溫暖的旅程作文(集合11篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的旅程作文1

　　如果說(shuō)成長(cháng)是一次旅行，那么大樹(shù)便是我最好的成長(cháng)見(jiàn)證者，因為它陪我走過(guò)了溫暖的旅程

　　我家小院里有一棵枝葉扶蘇的大樹(shù)，很特別，一棵樹(shù)上竟分出兩個(gè)樹(shù)杈，成了一個(gè)大V型。在我小時(shí)的記憶中，這棵樹(shù)很大、很粗，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)的命運坎坷：在它還是小樹(shù)苗時(shí)，不僅遭遇了暴風(fēng)雨的洗禮、烈日的暴曬，還被家里養的小豬拱折了。但這棵樹(shù)愈挫愈堅強，竟不可思議地活了下來(lái)，實(shí)在令人刮目相看��！于是這棵樹(shù)便成了我們全家人欣賞的對象。

　　剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常邀請小伙伴到我家院子里參觀(guān)這棵奇怪的大樹(shù)，在當時(shí)的幼兒園里，我家的大樹(shù)可是小有名氣呢！

　　稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便經(jīng)常和鄰居阿婆家的珂珂一起在大樹(shù)底下玩捉迷藏

　　“藏好了嗎？我看到你了哈！”我藏在大樹(shù)這頭，而她呢，卻在大樹(shù)那頭。她圍著(zhù)大樹(shù)走，我就在她的背后，輕手輕腳地跟著(zhù)她，生怕被她發(fā)現，等著(zhù)她轉暈了，我也轉暈了，她就會(huì )失望地說(shuō)：“好了，好了，你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！快點(diǎn)出來(lái)吧�！碑斘颐腿粡乃�身后蹦出時(shí)，她便驚訝地張大了嘴�？粗�(zhù)珂珂那呆萌的樣子，我就笑得忘了形，然后情不自禁地跑到大樹(shù)旁，輕輕親吻一下它，作為對它的.獎勵。那時(shí)就因為這事，我會(huì )整整一天樂(lè )得合不攏嘴！

　　上了小學(xué)，大樹(shù)便是我的依靠。春天時(shí)，野花遍地，我坐在大樹(shù)底下讀著(zhù)我最心愛(ài)的小人書(shū)；夏天時(shí)，天熱得發(fā)了狂，我就在大樹(shù)底下乘涼，搬著(zhù)小板凳，拿著(zhù)大蒲扇，在我心中，這便是最好的乘涼方式了；秋天時(shí)，落葉漫天飛，我在大樹(shù)底下?lián)熘?zhù)美麗的樹(shù)葉，把它們制作成精美的標本；冬天時(shí)，大樹(shù)光禿禿的，天空藍湛湛的，與在樹(shù)下玩耍的我，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)

　　剛上初中時(shí)，我并不適應學(xué)校的生活，經(jīng)常與爸媽鬧矛盾，心情浮躁、憂(yōu)傷時(shí)，大樹(shù)就成了我傾訴煩惱的對象，它雖靜默不言，但卻安慰了我，讓我的心回歸寧靜、喜悅！

　　如今，因老屋改造，大樹(shù)被砍伐了，雖然我再也不能見(jiàn)到它，但它陪我走過(guò)的那一段溫暖的旅程，卻永遠留在了我的心間，直到永遠。

溫暖的旅程作文2

　　成長(cháng)，或許是在一個(gè)寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著(zhù)窗外出了神�；蛟S是在一個(gè)獨處的時(shí)刻，耳機里放著(zhù)音樂(lè )，你回想到了從前。當你難過(guò)時(shí)卻可以忍住不哭的時(shí)候，代表著(zhù)真正的長(cháng)大�？晌覀兏�希望的成長(cháng)，是將來(lái)回憶起來(lái)，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒(méi)有返程的成長(cháng)列車(chē)，這場(chǎng)旅行便就開(kāi)啟。隨著(zhù)汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)站臺，最后在一個(gè)陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來(lái)，收拾好滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊下車(chē)。時(shí)間過(guò)去不多久，一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時(shí)我才感受到了陌生的環(huán)境帶來(lái)的緊張和焦慮。未來(lái)三年的'旅程，就要在此開(kāi)啟，也在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁，微風(fēng)正好，吹拂著(zhù)一間間教室里的窗簾輕輕拂動(dòng)，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)期待。遠處，一棟高三教學(xué)樓里，傳出一陣朗朗的讀書(shū)聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場(chǎng)不容易的旅程畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這寂靜的時(shí)光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個(gè)明天，繼續啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著(zhù)遠方的操場(chǎng)，心里的暖流涌動(dòng)著(zhù)。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見(jiàn)深淵。于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有；于無(wú)所希望中得救�！痹谝欢涡碌穆贸涕_(kāi)啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進(jìn)腳步的觀(guān)念。既然這場(chǎng)旅程總會(huì )開(kāi)始，既然這條道路總要走過(guò)，那就大膽向前，接受成長(cháng)的考驗，擁抱成長(cháng)的美好。

　　縱使成長(cháng)是一個(gè)人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢(mèng)想，哪里就有光，下一站，依舊充滿(mǎn)溫暖。

溫暖的旅程作文3

　　驀然回首，看到了，她。

　　學(xué)校里，我并不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著(zhù)我，似乎在這一方世界里，只有她，才是我的慰藉。

　　一天，妤又一次把我和諾當成了一個(gè)發(fā)泄情緒用的“東西”�；叵肫饛那白约号c妤交友以來(lái)一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終于，我積累了兩三年的對妤的不滿(mǎn)，一股腦地爆發(fā)了出來(lái)。

　　那時(shí)是第二節課剛下課，是個(gè)大課間，因天氣不好而沒(méi)有做操。我一口氣不停歇地用極快的語(yǔ)速瘋狂地說(shuō)她，從過(guò)去說(shuō)到現在，從天上說(shuō)到地下，一連說(shuō)了整整五分鐘才作罷。

　　我的自尊心得到了極大的滿(mǎn)足，我沖回位子，癱在了桌上�；蛟S諾還在對妤講道理吧。

　　迷茫中，似有一雙眼睛關(guān)切地注視著(zhù)我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來(lái)討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發(fā)現原來(lái)是她。

　　她也趴在桌上，就這樣定定地望著(zhù)我，卻在那剎那間，讓我明白了什么才能夠真正地給人帶來(lái)安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。

　　在下午的體育課上，我的余怒還未消散，不想下去活動(dòng)，后來(lái)，經(jīng)她的'勸說(shuō)，還是下去了。她陪著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈又一圈地慢跑著(zhù)，與我談心，聽(tīng)我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。

　　回到位子上，她還在繼續與我談著(zhù)，談著(zhù)，引導我對自己進(jìn)行反省。我過(guò)去是怎么對待別人的？現在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什么只能改變呢？似乎這是一個(gè)很難直接回答的問(wèn)題，但方才的慢跑卻又是那么直接地回答了我。

　　那慢跑是一段多么溫暖的旅程��！

　　抬起頭，看到了，她。

溫暖的旅程作文4

　　時(shí)光的長(cháng)河涓涓流淌著(zhù)，不變的，卻是那永恒的愛(ài)，與那一路上溫暖的旅程·····

　　周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會(huì )定期擺攤。他五十來(lái)歲，禿頭，身材矮小微胖，衣著(zhù)樸素。

　　他每次把攤子一鋪，學(xué)生們就圍上來(lái)，他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補鞋，補包，修傘，配鑰匙·····他笑呵呵的，有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊，下次再付，對學(xué)生總是充滿(mǎn)著(zhù)信任。有一次冬天，我的鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子，想請他補補。他很恭敬的接過(guò)鞋，仔細檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，一塊錢(qián)�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。

　　下午進(jìn)行了模擬考試，上完第一節晚自習后我才想起來(lái)，身子探出窗外，宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想，這么冷的太難，老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我向宿舍樓走去，看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠？我跑過(guò)去，他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛，他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊，腳邊當著(zhù)一雙我熟悉的鞋子，他在等我！霎時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的雙眼，他被我的突然流淚溫和的笑了笑，將鞋子遞給我，滿(mǎn)臉歉意的'說(shuō)道：“諾，補好了�！弊屢粋�(gè)老人家等我這么久是我的不好，我接過(guò)鞋子，尋思了一會(huì )兒，掏出十元錢(qián)執意想讓他收下，但他卻搖了搖頭，笑呵呵的說(shuō)：“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了，不能再收了�！闭f(shuō)罷，邊扛起自己的擔子，走遠，走遠，直到消失在昏暗的夜色之中。

　　宿舍樓昏暗的燈光之下，我兀自拿著(zhù)十塊錢(qián)發(fā)愣。

　　即使時(shí)光一去不復返，你所給予的溫暖的旅程，我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>

溫暖的旅程作文5

　　有書(shū)香為伴，長(cháng)長(cháng)的人生之路，也就不會(huì )無(wú)趣。書(shū)能給人知識，能給人開(kāi)闊的眼界，能給人良好的素養，更能給人溫暖，給人快樂(lè )。

　　一本好書(shū)，是一杯沁人心脾的涼茶；一本好書(shū)，是一道百吃不厭的佳肴；一本好書(shū)，是一個(gè)變化莫測的美夢(mèng)……

　　走入我的房間，最引人注目的是一排高大的書(shū)架，書(shū)架上放著(zhù)一排排干凈整潔的書(shū)本。這些書(shū)本，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，保護著(zhù)我的.書(shū)房。

　　空氣中，似乎散發(fā)著(zhù)一股淡淡的書(shū)香。幾盆悠悠綠植給這間小書(shū)房添了幾分生機，使一切似乎都活了過(guò)來(lái)。

　　午后，泡起一杯濃茶，翻開(kāi)一本好書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的天地里，仿佛世間的一切罪惡壞事，明爭暗斗都已煙消云散，世間一切沉浮都已與我無(wú)關(guān)。

　　書(shū)香籠罩著(zhù)我，輕輕拍打著(zhù)我。我的眼前只有一碧千里的大草原，只有神奇非凡的魔法世界，只有祖國的大好河山。

　　我的眼前，一顆顆珍珠散發(fā)著(zhù)誘人的金錢(qián)與罪惡的光芒；小女巫在魔法掃帚上飛來(lái)飛去；草原上漢子騎著(zhù)高頭大馬飛快地在羊群間奔來(lái)跑去。一個(gè)個(gè)神奇美麗的世界在我的眼前展開(kāi)，那似一張長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷在眼前展開(kāi)……展開(kāi)……

　　書(shū)香漸漸散去，我又回到了現實(shí)中來(lái)。望向窗外，陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，有條不紊地生長(cháng)，一切都是那么美好，那么溫暖。

　　書(shū)香與我為伴，書(shū)香伴我走過(guò)一段又一段溫暖的旅程。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，有了好書(shū)為伴，人生的旅途多出了一份溫暖，一份快樂(lè )。書(shū)香，在我成長(cháng)的道路上指引著(zhù)我，教導著(zhù)我。讓我像太陽(yáng)一樣耀眼，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，像小花一樣美麗，像駱駝一樣有耐力。

　　書(shū)本，我最好的老師，我最好的朋友。給我溫暖，給我快樂(lè )，給我知識，伴我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)一年又一年，它將永遠陪伴著(zhù)我，給我溫暖，給我快樂(lè )。

溫暖的旅程作文6

　　大千世界里小小的我們都在扮演別人的人生和自己的人生中的角色，相互依存缺一不可。

　　——題記

　　父母是旅程的陪伴者。從我們出生開(kāi)始，父母就看著(zhù)我們，一次成長(cháng)，一個(gè)腳印，不斷上升的個(gè)子都看在他們眼里……父母是給予我們最大的關(guān)懷和愛(ài)的人，他們?yōu)槲覀兏冻龅淖疃�，包容的也最多。記得某個(gè)電視劇了說(shuō)過(guò)“我想陪伴你一生，卻不曾想到，我的一生卻不是你的一生�！笔前�，父母肯定陪不了自己一輩子，他們也會(huì )離開(kāi)。父母老了，愛(ài)嘮叨了，那就多體諒體諒，盡管有時(shí)他們真的是不講理，我也是真的好氣，但當我抬起頭，瞟見(jiàn)他們鬢角的白發(fā)，心里不由得一顫，如果我再不體諒他們的辛酸，那他們付出的`愛(ài)又算什么呢？

　　爸！媽?zhuān)「兄x在我的旅程中有您們的無(wú)私的陪伴。

　　老師是旅程中的指引者啊。雖然老師在我們的人生中出現的時(shí)間是很短的，與一輩子相比，甚至只是流星一晃，可他們存在的意義卻是非凡的。他們像農民培植禾苗一樣教育我們，勤勤懇懇，任勞任怨。黑板上，粉筆下，埋藏著(zhù)他們多少的心血與汗水。我看見(jiàn)過(guò)英語(yǔ)老師為校正青春期的孩子們所犯的錯誤而費盡心思；經(jīng)歷過(guò)語(yǔ)文老師為培養我們的口才策劃的演講；目睹過(guò)數學(xué)老師即使有孕在身也要堅持為我們上課時(shí)光；感受過(guò)物理老師替我們求情時(shí)的包容……

　　老師！感謝在我的旅程中有您們的真摯的陪伴。

　　朋友是你旅途中的關(guān)心者。好朋友會(huì )替你解憂(yōu)解難，“有福同享，有難同當”是朋友的標志。在我生病的時(shí)候，在痛苦中掙扎的時(shí)候，朋友的一個(gè)電話(huà)會(huì )讓你溫暖無(wú)比，當我醒來(lái)，發(fā)現朋友們都拿著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)看我，看著(zhù)一張張祝愿我快好起來(lái)的卡片時(shí)，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。

　　朋友！謝在我的旅程中有你們的溫暖的陪伴。

　　父母，老師，朋友……各種各樣的人都擠在了我旅途當中，使這段旅途變得熱鬧起來(lái)，讓我的心變得溫暖起來(lái)。

溫暖的旅程作文7

　　人生路異常漫長(cháng)，總會(huì )經(jīng)歷一些挫折或坎坷，每當你遇到挫折，總會(huì )有一個(gè)人，指引你，幫助你。他可能是家人，也可能是陌生人，都會(huì )使你感到溫暖。

　　記得有一次，媽媽帶我去富盛的悠悠家園玩，那是一個(gè)偏遠、寧靜的小農莊，不是很大，但人很多，因為那里的景色非常迷人。

　　那是我第二次去，我帶著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)了大門(mén)，因為第一次去時(shí)，我故意當著(zhù)家人的面，坐到秋千后面，驕傲地說(shuō)：“看我多厲害�！痹�(huà)音剛落，我就被秋千甩到后面的小溪里，全身都濕了，最后還是被許多人一起用力拉上來(lái)的呢！從那以后，我發(fā)誓再也不去了，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好用了終極方案，回來(lái)請我吃肯德基作為交換才勉強把我“搬”過(guò)去的。

　　到了那邊，我第一眼看到得就是新建的鐵索橋，我激動(dòng)極了，忘記了上次的經(jīng)歷，第一個(gè)沖上橋，一到上面，我就后悔了，看著(zhù)上面一塊塊的木板，我生怕那一塊會(huì )突然破掉，那走在上面的我不也就會(huì )掉下河去嗎？正當我猶豫不決時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)：“銘，你怎么了？”“我……不敢走……”我吞吞吐吐地說(shuō)道�！安痪褪且蛔�獨木橋嗎？有什么好怕的，我給你做個(gè)示范�！痹�(huà)音未落，媽媽就走了過(guò)去，哥哥們也陸陸續續地走了過(guò)去。等他們都過(guò)完橋了以后，我還是不敢過(guò)去，這時(shí)，媽媽又問(wèn)：“你怎么還不過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)吧！別怕�！薄罢娴�.不會(huì )破嗎？”我繼續問(wèn)道：“不會(huì )的，放心�！薄澳恰�…那……好吧！”我半信半疑地跨出了第一步，踩了幾下后發(fā)現，原來(lái)真的不會(huì )破，于是我便大膽、放心地走了過(guò)去。到了橋那頭，家人都說(shuō)我勇敢，我心里美滋滋的，從那以后，無(wú)論做什么事，我都會(huì )鼓起勇氣，勇敢面對。

　　那座橋，成了我人生中最溫暖的一次旅程，同時(shí)也是我勇氣的見(jiàn)證，加油！

溫暖的旅程作文8

　　人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時(shí)經(jīng)歷的一件事，會(huì )在心頭留駐永遠的溫暖。

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。我尋找每一份相遇，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續地等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流逝。

　　周六周天的早上，我都會(huì )去練習騎自行車(chē)，但我的車(chē)技一直不盡人意。這個(gè)周六的清晨，我依舊去練習騎自行車(chē)。此時(shí)，父親應該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么強烈又堅定。我被這厚重的暖流保護著(zhù)，是寒風(fēng)吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強大的力量來(lái)自于誰(shuí)？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會(huì )破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)，久久享受著(zhù)這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著(zhù)堅定而強大的父愛(ài)。

　　第二天是周日，我懷著(zhù)渴望昨日溫暖的心出門(mén)了，腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過(guò)頭去。頓時(shí)，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來(lái)。這一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的奢望。

　　騎在路上，那漫長(cháng)的路，我不經(jīng)意地回眸，一個(gè)高大的`身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

　　回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了�！蔽业难蹨I頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，深沉的父愛(ài)暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛(ài)、母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　春雨，滋潤了大地，而自己卻無(wú)聲地落在泥土中。感謝有你，讓我在人生的旅程中感到溫暖。

　　“嗒嗒”時(shí)鐘在轉動(dòng)，屋子中一片寂靜，似乎可以聽(tīng)到窗外樹(shù)葉的“沙沙”聲。

　　“咕嚕咕�！蔽覠o(wú)奈地捂了捂肚子，爸媽不在家，家里只有我一個(gè)人。我從床上跳了下來(lái)，東翻西找，多希望有一些吃的��！“真是的，不在家也不告訴我一下，想餓死我嗎？”我一邊抱怨，一邊往屋里走，想著(zhù)睡一覺(jué)，等他們回來(lái)。

　　我躺在軟軟的床上，卻怎么也睡不著(zhù)，肚子總是叫個(gè)不停，這叫聲可以說(shuō)是屋子里唯一的異聲了。

　　“寶貝兒！媽媽回來(lái)了，你等會(huì )兒啊～媽馬上給你做飯，餓壞了吧，下回媽不能了！……”媽媽一進(jìn)屋，就說(shuō)個(gè)不停，卻又一邊給我做飯。以前感覺(jué)很啰嗦，很煩人的話(huà)，現在我卻感覺(jué)是如此地好聽(tīng)，如此地溫暖！

　　我跑下床，準備要幫媽媽做飯�！鞍�？你怎么來(lái)了，快出去，這兒臟�？爝M(jìn)屋吧！馬上就做好了！”媽媽一邊忙著(zhù)摘菜，一邊對我說(shuō)�！拔規湍惆�！媽?zhuān)�”我已�?jīng)決定不走了！

　　“好吧！小心點(diǎn)，這兒臟別碰！弄臟衣服”我像小雞啄米一樣飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽一會(huì )切菜，一會(huì )又要添柴。不一會(huì )兒，媽媽的額頭上就出了一層密麻麻地汗珠子�？粗�(zhù)這樣的媽媽?zhuān)�心里即心疼有悔恨，為什么自己什么都不�?huì )呢！“飯好啦，開(kāi)飯！”媽媽端上了最后一盤(pán)菜，嘴里吃著(zhù)媽媽做的飯菜，感覺(jué)是甜的.，可能是心中甜吧！我感覺(jué)我是世界上最幸福的人！

　　窗外的小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，花圃中的花苞也即將開(kāi)放，這是不是因為我對媽媽的里解而開(kāi)心呢！

　　媽媽?zhuān)�因為你，讓我在人生的旅程中更加溫暖�?/p>

溫暖的旅程作文10

　　天空中下起了蒙蒙細雨，我打著(zhù)傘在上海博物館內等著(zhù)，大大小小、花花綠綠的傘，排滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開(kāi)始擁擠，四周的人們全都顯出了急躁，包括我也是。

　　只見(jiàn)后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個(gè)小時(shí)”，我看著(zhù)幾乎沒(méi)昏過(guò)去。隊伍仍沒(méi)有移動(dòng)，我看著(zhù)前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門(mén)口。我看見(jiàn)后面有人走了，向大世界去了，不過(guò)有些還是沒(méi)有走。耳畔聽(tīng)見(jiàn)那兒又來(lái)了一群人，不過(guò)才過(guò)了一會(huì )兒便又走了。

　　我抬起頭，看著(zhù)這個(gè)幾乎可以容納下上百人的'博物館，不由地對爸爸說(shuō)：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現在又在下雨�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒爸爸才開(kāi)口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”

　　大約過(guò)了幾分鐘，長(cháng)龍微微動(dòng)了，里頭的人走了出來(lái)，又放了幾個(gè)進(jìn)去，不一會(huì )兒又停了�！鞍�，何止三小時(shí)，一天也不夠�！蔽议_(kāi)始抱怨。爸爸便又對我說(shuō)：“這個(gè)是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費開(kāi)放，也已經(jīng)很不錯了，你還要抱怨�！�

　　我又嘆了口氣：“不是��！這是浪費時(shí)間！”我懷了氣。

　　大約又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看得清大門(mén)了，不過(guò)，在我心中，不免還是不痛快，這一小時(shí)在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開(kāi)始抱怨�！鞍职�，那么長(cháng)的隊伍，何時(shí)是個(gè)頭��？”我一邊吃著(zhù)東西，一邊說(shuō)。只見(jiàn)爸爸一臉嚴肅，我便一愣，不一會(huì )兒就又對我開(kāi)口了，“你得學(xué)會(huì )等呀？一顆種子種在地上幾十年才長(cháng)成大樹(shù)。一次奧運會(huì )失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見(jiàn)著(zhù)里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹(shù)比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊�！币恢编┼┎恍莸奈�，安靜了下來(lái)。

　　旅程，是一場(chǎng)溫暖的成長(cháng)。

溫暖的旅程作文11

　　風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現夏日來(lái)了�？粗�(zhù)花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿(mǎn)了秋季的憂(yōu)傷。

　　九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。

　　變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著(zhù)木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

　　恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。

　　如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。

　　你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。

　　你的好，讓我形成了對你的依賴(lài)。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的`現實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

　　大大小小的爭吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F實(shí)告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

　　在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì )有困難，但我不會(huì )放棄。新的旅程、很美。

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