溫暖的時(shí)刻作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的時(shí)刻作文1
窗外，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪漫天飛舞。家里也是寒冷無(wú)比。因為這次考試考得不好，媽媽不停地數落我，我心情糟透了，發(fā)著(zhù)牢騷說(shuō)：“就是怪作文扣分太多了，害的老師也把我批評了一頓�！闭f(shuō)完我就跑出去了。
不知過(guò)了多久，外面實(shí)在太冷了。當我回到家時(shí)，看見(jiàn)桌子上堆著(zhù)一堆報紙，媽媽正在剪著(zhù)什么。我走近一看，發(fā)現媽媽把報紙剪成一小塊一小塊的，就好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)魣蠹埜缮堆�？”媽媽頭也不抬地回答：“你不是被老師批評作文寫(xiě)得不好嗎？報紙上有一些好文章，我把它們剪下來(lái)，貼在硬皮本上，你沒(méi)事多看看�！鳖D時(shí)一股暖流涌上心頭，原來(lái)我不經(jīng)意的一句牢騷話(huà)，卻被媽媽記在心頭。
媽媽小心翼翼地剪著(zhù)，生怕露掉一個(gè)字影響了我的閱讀。剪完之后，又輕輕地一張一張的把他們貼在硬皮本上，用她那凍得通紅的手慢慢地撫平。這時(shí)，我才注意到媽媽的手已經(jīng)長(cháng)出了些皺紋，我知道這些皺紋是因我而起的。望著(zhù)媽媽忙碌的身影，我的心中暗流奔騰，一幕幕溫馨的往事?lián)涿娑鴣?lái)，記憶的閘門(mén)慢慢打開(kāi)。
多少次，在我下晚自習冒著(zhù)大風(fēng)雪回到家后，您總是把我的泡腳水準備好，然后給我遞過(guò)來(lái)一杯熱牛奶；多少次，當我揭開(kāi)被子時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)暖水袋；多少次，我推開(kāi)門(mén)，總能看到為我準備好的熱氣騰騰的飯菜；多少次，在我上學(xué)之前，您幫我拉直衣角上的褶皺，翻好衣領(lǐng)，又囑咐我路上小心，要注意安全，然后才目送我出門(mén)
“終于完成了，飛揚，給看看�！眿寢尩脑�(huà)把我從回憶中拉回來(lái)。捧著(zhù)媽媽為我貼的作文本，頓時(shí)覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光照在身上，家里也變得暖和起來(lái)。
媽媽?zhuān)x謝您！是您的愛(ài)陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！
溫暖的時(shí)刻作文2
窗外的月兒溫柔地傾灑下月華，給月披上了熠熠芳華，婆娑的樹(shù)影伴著(zhù)微風(fēng)演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無(wú)意從舊書(shū)中發(fā)現了一張泛黃的照片，讓我陷入了回憶。
記憶中，媽媽的手是粗糙的，由于長(cháng)期勞作，手上早已布滿(mǎn)大大小小的繭，我不敢去看，甚至有些厭惡，她也仿佛知道似的，從不在我面前露出她的手。后來(lái)，我發(fā)現我錯了，當媽媽的手輕撫我的臉頰時(shí)，那手掌心的溫度，卻成了我留戀一生的溫暖。我在她的光環(huán)下長(cháng)大，正如席慕容所說(shuō)：“母親是傘，是巨人，我是傘下的孩子，是眼里的巨子�！�
媽媽是個(gè)粗人，并不懂浪漫，也不懂怎樣表達她的感情。她是堅強的，從不在別人面前表現出自己的脆弱，作為女兒的我幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)她哭過(guò)，以前我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我??
那天，我正在姐姐家玩，她和我一起去找鄰居玩時(shí)，粗心的我摔了一跤，看著(zhù)傷口，陣陣刺痛感傳來(lái)，我哭了起來(lái)。也許是我的哭聲太大了，把媽媽引來(lái)了，從姐姐那里了解情況后，一邊輕輕地撫摸我傷口的邊緣，一邊安慰我：“不哭了，媽媽給你吹吹，馬上就不疼了�！蹦钦菩牡臏嘏�，讓我忘記了疼痛，只是單純的享受她少有的溫柔。
陰沉的天氣似乎早已預料到將會(huì )的事，手里拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，朝站在校門(mén)口的媽媽慢慢的走去，見(jiàn)我如此，她也沒(méi)多說(shuō)什么。
回家后，我心里十分忐忑，擔心媽媽會(huì )怎么懲罰我。終于，她開(kāi)口了，問(wèn)我：“考了多少分？”我結結巴巴地說(shuō)了自己的成績(jì)，聽(tīng)完，她嘆了口氣，把手揚起來(lái)，我以為她要打我，雙眼緊閉，預料中的疼痛感沒(méi)有如期而至，我微微睜眼，只見(jiàn)她把手放在我頭上，摸了摸，說(shuō)：“我知道你心里也不好過(guò)，剛剛已經(jīng)懲罰過(guò)你了，下次別考那么低了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，頭上似乎還殘留著(zhù)她掌心的溫度，暖了我的心房。
淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那些年的笑和淚將永遠留在我心底，深深的情，深深的回憶，記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將溫暖我一生。
溫暖的時(shí)刻作文3
留白，還在繼續。在小時(shí)候，給心靈上的留白添了一個(gè)東西：溫暖……
雖說(shuō)，雙腳離開(kāi)地面便沒(méi)有了踏實(shí)，但一雙大手給了我溫暖，安全，踏實(shí)，幸�！�
夏末，秋初的夜晚，天氣還是透著(zhù)熱氣，只有在夜晚的時(shí)候，才給你秋的涼絲絲，電視光黑白、黑白的閃著(zhù)。不知什么時(shí)候在電視光中睡著(zhù)了。小小的手還握著(zhù)遙控器不放，生怕弟弟把它搶了去。不知夢(mèng)見(jiàn)了啥好吃的，口水流了一大灘，還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門(mén)口忽閃的出現了一個(gè)身影，在樓梯燈的映襯下，高大，但卻消瘦。睡意沖撞著(zhù)我的腦袋，向動(dòng)怎么也動(dòng)不了，想睜開(kāi)眼睛卻只能開(kāi)一條小縫。是爸爸吧，腦子里思想緩慢，只見(jiàn)爸爸拿走我手中的遙控器，把我慢慢轉了個(gè)身，放平了。雙手托起我，緩緩的抱起。剎那間，我感覺(jué)得到爸爸的體溫，爸爸有力的臂膀托住了小小的我。我感覺(jué)到了一個(gè)父親對于女兒的愛(ài)，我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因為我那時(shí)的心徹底放松，我感到安全，踏實(shí)，天下來(lái)，還有爸爸替我頂著(zhù)。我不怕了!溫暖的時(shí)刻，這就是我心靈空白處的填補。
現在不同了，隨著(zhù)水輪的轉動(dòng)，爸爸的頭上出現了白頭發(fā)。整日為家奔波在外，很少回家。我呢，也長(cháng)成一個(gè)小姑娘，大了，個(gè)子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時(shí)光，爸爸都在睡覺(jué)中度過(guò)一大半，因為爸爸太累了，平日工作，不足的睡眠，導致爸爸曬的黃黃的皮膚，眼睛更深邃了，還是不是布滿(mǎn)血絲。爸爸總會(huì )在沙發(fā)上睡著(zhù)，我會(huì )用一塊小毛巾被輕輕的蓋上，我必須很輕很輕，因為老在坐火車(chē)奔波的爸爸時(shí)刻警惕著(zhù)火車(chē)上的人，不能安心的睡。就這樣，我很輕，很輕的蓋上毛巾被，爸爸沒(méi)有察覺(jué)，只是眉毛動(dòng)了一下。然后放平了氣息。我在一旁注視著(zhù)爸爸，抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望著(zhù)爸爸啊安詳的睡著(zhù)，我心里暖暖的，這就是溫暖，我知道，這就是溫暖!……
繼續，給青年時(shí)的我留白，留一個(gè)空白來(lái)填補一些慰藉。
童年的留白——溫暖的時(shí)刻……
溫暖的時(shí)刻作文4
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今天又是沖刺的一天，心情被可惡的復習弄得亂七八糟，恨自己為什么平日不好好學(xué)習！看到書(shū)上似曾相識又有點(diǎn)兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過(guò)你，平日多復習，現在呢，快要大考了，天天熬夜學(xué)習，你??”“夠了，別說(shuō)了，學(xué)習是我的事不用你管�！睂τ趮寢尩�>嘮叨，我大聲的吼了一句并將書(shū)扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒(méi)有反駁我，將書(shū)撿起來(lái)就出去了。
我再次拿起書(shū)，努力的支撐著(zhù)雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著(zhù)似懂非懂的文字。似乎又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著(zhù)了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時(shí)媽媽推開(kāi)了門(mén)，手里端著(zhù)裝滿(mǎn)橙塊的小盤(pán)走了進(jìn)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“孩子，別學(xué)得太晚了，吃點(diǎn)兒橙子，休息休息�！闭f(shuō)著(zhù)便將一塊橙子塞進(jìn)我的嘴里。
涼涼的橙子被我咬開(kāi)，清新的香味在我的嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。絲絲甜味充滿(mǎn)我的大腦，
涼涼的感覺(jué)遍布全身，頓時(shí)感到比剛剛有精神了。
“甜嗎？”媽媽期待著(zhù)問(wèn)道，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“太甜了”媽媽也開(kāi)心的笑了，我頓時(shí)發(fā)現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)媽媽在這幾天的拼搏中不僅我累，媽媽也每天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開(kāi)始模糊，差點(diǎn)將眼淚滴下來(lái)。心中不知說(shuō)了多少遍“媽媽對不起”但從沒(méi)有真正的大聲喊出過(guò)，現在看著(zhù)媽媽離去的身影悄悄的小聲說(shuō)了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會(huì )出啊。
溫暖的時(shí)刻作文5
一瞬間，心里砰砰直跳，內心的絲絲涼意再也無(wú)法抗拒外來(lái)的誘惑，我們都甜甜地笑了……
"回家了！"空曠的田野間回應著(zhù)我的呼喚。車(chē)子在高速公路上急速地行駛著(zhù)。喊累了，趴在車(chē)廂里迷迷糊糊地睡著(zhù)了，香香甜甜地，忽然眼前出現了一幅熟悉的美景，沿著(zhù)美景一路嬉戲，玩耍，一股炊煙裊裊升起，我追尋著(zhù)炊煙的足跡來(lái)到了一個(gè)小院子，"一、二、三、四"我數著(zhù)，一共有四座房子，但就只有一家的大門(mén)大開(kāi)著(zhù)，抬頭一看，果然這就是炊煙升起的地方，正要跨腳進(jìn)去，這時(shí)被一陣叫喊聲給驚醒了，噢！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，好美的夢(mèng)��！
一下車(chē)，被眼前的情形驚呆了，居然和我剛剛的夢(mèng)鄉一模一樣，站在那里還沒(méi)回過(guò)神的我被媽媽輕輕一推，"快上去��！到外婆家了。"我定睛一看，沒(méi)錯，曾經(jīng)在這個(gè)地方有我調皮、哭鬧的影子，終于按捺不住心中的喜悅，推開(kāi)了那扇久違的大門(mén)。
這時(shí)，一個(gè)人影晃晃悠悠地從里屋走了出來(lái)，我一下子沖過(guò)去抱著(zhù)她大聲地叫喊："外婆，外婆，我好想你，你想我嗎？"外婆慈祥的眼神看著(zhù)我，輕輕地說(shuō)："傻孩子，外婆做夢(mèng)都想看到我的外孫女了呢！"說(shuō)著(zhù)用那粗糙的雙手撫摸著(zhù)我的頭，此刻，我好像又回到了小時(shí)候，依偎在外婆懷里許久都不想離開(kāi)。
吃過(guò)飯后，我和小弟坐在院里賞月，他說(shuō)："姐姐，你瞧！天空中掛著(zhù)一輪明月，那皎潔的月光不但照亮了黑夜里的路，還照亮了我們回家的心！"聽(tīng)了弟弟的感慨，我們大家都豎起了大拇指，是��！月都是故鄉的明吧！
"孩子們，別玩了，都過(guò)來(lái)吃點(diǎn)月餅。"我們一起向外婆走去，月光下的外婆好美，我們的心也好暖……
溫暖的時(shí)刻作文6
不經(jīng)意間，一股暖流從心中流過(guò)
――題記
肚子又咕咕的在叫，家里就我一個(gè)人，爸媽又出去了，我也懶得出去，現在要去買(mǎi)點(diǎn)吃的吃，順便去取一個(gè)快遞，就這樣，我一路來(lái)到賣(mài)吃的地方，大吃一頓后，我向花園的保安亭邊去拿快遞。
快遞里應該是我媽幫我買(mǎi)的書(shū)，我向家里走去，突然，心想完了，要去上廁所了啊，東西放哪呢？這時(shí)我看到了一個(gè)老奶奶，跑過(guò)去，請求老奶奶幫忙照看一下書(shū)籍。我立馬向廁所跑去。
回來(lái)時(shí)，那個(gè)地方早已沒(méi)了人影，我想到，不是吧，連書(shū)都要？我空落落的回到家里，爸媽回來(lái)了，我把事情的原委都說(shuō)了一遍。他們把我數落了一頓，我心情非常不好，罵了那個(gè)人好久。
幾天后，我出去幫忙買(mǎi)菜，回到花園，從廣場(chǎng)走過(guò)，一個(gè)聲音叫住了我，一看原來(lái)是那天那個(gè)老奶奶，憋著(zhù)一肚子火，她突然和我說(shuō)，說(shuō)我沒(méi)有去拿那個(gè)快遞，我沒(méi)有拿快遞？那個(gè)老奶奶叫我跟著(zhù)她去她家拿快遞。
到了那個(gè)老奶奶家，果然看到了我那原封不動(dòng)的快遞，還有一個(gè)小朋友在玩。抱著(zhù)那箱快遞，心里對老奶奶多了幾分愧疚，原來(lái)，那天，我去上廁所時(shí)，他孫子玩累了，想吃雪糕，她就陪孫子去買(mǎi)了，我出來(lái)是也就沒(méi)有看到她，以為她拿著(zhù)我的書(shū)跑了。
到家里，把包裝拆開(kāi)，看著(zhù)那嶄新的書(shū)籍，心田里不禁有一絲暖流流過(guò)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人而已，只是一個(gè)快遞，她找了我好幾天，想想心里瞬間覺(jué)得世界還是有好人的，他們老是說(shuō)沒(méi)有什么好人。
到現在，想起那個(gè)老奶奶，心里還是如同流過(guò)暖流一樣溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文7
太陽(yáng)公公打開(kāi)了惺忪的睡眼，將那溫暖的陽(yáng)光播撒大地，萬(wàn)物映輝，爭相生長(cháng)。
“起床了！”我看著(zhù)窗外的太陽(yáng)，狂喊了一句，開(kāi)始了那慢吞吞的起床過(guò)程。
初春的早晨，我的心情也格外的好，走在濃蔭圍城的樹(shù)干下，看著(zhù)那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走，感嘆了一句：“一年好快呀！”
輕松的時(shí)刻總是轉瞬即逝，想起作業(yè)，我又趕快向著(zhù)商店飛奔，三步并著(zhù)兩步走進(jìn)商店，看著(zhù)那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過(guò)的店面。這一天真是好極了，我快步走到文具貨物前，急沖沖的拿起筆就去付錢(qián)。
走在回家的路上，我已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般匆忙，穿過(guò)拐角，走在馬路上，看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我的腦袋不禁咚咚作響，穿過(guò)馬路，忽然發(fā)現有一處地方圍了一群人，那么醒目。
好奇心理迫使我走近，借著(zhù)身小的優(yōu)勢，很快便到了前邊，只見(jiàn)馬路中央橫臥著(zhù)一只龜，不，應該說(shuō)是血肉模糊的龜。
記憶是我記住了那只龜，本應生機勃勃的龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見(jiàn)它的腿少了一只，背甲上顯有車(chē)碾過(guò)的痕跡，“那只龜好可憐”我在心里想著(zhù)。
它還在向前爬，卻沒(méi)有人幫助它，有時(shí)它會(huì )抬頭環(huán)視，看著(zhù)那些人本著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開(kāi)始奮力而又艱難的爬行。
就在這時(shí)，一位老奶奶邁著(zhù)緩慢的步子，輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它，邁著(zhù)緩慢步子走了。就在這時(shí)，我眼疾手快的拿出了手機拍下了這一幕。
后來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)，烏龜被奶奶治好了，而且越來(lái)越大了，我當然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì )活，所以我去看了，竟是真的。
回到家后，看著(zhù)手機上那張照片，我笑了笑，加了一句話(huà)：溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻作文8
這幾日，氣溫驟然下降，路上的行人裹著(zhù)厚厚的大衣匆匆的來(lái)往著(zhù)，昨夜還殘存枝頭的幾片黃葉早已一夜的冷風(fēng)不知彈撥到哪里去了，清淡的天空，滴滴答答的下著(zhù)雨，好像離人的淚眼，蒙了一層淡淡的迷霧……
“咔吱——”公交車(chē)蹣跚的步伐緩緩地停了下來(lái)，響起了一陣刺耳的金屬摩擦聲。車(chē)廂里人不多，渺渺無(wú)幾。我隨便尋了個(gè)位子坐下來(lái)，望著(zhù)窗外的.車(chē)子急速的穿梭著(zhù)�！斑青辍簟辟康�，一聲尖響，沉悶的車(chē)廂里，前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公交車(chē)的急剎車(chē)中，被震開(kāi)了一個(gè)口子，一陣寒風(fēng)驟雨灌進(jìn)了車(chē)廂。
乘客中頓時(shí)響起一片驚呼聲和唏噓聲，一陣忙亂后，就聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨道：“連乘個(gè)車(chē)都遇上這樣的霉頭，現在的世道啊，真是……”
但引起我注意的是后排的那位留著(zhù)童式短發(fā)的女學(xué)生，她一聲不吭地站起來(lái)，走到破玻璃跟前，默默地撐開(kāi)手中的花折傘堵住了洞口。車(chē)廂里一下子靜下來(lái)，大家不約而同向姑娘投去敬佩的目光。
“小姑娘，謝謝你了，真是個(gè)好孩子�！彼緳C沖著(zhù)女學(xué)生感激地笑了笑�！皼](méi)事沒(méi)事……”姑娘連忙擺了擺手，“不打緊……”她的話(huà)才說(shuō)了一半，一個(gè)急轉彎讓她重心不穩退了半步，話(huà)也咽了回去。這時(shí)，一只大手抓住傘柄“我來(lái)，我來(lái)，你去吧�！惫媚锷磉呎局�(zhù)一個(gè)40來(lái)歲操著(zhù)一口方言的大漢，大漢衣服前的紅字表明他是一個(gè)普通工人，他的聲音就像鋼鐵一樣堅強有力。
車(chē)廂里熱鬧起來(lái)，乘客都笑了。車(chē)外仍是寒氣逼人，但車(chē)里卻格外溫暖，我想，這股暖流一定傳進(jìn)了每個(gè)人的心中。
溫暖的時(shí)刻作文9
愛(ài)是溫暖的詞，能溫暖所有的人，在那溫暖的時(shí)刻淚水模糊了我的雙眼，那溫暖，來(lái)自我的老師!
在小學(xué)里我是一個(gè)非常頑皮的小孩子，下課，午休時(shí)間那群走廊上的”嘻哈“一族的人群中總是少不了我。整天嘻嘻哈哈的，用班主任的一句話(huà)”不是一盞省油的燈“后來(lái)升到了四年級來(lái)了位新班主任，姓徐，自從她調來(lái)后幾天我突然變了。
那是在她調來(lái)的第二天的中午，我像往常一樣在走廓上”瘋“，突然一只小球滾入我的視線(xiàn)，那時(shí)真是閑來(lái)無(wú)聊，不知小球有什么好玩的，竟然玩得起勁，還學(xué)著(zhù)足球運動(dòng)員那樣開(kāi)起大腳，就在這時(shí)腳下一涼，隨著(zhù)球飛出校圍墻外的還有一只鞋子(那時(shí)還是擴建之前，我的教室緊靠校圍墻只有幾步之遙)我的心”咯噔“一下，頓時(shí)沒(méi)了底，打著(zhù)旋心向下墜卻一直一直碰不到底，我的臉火辣辣的燙，腦子反應變得極慢，好久才作出一個(gè)決定——回教室。我只好從后門(mén)灰溜溜地溜進(jìn)了教室，極力欲掩其丑，心里好像又有了一只兔子在蹦啊，蹦的，身體好像極疲憊一樣，回到座位我一下就頹軟了，乃極力遮掩著(zhù)，就這樣如度日如年般地熬過(guò)了一節課，下課一反常態(tài)地呆在了教室，徐老師卻發(fā)現了，沒(méi)有立刻回辦公室而悄悄地走到我身邊用柔和的目光看著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：”怎么不出去玩啊，下課該活動(dòng)活動(dòng)嘛!“”我……我只……只是有點(diǎn)不舒服“我支支吾吾地說(shuō)并極力遮掩著(zhù)，”好啦，別遮啦，也別解釋了，等我一下“老師用柔和的目光看了我一眼，轉身走了，那一眼我的心不緊張了，有一種無(wú)比的舒暢。老師回來(lái)了，帶了一雙嶄新的球鞋說(shuō)：”我新買(mǎi)的還沒(méi)穿，你就穿它的，可能大了點(diǎn)�！拔夷卮┥狭�，頓時(shí)一股暖流從腳底涌出，一雙大鞋是如此的溫暖，在那一刻我感受到了老師的愛(ài)，淚水模糊了我的雙眼，在眼眶中打著(zhù)轉兒。
愛(ài)是溫暖的，可以溶融化最寒冷的冰，可以讓不羈的小馬駒聽(tīng)話(huà)，在那溫暖的時(shí)刻堅硬冰冷的巖石也會(huì )流淚。
溫暖的時(shí)刻作文10
窗外，夜一點(diǎn)點(diǎn)吞盡了光明，無(wú)聲地黑盡蒼穹。墻上，古老的擺鐘搖晃著(zhù)，劃動(dòng)著(zhù)，仿佛如一把鑰匙，掏出了那片刻的溫暖。
她睜大眼睛，淚眼婆娑中，她想從回憶中的絲絲畫(huà)面中找到片刻溫暖。腦海中卻只浮現了母親的責罵和失望的背影。淚水從她的眼角滑過(guò)，劃到了塵埃。
當她麻木地穿上不符合身型的圍裙，忙碌在廚房時(shí)，那時(shí)，她才是一個(gè)有著(zhù)嬰兒肥的小女孩。在她稚拙時(shí)，母親總是拉起她的手，帶著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路她到鋪滿(mǎn)雛菊的花叢中，她總是快活無(wú)比，身上沾滿(mǎn)了雛菊，那香味就擠滿(mǎn)了她的童年。
她用圓潤的小手去擦試碗筷，冰涼的清水順著(zhù)她的手，流到了她的全身，她只感覺(jué)到刺骨，陽(yáng)光，溫暖統統沒(méi)有。
她端起滾燙的湯碗，一步一步小心地往餐桌上移，卻不想和母親來(lái)了一個(gè)不期而遇，瞬間火一般的湯灑在了她的手上，她只感覺(jué)到疼，恍惚間，她好像母親的眼中閃過(guò)一絲心疼，但當她有著(zhù)一絲希望時(shí)，母親的話(huà)卻擊碎了她最后的幻想。
溫暖是什么？
就在她開(kāi)始恨母親時(shí)，那把鑰匙卻悄然地打開(kāi)了溫暖的大門(mén)。
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)輝灑在桌子上，一本日記本漸漸顯露在了她的面前。
微黃的晨曛中，依舊是那娟秀的字跡，不同的是那本子里的內容：
“給最摯愛(ài)的女兒，……原諒媽媽吧……媽媽只想給你一個(gè)獨立的機會(huì )……今天，她的手……媽媽的心好痛……”
淚水模糊了她的視線(xiàn)，幾顆淚水暈開(kāi)了層層墨跡，……
她捂著(zhù)臉。
哭泣中，她仿若看了那片馨甜的雛菊，看著(zhù)母親的背影，嬉笑地把一朵大大的花插在她微微發(fā)白的鬢發(fā)上，母親仰著(zhù)頭對她笑，她也給了母親一個(gè)甜甜的笑……母親笑著(zhù)說(shuō)：“真香！”
溫暖，只有片刻，卻異常溫馨。
溫暖的時(shí)刻作文11
溫暖像寒冬中的火焰，給人希望；溫暖像沙漠里的一絲泉水，給人甘甜；溫暖像黑暗中的明燈，給人光明。那一刻，讓我的心盈滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)。
那天，寒風(fēng)凜冽，刺骨的風(fēng)像刀子一般刮在臉上。步行街上，燈火通明，充斥著(zhù)吵鬧的音樂(lè )，前面聚了很多人，不知在干什么。
一個(gè)中年男子跪在地上，可他挺拔的身姿卻使人尊敬，眼中似乎閃著(zhù)淚花，可依然透著(zhù)堅定。他的前面是一塊牌子，黑色的字在上面格外刺眼，牌子上寫(xiě)著(zhù)：我的老母親重病，需要動(dòng)手術(shù)，可微薄的收入負擔不起，時(shí)間不夠了，希望各位好心人幫幫我們。
人群中，到處充滿(mǎn)不信任的聲音，現在的世態(tài)，騙子很多，像他這樣來(lái)乞討的更是不計其數，最近還聽(tīng)說(shuō)，像這樣的乞丐每天車(chē)接車(chē)送，到固定的地點(diǎn)乞討，晚上回去還能領(lǐng)到工資，對于這種人，人們早已麻木，沒(méi)有人給他錢(qián)，我也不信。
第二天，他又來(lái)了，一樣的身姿，一樣的眼神，只是這次多了些焦慮與不安，牌子上面多了幾行字：我是退役的軍人，還有證書(shū)和獎?wù)�，請你們相信我，我真的不是騙子，人嬌貴中，議論紛紛，這時(shí)，一聲尖銳的嘲笑聲響起：“哼，誰(shuí)知道你這證書(shū)和獎?wù)率羌俚倪�是真的，要是是真的，你怎么不拿出來(lái)呢？”“就是！一看你就是騙子！”“對！騙子！”他聽(tīng)了，連忙從衣袋里拿出了證書(shū)，它已經(jīng)泛黃了，照片上的頭像就是他。隨之，他又拿出了獎?wù)�，金色的獎�(wù)麻W著(zhù)光，照亮了他的面龐，也照亮了人們丑惡的臉，人們怔住了，鴉雀無(wú)聲�！罢埬銈兿嘈盼�，這是證書(shū)和獎?wù)��！彼穆曇舸蚱屏舜藭r(shí)的寂靜�！拔也荒艽_定這是真的獎?wù)潞妥C書(shū)，除非你能證明……”“好，我相信你�！币宦暻宕嗟穆暳璩看驍嗔巳藗兊馁|(zhì)疑，一個(gè)女孩穿著(zhù)鮮紅的羽絨服，微笑著(zhù)遞給了他一百元錢(qián)，他哭了，消瘦的臉上布滿(mǎn)了淚痕：“謝謝，太謝謝了�！薄安豢蜌��！迸⑿χ�(zhù)回答，便轉身走了，鮮紅的衣服在黑暗中跳躍，只剩下痛哭的他與安靜的人們……
那一記得，女孩給了他溫暖，給了我溫暖感動(dòng)，還有愧疚。
溫暖的時(shí)刻作文12
“溫暖”這兩個(gè)字，我聽(tīng)了無(wú)數遍，也寫(xiě)了無(wú)數遍，卻并不知道它的含義，也從未體會(huì )過(guò)。而在那一天，我真正體會(huì )到了什么叫溫暖，什么叫做溫暖時(shí)刻。
那天正午，我正悠閑地走在大街，一邊享受著(zhù)午后溫暖的陽(yáng)光，一邊欣賞道路兩旁的景色。正當我十分陶醉的時(shí)候，在我前面的小樓里，忽然跑出一個(gè)年輕人，他跑得很急，可能是有什么急事，當他要沖下臺階時(shí)，忽然一腳踩空，便從幾層上直直栽下來(lái)。接著(zhù)只聽(tīng)“撲通”一聲。那個(gè)年輕人便倒在了地上。他的臉因疼痛而扭曲。呈現出痛苦的神色。他的腿上，腰上大片皮膚地被地面的細砂擦出血跡，斑駁的血跡透過(guò)衣衫逐漸顯露出來(lái)。而胳膊也摔得不輕，胳膊以一種十分奇怪的樣子癱在地上，可能是錯位了，呻吟聲不斷地從他嘴里發(fā)出，他的臉也被劃出幾道血痕。
旁邊正在散步的人看見(jiàn)了，急忙圍了過(guò)來(lái)，最先過(guò)來(lái)的是一對青年夫婦，他們一面小心地扶他起來(lái)，一面向眾人尋求幫助。有的好心人去旁邊的藥店買(mǎi)來(lái)夾板幫助他把胳膊固定好；有的趕緊拿來(lái)溫毛巾輕輕地敷在傷者的傷口上；有的趕緊掏出電話(huà)，大概是打急救電話(huà)吧！有的人又買(mǎi)來(lái)水和消毒液為他清洗傷口，不住地問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，好些了沒(méi)有。人群中一位司機模樣的人誠懇地說(shuō)了一句：“我是司機，來(lái)，上我的車(chē)。小心一點(diǎn)，不要把那位年輕人弄疼了�！币贿呎f(shuō)一邊跑向他的面包車(chē)并打開(kāi)了車(chē)門(mén)。幾名大漢輕輕地抬起傷員，將他放進(jìn)了車(chē)廂中。面包車(chē)帶著(zhù)眾人們的希望絕塵而去……望著(zhù)遠去的面包車(chē)，人們長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，臉上滿(mǎn)是幸福的微笑。這時(shí)，人群中的一個(gè)年輕人走出來(lái)，一邊掏出記者證，一邊對眾人說(shuō)：“請等等，我是記者，請問(wèn)你們叫什么名字……”沒(méi)等他說(shuō)完，大家都笑著(zhù)離開(kāi)了。那位記者呆了半晌，也微笑著(zhù)離開(kāi)了，看著(zhù)這一幕，一股暖流涌上了我的心田……
此情此景，永遠定格在我的心底。因為這一樂(lè )于助人的時(shí)刻，讓我明白了什么叫溫暖，什么叫溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文13
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了�！�97”，兩個(gè)鮮紅大字在潔白的紙上異常醒目。我考得不錯，我很高興。同桌考得不好，捂著(zhù)試卷正在抽噎。我想知道他的成績(jì)，但我不能強行去看，等到他愿意告訴我時(shí)再去問(wèn)吧！二年前，“她”，也是這么做的……
那是三年級的一次語(yǔ)文測驗，我考砸了。當我看到自己的成績(jì)時(shí)，不禁欲哭無(wú)淚，“88”兩個(gè)鮮紅的大字刺痛了我的眼睛，我的心，我覺(jué)得丟臉極了，竟然會(huì )考這么差的分數。
這時(shí)，一群人說(shuō)說(shuō)笑笑走到我座位前，他們估計這次都考得不錯，來(lái)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)——被我用手遮住的兩個(gè)大字。我跟他們說(shuō)：“這次我考砸了，你們能不能不問(wèn)，讓我自己一個(gè)人靜一靜？”“不要謙虛了，”人群中一個(gè)人用尖銳的嗓音說(shuō)，“你考得再怎么差也總比我們好�！薄笆茄绞茄�，”有人應聲道，“不給我們看你怎么知道考得很差呢？”說(shuō)完，她用手來(lái)扯我手下的試卷。大家也都來(lái)幫忙。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“康佳寧一定考得不好，她已經(jīng)夠傷心的了，作為同學(xué)、朋友，你們不但不安慰她，反而想要公布她的成績(jì)，讓她更難過(guò)，讓她丟臉。你們到底在做什么？”我抬頭感激地望著(zhù)她，她也正看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)含關(guān)切。這句話(huà)是那么溫暖，深深地感動(dòng)了我。其他人羞愧地走了。她坐到我旁邊，輕輕地說(shuō)：“不要再傷心了難過(guò)了。偶爾一次考試的失意，在人生的道路上只是一道淺淺的坎，你完全有能力跨過(guò)它。當你跨過(guò)它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，前方，是美麗耀眼的風(fēng)景！”我心中，突然注入了一股暖流，融化了傷心，讓我變得堅強起來(lái)。對呀，這么小的挫折，微不足道，我怎么會(huì )沒(méi)有勇氣去面對呢？她見(jiàn)我又重新燃起了斗志，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣就對了，下次加油！”
她，就是張秋實(shí)。
兩年后，當我再想起這件事，心中仍暖流陣陣。那一句溫暖的話(huà)，讓我在以后考試失意時(shí)，能有勇氣面對。這句話(huà)久久印在我的腦海中，我想起它，就有勇氣；我想起它，就有力量！
溫暖的時(shí)刻作文14
友誼是一道彩虹，可以讓我的表快樂(lè )；友誼是光亮，可以幫我指引黑暗之路。對我而言，友誼是那一溫暖的時(shí)刻。
就在這陽(yáng)光明媚的下午，我跟隨晴耕雨讀一起去集美大社行走。那里的建筑真的是好高呀，像一個(gè)個(gè)巨人站在我面前跟我打招呼呢！
開(kāi)始聽(tīng)講解了，只見(jiàn)侶蕭媽媽很認真地講解。接下來(lái)，她還給我們分配任務(wù)，大家分組執行任務(wù)，分組完要出發(fā)了，很多不同的建筑吸引了我，我心想：“這些建筑都與眾不同呢！”當我沉醉在欣賞建筑的時(shí)候，不知不覺(jué)，隊伍已經(jīng)走遠了。我有些驚慌失措，感覺(jué)像是魚(yú)離開(kāi)了水似的，要怎么找到隊伍呀？我的心撲通撲通地跳起來(lái)，如同有一只小兔子在我心里亂碰亂跳，急急忙忙往前趕去，終于讓我跟上隊伍，我心里的小兔子一下子又安靜了下來(lái)。繼續聽(tīng)了一會(huì )講解，正在我認真做筆記的時(shí)候，集合時(shí)間到了。
為了更快的到達集合地點(diǎn)，大家都跑得飛快，我怕跟不上隊伍，也飛快地跑起來(lái)。突然，有一輛像箭一樣快的摩托車(chē)從旁邊竄出來(lái)，車(chē)把手一下子撞到了我！一陣疼痛襲來(lái)，我嚎啕大哭起來(lái)，眼前仿佛一片黑暗。就在這時(shí)，有兩雙溫暖的手把我扶起來(lái)，原來(lái)是依晨和怡萱啊。她們笑瞇瞇地看著(zhù)我：“沒(méi)關(guān)系瑀堂，我們陪你一起走吧！”這是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的話(huà)。我像是踩著(zhù)幸福的云朵，依晨拉著(zhù)我的左手，怡萱拉著(zhù)我的右手，我們三個(gè)人連成一個(gè)友誼之線(xiàn)，三個(gè)人一起往前跑去。就這樣，我們到達了集合點(diǎn)。那天下午，我們三個(gè)隨著(zhù)風(fēng)奔跑，友誼的風(fēng)“呼呼呼”地吹著(zhù)整片集美大社。
友誼如橋，可讓我們通行；友誼如山，是那樣的大氣。這就是友誼，那一溫暖的時(shí)刻和那雙手，將一直留在我心中。
溫暖的時(shí)刻作文15
其實(shí)生活中處處都有溫暖，只有有心的人才會(huì )發(fā)現。
從第一天到第二天已經(jīng)兩年了。我們一班的老師和同學(xué)都在一起兩年了。有喜怒哀樂(lè )，有悲歡離合，但更多的是溫暖。
我還記得一年級第一天的廣播體操，就是我們總是閑著(zhù)，練不好。最后連耐心的陳老師都說(shuō)放棄了。直到那時(shí)我們才醒來(lái)。這時(shí)候我們才意識到陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)：人是一種奇怪的動(dòng)物，失去后我們總是懂得珍惜。原來(lái)這句話(huà)絕對沒(méi)錯。人就是這樣。那天晚上，老師在值班，但她沒(méi)有來(lái)。當時(shí)我們都知道老師是真的生氣了。之后幾個(gè)班干部決定明天早上六點(diǎn)在操場(chǎng)實(shí)習。早上，我們以為很多學(xué)生不會(huì )來(lái)，但每個(gè)人都來(lái)了。發(fā)現一班是一個(gè)很團結的群體，一班是一個(gè)很溫暖的群體。大家都在的時(shí)候，我們在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。如果你愿意，請去操�?chǎng)�！彪m然那天我們沒(méi)有看到老師，但是我們知道老師一定站在一個(gè)角落，看著(zhù)我們成長(cháng)，理解。也許，這并不怎么樣，但在我看來(lái)，這體現了師生之間的情感，很溫暖很溫暖。
初二，陳先生，你不再是我們的班主任，甚至不是教育老師。當時(shí)我們哭了，甚至討厭學(xué)校。討厭。你為什么這么做？哪怕陳先生只是我們的語(yǔ)文老師！幾周前，我們還是沒(méi)有適應。后來(lái)我們慢慢開(kāi)始適應。因為我們知道陳先生不想看到我們這樣，我們不能讓陳先生失望。9月10日是教師節。我和幾個(gè)同學(xué)決定去拜訪(fǎng)陳先生。來(lái)到老師家，有一種久違的感覺(jué)。雖然我們可以在學(xué)校見(jiàn)面，但似乎距離很遠。坐下來(lái)和老師聊天真的比以前她當班主任的時(shí)候還健談！我們聊了一下午，有說(shuō)有笑。場(chǎng)景就像一個(gè)剛從遠方回家的孩子，把心里說(shuō)的話(huà)告訴媽媽是多么溫暖。
間歇性長(cháng)大的人，可能經(jīng)歷了很多事情，忘記了很多事情，但依然會(huì )記得感動(dòng)的瞬間，溫暖的瞬間。
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