的兒子，自己出來(lái)游玩.
我半信半疑地把扭傷的腳伸向老爺爺，只見(jiàn)老爺爺先檢查了我的腳，爾后又來(lái)回搖了幾下，可天知地知我不知，就在我不注意時(shí)，老爺爺把我的腳狠狠的一捏一扭，一陣殺牛般的聲音在天空中回蕩。＂好了，起來(lái)走走看。＂老爺爺用沙啞而溫和的聲音說(shuō)。我站起來(lái)走了一下，竟然沒(méi)有事了，我不相信這么神奇，又蹦了蹦，也沒(méi)有事。媽媽拉住我說(shuō)：“嬌嬌，快謝謝老爺爺！”我鞠了90度的躬對老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�。⒗蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，沒(méi)有事就好，沒(méi)事就好，以后走路一定要注意安全�！崩蠣敔斦f(shuō)完就走了。
望著(zhù)老爺爺遠去的背影，我的心中感到別樣的溫暖，心中不由得感慨：溫暖真是無(wú)處不在呀！誰(shuí)說(shuō)現在的人心冷漠，“贈人玫瑰，手留余香”。如果每個(gè)人都像老爺爺一樣獻一份溫暖，那么溫暖的陽(yáng)光就會(huì )照射到世界每一個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì )更加和諧、美麗。
溫暖無(wú)處不在作文16
雷聲大作，磅礴雨傾。
下了一晚的大雨，當黑暗與寒意層層襲來(lái)時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)當初唾手可得的溫暖就是現在遙不可及的幸福。
第二天，當再次欣欣然睜開(kāi)雙眼時(shí)，天空碧藍到似乎已經(jīng)忘記了昨天的一切，一抹朝陽(yáng)的色彩充斥活力的美好，陽(yáng)光透過(guò)玻璃映射出七彩的光在我的手心。洋溢著(zhù)的溫暖融化了全身。
也許，陽(yáng)光所帶來(lái)的就是溫暖。
糖果&溫暖
“喏，給你一塊大奶糖哦”
“謝謝你”
“呵呵”
……
這段舊時(shí)光隨著(zhù)那些年的純真早已湮滅在了那個(gè)叫做“記憶”的地方。
某月某日，時(shí)光靜好，歲月安然。品一杯香茗，翻開(kāi)記憶的匣子，舊時(shí)的思緒如片花一樣的飛來(lái)，曾經(jīng)懵懂的情愫變得依稀而美好，過(guò)往的故事在歲月的氤氳下越發(fā)的旖旎。越長(cháng)越大，我亦越來(lái)越愛(ài)。又一次掰開(kāi)了的大奶糖，醇香的奶味亦如當初，而“小清新”的友誼讓我越發(fā)的依戀……
也許，糖果所帶來(lái)的就是溫暖。
康乃馨&溫暖
桌上的康乃馨散發(fā)著(zhù)幽幽香味，一如母親的發(fā)香。
忘記了什么原因和媽媽吵架，只是吵得很厲害，很厲害。
我賭氣不和媽媽說(shuō)話(huà)，我賭氣“砰‘得將自己隔絕在了小房間中。我躺在床上想了好多好多，我想到了媽媽溫柔的發(fā)香，想到了她甜蜜的囈語(yǔ)……桌上的康乃馨不知什么時(shí)候凋落了，兩三片殘葉掛在枝頭，好不感傷。我再也扼制不住自己的眼淚了，一滴一滴順著(zhù)臉龐落了下來(lái)。我埋怨，埋怨自己為什么不去道個(gè)歉，埋怨自己為什么要可笑的堅持自己的固執！我的眼淚更兇了，連成串似的滴濕了枕頭，哭著(zhù)，哭著(zhù)，我睡著(zhù)了。當再次醒來(lái)的時(shí)候，不知是誰(shuí)已為我蓋上了被子，床前的牛奶飄出裊裊的熱氣，而桌上……又一枝康乃馨含苞待放，一絲絲香味沁人心脾……
淚水又一次洶涌而出，只是，這次帶著(zhù)微笑。
也許，康乃馨所綻放的就是溫暖。
溫暖無(wú)處不在作文17
夏夜，微涼，側映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……
今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著(zhù)回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著(zhù)等著(zhù)，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì )兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋�！皼](méi)事吧，星星�！薄拔�，你丫么弄的�！薄拔胰�，這么壯觀(guān)，趕緊去醫院��！”……
班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現在，他只是個(gè)受了傷的，被命運懲罰了的悲慘的人，既然命運都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我帶你去醫院。竹，借你的車(chē)用用，你騎別人的，謝了�！蔽覍π亲信c竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車(chē)場(chǎng)騎上竹的車(chē)，把星仔運向醫院。途中，一個(gè)人跟著(zhù)，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。
我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因為，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。
溫暖無(wú)處不在作文18
一顆助人之心靈是溫熱的，一個(gè)健全的社會(huì )，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì )”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì )每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì )的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！社會(huì )里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會(huì )的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì )發(fā)現許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)傳單。
是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱忍著(zhù)驚慌的淚。
“我幫你撿！”說(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀(guān)的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
誰(shuí)能感嘆社會(huì )冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！人心中的大愛(ài)！溫暖了我。
溫暖無(wú)處不在作文19
生命因為有愛(ài)而變得色彩斑斕，愛(ài)無(wú)處不在，那愛(ài)到底是什么呢？我的一次親身經(jīng)歷，讓我充分體會(huì )到了學(xué)校老師和同學(xué)們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
去年12月的一天下午，我在上完體育課時(shí)摔了一跤，我一開(kāi)始以為沒(méi)什么關(guān)系，但是非常痛。后來(lái)到醫院檢查后，醫生說(shuō)是扭傷，要上石膏，建議兩個(gè)月內不能劇烈運動(dòng)。我心里想：這可怎么辦呢？腳受傷了，活動(dòng)不方便了，正常的生活肯定會(huì )受到影響。
第二天上學(xué)，我坐著(zhù)媽媽為我買(mǎi)來(lái)的輪椅來(lái)到了學(xué)校，正在早讀的同學(xué)們看到我坐著(zhù)輪椅來(lái)到了教室，心里感到十分好奇，都紛紛地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心我，我非常感動(dòng)。從那以后，我就每天享受著(zhù)老師和同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。
我們教室在二樓，有一天我爸爸把我推上了樓，這時(shí)我們班的楊睿麒看到我進(jìn)了教室，但沒(méi)拿書(shū)包，楊睿麒一下子就知道我的書(shū)包在樓下，就站了起來(lái)，跑到了樓下抬起了我又大又重的書(shū)包，并幫我抬到教室。坐在我前面的萬(wàn)方幫我把椅子拉了出來(lái)，讓我坐下。
在上課時(shí)，我做完了作業(yè)，同學(xué)們會(huì )幫我上交作業(yè)；課間，沈昊宇等同學(xué)跑過(guò)來(lái)，會(huì )時(shí)不時(shí)地問(wèn)我需不需要幫助；上洗手間時(shí)，張兆敏，郝勁，寧天樂(lè )等同學(xué)都搶著(zhù)要扶我去；吃午飯時(shí)，錢(qián)奕霖、陳婧、余君寶等同學(xué)每天都幫我拿飯；體育課運動(dòng)時(shí)老師專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)同學(xué)會(huì )陪著(zhù)我，上音樂(lè )課時(shí)也有同學(xué)陪我，在一次義賣(mài)活動(dòng)中，有些同學(xué)們把買(mǎi)來(lái)的東西送給了我，我格外感激。
就這樣，我在這種被愛(ài)包圍的環(huán)境里度過(guò)了二個(gè)多月，為了表達我對同學(xué)們的感激之情，在一次公民課上，我給全班同學(xué)發(fā)了一個(gè)小禮物。這時(shí)，我在心里默默地想：這些日子里，你們對我的關(guān)心和愛(ài)護我是不會(huì )忘記的，我以后也要象你們一樣去幫助別人，一起讓愛(ài)無(wú)處不在！
溫暖無(wú)處不在作文20
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)煙火，是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)嬖V過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè )，令人開(kāi)心，就像贈人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖不需要對方付出太多，但是得到的快樂(lè )確實(shí)永恒的。
我在想，那樣的人，也許是一個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了一顆溫暖的心。無(wú)論他在天涯海角，心兒的向往永遠會(huì )載著(zhù)他遠航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化作一縷縷煙霧似的。那時(shí)是小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，害得我們個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿手當扇子。卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感受到了一絲涼爽。眼鏡不由自主地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著(zhù)幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著(zhù)一股煙，皮膚在常年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤的紅彤彤的，不時(shí)拿手擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人��！這樣的烈日底下，我們都在這里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專(zhuān)心工作著(zhù)。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句�？蕟�？我好想遞給他們一杯水。他們小心修剪著(zhù)，細細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花草樹(shù)木帶來(lái)了更好的生長(cháng)空間，和更好的養分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我，在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著(zhù)相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì )那么令人賞心悅目了。
寒冬的刺骨，襲來(lái)大風(fēng)的清晨。從美夢(mèng)里醒來(lái)的你有沒(méi)有發(fā)現多了些什么？有沒(méi)有看見(jiàn)一杯溫熱的牛奶？或是可口的早餐？這些，都是我們的父母起早親手給我們準備的。也許，你沒(méi)有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴我們走過(guò)的十幾個(gè)春秋？他們將你撫養長(cháng)大，讓你成長(cháng)，給予你溫暖。
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在這其中上演；細水長(cháng)流，又有多少溫暖的故事隨之遙遠；在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人悄悄溫暖？其實(shí)，溫暖就在我們的身邊。
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