溫暖作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖作文 篇1
記得那是二年級，我剛轉來(lái)的時(shí)候，不知道為什么，從小天不怕地不怕的我在二年一班總想哭，并且好長(cháng)時(shí)間都浸在恐懼之中，但我并不知道我害怕什么。我在最后一位，和一個(gè)滿(mǎn)身有著(zhù)油條味的女生一位，當時(shí)，她是我第一個(gè)朋友，我特別珍惜這種友情——雖然我不知道這叫友誼。一般同學(xué)都會(huì )想到我會(huì )陸陸續續的接觸到許多朋友，都是同齡人，而事實(shí)卻不，我的第二個(gè)朋友卻是那個(gè)胖胖乎乎的成年人——我們的張老師。老師的教學(xué)方法很好，在我們記憶力黃金時(shí)段，讓我們用自己那小腦瓜，牢記住這些該記住的古詩(shī)啦、詩(shī)歌之類(lèi)的東西，讓我喜歡上了背誦。張老師給我的第一感覺(jué)就是親切，第二感覺(jué)就是嚴厲，這時(shí)又會(huì )有人想：這不矛盾了嗎？不，一點(diǎn)也不矛盾，因為我的老師在課上是個(gè)嚴厲的人民教師，而在課下就是我們的玩伴。老師教育過(guò)我們，說(shuō)不讓我們成為愛(ài)打小報告的人，這一點(diǎn)我頗為欣賞。
這，就是我進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一年，吃的宴席是來(lái)自清新自然的青菜席。
溫暖作文 篇2
春天的氣息，彌漫在大自然的各個(gè)角落里，沒(méi)錯，春天到了!不過(guò)比春天還要令人感到溫暖的就是人們的笑容。
坐在桌子前，靜靜尋找著(zhù)靈感源泉，弟弟突然走到了我面前，問(wèn)我可不可以陪他玩最近新買(mǎi)的玩具——輕型粘土。我正愁沒(méi)有靈感，想找點(diǎn)事兒做，便欣然答應，應允了他的這個(gè)請求。
拉開(kāi)桌子旁擺放的椅子，坐了下來(lái)，從玩具包裝盒中，取出裝有粘土的盒子，打開(kāi)，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，起初相對應顏色的亮黃色粘土。將其輕輕揉成一個(gè)圓錐形，再慢慢將粗的一頭壓平，漸漸有了一點(diǎn)起色，成了點(diǎn)兒銀杏葉的形狀�？墒亲詈蟮氖瘴补ぷ�，卻遲遲無(wú)法完成，想整修的漂亮一些，弟弟看不下去了，急急地對我說(shuō)：“姐姐，粘土給我，我來(lái)!”說(shuō)罷，就把粘土從我手中奪走，自己慢慢的捏了起來(lái)�？墒鞘虏槐M人意，這一鬧不要緊，原來(lái)有的，一點(diǎn)兒點(diǎn)兒形狀也給捏沒(méi)了!成了一團“泥”，那形狀真是慘不忍睹啊!
不過(guò)見(jiàn)此，我卻被逗得呵呵大笑，還說(shuō)道：“哈哈，你逞能到?jīng)]逞好，東西呀你也捏不成個(gè)樣子了!”弟弟聽(tīng)我此言，卻不知怎么自顧自地樂(lè )了起來(lái)，那笑容仿佛驅散了冬末的寒氣，帶來(lái)了春天的氣息，那笑容溫暖至極!
原來(lái)，春天也到啦!因為弟弟的笑容溫暖如春，我也漸漸明白了，那笑容如春天的明媚陽(yáng)光，驅散了沉重的陰霾，帶來(lái)了春的氣息，這一刻，溫暖如春。
溫暖作文 篇3
在我的成長(cháng)道路中，我接受過(guò)許多人的愛(ài)，有家人的，有別人的，但令我難忘的卻是老師的愛(ài)。
那是我上六年級的時(shí)候，我們的班主任是賴(lài)老師，賴(lài)老師大概有30多歲，瓜子臉，烏黑秀麗的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，待人和善。
我以前是班上的調皮鬼，這不我又忍不住的想看漫畫(huà)了，我悄悄的把手伸進(jìn)課桌，慢慢的拿出了一本漫畫(huà)心想：賴(lài)老師沒(méi)看到，我打開(kāi)漫畫(huà)看了起來(lái)，真好看，我以沉迷到漫畫(huà)中了，賴(lài)老師早已看到我在看書(shū)了，她放下粉筆，向我走過(guò)來(lái)，可我還在笑呢，她用自己粘滿(mǎn)粉筆灰的手，在我的桌上用力的敲了幾下，我才知道老師在我面前，我的臉唰的一下紅了，她說(shuō)：“你這個(gè)人，上課不聽(tīng)講，還看這種閑書(shū)，沒(méi)收”。說(shuō)完就把我手中的書(shū)一抽，走上了講堂，繼續講課，她又開(kāi)始用那種讓人一聽(tīng)就無(wú)比閑燥的聲音講課，我很生氣把頭一搖看向窗外。
下課了，我一個(gè)人走向操場(chǎng)，可一不小心，腳沒(méi)踩穩，一下滑倒在地上，賴(lài)老師看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷”，我生氣的把手一擺說(shuō)：“裝什么好人”，賴(lài)老師聽(tīng)了搖頭走了。
就這樣，我的.成績(jì)直線(xiàn)下降。我們今天又考試了，賴(lài)老師一個(gè)個(gè)來(lái)念分數，讀到我的成績(jì)時(shí)，她故意頓了一下，可還是把分數念了出來(lái)，張俁然不及格。全班都笑了起來(lái)，太丟人了，此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課同學(xué)們都回家了，當我正回家時(shí)，賴(lài)老師把我叫了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“你考成這樣回家是不是要被你爸打，你把試卷拿出來(lái)，我今天只想和你談?wù)勑��！?/p>
“你知道你的成績(jì)?yōu)槭裁聪陆盗藛�？”我羞愧說(shuō)：“不知道”“那我告訴你關(guān)鍵是你上課不聽(tīng)講，下課不復習，沒(méi)有好的學(xué)習計劃，這就是你學(xué)習不好的原因，老師批評教育你都是為你好，你是個(gè)聰明的孩子，只要把缺點(diǎn)改正了，你的成績(jì)一定會(huì )有很大的提高�！�
我聽(tīng)后，心中恍然大悟，回去后我就按照老師的方法學(xué)習，我的成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，到了中上游，這都要感謝賴(lài)老師，是她讓我成績(jì)提升，是她用愛(ài)來(lái)溫暖我。
溫暖作文 篇4
愿你擁有一種名叫父愛(ài)的溫暖，就像小桔燈中跳躍的那一抹光芒。
——題記
一個(gè)與往常無(wú)異的周末的夜晚，家里只有我一個(gè)人。我本應趁這時(shí)好好享受周末獨處的美好時(shí)光，看看電影、讀讀小說(shuō)。但好巧不巧的，偏偏在這個(gè)時(shí)候停電了。視野突然陷入一片漆黑，著(zhù)實(shí)嚇得我渾身一顫，但隨即便鎮靜下來(lái)。我環(huán)顧四周，家里的物品都躲入黑暗之中——我什么也看不見(jiàn)�？磥�(lái)得先找到可以照明的東西，我尋思著(zhù)，身體也跟著(zhù)行動(dòng)起來(lái)。
我在每個(gè)房間里瞎轉悠，到處摸索，不知道被絆了多少次，仿佛一只無(wú)頭蒼蠅一般。沒(méi)辦法，我對家里的布置從來(lái)不熟悉，什么東西擺放在哪里，我一概不知，現在還有黑暗阻擋著(zhù)我的視線(xiàn)，使我只得進(jìn)行“地毯式”搜索。
在好一陣翻箱倒柜之后，我沒(méi)找到手電筒之類(lèi)的東西，倒是找著(zhù)了一盞落滿(mǎn)灰塵的、看起來(lái)年代久遠的小桔燈。用父親留在桌子上的打火機點(diǎn)燃了燈中的蠟燭，我便守在這唯一的光源旁邊，細細端詳起這盞小桔燈。承載著(zhù)蠟燭的橘子皮因為干燥，裂開(kāi)了許多小口，火光穿過(guò)龜裂的橘子皮，照亮了無(wú)盡黑暗中的一小方天地。覆蓋了灰塵的繩子已經(jīng)看不出原本的顏色，它連接著(zhù)小桔燈和一根細木棍。歡快跳動(dòng)的火花勾起了我記憶中一件塵封已久的往事。我凝望著(zhù)躍動(dòng)的光芒，漸漸出了神……
大概是四五歲的時(shí)候，我爸送給了我一本書(shū)，名叫《小桔燈》，作者好像是冰心。關(guān)于書(shū)中的內容，我沒(méi)什么印象，畢竟小孩子可不會(huì )對文字有多大的興趣；但我記得年幼的我對封面的那盞小桔燈喜愛(ài)有加。我爸也興致勃勃地說(shuō)要給我做一盞。別看我爸是個(gè)身高一米七的漢子，手可靈巧得很，給我做過(guò)許多小玩意兒。我總喜歡蹲在他旁邊，觀(guān)看他的制作過(guò)程。只見(jiàn)那雙起著(zhù)厚繭的手在空中上下飛舞一陣，好像變魔術(shù)一般，一盞小桔燈就出現在我眼前了。我提著(zhù)這盞小桔燈興奮了好一陣子，還經(jīng)常跟人炫耀。但是沒(méi)過(guò)多久，它就被我放置在箱底。小孩子喜新厭舊的性子使我遺忘了它。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我在長(cháng)大，學(xué)業(yè)逐漸變得繁重，父親也得工作，我們之間的溝通漸漸少了。即使在休息日，我也很少與父親交流，基本只沉浸在自己的世界中。我和父親似乎正在慢慢疏遠。但是父親仍然在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，對于我的疏遠，也不抱怨。他總是為我的生活和學(xué)業(yè)操心，似乎從不曾改變過(guò)。即使他花白了頭發(fā)，即使他駝了背。
小桔燈仍然在燃燒著(zhù)，將周?chē)暮诎凋屭s。橘黃色的溫暖將我渾身包裹，仿佛父親寬厚的懷抱，和無(wú)言的愛(ài)。一滴無(wú)聲的淚珠，從我的眼眶中悄然滾落。
蠟燭，燃盡了；電燈，亮了。
溫暖作文 篇5
從小到大，有著(zhù)許許多多的事情溫暖著(zhù)我，這些事情就像一串晶藍色的小泡泡飄進(jìn)我的腦海里。其中有一個(gè)泡泡最大，因為那件溫暖我心田的事讓我終生難忘。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽報了一個(gè)旅游團讓我們來(lái)到了風(fēng)花雪月—大理。
當我們到達了蝴蝶泉這個(gè)美麗的景點(diǎn)時(shí)，媽媽先伸著(zhù)脖子往窗外看了看，然后縮回脖子，小聲對我說(shuō)：“看，這么大太陽(yáng)，我們就不要帶雨傘了吧，拿著(zhù)麻煩！”我含這口香糖漫不經(jīng)心地提示道：“可是你知道云南的天氣是千變萬(wàn)化的，東邊下雨西邊曬！”“沒(méi)事，不會(huì )的！”媽媽輕聲說(shuō)道。我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們跟著(zhù)導游在林中悠閑地走著(zhù)。我一邊貪婪地吸收著(zhù)這里新鮮的空氣，一邊細心地聽(tīng)這導游細心地講解。游客們有的在拍照片，有的和自己的家人有說(shuō)有笑，還有的和自己的朋友漫不經(jīng)心地走著(zhù)�？墒�，當我們我的正開(kāi)心的時(shí)，天空突然烏云密布，緊接著(zhù)“嘩”的一聲下起了傾盆大雨。有的人用頭頂著(zhù)包，有的撐著(zhù)傘，還有的和我們一樣淋著(zhù)大雨。我撇著(zhù)嘴小嘴嘟囔道：“真討厭，讓你帶傘你偏不帶！”我和媽媽急得團團轉。媽媽聳了聳肩說(shuō)道：“真的對不起了，讓你淋雨了！”我瞥了一眼媽媽?zhuān)缓筠D過(guò)了頭不理她了。
這時(shí)，我感覺(jué)頭上好像有什么東西，我用小手摸了摸我的頭發(fā)，我心想：不會(huì )吧，難道我沒(méi)成落湯雞？我“唰”地一下把頭轉了過(guò)去，看見(jiàn)一位與我同車(chē)的海軍哥哥站在那兒向遠方眺望著(zhù)，手卻再給我撐傘，見(jiàn)我回頭看他，他趕忙問(wèn)我：“小妹妹，衣服不會(huì )太濕吧？”不，不……不會(huì )，不會(huì )太濕！“我支支吾吾地回答道�！皼](méi)濕就好！”海軍哥哥說(shuō)完又向遠方眺望，但是海軍哥哥的身體不由自主地往雨傘里湊了湊。
過(guò)了一會(huì )兒，我好奇地說(shuō)：“那……那你為什么要為我撐傘，卻不給自己撐傘呢？”“這，告訴你吧——我在古城玩的時(shí)候看見(jiàn)了這把小花傘，覺(jué)得挺好看，于是就買(mǎi)了下來(lái)，想著(zhù)太陽(yáng)太大了，當遮陽(yáng)傘用，沒(méi)想到下了大雨，我看我的衣服也濕了一點(diǎn)就干脆你撐著(zhù)一些我撐著(zhù)一些�！焙＼姼绺缂t著(zhù)臉說(shuō)道。突然，我感覺(jué)到了一股暖流流入了我的心田，并且我不知道該對這位好心的海軍哥哥說(shuō)什么來(lái)表示感謝。只知道我的心里非常非常地溫暖。
雨漸漸地停了，有許許多多的葉子飛舞到了地上，落葉為大地蓋上，了一床溫暖的“棉被”，而在我的心里也有一床叫“溫暖”的“被子”把我的心靈裹得暖暖的暖暖的。
溫暖作文 篇6
深夜，窗外響起鳥(niǎo)蟲(chóng)雜聲，縹緲的空中星星若隱若現，月兒時(shí)時(shí)被絲絲云朵遮住。此時(shí)，夜闌人靜，我呆坐在窗邊，望著(zhù)那一輪皎潔的明月，陷入了深深的回憶當中……
“嘀嗒、嘀嗒”掛鐘上的時(shí)針已經(jīng)轉過(guò)了十一點(diǎn)，困意難擋的我竟然趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
不知道什么時(shí)候，正在披往身上的毛毯讓我睜開(kāi)了蒙?的睡眼。
“媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)睡？”是媽媽過(guò)來(lái)了。
“孩子，時(shí)間不早了，趕緊去睡吧，這作業(yè)……要不……留著(zhù)明天再做吧？”媽媽有些心疼地小聲叨咕著(zhù)。
“知道了，您快去睡覺(jué)吧，這些明天早晨要交上去的�！蔽覍寢寭]揮手。
媽媽走后，我又趴在桌子上，加快了寫(xiě)作業(yè)的速度。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽又走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，你該睡覺(jué)了�！薄爸懒�，知道了，你快去睡覺(jué)吧，別打擾我不行嗎？”我有些不耐煩地說(shuō)道。母親再沒(méi)說(shuō)什么，只是慢慢地退出去，關(guān)上門(mén)。
快十二點(diǎn)了，終于完成了作業(yè)，卻感覺(jué)有些口渴，隨即起身去客廳倒水喝。剛打開(kāi)房門(mén)，竟看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。那瘦小的身軀縮成一團，墻邊的壁燈將媽媽頭頂的縷縷銀絲映得更加明顯。我躡手躡腳地走到沙發(fā)前，拿起被子披在媽媽的身上。
回頭仔細再看，桌子上放了一個(gè)保溫杯，下面還壓著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，杯子里有牛奶，如果出來(lái)看見(jiàn)，記得喝了，早點(diǎn)睡。瞬時(shí)間，一股暖流灌進(jìn)我的心田。媽媽?zhuān)o予我溫暖，蕩開(kāi)了我心間的冰花，洗卻了我所有的疲憊，也溫暖了我的心靈……
雖然過(guò)去很久了，但每每回憶起那個(gè)夜晚，總會(huì )讓我倍感溫暖，也因此而懂得——世界上有一種記憶叫溫暖！
溫暖作文 篇7
哪一刻，你最溫暖——
這一刻，當我在冬夜中俯在案前備戰中考，指尖微涼，由于許久未停筆的原因右手輕輕地戰栗。微弱的光暈將我的影子與暗黑的天幕氤氳得模糊不堪，我抬起眼望了望已過(guò)午夜的鐘表。關(guān)閉的門(mén)被輕輕地推開(kāi)，祖母躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，將一杯溫度恰好的牛奶放在我的手邊，然后愛(ài)憐地對我說(shuō)，囡囡差不多就睡吧，我碰著(zhù)牛奶，望著(zhù)她走出房間蒼老的背影，有熱的水汽裊裊升起來(lái)，為我的眼前蒙上淡淡的薄霧。我以為，這一刻，冬夜漸暖，我最溫暖。
哪一刻，你最溫暖——
這一刻，當我心情失落地站在人潮洶涌的街口。面無(wú)表情的人們如同魚(yú)一樣穿梭在我的身邊，我突然就發(fā)現這樣日復一日的時(shí)光是如此的令人厭煩。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)地奔波于學(xué)校與家之間，上課、做題、睡覺(jué)，然后再上課……就當我對這樣冗長(cháng)的日子產(chǎn)生龐大的絕望時(shí)，忽有一個(gè)陌生人朝我善意一笑。我以為，這一刻，陰霾散盡，我最溫暖。
哪一刻，你最溫暖——
這一刻，當我和好友因為一點(diǎn)小事而大吵大鬧，我們賭氣地不理對方。我們不再一下課就聚在一起說(shuō)那些其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養的話(huà)，不再一放學(xué)就約好一起回家——不再同進(jìn)同出，而是冷冷地漠視彼此�？墒且惶旎驇滋旌�，她帶著(zhù)歉意把一塊精致的蛋糕放在我面前，用渴望的眼神望著(zhù)我似乎在期盼我接下。就在我接下蛋糕時(shí)，她掩飾不住地松了一口氣。我以為，這一刻，冰釋前嫌，我最溫暖。
哪一刻，你最溫暖——
溫暖，其實(shí)無(wú)關(guān)于天氣冷熱，無(wú)關(guān)于穿衣多少，它是你心中的那些真善美。在我們平靜安好的生活中，那些不經(jīng)意的瞬間，微小的細節，都能夠讓我們溫暖許久。它使我們心懷熱情地度過(guò)寒冷的冬天，使我們飽含希望地度過(guò)艱難的時(shí)刻，使我們充滿(mǎn)感激地度過(guò)靜好的每天。
哪一刻——每一刻，我都最溫暖。
溫暖作文 篇8
“呼，呼……”北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)悄悄來(lái)到身邊，一天比一天冷了。
一天放學(xué)，我剛從教室走出，一陣寒風(fēng)猛地朝我撲來(lái)，凍得我趕緊裹緊衣服，瑟縮著(zhù)跑出學(xué)校。由于沒(méi)戴手套，我的兩只無(wú)處安放的雙手已經(jīng)凍成了樹(shù)枝一般。我低著(zhù)頭朝家猛跑，卻不經(jīng)意間跟媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽看我凍成那個(gè)樣子，一下子板起臉數落起來(lái)：“中午讓你多穿點(diǎn)你不聽(tīng)話(huà)，讓你帶手套你也不帶，天氣預報都說(shuō)了今天有大雪……”我不耐煩地甩開(kāi)了她的手，“我知道了!快走吧，都快凍死了!”媽媽一把拽住我，把她的大衣披到我身上，順手也把自己的手套摘了下來(lái)，套到了我的手上�！拔也灰�，你帶著(zhù)吧媽媽!”我有點(diǎn)后悔剛剛那樣跟媽媽說(shuō)話(huà)了�！皼](méi)事的，我們大人比小孩子耐凍，你戴著(zhù)吧，你們正在長(cháng)身體的時(shí)候，我不冷�！彼テ鹞掖髦�(zhù)手套的手就朝家里走去。我的心里充滿(mǎn)了疑惑：“長(cháng)身體和冷有什么關(guān)系?為什么大人會(huì )比小孩子耐凍呢?”寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我明顯感覺(jué)到媽媽握著(zhù)我的雙手正在不停地顫抖，不過(guò)我的手心里卻充滿(mǎn)了溫暖。
好不容易來(lái)到了家門(mén)口，媽媽卻在口袋里摸索了五分鐘，怎么也拿不出鑰匙，我沉不住氣了，再次用抱怨的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不會(huì )沒(méi)帶鑰匙吧，真打算把我凍死在門(mén)口呀!”“臭小子，怎么會(huì )呢，都怪這衣服口袋太大了，找鑰匙不好找�！辫�匙嘩啦啦發(fā)出悅耳的聲音，可就在要開(kāi)門(mén)的一剎那，鑰匙“嘩啦”一聲掉到了地上，我和媽媽同時(shí)去撿，那一刻，我觸到了媽媽的手，那雙手猶如冰塊一樣冰涼刺骨……
那一刻，我明白了，其實(shí)冷與不冷跟成長(cháng)并沒(méi)有必然聯(lián)系，大人也并非就比小孩子耐凍，媽媽的衣服口袋也并不是太大……有人說(shuō)，媽媽是一座高山，支撐起一片蔚藍的天：有人說(shuō)，媽媽是一片藍天，比地還大，比海還闊;在我心中，媽媽就是一抹淡淡的清茶，沒(méi)有任何香料的摻加，只有濃濃的愛(ài)。
溫暖作文 篇9
我站在公交車(chē)上，車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了。這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，她沒(méi)有座位只好站在公交上，卻沒(méi)有人給她讓座“這老家伙，她上來(lái)干什么？想讓我們讓座？門(mén)都沒(méi)有！”“就是就是，我上次扶一個(gè)老頭子過(guò)馬路，就這樣他還騙了我幾百！”我聽(tīng)得清清楚楚，我不禁看了老奶奶一眼，心中充滿(mǎn)了憤怒“你們的善心沒(méi)了嗎？難道不知道尊老嗎！”我在心里吶喊�！暗秸玖�，請下車(chē)的旅客帶好隨身物品，準備下車(chē)�！薄跋萝�(chē)了�！蔽夷淖呦萝�(chē)。
希望大家尊老愛(ài)幼。
溫暖作文 篇10
一份懂得，靜靜的行走，默默的感受，不喧嘩，不落寞，它的眉間眼梢，都寫(xiě)滿(mǎn)歲月樸素的歌，不用言語(yǔ)，你懂，我亦懂。
懂得，是一種欣賞，一種默契，一種幸福，讓心靈靜守淡然，一切在起起伏伏中行進(jìn)，亦在平平淡淡中飽滿(mǎn)，亦在深深淺淺中永恒。在漸行漸遠的日子里，折疊所有純美的時(shí)光，溫婉無(wú)語(yǔ)的眷戀，一任情愫繾綣，輕握一份懂得，不為暫時(shí)的絢爛，只為那份悠遠、深情與安恬！
生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著(zhù)心靈。它是陽(yáng)光，是雨露，是春風(fēng)，潤澤著(zhù)枯澀的生命。它是燈盞，是航向，是港灣，是我們心中暖暖的歸程。自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單。一曲暗想，令歲月沉香；一份懂得，讓心境寧靜澄明。無(wú)需言語(yǔ)，拈一支墨筆，寫(xiě)一段心靈的獨白，銘記一份懂得，握一路相隨的暖，心在靜靜天地間，讓心靈貼的更近。
世上的風(fēng)景萬(wàn)千，而心中的風(fēng)景獨幽，那是一處旖旎的風(fēng)景。當記憶的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，便漾出無(wú)邊的心瀾，念也悄悄，思也無(wú)言，讓思緒的花在指尖淡淡飄香，心，會(huì )莫名的安靜與柔軟，一任靈魂于溫溫婉婉中，訴說(shuō)深深淺淺的美麗。如果您在前行的路上，能遇到這樣的風(fēng)景，你是幸福的。輕握一份懂得，在似水的流年中，輕倚一襲心湖的斑斕，讓真情點(diǎn)亮夜的星光，在純凈的音樂(lè )里，傾聽(tīng)心靈的纖塵不染。
人生，經(jīng)歷了才深深懂得，人生的起起落落，總會(huì )有一些情懷需要安靜回味，總會(huì )有一些經(jīng)歷需要獨自體會(huì )，總會(huì )有一段路需要一個(gè)人走，總會(huì )有一些事需要坦然面對。輕捻滑落指尖的光陰，擁有那些靜謐的時(shí)光，尋找生命的厚度，讓心不再疲憊，時(shí)光深處笑看紅塵紛擾。人生最美是淡然，是一種千帆過(guò)后的雋永。擁有一顆淡然的心，懂得接受生命中的遺憾，學(xué)會(huì )珍惜生命中的感動(dòng)，讓心溢滿(mǎn)寧靜與感恩。
走過(guò)了，才明白，往事是用來(lái)回憶的，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(cháng)的。生活，就像煮一壺月光，醉了歡喜，也醉了憂(yōu)傷，起風(fēng)的日子，要學(xué)會(huì )堅強，無(wú)論走過(guò)多少坎坷，有懂得的日子，便會(huì )有花，有蝶，有雨，有陽(yáng)光�；蛟S，世事無(wú)常，歲月無(wú)痕，然而，歲月終會(huì )因經(jīng)歷而懂得，生命亦會(huì )因懂得而厚重，一份懂得，成長(cháng)了你，也成長(cháng)了我，溫暖了你，也溫暖了我。
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