營(yíng)養午餐和“溫暖箱”作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的營(yíng)養午餐和“溫暖箱”作文,歡迎閱讀與收藏。

營(yíng)養午餐和“溫暖箱”作文1
今天放學(xué)回家,我讓媽媽幫我找出一個(gè)紙箱,把我一些用不上的文具盒和閑置玩具放進(jìn)去,又剪了一個(gè)愛(ài)心貼在箱子上,寫(xiě)了“溫暖箱”,媽媽問(wèn):“這是干什么呀?”
事情要從今天下午的班會(huì )說(shuō)起:上學(xué)期我們假日小隊組織了一次義賣(mài),全班同學(xué)籌到了1386。60元錢(qián),前幾天杜易媽媽聯(lián)系到免費午餐基金,把錢(qián)捐給貧困地區的'小朋友做午餐費,今天下午,志愿者李叔叔來(lái)到我們班,和我們一起開(kāi)了“小小愛(ài)心,大大溫暖”班會(huì ),給我們頒發(fā)了捐贈證書(shū),還給我們看來(lái)很多山區孩子的照片:原來(lái)他們一天只吃?xún)深D飯;沒(méi)有菜吃,他們用鹽拌飯吃;他們覺(jué)得雞蛋是天下最好吃的東西;他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)乒乓球和羽毛球;他們缺少文具……但他們還是認真的學(xué)習,樂(lè )觀(guān)的生活!
我們小朋友都很感動(dòng),覺(jué)得自己真幸福!我們希望能更多的幫助他們。李叔叔說(shuō):平時(shí)閑置的衣物、多余用舊的文具玩具都可以捐給他們,所以我做了這個(gè)“溫暖箱”。
這個(gè)“溫暖箱”雖然小,希望它能為山區的小朋友帶去一絲溫暖。
營(yíng)養午餐和“溫暖箱”作文2
今天放學(xué)回家,我讓媽媽幫我找出一個(gè)紙箱,把我一些用不上的文具盒和閑置玩具放進(jìn)去,又剪了一個(gè)愛(ài)心貼在箱子上,寫(xiě)了“溫暖箱”,媽媽問(wèn):“這是干什么呀?”
事情要從今天下午的班會(huì )說(shuō)起:上學(xué)期我們假日小隊組織了一次義賣(mài),全班同學(xué)籌到了1386.60元錢(qián),前幾天杜易媽媽聯(lián)系到免費午餐基金,把錢(qián)捐給貧困地區的小朋友做午餐費,今天下午,志愿者李叔叔來(lái)到我們班,和我們一起開(kāi)了“小小愛(ài)心,大大溫暖”班會(huì ),給我們頒發(fā)了捐贈證書(shū),還給我們看來(lái)很多山區孩子的照片:原來(lái)他們一天只吃?xún)深D飯;沒(méi)有菜吃,他們用鹽拌飯吃;他們覺(jué)得雞蛋是天下最好吃的東西;他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)乒乓球和羽毛球;他們缺少文具……但他們還是認真的學(xué)習,樂(lè )觀(guān)的生活!
我們小朋友都很感動(dòng),覺(jué)得自己真幸福!我們希望能更多的幫助他們。李叔叔說(shuō):平時(shí)閑置的.衣物、多余用舊的文具玩具都可以捐給他們,所以我做了這個(gè)“溫暖箱”。
這個(gè)“溫暖箱”雖然小,希望它能為山區的小朋友帶去一絲溫暖。
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