溫暖的滋味作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖的滋味作文，歡迎大家分享。

溫暖的滋味作文1

　　生活百態(tài)，我們品嘗了激動(dòng)、傷心、后悔而讓我銘記于心的是那溫暖的感動(dòng)。

　　記得三年級時(shí)，因為我讀書(shū)富有感情，人又長(cháng)得標致，我有幸當上了六一節目的主持人，這可是個(gè)在全校師生及家長(cháng)面前一展才華的好機會(huì )，我一定要好好把握，爭取露一把臉。

　　我精心準備了五六天，主持詞我是天天讀，天天背。上課在背、午休在背，甚至寫(xiě)作業(yè)、打游戲也在背，就連上茅房，我也嘴里念念有詞地念叨，直到把這些串詞、開(kāi)場(chǎng)白都爛熟于心，我還對著(zhù)鏡子揣摩自己的.表情姿態(tài)，盡量表現得大方得體。

　　我覺(jué)得這五六天過(guò)得太慢了，真希望六一快點(diǎn)到來(lái)，因為我迫不及待想聽(tīng)到大家的掌聲、歡呼聲，期待得到老師贊許的目光。

　　這一天終于到了，我穿上禮服，打上領(lǐng)結，又化了妝，此時(shí)的我真可以說(shuō)是風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂，帥出了新高度。走在同學(xué)中間，一股優(yōu)越感自然而然地升騰起來(lái)，我特別享受同學(xué)們投來(lái)的羨慕、崇拜的目光，走路也不禁更挺拔起來(lái)。

　　我滿(mǎn)懷信心登上舞臺，面對臺下幾百雙觀(guān)眾的眼睛和舞臺上絢爛的閃光燈，我忘詞兒了，大腦一片空白，杵在臺上囧的不得了�，F在如果有時(shí)光機，我真想坐它回到幾天前。臺下的觀(guān)眾安靜地看著(zhù)我，面對大家期待的目光和老師溫暖的眼神，一股暖流涌上心頭，我惶恐的心安靜下來(lái)，又過(guò)了幾秒鐘，記憶逐漸清晰起來(lái)，我聲情并茂地開(kāi)始了我的主持。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　這溫暖的瞬間一直銘刻在我的記憶中。朋友，你有沒(méi)有溫暖的滋味呢。

溫暖的滋味作文2

　　冬天是個(gè)寒冷的季節，而在冬天洗熱水 澡，卻是一大享受。轉開(kāi)水龍頭，一陣熱氣冒上來(lái)，我迫不及待的把腳伸下去，輕輕按幾下沐浴乳，把乳液抹在身上，然后躺在浴缸里，靜靜的反省一天的得失，熱 水把我全身的疲勞和不快通通消除了。泡在熱水里，是我一天最輕松的時(shí)刻，每每要等到媽媽敲門(mén)，才依依不舍的離開(kāi)這溫暖的小天地。雖然起來(lái)時(shí)，手指總是皺巴 巴的，但，我還是視它為生活中的一大樂(lè )趣。

　　每到星期六的晚上，天氣好冷，我洗完澡后， 就馬上躲進(jìn)被窩里，嘻！本姑娘早有準備，早就把棉被打得松松軟軟的，窩在被窩中，哇！好舒服喔！我用棉被把身體包住，像極了一個(gè)肥肥的“春卷”，被裹起來(lái) 的滋味真棒呀！想像自己是一個(gè)騰云駕霧的仙子，今天要去…喔！今天我就去夏威夷吧！我駕著(zhù)我的“棉被一號”，決定到夏威夷去度假啰！被窩里的滋味，真是暖 和哪！

　　今天放學(xué)回家，一打開(kāi)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“瑋瑋呀！趕快進(jìn)來(lái)，媽媽幫你放好洗澡水了，很熱的.喔！”原本還在暗罵老天爺的我，頓時(shí)，愣住了。冬天天氣雖然很冷，但媽媽的愛(ài)，卻把我被凍僵的心融化了，冬天是寒冷的，親情是溫暖的…。

溫暖的滋味作文3

　　溫暖也有味道嗎？對，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。

　　溫暖友愛(ài)，這是我以前沒(méi)有“嘗“過(guò)的�？蓮哪莻�(gè)扎著(zhù)尾辮，穿著(zhù)也很普通的女孩那里，我第一次感覺(jué)到溫暖。

　　那是一個(gè)下著(zhù)小雪的冬天，為了強健體魄，我們仍然堅持上體育課。我與好友小麗從教室里下來(lái)時(shí)，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒(méi)有原本的面目了。她看我一個(gè)人望著(zhù)這鞋發(fā)呆，就徑直走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買(mǎi)的運動(dòng)鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的'卻是單鞋，應該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅持不下，就接下了，雖然只是一個(gè)小小舉動(dòng)，卻讓我充滿(mǎn)了感激……

　　還有一次，在考場(chǎng)上，我們正在做數學(xué)試卷，就在我寫(xiě)的正起勁的時(shí)候，我的筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒(méi)做完呢！我現在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團團轉呀！就在這時(shí)，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說(shuō)了一聲“謝謝！”，就繼續寫(xiě)試卷了。這真是“雪中送炭”啊……

　　這是我以前從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的味道�，F在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛(ài)心的心靈雞湯，滋潤著(zhù)我的心田……

溫暖的滋味作文4

　　星星在銀河里躺著(zhù)，是那么的舒服；魚(yú)兒在小溪里玩耍著(zhù)，是那么的快樂(lè )；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的滋味就在我的`生活中。

　　在一個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)后，天空變得晴朗起來(lái)，路上積滿(mǎn)了大小不一的水洼，路邊的小樹(shù)被雨水刷得煥然一新�？吹竭@些，心里不由自主地變得愉快起來(lái)。

　　我拿著(zhù)鋼琴書(shū)去學(xué)彈鋼琴，我一邊走著(zhù)，一邊看著(zhù)風(fēng)景：周?chē)�的小�?shù)的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著(zhù)一顆顆珍珠般的露珠，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們在談?dòng)赀^(guò)后看到的好風(fēng)景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目��！我看得都越來(lái)越入迷了，“哎呀！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書(shū)本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著(zhù)疼痛試著(zhù)站了起來(lái)，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來(lái)越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來(lái)。

　　我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過(guò)這里，看到了我，走上前，問(wèn)：“你怎么了？孩子，我幫你包扎傷口吧！”小明對我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你撿起書(shū)吧！”說(shuō)干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書(shū)撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來(lái)，我感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！薄安挥弥x！”“沒(méi)關(guān)系！”

　　每當我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。

溫暖的滋味作文5

　　在生活之中，五味雜陳，充斥著(zhù)數不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據在我的心頭，久久不散。

　　校園內

　　我抬頭望一眼墻上掛著(zhù)的時(shí)鐘，中午快放學(xué)了。長(cháng)吐一口氣，望著(zhù)窗外的天空，灰色又陰沉，看來(lái)要下雨啊。果然，一會(huì )兒，便傳過(guò)來(lái)嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂(lè )響起，我狂奔出教室，用書(shū)包擋住頭，向車(chē)庫奔去。前方的`浩渺煙雨中，出現了一個(gè)紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。

　　“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。

　　“沒(méi)關(guān)系的�！彼�咧開(kāi)了嘴，綻放出陽(yáng)光般的笑容，把傘緩緩移向我，語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。

　　我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。

　　公車(chē)上

　　我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車(chē)，暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí)，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過(guò)，我明白了，因為今天考試，我將公交車(chē)夾在了書(shū)里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時(shí)，一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫，笑著(zhù)幫了劃了卡，“我有時(shí)也會(huì )忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。

　　隨手助人的舉動(dòng)，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂，但它遍布社會(huì )的每一個(gè)角落，充滿(mǎn)著(zhù)正能量，如一股股暖流，感動(dòng)著(zhù)人們。

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