【精選】微笑的溫暖作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的微笑的溫暖作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的溫暖作文 篇1
不知何時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得當自己不開(kāi)心時(shí)，總感覺(jué)環(huán)境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當我開(kāi)心時(shí)，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽(yáng)光下，溫暖明媚，大好風(fēng)光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細細思考，終知道這無(wú)疑是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。
當我們難過(guò)時(shí)，隨淚水一同產(chǎn)生的是黑暗的氤氳，這會(huì )使我們心生惆悵。這種惆悵感會(huì )使我們看待問(wèn)題消極悲觀(guān)，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內心的陰霾，用微笑去驅逐昏暗的愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那么，問(wèn)題又來(lái)了，我們應該如何才能微笑地對待生活呢？換言之，我們微笑地對待生活需要什么呢？經(jīng)過(guò)無(wú)數生活的考驗，我總結了以下幾點(diǎn)。
首先，心態(tài)要擺正。樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)尤為重要。我們應清楚地認識到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的是不敢去面對，對此，我們應以勇面得失，積極奮發(fā)。
其次，自我排解也不容缺少。雖說(shuō)我們做到心態(tài)正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時(shí)的我們就要學(xué)會(huì )排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動(dòng)解壓法等等。
最后，學(xué)會(huì )觀(guān)察與深究愁緒的來(lái)源。古語(yǔ)有云：知己知彼，方能百戰百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對我們采取正確的方法來(lái)解決問(wèn)題有一定的推進(jìn)作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學(xué)會(huì )留心觀(guān)察自己心態(tài)的變化以及其變化的原因。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂(lè )觀(guān)的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才能磨煉。毛毛蟲(chóng)不直接飛翔而要掙脫繭，樂(lè )觀(guān)的蟲(chóng)子絕不會(huì )傷心和惆悵，因為有了束縛才能蛻變。我們也應一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發(fā)泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！
微笑的溫暖作文 篇2
的確，她貌不驚人，但她卻用一可真誠的心去對待他人。
一對月亮似的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；一只高而挺的鼻子；一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴；一頭門(mén)簾一樣的頭發(fā)剛好把她的眉毛遮住。她的微笑好比春天太陽(yáng)的光輝，溫暖而親切。她在媽媽的面前，是一個(gè)乖巧懂事的乖女兒；在老師面前是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生；在朋友面前是一個(gè)重視友誼的好伙伴。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)———熱心助人。
一次，我們倆和其他幾個(gè)好朋友在小區下面玩，正當我們玩得眉飛色舞的時(shí)候，一個(gè)抹著(zhù)淚水的小女孩引起了我們的注意，她急忙跑向那個(gè)小妹妹，我們都知道她的性格，不想勸她了，便跟著(zhù)也跑了過(guò)去。她問(wèn)那個(gè)小妹妹： 你怎么了呀？那個(gè)小妹妹啜泣著(zhù)說(shuō)：我找不到家了。說(shuō)完，便又大哭起來(lái)，她連忙安慰那個(gè)妹妹：好了，不要哭了，姐姐帶你去找媽媽。那個(gè)小妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭。她邊走邊問(wèn)：你家住幾幢幾樓幾室呀？我家住……那個(gè)小妹妹說(shuō)了一連串，我們把她帶到了保安室，向保安叔叔說(shuō)明了情況，她還安慰小妹妹不要著(zhù)急，就在這兒等媽媽。一會(huì )兒，她和小妹妹道了聲別后，露出了那春天似的微笑
她是有顆真誠的心的善良小女孩，春天的太陽(yáng)永遠是她的象征，因為，她那給人親切的微笑永遠是溫暖的微笑！
她就是———魏微。
微笑的溫暖作文 篇3
微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它給我帶來(lái)了許多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，綠園旁的樟樹(shù)懶洋洋地吮吸著(zhù)陽(yáng)光為它補充的能量，老師坐在陽(yáng)臺旁，享受著(zhù)陽(yáng)光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)到辦公室，打破了這份寧靜，對英語(yǔ)不擅長(cháng)的我艱難地讀著(zhù)課文，拖拉的長(cháng)音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來(lái)越輕，似乎開(kāi)始和蚊子打交道。
老師發(fā)現了滿(mǎn)臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，相信自己�！�
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)本，一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)音，生怕聽(tīng)錯一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法�；侍觳回撚行娜�，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書(shū)準備離開(kāi)時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線(xiàn)濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì )兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周?chē)�，似乎所有的眼睛都盯�?zhù)我，都在指責我，往窗外望去，耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。
老師緩緩站了起來(lái)，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門(mén)的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周?chē)�，躲藏在某個(gè)角落，還出現在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車(chē)司機，星期六，我一如既往地去補課，快要到站了，因著(zhù)站的時(shí)間太長(cháng)，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車(chē)，一邊想一邊準備下車(chē)�！奥�，小心點(diǎn)！”身后傳來(lái)一個(gè)陌生但很親切的聲音�；仡^一看，原來(lái)是公交車(chē)司機，他微笑地看著(zhù)我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無(wú)處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心弦。
點(diǎn)評：本文截取了生活中兩個(gè)微笑，一個(gè)是老師的，一個(gè)是公交司機的。這兩個(gè)微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當地穿插議論與抒情，起到了深化主題的作用。
微笑的溫暖作文 篇4
微笑是一縷清風(fēng)，驅走夏日的悶熱；微笑是一把火把，驅走冬日的寒冷；微笑是流入人心的暖流，暖人心扉。
臨近期末每晚都有許多作業(yè)要回家解決，還要牢牢記住當天的考試要點(diǎn)知識。我背著(zhù)沉重的書(shū)包和一身的疲倦，和人流一起走在昏黃的燈光下，慢吞吞地走到梯子一邊拾級而上，一邊心想：“唉，現在的學(xué)生真苦！”
我爬完梯子，向單元樓走去，終于挨到了電梯門(mén)前，我按下按鍵，等待電梯把我拖上去。
突然，電梯一個(gè)振動(dòng)，我一個(gè)踉蹌，扶住了四壁，我心想：“該不會(huì )是電梯壞了吧？”我在黑暗中看向按鍵排，一小步一小步走上前，按下了發(fā)亮的急救鍵，只得在電梯內靜靜等待開(kāi)門(mén)，心里思忖：“先冷靜，過(guò)一會(huì )兒應該就開(kāi)了�！�
在黑暗中，等待仿佛是無(wú)盡的，仿佛有聲音總是在有節拍的響著(zhù)，我偶爾會(huì )拍兩下門(mén)，但好像無(wú)濟于事。
過(guò)了一陣，突然電梯門(mén)露出一條小縫，外面的燈光照了進(jìn)來(lái)。緊接著(zhù)電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，我瞇了瞇眼，走了出來(lái)，看見(jiàn)了一張微笑的臉：有點(diǎn)黑的皮膚，下巴處還有幾根胡須，潔白的牙齒。身著(zhù)布滿(mǎn)灰的臟兮兮的工作服，那人對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續說(shuō)：“這電梯這會(huì )兒還修不了，要明天才能修好，你有電筒嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我可以自己上去的�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我爬慣了�！彼贸鲭娡餐鶚翘蓍g走去，他打開(kāi)電筒，明亮的燈光瞬間照亮了樓梯間，邊走邊問(wèn)我幾年級了，在哪里讀書(shū)？不知不覺(jué)已經(jīng)到了。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小心點(diǎn)，回去吧�！蔽掖颐ο蛩乐x。
回到家中，那張微笑的臉，仍然在我的腦海中，久久不能平靜。
微笑是何般的溫暖，暖人心扉。
微笑的溫暖作文 篇5
月光悠悠，月影淡淡，秋夜的寧靜讓人的心靈少了一份浮躁，多了一份安寧。
一個(gè)孤獨的身影通這一條長(cháng)長(cháng)的影子，蹣跚地走在安靜的街道上。那是一個(gè)女孩，十三四歲的花樣年紀，但是臉上卻沒(méi)有少年人的陽(yáng)光朝氣，而是一片木然，口中喃喃地說(shuō)著(zhù)什么：“為什么會(huì )這樣呢？我們怎么會(huì )變成這樣呢？到底怎么了？”
原來(lái)，女孩有一個(gè)好友，兩人每天形影不離，雖然只相處了兩年多，卻像相交幾十年的老友一般默契合拍�？稍谝淮慰荚囍�，兩人莫名其妙地疏遠了。幾天前，女孩本想借著(zhù)這次她過(guò)生日的機會(huì )，邀請好友來(lái)家里好好談?wù)�，好友卻異常冷淡地拒絕了。女孩頓時(shí)不安起來(lái)，但有些驕傲的她不允許自己在明知好友不喜的情況下，如蒼蠅無(wú)二的糾纏。就這樣，兩人徹底成為陌路人，見(jiàn)面也不打招呼，更別說(shuō)聊天了。
第二天，女孩的生日到了，然而好友并沒(méi)有一點(diǎn)表示，如往常一般。女孩失落極了，她沒(méi)想到好友竟在她最脆弱、最需要幫助的時(shí)候放棄了他。就這樣，女孩煎熬著(zhù)度過(guò)她盼望已久的生日。
夜深了，女孩呆呆地坐在豪華但冰冷、空蕩蕩的客廳里。怎么也忍不住心中的悲傷�？粗�(zhù)手中屏幕微微發(fā)光的手機，女孩思緒翻涌。終于，她撥通了那個(gè)無(wú)比熟悉的號碼：“你……可以來(lái)我家嗎？”她的聲音顫抖著(zhù)，含著(zhù)濃濃的期盼。電話(huà)那頭的人沉默著(zhù)，也許是感受到了女孩情緒的起伏，微不可察地嘆息一聲：“給我15分鐘�！迸⒚土姨鴦�(dòng)的心臟這才逐漸平息下來(lái)。女孩就這么呆在黑暗里，不開(kāi)燈，把自己蜷縮成一團。
15分鐘后，門(mén)鈴準時(shí)響起。女孩沖到門(mén)前，迫不及待地打開(kāi)房門(mén)。門(mén)口的正是女孩的好友，女孩的眼眶一下子變得通紅。只見(jiàn)好友淡淡地微笑著(zhù)，正如她們第一次見(jiàn)面時(shí)的那個(gè)微笑。女孩再也忍不住了，眼淚一滴一滴的砸在地板上。當初，正是因為這個(gè)溫暖的`微笑，她才會(huì )放下自己的驕傲，主動(dòng)與好友攀談。這一個(gè)溫暖的微笑是照亮女孩孤獨世界的唯一的光。
好友也不安慰，任由女孩抱住自己嚎啕大哭，發(fā)泄壓抑在心底良久的情緒。當女孩漸漸平靜下來(lái)，才開(kāi)口道：“你知道我為什么疏遠你嗎？因為你由于父母的離婚而精神消沉，學(xué)習退步，人更是昏沉度日。我必須讓你找回那個(gè)開(kāi)朗優(yōu)秀的你，就干脆疏遠你，給你自由思考的時(shí)間，希望你可以擺脫這個(gè)陰影。誰(shuí)料到，你……”女孩呆住了，好友拍拍她的頭，嘆道：“快去睡了吧，我今天不走了。明天周六，正好帶你去逛街，補償你今年的生日�！迸⑦@才反應過(guò)來(lái)，深深地看了好友一眼，乖巧地去洗漱了。
“后來(lái)呢？她們怎么樣了？”我見(jiàn)姐姐不講了，急切地問(wèn)。姐姐只是一笑，轉開(kāi)話(huà)題：“你也該睡了，不然明天就哈欠連天了�！薄澳敲�，那個(gè)女孩是誰(shuí)��？”“保密�！苯憬闵衩氐卣ＵＱ�，走出了臥室。留下我一人獨自回味。
一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )帶給處在困境中的人們幫助與救贖，溫暖她們的心靈，成為那人一生的光。
微笑的溫暖作文 篇6
微笑，人人都是離不開(kāi)的。
有一次，我躺在醫院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心驟然變冷了。
天色越來(lái)越暗，我的心越來(lái)越冷。突然，從門(mén)口傳來(lái)“啪”的聲音，電燈便亮起來(lái)，隨即進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，帶著(zhù)微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。
“該吃藥了�！�
那輕輕的聲音，從那微笑著(zhù)的嘴角流了出來(lái)。我本來(lái)厭惡吃藥，但是，此刻我卻無(wú)條件地服從了。
她微笑著(zhù)走出去，又微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，總是微笑著(zhù)。第二天，第三天，都是這樣。
她總該有不順心的時(shí)候吧，我想。她總是用微笑對待所有的病人。這就是她的不平凡。
我忍不住對她說(shuō)：“阿姨，我看到你的笑容，病也好多了�！�
她仍然微笑著(zhù)。我又說(shuō)：“不只是我，應該是所有的病人�！�
她笑得更甜了。
不久，我的病好了，這當然離不開(kāi)她的精心護理。臨走時(shí)我感激地對她說(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)！”
“但愿我們不是在這兒再見(jiàn)�！�
我一怔，但很快就會(huì )意地笑了——她是在祝福我健康。
她又微微一笑，我覺(jué)得渾身舒暢。
在任何時(shí)候，在任何地方，我們都離不開(kāi)微笑。讓我們的生活中多一些微笑吧，讓這微笑里的暖陽(yáng)溫暖世間的每一個(gè)角落。
微笑的溫暖作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光媚的早晨，卻有獅子吼般的狂風(fēng)，讓人哭笑不得。
才下過(guò)幾陣“倒雨”和“獅吼”，狂風(fēng)又是把大海上的“藍寶石”狠狠地甩到“金�！鄙�，又把“藍布”扔在一下小女孩剛造好的沙堡上。小女孩在哭泣，狂風(fēng)和大海卻在歡叫，多么兇狠哪！
小女孩不停地哭，有個(gè)男孩走到她身邊，對她一個(gè)微笑，說(shuō)：“你怎么了？”“沙……沙……堡……壞……了�！薄昂�，我和你一起做吧！”“嗯”。說(shuō)完，開(kāi)始做了。不一會(huì )兒，一個(gè)全新的、更漂亮的沙堡完成了�！拔乙丶伊��！薄霸僖�(jiàn)！”那個(gè)小男孩邊說(shuō)邊在沙堡上“種小樹(shù)�！�
下午，天下著(zhù)大雨，一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，男孩也撐著(zhù)傘排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。男孩買(mǎi)了果汁和燒餅，順手拿起一頂傘，馬上又繼續趕路。
“哎！傘拿錯了！”男孩回頭，看到一個(gè)似曾相識的小女孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的在我手上，我的傘是已經(jīng)打補丁了的�！薄班蕖眱扇私粨Q了雨傘�！爸x謝！”小女孩對男孩說(shuō)，雖然只是這兩個(gè)字，但已甜到了男孩的心里。
微笑的溫暖作文 篇8
那一片蓬勃的綠意，在春天逐漸顯現出來(lái)。那抹溫暖的微笑，卻使我永遠銘記在心頭。
“刷刷刷……”我朝樓下望了一眼，她身穿醒目的橙色工作服，手執大掃帚，賣(mài)力地清掃著(zhù)街道兩旁的落葉。當春天早晨的鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀時(shí)，當夏日池塘的青蛙呱呱鳴叫時(shí)，當秋季樹(shù)木的落葉被風(fēng)刮落時(shí)，當冬日刺骨的寒風(fēng)摧殘大地時(shí)，她就在街邊忙碌著(zhù)，像充滿(mǎn)綠意的小草來(lái)表達自己對城市的愛(ài)意。
她是個(gè)聾啞人。即使她無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)，但是她會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明：她愛(ài)這個(gè)城市。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對明亮似明月的眼眸，如冬日的暖陽(yáng)燦爛明媚，她將這微笑綻放在陽(yáng)光下，美好的一天便從這里開(kāi)始。橙色的工作服在綠草的托襯下更加醒目。平日，我背著(zhù)書(shū)包匆忙跑下樓，她看見(jiàn)我，又是燦爛地一笑，這微笑化作一股暖流，直涌心頭。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，與生機勃勃的小草作斗爭，但小草卻毫不畏懼，仍舊以微笑面對世界，將苦痛藏在心底。
今日的我不再匆忙。這幾日父母因我的學(xué)習爭吵，老師因我成績(jì)的退步而責備我，朋友因對我的不滿(mǎn)而遞來(lái)的冷眼。這一切，化作一陣狂風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。往外一探頭，又是那個(gè)熟悉的聲音，“刷刷刷……”女人的臉似黃土高原，溝壑縱橫，任憑歲月帶走她四十余載的美好年華。此刻女人正大喘著(zhù)粗氣，但她見(jiàn)我走近，又遞出一朵燦爛的微笑，如一陣春風(fēng)，融化了我心中的堅冰。我也相視一笑，壞心情無(wú)影無(wú)蹤。凜冽的寒風(fēng)弱了，逐漸變成了柔和的微風(fēng)。她是不是被小草的樂(lè )觀(guān)堅強所打動(dòng)了呢？小草正隨著(zhù)微風(fēng)輕盈的舞動(dòng)，給大地增添了一份生機與綠意。
女人總是以微笑面對世界，將苦痛埋在心底。誰(shuí)又能知道那縷草和那女人的背后有多少辛酸與苦痛？以溫暖的微笑面對生活，世界也會(huì )因此增添一絲不平凡的光彩。
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