精選家庭的溫暖作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家庭的溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭的溫暖作文 篇1

　　我有一個(gè)溫暖，團結，奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)家中老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個(gè)愉快的大家庭中。這個(gè)家給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護。一次我生病了，發(fā)著(zhù)高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間整天陪著(zhù)我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著(zhù)。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班集體。

　　我有一個(gè)團結的大家庭。有了快樂(lè )，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說(shuō)聲對不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會(huì )操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我愛(ài)我團結的班集體。

　　我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著(zhù)朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習。在老師的教導下，我們學(xué)習天文地理，學(xué)習唐詩(shī)宋詞，學(xué)習微機操作，學(xué)習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績(jì)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著(zhù)浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。

　　我為生活在這個(gè)班集體而自豪。

家庭的溫暖作文 篇2

　　在很久以前，有一個(gè)小男孩，家里很窮，但是他非常孝順父母，不幸的是，他的父親去世了，只有一位母親。

　　有一天，小男孩放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)媽媽在哭，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�發(fā)生了什么事了?”媽媽擦干眼淚，告訴兒子：“兒子，媽媽沒(méi)事，你別擔心!”小男孩看見(jiàn)家里一片亂，斷定是強盜來(lái)過(guò)，他很生氣，但又不是強盜的對手，小男孩只好作罷。

　　第二天，小男孩在回家的路上，看見(jiàn)地里長(cháng)出了絢麗多姿的花兒，小男孩很吃驚，就跑過(guò)去，摘了一朵花，哇!很香啊!這朵花的香味是小男孩有史以來(lái)的第一次聞到的。他決定，將花朵摘回家。

　　回到家，媽媽正做飯，那時(shí)，正是寒冬，可他們無(wú)論吃的、穿的或是住的都不充分。小男孩將摘回的花朵拿給媽媽看，媽媽還沒(méi)來(lái)急看，就聞到香味了，媽媽一看，笑了，小男孩看見(jiàn)媽媽笑了，他也笑了。

　　晚飯過(guò)后，小男孩就要睡覺(jué)了，無(wú)論家里有沒(méi)有被子，他總覺(jué)得家里很溫暖……

家庭的溫暖作文 篇3

　　有的愛(ài)像高山，默默無(wú)聞;有的愛(ài)像大海，一望無(wú)際;有的愛(ài)像火山，熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太，而爺爺的愛(ài)則像高山一樣深沉卻默默無(wú)聞。

　　爺爺今年已經(jīng)七十出頭了，奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀的老人中午都會(huì )睡午覺(jué)，在暖暖的陽(yáng)光中美美地睡上一覺(jué)，想想都覺(jué)得愜意。但我的奶奶卻似乎沒(méi)有睡午覺(jué)的習慣，她通常在這個(gè)時(shí)間出去買(mǎi)菜。這天中午，奶奶又像往常一樣出去買(mǎi)菜。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺醒了，睜開(kāi)眼睛就問(wèn)我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺，奶奶出去買(mǎi)菜了，結果爺爺非嚷嚷著(zhù)要去菜市場(chǎng)找奶奶。我告訴爺爺，這樣我們會(huì )被奶奶罵的，最后爺爺生氣了，自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止爺爺，可是我的阻止無(wú)濟于事，最后我認輸了，答應爺爺陪著(zhù)他去找奶奶。

　　太陽(yáng)像火一樣炙烤著(zhù)大地，在去找奶奶的路上，我和爺爺的衣服都濕了。我們找了一個(gè)休息的地方，就在這時(shí)，碰巧遇到了買(mǎi)菜回來(lái)的奶奶。奶奶看到我和爺爺，立馬跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我和爺爺熱成這樣，奶奶氣得面紅耳赤，張嘴就開(kāi)始訓斥爺爺，而爺爺卻微笑地看著(zhù)奶奶。我知道，爺爺和奶奶都是關(guān)心對方，都是為對方著(zhù)想，只是他們表達愛(ài)的方式不同。

　　爺爺、奶奶之間的愛(ài)是小而平常的，他們的愛(ài)像火山噴發(fā)，熾熱滾燙，又像流星劃過(guò)夜空，悄無(wú)聲息。這種愛(ài)，像河水一樣默默地呵護著(zhù)、溫暖著(zhù)我們的心靈。

　　我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，總要等到父親應酬歸來(lái)，母親房間里的燈才會(huì )靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉涼，早就可以成家立業(yè)、養兒育女的小姑，卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行，手機屏幕不斷閃爍，父母在電話(huà)的那頭不厭其煩地確認我旅行是否安全，飯菜是否可口……

　　我慶幸我生活在一個(gè)有愛(ài)的家庭里，父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，是最甜蜜的負擔，是最美的牽掛……

家庭的溫暖作文 篇4

　　光影似箭，日月如梭。轉眼，我們已經(jīng)成為了四年級的小學(xué)生了。在學(xué)校生活的這四年里，我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿(mǎn)幾個(gè)大籮筐。

　　這么多事當中，有才發(fā)生的，也有早就發(fā)生的'，比起誰(shuí)最難忘，那就是這段時(shí)間，我們班張天乙骨折的事了，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個(gè)人都幫助過(guò)他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學(xué)們熱心幫助下，張天乙的身體很快就要痊愈了。

　　我也是幫助張天乙的一員，我和劉思瑞同學(xué)一起擔負著(zhù)扶張天乙上廁所的重要職責。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時(shí)，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來(lái)吧！張晨曦，有事干了�！币�是平時(shí)我一定會(huì )說(shuō)，“等一會(huì )，我馬上來(lái)！”可是現在我卻回答道：“這就來(lái)，這就來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。

　　到了教室，只見(jiàn)劉思瑞和張天乙早已等在那里�！皝�(lái)吧”，說(shuō)著(zhù)，我跑到張天乙的身旁，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張天乙則用一只腳跳著(zhù)向前走。路上有一些外班的同學(xué)想看外星人似的，用異樣的眼光看著(zhù)我們。這時(shí)我多希望自己能長(cháng)一雙長(cháng)腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝著(zhù)其事的樣子繼續往前走。

　　別以為扶別人上廁所是一件簡(jiǎn)單的事情�！翱禳c(diǎn)吧，上課就要遲到了�！边@句話(huà)的話(huà)音還未落，張天乙“呀”的一聲腳底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張天乙的腰，我的腦門(mén)一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場(chǎng)，沒(méi)出什么太大問(wèn)題。

　　在這充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的大家庭中，我們每一個(gè)人都有著(zhù)一雙樂(lè )于助人的手;一顆善良純潔的心；一對發(fā)現困難的眼睛……

家庭的溫暖作文 篇5

　　我有一個(gè)非常溫馨美好的大家庭，在這個(gè)家庭中有我的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子、還有一個(gè)活潑可愛(ài)的侄女和一個(gè)我，我們一家人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。在這個(gè)家只有我的爸爸努力的賺錢(qián)供我上學(xué)，因此我要好好的學(xué)習，來(lái)報答爸爸。我不想讓爸爸這么的辛苦了，我要自己努力，與大家一起共創(chuàng )美好而又溫馨的大家庭。

　　媽媽是一個(gè)家庭主婦，每天洗衣做飯。以后呢，我要自己學(xué)習洗衣做飯。哥哥是個(gè)電焊工，每天不焊這個(gè)就焊那個(gè)。而我每天在學(xué)校里呆若木雞的，每天一到放學(xué)的時(shí)候，我就希望爸爸來(lái)接我放學(xué)，我是左盼盼右望望，終于盼到了家。爸爸回到家中的時(shí)候，我會(huì )笑呵呵的對爸爸說(shuō)：“爸爸，您累了，我幫您捶捶背，您渴了，我幫您倒杯水�！边@時(shí)，爸爸就會(huì )說(shuō)：“好呀，乖女兒，謝謝!” 之后， 我就到來(lái)茶水，遞給爸爸，還很懂事的和他說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的事�！贝藭r(shí)，看著(zhù)爸爸高興的樣子，我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，您好不容易回趟家，您先好好的休息休息，然后在陪我出去散散步�！泵看�，爸爸就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“好呀，這也是一次難得的機會(huì )�！蔽乙矐�答道：“YES”。

　　我有一個(gè)和藹可親的爸爸，還有一個(gè)美好而又溫馨的大家庭。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一位成員，更愛(ài)我的家!

家庭的溫暖作文 篇6

　　秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無(wú)聊的行程，無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。

　　馬戲團的舞臺前，還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍色塑料椅；還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì )兒，同學(xué)們安靜了許多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說(shuō)地，胡吹海侃”。大多數的同學(xué)都在埋頭盯著(zhù)手機。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著(zhù)時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……

　　觀(guān)看百獸盛會(huì )時(shí)，這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣，讓我感到陣陣冷意，我忍不住地打了個(gè)寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問(wèn)：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，包含了多少對我的關(guān)心與體貼。

　　中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開(kāi)書(shū)包，拿出準備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著(zhù)自己的食物，這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最?lèi)?ài)的輕乳酪蛋糕，本來(lái)想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著(zhù)，剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味，再也沒(méi)有了往常的的芳香與細膩。

　　不一會(huì )兒，班長(cháng)拿著(zhù)薯片走了過(guò)來(lái)：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿(mǎn)了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著(zhù)，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂(lè )。

　　走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。

　　冷風(fēng)習習，我含著(zhù)棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。

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