溫暖的雙手作文（精選23篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖的雙手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　溫暖的雙手作文 篇1

　　溫暖的雙手，是爸爸辛苦工作的手，是媽媽辛苦照顧我們的手，是老師用心教導學(xué)生的雙手，也是朋友之間相互幫忙的雙手。雙手，對我來(lái)說(shuō)，有一種親切感，有溫暖和喜悅。而我最喜歡的雙手就是媽媽的手。

　　還記得很小的時(shí)候，媽媽總是抱著(zhù)我，不管要去哪里，都會(huì )用那溫暖且讓我有安全感的`雙手小心翼翼的保護我。當我難過(guò)流淚時(shí)，媽媽也總是用那雙手幫我擦干眼淚或擁抱我。當我肚子餓的時(shí)候，媽媽也是用那雙手來(lái)煮出美味的飯菜，讓我填飽肚子。

　　媽媽用她的這一雙手保護我、安慰我、照顧我。我永遠也不會(huì )忘記這雙媽媽的手，它雖然布滿(mǎn)了皺紋與繭，但卻是我一輩子最美好的記憶。

　　我的雙手也能溫暖很多人，爸爸下班累時(shí)，我可以用雙手送一杯熱熱的茶;媽媽忙碌時(shí)，我也會(huì )用雙手幫忙做家事;同學(xué)有困難時(shí)，用雙手幫助他。希望大家都能伸出雙手，溫暖身邊的每個(gè)人。

　　溫暖的雙手作文 篇2

　　下課時(shí)，我準備去外面玩耍，突然有一個(gè)同學(xué)奔跑過(guò)來(lái)，以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。

　　我在地上動(dòng)彈不得，捂著(zhù)傷口，咬著(zhù)牙，眉頭皺得緊緊的，像一個(gè)川字型。我疼得都喘不過(guò)氣來(lái)，臉憋得通紅，青筋都爆出來(lái)了，直流冷汗。一會(huì )兒過(guò)去了，我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，在地上打著(zhù)滾兒。

　　其他同學(xué)都聚了過(guò)來(lái)，這時(shí)，有一雙溫暖的手，把我給扶坐起來(lái)，一個(gè)溫和的聲音說(shuō)：“你還好嗎？”說(shuō)著(zhù)，他就去幫我拿來(lái)了一瓶礦泉水。我喝了一口，呆呆地坐在那里。他二話(huà)不說(shuō)就跑了�！澳阋�去哪兒？”我不安地問(wèn)。過(guò)了一會(huì )兒，他拿來(lái)一張紙巾，把我的`傷口輕輕地擦干凈。疼痛緩解了許多，我的心情也舒服了許多。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”他輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！苯又�(zhù)，那個(gè)同學(xué)去喊老師。他離開(kāi)的背影讓我永遠也不會(huì )忘記。

　　我想：這位同學(xué)真是樂(lè )于助人，相信還有其他人感受過(guò)他帶來(lái)的溫暖吧！這雙手我永遠都會(huì )記在心里，他真讓我感動(dòng)！

　　溫暖的雙手作文 篇3

　　從小住在鄉村而不住在城市的我，自滿(mǎn)月到小學(xué)前都不是母親照顧的，因此，我時(shí)常想起那雙手，以及那位照顧我，陪伴我的人。

　　因為從小住在鄉村，而母親又在城市工作，因此我跟保姆阿姨溫暖感情非常好。她那雙粗糙的手不只要照顧我，還要照顧另外三個(gè)和我相差一到兩歲的男生，非常辛苦。她對我們很兇，時(shí)常在我們不乖及調皮搗蛋時(shí)拿棍子打我們，因此，在我們尚未懂事之前，我們一直都很討厭她，不知道她是為我們好，也忘記平時(shí)我們要任何東西，她都會(huì )買(mǎi)給我們。由她那雙手努力工作所得到的錢(qián)，全部都拿來(lái)供應我們，我們卻一點(diǎn)都不滿(mǎn)足。

　　她的手粗糙而有力，她騎車(chē)在我們四處游走，她去雜貨店扛一箱飲料回來(lái)給我們喝，她煮美味的美食給我們吃，她在我們還是寶寶時(shí)幫我們洗澡、喂牛奶，在我們傷心難過(guò)時(shí)拍拍我們的頭，安慰我們并鼓勵我們繼續努力。她的手努力、辛勤、盡力地為我們付出，她的手粗糙、有力、堅強而溫暖；她的.手，傳遞給我們溫暖，讓我們心中總是暖洋洋的！

　　每當上學(xué)時(shí)感到悲傷、孤獨、難過(guò)、無(wú)助時(shí)，我都會(huì )立刻想起，那雙撫慰我心靈的手，那雙永遠陪伴我的手，那雙手，會(huì )永遠在我心中。

　　溫暖的雙手作文 篇4

　　那雙手，是我從小到大摸到過(guò)的最溫暖的手。

　　那天，我在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然見(jiàn)到了我的熟人”二姑奶”，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我，她是一個(gè)非常和藹的奶奶，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了，現在的.她經(jīng)常栽點(diǎn)小菜，每逢周日她就背點(diǎn)菜到街上去買(mǎi)，二姑奶對人非常的好，我對她說(shuō)了聲拜拜我就走了，走到上面時(shí)我站在哪里，等著(zhù)我二伯母，不一會(huì )兒我聽(tīng)到背后有人說(shuō)話(huà)，我轉過(guò)頭去看到了二姑奶，她走過(guò)來(lái)親切的把我的手放到了她溫暖的手里，這一刻我感覺(jué)到了無(wú)盡的的愛(ài)，這是一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。

　　她的手怎么會(huì )這么的舒服？從來(lái)都沒(méi)有人這么熱情的對我，哎！好好啊，如果可以一直不放開(kāi)多好，這一刻我好想哭��！我的媽媽從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)我的手，媽媽還沒(méi)有二姑奶好，為什么我的家人對我這么不好，她是第一個(gè)這么對我最好的人，哎！這一刻我忍住了，她拉我說(shuō)，走，我帶你去買(mǎi)點(diǎn)餅干，如果不買(mǎi)餅干可以買(mǎi)水果！我果斷的拒絕了，爸爸說(shuō)過(guò)二姑奶很窮所以我不能要她的，她給我的太多了，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了！

　　溫暖的雙手作文 篇5

　　世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在。讓你總感覺(jué)溫暖，讓你覺(jué)得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一個(gè)人。她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)。這個(gè)人，叫母親。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，有一件事讓我刻苦銘心：

　　中午時(shí)，放學(xué)了�？蓞s下起了傾盆大雨。別的小孩子，都被接走了，只剩下我獨自呆呆的坐在臺階上。過(guò)往的老師都問(wèn)我要不要打電話(huà)。我都說(shuō)：“爸爸會(huì )來(lái)的！”于是，老師們都不放心的走了。天愈來(lái)愈黑，我害怕的心在不斷的加這速度跳著(zhù)。突然間，一個(gè)雷！“啪！”“��！嗚~嗚……”把我原來(lái)就已經(jīng)害怕的心，變成了恐懼。仿佛世界上只有我一個(gè)人！沒(méi)人要我！

　　不久，一雙已經(jīng)濕透了凍僵了的手搭在我頭上。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，相反的'。我覺(jué)得異常溫暖！

　　“別哭了！孩子�！币痪錅厝岬脑�(huà)語(yǔ)，融化了我絕望而又孤獨的心。我抬頭一看�！皨寢�?zhuān)　蔽蚁渤鐾�外的投入了媽媽的懷抱。媽媽用那雙結了繭的手輕輕的撫摸著(zhù)我�！昂昧�！我們回家吧！”“恩！”我微笑著(zhù)回應媽媽。

　　我們坐上了自行車(chē)，媽媽把雨衣披上。說(shuō)：“你爸也真是的，竟忘記了接你，我回去肯定好好訓他……”

　　第二天，往常會(huì )來(lái)叫我起床的媽媽?zhuān)�竟遲遲未起。打開(kāi)門(mén)，才知道媽媽發(fā)燒了。母愛(ài)是多么的偉大呀！

　　刻苦銘心的母愛(ài)永記心間！雙手的“溫存”，用在我心中流淌！

　　溫暖的雙手作文 篇6

　　我從一歲到十一歲，握過(guò)很多很多的手，但有一只手是我握過(guò)最溫暖的手，但是，我現在卻很少握過(guò)它了。

　　那一雙手是最溫暖的，讓我感受到陽(yáng)光。

　　有一年深秋，窗外下著(zhù)大雨，溫度很低很低，讓人直打哆嗦。這時(shí)，那雙手來(lái)了，為我端來(lái)了熱乎乎的開(kāi)水。我喝過(guò)后，感覺(jué)熱和多了。我去摸摸那雙手，才發(fā)現，那雙手是如此的.冰冷，但是它又是多么的“溫暖”。

　　我把那雙手接過(guò)來(lái)，抱緊它，想讓我自己把它捂熱。結果，這對它一點(diǎn)用也沒(méi)有。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和。它也暖和了。它溫暖我，我又溫暖它。我們之間傳遞著(zhù)溫暖。

　　但到了現在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了。它也漸漸冷了下來(lái)。直到有一天……

　　那是一個(gè)夏天，我無(wú)意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的冰冷，但它也是那么的溫暖。我握住它后，繼續與它傳遞溫暖。和它一起“共享心，分享愛(ài)”，我突然喜歡上了這雙手。

　　后來(lái)，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了，但這遠遠不夠，因為，還要它主人內心的溫暖才是真正的溫暖。

　　有一天，我們一家出去散步，我握住爸爸的手和媽媽的手，爸爸的手又大又結實(shí)，不是那一雙手；媽媽的手冰冰的，感覺(jué)起來(lái)卻很溫暖。嗯！就是媽媽的手。

　　媽媽的手是世界上最溫暖的手，養育了我們，保護了我們，讓我們以后能在廣闊的天空上自由飛翔。

　　溫暖的雙手作文 篇7

　　溫暖的手，每當我看到這個(gè)字時(shí)，我就會(huì )想到那個(gè)陌生的人，給我帶來(lái)的溫暖。

　　記得我第一次學(xué)會(huì )騎車(chē)的時(shí)候，我便興高采烈，迫不及待的到公園騎車(chē)。

　　早上，我自己一個(gè)人滑著(zhù)滑板車(chē)到公園玩，在路上慢慢地滑著(zhù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉�；�了一會(huì )兒，我覺(jué)得這樣太慢了，不夠刺激。于是，卯足了勁兒，用力的蹬，只聽(tīng)四周呼呼的刮著(zhù)。哈哈，太刺激了。我正為飛速行駛而感到高興時(shí)，卻不知危險正在靠近。

　　這時(shí)，不湊巧的是在拐彎處正巧前面有個(gè)人，可是剎車(chē)已經(jīng)太遲了，眼看就要撞上了我才突然反應過(guò)來(lái)，猛地一個(gè)急轉彎才沒(méi)撞上，唉，幸好沒(méi)裝上。結果我一下放送起來(lái)，撞到了石頭上。咚的一聲，我整個(gè)人被無(wú)情的跑了出去，子香車(chē)也立即一道，壓在我身上。此時(shí)，痛遍布我全身，我站都站不起來(lái)。

　　愛(ài)，我怎麼折磨倒霉。我埋怨道。這時(shí)，我多希望有一雙手來(lái)扶我一把，我心灰意冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的手，我好像看到了希望之光。

　　我抬頭一看，之間是一位年過(guò)40的叔叔，只見(jiàn)他兩只眼睛瞇著(zhù)，黝黑的皮膚，穿著(zhù)一件灰色衣服，高大的身體，好像在守護我。

　　突然一聲，小朋友，你沒(méi)事吧，還疼不疼。有一點(diǎn)，我回答道。來(lái)，我輔助你。說(shuō)著(zhù)，他便用礦大的'雙手扶我起來(lái)。好像有義工怒昂劉，翁怒昂這我。

　　我目送這位大叔，他很樸素，也不是很好看，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的凈勝。

　　溫暖的雙手作文 篇8

　　寒冷的北風(fēng)攜著(zhù)綿綿的細雨不緊不慢的走過(guò)來(lái)，天氣陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣。我輕嘆一聲：“這樣的天氣真是不想出門(mén)��！”隨手拿起玄關(guān)架子上的錢(qián)包，不情愿的.踱步至菜市場(chǎng)。

　　“這年關(guān)將至，大多數人都去肉行、魚(yú)行了��！”我喃喃自語(yǔ)地走向菜行。菜行里一片冷清，我走到一位老奶奶的菜攤前，問(wèn)：“您好，請問(wèn)土豆怎么賣(mài)��？”“三塊五毛一斤！”“能便宜些嗎？”“不能再便宜了！”我一邊思忖是不是略貴了些，一邊打開(kāi)錢(qián)包查看帶了多少錢(qián)，卻驚訝的發(fā)現僅有兩枚硬幣孤零零的躺在里面�！暗�，不用糾結了，這一斤也買(mǎi)不了啊”，我默默地抱怨。

　　正無(wú)耐的時(shí)候，隔壁菜攤的老爺爺好似發(fā)現了我的窘境，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，錢(qián)沒(méi)拿夠吧！你有多少錢(qián)？我給你稱(chēng)一斤，下次多來(lái)買(mǎi)就行�！闭f(shuō)完便用他凍得發(fā)紫的雙手裝起土豆。

　　我有些詫異地望過(guò)去，仔細端詳這位爺爺，他滿(mǎn)頭的銀發(fā)下有雙疲憊的眼睛，黑黝黝的臉上布滿(mǎn)了皺紋，篆刻了他一生的辛勞和勤奮。老爺爺的手指粗糙，布滿(mǎn)老繭、凍瘡和傷口，此刻卻顯得厚重又溫暖�！昂昧�，土豆給你！”。我付了僅有的兩元，他慈祥的摸了摸我的腦袋。我提著(zhù)土豆，蹦蹦跳跳的回了家。有些人看似平凡，實(shí)則如冬日的驕陽(yáng)，吹散滿(mǎn)城的陰霾，暖得人心中的歡喜滿(mǎn)的仿佛要溢出來(lái)。

　　直到現在，我也不知道那位老爺爺姓什么，叫什么，但我始終記得那雙溫暖的雙手。

　　溫暖的雙手作文 篇9

　　夜幕低垂，星光燦爛，在我的房間里，我正寫(xiě)功課。偶然抬頭，望向天空，想起了我的中年級老師，她也是我的恩師；想當年，她曾經(jīng)把迷路的我救了回來(lái)，還并停地勸我改邪歸正……

　　在我三年級時(shí)，原本優(yōu)異的成績(jì)不停地往下掉，當時(shí)的我，感到不知所措，為了避免他人嘲笑，不與任何人來(lái)往，但卻不停地批評同學(xué)，因此，人際關(guān)系也愈來(lái)愈差；當時(shí)老師也察覺(jué)到了，每天都要我和她談一談，一開(kāi)始我不理她，三不五時(shí)就跟她頂嘴，但她一再堅持要了解狀況，最后我終于哭哭啼啼地告訴她適時(shí)，她溫柔地說(shuō)：“不要哭了！”用手擦干我的淚。

　　就在那一刻，我愣住了！老師雖然只有三十幾歲，但她的手溫暖而粗糙；她一定是歷經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，才會(huì )有這樣的`成就；她一定是有著(zhù)重重阻礙，用這雙手來(lái)一一解決。她一定是努力打拼，才有機會(huì )來(lái)教我們。這時(shí)，我再也忍不住了，不禁嚎啕大哭了起來(lái)。但從那天開(kāi)始，我們師生之間建立起了堅固的友誼，她也常常教我功課。要不是她，如今我就不會(huì )有那么多的朋友；要不是她，我的成績(jì)也好不起來(lái)；要不是她，我還會(huì )與其他老師頂嘴。這時(shí)她拍拍我的頭，跟我說(shuō)數學(xué)進(jìn)步了。

　　老師的手帶給我了許多啟示，它告訴了我，我有任何阻礙，要想辦法解決。此時(shí)，她的聲音又在我耳邊響起：“乖！不要哭了！”這時(shí)，我再也忍不住了，眼淚又掉了下來(lái)，我又想起了那雙手……

　　溫暖的雙手作文 篇10

　　在我的腦海中，刻著(zhù)一條永遠也?{不掉的痕跡。這個(gè)令人難以忘懷的記憶伴隨著(zhù)我好多年了，它讓我明白了世界上有一些默默地助人為樂(lè )的人。

　　記得那是一次很冷很冷的冬天，我們宿舍決定開(kāi)展“幫助窮人”的捐款活動(dòng)。這是一次自愿捐款，誰(shuí)都可以捐，也可以不捐。我本來(lái)打算捐三四塊錢(qián)的，可是始終都舍不得拿出手�？墒墙�(jīng)過(guò)這件事以后，我不再猶豫了，主動(dòng)地捐了二十塊。這都是一句話(huà)提醒了我，喚起了我的良心�！拔也幌脒�有人過(guò)這種食不飽穿不暖的生活！”這句話(huà)是張大嬸說(shuō)的`。她的家很窮，老公早逝，只有她手把手地拉扯大的兒子。她在工廠(chǎng)里做普通工人，兒子才讀三年級。平時(shí)自己連一毛錢(qián)都舍不得花，現在卻手持三百塊現金捐款。多么感人��！

　　有一名阿姨情不自禁地問(wèn)她：“為什么你捐這么多錢(qián)？你家也不富裕呀！”張大嬸一本正經(jīng)地回答“我雖然很窮，但是我不希望災區的窮人也過(guò)我這種生活。我只希望他們能好好地過(guò)日子，這也是我的一份心意吧！”

　　在場(chǎng)的人都沉思了，他們個(gè)人的眼睛里都泛著(zhù)淚水的光澤的。人們紛紛出掏出錢(qián)包，加入了捐錢(qián)的行列。一句話(huà)喚起了人們的良心及同情心，張大嬸真偉大！

　　這件事雖已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻深深地刻在我心里。來(lái)吧！伸出你的雙手溫暖世界吧！

　　溫暖的雙手作文 篇11

　　體育課快下課了，因為我們在上課時(shí)很吵，就被罰拍了五圈。我累得實(shí)在跟不上隊伍了，就跟在后面慢慢的跑。

　　烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，照著(zhù)大地。跑完了五圈，我們累得氣喘吁吁，叫苦連連。我也累得不行了，只覺(jué)得眼前的東西都變白了，很模糊。我揉揉眼睛，再看，還是一樣。我雙腳無(wú)力，蹲了下來(lái)，想吐，但有吐不出來(lái)。

　　老師走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這個(gè)樣子，說(shuō)：“快站起來(lái)，一定是因為平時(shí)沒(méi)鍛煉才會(huì )這樣的�？煺酒饋�(lái)！”

　　這時(shí)，全班的眼神都投向我這兒，小明見(jiàn)了，走上前，說(shuō)：“老師，我扶她去醫務(wù)室吧！”

　　說(shuō)罷，小明走上前，蹲下身，拖起我的手，扶著(zhù)我站起來(lái)，又小心地扶我走向醫務(wù)室。

　　我們走得很慢，她累我也累。我看著(zhù)她，她那溫暖的雙手拉著(zhù)我，臉上有著(zhù)燦爛的`微笑。她對我說(shuō)，“你沒(méi)事吧？”

　　“我只是覺(jué)得很不舒服，眼前一片白，很模糊�！蔽颐�著(zhù)頭，回答。

　　“鈴鈴鈴——”下課鈴響了。

　　“你為什么要扶我？”我問(wèn)。

　　“因為你是我的朋友，這是作為朋友的我應該做的！”小明溫柔地說(shuō)。

　　我看著(zhù)她，她的眼神是如此溫和，如此溫和。

　　到了醫務(wù)室，她扶我坐下，阿姨給我喝了藥，我覺(jué)得好多了。我站起來(lái)，和小明一起向餐廳走去。

　　“你好多了嗎？”小明轉過(guò)頭，問(wèn)我。

　　“好多了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)。

　　“這有什么，我們是朋友嘛！”小明笑著(zhù)說(shuō)。

　　你已經(jīng)很累，你也跑得氣喘吁吁，但你還是堅持要扶我去醫務(wù)室。小明，你那份對朋友的關(guān)愛(ài)，那溫暖的雙手，溫和的眼神，在我心中揮之不去，永不忘懷。

　　溫暖的雙手作文 篇12

　　母愛(ài)是涓涓細流，母愛(ài)是寒冷夜里的一片火光，母愛(ài)是一雙大手，母愛(ài)是……就是母愛(ài)這雙枯燥變得粗糙的大手，牽著(zhù)我走了春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。

　　冬夜里的那雙手

　　寒冷的冬天是我最討厭的季節，因為每天晚上我總是喜歡掀被子，半夜著(zhù)涼感冒。有時(shí)還會(huì )因為腳凍得我徹夜難眠。所以，我每次都和媽媽在一起睡。媽媽晚上太累了所以睡得很早，而我總會(huì )在電視旁待在九點(diǎn)才會(huì )上床睡覺(jué)。晚上，我爬上床輕輕喊了一聲：“媽媽”。媽媽便從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，將他熱乎好了的被子讓給我睡，我躺下之后，媽媽擔心我晚上掀被子便把被子掖好。但是，我的腳還是冰冷冰冷的，我一聲不吭。心想，媽媽都讓我睡得熱熱乎乎了，就不要再耽誤她休你給他休息了�？杉毿牡膵寢尠l(fā)覺(jué)了我的腳還沒(méi)有熱乎，就用她火一般的的腿把我用力的夾著(zhù)。直到我的腳熱乎以后才放開(kāi)。半夜，媽媽起身上廁所生怕驚醒我，她用她雙手幫我掖好被子之后才肯安心去上廁所。

　　媽媽的那雙手做了許多

　　每天早上，媽媽總會(huì )定點(diǎn)起床，并不吵醒熟睡的我，讓我好好睡到太陽(yáng)公公照屁股的時(shí)候。每當我醒了之后，走向洗手間，媽媽已經(jīng)去上班了，我洗漱后走到廚房準備打開(kāi)冰箱，我就發(fā)現冰箱上的便利貼：寶貝，我給你蒸了一個(gè)玉米和甜饅頭，配菜在桌子上放著(zhù)，餓了自己去超市買(mǎi)東西，愛(ài)你的媽媽�？粗�(zhù)媽媽為我做的'一切，我感受到了母親對我深深的愛(ài)。

　　也許母愛(ài)很平凡，但是母愛(ài)很溫暖，也許母愛(ài)很微小，但是母愛(ài)包含了母親對我們的愛(ài)，也許母愛(ài)在生活中泛濫，但它是人間最美好的東西。

　　溫暖的雙手作文 篇13

　　八月，雨水很大，閃電一直在天空掛著(zhù)，雖是夏季，但還是涼涼的。

　　洪水從山谷里狂奔而來(lái)，勢不可擋。在希望村的一間屋子里，王家的孩子正在嬉鬧著(zhù)�！稗Z隆隆”，雷公發(fā)怒，洪水沖向希望村。就在那兒一瞬間，希望村的數間屋子隨著(zhù)賽跑著(zhù)的洪水逐個(gè)崩塌。王家孩子害怕的爬到桌子上，瑟瑟發(fā)抖。洪水已經(jīng)跳起快步舞了，孩子驚恐萬(wàn)分，瘋了似的叫起來(lái)：“救命……救……”孩子的`聲音很快被洪水惡魔吞沒(méi)了。在屋外逃命的人們驚慌失措的向村口跑，都無(wú)暇顧及這里面有沒(méi)有孩子�！熬取�…命�！焙⒆釉僖矝](méi)有剩余的力氣呼救了。

　　在屋外，有一位大漢正在臨危不亂的挨家挨戶(hù)的尋找幸存者�！斑恕�—咚”大漢側著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，是那間小屋！大漢縱身一跳，進(jìn)了屋子，立馬發(fā)現躺在桌子上的孩子。洪水已經(jīng)沒(méi)到了大漢的胸膛，在洪水里，只剩下了他和孩子，他立馬抱起孩子，撞開(kāi)門(mén)，奔向村口的那座唯一能逃生的木橋。走到一半時(shí)，大漢一滑，“啊——”孩子差點(diǎn)跌下木橋，大漢快速的伸出雙手，拉住了孩子�！稗Z——隆”雷打得更兇了，雨下的更大了，一只只烏鴉在天空中盤(pán)旋。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟�！斑抢病泵菜剖悄緲蛏系囊桓鶛M木斷了，大漢叫道：“小鬼頭，快走！”說(shuō)罷，他把孩子用勁一扔，落到了對岸上�！稗Z”的一聲，木橋隨之瓦解，大漢被獰笑著(zhù)的洪水給吞沒(méi)了……

　　幾天后，天空終于放晴了，洪水也退了。一個(gè)媽媽牽著(zhù)一個(gè)孩子來(lái)到河邊，孩子凝視著(zhù)前方，他永遠忘不掉大漢，也忘不掉那溫暖的雙手！

　　溫暖的雙手作文 篇14

　　放學(xué)鈴聲驟起，一天的學(xué)習生活宣告結束。

　　我跟著(zhù)擁擠的人群“流出”了校門(mén)，跨上自行車(chē)，騎上了回家的小路。

　　小路坑坑洼洼，車(chē)子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因為快要入冬而愈顯寒冷。進(jìn)入小區大門(mén)后，我遠遠地便望見(jiàn)了我家樓下，她的身影。

　　我快速停好車(chē)，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼�！�

　　這時(shí)，我無(wú)意中碰到了她的手，啊，真冰！

　　我于是故作生氣地責怪她說(shuō)：“以后別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”

　　她含笑回答說(shuō)：“好”。但我知道，明天，她仍會(huì )在這里等著(zhù)我。

　　第二天，放學(xué)之時(shí)，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過(guò)，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。于是我便騎車(chē)上了大路。

　　人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿(mǎn)了樹(shù)，此時(shí)，它們隨著(zhù)風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，它們的.怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個(gè)不停，穿過(guò)了一路凄風(fēng)冷雨。

　　這時(shí)，我便又看見(jiàn)她的身影了。

　　她撐著(zhù)傘，這一次站到了小區的門(mén)口。馬路上，一輛自行車(chē)向她駛去，騎車(chē)的人身形與我有幾分相似。她于是便斜過(guò)了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車(chē)與她擦肩而過(guò)，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。

　　我的眼眶濕潤了，是雨？不，鼻尖的酸痛告訴我，那是淚。

　　我急忙騎車(chē)迎了上去，喊道：“媽?zhuān)∥以谶@里！”她興沖沖地揮了揮手，眼中流露出了欣喜。

　　我翻身下車(chē)，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺(jué)到那掌心里涌出了一股股暖流，溫暖著(zhù)我。

　　無(wú)論今后的人生路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我永遠也忘不了，風(fēng)雨中，讓我溫暖的那雙手。

　　溫暖的雙手作文 篇15

　　今年的冬天好像比往年要來(lái)得更寒冷些，下課的鈴聲響了，如往常一樣，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)有序地來(lái)到校門(mén)口，與家長(cháng)們勝利會(huì )師�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的接走了，可我仍背著(zhù)書(shū)包在校門(mén)口孤零零地站著(zhù)，我看見(jiàn)，遠處的大樹(shù)已失去了往日的風(fēng)姿，在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。天空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，暗淡的天空中不時(shí)滴下些冰冷凝重的冬雨。

　　我站在寒風(fēng)中，可憐巴巴地望著(zhù)爸爸媽媽來(lái)的方向，希望他們從什么地方突然冒出來(lái)。我就這樣等待著(zhù)，看著(zhù)許許多多的人從我身旁走過(guò)，無(wú)視我，我焦急萬(wàn)分，難道他們忘記了嗎？不過(guò)，這么久以來(lái)，他們從未遲到過(guò)，難道他們不要我了嗎？難道他們……

　　正在我胡思亂想時(shí)，班主任老師向我走來(lái)，我看見(jiàn)她的'目光中充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)切，她用手輕輕地撫摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么還在這里啊，你爸爸媽媽呢？”我一聽(tīng)到這聲音，感覺(jué)一抹暖陽(yáng)直射我的心田，讓我這凍結的心田得到了一絲溫暖。我連忙回答：“他們還沒(méi)來(lái)接我�！崩蠋熣f(shuō)道：“那你用我的手機，給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我再次感覺(jué)到了溫暖，當老師將手機遞給我時(shí)，我握著(zhù)它，這時(shí)，手機似乎猶如冬日里的暖陽(yáng)照在我的心中，融化了我內心的冰冷。電話(huà)接通了，媽媽的車(chē)被堵在路上，要晚點(diǎn)才能來(lái)接我。聽(tīng)到這里，我的眼淚不由地流了下來(lái)。

　　老師看透了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，餓了吧，我帶你去吃東西吧！”說(shuō)著(zhù)，便拉起我的手，向前走去。我牽著(zhù)老師的手，感覺(jué)老師的手是那么的溫暖，腦海里情不自禁地浮現出老師平日里對我的種種關(guān)懷，正在這時(shí)，天不知不覺(jué)地放晴了，那一抹冬日暖陽(yáng)撒在我和老師的身上……

　　溫暖的雙手作文 篇16

　　鵝毛大雪，一切都在安詳地過(guò)冬，冰把一切都凍結了，但是終究沒(méi)有冰凍我對這世界的好奇。就這樣，我出生了。

　　我滿(mǎn)懷對世界的疑問(wèn)，對眼前的世界溢滿(mǎn)了憧憬。一雙有力的手把我抱回了家，充滿(mǎn)熱氣的手放在我冰冷的后身上，讓我劃去了一個(gè)問(wèn)號，卻又充滿(mǎn)了溫暖。

　　奶奶的手，從小到大陪伴著(zhù)我；5歲時(shí)，天真的我坐在庭院外的.地上，一顆顆的數著(zhù)地上的沙子，弄得滿(mǎn)身是土，就像一個(gè)乞丐一樣，奶奶院里晾衣到處找我斤斤計較地說(shuō)：“你怎么跑這兒來(lái)了，弄得滿(mǎn)身是土，還得洗，不得廢水嗎？”還沒(méi)來(lái)得及哭，一雙矯健而有力的，托著(zhù)我的身子，那雙手如此白皙，總是在深冬里包著(zhù)我的小手。不知為何，奶奶的手如此的暖和。

　　剛上初中那年，第一次離開(kāi)奶奶那么長(cháng)時(shí)間，每個(gè)周我都會(huì )和奶奶去趟公園。春天了，花兒都開(kāi)了。從小不能好好走路的我總是蹦蹦跳跳的，那次從高處摔下來(lái)，全身都沒(méi)事，就是把手摔壞了，好多小石子跑進(jìn)了我的手掌里，奶奶帶我去了醫院，一路上緊緊地捂住我的手，生怕我的手再受到傷害。然而，我卻發(fā)現了奶奶的手粗糙了許多，手指手背甚至手掌心被歲月侵蝕后多了一道道裂紋，像是在打在心頭上的刀；那十只手指也不像從前那樣白皙；但那種溫度仍然存在，仿佛又比以前高了許多。

　　現在，每到冬天，我的手被冬天凜冽的寒風(fēng)一吹，就變得無(wú)比的冰涼。每次放學(xué)回到奶奶家，我都會(huì )把手放在奶奶的手中，還是那樣的溫暖、那樣的舒適，只是那雙手卻不比從前那般柔軟白皙。

　　那雙手為了遮擋太多的寒冷，給予了我太多的溫暖；從小到大，我一直依慰著(zhù)這雙手給我的溫暖，再寒冷的天，也凍結不了那種獨一無(wú)二的、特別的溫度。

　　溫暖的雙手作文 篇17

　　“伸出一雙手，溫暖顆顆心�！睈�(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落，只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，需要關(guān)愛(ài)兒童，尊敬老人，孝敬父母……在這個(gè)寒假里，我來(lái)到奉化福利院，為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖，愛(ài)正在傳遞中。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起，來(lái)到了福利院，一眼望進(jìn)去，里面的條件很差，樓房很陳舊，走廊里暗暗的，鐵桿已經(jīng)生銹了，只有這個(gè)院子是明亮的，院里是老人孤獨地坐著(zhù)，曬著(zhù)太陽(yáng)，偶爾與旁邊的老人談上幾句，但缺乏了家人的關(guān)心，缺少了愛(ài)，表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(cháng)一段路才到達目的地殘疾小朋友的教室，里面的孩子都是性格古怪，先天性殘疾的`，最小的看起來(lái)只有兩三歲，還不會(huì )穩穩地走路，但她也被送到了這里，她坐在地上，把稚嫩的小手放在耳朵旁，做出一副打電話(huà)的樣子，也許她想家了，她想打個(gè)電話(huà)給家人，說(shuō)：“我想回家，我想回家，快來(lái)把我接走呀！我要回家！”可憐啊，但我愛(ài)莫能助，我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手，我在心中暗暗譴責她的父母，既然把她帶到了這個(gè)世界，為何還要狠心地將她拋棄，就因為她是個(gè)身體不健全的孩子嗎？她會(huì )不會(huì )痛恨她的父母把他生成了殘疾呢？表演之后，我們來(lái)到院子里，掏出水果，用充滿(mǎn)愛(ài)的心和手遞給年邁的老人，老人笑了，笑中帶著(zhù)高興也帶著(zhù)遺憾，高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了，遺憾為什么我的子女要把我送到這兒，這個(gè)孤獨寂寞的地方？最后，我們向福利院敬了禮，以表示我們對殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài)，也表示對院中照顧老人孩子的老師的敬佩。

　　伸出一雙手，關(guān)愛(ài)兒童，伸出一雙手，尊敬老人，伸出一雙手，溫暖顆顆心。瞧，就這樣愛(ài)出現了……

　　溫暖的雙手作文 篇18

　　從小到大，總有一雙手陪伴我成長(cháng)，舉著(zhù)我、抱著(zhù)我、撫摸我，與我分享勝利的果實(shí)，與我感受哭泣的心酸，用他那溫暖的雙手筑造一個(gè)專(zhuān)屬于我的避風(fēng)港。

　　一年級的入學(xué)考試中，我憑借超常的發(fā)揮與滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，獲得了第一名。雖然這個(gè)第一并不代表什么，也沒(méi)什么值得驕傲的，但我依然很開(kāi)心�；氐郊依�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸一聽(tīng)，立刻放下了手頭的活計，一把舉起我，將我在空中甩來(lái)甩去，高興得很。我發(fā)現爸爸的手臂是如此的強健有力，結實(shí)得像一棵生命力旺盛的大槐樹(shù)。

　　小學(xué)的前兩年，我感覺(jué)十分輕松，每門(mén)的科目都名列前茅。直到三年級上冊的期中考試，我才嘗到了失敗的滋味。那次考試對我的打擊十分的大，有很多人都考到了滿(mǎn)分，而我卻只有90分，排名第十幾。我一路哭著(zhù)跑回了家，當時(shí)爸爸正在修理他的三輪車(chē)。他一看見(jiàn)我，便急切地問(wèn)我這是怎么回事。我抽泣著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸便抱著(zhù)我坐在院子里的椅子上，用媽 媽那種常用的`“抖腳法”，一邊抱著(zhù)我，一邊哄我入睡。那一次是我所睡過(guò)的最舒服的一覺(jué)，即使父親的手因長(cháng)年的勞動(dòng)長(cháng)出了一些繭子，但我仍然喜歡躺在他的懷里安靜地入睡。父親的手，讓我莫名的安心。

　　自從初中以來(lái)，爸爸與我的關(guān)系逐漸變僵了。我的方式爸爸不認同，爸爸的方法我也不接受，這也許就是“青春期遇上更年期”吧。這種情況讓我們變得不和諧，我和父親的關(guān)系也逐漸生疏了。在一次搬家過(guò)程中，家里有臺冰箱要搬，而媽 媽又不在，于是我堅定地看著(zhù)爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧！”，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，爸爸輕柔的撫摸了我的頭發(fā)，雖然這雙手已不再結實(shí)，不再光滑，但卻依然溫暖。

　　從小到大，正是這雙溫暖的手陪伴我成長(cháng)，它從強健有力到粗糙，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，卻付出了自己的年華。

　　愿這雙溫暖的雙手永遠陪伴我。

　　溫暖的雙手作文 篇19

　　這個(gè)冬天，被子可以保暖，厚棉衣也可以保暖。唯一缺少的是手掌的溫度。你的手既不粗也不細，短手指間夾雜著(zhù)一股笨拙的氣息，卻能彈奏出有翼的音符。你曾經(jīng)揚言要給我玩，絕對讓我著(zhù)迷。雖然我從來(lái)沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)到它，而且可能永遠也沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)到它，但我確信這一點(diǎn)。

　　這雙手給了我最溫暖的冬天。冬天，我的手總是冰冷的，沒(méi)有任何溫度。這時(shí)候，你總會(huì )伸出大手緊緊握住我的手，小心翼翼地放進(jìn)你的口袋里，仿佛手里拿著(zhù)最珍貴的東西。你揚起嘴角對我說(shuō)：“我太熱了，我要冷靜一下，借你的手�！笔终频臏囟仁鞘痔谉o(wú)法提供的�？磥�(lái)是因為有你的陪伴，冬天沒(méi)有來(lái)報道。

　　你的手試了我的眼淚。不知什么原因，我們吵架了，你生氣了好幾天不理我。終于，我的小宇宙爆發(fā)了，最后妥協(xié)的還是你。見(jiàn)你緊皺眉頭，用手將我的剩飯剩菜放在一邊，餐巾紙擦掉眼角的淚水，我依稀記得你的.手上帶著(zhù)淡淡的清香，我說(shuō)不出你手指的味道。還是紙的味道，反正都無(wú)所謂。

　　我癡迷的是你從你手中走出的每一個(gè)字。你總是在空閑時(shí)間給我寫(xiě)一些小筆記。你寫(xiě)的不是生活哲學(xué)，而是生活中的小事。雖然語(yǔ)言沒(méi)有那么高端華麗，但每一個(gè)字都深入我的心里，渾身都充滿(mǎn)了溫暖。那些你創(chuàng )造的不再平凡的平凡話(huà)語(yǔ)，成了我每天最期待的。

　　你有魔術(shù)師的手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始變得懶惰了，我甚至都懶得去食堂吃飯。當我又餓又慌的時(shí)候，你總是從背后做很多零食讓我眼前一亮。這時(shí)候，我瘋狂拿著(zhù)你的零食，羨慕的看著(zhù)這對神奇的一對。魔術(shù)手。我有沒(méi)有告訴過(guò)你，你擁有我最想要的雙手。

　　你用我喜歡的那雙手無(wú)情地推我。沙漏下的沙子越來(lái)越多，你發(fā)現我根本進(jìn)不了你的世界。為了“學(xué)習最重要”的冠冕堂皇的理由，你無(wú)情地將我推開(kāi)，我狠狠地握著(zhù)你的手。懇求著(zhù)，才發(fā)現你的手已經(jīng)冰冷到骨子里，已經(jīng)失去了往日的溫暖。

　　后來(lái)，你走了，帶走了我整個(gè)冬天的溫度。

　　溫暖的雙手作文 篇20

　　春天，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就會(huì )讓人感到溫暖的字眼，也是最美好的字眼。什么樣的手能像春天一樣溫暖，什么樣的人全身會(huì )散發(fā)出春天一樣溫暖的聲音？自然是有一顆溫暖的心的人。曾經(jīng)，我也碰到過(guò)一位像春天一樣的阿姨，她深深地感動(dòng)了我……

　　那一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。一進(jìn)超市，我就東走西看，在不知不覺(jué)中和媽媽走散了……等我反應過(guò)來(lái)找媽媽的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。我一下子呆住了，感覺(jué)身體一下子被抽空了，滿(mǎn)是恐懼，我一下子哭了出來(lái)。因為求生的本能，我下意識地左顧右盼，讓我絕望的是，很多人都只看了我一眼，就匆匆而去，再不回頭。我突然覺(jué)得自己像一只落單的小鳥(niǎo)一樣無(wú)助。就在這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)嫩黃色衣服的阿姨向我走來(lái)，就像是一抹淡淡的陽(yáng)光讓我燃起了希望。她快步走到我面前，蹲下來(lái)，輕輕地幫我理了理頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”那聲音好柔好柔，讓我一下子溫暖了很多，平復了情緒�！拔液蛬寢屪呱⒘恕�…”說(shuō)到這里，我又傷心的大哭起來(lái)。那位素不相識的`阿姨輕輕用手拍著(zhù)我的背，說(shuō)：“那，小妹妹，你知道家里的電話(huà)號碼嗎？”那時(shí)我才很小，哪里知道什么是電話(huà)啊，只好茫然地搖了搖頭。阿姨嘆了口氣，很失望的樣子，不過(guò)還是很快就平復了情緒：“小妹妹，你在這里等著(zhù)，阿姨幫我去找你的媽媽好不好？”“不好！”我緊緊握住她的手不敢松。我怕，我好怕，我怕這個(gè)阿姨只是想找個(gè)借口離開(kāi)罷了。阿姨也沒(méi)想到我的反應會(huì )那么劇烈，愣了一下，又用手輕輕地拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“別哭了�！闭f(shuō)也奇怪，她的手好像有魔力似的，讓我一下子就止住了哭泣。我乖乖地站在阿姨的邊上，等待著(zhù)媽媽。終于，媽媽來(lái)了。她焦急地來(lái)到我面前，問(wèn)我有沒(méi)有著(zhù)急，有沒(méi)有害怕。我羞羞答答地告訴媽媽?zhuān)骸笆莿偛拍莻�(gè)阿姨鼓勵我，陪我一起等您的�！眿寢屄�(tīng)了，連忙尋找那位阿姨的蹤影，可是她早已不見(jiàn)了……

　　現在，我很想再見(jiàn)一面那個(gè)如春天一般的阿姨，對她說(shuō)一聲“謝謝�！�

　　溫暖的雙手作文 篇21

　　“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易”。每當這首熟悉的旋律在耳畔蕩漾起，我便會(huì )輕閉眼輕聲跟唱，這歌詞一字一句扣我心弦。這首歌，仿佛讓我看到了父親的偉岸的身影。

　　我又想起了父親那雙溫暖的手。

　　從小你就喜歡牽著(zhù)我的手，每當出門(mén)時(shí)，你總喜歡說(shuō)：“牽著(zhù)爸爸的手不會(huì )走丟�！蹦菚r(shí)天真可愛(ài)的我，總愛(ài)抬頭看著(zhù)你，看你那高大的身影，看著(zhù)你對我投來(lái)寵愛(ài)的目光，然后淘氣的對你眨眨眼，滿(mǎn)心歡喜的對你微笑。

　　時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)步入小學(xué)了，每次出行，我總是歡天喜地地走在最前面，你總喜歡從后面拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“爸爸陪你一起走”，我淘氣地掙開(kāi)你的手，然后向前跑，不知哪“冒”出來(lái)的石頭將我絆倒了，我不爭氣地嚎啕大哭，你用雙手為我擦拭眼淚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要哭，要堅強�！蹦阌秒p手撫摸著(zhù)我的.頭，夕陽(yáng)的最后一抹亮色余留在天邊。我逆著(zhù)陽(yáng)光看過(guò)去，你的身影竟如此偉岸。我重新站起來(lái)，牽起你那溫暖的手，與你一起走進(jìn)落日余暉里。

　　時(shí)光的沙漏不停的流逝，我已步入初中。歲月帶走了你的青春，卻從未帶走你的愛(ài)。每天晚上睡覺(jué)前，你總會(huì )為我熱上一杯牛奶，并囑咐我說(shuō)：“別熬到太晚，早點(diǎn)睡�！泵刻鞄е�(zhù)你的愛(ài)入睡，夢(mèng)，總是甜甜的。

　　漸漸地，你不愿再前牽我的手。

　　有一次，我悄悄地跟在你后面，我想看看你在什么樣的地方工作。狹小黑暗的屋子，連陽(yáng)光都不愿在這里停留，轟轟隆隆的噪聲像打鼓。我站在窗邊。依靠殘余的最后一絲陽(yáng)光，看到你揮汗如雨，汗珠已爬滿(mǎn)了你的額頭。你的雙手，已滿(mǎn)目瘡痍。我終于明白你為什么不愿意再牽我的手。淚水，一發(fā)不可收拾。

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留”。

　　你用飽經(jīng)風(fēng)霜的手溫暖了我，雖然已不再是從前的那雙手，但我的心依然是暖的。

　　父親的手，溫柔了歲月，溫暖了我心。

　　溫暖的雙手作文 篇22

　　“滴水不成海，獨木難成林�！碑斠粋�(gè)個(gè)小小的我們聚集在一起能揮發(fā)出大大的力量。

　　風(fēng)“呼呼”地如刀鋒般劃過(guò)樹(shù)枝，小樹(shù)葉緊緊地拉著(zhù)樹(shù)媽媽的“發(fā)絲”不放手。伴著(zhù)又一陣的狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，她無(wú)力地飄了下來(lái)，落入土地母親的懷抱

　　太陽(yáng)哥哥偷偷地把頭藏在云彩姐姐的項窩，一瞬間，云朵也被染成了金黃金黃的樣子。一出校門(mén)，我便緊緊握住了書(shū)包的帶子，走在帶著(zhù)絲凄涼的回家路上。長(cháng)長(cháng)的路，一眼望不到盡頭，每踏出一步都萬(wàn)般艱難�！鞍⑻纭蔽颐�摸自己?jiǎn)伪〉南募拘７�，心里真是有苦說(shuō)不出，只能暗罵自己：“活該！叫你不聽(tīng)話(huà)�？�，變天了吧！”

　　我如同烏龜一般邁著(zhù)沉重的步子，用盡全身力氣，向陽(yáng)光靠了又靠，想為太陽(yáng)“分擔”一些光和熱，我想極了陽(yáng)光。不知覺(jué)便走到了馬路上，并自動(dòng)忽略了身后傳來(lái)的“嘀嘀嘀”的聲音，忽然，身后的衣帽緊了一下，我被一只手拉了回來(lái)，隨后，一輛黑的`發(fā)亮的小轎車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，伴著(zhù)司機滿(mǎn)是氣憤的聲音：“沒(méi)長(cháng)眼��！”我窘迫極了，深深低著(zhù)的頭下是紅成一片的臉，不知是驚訝還是害怕。在聽(tīng)到她的聲音時(shí)，我猛地抬起頭怎么是她？

　　她好像也才知道是我，不確定地叫了一下我的名字，直到我點(diǎn)頭，才問(wèn)出那句：“剛剛你沒(méi)事吧？”我搖搖頭，擺手連忙說(shuō)沒(méi)事。她是我小學(xué)時(shí)的死對頭，從小到大，誰(shuí)看誰(shuí)都不合。在這種時(shí)候重新相遇，讓我有些反應不來(lái)。直到現在我才重新打量起她來(lái)，微微有些長(cháng)的頭發(fā)，和與我差不多高的身高，此時(shí)一雙水靈靈的眼睛正注視著(zhù)我，好似那平安夜的煙花般耀眼！因為各自都有事情，我們客套了兩句便分開(kāi)了。此時(shí)的我看著(zhù)她的背影，突然想到了一句話(huà)“用溫暖的雙手去改變”她是“英雄”��！

　　太陽(yáng)悄悄地重新露出頭來(lái)，好似是怕被我發(fā)現似的，周?chē)�還是有絲凄冷，但我的心此刻暖暖的。

　　溫暖的雙手作文 篇23

　　“又降溫了，明天可要添些衣服了�！�

　　我伸出窗外的手，才和凜冽的寒風(fēng)“交戰”了一秒就以失敗告終。感受著(zhù)隆冬帶來(lái)的涼意，我望著(zhù)窗外的夜色，有些木然。

　　“別上神了。作業(yè)不是都做完了嗎，趕快上床睡覺(jué)吧�！币慌缘哪棠炭次覂龅弥倍哙�，不免有些心疼。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，“噌”的一聲敏捷地鉆進(jìn)被窩，調皮地做了個(gè)鬼臉�！澳阊��！蹦棠檀认榈匦α��！鞍パ�!”我的“慘叫”同時(shí)帶走了奶奶的笑容，她舒展的額頭擰成了一個(gè)結：“這……這是怎么了?”“怎么這么冷呀?凍死我了!”原來(lái)是奶奶一時(shí)疏忽，忘記擱暖水袋了�！澳憧次疫@記性，等等，我馬上去準備，馬上……”“算了算了，睡吧!”奶奶的好意我毫不領(lǐng)情，她仿佛犯下不可饒恕的罪行般的慚愧，我視若無(wú)睹。也許是太過(guò)寒冷的緣故，五分鐘、十分鐘……平日一向容易入睡的我在床上翻來(lái)覆去，盡管蜷縮成一團卻仍無(wú)濟于事。就在陣陣寒風(fēng)刺透骨髓的一刻，一雙手緊緊地握住我的'雙腳，塞進(jìn)她溫暖的腋窩。這一刻，無(wú)數的干戈化為片片的玉帛，腋下的溫暖冰釋所有的不快。

　　這一刻，我愣住了。我光滑的雙腳，清晰地感覺(jué)到那凸起的似老松樹(shù)皮的掌紋。那是父輩們成長(cháng)的見(jiàn)證，是老一輩操勞奉獻的寫(xiě)真。這一刻，兒時(shí)的一幕幕又浮現眼前：我未滿(mǎn)百歲就會(huì )耍性子，對大自然的寒冬情有獨鐘，而奶奶付出的是寬容，盡管經(jīng)常被凍得四肢僵直;我不習慣幼兒園的午飯，每天中午都要求奶奶接我回家，而她付出的是寬容，盡管半個(gè)多小時(shí)的路程常令她氣喘吁吁……此時(shí)，奶奶的一個(gè)寒噤將我從回憶拖回到現實(shí)。透過(guò)漆黑的夜色，我仿佛看到了奶奶青紫的嘴唇和早已凍僵的四肢。屋內仍舊冷風(fēng)呼呼，但被一團熾熱的愛(ài)火和一顆跳動(dòng)的愛(ài)心溫暖著(zhù)，寒冷早已被隔離體外。

　　時(shí)間猶如一把利刀，將奶奶的掌紋刻得更深，磨得更粗。但我仍要為其譜寫(xiě)一支歌，一支愛(ài)的贊歌，因為，那雙手，曾溫暖了那個(gè)冬季……

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