微笑的溫暖作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的微笑的溫暖作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的溫暖作文 篇1
微笑是金，微笑像金子一樣珍貴；
微笑是光，微笑像光芒一樣燦爛；
微笑是火，微笑像火一樣的溫暖……
微笑，是一個(gè)令人溫暖的字眼，
微笑，是一個(gè)令人感動(dòng)的動(dòng)作。
考試的前一天晚上，我坐在窗臺上，翻著(zhù)那幾本早已看過(guò)N遍的“寶典”。心情緊張極了，不知道明天又會(huì )出現什么難題。這時(shí)，媽媽從門(mén)前走過(guò)，給了我一個(gè)微笑，頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了信心。那晚我睡得格外甜。第二天的考試，總是靈光閃現。是的，微笑會(huì )使人溫暖；微笑可以給人信心，微笑可以給你無(wú)限的勇氣。
我還記得那天下午，英語(yǔ)老師告訴我，由于我的分數太低，所以不能進(jìn)入復賽。我當時(shí)一聽(tīng)，心里咯噔一下，茫然不知所措。繼而，悔恨交加，眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，還會(huì )有下一次的�！币粋�(gè)普通的微笑，一句普通的安慰話(huà)語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)及時(shí)春雨，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖。是的，在一個(gè)人傷心的時(shí)候，一個(gè)微笑，可以讓他逃離傷心的困境。
微笑，是人類(lèi)最美的表情。一個(gè)微笑，可以讓別人感到欣慰。
微笑，多么溫暖，多么燦爛。朋友，當你微笑時(shí)，標志著(zhù)自信。雅量和大度。
微笑是金，它像金子一樣珍貴、炫麗、奪目……微笑是光，它像光芒一樣燦爛、耀眼、美麗……微笑是火，它像火焰一樣溫暖、燦爛、動(dòng)人……朋友，微笑吧……
微笑的溫暖作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽(yáng)，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車(chē)老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有笑起來(lái)時(shí)那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個(gè)大集體時(shí)，我還不太適應。這個(gè)陌生的環(huán)境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太愿意和同學(xué)交流，是車(chē)老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開(kāi)朗、活潑。
每次上課，我總能看見(jiàn)車(chē)老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當看到這個(gè)微笑時(shí)，我總會(huì )情不自禁地看著(zhù)她，沖她微笑。
記得有一次，我上課發(fā)呆了，車(chē)老師叫學(xué)生回答問(wèn)題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來(lái)，不知所措，呆呆地站在那，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，教室異常安靜，我有些緊張，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，而車(chē)老師呢，她不僅沒(méi)有批評我，反而又細心地把問(wèn)題重復一遍。頓時(shí)，我心中的緊張與害怕全都沒(méi)了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表?yè)P了我。頓時(shí)，我的心里倍感親切、溫暖。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車(chē)老師那無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )溫暖人心的微笑。
微笑的溫暖作文 篇3
微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它給我帶來(lái)了許多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，綠園旁的樟樹(shù)懶洋洋地吮吸著(zhù)陽(yáng)光為它補充的能量，老師坐在陽(yáng)臺旁，享受著(zhù)陽(yáng)光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)來(lái)到辦公室，打破了這份寧靜，對英語(yǔ)不擅長(cháng)的我艱難地讀著(zhù)課文，拖拉的長(cháng)音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來(lái)越輕，似乎開(kāi)始和蚊子打交道。
老師發(fā)現了滿(mǎn)臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，相信自己�！�
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)本，一絲不茍地聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)音，生怕聽(tīng)錯一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法�；侍觳回撚行娜�，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書(shū)準備離開(kāi)時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線(xiàn)濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì )兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周?chē)�，似乎所有的眼睛都盯�?zhù)我，都在指責我，往窗外望去，耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。
老師緩緩站了起來(lái)，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門(mén)的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周?chē)�，躲藏在某個(gè)角落，還出現在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車(chē)司機，星期六，我一如既往地去補課，快要到站了，因著(zhù)站的時(shí)間太長(cháng)，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車(chē)，一邊想一邊準備下車(chē)�！奥�，小心點(diǎn)！”身后傳來(lái)一個(gè)陌生但很親切的聲音�；仡^一看，原來(lái)是公交車(chē)司機，他微笑地看著(zhù)我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無(wú)處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心弦。
點(diǎn)評：本文截取了生活中兩個(gè)微笑，一個(gè)是老師的，一個(gè)是公交司機的。這兩個(gè)微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當地穿插議論與抒情，起到了深化主題的作用。
微笑的溫暖作文 篇4
深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著(zhù)兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。
“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類(lèi)無(wú)足輕重的小事都令我力不從心�？墒翘旃蛔髅�，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周?chē)囊磺卸冀菰谒氖澜缰小?/p>
學(xué)校大廳里擠滿(mǎn)了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著(zhù)，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。
這時(shí)，她從校門(mén)前的拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿(mǎn)是焦急。我發(fā)現，她也沒(méi)帶傘，現在也正接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著(zhù)我，心疼的望著(zhù)我臉上的水珠。
“別急！”她強忍著(zhù)風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂�！芭尽钡囊宦�，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花�！敖o！”他微笑著(zhù)將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著(zhù)她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著(zhù)！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著(zhù)一股如甘泉一般滋潤的暖流�！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�
“再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
望著(zhù)她奔跑的身影，回憶著(zhù)她的微笑，我想，她一定還會(huì )向更多人傳遞真情。
那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。
微笑的溫暖作文 篇5
微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但它卻為我的生活增添了絢麗多姿的景色，它就像自然界中的陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心。
那是去年夏天，正好是星期天，天氣十分的炎熱，大地如烤爐一樣，灼燒著(zhù)每一樣生物，樹(shù)上的知了聲嘶力竭地哀叫著(zhù)，路邊的小草也都快曬焦了。
我在公園的大樹(shù)下靜靜地坐著(zhù)，突然想起明天還有一場(chǎng)考試，這讓我原本煩躁的心情更是增添了一絲焦慮，我站起身，正準備回家，又想到老師說(shuō)過(guò)，考試不好的學(xué)生將通知家長(cháng)，這又使我感到害怕，順手撿起地上的一塊石頭，使出全省的力氣，向遠處扔去，只聽(tīng)得“啪”的一聲，我的直覺(jué)告訴我——我闖禍了！
我慌慌張張的跑回了家里，心中的恐慌早已寫(xiě)在了臉上，父母見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么啦。我故作鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！本土ⅠR跑到自己的房間，父母感到十分詫異，追著(zhù)到我的房間又問(wèn)了一遍，但是由于我閉口不言，也就不多了。
心慌的我坐在房間里發(fā)呆，想著(zhù)那個(gè)人會(huì )不會(huì )來(lái)找我，會(huì )不會(huì )讓我賠錢(qián)，會(huì )不會(huì )告訴我的父母。想著(zhù)這些，我嚇得直打哆嗦，心想著(zhù)，自己闖下的禍，只有自己去承擔，我決定：去道歉，把事情說(shuō)清楚。
我拖著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到剛才的公園，心中感到十分的矛盾，我到底該不該去道歉，我一直猶豫不決，膽小的`我始終沒(méi)有勇氣，于是我慢慢的向著(zhù)那家屋子走去，以前只有兩三分鐘的路，但這次卻似乎走了近二三十分鐘，我每邁出一步，我都在想，將會(huì )發(fā)生什么？那時(shí)，我多么的希望永遠也走不到，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了那家被我打碎玻璃的房子跟前。我偷偷地瞟了一下窗戶(hù)，原來(lái)被我打碎的窗戶(hù)早已用膠紙粘起來(lái)了，此時(shí)我的內心感到十分的慚愧，于是我鼓起勇氣去敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位老太太，我低著(zhù)頭，對著(zhù)老太太說(shuō)：“老奶奶，對不起，是我剛才打碎了你家的玻璃門(mén)窗，如果你需要我賠錢(qián)，我回家去拿�！�
老太太先是沉默了一會(huì )，此時(shí)的我，我感到整個(gè)世界都靜止了，我的內心不斷的猜測著(zhù)老人將會(huì )怎樣的罵我，罵我犯了錯，做了事不敢承認，罵我沒(méi)有教養，甚至會(huì )叫來(lái)我的父母當面指責我……我不敢想下去，一動(dòng)不動(dòng)的站在老太太的跟前。老太太似乎看出了我的心思，我慢慢的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老奶奶露出兩顆發(fā)黃的牙齒，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小孩子，你不用擔心，不會(huì )叫你賠錢(qián)的，小孩子哪有不犯錯的？只要承認了錯誤，就是沒(méi)事了�！崩夏棠陶f(shuō)完，又指著(zhù)窗戶(hù)說(shuō)，“你看，我早已用膠紙沾上了，再說(shuō)，這破屋子也不打緊的�！蔽以俅慰吹嚼夏棠痰哪樕下冻鎏鹛鸬男θ�，陽(yáng)光下，老奶奶顯得那么的慈祥。
我悻悻的走回家，腦子里不斷的浮現出老奶奶的那慈祥、善良、寬容的笑容，這個(gè)微笑，拂走了我心頭的陰影，心中的一塊石頭突然間落了地。
回到家，已是黃昏了，夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上，暖暖的。老奶奶的寬容的微笑，讓我永遠記住一個(gè)人犯錯了要勇敢的承認，它將是我人生中一縷最溫暖的陽(yáng)光，深深地映在了我的腦海中……
微笑的溫暖作文 篇6
黑漆漆的一片，我什么都看不見(jiàn)，害怕黑暗，躲在角落中哭泣，我不知道這是何處。不去想任何的事，一味的哭，淚水似永遠也流不光，一直溫暖的陽(yáng)光透過(guò)那因我悲傷心情形成的烏云，照進(jìn)了這一片土地。我停止了哭泣，猛地抬頭，淚水劃過(guò)臉頰，我的眼透過(guò)那暖的陽(yáng)光，仿佛看到了一個(gè)個(gè)微笑的臉�；璋档奶鞖庹咽局�(zhù)我的心情，這是一次痛徹心扉的失敗——我的成績(jì)在我的玩樂(lè )中悄然下降，父母對我的成績(jì)很是在意，但是，當他們看見(jiàn)我灰心喪氣的樣子，就沒(méi)有再管我那可憐的分數，他們開(kāi)玩笑般對我說(shuō):“就這樣喪失斗志了？這可不像原來(lái)的你啊，笑一笑，一切都會(huì )過(guò)去�！闭f(shuō)完，給我一個(gè)溫暖的笑，那微笑的陽(yáng)光已經(jīng)將黑暗的烏云趕走了。
雖然聽(tīng)了父母的話(huà)，可還是心不在焉，“別氣餒，不就是考試失利嘛，微笑會(huì )解決這一切的哦�！彼傈h對我說(shuō)，還做了一個(gè)夸張的加油手勢�？粗�(zhù)她那夸張的動(dòng)作，看著(zhù)她的笑，想著(zhù)她的話(huà)，心里甜甜的，陰霾一掃而散。那微笑的陽(yáng)光照進(jìn)我心田的每一個(gè)角落。微笑，這個(gè)陽(yáng)光魔法師，十分厲害呢！看，那一朵曾經(jīng)枯萎的花，在它的照耀下，在不經(jīng)意間，已燦然開(kāi)放……“微笑比什么都重要�！薄拔⑿Π�，讓你更快樂(lè )！”“微笑它擁有世間，最最厲害的魔法呢，它總是幫你解決你所看不到的危難�！薄霸谀阏J為世界沒(méi)有溫暖的時(shí)候，微笑像一縷陽(yáng)光照耀在你身上，你會(huì )明白，世界還沒(méi)有那么糟�！蔽⑿ο褚豢|溫暖的陽(yáng)光。
微笑的溫暖作文 篇7
微笑，一個(gè)再微小不過(guò)的動(dòng)作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能讓人永遠記在心里。
時(shí)光匆匆流逝，我已不知不覺(jué)成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計時(shí)已悄然開(kāi)啟。初二時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了地理生物的中考，那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢(qián)和旅游的誘惑，而是臨考前的一個(gè)微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來(lái)地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復習，窗外的知了提醒著(zhù)我們：六月已經(jīng)到了，沒(méi)有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的天氣使本來(lái)就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著(zhù)眉，書(shū)本一摔，眼睛盯著(zhù)窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來(lái)越逼近地理生物中考，心情也越來(lái)越煩，我似乎像一個(gè)火藥桶，只等一�；鹦且�。
中考前一天，熟悉完考場(chǎng)回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個(gè)晚上了，再拼一下就好。奶奶見(jiàn)我開(kāi)始復習，便進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天一定要拿A�，F在把不會(huì )的地方再認真看看，然后把所有的內容都看一遍，明天早上起來(lái)再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”我煩躁地把書(shū)一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒(méi)說(shuō)，走出去了，我看了一眼，自言自語(yǔ)道：“夠煩人的！”
第二天一早，桌上依然擺滿(mǎn)了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下�！蔽覜](méi)有頂撞她了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學(xué)校了，她對我說(shuō)：“千萬(wàn)別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�(zhù)她，點(diǎn)點(diǎn)頭，她看我點(diǎn)頭，展露出一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛示意說(shuō)：你能行！我盯著(zhù)她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見(jiàn)過(guò)她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個(gè)微笑�？荚嚾雸�(chǎng)前，我學(xué)著(zhù)她，對自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒(méi)有過(guò)多的口頭表?yè)P，只有那屬于她的專(zhuān)屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說(shuō)：“我就知道你可以�！�
微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
微笑的溫暖作文 篇8
即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著(zhù)溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿(mǎn)著(zhù)對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說(shuō)，我們也知道。知道您期望著(zhù)我們成長(cháng)，也煩惱著(zhù)我們成長(cháng)。
那年，您生病了，您卻沒(méi)說(shuō)。拖著(zhù)沉重的腳步踏上了樓梯，走進(jìn)了教室。大家都注意到，從來(lái)不化妝的您，此時(shí)卻有著(zhù)淡淡的妝容，但卻依舊無(wú)法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開(kāi)始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點(diǎn)，就會(huì )讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時(shí)我的成績(jì)很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問(wèn)道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著(zhù)腦袋的我。我察覺(jué)到您的視線(xiàn)，慌忙抬起頭，看著(zhù)您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開(kāi)的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我幫您拿東西，我知道，您有話(huà)想對我說(shuō)。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來(lái)：“剛剛沒(méi)有聽(tīng)懂？”我沮喪地搖頭，您便將書(shū)打開(kāi)，又仔細地與我講了一遍，并對我說(shuō)，讓我以后多問(wèn)，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的�？�。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風(fēng)來(lái)了，帶著(zhù)花的芬芳，帶著(zhù)泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時(shí)光仿佛停在了我的面前。
��！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時(shí)的感動(dòng)，又再度重溫了您和我的時(shí)光。即使多年之后的今天，腦海中也時(shí)常浮現您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開(kāi)明媚。
您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！
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