有關(guān)溫暖的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文 篇1
我們校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。當然，在這個(gè)迷人的校園里也有著(zhù)我的歡笑、傷心、激動(dòng)的事……。還記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我匆匆地來(lái)到了學(xué)校。太陽(yáng)是那么的溫暖，小鳥(niǎo)是那么的親切，爺爺是那么的熱情。但是，很快這美好的一切就被我的傷心覆蓋了……。當我走進(jìn)班級的大門(mén)時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我得知這次考試竟然只考了27名，我驚呆了。我的眼前忽然浮現出對我恩重如山的父母，對我寄有無(wú)限希望的老師和我那親愛(ài)的同學(xué)。我帶著(zhù)失落的心情，把這個(gè)無(wú)奈的消息，告訴了我最親密的伙伴——蔡宇昕。她沒(méi)有指責我，也沒(méi)有嘲笑我，更沒(méi)有唉聲嘆氣，她就像冬日里的一絲陽(yáng)光，給我帶來(lái)了光明，讓我重獲信心。她是這樣說(shuō)的：“徐帆，你不要泄氣，這次考不好，下次再努力，人生總要經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見(jiàn)彩虹呢？”她就是這樣給我送來(lái)絲絲溫暖。我為正則有這樣的伙伴而感到由衷的高興。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文，名叫《芭蕉樹(shù)》。上面說(shuō)老芭蕉為了自己的下一代，奉獻出自己的一切來(lái)哺育這顆小芭蕉。老師何嘗不是如此呢？老師把自己的知識、心血都奉獻給了我們。正如李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，她是我的第二個(gè)母親，同時(shí)她也是我的心理“醫生”。我是一個(gè)性格內向的女孩，很在乎別人對我的看法�？墒墙�(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師對我的那次談話(huà)后，我的心似乎開(kāi)啟了一道通往外界的大門(mén)，不再那么在乎別人對我的看法了。其中有一句讓我記憶猶新的話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。她用這親切的語(yǔ)調告訴了我要學(xué)會(huì )開(kāi)朗。她是我的心理導師！我為自己有這樣一位好老師而感到榮幸。在校園里，我的伙伴會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的信心，我為我的伙伴而驕傲；在校園里，我的老師會(huì )引導我的思想，我為我的老師而驕傲。校園，它雖然沒(méi)有公園美麗，但它有著(zhù)自己的魅力，它是智慧的搖籃，是我成長(cháng)的階梯。我為我是一個(gè)正則人而感到驕傲！名師
溫暖的正則世界是迷茫的，是黑暗的？不少的人民在日寇取樂(lè )的刀下消失了。這就是未來(lái)的郵筒。同時(shí)，伴隨著(zhù)的是同學(xué)們震耳欲聾的鼓掌聲和女同學(xué)感動(dòng)的眼淚？不會(huì )原諒自己。以屈原《橘頌》的音韻。從那以後，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，他總把這個(gè)“早”字銘刻在心？傍晚，小明騎上自行車(chē)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，再回家做晚餐，等爸爸媽媽回家。
當我考試成績(jì)不理想，感到傷心難過(guò)之時(shí)，最親密的小伙伴為“我”送上了鼓勵的話(huà)語(yǔ)，“她就像冬日里的一絲陽(yáng)光，給我帶來(lái)了光明，讓我重獲信心”，“正則”的小伙伴讓“我”感到非常溫暖；當“我”在生活中感到迷茫之時(shí)，是心理老師及時(shí)的談話(huà)，讓“我”驅除了心靈的陰影，開(kāi)啟了一道通往外界的大門(mén)，老師對“我”的關(guān)愛(ài)，讓“我”感覺(jué)到溫暖。小作者這篇作文，始終是圍繞著(zhù)“正則小學(xué)”帶給“我的溫暖”這個(gè)中心來(lái)敘述的，作文的中心比較明確。的結尾使用的是抒情的方式，小作者對于“正則”的贊美，是熱愛(ài)“正則”的真情表露。段落之間的連接如果能夠自然一些就更好了�！盃敔斒悄敲吹臒崆椤边@個(gè)“爺爺”是個(gè)特指吧，應該寫(xiě)清楚一些。
溫暖的作文 篇2
漂泊的船兒始終惦記的地方然而港灣，我在尋找著(zhù)屬于我的最溫暖的港灣…
中考結束，我第一時(shí)間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見(jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻然而那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著(zhù)晚餐，扯著(zhù)生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì )的到。"晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話(huà)，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽然而個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總然而左手牽著(zhù)老媽?zhuān)沂譅恐?zhù)爸爸，在公園里當最幸福的小孩。媽媽的手然而最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手然而最雄厚的，他然而能為我撐起一片藍天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對幼小的我來(lái)說(shuō)，黑然而最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì )蹲下來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于然而我就會(huì )勇敢的牽起他們的手，帶著(zhù)微笑，踏過(guò)巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還然而讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì )像小時(shí)候一樣，撒嬌著(zhù)說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不然而嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調皮的小船跑多遠，這個(gè)港灣都會(huì )永遠期盼我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。
溫暖的作文 篇3
太陽(yáng)穿過(guò)指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽(yáng)光下，在室外才能享受到嗎？太陽(yáng)是耀眼的，在人間愛(ài)遠比太陽(yáng)跟耀眼。
農歷新年即將到來(lái)，我坐在回老家的長(cháng)途車(chē)上幻想著(zhù)到時(shí)的喜悅�！跋卵┝�！”
耳邊傳來(lái)低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要明白云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著(zhù)。到了晚上雪還在不停的下，越來(lái)越大，沒(méi)有用一點(diǎn)要停下的征兆，剛到越來(lái)越冷，一股不詳的預感由心而發(fā)。
前面的車(chē)一輛接一輛的停了下來(lái)，我伸長(cháng)脖子好奇的向前眺望�！暗�，滴，滴，滴”司機的設計不適當的響了起來(lái)打破著(zhù)詭異的氣氛�！拔�，什么？哦，我明白了�！彼従忁D過(guò)來(lái)對著(zhù)大家說(shuō)：“因為雪災的影響，前面路段暫時(shí)封路，已有許多車(chē)相撞了�！避�(chē)廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時(shí)間一分一秒的過(guò)去前方的車(chē)輛只有短暫的挪動(dòng)，天氣越來(lái)越寒冷，食物越來(lái)越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著(zhù)一件件的衣服，此時(shí)已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來(lái)都是朋友。這時(shí)一個(gè)不認識的婆婆手中不知拿了一個(gè)什么東西走上車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾天車(chē)上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿(mǎn)臉的笑容，從被子里到處冒著(zhù)熱氣的粥分給每一個(gè)人，大家的心里充滿(mǎn)了感激之情，她讓許多人想到了自我遠在他鄉的母親，那么的親切。
太陽(yáng)仿佛也因她的到來(lái)重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽(yáng)見(jiàn)證了著(zhù)溫暖的時(shí)刻。
溫暖的作文 篇4
鳥(niǎo)戀巢，是因為“巢”有家的味道；我戀“巢”，也許是因為那里彌留這童時(shí)的記憶吧！
現在的很多的時(shí)候，也會(huì )懷念當初那些快樂(lè )的日子，在偶爾的傷懷之中，也會(huì )記掛那些時(shí)光、哪群人。
日子從時(shí)光的年輪里冉冉劃過(guò)、轉眼之間又到了除夕、窗外的煙火還未等零點(diǎn)，便迫不及待的在天空中綻放，夜幕的黑、和這火樹(shù)銀花的極對之美、將這夢(mèng)一般的09末夜顯現的那樣美好。
臘月二十八才乘車(chē)回老家，那溫暖的年味在空氣里彌漫；一進(jìn)家門(mén)，面對滿(mǎn)堂的座無(wú)虛席，我仿佛有些恍然；三年了，三年之后再回來(lái)，那些曾經(jīng)質(zhì)樸的鄉親們；那些一天到晚綻放爽朗笑容的小伙伴們；他們還一如三年前那般親切么？這些疑問(wèn)只在腦海中短暫的停留數秒，便被耳畔充斥的鄉音和一連串關(guān)切的話(huà)語(yǔ)驅散到了九霄之外。那些深壓在心底的想念又重新填滿(mǎn)了心房�；蛟S真的，在累的時(shí)候，可以給人以溫暖的，永遠只有家。
坐在老房子里、望著(zhù)墻上黑白的奠像、那些記憶深處關(guān)于家人、關(guān)于年的記憶又充斥于腦海之中。
記得小時(shí)候、關(guān)于年的記憶就是糯軟的糍粑和過(guò)年必不可少的壓歲錢(qián)、以及漫天的絢爛煙火，年紀小的時(shí)候、每年只需要用一句甜甜的“新年好”就可以換得家人會(huì )心的微笑和一份份表達心意的“禮物”；而隨著(zhù)時(shí)間的推移、我長(cháng)大了，不再愿意去為了幾張鈔票而點(diǎn)頭哈腰的，于是羞澀于那一句簡(jiǎn)單的“新年好’也無(wú)法說(shuō)出口，這或許，就是我們心的成長(cháng)吧？
如果真是如此，我寧愿從未成長(cháng)過(guò)。人長(cháng)大了，心境也跟著(zhù)變了，在這用“鋼筋鐵骨建造的都市”中生存，心也覺(jué)得疲憊，漸漸迷戀起家的味道，愛(ài)上只有家才能給予的溫暖氣息，因為只有這年，這巢，才能夠融化人心里長(cháng)久不化的寒冰
記得賈.奧斯丁說(shuō)過(guò)的：“時(shí)間仍在，使我們飛逝�！爆F在對于這句話(huà)，我真的有了更深的理解，人心的變幻，真的比時(shí)間要快的多，也更加的深不可測，就連相識數年的故友，在遇見(jiàn)所謂的“天災人禍”之時(shí)，也很少能做到先人后己，而家人則不同，真的只有家，才讓我們讀懂了愛(ài)的真諦。
確實(shí)，我們過(guò)得不是年，而是親人之間的親情，和心里的溫暖感。其實(shí)，如果你愿意去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要和你愛(ài)的人們，愛(ài)你的人們在一起，就是最大的幸福。
一年終以巢，居巢暖一年。
溫暖的作文 篇5
一天下午，正上著(zhù)最后一節課，窗外突然天變，烏云滾滾而來(lái)，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，整棟樓好像隨時(shí)會(huì )被吹倒。老師立刻讓我們關(guān)起窗戶(hù)，門(mén)也關(guān)了起來(lái)，可總被風(fēng)吹開(kāi)。那時(shí)是深秋，但好像是冬天的西北風(fēng)迫不及待地跑來(lái)了，我渾身凍得起了雞皮疙瘩。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音喊出了我的名字，我本以為是自己聽(tīng)錯了，可她又連續的喊了幾聲，我猛地一掉頭，結果發(fā)現正是我的媽媽?zhuān)樕嫌行┌櫦y，身穿一件灰色大衣。我驚訝不已，心中冒出一個(gè)念頭：媽媽怎么會(huì )來(lái)的？她微笑著(zhù)走進(jìn)教室，脫下自己的外套，塞給了我，這時(shí)我心中的問(wèn)號更大了。她微笑著(zhù)跟老師打了個(gè)招呼就走了。老師對我說(shuō)：“你媽對你真好，把自己的衣服給你穿�！崩蠋熇^續上課，我卻聽(tīng)不下去了，好像明白了些什么，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。
放學(xué)了，教室外面還是狂風(fēng)大作，夾雜著(zhù)塵土，吹的我們眼睛都睜不開(kāi)了。我披上媽媽的大衣，覺(jué)得挺暖和的。一開(kāi)始我還覺(jué)得挺生氣，心里想她多討厭呀，不該來(lái)給我送衣服，更不該來(lái)送她的衣服。但當我看到其他同學(xué)，沒(méi)有加衣服，在風(fēng)中凍得直哆嗦，心中不由得對媽媽充滿(mǎn)了感激。
這時(shí)心中又冒出一串疑問(wèn)，媽媽把她的衣服給了我，她穿的什么？她不也會(huì )冷嗎？會(huì )不會(huì )凍感冒呢？……這些問(wèn)題讓我感到不安,我真想像火箭一樣快跑回家,那樣我就可以問(wèn)清楚了。我一到家就迫不及待的問(wèn)了媽媽。原來(lái)她在去買(mǎi)菜的路上，看到天氣有變，猜我一定會(huì )冷，更擔心我會(huì )生病，就不顧一切的到學(xué)校把衣服給了我，自己穿著(zhù)的單薄的衣服，冒著(zhù)大風(fēng)就回來(lái)了。
每次，只要我回想起這件事，心中就很溫暖，像有個(gè)小太陽(yáng)似的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍是不能忘記，也永遠不會(huì )忘記的。
溫暖的作文 篇6
夜深了，我在一個(gè)小房間里回憶著(zhù)那些同學(xué)的樣子。記得那一天，爸爸媽媽竟然提出來(lái)要搬家，讓我很是費解。一個(gè)小孩子根本沒(méi)有什么反抗能力，我也只好跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)了�？墒�，那些三班的同學(xué)……
“等考完期末考試，我就走，絕對不會(huì )再回來(lái)了，不會(huì )再回來(lái)這個(gè)鬼地方�！碑敃r(shí)我回答得特別堅決�？墒�，說(shuō)來(lái)慚愧。就這一句話(huà)，度過(guò)了我小學(xué)里的剩余光陰。
那個(gè)時(shí)候是考試之前的最后一個(gè)星期天，同學(xué)們很是不理解。平時(shí)很熱情的人怎么會(huì )一下子變得如此冷血。而晚上，在回想起這一切的時(shí)候，才意識到我說(shuō)的時(shí)氣話(huà)。躺下，想忘掉這一切�？墒�，每當發(fā)現自己的枕頭變濕的時(shí)候，不僅忘不掉，腦子里浮現的全都是那些人。
平時(shí)，我還是像平時(shí)一樣上課。其實(shí)，我對這個(gè)班的感情還是存在的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。那些討厭我的人也變得對我好了起來(lái)，可能都知道了我要轉走吧。僅僅想留下一個(gè)好的印象罷了，僅此而已。感覺(jué)三班。。好像真得變溫暖了。難道，我真變了？
夜深人靜的夜晚。
晚上，有同學(xué)給我打電話(huà)，可我就是不接。因為我不想讓他們知道我還懷念著(zhù)他們。就是…我寫(xiě)作業(yè)，媽媽接了電話(huà)，說(shuō)是找我。
“你不會(huì )忘記這個(gè)班的，對吧？”
是他的聲音�？�，我對誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)的。
“我們其實(shí)早就看出來(lái)了，只不過(guò)都沒(méi)說(shuō)。老師讓咱們交流周記得時(shí)候，當你念到“我要轉學(xué)了”的時(shí)候，雖然顯得很肯定，但是你還是沒(méi)有掩飾好，我們都能看出來(lái)你對這個(gè)班的感情�！�
我真的想哭，但我不能。這就是我的路，我沒(méi)的選擇，當然不能后悔�？蛇@一路上的風(fēng)景不是很美？我必須在乎終點(diǎn)。因為只要是美麗的東西必然有缺陷�？赡�，見(jiàn)面就是一瞬間，但友誼會(huì )變成永恒的。
考試結束，全班同學(xué)都走了，唯有我一個(gè)人在教室里，看最后一眼。突然，班里同學(xué)都回來(lái)了。我也想到了。就讓我每個(gè)人在多看上一眼，以后就會(huì )記住了。
夜深了，人靜了。
溫暖的'作文 篇7
在即將告別桂林時(shí)，我心中生出些許不舍，是哪沒(méi)玩夠？還是什么呢？微風(fēng)吹過(guò)，附近專(zhuān)賣(mài)店里飄出的絲絲桂花香打斷了我的思緒。
我緩緩的走了過(guò)去，在一塊大玻璃門(mén)后清晰陳列著(zhù)桂林特產(chǎn)，最醒目的是柜子上的桂花茶，一個(gè)個(gè)都整齊的擺放著(zhù)，等待著(zhù)的似乎不是顧客，而是一種溫暖。我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)，生怕打破了店內的寧靜。
店子里有淡淡的桂花香，我在一列桂花茶邊靜靜地看著(zhù)，并沒(méi)有要買(mǎi)的意思。太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到宣傳紙糊的墻上，照到桂花茶上。我望著(zhù)那道陽(yáng)光中飛舞的許多小小的，小小的塵埃，我盯著(zhù)它們，欣賞著(zhù)它們優(yōu)美的舞蹈。
“小朋友，要買(mǎi)茶嗎？”一聲地道的桂林話(huà)傳入我的耳朵，我循聲望去，柜臺上的阿姨正在沖我笑呢！好親切呀，也許，桂林人生來(lái)就很熱情吧。我對她笑笑：“嗯，我來(lái)瞧瞧�！闭f(shuō)完就拿起一盒桂花茶看起來(lái)，“不著(zhù)急，慢慢看，帶份紀念品回去吧�！庇质悄莻�(gè)親切的聲音，索繞在我耳邊。
“嗯，如果買(mǎi)一個(gè)紀念品回去，該多好�！蔽倚睦锵�，隨即把一袋子桂花茶托在手中，把臉湊過(guò)去，聞了聞，還挺香！看了看價(jià)格，三十元，貴了！我又把手伸向上一排的桂花茶，是五十克的，價(jià)錢(qián)也合理，月份……我毫不怠慢的向下看，七月，不行，不行。我就這樣，一個(gè)一個(gè)的看了個(gè)遍，我對于每一盒桂花茶可謂一絲不茍，就像一個(gè)檢測員檢查新產(chǎn)品似的，一看外裝，二看分量，三看質(zhì)量……左挑右選，簡(jiǎn)直像婆婆選兒媳。二十分鐘后，終于選好了，價(jià)格合適，月份合適，份量合適�！熬瓦@個(gè)了！”我揚著(zhù)興奮地臉，把這盒桂花茶帶到了柜臺，阿姨的手很巧，把“寶貝”包好給了我�！霸僖�(jiàn)！”我回頭甜甜地笑著(zhù)，“謝謝！”我招招手。
把桂花茶捧在懷里，走向隊伍，看著(zhù)裝著(zhù)這兒獨有的桂花香“寶貝”，我心中的一塊石頭總算落了地。
坐在回家的車(chē)上，我獨享著(zhù)自己的快樂(lè )，望著(zhù)帶有桂林風(fēng)味的桂花茶包裝竹筒，上面雕刻的小人正沖我笑呢！我真想馬上回到家，讓爸爸媽媽嘗嘗桂林的味道，聞聞桂林的氣息，那是多么愜意的事啊。
現在，每每想起桂林之旅，我心中便甜甜地，因為那是桂花茶的“溫暖”！
溫暖的作文 篇8
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)嬖V過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè )，令人開(kāi)心，就像贈人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖是不需要對方付出太多，但是得到的快樂(lè )卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠會(huì )載著(zhù)他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著(zhù)幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著(zhù)一股煙，皮膚在長(cháng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話(huà)也不講，專(zhuān)心致志地工作著(zhù)。熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著(zhù)，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著(zhù)相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì )那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
溫暖的作文 篇9
我喜歡禮物，我喜歡看到朋友收到我的禮物時(shí)開(kāi)心的笑顏，我喜歡感受當我收到禮物時(shí)心中充盈的幸福與溫暖，我喜歡那種被別人在乎的感覺(jué)。
在我心中，禮物不一定要包裝的多么華麗，只要包含著(zhù)你的心意就好。
有一份禮物，至今，在我心中，都是很重要的存在。
我是我們班優(yōu)等生中的一員，他總是被老師貼上“打架”“學(xué)習差”“壞學(xué)生”的標簽，本應是兩條不同的平行線(xiàn)，卻在機緣巧合下，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的交叉。
新的一個(gè)學(xué)期，來(lái)了一個(gè)新的老師，憨憨的樣子戴了一個(gè)黑色的大眼鏡。和以往老師的開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)什么不同，無(wú)奈的是最后，他環(huán)視了全班后，說(shuō)：“有沒(méi)有哪位同學(xué)需要換座位？沒(méi)有的話(huà)就按現在的座位坐吧�！崩蠋煼隽朔鲅坨R框，等待著(zhù)同學(xué)們的反應，正當他準備說(shuō)話(huà)的時(shí)候，教室的最后面傳出一個(gè)懶懶的聲音：“老師，我看不見(jiàn)黑板，可不可以往前調？”老師環(huán)顧了周?chē)�，最后視線(xiàn)停留在了我的旁邊，說(shuō)：“那位同學(xué)，你就坐這里吧�！北緛�(lái)我也沒(méi)什么意見(jiàn)，可當他走過(guò)來(lái)，把書(shū)包丟到桌子上，碰掉了我的書(shū)，還一點(diǎn)前一都沒(méi)有的坐在那里就睡覺(jué)的時(shí)候，我對他的映像是差到了極點(diǎn)。之后面對這個(gè)新同桌我也是一直不理不睬。
每天因為鎖門(mén)我都是最后一個(gè)走，而他不知道什么原因，總是倒數第二個(gè)走，久而久之，我們之間的關(guān)系好像也慢慢緩和了，有時(shí)候我們會(huì )聊聊天，但總歸，不是好朋友的那種。
那天，我放學(xué)之后要學(xué)一個(gè)舞蹈班，不幸的是我的舞蹈鞋卻壞掉了，坐在教室里的我不知道怎么辦才好，教室里的人陸陸續續都走了，看向旁邊的位置，這個(gè)家伙整整一個(gè)下午都沒(méi)有來(lái)，沒(méi)由來(lái)的一陣失落涌上心頭，呆呆的看向窗外，天已經(jīng)快要黑了，難道真的要穿壞掉的舞鞋去上課嗎？天吶，怎么辦��！
這時(shí)，一道熟悉的身影從教室的門(mén)口閃了進(jìn)來(lái)，正是我的同桌啊，還沒(méi)搞清楚怎么回事，他就氣喘呼呼的扔給我一袋東西，對我說(shuō)：“幫我保管一下，明天給我�！比缓缶团茏吡�，我呆呆的看著(zhù)門(mén)口，這是什么情況？
打開(kāi)那個(gè)袋子，里面是一雙漂亮的紅色舞鞋，絲帶是白色的，有幾顆亮亮的水鉆。這雙鞋令我眼前一亮，心想，反正他明天來(lái)拿，今晚我穿一下，小心一點(diǎn)，應該是不會(huì )被發(fā)現的吧�？粗�(zhù)這雙舞鞋，越看越喜歡，也就下定了決心。
那天晚上，我覺(jué)得自己像是做賊一樣，于是我改變了我的決定，我明天要主動(dòng)和他承認錯誤，是我貪心穿了他讓我保管的舞蹈鞋。只是沒(méi)有想到，后來(lái)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們家都移民到美國了。知道這個(gè)消息的我是吃驚的，同樣也很慚愧，對于這個(gè)同桌，我的了解真的是少之又少。心中好像突然感覺(jué)缺了些什么。
兩個(gè)月后，我收到了一封來(lái)自美國的信，信上用潦草的字體寫(xiě)了幾句話(huà)，卻讓我的心中升起陣陣的溫暖，他說(shuō)：“笨同桌，我的禮物你喜不喜歡呢？因為怕你不接受，所以送給你的方式有些特別。對不起，沒(méi)有和你說(shuō)再見(jiàn)就走掉了，不過(guò)，你那鋼鐵一般的性格也是不會(huì )傷心的吧，呵呵，美國很好，以后我會(huì )帶你來(lái)玩，千萬(wàn)不要拒絕哦，好啦，以后再聯(lián)系吧，再見(jiàn)�！�
對著(zhù)天空，在心中輕輕的說(shuō)，再見(jiàn)。謝謝你，給了我這樣一份美好的禮物，我很喜歡，那雙溫暖的紅舞鞋。
【溫暖的作文】相關(guān)文章：
溫暖_溫暖作文03-10
關(guān)于溫暖的作文：溫暖04-20
溫暖的時(shí)刻_溫暖作文03-11
親情溫暖的作文-溫暖12-22
描寫(xiě)溫暖的作文：溫暖02-21
溫暖作文：父愛(ài)的溫暖05-23
那是溫暖作文_關(guān)于溫暖作文05-22
溫暖-溫暖作文500字06-04
關(guān)于溫暖的作文：心底的溫暖05-05