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以溫暖的作文

時(shí)間:2022-10-02 19:15:56 溫暖 我要投稿

【熱門(mén)】以溫暖的作文六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的以溫暖的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】以溫暖的作文六篇

以溫暖的作文 篇1

  什么是溫暖呢?或許,對于這個(gè)問(wèn)題,有些朋友還不是很了解吧!下面,就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽(tīng),

  在一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的下午,我和同學(xué)在廣陳游玩,正當回去的時(shí)候,天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨,在悄然無(wú)息地越下越大,風(fēng)也跟隨著(zhù)唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上,感覺(jué)涼涼的,還帶著(zhù)一絲冷意。風(fēng)雨中,我看見(jiàn)一把傘,舉著(zhù)這把傘的是一位清潔工人,他已經(jīng)很老了。我看見(jiàn)他慢慢地走到一根電線(xiàn)桿前,然后去撕貼在電線(xiàn)桿上的廣告;他一手拿傘,一手撕,看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上,再撕。顯然,因為風(fēng)很大,風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái),吹到了離我不遠的一處地方。這時(shí),我想起了清潔工人的辛苦,想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺(jué)得應該幫助這位爺爺,但是,不知道為何,我還在猶豫著(zhù),但最后,我戰勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的結果。這時(shí)候,老爺爺快把廣告撕完了,但是他并沒(méi)有發(fā)現,他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒,才知道的。他剛要去撿,我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖!袄蠣敔,走好~”我心里默默的說(shuō)。

  老爺爺帶走了我的溫暖,我自己也很高興。這就是最美滿(mǎn)的結局!

  其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單,只要

  下午的班會(huì )上,班主任老師講了本次活動(dòng)的意義,可以捐錢(qián),也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的!谤i鵬,你打算向災區的小朋友們捐獻什么?”同桌小軍突然問(wèn)我!拔,我”,我在沉思著(zhù),媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著(zhù)!拔覌寢尳o我買(mǎi)了新的保暖內衣,我打算交給班主任,捐獻給災區!毙≤娤虬嘀魅魏暗。在小軍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……

  放學(xué)后,我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號召向災區小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽(tīng)后對我說(shuō):“鵬鵬,你想一想,你若是災區的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我突然明白了許多。

  夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。

以溫暖的作文 篇2

  我是一棵小樹(shù)苗,接受著(zhù)屬于我的溫暖的陽(yáng)光。

  校園里,教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理,我感受到了師情的溫暖。

  夏天里,樹(shù)蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著(zhù)大手大腳的我,讓我認識了勤儉節約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。

  操場(chǎng)上,體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝,我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著(zhù)碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨,為他撫平了創(chuàng )傷,我感受到了助人為樂(lè )的溫暖。

  馬路間,人行道上。一位年過(guò)七旬的`老奶奶,突然,她一不小心滑倒在地,我又不顧一切地飛奔到她跟前,將她扶起,只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著(zhù)。我安慰著(zhù)她老人家,老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。

  家園里,小憩時(shí)?偸峭礁改改瞧v的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。

  我在追趕著(zhù)溫暖,享受著(zhù)溫暖。但我也深深地感悟到,只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻,才會(huì )有這種傳遞著(zhù)真情、友情和親情的溫暖。

以溫暖的作文 篇3

  溫暖是陽(yáng)光,烘干潮濕的心情;溫暖是清泉,滋潤了我們的心田;溫暖是春風(fēng),吹走我們的煩惱;班級的溫暖沁人心脾,讓我幸福成長(cháng)。

  今天,風(fēng)和日麗。我們班正在外面上體育課,因為老師不在,就由體育委員帶著(zhù)大家上課。這時(shí),男生們異口同聲地喊:“跑步比賽,跑步比賽!”體育委員束手無(wú)策,只好答應男生們的要求。唉,怎么辦?我的腳還疼呢,可是好朋友卻把希望寄托在了我的身上,要說(shuō)不參加,她肯定會(huì )不高興。算了,我還是參加吧!

  體育委員發(fā)布命令:“比賽開(kāi)始!”我便飛快地跑起來(lái),咬緊牙,忍受著(zhù)疼痛?墒俏业膶κ中∶鞑毁(lài),他快要跑第二圈了,我努力地奔跑。劇烈的疼痛讓我無(wú)法忍受,就在那時(shí),我摔倒了。全班人都跑過(guò)來(lái)看我,就連平時(shí)把冠軍放在第一位的小明也停了下來(lái)。大家都安慰我:“小雨,你沒(méi)事吧!”“要不要去看醫生?”“來(lái),給你紙,把血擦干凈!”“糟了,傷口會(huì )發(fā)炎的,趕緊去看醫生……”小敏趕緊把我扶起來(lái),去診所包扎傷口。

  到了診所,醫生幫我包好了傷口。當我回到學(xué)校時(shí),同學(xué)們一窩蜂似的擠過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的,我的心里洋溢著(zhù)一種溫暖的感覺(jué),一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

  我為有這樣一個(gè)溫暖的集體而感到幸福,快樂(lè )。

以溫暖的作文 篇4

  溫暖,在我們的身邊隨處可見(jiàn),溫暖,不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫溫暖,其實(shí)寒冷的冬天,在大馬路邊上,在任何一處地方,都有溫暖,比如:在雪地中滑倒,不下心撞到了什么東西。

  有一次,我和我媽媽看書(shū),我覺(jué)得特別的無(wú)聊,我就一直在征求我媽媽的意見(jiàn),看一看我媽媽是否同意,不過(guò),這種事情當然不可能每一次都成功,比如說(shuō)這一次,然后,我又突發(fā)奇想要不然我們去姥姥家吧!我的媽媽深思熟慮了半天,終于肯生了,媽媽同意了,不過(guò),我們要走著(zhù)過(guò)去,愿意嗎?我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上,我們出發(fā)了。剛剛走了一會(huì )兒我就累了,這畢竟也是我第一次走這么長(cháng)的路,走了一半,我和我媽媽異口同聲地說(shuō):“要不然我兒們你先去買(mǎi)一個(gè)薯格吃吧,我們排了好長(cháng)時(shí)間的隊了。

  不過(guò),從上面下來(lái)的時(shí)候,我滑到了,摔倒了膝蓋,媽媽立刻找了輛出租車(chē),坐車(chē)和我回到了我姥姥家,回到家以后,給我找了一點(diǎn)藥,放在了我的腿上,不過(guò)多久,我的腿就不疼了,而且也不清不腫了,我媽媽為了討我高興,還和我打撲克,陪我一起娛樂(lè ),原來(lái),生活是如此的快樂(lè )呀!

  我感到了無(wú)邊的溫暖!

以溫暖的作文 篇5

  溫暖,它是人們內心深處的一絲熱火點(diǎn),一觸即發(fā)。溫暖,在智者的眼里,它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里,它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里,溫暖則是內心深處的一絲甘甜!

  如果大地上沒(méi)有了光亮,那漫長(cháng)的黑暗與死亡將會(huì )是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?

  陽(yáng)光普照,它不僅溫暖了大地,而且養育了萬(wàn)物,它給人們帶來(lái)了一絲心靈的慰問(wèn),它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤(pán)散沙。因而,陽(yáng)光成了一朵花,一朵為他人而開(kāi)的花,溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開(kāi)一朵花吧!要知道,那才是真正的溫暖。

  如果眼睛長(cháng)得不是太高的人,一定會(huì )看到社會(huì )上還存在著(zhù)另一種東西――強烈的求生欲望。

  既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上,那么對于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者,人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?

  他們是不幸的,然而他們又是可敬的,面對遭遇的厄運,他們不但沒(méi)有放棄生存的念頭,不但沒(méi)有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望,反而僅以?xún)刃囊唤z強烈的求生欲望支撐著(zhù)他們繼續活下去,勇敢地活下去;單憑這一點(diǎn),世界上最美好的頌歌應該獻給他們,世界上最耀眼的光芒應該映射在他們身上。但是,他們同樣需要

  幫助,同樣需要人們給予他們溫暖,哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖,他們就足夠了,只需一丁點(diǎn),他們就可以堅強地、勇敢地站起來(lái),高呼萬(wàn)歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客,并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走,而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”,難道肯獻予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎?難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎?看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化,難道這也算是人類(lèi)的一次進(jìn)化嗎?

  若孤之有溫暖,猶魚(yú)之有水也,如生命之添彩也!

以溫暖的作文 篇6

  那時(shí)候我很小,獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?赐觌娪俺鰜(lái),我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是羞澀,我不敢去問(wèn)任何人,忍不住嚶嚶地哭了起來(lái)。

  這時(shí)走過(guò)來(lái)一對夫婦,那穿著(zhù)薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問(wèn)道:“怎樣了,小姑娘?”我大哭起來(lái),告訴他們我怎樣也找不到自我的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們一齊去找找,好嗎?”她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺(jué)著(zhù)她手的溫暖。

  原先我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送,然后就送到了我母親的身邊。

  我破涕為笑的時(shí)候,他們向我微笑一下,轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影,我手心還留著(zhù)那女人的手溫。

  幾十個(gè)寒冬酷暑過(guò)去了,我已有了那一對夫婦的年齡,然后但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。

  十幾歲時(shí)的我常獨自一個(gè)人去糧店買(mǎi)糧。那一次,然后我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?晌覅s沒(méi)有將它背上去。咬著(zhù)牙,較著(zhù)勁,試了一次又一次,始終差那么一點(diǎn)兒,我無(wú)望地站在這一袋糧食前。

  我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過(guò)頭,發(fā)現一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛在親切地注視著(zhù)我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。

  一次,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來(lái):“嬌嬌,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了!蔽輧褥o了半晌,才見(jiàn)女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)铱茨阕焯闪,想給你倒點(diǎn)熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿(mǎn)瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著(zhù)女兒的淚,暖暖的,有點(diǎn)咸。

  人的一生可能經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè ),然后但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周?chē)奈L(fēng)和細雨,讓你體味著(zhù)人生的溫暖。

  這溫暖的感覺(jué)浸潤我的心許久了,我常被它逼得捫心自問(wèn):你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無(wú)意中傷害了你的人嗎?只要感覺(jué)到那一絲絲溫暖存在,人生就會(huì )簡(jiǎn)單多了。能夠給人以這種溫暖,我想快樂(lè )必須會(huì )更大些。

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