【實(shí)用】溫暖作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的溫暖作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
秋天，金黃色的校園沉浸在桂花香中。微風(fēng)吹拂著(zhù)桂花的“臉頰”一個(gè)一個(gè)的“金黃色點(diǎn)”，隨著(zhù)風(fēng)，桂花像只螢火蟲(chóng)似的飛在空中，最后悠閑地飄落到了地上……
一天放學(xué)回家，我們家下面的像一個(gè)小碗口粗的桂花樹(shù)長(cháng)歪了！“真奇怪，昨天回來(lái)的時(shí)候，她還在美麗的擺著(zhù)優(yōu)美的身姿，”怎么今天就變成一個(gè)“殘族人”了？我疑惑不解的自言自語(yǔ)。
等我湊近一看，哎呀！樹(shù)葉一片一片的掉落下來(lái)，堆在地上；傷痕累累的她已經(jīng)面目全非。粗糙的樹(shù)皮有的已經(jīng)掉了下來(lái)，有的只掉了一半，像個(gè)雜技演員吊在那兒似的。更慘不忍睹的是，樹(shù)液在不停的往下流，像我們的手受傷之后，血液不停的流。
哎？這棵小樹(shù)怎么會(huì )這樣呢？我努力的推測著(zhù)，眉毛緊鎖，時(shí)不時(shí)咬著(zhù)嘴喝�！鞍�！知道了！”我叫道。
可能是別人在倒車(chē)的時(shí)候不小心撞到了，所以才變成這樣的�！鞍�，小樹(shù)真可憐�！蔽覈@了口氣，悲傷地說(shuō)。
突然，我靈機一動(dòng)，想為小樹(shù)做點(diǎn)什么。
我把小樹(shù)扶好，讓她站得筆直筆直的，像個(gè)士兵。正好，今天我在課間無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)簡(jiǎn)單的掛式牌，上面馬著(zhù)：“請不要傷害我！”我把牌子掛在殘留的樹(shù)枝上，并擁抱了它一下。
“真好！”我高興的說(shuō)道。
風(fēng)，把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在向我的行為鼓掌；走在路上的行人說(shuō)說(shuō)笑笑，好像在說(shuō)我真厲害；云在藍天上飄來(lái)飄去，好像在為我的所為豎起大拇指……
我的心里比吃了蜜還要甜，高興的要飛起來(lái)——因為我幫助了小樹(shù)，讓她有了新的生命……
她為我們提供氧氣，就讓我來(lái)溫暖你……
風(fēng)，在靜靜的吹著(zhù)；云，在天上自由自在的飄著(zhù)；藍天依舊是那么藍，而我，是那么開(kāi)心……
溫暖作文 篇2
在生活中，我的爸爸非常和藹，他就像一個(gè)火爐，為我取暖。
有一次，考試得了68分，我急得像熱鍋上的螞蟻，有點(diǎn)害怕。因為只要我給爸爸，媽媽看了成績(jì)，他們一定會(huì )罵我的。于是我就有了一個(gè)壞念頭，那就是自己簽名�？墒寝D念一想，如果被老師發(fā)現我是自己簽名的，那就更糟了，不但仍要簽名，還有可能讓我家長(cháng)來(lái)。哎，看來(lái)只能給爸爸看了，因為爸爸平時(shí)對我還不錯。于是我輕輕地走到爸爸身邊，先說(shuō)了幾句和考試無(wú)關(guān)的話(huà)，然后再慢慢說(shuō)了幾句和考試有關(guān)的話(huà)。這時(shí)，爸爸已經(jīng)知道我一定有不好的事情，于是就問(wèn)我:“李逸祾，你是不是考試沒(méi)考好�！边@時(shí)我大吃一驚，大聲說(shuō):“哎呀！爸爸你怎么知道的呀！”說(shuō)完這句話(huà)我發(fā)覺(jué)自己說(shuō)漏嘴了。于是只能給爸爸看了自己的試卷，爸爸看了居然說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但你一定要保證你是認真考的，并且下次一定要考好�！闭f(shuō)完后，爸爸就給我簽上名。那時(shí)，我寒冷的心突然溫暖了許多。
接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始檢查我的試卷了�？赐炅司蛯ξ艺f(shuō):“你基礎部分不夠扎實(shí)，閱讀……閱讀就更可惜了，明明可以在文章中找到的答案卻寫(xiě)錯了，連作文都扣了8分……”
就這樣我在爸爸鋪導下終于把我不會(huì )的弄懂了。我想對爸爸說(shuō)：“您這次讓我懂得了：不管做什么，一次失敗不要緊，要緊的是你是否是認真面對這件事的，成功了，固然高興，但是失敗了，就要去仔細分析失敗的原因，并且認真改過(guò)�！�
溫暖作文 篇3
悠悠故鄉情，暖暖歸家路。聽(tīng)著(zhù)他們對家鄉的思念，看著(zhù)他們對回家期盼的目光，幾分溫暖涌上心頭……——題記
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@句出自《元日》的詩(shī)，寫(xiě)出了新年元日熱鬧、歡樂(lè )和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象。在這樣一個(gè)節日里，誰(shuí)不想與家人團聚，共同慶祝新年的來(lái)臨呢？在我家、每年過(guò)節都是父親老早買(mǎi)好機票、不用擔心所謂殘酷的春運、也沒(méi)有體會(huì )到一片難求的那份失落。
今年、我們一家留在了濟南、冗長(cháng)而無(wú)聊的假期讓我關(guān)注起了電視報紙上回家的人們、他們大多數都是在異鄉打工、希望能在這個(gè)最隆重的節日回家看看、漂泊在外的人們千方百計想要回家……
《十萬(wàn)農民工、騎摩托返鄉》這是我在報紙上看到的一則新聞、著(zhù)實(shí)讓我新奇、但還是很無(wú)奈、他們穿著(zhù)厚實(shí)的棉衣，結實(shí)的綁腿，棉質(zhì)護膝，防風(fēng)頭盔，皮手套，或成群結隊，或獨馬單騎，奔馳在國道上，風(fēng)雪擋不住回家的路、任憑風(fēng)吹雨打、內心里全是滾燙的無(wú)線(xiàn)動(dòng)力、成了春運交通線(xiàn)上一道道特殊的風(fēng)景。
車(chē)站等候廳里、相擁而眠的一家子，漫漫歸家路、是怎樣的坎坷。
在寧波工作的張先生送別回甘肅老家過(guò)年的父母，父母在車(chē)窗上寫(xiě)下“保重”兩個(gè)字。無(wú)需更多言語(yǔ)，也把這兩字送給所有旅途中人，馨香以祝，春運平安。
……
春運、是一個(gè)多彩的省略號、承載了異鄉游子們的濃鄉愁、
春運、是一種無(wú)邊的眷戀、滿(mǎn)載著(zhù)異鄉游子們的串鄉情、
春運、是一場(chǎng)盛會(huì )、演繹著(zhù)異鄉游子們的喜怒哀樂(lè )、
“人歸落雁后，思發(fā)在花前�！逼鋵�(shí)不管何種交通工具，回家的心情還是一樣的、身在春運路上、心兒早就飛到家。想到這里、我不禁心生敬佩、幾分溫暖涌上心頭……
溫暖作文 篇4
臘月二十九，雪紛紛紛揚揚地下著(zhù)，像細細的牛毛，寒冷的北風(fēng)刮來(lái)，不禁讓人打了一個(gè)寒顫。
我們一家三口開(kāi)車(chē)正駛在山中蜿蜒的泥路上，我不停地催著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，恨不得插上一對翅膀，飛到外婆家，看看我的小狗。
正當我在遐想的時(shí)候，汽車(chē)突然停住不動(dòng)了，性子急的媽媽問(wèn)：“怎么啦？”
爸爸說(shuō)：“汽車(chē)的輪子好像陷入泥坑了�！�
“這可怎么辦��？”
爸爸靈機一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們來(lái)個(gè)‘手推車(chē)’？”
我和媽媽心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭，一起把手放到車(chē)子上，憋足了勁，可是汽車(chē)還是紋絲不動(dòng)。正當我們全家急得團團轉時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)身材不高，身穿軍服的人。他二話(huà)不說(shuō)，就雙手放在車(chē)的后面，使出所有的力氣幫我們把車(chē)子推過(guò)泥坑，“吭��！吭唷”地喊著(zhù)號子。
終于，汽車(chē)動(dòng)了一下，我們又再次使勁，而在駕駛室中的爸爸加大油門(mén)，汽車(chē)呼地一下上去了，而我們母女倆及這位軍人，卻站立不穩，一下子撲在地上。我和媽媽還好，只弄了一身雪，而這位軍人因站在輪子邊，一下子跌在泥坑里，那身新軍裝滿(mǎn)是泥污。手上和臉上也沾上不少泥。爸爸連忙從駕駛室出來(lái)，拿著(zhù)毛巾給軍人擦身上的污泥，并把掏出錢(qián)給軍人，連聲說(shuō)謝謝，解放軍叔叔搖搖頭轉身就走。
我望著(zhù)這位解放軍叔叔的背影，心中涌過(guò)了一股暖流，并且，每次想起他時(shí)很溫暖！
溫暖作文 篇5
最近一段時(shí)間悶的都快喘不過(guò)氣來(lái)，于是天天把自己淹死在網(wǎng)上，話(huà)很多，卻往往不知從何說(shuō)起，一直都在想是不是自己投錯了胎，來(lái)到了這個(gè)張狂的時(shí)代，天上下著(zhù)很多雨，可是沒(méi)有一滴能洗去我的悲哀，也許你們會(huì )不屑的.說(shuō)我：‘你裝什么呆呀！”可是當一種情愫來(lái)的時(shí)候，你沒(méi)有辦法躲開(kāi)，我說(shuō)不出那是一種什么感覺(jué)，只是就像洪水要決堤，而堤卻牢固的堅不可摧，只任洪水拼命的拍，多疼，它不管，早以離去的愁終于又在這個(gè)多雨的季節泛濫開(kāi)來(lái)，飄忽不定的心情被雨淋的透濕，散發(fā)出一陣陣的霉味兒。朋友們此時(shí)也不知散落何方，算了，也許告訴他們只會(huì )徒增他們的煩惱而已，況且一個(gè)小小的的我又有什么權利讓朋友們承擔我的煩惱呢？
接連的陰天如一副灰網(wǎng)般籠罩在整個(gè)心的上空，揮之不去，欲忘更濃。李清照有詞：“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁�！币磺怀罹w被一只小舟托起，載著(zhù)它的主人向憂(yōu)的家鄉奔去，空悠悠，人悠悠，卻不見(jiàn)滿(mǎn)腹的愁怨隨水而流。平凡的我沒(méi)有她那般細膩的筆觸，更無(wú)法將內心的情愫大片大片地潑在紙上，唯有人洪水在心中翻騰，幻想著(zhù)有朝一日堅固的堤再也受不住淚水的浸泡，轟然一聲，放淚一條生路。
z說(shuō)：“高三，人人都會(huì )有心理障礙期。你不會(huì )這么快就開(kāi)始了吧？”我喃喃道：“高三了，我高三了�！薄芭聠�？”我問(wèn)自己，回答是：“不，永遠不會(huì )！”其實(shí)我一直都沒(méi)有懼怕過(guò)高三，忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人生即活著(zhù)，活著(zhù)即煉獄�！奔热灰�，就得做好煉獄的準備。然而，我不怕煉獄，卻怕在煉獄的過(guò)程中，那些原來(lái)說(shuō)要和你一起煉的人一個(gè)個(gè)的逃遁。是的，高三是一個(gè)殘酷的現實(shí)，我們會(huì )在殘酷中失去很多――為了它，我們遠離家鄉，獨上求學(xué)路；為了它，我們埋頭苦干，挑燈夜戰；為了它，我們保持沉默，忘記了朋友......也許在忙碌的白天，我們并不曾覺(jué)察，但當你的夢(mèng)中浮現出一幅幅曾經(jīng)的畫(huà)面，你是否發(fā)現你的臉上不知何時(shí)早已被淚痕爬滿(mǎn)？
一篇篇感傷的作文后面，總是老師那句：“一個(gè)活在記憶里的人是永遠長(cháng)不大的，學(xué)會(huì )接受些新鮮陽(yáng)光吧！”我于是釋然。
過(guò)去的總會(huì )過(guò)去，前面還會(huì )有新的奇跡出現。不要把窗外跌落的新綠看作是逝去的青春，不要讓年輕的心靈蒙上歷史的滄桑，誰(shuí)說(shuō)17歲我們老了，老去的應該是我們蛻掉的殼。
窗外天氣不錯，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，看著(zhù)他把一件柔軟的紗衣靜靜的給世界披上，我在他面前靜靜的微笑，期待著(zhù)當下一縷陽(yáng)光撫摩我時(shí)，心中的洪水能將泥沙慢慢沉淀，漫過(guò)大堤的是一泓清泉。
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