溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文（通用18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文1
冬雪紛紛揚揚地下著(zhù)，我張開(kāi)手掌，伸出棉衣的袖子，按住那潔白的雪花，但是雪花一觸即化。我不由發(fā)出感嘆：“又到一年寒冬了！”
在這個(gè)寒氣十足的清晨，我與父親一同走在城市的中心。由于大雪下了一夜未停，早晨天冷路滑，父親放心不下，執意要送我去上學(xué)，我只好同意。天還沒(méi)有亮，路燈依舊亮著(zhù)，我與父親快步的穿過(guò)馬路，突然一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁搓了搓手，哈了一口氣。父親走在前面，轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“冷嗎？”我有些勉強的告訴父親：“不冷�！钡赣H還是摘下棉帽，戴在我的頭上。
路以近半，可雪卻依然下著(zhù)，如鵝毛般紛紛揚揚，隨著(zhù)寒風(fēng)在空中起舞。這寒風(fēng)更顯凜冽，父親的雙耳凍得通紅，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“冷不冷？”我猛然看見(jiàn)了父親通紅的臉，和他已有冰霜的睫毛。盡管我再次回答不冷，他依然將手套脫下，戴在我冰冷的雙手上，微笑著(zhù)說(shuō)：“手凍壞了就抓不住筆了，戴上吧，這點(diǎn)冷算不了什么�！彼悴涣耸裁�？我有些懷疑，有些擔心，但父親仍說(shuō)：“這點(diǎn)冷算不了什么！我很強壯的，可以御得了風(fēng)寒！”我只好打消了顧慮。
棉帽和手套真的很溫暖，我似乎都感覺(jué)不到寒冷了。但身前的父親的耳朵愈發(fā)紅腫，我心中猛然一震，忙問(wèn)父親：“爸爸，戴上棉帽吧！”可父親只是勉強一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)冷算不了什么！”我見(jiàn)父親不肯只好埋頭前行，但心中涌起一股暖流，直襲我心尖最柔軟的部分，我的眼角有些濕潤�？粗�(zhù)父親的堅定，我忍住了淚水，但心里擔心父親能不能抵得住嚴寒。
當清晨的第一道曙光從東邊射來(lái)，雪也不知不覺(jué)地停了。我們終于走到學(xué)校門(mén)口，我把棉帽取下來(lái)，試圖戴在父親頭上，卻被父親制止，笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)冷算不了什么！”和我告別后，父親又踏上了回家的路。
我站在校門(mén)口，望著(zhù)父親的堅定的背影消失在朦朧的拐角處，我的心再次涌起暖流，一滴淚劃過(guò)臉頰，又瞬間凝結起來(lái)。父親的話(huà)真的很溫暖，使這寒冬不在寒冷，這如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，溫暖我的心房，沒(méi)錯，這點(diǎn)冷算不了什么！
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文2
成長(cháng)這趟旅程中會(huì )與許多的美麗不期而遇，這些美或許會(huì )令人一生難忘，有些美麗會(huì )影響你的一生。而成長(cháng)中也不缺乏溫暖，有些溫暖會(huì )令你的一生中都永遠銘記并不缺乏它，這些溫暖可以撫慰任何的傷疤。噓！別出聲，靜下心來(lái)，好好品味這些溫暖。
去年冬天，太陽(yáng)公公難得不休假，與我們來(lái)了個(gè)美麗的邂逅。溫暖的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，令人不免覺(jué)得有些舒適、愜意。一道爭吵聲，劃破了天際，將這一片安寧、舒適給打破了。
聲音的源頭正是我家，此時(shí)只見(jiàn)媽媽瞪著(zhù)眼跟我對峙。我氣急敗壞地打開(kāi)房門(mén)，關(guān)門(mén)的時(shí)候特意將門(mén)重重的一拉。門(mén)外響起了媽媽怒不可遏的聲音：“我告訴你，你不要以為你要上初中了，翅膀硬了，我就管不到你了，我告訴你，你要是還天天想出去玩，就別去上學(xué)了，去外面做童工去，還給我賺錢(qián)，我也不用養你了！”“不用你養，就不用你養，反正我也不稀罕你養我！”其實(shí)我并不是真的天天出去玩，而是我最近看媽媽工作太忙了，想讓她放松一下，陪我出去玩�？墒遣恢俏矣缅e了方法，還是她最近工作壓力太大了，我一說(shuō)讓我和她一起出去玩，她立馬跟點(diǎn)了炮仗一樣，我認為自己的一片真心被辜負了，便和她吵了起來(lái)，一吵就不可收拾。
到了傍晚，突然狂風(fēng)大作，與下午的溫暖舒適完全不同�！斑恰钡囊宦�，停電了，我還一個(gè)人待在房間里鎖著(zhù)門(mén)，我怎么也找不到鎖，急得快哭了。我自小怕黑，便下意識地喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 痹趮寢屄?tīng)見(jiàn)我的呼喊聲后，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外急急忙忙的腳步聲，我心下一喜，仿佛救世神來(lái)了一樣�？墒窃郊�，門(mén)就打不開(kāi)，我又一下回到解放前，癱坐在地上，小聲抽泣。
突然門(mén)開(kāi)了，我見(jiàn)到了一束光。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的抽泣聲，連忙將我護入懷中，緊緊擁抱住我，我感受到了她懷中的溫暖，心中便有一陣暖流流過(guò)。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文3
家到學(xué)校，那是一段再熟悉不過(guò)的路。
春陽(yáng)，暖暖地灑下，包裹了整個(gè)小城。我拎起書(shū)包，跨上電動(dòng)車(chē)后座，父親熟練地駕駛著(zhù)，穿梭于熙熙攘攘的大街。
一路輕風(fēng)悄然拂過(guò)，捎來(lái)花的香氣，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴，我沐浴在春光里，欣賞一路的風(fēng)景，不覺(jué)到了學(xué)校，帶著(zhù)父親后背的余溫，照例下車(chē)轉身，揮手跟那道身影告別。
夏天的臉，總是說(shuō)變就變。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然就落起了雨，一滴，兩滴，不久就是一道雨簾，又密又急。伴隨著(zhù)聲聲雷鳴，我不禁心驚膽戰。
坐在父親身后，電動(dòng)車(chē)在人流中緩緩前行。雨滴擊打在地面上，如同玻璃珠兒，碎成七八瓣。雨點(diǎn)打得傘搖搖晃晃，還“啪啪”地響。
“有淋到嗎？”聲音從前座傳來(lái)。雨順著(zhù)風(fēng)勢襲來(lái)，只有頭頂一把傘，如何擋得��？
“沒(méi)�！蔽颐槊楦赣H的后背，試探著(zhù)問(wèn)一句，“你身上濕了嗎？”
“肯定沒(méi)�！蹦锹曇舴滞獯_定。
進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)父親身上那深深淺淺的水印，我心中泛起陣陣漣漪，雨水是冰涼的，我的心卻是暖暖的。
冬天的早晨格外寒冷，風(fēng)“呼呼”地吹，我躲在電動(dòng)車(chē)后座，縮在父親的后面，不停地搓著(zhù)凍得發(fā)紅的雙手。
“冷嗎？這風(fēng)吹來(lái)挺寒的�！备赣H的話(huà)變成一道白霧傳到我的耳朵里，“靠緊些�！�
“嗯……”我慢慢往前挪，靠上父親的背，“呀！”冰冷冰冷的，他的背僵硬著(zhù)，不知他的臉是否青一塊、紫一塊。
原來(lái)，父親比我更冷。想著(zhù)，我緊緊地貼到父親背上，一股暖流涌上心頭，也想暖一暖他的后背。
從幼兒園到小學(xué)，我在父親的電動(dòng)車(chē)后座，走過(guò)了八個(gè)春秋，賞過(guò)似錦繁花，頂過(guò)炎炎烈日，穿過(guò)似火霜楓，吹過(guò)蕭蕭寒風(fēng)，轉眼，不覺(jué)便踏入初中的校門(mén)。
時(shí)光悄無(wú)聲息地流逝，父親慢慢老去，我慢慢長(cháng)大，但家到學(xué)校的那段距離，仍是我心中最溫暖的旅程。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文4
走在人生的路上，難免會(huì )有困倦與厭煩，每每這時(shí)，我都會(huì )拿起一本本書(shū)，靜靜地閱讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)從歷史中走來(lái)的身影，于是乎，心間便又充滿(mǎn)了溫暖。
唐之風(fēng)煙
三月的長(cháng)安城，本應是繁花似錦，鶯歌燕舞�？蛇@時(shí)，卻是滿(mǎn)目的荒蕪：國都淪陷，城池殘破，雜草到處都是�？罩酗w過(guò)的烏鴉撒下凄涼的叫聲……突然，我看到一位老人，他手腳上都戴著(zhù)鐐銬，還邊走邊吟：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！彼鸥�，面對淪陷的山河，滿(mǎn)心的憂(yōu)愁無(wú)法排解，只得撓頭嘆息�？粗�(zhù)你越撓越短的白發(fā)，我感到的是一代偉人的愛(ài)國情懷。
宋之風(fēng)雨
一個(gè)春和日麗的早晨，你與朋友們外出游玩，不料，天上頓時(shí)下起了小雨。同行的人都感到狼狽，撐起油紙傘慌忙離開(kāi)，而你卻仍舊獨自行走在雨中，還輕輕吟道：“竹杖芒鞋，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！边^(guò)了許久，你似乎又想起了什么，吟道：“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔前�，自然界的風(fēng)雨陰晴，無(wú)人預料，又是這般尋常，那我人生的榮辱得失又何足掛齒?你——蘇軾的豁達與樂(lè )觀(guān)，深深地感動(dòng)著(zhù)我。
元之風(fēng)雪
一條小舟，在浩瀚的伶仃洋中航行。大雪紛飛的冬季，小船上正在上演著(zhù)一幕被眾人所銘記的歷史劇。元軍將領(lǐng)三番五次地勸你投降，而你卻怒目圓睜地盯著(zhù)他們，眼神中分明地表現出你寧死不屈的愛(ài)國之情。你生活的艱辛從當上官員的那一刻起就已經(jīng)開(kāi)始，以微弱的兵力與元軍苦戰了四年，而如今，孤身一人被俘，心中的苦痛又能向誰(shuí)訴說(shuō)?在元軍們揮起大刀的那一刻，你呼出了自己一生的光輝寫(xiě)照：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!”你的鮮血涌進(jìn)了零丁洋里，而你的浩然正氣卻永遠地留在了人們心中。
閱讀你們，閱讀這一個(gè)個(gè)偉大的靈魂，都會(huì )讓我的心中充滿(mǎn)溫暖。帶著(zhù)這份溫暖，我會(huì )無(wú)所畏懼地在人生的旅程上昂首闊步地走下去。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文5
人們都說(shuō)父愛(ài)如傘，隨時(shí)為子女遮風(fēng)擋雨。那么，母愛(ài)便是清茶，平淡而回味無(wú)窮；便是雨點(diǎn)，滋潤子女的心。在我心中，母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，凡是關(guān)于母愛(ài)的記憶都暖暖的。
那年冬天，天氣特別冷，零度左右吧�？蛇@樣嚴寒的天氣卻絲毫阻止不了我的“水上活動(dòng)”。趁中午稍稍暖和些，我便偷跑出來(lái)，和小伙伴們匯集在大橋下面，一會(huì )兒捕魚(yú)一會(huì )兒捉蝦，那才叫不亦樂(lè )乎呢。
那天，我穿著(zhù)笨重的雪地鞋，裹著(zhù)厚厚的棉襖，行動(dòng)十分不便，看著(zhù)伙伴們像小猴子一樣躥來(lái)蹦去，我也不甘示弱地跑了過(guò)去�？墒�，我不小心踏在了一塊圓圓的石頭上，腳一滑，身子不由自主地一傾，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里，濺起了一大片水花。小伙伴們都連忙趕了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力才把我拉了起來(lái)。
身子浸水后，我頓時(shí)感到一股刺骨的冷，再加上凜冽的寒風(fēng)一吹，我到底還是扛不住，患上了重感冒！身體越來(lái)越燙，感覺(jué)是在發(fā)燒，但又時(shí)而覺(jué)得渾身都是涼的……伙伴們不得不趕緊把我送回家。我也準備接受父母的“嚴刑拷打”。
拖著(zhù)沉重的腳步，我終于回到家里。只有母親獨自在家，她看見(jiàn)渾身濕漉漉的我，只是皺了一下眉頭，再也沒(méi)說(shuō)什么，趕緊幫我脫去了外衣和雪地鞋，迅速把浴室里的淋浴打開(kāi)，推著(zhù)我去洗了個(gè)熱水澡。沖澡后，我感覺(jué)好了些，但內心始終感到害怕。我有氣無(wú)力地呆呆地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，我迷迷糊糊地感覺(jué)自己在發(fā)抖……這時(shí)，一雙手臂緊緊地抱住了我。我微微睜開(kāi)眼，是母親！我與母親的身體挨得那樣近，我能感覺(jué)到她渾身散發(fā)出的溫暖氣息。我的心與母親火熱的心同時(shí)跳動(dòng)著(zhù)的這種感覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。此時(shí)的我是如此依戀母親，像新生兒依戀著(zhù)母親一般，在母親溫暖的懷中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
母親的溫暖是難忘的，我永遠記得那年冬天母親在零度左右給我三十七度的溫暖，那比常人多一度的溫暖是偉大的.母愛(ài)所獨有的！
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文6
走在落葉的世界中，看著(zhù)枝頭干枯的影子，又何嘗不會(huì )想到，冬天就要來(lái)臨了呢?面對嚴寒，面對風(fēng)雪，帶來(lái)的寒冷，在我的世界中，只有愛(ài)才能化解。
愛(ài)，帶給我溫暖!
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的無(wú)瑕的愛(ài)。
一次，當我從風(fēng)雨中跑到家時(shí)，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來(lái)，我便失去了知覺(jué)......當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫院的病床上，身旁有著(zhù)最疼愛(ài)我的父母陪伴，我感到世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛(ài)。愛(ài)，帶給我溫暖!
老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō)，老師是我們成長(cháng)的引路人，更是教育事業(yè)中的最公正的教育者。我認為這句話(huà)對于老師而言是再好不過(guò)了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說(shuō)話(huà)，就連班干部也管不住她，無(wú)奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會(huì )對這件事置之不理，卻沒(méi)有想到上課時(shí)，老師對他的女兒進(jìn)行了嚴厲的批評和出發(fā)，這是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的;沒(méi)想到的事情接連出現，他為了報復我這個(gè)班長(cháng)，竟然編造我上課說(shuō)話(huà)，并把告訴了老師，老師調查清楚后，澄清了我并且再一次批評了她的女兒。從這件事后，我發(fā)現老師公正無(wú)私這個(gè)稱(chēng)號真的不是白給的，老師的愛(ài)，是公正無(wú)私的愛(ài)!
愛(ài)，帶給我溫暖!
同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個(gè)“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學(xué)們不顧三七二十一，背著(zhù)我給門(mén)崗打了個(gè)招呼后，就向離學(xué)校最近的醫院跑去，我忍著(zhù)劇痛讓護士給我包扎完畢后，才看到那個(gè)同學(xué)終于嘆了口氣，我看著(zhù)他，心中滿(mǎn)是感激。我想，這，就是同學(xué)的愛(ài)吧。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文7
寒冬。寂靜。烈風(fēng)。
街道盡頭獨自，徘徊。
我漫無(wú)目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚。來(lái)來(lái)往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風(fēng)撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風(fēng)的身體。
“是放棄夢(mèng)想，還是繼續追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習成績(jì)的落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學(xué)們冷漠的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著(zhù)，我的心涼了。
失意的我將所有的感受寫(xiě)在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒(méi)想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。
“朋友，你要挺住��！生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因為人生不會(huì )總是一馬平川，不會(huì )總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼��！”
一種溫熱的液體從眼角溢出，滑到嘴角。有點(diǎn)咸，我不想擦去�？薨�，壓抑的你；哭吧，消沉的你。
眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。
我迅速關(guān)掉手機，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書(shū)包，意氣風(fēng)發(fā)地大步邁向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)；天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。
我走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道陽(yáng)光也許會(huì )消失，但我不能止步。
我走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的陽(yáng)光在，所以更要奮力向前沖。
我走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的夢(mèng)想在，所以更應努力實(shí)現。
心中的陽(yáng)光照徹每個(gè)角落。，溫暖心田。只要給夢(mèng)想插上翅膀，就會(huì )更接近陽(yáng)光。
為此，我禁不住流淚，歡笑……
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文8
我被父母的溫暖照亮。小升初考試后，幾乎所有的人都支持我去豐中，而爸媽卻說(shuō)：“孩子，不論在哪里上課，只要勤奮努力，總會(huì )學(xué)出一個(gè)好成績(jì)的，再說(shuō)了，你還小，如果去豐中，你能保證你可以獨自離開(kāi)家這么久、這么遠嗎？你可以保證自己的自理能力很強嗎？”我考慮了一會(huì )兒，雖然當時(shí)想得不是很透徹，但我覺(jué)得爸媽的話(huà)很有道理，于是，我便放棄了我的“豐中夢(mèng)”�，F在看來(lái)，當時(shí)的選擇真是對極了！
我被老師的溫暖照亮。進(jìn)了三龍中學(xué)以后，第一次月考我就拿了全年級第一，那時(shí)，我覺(jué)得第一太簡(jiǎn)單了，不費絲毫力氣就可以拿到，于是，我便開(kāi)始放松，結果成績(jì)直線(xiàn)下降。后來(lái)是耿老師的一番話(huà)“救”了我，他說(shuō)：“潘秀云，人無(wú)論在何時(shí)都要嚴格要求自己，絕對不可以放棄，自信心是要有的，但不可以過(guò)于自信，你說(shuō)對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)是似懂非懂。初一的最后一次考試結束了，我的成績(jì)跌倒了谷底，我甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想到耿老師對我說(shuō)的話(huà)，我想了又想，始終沒(méi)有明白，一直到我看到父母那張疲憊不堪而又充滿(mǎn)希望的臉時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，我明白了。耿老師，謝謝您！是您讓我在初二的四次大考中，考到三次年級第一的成績(jì)的，老師，謝謝您！
我被同學(xué)的溫暖照亮。初二的時(shí)候，我在一天夜里突然嘔吐了，在我旁邊的王艷，急忙給我倒水，知道我暫時(shí)睡不著(zhù)，還堅持陪我不睡，直到我睡了為止。第二天早上，全身無(wú)力的我連走路都走不穩，好心的張蓮幫我值日。到了教室，李玲玲又是幫我向老師借手機打電話(huà)的，又是跑到宿舍給我端茶的，忙得不可開(kāi)交。我去醫院后，又無(wú)怨無(wú)悔地幫我掃掉昨天夜里的嘔吐物。我真的很感謝她們，她們真的是特別特別好。
還有許多的人在關(guān)心著(zhù)我們，多到說(shuō)不完，在這里，我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”慢慢地，我又發(fā)現：別人在用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮著(zhù)別人......
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文9
在一個(gè)烈日炎炎的盛夏，正是我掉牙的時(shí)候。在所有孩子都撒開(kāi)腳丫子，在田野里無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的時(shí)候，我卻只能一個(gè)人縮在角落里，瞪著(zhù)我那雙水靈靈的眼睛。那彌漫著(zhù)的水霧里，有我投奔自由與歡樂(lè )的渴望。
我的兩顆門(mén)牙掉了，我只能成為別人的影子，融入世界的一方黑暗，蜷縮起來(lái)，自舔傷口。
我渴望著(zhù)和同齡人一起玩耍，把快樂(lè )的種子種在田野上，讓快樂(lè )漫山遍野的盛放，但是我做不到我跟他們不一樣，我是一個(gè)兔唇的女孩。
因為我的特殊，他們就排擠我，嘲諷我，把我當成一個(gè)怪物。每當我出來(lái)走走的時(shí)候，他們就會(huì )這樣說(shuō)：哈哈，小兔子又出來(lái)吃草了，趕快離遠她，聽(tīng)說(shuō)兔子會(huì )吃人的！
我緊抿著(zhù)雙唇，怯懦地開(kāi)口說(shuō)：我不是兔子！我明年明年就會(huì )做手術(shù)，你們跟我玩，好不好？每當我發(fā)出懇求時(shí)，總是得來(lái)一陣嘲諷，哄笑，甚至是嫌棄和推搡。
一個(gè)好漂亮的姐姐突然出現在我們面前。她是一個(gè)城里的女孩，干干凈凈的，穿著(zhù)小花裙，紅皮鞋，頭上戴的是閃閃發(fā)光的皇冠。
她的出現，讓我有點(diǎn)不知所措，我的表情也由開(kāi)始的驚詫慢慢轉為對她的懇求。她似乎明白了我的意思，面帶微笑地對我說(shuō)：別怕，我不傷害你！
但我知道，我們不一樣，我們是兩個(gè)世界的人。
她還是發(fā)現了我的兔唇，眼眸中閃過(guò)一絲詫異，轉瞬卻是了然。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：別怕，我們都一樣，就像簡(jiǎn)愛(ài)所說(shuō)：穿過(guò)墳墓，平等地站在上帝面前。我雖然不知道上帝是什么，但我知道這個(gè)姐姐不嫌棄我，不歧視我。
夏日總是短暫，在陽(yáng)光的灼熱下奔跑著(zhù)離開(kāi)了我。我感受到了善良的小姐姐帶來(lái)的不期而遇的溫暖，我喊道：我們都一樣，都一樣！
這一幕，是那樣的美麗。
我不再會(huì )是別人的影子，因為我終于懂得，陽(yáng)光從不斜視，它會(huì )平等的照亮每一個(gè)人。
在陽(yáng)光下，我們一樣溫暖。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文10
一道道細褶藏匿著(zhù)母親不一樣的溫暖……
烏云密布，小雨霏霏，放學(xué)抄小路回家，一不留神，一摞講義掉進(jìn)了水泊中，救起時(shí)，已濕成一團，我的心也被這雨水打的濕漉漉的。
回到家向母親訴苦，希望她能幫我將講義拭干，可沒(méi)想到，她竟冷冰冰地說(shuō)：“自己拿吹風(fēng)機吹一下就干了”，“可……我還有作業(yè)！”，我試探道，“那動(dòng)作就快一點(diǎn)！”
無(wú)奈地拿起吹風(fēng)機，在攤開(kāi)的講義上搖晃著(zhù)，心中涌起一股酸澀，淚水在眼眶中打轉，不禁想起別的同學(xué)的母親，給予他們的是收拾妥當的書(shū)包，是精美的錯題集，是如太陽(yáng)一般的溫暖，而我的母親呢？竟是一張張攤開(kāi)的講義和左右搖動(dòng)的吹風(fēng)機，以及那冷似寒冰的言語(yǔ)。講義終于干了，只是多了一道道波浪，橫在紙張中，自己也仍模糊，圍著(zhù)一圈花邊，無(wú)暇多想，只得擦擦眼淚，投身作業(yè)的戰場(chǎng)。
次日，仍是陰云密布，課上，老師讓拿出那份講義，想起那一道道大波浪，不禁苦笑一聲，打開(kāi)講義夾，卻發(fā)現講義被夾在最上面，按順序排好，那大波浪已化成小小的細褶，緊緊依偎在一起，無(wú)比溫馨，紙張原本倔強卷起的角落，也乖乖俯下身去，字被重新描過(guò)了，是母親娟秀的筆跡，新舊筆跡交替在一起，映出愛(ài)的迷人光輝，我眼前浮現出母親在我睡后用書(shū)將講義壓平又細細描摹的場(chǎng)景，我的眼角濕潤了，這時(shí)，一縷陽(yáng)光沖破云層，照在講義上，照在我的心頭，帶來(lái)了不一樣的溫暖，順著(zhù)陽(yáng)光望去，講義上一道道細褶，不正是母親在額頭上，用愛(ài)刻下的一道道細褶嗎？
輕輕撫摸這細褶，思緒涌上心頭，正是因為母親不一樣的溫暖，我學(xué)會(huì )了自己收拾東西，養成了整理錯題的習慣，變得獨立自強，這道道細褶，含藏著(zhù)母親不一樣的溫暖，而我能溫暖母親的，就是理解她的不一樣！
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我再無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
絲絲細褶，娟娟筆跡，藏匿著(zhù)母親不一樣的溫暖……
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文11
黑鍵、白鍵，四手交錯穿梭，演繹不一樣的溫暖。
“當”用力一擊，我們以剛勁的音收尾了全曲。你一抿嘴，隨即達到了一個(gè)完美的弧度，像一縷暖陽(yáng)�！拔沂遣粫�(huì )同意的！以我這功底還四手聯(lián)彈？開(kāi)玩笑！”我嚷嚷道。又是忙于一屆屆比賽當中，今年老師下令讓我彈鋼琴，而且還是四手聯(lián)彈。我并不敢用這種語(yǔ)氣向我的“滅絕師太”嚷嚷，只好向老媽抱怨�！薄拔矣帜苡惺裁崔k法呢？我去找孫老師談?wù)劙��！比ミ�課時(shí)，我氣到不想進(jìn)教室，明明知道我怯場(chǎng)還讓我，這不就是害我？商議結束，結果在老師和媽媽的談話(huà)中落下帷幕，注定，我得去比賽，我真是倒霉，自己怯場(chǎng)比賽，還偏偏攤上了這樣一個(gè)老師。我只好認輸，乖乖坐在琴凳上，身體上很服從，心里卻很不情愿，我將怒氣泄于琴中，狠狠地砸著(zhù)琴，而這琴卻像一個(gè)無(wú)辜的孩子，接受著(zhù)我的洗禮。這個(gè)時(shí)候將近春節，大家該出去玩的玩，回家的回家，那還顧得上什么比賽早已拋到九霄云外去了，老師也沒(méi)有找到和我四手聯(lián)彈的人，我干脆不比賽了，我幾天沒(méi)有上課。
‘’咚咚咚”清脆的敲門(mén)聲傳入耳邊，像死亡的鈴聲捶打著(zhù)我的心。我有一種不祥的預感，這一定是一位‘’不速之客”。當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，臉被凍得通紅，吸著(zhù)鼻涕，胳膊自然下垂，一只手握著(zhù)琴譜，另一只手縮在袖口里，糟糕！”滅絕師太”來(lái)找我來(lái)了。我心里默念著(zhù)，原來(lái)老師找不到人，決定讓我和她四手聯(lián)彈，她陪著(zhù)我。天氣很冷，老師卻很暖，老師手里握著(zhù)的那個(gè)琴譜還是熱乎的，有老師手指的余溫。本來(lái)還是很不情愿和老師彈的，但老師都說(shuō)了，我不能拉她的后腿吧，誰(shuí)讓她是我的老師呢？
這又是一場(chǎng)勝賽，師生兩人，四雙手，心連心，音符連音符，于雙手交錯的那一瞬間，我懂得了什么。老師為我付出很多很多，把心給了我，待我與她連起來(lái)，傳下去……
這場(chǎng)比賽，賽前準備，賽中發(fā)揮，賽后喜悅，與師生兩人四雙手在黑白鍵的無(wú)窮穿梭，眼神的傳遞，心靈的交流構成了”冷色調”中最溫暖的色調，與眾不同！
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文12
四月的陽(yáng)光氤氳在空氣中，格外溫暖。四周縈繞著(zhù)來(lái)自于爸爸的不一樣的愛(ài)，構成了叫做“放手”的愛(ài)�！}記
微風(fēng)拂在耳畔，四月的春風(fēng)總是那么柔和。它不是向鐵石那樣不知人心，而是仿佛看透了人心。
四月的桃花開(kāi)了一地，西邊的田野旁總顯得十分空曠，但一到春天，就溢滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè )的笑聲。
“爸！走，我們去西邊放風(fēng)箏！”弟弟抓起他最?lèi)?ài)的青龍風(fēng)箏，便拉扯著(zhù)爸爸，嘟噥著(zhù)小嘴讓爸爸帶他去放風(fēng)箏。爸可受不住，只好也喊著(zhù)我一起去放風(fēng)箏。
西邊的空地上果然聚集了不少孩子�！鞍�！快來(lái)！”弟弟迫不及待的喊著(zhù)爸爸，將風(fēng)箏裝好。風(fēng)挺大的，不是那種剛勁的強，而是柔和又不失堅韌的穩。
弟弟抓著(zhù)“龍頭”，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)，手一抖一抖的，不一會(huì )“青龍”便遨游在天空�！澳銈儬攤z，每次都配合的這么好！”大伯在一旁夸贊道。
爸爸將風(fēng)箏漸漸放高，弟弟在一旁歡呼著(zhù)，我也拿起了我的風(fēng)箏。媽媽不在，只能我一人將風(fēng)箏放起。
我試圖用最大的力氣邊跑邊拉扯著(zhù)線(xiàn)，但一個(gè)人的力量終是很小的，我試了好幾次都沒(méi)能將風(fēng)箏放起�！芭尽蔽也荒蜔┑膶L(fēng)箏一扔，“不玩了！”我生氣的說(shuō)道，“你們都能一起放風(fēng)箏，為什么我不能？”爸爸見(jiàn)了，只是說(shuō)道：“怎么了？怎么不放風(fēng)箏了？”“你們都不和我一起玩，我一個(gè)人放不起來(lái)！””我大聲嚷道，四周投來(lái)奇特的目光，但不久，又收回了�！�
“寧寧，你長(cháng)大了，也該放手了，爸媽不在，你也可以的！”是嗎？或許我真該放手了。我想了想，端正了心態(tài)，愉悅的說(shuō)道：“爸爸我明白了！”這時(shí)爸爸的嘴邊也露出了微笑。
是我長(cháng)大了，應當放手了，但爸爸教我的放手，也許是……對！這，就是不一樣的溫暖！別人給予我溫暖，深情似海，但爸爸的溫暖不一樣，他用特殊的方式教會(huì )了我放手！
學(xué)會(huì )放手，我就如那孤芳自賞的花兒，雖開(kāi)在墻角，但當我“開(kāi)放時(shí)”，天地便知曉了——這！是一朵被不一樣溫暖的陽(yáng)光所溫暖的花！
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文13
夜深，我獨自呆在家里，透過(guò)窗子總能望見(jiàn)隔壁鄰居點(diǎn)起的燈光，這時(shí)，我的嘴角微微上揚，心中泛起一陣暖流。
那天，隔壁突然住進(jìn)了一位老奶奶，萍水相逢的她對于我來(lái)說(shuō)并無(wú)好感，我依舊獨自上學(xué)獨自放學(xué)。冬天，天黑的很早，我怕黑，從小就是，一到天黑，我的腦海中總會(huì )浮現出妖魔鬼怪張開(kāi)些盆大口朝我撲來(lái)的情景，偏偏父母經(jīng)常很晚回家，我只能獨自度過(guò)這驚悚的時(shí)光。
我縮著(zhù)脖子跑回家，好似背后有什么吃人的怪物追著(zhù)我一樣，我顫巍巍的打開(kāi)門(mén)鎖，反身進(jìn)了家，閉上雙眼，心中默念：“321……”睜開(kāi)眼睛，猛然發(fā)現客廳中亮起一抹橘黃色的光，我打開(kāi)大燈，隨著(zhù)光望向光源處，卻發(fā)現鄰居家的燈光透過(guò)我家的窗子照了進(jìn)來(lái)，心中很是不解，心想：老奶奶平日里很少開(kāi)燈，幾乎是不開(kāi)，晚上也睡得很早，怎么今兒個(gè)……我搖了搖頭，轉身去寫(xiě)作業(yè)。
神奇的是，在這抹黃醺醺的燈光下，心中的恐懼比平日里減少了許多，平日獨自在家寫(xiě)作業(yè)，總要提心吊膽的，而今天卻格外安心，或許，是這一抹燈光的緣故吧。
寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是將近九點(diǎn)了，可那一抹黃色的燈光依然在，門(mén)外傳來(lái)電動(dòng)車(chē)的剎車(chē)聲，噢！媽媽回來(lái)了，接著(zhù)隔壁又傳來(lái)“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)的還有一個(gè)蒼老的聲音：“是孩子他媽回來(lái)了？”“是啦，大娘！”接著(zhù)是媽媽的聲音，“哦——那就好��！”“大娘您怎么還不去睡��？”“可不嘛！我擔心那孩子，你和他爸回來(lái)的晚，我昨天偶然看見(jiàn)這孩子自己放學(xué)回家，心想這孩子應該怪害怕的，我就玩睡一會(huì )兒，開(kāi)著(zhù)燈，好有個(gè)照應，給這孩子圖個(gè)安慰！”“哎呦，辛苦了您，您看您……”“害！你這啥話(huà)，不辛苦，都是鄰居……”我在屋子里聽(tīng)著(zhù)這一問(wèn)一答，猛然醒悟：原來(lái)，是老奶奶在一直伴著(zhù)我，心中泛起一股暖流，這暖流溫暖著(zhù)我，經(jīng)久不息。
溫暖之意不僅在于父母，還在于平凡人之處，這溫暖不同于母愛(ài)的熱烈，不同于父愛(ài)的深沉，這種不一樣的溫暖驅散了我對黑夜的畏懼，在這黑夜中為我亮起了一輪明月。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文14
記得那是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時(shí)候，因為我晚上在吳明龍家門(mén)口崴傷了腳。
之后，每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下，我的腳慢慢的痊愈了。但是，我還不適應走路，并且碰地時(shí)還會(huì )疼，所以，我只能一步一步地慢慢習慣走路。
每當我走路吃力的時(shí)候。這時(shí)，我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我一把!突然，班里出現了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原來(lái)是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō)，我幫你做!”
從那以后，任雨碩每天都陪伴在我的身邊，他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調換了一下座位，坐到我身邊，盡量的多照顧我，他扶我走路，背我上廁所。每當他那溫暖的雙手搭在我手上，一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí)，我一站起來(lái)，任雨碩總是說(shuō)：“潘夢(mèng)迪，是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他馬上就背起我上廁所，每次都這樣，讓我感激不盡。
最讓我感激的是，每當我遇到困難時(shí)，他總是安慰我：“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話(huà)，我心里暖暖的。
任雨碩個(gè)頭比我小，每當他背起我時(shí)，我看著(zhù)他那吃力的樣子，急忙說(shuō)：“任雨碩，把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著(zhù)他用雙手緊緊抱住我，他那真誠而又堅決的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了我，一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學(xué)啊!他為了我的安全，背著(zhù)我上廁所跑個(gè)來(lái)回，自己汗流浹背。我感動(dòng)極了，淚水在我的眼眶里直打轉。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但是，“怕什么?有我呢!放心吧!”
這句話(huà)依然在我的耳邊響起，它像一股暖流便會(huì )涌入我心中，深深地溫暖了我的心。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文15
品一朵花的芳香，捋一把秋意暖膛，體會(huì )黑暗角落中的愛(ài)與芬芳。
房間中污煙障氣，滲雜氣憤與委屈。殊不知，面對一架黑白鋼琴卻是滿(mǎn)眼無(wú)奈。這時(shí)，祖父的小曲伴著(zhù)悠然的心情慢慢環(huán)繞在耳畔，門(mén)被風(fēng)吹得作響，祖父拉著(zhù)一臉不耐煩的我走到小院。
我隨意地踢著(zhù)石子，似乎也將原先的煩悶踢得煙消云散�！芭椤�，一塊小石子飛到了墻角。循聲望去，一堆雜物上的一個(gè)破花盆？讓人意想不到的是，這又破又小的花盆中閃爍著(zhù)一朵花自信而耀眼的絲絲光芒，照射著(zhù)整個(gè)山院，溫暖著(zhù)整個(gè)秋天。
花不大，白色的花蕊外是粉色的花瓣，依偎在一起。秋風(fēng)伴著(zhù)凄涼，伴著(zhù)凋零襲來(lái)，吹打在那弱小的身軀�；ūP(pán)跟著(zhù)搖晃，真讓人擔心它會(huì )隨一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身來(lái)看那小花，花下的一點(diǎn)薄土有了裂痕，花莖也細得隨時(shí)要倒下，花雖弱小，開(kāi)在這種角落，亦是高大的。
我抬起頭，即使正午這里也見(jiàn)不到陽(yáng)光，小角落里擠滿(mǎn)了各種各樣見(jiàn)不到光的子。
在這個(gè)黑暗的角落里，一切都是昏暗的，惟獨這花倔強地開(kāi)放著(zhù)，張揚著(zhù)某種不屈的力量�？删吹幕�！找不到一個(gè)同道，也沒(méi)有人為它喝彩，人們吝嗇的連看它一眼也不肯，可它呢？依舊創(chuàng )造了不凡，創(chuàng )造了燦爛！它不僅溫暖著(zhù)整個(gè)秋天，更是融化了每個(gè)留意到它的那顆心！
在盛開(kāi)的花上，你看不到一絲灰色的影子，環(huán)境好像對它失去了作用，這無(wú)名的花靠自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花猶如此，人亦可以擁有一個(gè)花樣的人生！
祖父一口一口吐著(zhù)煙圈，氤氳開(kāi)來(lái)，朦朧了雙眼，憶起了兒時(shí)他拉著(zhù)幼小的我，在熟悉的破花盆前，悄悄地播撒一粒種，蘊藏著(zhù)愛(ài)的啟迪，芬芳青春的迷茫。我奔向祖父，那雙眼眸是溫柔的深淵，永遠都在。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文16
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩……溫暖的記憶，如太陽(yáng)普照我心田。
每每回到老家，走進(jìn)那個(gè)小院，映入眼簾的總是一棵蒼翠的老樹(shù)。那是一顆龐大的無(wú)花果樹(shù)，樹(shù)干向陽(yáng)而生，樹(shù)干連著(zhù)主干，樹(shù)葉挨著(zhù)樹(shù)葉，一簇堆在一簇上，不留縫隙地在跟陽(yáng)光相互挑逗，一派生機勃勃的景象。
小時(shí)候我最喜歡摘樹(shù)上的葉子，無(wú)花果的樹(shù)葉很寬大，像手掌一樣。通常由三瓣或五瓣為一片葉子，一塊塊一格格，在陽(yáng)光的照耀下，紋絡(luò )格外清晰。邊緣有密密的小鋸齒，撫摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。不禁讓我想到外婆那雙飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿(mǎn)老繭的手。
每當無(wú)花果結果時(shí)，我都會(huì )纏著(zhù)外婆給我摘果子吃。幼小的我被外婆牽到樹(shù)下，抬頭便看到滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，口水會(huì )情不自禁地流出來(lái)。外婆在我的印象中是非常瘦弱的，風(fēng)一吹好像就要歪倒，可是她為了我摘無(wú)花果，站得是那么的筆直，只有衣角微微隨風(fēng)搖動(dòng)。她找出最大最完整的無(wú)花果，輕輕地從樹(shù)上摘下來(lái)，沖洗干凈外皮，就放在手心開(kāi)始慢慢地剝皮。
我最喜歡吃外婆剝的無(wú)花果。聞起來(lái)有一股淡淡的清香，咬一口，甘甜的果汁順著(zhù)口腔沁入心脾，頓時(shí)感覺(jué)清爽又甜蜜，吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)，根本停不下來(lái)……外婆到我的樣子，總是笑瞇瞇地說(shuō)我是小饞貓……
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。外婆就像那棵高大的無(wú)花果樹(shù)一樣，呵護我的成長(cháng)，給我清爽與甜蜜，成為我避風(fēng)的港灣�？涩F在，我卻再也吃不到外婆剝的無(wú)花果了……
每每看到大街上有老人在賣(mài)無(wú)花果，我都會(huì )湊上去嗅一嗅那份甘甜。因為在我眼中，那無(wú)花果就是我童年最溫暖的記憶，每當我想起無(wú)花果就會(huì )想到外婆那溫暖的手輕輕撫摸著(zhù)我的頭……
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文17
“砰”的一聲撕破了夜的寧靜，一只大手將一張掛滿(mǎn)紅叉的試卷拍到了桌子上，隨之而來(lái)的是一種可怕的寂靜。
自從上了中學(xué)以后，我的父親好像變了一個(gè)人似的。臉上的慈祥不見(jiàn)了，取而代之的是冷漠。這次又是怎么回事呢？這次數學(xué)測驗我因為一道數學(xué)題與滿(mǎn)分失之交臂，失落感油然而生。更倒霉的是，一向不喜歡麻煩家長(cháng)的數學(xué)老師，竟要求家長(cháng)簽字。結果就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。房間里，父親怒目圓睜：“這道題我已經(jīng)講過(guò)多少遍了，為什么還能錯？”他一口氣將新帳舊賬都到了出來(lái)。終于，我的自信心熬不過(guò)這番數落，一氣之下，一把扯過(guò)卷子，跑進(jìn)自己臥室，把門(mén)鎖上。緊跟著(zhù)的是訓斥的聲音。一陣委屈涌上心頭，難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？
冷戰一直持續到第二天早上。父親送我上了校車(chē)，我還在為昨天的事生氣，沒(méi)有理他。她站在車(chē)外，看了我一眼，轉身離去。
放學(xué)時(shí)下雨了，我坐在校車(chē)里，望著(zhù)窗外愈下愈大的雨，心里頓時(shí)感到擔憂(yōu)：完了下車(chē)要變成“落湯雞”了。這時(shí)，我的腦海里浮現出父親的身影，他會(huì )來(lái)嗎？我才跟他吵過(guò)架。大門(mén)在雨簾中漸漸清晰，望向站臺，他沒(méi)來(lái)。正當我滿(mǎn)懷失望的下車(chē)的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親。他把我沉重的書(shū)包背起，舉著(zhù)的傘很自然的偏向了我這邊。我似乎在冷漠中看到了父親的愛(ài)。
父親是冷漠的，他不善言辭，要求嚴格，不會(huì )把愛(ài)說(shuō)出口。父親又是溫柔的。他用行動(dòng)在向我表明他熱烈而不張揚的愛(ài)。這是一種不一樣的溫暖，這是一種從冷漠中滲透出來(lái)的溫暖。
溫暖類(lèi)的優(yōu)秀中考作文18
燈是夜的使者，給隱藏在黑暗中的害怕、孤獨、徘徊送去一份份溫暖。
我怕黑，可是樓道的燈壞了。
對于我這種上學(xué)的“苦命孩”，每天早上在日出前出行，回來(lái)時(shí)星光已落滿(mǎn)了地，與黑暗形影不離，與光明背道而馳。于是，亮起的一盞盞燈便成了我旅途上不可或缺的伴侶，在寒冷的冬天給心帶來(lái)一絲溫暖。
當我第一次意識到樓道里的燈壞了時(shí)，在單元門(mén)口一直猶豫不決，內心的恐懼使我邁不出那一步。夜的風(fēng)無(wú)情的吹，打了好幾個(gè)哆嗦，冷冷的。最后，不管不顧的往前沖，才終于回到了家。
眼看著(zhù)離單元門(mén)越來(lái)越近了，我的腳步就像心情一樣沉重。我舍不得與小區的路燈道別，依戀著(zhù)最后一點(diǎn)溫暖�？稍�，橘黃色的燈光撒滿(mǎn)了地，照進(jìn)了眼里。照進(jìn)了心中最溫暖的地方。是的，就在眼前，黑暗被光明驅逐，一切都在光亮下真實(shí)可感，恢復原先鮮活的色彩，柔和燈光的籠罩下，恍然如沐浴在和煦的陽(yáng)光中，是失而復得的慶幸。
錯了，我以為是物業(yè)將樓道里的燈修好了，才驚覺(jué)，是一樓一戶(hù)人家的墻上多了一盞燈。那戶(hù)人家是一位慈祥的老爺爺，也許有沒(méi)有燈對于住在一樓的他并沒(méi)有多大的影響，但他還是安上了一盞燈，給像我一樣與黑暗同行的人送去明亮，送去心安，送去溫暖。
心，變得充盈、溫暖。是燈，照亮了夜的黑；是光，融化了冬的寒；是善，捂熱了心的暖。
或許是要感謝壞掉的燈，感謝老爺爺的善舉，讓我邂逅了一場(chǎng)不期而遇的溫暖。
人的一生也是這樣吧，每天都在與形形色色的人相遇，即使是擦肩而過(guò)的路人，也會(huì )成為構成人生的一部分。于是，我們走在人生的路途上，遇見(jiàn)不一樣的人，邂逅不一樣的溫暖。
準備好吧，隨時(shí)與不一樣的溫暖撞個(gè)滿(mǎn)懷。
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