溫暖的問(wèn)候作文（通用28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的溫暖的問(wèn)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的問(wèn)候作文 1
人世間有時(shí)多么冷漠，人人見(jiàn)面都是擦肩而過(guò)，連一點(diǎn)面容姿色都不表現出來(lái)。其實(shí)，簡(jiǎn)單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關(guān)注一下，那多好！
一般情況下，我們見(jiàn)到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“你真早��！”見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好！”見(jiàn)到鄰居說(shuō)句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語(yǔ)課，回來(lái)走進(jìn)小區的`時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)男人，他走過(guò)來(lái)對我笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，上學(xué)去了？好好學(xué)習呀！”我一時(shí)間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個(gè)精神��？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但他主動(dòng)和我打招呼又是為什么呢？肯定是認錯人了。我把心放下來(lái)，不再去想了�？上挛缛ド献魑陌嗟臅r(shí)候，我又碰到了那個(gè)男人，他又是笑著(zhù)對我說(shuō)：“上學(xué)去啦？”出于禮貌，我也點(diǎn)一點(diǎn)頭笑了一下，其實(shí)自己也不知道為什么要笑。但后來(lái)我每遇到他，他都會(huì )和我說(shuō)話(huà)，我也一直不知道他是誰(shuí)，但這并不影響我的心情，因為我知道他沒(méi)有惡意，只是出于對一個(gè)小學(xué)生的關(guān)心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰(shuí)在你面前，你都應該主動(dòng)問(wèn)候一聲，那人肯定會(huì )和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注，那么一定會(huì )和和睦睦，減少許多打架斗毆之類(lèi)事件的發(fā)生。
打聲招呼又何妨！
溫暖的問(wèn)候作文 2
在四年級的一個(gè)秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務(wù)室里量體溫當醫務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時(shí)，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話(huà)給吳老師，我的班主任：誰(shuí)知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過(guò)來(lái)。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著(zhù)我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問(wèn)暖的，還趕忙打電話(huà)給我的家長(cháng)，讓他們趕快來(lái)接我回家休息養病。
我在家里休息時(shí)，吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的內容告訴我，還用短信問(wèn)候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：
夏可心同學(xué)，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習的方法和習題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來(lái)復習。
發(fā)第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的'資料見(jiàn)QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時(shí)間來(lái)教我沒(méi)跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問(wèn)吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生”。
我現在已經(jīng)五年級了還沒(méi)有忘記在一個(gè)秋天有吳老師這樣無(wú)比溫暖的問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 3
冬天來(lái)臨了，風(fēng)呼呼在身邊吹起。溫暖是每個(gè)人需要的，當我們有了衣暖飯飽之后，是否需要其它溫暖，那是什么？那是那句問(wèn)候，是多么溫暖呀！
一放學(xué)，天氣是那么的冷，臉都不像昨日的太陽(yáng)照下來(lái)的那么紅，只有那蒼白的臉。一陣冬風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的冷，就趕緊匆忙的跑回了家。媽媽一看試卷，我本以為我考了93分，比其它同學(xué)考的好，媽媽就會(huì )開(kāi)心。沒(méi)想到，媽媽不但不開(kāi)心，而且還生氣，我就這樣被媽媽給罵了一頓。
晚上到了，妹妹回來(lái)了，看見(jiàn)我眼睛紅紅的，也許知道我哭了。在這段時(shí)間里她沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)任何一句話(huà)，就當她要回家的時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐你今天考試不好，不是班級里和同學(xué)比，而是比自己上一次考試有沒(méi)有進(jìn)步，所以你別哭了�！薄澳憷鋯�？”她先給我一張紙巾，再給我了一雙小小的手套。
“我不冷，給你吧！還有謝謝你給我的紙巾�！薄岸疫@手套太小，我套不住�！蔽腋鷮匆幌�，妹妹笑了，我也笑了。我就跟妹妹說(shuō)了再見(jiàn)�？�！她的臉上多開(kāi)心呀！
如果有機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )告訴她，你不僅是我的妹妹，還是我的朋友。那一次，我真不好意思，我是你的姐姐，怎么能拿你的紙巾，還讓你給我溫暖。我那天很冷，是你給了我溫暖，你的那一句話(huà)讓我溫暖；還有你的那個(gè)蘋(píng)果；你的'那杯茶。太陽(yáng)是我的溫暖；愛(ài)是我的溫暖；而你的愛(ài)是我最重要的溫暖。
冬天來(lái)臨了……風(fēng)呼呼吹起。
溫暖的問(wèn)候作文 4
早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校。今天，我要在門(mén)口做禮儀生。
我和同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，在校門(mén)口精神抖擻地站著(zhù)，開(kāi)始了工作。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了半邊臉兒，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，馬路上的車(chē)不太多，停下來(lái)的車(chē)更少。站了五六分鐘，車(chē)子多了起來(lái)，同學(xué)們都陸陸續續地來(lái)了。有的是從人行道走來(lái)的，有的是車(chē)上下來(lái)的。護苗隊的家長(cháng)小心地打開(kāi)車(chē)門(mén)，細心地把同學(xué)從車(chē)上接下來(lái)，又仔細地把車(chē)門(mén)關(guān)上。漸漸地，進(jìn)校門(mén)的通道排起了不短的隊伍，他們漸漸地走到我的`跟前。我有一點(diǎn)兒緊張了，竟然不知道怎么辦好。大腦也有些空白，老師教的全忘了。我想張嘴說(shuō)：“你好”，卻又有點(diǎn)兒膽怯。一個(gè)高年級的同學(xué)從我面前過(guò)去，我竟然沒(méi)有問(wèn)候。唉，一次機會(huì )，就這樣白白浪費了。
“你好！”這時(shí)，一位低年級的的小女生微笑著(zhù)對我說(shuō)。這句話(huà)，一下子拉近了我們的距離。這笑容，一下子緩解了我緊張的情緒。我一下子放松了下來(lái)�！澳愫�！”我脫口而出，也微笑著(zhù)對那位女生說(shuō)。說(shuō)完之后，我一下子感覺(jué)自己輕松了不少呢！然后，我就和每一位進(jìn)門(mén)的同學(xué)打招呼：“同學(xué)，早上好！”同時(shí)露甜甜的笑容。當我真誠問(wèn)候時(shí)，大家也會(huì )回報我一個(gè)微笑，真好！
我知道，我已經(jīng)克服了膽怯，正在變得越來(lái)越大方。我想，這就是鍛煉。
溫暖的問(wèn)候作文 5
每當太陽(yáng)落下地平線(xiàn)，我們也隨著(zhù)天色的降臨而從學(xué)校飛奔到家。在此過(guò)程中，順路的一起回家是不可避免的。
w每天都會(huì )和我一起，我們經(jīng)常是高談?wù)撻�，尤其是對于“吃”這個(gè)話(huà)題，我們是有過(guò)深的研究的。臨沂人愛(ài)吃是事實(shí)，我們小一輩人也是無(wú)法逃脫此“劫”的。
我們分離時(shí)則是在一個(gè)十字路口，她向北，我則向東。又因為車(chē)輛人馬太多，所以必要時(shí)我們會(huì )說(shuō)句問(wèn)候的話(huà)，諸如“慢點(diǎn)兒啊”“小心點(diǎn)”等等。但我們從沒(méi)有以此為話(huà)題談?wù)撨^(guò)。因為我們心里都十分的明白。當你聽(tīng)到這些問(wèn)候的時(shí)候，內心是小小的感激與喜悅，這是朋友對自己的關(guān)心。
小小的問(wèn)候里面是深切的關(guān)心;小小的問(wèn)候里面是話(huà)語(yǔ)的'溫馨;小小的問(wèn)候里面有著(zhù)我們的禮物――感激;小小的問(wèn)候里面裝滿(mǎn)了……
溫暖的問(wèn)候作文 6
我有一個(gè)從小玩到大的好閨蜜。以前每逢放學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，都蹦蹦跳跳地跑去她的家里玩，樂(lè )呵呵地敲開(kāi)了她家的門(mén)。無(wú)論四季，亦是如此。
"天涼了，多喝熱水！”她用急促而又響亮的聲音對我說(shuō)道。每年秋冬季亦是如此，天天如此。整個(gè)秋冬季便在這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中溫暖的度過(guò)了。
我開(kāi)始總是笑嘻嘻地說(shuō)她怎么跟個(gè)話(huà)癆一樣，她也哈哈大笑的回應我說(shuō)："那還不是因為我不提醒你時(shí)，你都不會(huì )去喝熱水！”我楞了一下，回想起來(lái)確實(shí)是有這么回事，自己也好像慢慢地習慣了她的提醒。
兩個(gè)女孩子，一個(gè)關(guān)心他人，一個(gè)習慣于依賴(lài)他人；一個(gè)總是說(shuō)"多喝熱水”，一個(gè)也總是很聽(tīng)話(huà)地多喝熱水；她覺(jué)得我有點(diǎn)呆萌呆萌的，我覺(jué)得她帥酷帥酷的。我就像她捧在手上的寶貝一樣。即使同齡，她卻處處活得比我成熟，我也竟在這些相處中，習慣慢慢地依賴(lài)她，依賴(lài)那句暖冬問(wèn)候"多喝熱水”。
我們雖是兩個(gè)風(fēng)格上十分不相同的女孩，也總會(huì )互相損一損對方，可這樣的我們彼此陪伴了12年。一文一武，一呆萌一帥酷，相互互補。不曾離開(kāi)過(guò)彼此。
現在雖沒(méi)有天天見(jiàn)面，卻有空時(shí)會(huì )喜歡拉著(zhù)她去吃遍整條街，喜歡每逢秋冬時(shí)聽(tīng)那聲溫暖的'問(wèn)候"多喝熱水"，喜歡挽著(zhù)她的胳膊一起笑嘻嘻地穿過(guò)人群中。我總能感受到我們之間那渾厚的友誼。
秋冬之季，涼了一地繁華，冷了一世人身；洗盡鉛華，傾耳細語(yǔ)；暖了一世人心，得了秋冬之喜愛(ài)。依舊如出，時(shí)光不老，我們不散。
"多喝熱水��！"這句溫暖了秋冬的細語(yǔ)問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 7
時(shí)間過(guò)去的真快，一轉眼之間，我都已經(jīng)開(kāi)始念初二了，當然，剛開(kāi)學(xué)得時(shí)候作業(yè)會(huì )變得非常的多，就是在開(kāi)學(xué)的第一天，我們將要家長(cháng)和我們一起觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”，并要寫(xiě)一篇作文，那天我作業(yè)做得十分晚，也就是在那一晚，我的母親給予我了一句深深的問(wèn)候。
在那一天，我們放學(xué)很晚，但是由于要看“開(kāi)學(xué)第一課”從5：30分看到7：00，我只能一邊吃晚飯一邊看電視，并把一些重要的東西給記下來(lái)，終于看完了，我就連忙做作業(yè)。我的做作業(yè)的速度很快，好不容易把數學(xué)，英語(yǔ)和語(yǔ)文都做好了，只可惜還剩下作文還沒(méi)有做，不過(guò)那時(shí)已經(jīng)是9：45分了，如果這是在平時(shí)的話(huà)，我的母親肯定會(huì )因為第二天一早上班而早早的睡，可是現在應為我的關(guān)系兒遲遲沒(méi)有入眠，這時(shí)，夜已經(jīng)深了，耳邊回蕩著(zhù)蟲(chóng)子們演奏的交響曲，這時(shí)的我早已經(jīng)是疲憊不堪，只是硬撐著(zhù)，在一旁寫(xiě)作文而已。這時(shí)我聽(tīng)到有腳步聲向我所在的房間而來(lái)，果然，那個(gè)腳步聲在我的房門(mén)前停了下來(lái)，不出我所料，只聽(tīng)“咚”，“咚”之后，我的母親就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她在我的書(shū)桌前，在我做作文的時(shí)候問(wèn)侯了一句：“作業(yè)做完了嗎?沒(méi)有做完的話(huà)那就先睡吧!明天起床早一點(diǎn)再做，不然的話(huà)，身體會(huì )累壞的!”可是，忙于編寫(xiě)作文情節的我根本就沒(méi)有理會(huì )她的那一句深深的問(wèn)候，這時(shí)，她出去了。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)又有兩聲敲門(mén)聲，只見(jiàn)她又是站在了我的`書(shū)桌前，不過(guò)，這次不同的是，她沒(méi)有問(wèn)些什么，只是在我的書(shū)桌上放了一杯熱好的牛奶，便又悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，這時(shí)，我時(shí)我不再飛舞我手中的筆寫(xiě)字了，只是面對那杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，我的眼眶濕了，隱約面對著(zhù)燈光，可以看到眼球上附著(zhù)著(zhù)層薄薄的霧氣。于是，我喝了那一杯牛奶，很快地做好了作業(yè)，然后就睡了。
那一晚，我伴隨著(zhù)蟲(chóng)鳴，伴隨著(zhù)牛奶的香甜，伴隨著(zhù)母親的深深的問(wèn)候，我睡得是如此的安詳
溫暖的問(wèn)候作文 8
一句溫暖的話(huà)，像是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒風(fēng)；像是久旱后的一場(chǎng)甘露，滋潤了龜裂的心田；也像是汪洋中的一個(gè)船標，指明了前進(jìn)的航向。那天，我照例披著(zhù)羊毛大衣，穿著(zhù)小短裙，扎著(zhù)馬尾辮來(lái)到學(xué)校。
到了教室，剛放下書(shū)包，連小黃帽都還沒(méi)摘，同學(xué)陳芝珍就拉著(zhù)我的手往項老師的辦公室方向趕，我急了，叫道：“小珍，你干嘛帶我去老師辦公室呀！”她委屈地說(shuō)：“我也不知道，哎呀！你去了就知道了�！�
到了辦公室，項老師正在打電子稿文件，我稍稍向前挪了一步，老師發(fā)現我說(shuō)：“你來(lái)了啊，有同學(xué)舉報你說(shuō)，你帶了手機，是真的嗎？”我的'心都提到了嗓子眼，十分小聲地說(shuō)：“是是的�！薄安灰�，不要怕，老師只是問(wèn)一下，你為什么要帶手機呢？學(xué)校不是三令五申不準學(xué)生帶手機進(jìn)校園嗎！”老師和藹親切的語(yǔ)氣讓我放松了許多！我一下把心里的委屈全倒了出來(lái)：“我的爸爸要去杭州上班，沒(méi)辦法陪我，媽媽在新登上班要值班，也不能陪我，所以我只能住爺爺奶奶家，但是要做手機上的英語(yǔ)一起學(xué)，所以只能帶著(zhù)手機�！闭f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我不自覺(jué)地哭了出來(lái)。老師安撫道：“李紫萱同學(xué)，別哭��！老師又沒(méi)批評你啊，以后有什么困難要及時(shí)跟老師說(shuō)哦！”同時(shí)，遞給了我一張餐巾紙，“你可以回教室了，現在我知道了你們家的實(shí)際情況，以后在學(xué)習上有什么問(wèn)題隨時(shí)告訴我，老師會(huì )盡一切可能給你幫助的�！�
聽(tīng)著(zhù)老師的安慰，我感覺(jué)全身的細胞都沸騰起來(lái)了，暖暖的！我急急忙忙地跑回了教室，老師的話(huà)一直在我腦子里盤(pán)旋，以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“恩師如母”，果不其然，項老師就像媽媽一樣關(guān)心體貼著(zhù)她的學(xué)生。我一定要做一個(gè)懂事乖巧、努力學(xué)習的孩子，來(lái)報答老師的良苦用心！
溫暖的問(wèn)候作文 9
清晨，我照例推開(kāi)那扇有些陳舊的紅木紗門(mén)，走進(jìn)客廳.早餐時(shí)間還沒(méi)到，可廚房里已經(jīng)迫不及待地響起了青菜和油星子相遇時(shí)那歡快的“笑聲”。是爺爺吧！我倚在門(mén)框上猜測著(zhù)，奶奶一般起得較晚，所以早餐都由爺爺掌勺。正想著(zhù)，爺爺推開(kāi)了廚房那扇虛掩的門(mén)。
“喲，囡囡呀！今天起得這么早��！”爺爺慈祥地笑著(zhù)，陽(yáng)光在爺爺的銀發(fā)上蹦跶。
“嗯……是呀……奶奶還沒(méi)起床嗎？”我被爺爺銀發(fā)上的陽(yáng)光晃得不舒服。
“哎……這個(gè)老太婆，昨天……”爺爺皺起眉頭，數落起奶奶的'不是來(lái)。
我偷偷地捂著(zhù)嘴笑，準備溜進(jìn)奶奶的房間。爺爺年紀大了，總愛(ài)埋怨奶奶的不是，可一旦奶奶稍有不適便心急如焚。誰(shuí)都知道爺爺這是刀子嘴豆腐心呢。
輕輕的，推門(mén)進(jìn)入房間，奶奶睡得正熟，一縷陽(yáng)光從窗簾縫中透了出來(lái)，灑滿(mǎn)整個(gè)房間。我走到奶奶床邊，俯下身子，對著(zhù)奶奶耳朵輕聲道：“奶奶，早上好！”奶奶睜開(kāi)了眼睛，一雙深褐色的眼睛在微微下陷的眼窩里訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。年輕時(shí)那烏黑的頭發(fā)，如今猶如嚴冬初雪落地，絲絲銀發(fā)半遮半掩，若隱若現。臉龐上的條條皺紋猶如一波三折的往事。
“哎，囡囡，要去上學(xué)啦……”奶奶拉著(zhù)我的手，一臉慈愛(ài)�！澳阒绬�？奶奶一天中最開(kāi)心的時(shí)光就是你每天早上帶來(lái)的問(wèn)候。哎，人老了，不知還能活多久��！”奶奶愛(ài)撫著(zhù)我的手，那缺乏彈性的皮膚，軟綿綿的。我突然發(fā)現，奶奶已不再精力充沛，奶奶老了。我鼻子一酸，大聲地說(shuō)：“奶奶，您和爺爺一定會(huì )長(cháng)命百歲的。我會(huì )每天給你們帶來(lái)問(wèn)候的�！�
愿我每天早上每一句問(wèn)候都能給爺爺奶奶帶來(lái)一絲的暖意，在每個(gè)寒冷的冬日，在每個(gè)孤獨的黃昏……
溫暖的問(wèn)候作文 10
真情似一股暖流，不知不覺(jué)涌上心頭。
那一天我是在夢(mèng)縈魂繞中度過(guò)的。那是一個(gè)雪花飛揚的冬天，我踉踉蹌蹌地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們早已有序地組織著(zhù)早讀，我悄然坐下， “竇雅盛，你發(fā)燒好了嗎？”生性靦腆的我，抬頭望望，原來(lái)是班主任杜老師，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，那目光多像媽媽啊。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。杜老師一邊親切地撫摩著(zhù)我的小腦袋，一邊說(shuō)：“竇雅盛生病剛好，同學(xué)們多幫幫他！”
到了早操時(shí)間，杜老師要帶著(zhù)我們去打雪仗。同學(xué)們欣喜若狂，歡呼雀躍著(zhù)。我早已把雪揉成一個(gè)大團，等待時(shí)機向杜老師砸過(guò)去。只見(jiàn)同學(xué)們的雪團像石頭一個(gè)個(gè)飛奔著(zhù)砸了過(guò)去，杜老師頓時(shí)措手不及，連用雙手擋住臉，可也抵擋不了雪團的力量。我再次拿起雪團，雪團像長(cháng)了翅膀似的從我手中飛向老師身上，“啪！”正中老師的額頭，“就是嘛，把老師的'額頭都砸紅了，男生太狠心了�！辈恢悄膫�(gè)女生說(shuō)了一句。這時(shí)，老師走向我這邊，用雙手撫摩著(zhù)我的額頭，心平氣和地說(shuō)：“不錯��！打得真準！希望你發(fā)燒已經(jīng)完全好了�！鳖D時(shí)，我明白了，老師為了讓我不再受到發(fā)燒的困擾，陪我去打雪仗的。我望著(zhù)老師那慈祥的面孔，真想哭。我低著(zhù)頭想：杜老師那么善解人意，那么關(guān)心我。我使勁忍著(zhù)，才沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。我那顆冰冷的心頓時(shí)熱乎乎的，
下午，我來(lái)到教室練字，杜老師早已經(jīng)到了。老師的目光親切地注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“你發(fā)燒已經(jīng)完全好了吧？快來(lái)，和同學(xué)們一起練字啊�！�
杜老師那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)久久地回蕩在我的心中。時(shí)光匆匆，如流星飛逝，可那充滿(mǎn)愛(ài)的一天至今令我記憶猶新，我永遠都不會(huì )忘記這樣一句話(huà)：老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
溫暖的問(wèn)候作文 11
最近的我真的好累啊，不只是身體上的累，還有心里上的累。這種累有生活帶給我的各種煩惱，有我的各種憂(yōu)愁，有期中考試將近的事情，還有自己給自己的一些壓力。這都造成了我的生活真的好累，好累，累到不行，我卻又一直是一個(gè)煩惱什么都喜歡往自己肚子里面咽的人。
我真的是什么事情都不像去和別人說(shuō)，就像自己一個(gè)人默默承受，有時(shí)候覺(jué)得這樣好累好累�？墒亲罱业乃械睦�，只要到了家里便會(huì )削減很多了，我自己也覺(jué)得特別的奇妙吧。每次回到家，家里就仿佛是我的加油站一樣，一到家里，我就感覺(jué)我突然就滿(mǎn)血復活了啊。只要母親燒上熱氣騰騰的飯菜，我馬上把壓力什么都拋到了九霄云外去了，面前只有這美食可以為之心悅了，每次看到這面前熱氣騰騰的'美食，家中溫馨的氣息，讓我十分的舒服，那種感覺(jué)和社會(huì )冷漠的感覺(jué)不一樣，和學(xué)校中壓抑孤獨的感覺(jué)也不一樣。那真的是一種很溫暖的感覺(jué)吧，總是覺(jué)得一股暖流涌向了我們的心間，胸口的位置真的是暖暖的。只要一回到家中，我就仿佛覺(jué)得自己渾身的壓力都卸下了，毫無(wú)煩惱毫無(wú)憂(yōu)愁了一樣。自己所擔心的東西也不會(huì )在這里發(fā)生，母親一聲平常的問(wèn)候就讓我心中的疲憊全都消失了。那句簡(jiǎn)單的問(wèn)候卻讓我的心底防線(xiàn)全部奔潰“累了嗎？先來(lái)吃飯吧，待會(huì )兒在學(xué)習�！毕胂胍郧暗奈乙稽c(diǎn)會(huì )對母親說(shuō)道，怎么能不急？就要交作業(yè)了啊�？墒乾F在，如此注重我學(xué)習，注重我未來(lái)的母親，卻讓我停下腳步歇息一會(huì )兒，只覺(jué)得心底有些什么東西正在悄悄滋生，一種感動(dòng)和一種叫做溫暖的東西，徹底侵占了我的心……
只要一回到家，我所有的疲憊所有的壓力似乎都卸掉了，感覺(jué)滿(mǎn)身的輕松，還有溫暖。這個(gè)看似冷漠無(wú)情的社會(huì )，其實(shí)還是有溫暖存在的，只是我們自己從未好好留心觀(guān)察過(guò)而已。
溫暖的問(wèn)候作文 12
當清晨的第一縷陽(yáng)光，為樹(shù)蔭切割成了無(wú)數碎片，輕柔里散落大地。初陽(yáng)蒸融了小城的熙攘，你揉捏著(zhù)惺忪的睡眼，是否最渴望一句問(wèn)候，一聲贊美?
什么是贊美?一句簡(jiǎn)單的稱(chēng)贊，一個(gè)眼神，亦或是一根豎起的大拇指，都可能改變一個(gè)人。如此種種，對需要它的人而言，如冬日暖陽(yáng)，黑夜星光……
贊美，先從贊美自己開(kāi)始，草兒無(wú)人注視，也在生長(cháng)，雄鷹，無(wú)人鼓掌，也在飛翔，若無(wú)人相伴，就做自己的太陽(yáng)，為自己喝彩，你無(wú)法做到最好的人，但可以做到最好的自己，只要盡了全力，就該給自已一聲贊美，在仰望晨曦這時(shí)對自己說(shuō)一聲“我最棒”，在緊張時(shí)對自己說(shuō)一句“我能行”，給自己一絲希望，一份勇氣和力量。
贊美他人，你可能不會(huì )發(fā)覺(jué)，你的一聲贊美，可能會(huì )如春雨，如霧如煙，絲絲縷縷，浸潤她人心田，如繁星，璀璨了寂靜的夜，讓“迷失方向”的`旅人有了前進(jìn)的路，無(wú)論對方是否完美，無(wú)論對方是否成功，請給予他一句贊美……
贊美自然，我們生于自然，源于自然，可我們是否贊美過(guò)自然，當我們徜徉于繁星閃耀，流連于醉人山水，當我們傾聽(tīng)著(zhù)雨滴擊起晨霧的氤氳，觀(guān)賞著(zhù)遠方緋紅夕陽(yáng)和著(zhù)鳥(niǎo)鳴。嗅著(zhù)春的花香，掠過(guò)夏的依依楊柳，為秋的落葉盤(pán)旋感由心生，品著(zhù)賽徹骨時(shí)如故的梅香。是否該給自然一聲贊美?
一語(yǔ)贊美，一汪清泉，感徹心扉……
溫暖的問(wèn)候作文 13
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記
生命中會(huì )有“征蓬出漢塞”的惆悵悲涼，也會(huì )遇到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，我們之所以不怕挫折，是因為有面對困難的勇氣，是因為心中有屬于自己的彩虹。
剛上初中的第一次期中考試，我小看了地理及生物，遭遇了我成績(jì)上的滑鐵盧。走在回家的路上，天空中烏云密布，伴隨著(zhù)幾聲雷鳴，我也無(wú)心撐傘，隨著(zhù)天空中落下豆大的雨珠砸向地面，樹(shù)葉也被風(fēng)吹得左搖右擺。我不禁打了個(gè)寒顫，不得不躲到路旁屋檐下的臺階上，一邊望向迷蒙的雨簾，一邊咀嚼著(zhù)這次退步的痛楚。
暴雨來(lái)得快走得也快，回過(guò)神來(lái)，抬起頭的一瞬間，整個(gè)世界仿佛都安靜了，一道淺淺的`彩虹從東邊向西邊伸去，“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”這一舞，掃去了我心中的陰霾。
我豁然開(kāi)朗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的天空，才迎來(lái)絢麗的彩虹。我就遇到了這么一點(diǎn)小挫折，怕什么？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，苦難以“磨礪”問(wèn)候寶劍，寶劍利刀出鞘，苦難以“苦寒”問(wèn)候梅花，梅花馨香盈懷。一顆珍珠，必在經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)浪摧殘之后，才熠熠生輝。一個(gè)真正有成就的人，是在無(wú)數次失敗之后站了起來(lái)，方成偉大。
青春路上多坎坷，征途多磨又如何，苦心志，勞筋骨，增益我所不能，何樂(lè )而不為？當挫折來(lái)問(wèn)候，就勇敢地朝它揮揮手。
溫暖的問(wèn)候作文 14
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。辛棄疾是英豪，他在窘境中據守。
馬丁·路德·金是英豪，他勇敢地站出來(lái)，不畏種族主義的虐待，只為告知人們什么是自在，相等，民主。
曹雪芹是英豪，他以堅定不移的意志，才寫(xiě)出了撒播至今的巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
可是，英豪只能是那些偉人嗎？并不是。
火海救人英豪
王峰是一位一般的廣陽(yáng)鎮古城村人。但在那一個(gè)晚上，他變得不一般了。那一晚他的住所忽然發(fā)大火住在一樓的王鋒發(fā)現火情后義無(wú)反顧地三次沖入火場(chǎng)救人，20多位街坊無(wú)一傷亡，第三次從火海出來(lái)時(shí)，他現已快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智現已不清。但你卻由于多臟器衰竭脫離人世。面臨1000度的.烈火，沒(méi)有猶疑，沒(méi)有畏縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的足跡，刻下你忘我和無(wú)畏尊貴的魂靈，在人們心中中永生。你是真實(shí)的英豪。
扎根村莊36年的最美教師
支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省遙遠山村教師奇缺，只要19歲的你不管家人對立，只身來(lái)到離家200多公里，離城鎮45公里，海拔近千米且路途不通的小學(xué)校，成了一名深山女教師。你用36年的韶光從支姐姐到支媽媽?zhuān)逃舜笊缴钐幍膬纱�。你行進(jìn)了許多，路總是環(huán)繞大山，吃了許多苦，但給孩子們的都是甜。你是名副其實(shí)的英豪。
當一個(gè)一般的人有了自己的任務(wù)后，就不會(huì )再一般。謝謝你們，你們都是英豪。
溫暖的問(wèn)候作文 15
一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能給人帶來(lái)喜悅；一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能使人感到溫暖；一個(gè)誠摯的問(wèn)候，能使家庭更加和諧。
三月八日婦女節那天，我本想讓媽媽高興一下，為他買(mǎi)一支康乃馨，但我興沖沖地跑到校門(mén)口時(shí)，我失望極了！原來(lái)，那賣(mài)花的已經(jīng)賣(mài)完了，籃里的'花一支都沒(méi)有了．頓時(shí)，整個(gè)世界似乎都灰暗了，我難受極了。路邊的小草似乎也枯萎了，灰暗了，似乎在為我傷心難過(guò)。我低著(zhù)頭，慢吞吞地往家走，平時(shí)的神采飛揚的神情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我真怕空手回家無(wú)顏見(jiàn)媽媽。
我垂頭喪氣地回到家，躲進(jìn)自己的房間。到了吃晚飯時(shí)，我本想跟媽媽說(shuō)幾句祝賀她的話(huà)，然后再祝她三月八日婦女節快樂(lè )。我剛想說(shuō)的話(huà)一到嘴邊就停住了，我想：我手上空空如也，媽媽會(huì )不會(huì )覺(jué)得我沒(méi)有誠意呢？但又想如果不給媽媽祝賀，那也太沒(méi)禮貌了！
于是我鼓足勇氣向媽媽說(shuō)了我早準備祝賀的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)想到媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心的樣子，笑得連眉毛都彎了！我慚愧地對媽媽說(shuō)：“我本以為我兩手空空，您會(huì )以為我沒(méi)有誠意，但不給您祝賀您會(huì )以為我沒(méi)有禮貌�！�
媽媽摸了摸我的圖說(shuō)：“傻孩子，我不需要你的禮物，我只要幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)就夠了！”
原來(lái)誠摯的問(wèn)候，比任何禮物更貴重！是任何東西都無(wú)法代替的。
溫暖的問(wèn)候作文 16
秋風(fēng)來(lái)襲，它并沒(méi)有春風(fēng)的和煦和溫和；沒(méi)有夏風(fēng)的熱氣和炎熱；也沒(méi)有冬天的寒冷和刺骨，它就是那么淳樸，那么清涼，涼爽令人身心舒暢......這是不是秋天的問(wèn)候呢？它是不是在問(wèn)候我：“這風(fēng)舒不舒服��？它是我秋風(fēng)帶給你的問(wèn)候！”
秋月高掛，它沒(méi)有春月的明媚和刺眼；沒(méi)有夏月的明亮和皎潔；也沒(méi)有冬月的孤寂與落寞，卻有獨有的一份氣質(zhì)，似圓圓的盤(pán)子，似香甜可口的月餅，那么清新，那么可人，那么清幽......這是不是秋天的問(wèn)候呢？它仿佛在親切的問(wèn)我：“這月亮皎潔又不失光澤，多么美麗��！它是我秋月帶給你的問(wèn)候！”
秋葉落地，它沒(méi)有春葉的嫩綠和清新；它沒(méi)有夏葉的.茂盛和深綠；也沒(méi)有冬葉的冰霜與寂寞，它就是淡黃色的，微微泛黃，那么嬌嫩可人，那么需要人憐愛(ài)......這是不是秋天的問(wèn)候呢？它似乎在問(wèn)候我：“這葉子開(kāi)始泛黃了，需要大家的守護偶！這是我秋葉帶給你的問(wèn)候！”
秋衣穿起，它沒(méi)有春衣的單薄和柔順；它沒(méi)有夏衣的清涼與涼爽；它也沒(méi)有冬衣的厚度和暖和，就是那樣不冷不熱，給人一種既涼爽卻又不感覺(jué)冰冷的感覺(jué)......這是不是秋天的問(wèn)候呢？它似乎在問(wèn)候我：“這衣服既單薄又不失溫暖......這就是我秋衣帶給你的問(wèn)候！”
秋天給我帶來(lái)的問(wèn)候真多��！
溫暖的問(wèn)候作文 17
一年四季，每一季都不一樣。春的生機、夏的熱烈、秋的豐收、冬的寒冷，讓我們仔細聆聽(tīng)四季的問(wèn)候。
春，一聲春雷，一陣春雨，宣告了春天的來(lái)臨；春，捧著(zhù)綠草，捧著(zhù)鮮花敲開(kāi)了小動(dòng)物們的門(mén)；春，帶來(lái)了叮咚的泉水，喚來(lái)了嘰喳的小鳥(niǎo)，把那溫和的問(wèn)候送給我們�？囱�，那杏黃的迎春花、粉紅的桃花便是那春帶給我們美美的問(wèn)候。��！春天的問(wèn)候溫暖里帶著(zhù)一點(diǎn)熱情！
夏，一聲蛙叫，一聲蟲(chóng)鳴，昭告著(zhù)夏的到來(lái)；夏，托著(zhù)太陽(yáng)，灑下陽(yáng)光，烤起了香噴噴的面包；夏，帶來(lái)呱呱的蛙叫，請來(lái)了啾啾的蟲(chóng)鳴，把那熱烈的問(wèn)候送給我們。瞧，那粉紅的荷花，碧綠的荷葉，便是那夏帶給我們的一絲清爽的問(wèn)候，��！夏天的問(wèn)候炎熱里透著(zhù)一絲清涼！
秋，一片金黃，一陣果香，昭示著(zhù)秋的光臨。秋，攜著(zhù)涼風(fēng)，搖一搖果樹(shù)，滿(mǎn)載著(zhù)豐收；秋，鋪開(kāi)了金黃的稻田，端來(lái)了飄香的果實(shí)，把那成熟的問(wèn)候帶到我們身邊�？囱�，那美味的果實(shí)，那淡雅的.菊花，便是那秋送給我們的豐收的問(wèn)候。��！秋天的問(wèn)候涼爽且成熟！
冬，一片寒冷，一片寧靜，告示著(zhù)冬的駕到。冬，喊出寒風(fēng)，叫來(lái)大雪，給大地鋪一床厚厚的棉被。冬，帶來(lái)了刺骨的寒冷，領(lǐng)來(lái)了祥和的寧靜，把那深沉的問(wèn)候送達。你瞧，那晶瑩的雪花，脫俗的臘梅，便是那冬給我們準備的特殊的禮物。��！冬天的問(wèn)候寒冷卻又祥瑞！
讓我們走進(jìn)四季，感受四季的風(fēng)，聽(tīng)四季之聲，欣賞四季之景。讓我們一起敲開(kāi)四季的門(mén)，走上那四季之路，仔細聆聽(tīng)四季的問(wèn)候！
溫暖的問(wèn)候作文 18
離家在外的日子，我最為擔心的便是生病，一生病，不用說(shuō)那昂貴的費用，即便生活中的瑣碎便已讓你頭疼了。也因此，我一直都使自己遠離那可惡的病菌，避免疾病的來(lái)臨。
日子，在我的勤勤勉勉中隨著(zhù)春花秋葉漸漸遠逝,不知不覺(jué)中,來(lái)這所學(xué)�？靸赡炅�,漸漸地也適應了柳州這惶惶忽忽,變化無(wú)常的天氣,在緊張忙碌的日子里身體倒也聽(tīng)話(huà),居然沒(méi)有招惹那些病菌,不由得也暗暗慶幸.于是在給母親的問(wèn)候中,常因這樣一句話(huà),而沾沾自喜;媽,我現在一切都好!想象中。我們似乎又看到母親那難得的、舒心釋?xiě)训囊恍�。前陣子，天氣突然有些無(wú)常，病菌開(kāi)始混水摸魚(yú)了，一不留神，給舍友來(lái)了個(gè)歪打正著(zhù)。
看到舍友微淡的臉色，失去了往昔的開(kāi)朗活潑。我不禁開(kāi)始為舍友深深的擔憂(yōu)，又不由得暗自警醒，不僅不要有生理上的疾病，更不要有心理上的病菌。想想如果陷入心理上的泥潭，則“路漫漫”何日是盡頭？況且，我們現在的社會(huì )，處處充滿(mǎn)競爭，一不留神，機遇便失之交臂，沒(méi)能好好的把握這幾年的光陰，到頭來(lái)“人何以甚”呢？因此我對工作有了新的'計劃；如何讓自己的心理更健康，更向上！
天氣的無(wú)常已漸漸逝去，舍友往昔的笑顏又回蕩在我們的空間。日子有了秋實(shí)的飽滿(mǎn)，在給母親地問(wèn)候中，我不由得竊喜：媽?zhuān)椰F在，一切都好，只是有點(diǎn)忙碌……
溫暖的問(wèn)候作文 19
大家好，我太感謝你們了！
你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，我是一只快樂(lè )的蒼蠅．
你們知道我為什么這般高興嗎？讓我告訴你們吧！一天，我和幾個(gè)小伙伴在一家飯館正津津有味地吃著(zhù)飯菜，忽然，傳來(lái)了一陣清香，好奇怪我想看看是什么東西，于是，便展開(kāi)翅膀，嗡嗡地飛去了，"哎呀！我的媽呀！一只長(cháng)達十厘米的大青蛙出現在我的眼前，我就要往回飛，又只細一哎！虛驚一場(chǎng)，原來(lái)它還關(guān)在鐵絲籠子里，我興奮及了，想想看，它也有今天．
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴空著(zhù)肚子去尋找食物，突然一只非常大的青蛙出現在我們的面前，他一見(jiàn)我們就伸出了它那長(cháng)舌頭，卷走了我幾個(gè)伙伴，幸虧我跑得快我才免遭此難，那天真讓我傷心不已．
哎！今天看到昔日氣派非凡，殺我伙伴的`兇手，竟然落入如此田地--成了人類(lèi)的下酒菜真是大快人心，我真高興��！高興��！
過(guò)了幾個(gè)星期我繁殖了成千上萬(wàn)只同類(lèi)，你們想知道這是為什么嗎？這是因為你們亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，給我們創(chuàng )造了有利的生活條件，所以我們才繁殖得那么快，我想過(guò)不了多久，我們的活動(dòng)地多了，我門(mén)更強大的時(shí)候，我們會(huì )把你們從這個(gè)星球趕走，趕到你們無(wú)法生存的地方，等你們死了之后，我們會(huì )建立自己的王國，自己的法律，自己的……
“哈－哈－哈，愚蠢的人類(lèi)，多謝了�！�
溫暖的問(wèn)候作文 20
7月15日下午,嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)王勝、化學(xué)化工學(xué)院葉翠、陳艷君等4位老師來(lái)到信宜市北界中心小學(xué)，給晨曦實(shí)踐隊送來(lái)夏日的溫情問(wèn)候。
北界中心小學(xué)校長(cháng)黃東親自接待了來(lái)自遠方的4位老師。王勝院長(cháng)代表嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院向黃校長(cháng)為晨曦實(shí)踐隊提供了實(shí)踐基地表示感謝。他們共同回憶了當年他們當知青的生活，鼓勵當代大學(xué)生要珍惜來(lái)之不易的實(shí)踐機會(huì )，用心去體會(huì )，只有自己經(jīng)歷過(guò)的才是最好的。當談及高校的情況時(shí)，王院長(cháng)夸贊晨曦實(shí)踐隊的`隊員學(xué)風(fēng)好，懂禮貌，只要加以鍛煉，他日必是國家棟梁之才。隨后，老師來(lái)到了廚房重地，視察廚房的環(huán)境，關(guān)心隊員的飲食生活，并再三叮囑一定要保證食材的新鮮，注重營(yíng)養搭配，多準備避暑的食材。緊接著(zhù)，老師們來(lái)到了宿舍，查看了電路，宿舍衛生等情況，并再次強調安全的重要性，現在正是夏天的高溫用電時(shí)期，一定要注重用電安全。
大一正是打基礎的重要時(shí)期，王勝院長(cháng)表示作為新時(shí)代的人才，一定要端正學(xué)習觀(guān)念，活到老，學(xué)到老。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，王勝院長(cháng)希望晨曦實(shí)踐隊的每一位成員都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，宣傳化學(xué)知識，在這個(gè)小集體中互相幫助，用化學(xué)化工學(xué)院的傳統傳統去感染身邊的每一個(gè)人，同時(shí)，也要善于從身邊的人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，使自己更上一層樓。
溫暖的問(wèn)候作文 21
“你到哪里啦，不要與我捉迷藏了�！鼻锕媚锵袷潜皇┝穗[身魔法似的，悄無(wú)聲息地一步一步走來(lái)了，像是帶來(lái)了悄無(wú)聲息的問(wèn)候。
金色的陽(yáng)光與秋姑娘一起橫跨天空，把天空染成了灰藍色，給人感覺(jué)是那么神秘莫測；把排列整齊的大雁送向遠方，它們一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形，把那個(gè)原本火辣的太陽(yáng)變得溫柔起來(lái)，早早地回家休息了……
金色的'陽(yáng)光與秋姑娘一起穿過(guò)田野，讓尚未成熟的果實(shí)變得金黃，清新可愛(ài)地向我們微笑；讓紅燦燦的高粱沉甸甸，笑得連腰都直不起來(lái)了；讓楓葉穿上了紅襖黃袍，讓樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)枷蛄舜蟮氐膽驯�；讓路旁的野菊開(kāi)滿(mǎn)小徑，爭先恐后地露出最美的姿態(tài)，期待人們的贊美與夸贊。
看��！農民伯伯在果園里，在農田里哈哈大笑，十分滿(mǎn)意今年的收成。一陣清風(fēng)吹來(lái)，天空中多了一群翩翩起舞的“花蝴蝶”，紅的似火，黃的似金，形狀各不相同，令人眼花繚亂。聽(tīng)��！一陣嘩嘩啦啦的水聲，叮叮當當地向前跳躍著(zhù)，沖刷著(zhù)溪底的鵝卵石。聞��！一陣濃郁的果香夾雜著(zhù)淡淡花香闖入你的鼻孔，仿佛就在你跟前似的。
原來(lái)，秋姑娘一直在我們身邊，在山澗中，在陽(yáng)光下，在小溪里，一直與我們同行。不過(guò)，我們缺少的是，發(fā)現生活的眼睛、發(fā)現大自然的慧眼。如果，我們多一點(diǎn)留意生活，多一點(diǎn)觀(guān)察生活，那么人與大自然之間將多一份快樂(lè )和情趣。
這時(shí)，一片樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一份關(guān)于秋天遲來(lái)的問(wèn)候��！
溫暖的問(wèn)候作文 22
我的老師姓荀。她是一個(gè)很和藹可親，幽默的人，她不愛(ài)發(fā)脾氣。但是只要有人招惹他。那么那個(gè)人就慘了。
五年級那年我的腳上長(cháng)出了幾個(gè)似雞眼，但不是雞眼的東西，爸爸擔心這個(gè)東西會(huì )影響我走路就領(lǐng)著(zhù)我去醫院看了看。醫生說(shuō)：“這東西必須凍凍，否則長(cháng)大后走起路來(lái)不方便�！卑职执饝�，“又問(wèn)疼嗎？”醫生說(shuō)：“不太疼”可是我已經(jīng)嚇得身體發(fā)抖。但是我還是決心試一試。
過(guò)程中，我咬牙堅持，過(guò)了一會(huì )兒終于渡過(guò)難關(guān)，醫生說(shuō)腳上會(huì )長(cháng)出幾個(gè)小泡，到時(shí)候來(lái)醫院。把泡挑破就沒(méi)事了。
爸爸背著(zhù)我帶到校門(mén)口，可是現在已經(jīng)晚了。我心想：老師會(huì )不會(huì )批評我呢？又會(huì )不會(huì )罰我呢？總而言之，我拿起書(shū)包一走一瘸的走進(jìn)學(xué)校。費好大力氣才到班門(mén)口�？删驮谶@時(shí)老師突然從班中出來(lái)，邁著(zhù)大步走到我的面前�？傻梦倚睦锪顺錆M(mǎn)恐慌，本以為老師會(huì )批評我，責罵我�？烧l(shuí)知老師和藹地問(wèn)我：“你去干什么了？腳又怎么了？”我結結巴巴地說(shuō)道：“我的腳上長(cháng)出幾個(gè)小豆。剛才我爸爸帶著(zhù)我去醫院看了�！崩蠋熣f(shuō)：“疼嗎？”“不疼”我說(shuō)的老師把手放在我肩膀上，拍了拍說(shuō)沒(méi)事去上課吧，我頓時(shí)愣住了，老師不但沒(méi)批評我還在關(guān)心我。我心里深受感動(dòng)。
那時(shí)候老師的一句關(guān)愛(ài)的'問(wèn)候讓我終身難忘，每個(gè)人都被關(guān)愛(ài)。而關(guān)愛(ài)過(guò)我們的那個(gè)人就是我們一生的向導，指引我們向正確的方向前進(jìn)。
溫暖的問(wèn)候作文 23
幸福，好比一個(gè)人在茫茫沙漠中，看到了一片綠洲；幸福，好比一個(gè)人在孤立無(wú)助的時(shí)候，感覺(jué)到有一雙溫暖的手支撐自己；幸福，好比一個(gè)人在失敗的時(shí)候，聽(tīng)到一句：“別灰心，下次一定行！”的話(huà)。在我的腦海中，我認為只要是一句輕輕的問(wèn)候，就是一種幸福。
記得兒時(shí)，我是一個(gè)很調皮的小女孩，經(jīng)常把家里的東西打破，還不喜歡媽媽批評我。我一旦想要的東西，就會(huì )千方百計地對媽媽撒嬌。因此，在我父母和別人眼中，我是一個(gè)不乖、不懂事的.小孩。一次，我在家里不小心從樓梯摔了下來(lái)，腳踝腫了一大塊，但當時(shí)只我一個(gè)人在家，我又疼又怕，哭聲不久就已經(jīng)傳遍整個(gè)巷子。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了隔壁張阿姨焦急的話(huà)：“妹妹，你怎么了？發(fā)什么事情呀？快開(kāi)門(mén)，給阿姨看看！”我一開(kāi)門(mén)，她立即問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我當時(shí)就想：我平時(shí)這么淘氣，給她們帶來(lái)了這么多麻煩，沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候她還能不計前嫌地幫助我。她的一句問(wèn)候，讓當時(shí)無(wú)助的我，得到了莫大的安慰，我完全沉浸在幸福的氛圍里。
可能幾句問(wèn)候并不能與昂貴的禮物、豐盛的大餐相提并論，但是，一句小小的問(wèn)候，足以使內心感到幸福。有時(shí)候，就因為自己一個(gè)小小舉動(dòng)就能幫助別人，我們也要在別人孤立無(wú)助的時(shí)候，說(shuō)一句深深的問(wèn)候，因為施比受更快樂(lè )。
一句小小的問(wèn)候，能使黑暗的道路為之明亮；能使冰冷的心田為之溫暖；能使單薄的力量為之強大。只要相信——幸福原來(lái)就是一句問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 24
有時(shí)候輕輕的一句問(wèn)候，或許會(huì )使我們的事物變得更美好。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
周三的早晨，當我懷著(zhù)怨氣拖完地去洗拖把時(shí)，我看到的是一位穿著(zhù)藍色制服的.清潔工阿姨，她正在忙活著(zhù)。出于禮貌我喊了聲“阿姨好!”她也說(shuō)：“你好!”霎時(shí)間，我覺(jué)得：我與這位阿姨的關(guān)系拉近了許多。我隨意地沖了幾下拖把正要走，阿姨忽然說(shuō)：來(lái)，我幫你擰一下吧!”說(shuō)完，她拿走我手中的拖把，在水池中沖了兩次，看著(zhù)她熟練的動(dòng)作，我不禁有些感動(dòng)，卻不知該怎么說(shuō)，當她第三次沖洗，并親自用手把拖把上的水擰干，遞給我的時(shí)候，我不禁連聲說(shuō)：“謝謝，阿姨!謝謝，阿姨!”“不謝�！币磺卸际悄敲吹闷降�，可我的內心卻翻起了潮涌。
這一切的發(fā)生都源自于那一聲問(wèn)候嗎?我試探地問(wèn)著(zhù)，卻不曾想到過(guò)答案。那一聲普通的問(wèn)候會(huì )有那么大的力量嗎?促使兩個(gè)素不相識的人互相幫助?到底是為什么呢?
是那一聲問(wèn)候!現在，我可以肯定地回答。當初，就是那一聲問(wèn)候的力量，給了那位阿姨精神上的安慰，心靈上的滿(mǎn)足�；蛟S，那聲“阿姨好”是我當初不經(jīng)意地喊，可那位阿姨卻聽(tīng)得真切，讓她覺(jué)得應該為我做點(diǎn)什么
一句問(wèn)候的力量是這么的大，請大家不要吝嗇這輕聲的問(wèn)候，讓我們周?chē)兊母篮冒?
溫暖的問(wèn)候作文 25
剛剛過(guò)去的11月21日，是“世界問(wèn)候日”，讓我們問(wèn)候一聲：你好嗎?
“世界問(wèn)候日”開(kāi)始于1973年，如今，30多年過(guò)去了，“世界問(wèn)候日”的宗旨最初是通過(guò)寄發(fā)問(wèn)候信，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導人放棄軍事手段，以和平的方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，后來(lái)逐漸發(fā)展成為普通人互發(fā)問(wèn)候，在不同種族不同文化間增進(jìn)理解、促進(jìn)感情的一個(gè)節日。目前，它已成為一個(gè)全世界祈禱和平的節日。
“世界問(wèn)候日”傳遞著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡臉闼厍楦�。當公交�?chē)乘務(wù)員向乘客發(fā)出“你好”的問(wèn)候，并倡導“世界問(wèn)候日，請向身邊的朋友問(wèn)聲好”時(shí);當服務(wù)大廳掛出巨幅“笑臉”，并提示“世界問(wèn)候日，請不要吝嗇您的微笑”時(shí)，我們發(fā)現，所有的人，其實(shí)都有著(zhù)共同的憧憬——在和諧、友善的社會(huì )環(huán)境中，體會(huì )溫馨與感動(dòng)。
中國是一個(gè)很講究情感的民族，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能拉近彼此的`距離。其實(shí)，無(wú)論是問(wèn)候日還是別的日子，大家都應該在百忙之中給自己的朋友、同學(xué)、父母打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)短信、寫(xiě)封郵件，甚至在博客上寫(xiě)一句留言……問(wèn)候的笑臉總能贏(yíng)來(lái)對方的笑容，問(wèn)候的言語(yǔ)必能得到愉快的回應。每一個(gè)發(fā)出問(wèn)候的人，不正享受著(zhù)美麗的問(wèn)候結果嗎?
其實(shí)，美好的生活，就潛藏在一些簡(jiǎn)單的法則中，包括一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候。
溫暖的問(wèn)候作文 26
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了。那個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了我的房間。
“睡覺(jué)了，別再開(kāi)燈玩了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。媽媽剛走，我就窩進(jìn)被子里打起了呼嚕。在這安靜的環(huán)境里，我睡得非常的香，如同嬰兒睡在媽媽肚子里一樣�？珊镁安婚L(cháng)，半夜三更的時(shí)候，我房間的門(mén)“咔嚓”開(kāi)了，媽媽走到我的`床邊小聲地問(wèn)我：“剛剛有沒(méi)有開(kāi)燈玩呀？別踢被子啊等會(huì )�！闭f(shuō)完媽媽又給我把被子弄弄好�！皠e弄了，打擾到我了�！蔽倚÷曊f(shuō)道。
媽媽每天這樣不厭其煩地給我蓋被子，我都有些煩了。直到有一天，我明白了媽媽的愛(ài)意。
夏天到了，我常吹著(zhù)空調，所以感冒了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我不停地咳。等睡著(zhù)了，不咳了，我又開(kāi)始踢被子了，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，又是那個(gè)熟悉的身影——媽媽。她像往常一樣走到床邊，給我蓋上被子，并且囑咐道：“別再踢被子了，到時(shí)候感冒更嚴重了，可就不好了�！卑�，感覺(jué)嗓子有些癢，又咳了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑出去給我倒了一杯溫開(kāi)水，用勺子把水舀起來(lái)給我喝，時(shí)不時(shí)還問(wèn)我：“水燙不燙呀？”我睜開(kāi)惺忪的眼睛，發(fā)現媽媽的嘴有些干，眼睛里布滿(mǎn)了血線(xiàn)，我不禁鼻子一酸。這次我并沒(méi)有像往常一樣，覺(jué)得媽媽有些煩人，而是覺(jué)得媽媽非常溫柔、貼心。
“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，那個(gè)熟悉的身影又走了進(jìn)來(lái)，現在的我已經(jīng)不覺(jué)得“咔嚓”聲和媽媽的“問(wèn)候”煩人了。
溫暖的問(wèn)候作文 27
在古老的歷史長(cháng)河中，我向宋朝問(wèn)好�！}記
問(wèn)候宋朝，豪放或婉約的詞搖曳千年；問(wèn)候宋朝，科技文化的發(fā)展，令人震撼；問(wèn)候宋朝，中華民族不屈的氣節和愛(ài)國豪情，輕扣人們的心弦……
問(wèn)候宋朝，它的曲子詞是沉淀千年的風(fēng)景。宋詞不似唐詩(shī)那般氣勢磅礴，不如元曲那么豪放不羈。她清新婉約，落落大方，如一盞梅花酒，讓人不舍得一飲而盡，惟愿讓芬芳緩慢地從唇齒間劃過(guò)，再落入心底。宋詞是時(shí)光，是一剪宋朝的光，是千年搖曳婆娑的樹(shù)影。
問(wèn)候宋朝，它是中國文化歷史上一顆璀璨的明珠。宋朝不僅有如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”般成為千古絕唱的諸多詞作；更有張擇端的《清明上河圖》繪盡了汴京的自然風(fēng)光和繁榮景象……還有那舉世矚目的科技發(fā)展：指南針、造紙術(shù)、火藥等發(fā)明，對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
問(wèn)候宋朝，它是用氣節和精神凝成的.亙遠流長(cháng)的河。文天祥用他的忠誠和正義，捧出了一顆赤子之心；岳飛用它的智慧和勇敢，鑄成“撼山易撼岳家軍難”的不朽傳奇；李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的不屈，辛棄疾“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的倔強，陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國”的執著(zhù)……一曲曲用血淚和成的贊歌成為遙遠的絕響。
問(wèn)候宋朝，雖流水東去，但它的文化和藝術(shù)，故事和情韻，都是我心靈永照的光芒。
溫暖的問(wèn)候作文 28
忘記一個(gè)仇人很難，但報答一個(gè)恩人很容易。把很難的事情交給時(shí)間，讓世間磨掉一顆仇恨的心；把容易的事情交給行動(dòng)，讓行動(dòng)去捂熱一顆善良的心。
在時(shí)間的扶攜下，我們漸漸學(xué)會(huì )了寬��；在回報的快樂(lè )中，我們的良心被擦拭的閃閃發(fā)亮。
不要粗暴的去表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，也不要沖動(dòng)的亮出自己的態(tài)度——哪怕事后證明你是對的。
天地有大美，是經(jīng)過(guò)幾十億年滄海桑田變幻而來(lái)的`，即便它什么都不說(shuō)，她的美也會(huì )永恒。
事實(shí)上，沉默中，你也會(huì )顯得雍容大度，像一面湖泊，在浩瀚而蔚藍的沉靜中，讓人們感受你的寬廣與深度。
有一個(gè)人，因為一個(gè)職位落選，和領(lǐng)導鬧崩，差點(diǎn)出了人命。
一個(gè)苦于找不到工作的大學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)消息后，搖搖頭，慘然一笑，說(shuō)：“真是不知足呀，他只是不被重用，而我，是沒(méi)人用�！�
其實(shí)，生活給予我們并不少。有時(shí)候我們覺(jué)得痛苦，不是因為生活太無(wú)情，而是我們太貪婪了。
這個(gè)世界上，忙碌的人在抱怨，閑得無(wú)聊的人在抱怨，得到的人在抱怨，失去的在抱怨；置身繁華地的在抱怨，偏居窮閭巷的在抱怨；被冷落孤立的在抱怨，被眾星捧月的在抱怨；不名一文的在抱怨，富甲一方的在抱怨；地位卑微的在抱怨，權傾一方的在抱怨。
在一片抱怨聲中，多少怨男怨女驚了情緒，擾了生活，灰了心，冷了意。
刪除抱怨，整個(gè)塵世是不是清凈的只剩下天籟？
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