生活的溫暖作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的生活的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的溫暖作文 篇1
生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折，朋友給我一句溫暖的鼓勵；傷心的時(shí)候，媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱……在寒冷的冬天里，有時(shí)總會(huì )出現溫暖的陽(yáng)光。
讓我最感溫暖的一件事，就是家人聚在一起的時(shí)候，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)全家人和滿(mǎn)滿(mǎn)的行李一起去露營(yíng)，沿路野花芬芳、白云纏繞著(zhù)山峰，真美��！到了晚上，全家人擠在小小的帳篷里，一起數天上的小星星，這種“溫暖”真幸福。
相信大家都喜歡溫暖，不管是溫暖的陽(yáng)光、溫暖的人情……，都能帶給大家幸福的感覺(jué)，我希望自己也能帶給別人快樂(lè )，就像溫暖的陽(yáng)光，到處受人歡迎。
在世界上有許多團體默默的奉獻，帶給我們溫暖，例如：、紅十字會(huì )等，他們付出自己的時(shí)間、金錢(qián)等，幫助許多需要幫助的人，在我們的生活中隨處可見(jiàn)喔！我期許自己，也能夠像他們一樣，散播溫暖，到世界上每一個(gè)角落。
生活的溫暖作文 篇2
生活中總有一些事能觸人心弦，讓人心頭一暖，也許是一句關(guān)切的問(wèn)候，一聲禮貌的道謝，一個(gè)微笑的點(diǎn)頭……
三年級的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我向媽媽請求著(zhù)獨自一人去上學(xué)，因為途中要過(guò)三次馬路，媽媽不免擔心不已。最后，在我的軟磨硬泡之下媽媽答應了。我背上書(shū)包，拿起外套，蹦蹦跳跳出門(mén)了。我邊走邊向四周打量著(zhù)，大街上高樓林立，大多都橫臥著(zhù)或筆直地豎立著(zhù)五顏六色的店牌。路上行人絡(luò )繹不絕，步履匆匆�！按蟾攀羌敝�(zhù)上班吧！”想到這兒，我不由得也加快了腳步。
忽然背后傳來(lái)一陣急促的叫喊聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)中年男子揮著(zhù)手，氣喘吁吁地朝我跑來(lái)。我有點(diǎn)不知所措，傻站住了。中年男子停住腳步，邊遞過(guò)來(lái)一件衣服，邊解釋?zhuān)骸靶∨笥�，這是你的衣服吧？”我看看了自己的手，空空如也，臉羞咻地一下紅了�？蛇�未等我道謝，叔叔就轉身離開(kāi)了，我的心里升起一股暖流。
溫暖是寒夜中的一碗熱湯，是微雨中的一把雨傘，它總在人們最需要的時(shí)候，雪中送炭。
生活的溫暖作文 篇3
生活中有許多溫暖的的事情，有可能是親人之間的溫暖，有可能是陌生人之間的溫暖……但是這些溫暖都是互相的，只要你對他人溫暖，他人才會(huì )對你溫暖。
晚上，媽媽突然感覺(jué)妹妹有些發(fā)燒，就立馬讓我去拿溫度計，給妹妹量體溫。短暫的五分鐘過(guò)去了，媽媽一看溫度計，37度多，已經(jīng)算是發(fā)燒了，但是媽媽并沒(méi)有決定帶著(zhù)妹妹去醫院，因為她覺(jué)得一個(gè)小孩子還是早些睡比較好，先觀(guān)察觀(guān)察吧。該睡覺(jué)的時(shí)候，我睡不著(zhù)，就看見(jiàn)了，媽媽輕輕的用手拍打著(zhù)妹妹的身體。過(guò)了一會(huì )兒，可能是我聲音太大了，把妹妹吵醒了，她非常的生氣，就哭了出來(lái)，媽媽就把她抱了起來(lái)，讓她在懷里睡覺(jué)。媽媽做出的這一幕，或許是天下的母親都可以做到的吧！但是母親的孩子的愛(ài)，永遠都是無(wú)私的。
平常，我們或許都會(huì )覺(jué)得，爸爸媽媽給我們做些什么事情都是應該的，可我們不知道的是，他們其實(shí)可以不養育我們，可他們沒(méi)有這樣做，而是去教育我們，俗話(huà)說(shuō)“可憐天下父母心”，這句話(huà)真的是驗證了我們父母對我們的良苦用心！
生活的溫暖作文 篇4
因為有你，我的生活變得溫暖；因為有你，我的學(xué)習上有了幫助……“你”就是我最親愛(ài)的姐姐。
還記得那一次，是姐姐帶著(zhù)我去參加書(shū)法等級考試，但誰(shuí)也不會(huì )想到，她的瓶車(chē)突然沒(méi)電了，可離學(xué)校還有“十萬(wàn)八千里”，我著(zhù)急了，姐姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì )把你送到學(xué)校的�！蔽疫x擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走，正巧遇見(jiàn)了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人�？荚嚱Y束了，我飛奔到校門(mén)口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。
上六年級了，還有半年就要畢業(yè)了，這一年可是關(guān)鍵，可我的英語(yǔ)成績(jì)可沒(méi)那么理想。姐姐上高一了，學(xué)習生活是那么的繁重，但為了我的學(xué)習，她不惜抽出時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導我，我感動(dòng)極了。有時(shí)，還會(huì )有一些小獎勵：精美的文具，美味的食物……現在，有了姐姐的幫助，我的英語(yǔ)提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿(mǎn)溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績(jì)一直很好。感謝你，我最親愛(ài)的姐姐。
生活的溫暖作文 篇5
生活是美好的，我們身邊常常會(huì )有人這樣振臂高呼。
——題記
生活是美好的，它能給我們以溫暖。
陽(yáng)春三月，放眼大地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，留心身邊的小事，體驗生活帶給我們的溫暖。
生活是美好的，它能給我們以快樂(lè )。
黃昏臨近，一家人圍坐在桌旁，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融，這就是生活帶給我們的快樂(lè )。
生活是美好的，它能帶給我們以浪漫。
曉風(fēng)殘月，夜色靜謐，陪伴著(zhù)自己心儀的人兒，漫步街頭，細細品味人生，它是變化莫測的。
生活是美好的，它能帶給我們以祝福。
雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，當你迷茫時(shí)，你會(huì )發(fā)現，生活保護著(zhù)你，生活也在祝福著(zhù)你。
是的，生活是美好的，它能帶給我們溫暖、快樂(lè )、浪漫和祝福等等。
體驗生活，讓你的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)快樂(lè )。
品味生活，回想你生活中那么多往事，體驗那么多的辛酸，經(jīng)過(guò)那么多的困難，珍惜它們，它們都將成為你人生中的回憶。
珍惜生活，時(shí)光轉瞬即逝，珍愛(ài)自己，讓我們的明天更加美好！
生活的溫暖作文 篇6
在我們的生活中，常常會(huì )發(fā)生許許多多的事情，重要的或者微小的，總容易在時(shí)間的長(cháng)河中被我們淡忘。在我的腦海里，只有兩個(gè)字，常常被記憶喚醒，那就是“珍惜”。
記得今年春天，五月的春光特別地養眼，我和四個(gè)女生約好，來(lái)到了長(cháng)江邊。遠處金黃色的菜花、綠油油的嫩草、清澈冰涼的江水，還有美麗的沙灘和那條小漁船。小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地享受著(zhù)春天的快樂(lè )。我們脫鞋卷褲，早已忘了自己是文靜的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小漁船也被我們蹦上跳下，歡快地搖擺著(zhù)，每個(gè)人無(wú)不珍惜著(zhù)這難得的一刻，誰(shuí)都沒(méi)有想到潛在的危險和對生命的珍惜。我們的快樂(lè )最終被及時(shí)趕來(lái)的爸爸打破，狠狠地批評了我們，還給我們上了一堂如何珍惜生命，遠離危險的現場(chǎng)課。
“5-12”汶川大地震，一幅幅畫(huà)面使我更懂得了珍惜生命和生命的偉大，使我幼小的心靈對“珍惜”有了更深刻的記憶和啟示，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜一切美好的東西，只有這樣生命才更有意義，生活才會(huì )更精彩。
生活的溫暖作文 篇7
一個(gè)人在不同的環(huán)境中有不同的生活，但不同的生活有不同的感受，那就是生活給我們的溫暖。
家庭生活
我們每個(gè)人都是家族里的一員，家中的小皇帝、小公主，父母撫養我們，不求高人一等，只求健康幸福。當我們生病時(shí)，端茶倒水；當我們寒冷時(shí)，噓寒問(wèn)暖；當我們成功時(shí)，高興驕傲；當我們失敗時(shí)，鼓勵加油。
他們對我們的愛(ài)無(wú)微不至，用他們百分之二百的細心照顧我們，就怕我們受傷害，把我們緊緊摟在懷里。
校園生活
離開(kāi)父母，進(jìn)入校園，又是一個(gè)不尋常的天地，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的感受，提挈都是新的。校園里沒(méi)有父母的呵護，但有老師的關(guān)心；沒(méi)有父母的慣養，的按有老師的照料。老師每天擁有燦爛的笑容、溫馨的話(huà)語(yǔ)、廣博的知識。
祖國的希望寄托在我們身上，自己也懷揣夢(mèng)想。老師為我們插上飛翔的翅膀，將同樣的溫情注入我們的血液中。
社會(huì )生活
離開(kāi)校園，走向社會(huì )，我們擁有更寬廣的空間，發(fā)揮我們的才能，突破創(chuàng )新，未來(lái)屬于我們，成功屬于我們，雖然社會(huì )更復雜，更無(wú)情，總會(huì )有一些不法的行為腐蝕著(zhù)社會(huì )根基，但那是極少數的，每個(gè)人都有一扇心窗，只要每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻，我相信生活一定更溫暖。
生活的溫暖作文 篇8
因為你，我的生活變得溫暖。因為你，我的學(xué)習得到了幫助。你是我最親愛(ài)的妹妹。
我還記得那次，我姐姐帶我去參加書(shū)法考試，但沒(méi)人會(huì )想到她的瓶子車(chē)突然沒(méi)電了，但它離學(xué)校還很遠�！拔液軗�，我姐姐安慰我說(shuō)，”沒(méi)事，我一定會(huì )送你去學(xué)校�！薄拔疫x擇了相信，我們在一瞬間走了又走�！拔遗銮捎龅揭粋�(gè)善良的阿姨，她要去龍河，在路上接我，留下她妹妹一個(gè)人�？荚嚱Y束后，我沖到學(xué)校門(mén)口，看能不能見(jiàn)到我妹妹。我做到了。立即跳起來(lái)；然后我的小妹帶我去吃飯，因為她害怕我餓了。
我在六年級，將在半年后畢業(yè)。今年是關(guān)鍵，但我的英語(yǔ)成績(jì)不太理想。我的姐姐在讀高中，她的學(xué)習生活很繁重，但是為了我的學(xué)習，她不遺余力地一點(diǎn)一滴地幫助我。我非常感動(dòng)。有時(shí)候，會(huì )有一些小小的回報：精致的文具，美味的食物�，F在，在我姐姐的幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿(mǎn)了溫暖。在你一次又一次的幫助下，我的成績(jì)非常好。謝謝你，我最親愛(ài)的妹妹。
生活的溫暖作文 篇9
那時(shí)候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影�？赐觌娪俺鰜�(lái)，我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問(wèn)任何人，忍不住大哭起來(lái)。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一對夫婦，那穿著(zhù)薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問(wèn)道：怎么了，小姑娘?我大哭起來(lái)，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們一起去找找，好嗎?她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺(jué)著(zhù)她手的溫暖。
原來(lái)我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。
我破涕為笑的時(shí)候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著(zhù)那女人的手溫。
幾十個(gè)寒冬酷暑過(guò)去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。
十幾歲時(shí)的我常獨自一個(gè)人去糧店買(mǎi)糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上�？晌覅s沒(méi)有將它背上去。咬著(zhù)牙，較著(zhù)勁，試了一次又一次，始終差那么一點(diǎn)兒，我無(wú)望地站在這一袋糧食前。
我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過(guò)頭，發(fā)現一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛在親切地注視著(zhù)我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。
一次，我生病在床，心緒非常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來(lái)：嬌嬌，你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了。屋內靜了半晌，才見(jiàn)女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著(zhù)說(shuō)：媽媽?zhuān)铱茨阕焯闪�，想給你倒點(diǎn)熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎?我一下子把女兒那溢滿(mǎn)瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著(zhù)女兒的淚，暖暖的，有點(diǎn)咸。
人的一生可能經(jīng)歷過(guò)許多喜怒哀樂(lè )，但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周?chē)奈L(fēng)和細雨，讓你體味著(zhù)人生的溫暖。
這溫暖的感覺(jué)浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問(wèn)：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無(wú)意中傷害了你的人嗎?只要感覺(jué)到那一絲絲溫暖存在，人生就會(huì )輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂(lè )一定會(huì )更大些。
生活的溫暖作文 篇10
生活就像是寒冬里的陽(yáng)光，給予人希望你光明；溫暖就像是一座燈塔，給予前行的方向；溫暖就像是心情難過(guò)時(shí)的清風(fēng)，吹走心中的煩惱。溫暖有許多種，有來(lái)自友情溫暖，有的來(lái)自老師的溫暖，然后我的溫暖則是來(lái)自于親情的溫暖。
親情的話(huà)大部分就是來(lái)自于父母親的溫暖，而我不同我是來(lái)自于外婆的溫暖。在我很小的時(shí)候，父母就去外地工作了，所以我就跟著(zhù)外婆，外婆也沒(méi)有享過(guò)什么福，操勞了兒女又來(lái)操勞兒孫們。外婆給我的溫暖很多，但最讓我品味的莫過(guò)于一杯清晨的——熱牛奶。
在我每天起床之前，外婆都是早早起床為我泡上一杯熱牛奶。當我還在睡夢(mèng)中時(shí)就聞到一陣食物的香味，而最誘人的還是那杯清香的熱牛奶。聞到香味的我立刻起床，比任何東西都還麻利。外婆看到我起床了便會(huì )叮囑我：“把牛奶喝掉，牛奶喝掉�！迸Ｄ痰臏囟炔粻C不冷，就像外婆的懷抱一樣溫暖。立人幸福的立馬喝掉，但外婆總會(huì )提醒我說(shuō)：“牛奶要早些喝了，不然涼了就不好喝啦�！蔽冶銜�(huì )說(shuō)：“這么好喝的牛奶，我怎么舍得這么快就喝玩呢？”我說(shuō)完這句話(huà)后外婆總會(huì )笑開(kāi)了花，那笑容是我見(jiàn)過(guò)的最好看的笑容。
睡覺(jué)外婆年齡的增長(cháng)，外婆也不像以前那樣起得那么早，但還是要會(huì )堅持幫我泡一杯熱牛奶。這牛奶不是一杯普通的熱牛奶，里面包含著(zhù)外婆對我的疼愛(ài)和關(guān)愛(ài)，即使我長(cháng)大了。她也會(huì )為我泡上一杯耒自于內心的愛(ài)的熱牛奶。
生活中，慢慢觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現一些小到不能再小的事情也常常包含間內心最深的愛(ài)：一句問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作，也許就是對你的關(guān)愛(ài)才表現出這些溫暖人心的情景。
生活的溫暖作文 篇11
溫暖是我們永恒的話(huà)題，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但我們可以在生活中感受和領(lǐng)悟。她就像一被清茶，愈品愈濃；沁人心脾。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。正是父母這般慈愛(ài)，我之所以擁有今天。我家坐落在一個(gè)窮山僻壤的小山溝里，家境貧寒。我和妹妹的學(xué)習生活費用都靠父親外出打工來(lái)支撐。記得那上是一個(gè)寒冷的冬季，也是我讀小學(xué)六年級的時(shí)侯，爸爸打電話(huà)到鄰居；于農立二十四回家。是��！爸爸離開(kāi)家，馬上就是三年了，怎能不叫我們想念呢？
一大早，雪依舊紛紛揚揚，樹(shù)枝上早已“火樹(shù)銀花”，大地一片“銀裝素裹”，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我和妹妹老早來(lái)到村口的半山腰(人們都習慣在這里休息)上，可是左等右等一直不見(jiàn)父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點(diǎn)，隨著(zhù)趕場(chǎng)返程的人流，爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個(gè)動(dòng)作是把妹妹緊緊地抱在懷里，嘴里一邊顫抖地叨念著(zhù)什么，好象在說(shuō)你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親；青瘦的臉上滿(mǎn)是胡須，單薄的身子，似乎風(fēng)吹就會(huì )摔倒。我實(shí)在忍受不住，使勁撲在爸爸的懷里，任憑情感的淚水傾瀉。透過(guò)歲月的河流，我仿佛看到漂泊異鄉的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登，仿佛看到父親在車(chē)間機器旁流下的串串汗水……此刻，雖是嚴冬，我卻感到一股暖流傳遍全身，而且愈來(lái)愈暖。
傍晚，媽媽從田里回來(lái)了。媽媽是一個(gè)心地善良的農村婦女。沒(méi)有文化，一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很?chē)栏�。從不讓我們曠一節課，更不用說(shuō)做壞事了。見(jiàn)到爸爸回來(lái)，應該高興的，不知為什么反而流淚了。只說(shuō)了一句：“來(lái)了就好�！庇值綇N房去了。
晚上，媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了�；�，與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火？處處需要溫暖。
生活的溫暖作文 篇12
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關(guān)愛(ài)之心就好比是給彩虹顏色的太陽(yáng)。一句問(wèn)候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動(dòng)。 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天，震后，許多房子都倒塌了，各國來(lái)的救援人員不斷搜尋著(zhù)可能的生還者。
兩天后，他們在廢墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面——一位母親，用手撐地，背上頂著(zhù)不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，他們賣(mài)力地搬移周?chē)氖瘔K，希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達她們身邊。救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著(zhù)、等待著(zhù)…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。 救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著(zhù)了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著(zhù)嗎？” 以為女兒還活著(zhù)，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著(zhù)，我們現在要把她送到醫院急救，然后也要把你送過(guò)去！” 他知道，如果母親聽(tīng)到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。 第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛(ài)》。 關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
生活的溫暖作文 篇13
2月28日星期五晴朗,墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè )的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”
走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著(zhù)表弟那溫熱的小手，望見(jiàn)他手中的小兔子燈籠和著(zhù)他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。
3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。
平時(shí)很短的我家到小區門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(cháng)。不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。
看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著(zhù)我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著(zhù)對方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。
“太意外啦！這么遠，你怎么會(huì )想起來(lái)跑來(lái)看我��？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì )有些不舍�！倍绽锖L(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的心里。
4月28日星期三雨天,今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。
可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著(zhù)藍色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著(zhù)傘，抱著(zhù)孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補著(zhù)淺淺的不幸色調……
望著(zhù)那籠罩在老人周?chē)幕鹨粯拥臒崆�，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會(huì )的批判細胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì )終將絕跡！……
我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢著(zhù)溫暖。
生活的溫暖作文 篇14
清晨五點(diǎn)半，你還沒(méi)睡熱床單，我惺忪著(zhù)睡眼，埋怨燙嘴的早餐�？偸遣辉嘎�(tīng)你的嘮叨，會(huì )嫌你走得慢，你用微笑掩飾心酸我沒(méi)能看穿。媽媽?zhuān)鸀榱宋腋冻隽颂嗵唷?/p>
星期一的下午，我打針吊瓶躺在床上，媽媽在一旁牽著(zhù)我的手，臉上滿(mǎn)是焦急，擔心的表情。
那天，我得了急性腸胃炎，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心著(zhù)我，她在我旁邊坐著(zhù)，照顧著(zhù)我。不知不覺(jué)，我忍著(zhù)疼痛睡著(zhù)了，我仍隱約感覺(jué)到媽媽的手在傳遞著(zhù)溫暖。在夢(mèng)中我看到了在廚房里，媽媽忙碌的身影。透過(guò)轉中的陽(yáng)光，調皮的照在媽媽身上，她的額頭上滴這辛勞的汗水我想走過(guò)去擦去媽媽的汗水，夢(mèng)卻醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽在盯著(zhù)吊瓶�！澳阈蚜�？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？一共要輸六瓶，還有三瓶，在睡會(huì )吧�！眿寢尵o鎖著(zhù)眉頭，一邊撫摸著(zhù)我一邊用溫柔的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)。我便有睡著(zhù)了，等我再次睜開(kāi)眼睛，看到媽媽的手趴在床上，手枕在手上睡著(zhù)了。這時(shí)，我才察覺(jué)到，媽媽為了我在這里坐了三四個(gè)小時(shí)；媽媽為了我目不轉睛地盯著(zhù)吊瓶，生怕出了紕漏。我感受到了來(lái)自媽媽的溫暖，感受帶了來(lái)自媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽?zhuān)o了我陽(yáng)光般的溫暖，溫暖著(zhù)我的心房，使我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
媽媽為了我無(wú)條件的付出。溫暖，滋潤著(zhù)我的心靈。還有多久可以陪伴在你身邊，說(shuō)不清的感謝，虧欠了你多少抱歉，讓你驕傲是我最大的心愿……媽媽?zhuān)x謝您！
生活的溫暖作文 篇15
那雙起了老繭的手，是我童年最難忘的記憶。因為她溫暖得就像母親一樣……
那年的某一天早晨，很熱。那時(shí)的我愛(ài)上了玩芭比娃娃。家里已經(jīng)有兩套芭比娃娃了，一套是表姐送的，另一套則是我的媽媽送的。但我還不能滿(mǎn)足，吵著(zhù)鬧著(zhù)要再買(mǎi)一套�！皨寢�?zhuān)瑡寢�。我想再買(mǎi)一套芭比娃娃�！蔽矣檬志o抓著(zhù)衣角，低著(zhù)頭。媽媽會(huì )答應嗎？她會(huì )不會(huì )像其他的媽媽一樣罵我不懂事？我的心里一直很害怕。媽媽一聽(tīng)這話(huà)，就皺著(zhù)眉頭，說(shuō)“清清，你已經(jīng)有兩套了。夠多了，再買(mǎi)就真的浪費錢(qián)了，再說(shuō)，你玩一會(huì )就不愛(ài)玩了。多不好啊。聽(tīng)媽媽的，別買(mǎi)了�！蔽揖椭缷寢寱�(huì )這樣說(shuō)的！我心里氣呼呼的想著(zhù)。我對媽媽輕輕的“嗯”了一聲后，扭頭就走了。
等到第三天的時(shí)候，我一起來(lái)就看見(jiàn)我的床邊放了一套新的芭比娃娃套裝。��！我驚呼一聲，是媽媽送我的！我赤著(zhù)腳，連鞋都不穿啦。就跑到了媽媽的房間，一把抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)“媽媽?zhuān)阏婧�！我太�?ài)你啦！”媽媽用手摸了摸我的頭，好溫暖！真的真的好溫暖。我知道，這是母愛(ài)。媽媽慈愛(ài)的對我說(shuō)“別鬧了，去玩芭比娃娃吧�？刹灰嬉粫�(huì )就不玩了，知道嗎？”我一個(gè)心只想著(zhù)芭比娃娃，哪里有理會(huì )呀。過(guò)了兩天后，我果然不喜歡玩芭比了。于是，我對媽媽起了愧疚之心�？茨氵@樣浪費錢(qián)，干嘛一定要買(mǎi)芭比嘛。你看吧，媽媽掙錢(qián)多不容易啊。就這樣被你浪費了。我一抬頭，就看到了在媽媽望著(zhù)我。唉！媽媽深嘆一口氣，說(shuō)“清清，不是媽媽不想給你買(mǎi)。只是這些玩具實(shí)在是一點(diǎn)作用都沒(méi)有啊�！闭f(shuō)完，媽媽就用手摸了摸我的頭。粗糙的手摸在我的臉上，有點(diǎn)刺刺的。但是我卻很想哭，媽媽為了賺錢(qián)，手都是起了老繭的，起早晚歸的。你做了什么呢，就知道玩兒。我想著(zhù)，天下的母親都一樣吧，她們都是想給孩子最好的。
難忘至深的就是母親的那雙手，那么溫暖，那么溫暖……
生活的溫暖作文 篇16
一個(gè)人在不同的環(huán)境中有不同的生活，但不同的生活有不同的感受，那就是生活給我們的溫暖。
家庭生活
我們每個(gè)人都是家族里的一員，家中的小皇帝、小公主，父母撫養我們，不求高人一等，只求健康幸福。當我們生病時(shí)，端茶倒水；當我們寒冷時(shí)，噓寒問(wèn)暖；當我們成功時(shí)，高興驕傲；當我們失敗時(shí)，鼓勵加油。
他們對我們的愛(ài)無(wú)微不至，用他們百分之二百的細心照顧我們，就怕我們受傷害，把我們緊緊摟在懷里。
校園生活
離開(kāi)父母，進(jìn)入校園，又是一個(gè)不尋常的天地，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，新的感受，提挈都是新的。校園里沒(méi)有父母的呵護，但有老師的關(guān)心；沒(méi)有父母的慣養，的按有老師的照料。老師每天擁有燦爛的笑容、溫馨的話(huà)語(yǔ)、廣博的知識。
祖國的希望寄托在我們身上，自己也懷揣夢(mèng)想。老師為我們插上飛翔的翅膀，將同樣的溫情注入我們的血液中。
社會(huì )生活
離開(kāi)校園，走向社會(huì )，我們擁有更寬廣的空間，發(fā)揮我們的才能，突破創(chuàng )新，未來(lái)屬于我們，成功屬于我們，雖然社會(huì )更復雜，更無(wú)情，總會(huì )有一些不法的行為腐蝕著(zhù)社會(huì )根基，但那是極少數的，每個(gè)人都有一扇心窗，只要每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻，我相信生活一定更溫暖。
生活的溫暖作文 篇17
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。同學(xué)們都有疑問(wèn)，這句話(huà)的含義是什么呢？下面就讓我用實(shí)際行動(dòng)給你解釋一下吧。
星期天，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館途中，看到一位盲人叔叔過(guò)馬路，我和同學(xué)一起扶著(zhù)叔叔過(guò)了馬路。盲人叔叔說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！蔽覀冋f(shuō)：“不客氣，這是我們小學(xué)生應該做的事情�！�
記得去年冬天一個(gè)早晨，我們在學(xué)校前看見(jiàn)一個(gè)衣衫破爛的老爺爺。我看這位老爺爺非�？蓱z，就用我僅有的兩塊錢(qián)買(mǎi)了一杯熱氣騰騰的豆漿，老爺爺用饑餓和期待的眼神看著(zhù)這杯豆漿，我走過(guò)去把豆漿遞給了老爺爺。老爺爺三四口就把豆漿喝完了。我想，老爺爺為什么這么冷的天流浪在外呢？他的兒子呢？要是社會(huì )上多些讓老人落腳的場(chǎng)所，不讓老爺爺挨餓，也不讓像老爺爺一樣的人挨餓，那該多好��！
溫暖是無(wú)助中的攙扶，溫暖是饑餓中的豆漿，溫暖是失敗時(shí)幾句鼓勵的話(huà)，是我們舉手之勞。萬(wàn)物需要春天，生活需要溫暖，人間需要的是真情。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心的含義就是這樣的。
生活的溫暖作文 篇18
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
——題記
當悲傷悄悄席卷我們的內心，或是煩惱不知不覺(jué)地來(lái)臨，我們都不會(huì )絕望，因為生活中陽(yáng)光從不散場(chǎng)，溫暖更不曾離開(kāi)。
至親之情——送別
第一次獨自去遠方。
那一天，大雨滂沱，我即將獨自踏上南下的列車(chē)，遠在千里外的爸爸媽媽卻未來(lái)相送，望著(zhù)雨幕，我感覺(jué)雨水滴落在了我心里，滿(mǎn)是苦澀的微涼。
就在我邁著(zhù)略帶沉重的腳步即將穿過(guò)站口時(shí)，身后響起我期盼已久的熟悉的呼喚--爸，媽?zhuān)∥冶枷蛩麄�。他們那夾著(zhù)刺眼白發(fā)的頭發(fā)凌亂著(zhù)，衣衫濕了大半，不知是被雨水還是汗水所浸透。雖然他們竭力控制著(zhù)，臉上掛滿(mǎn)溫暖的笑容，但我仍是聽(tīng)出了他們難以掩飾的喘息聲。
“來(lái)，拿好了，在車(chē)上要是餓了，就吃點(diǎn)，這可都是你最?lèi)?ài)的蛋糕呢！”媽媽急急忙忙將一大袋食物塞進(jìn)我懷中�！昂⒆�，路上小心點(diǎn)，爸媽忙，沒(méi)能陪你，希望你不要生氣。路上可一定要小心，到了給我們打電話(huà)��！”爸爸摸摸我的頭，一字一句地叮囑著(zhù)。我應著(zhù)，心中的涼意早已褪去，便跟隨著(zhù)人潮走進(jìn)站口。
走到拐角處，我偷偷瞥見(jiàn)爸媽疲憊的身影仍朝著(zhù)我這個(gè)方向，眺望的目光成了一條線(xiàn)。我不禁淚花微泛。
這短暫的送別，雖然匆忙，卻是無(wú)限溫暖！
師生之情——鼓勵
我蝸居在嘈雜教室的一角，筆尖劃過(guò)一張又一張草稿紙，心中滿(mǎn)是浮躁。又是半小時(shí)過(guò)去了，我仍然毫無(wú)頭緒，不禁趴在桌上，有種想哭的沖動(dòng)。
老師輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，嘴角彎起一個(gè)美麗的弧度：“怎么啦？是不是不會(huì )做呀？”我垂下眼簾，懊惱地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安患�，老師給你分析分析……”
在老師的引導下，我漸漸找到了思路，于是眨了下眼睛�？匆�(jiàn)我又燃起希望，老師又笑了：“我就知道你會(huì )做的，加油，老師相信你一定能行的！”看著(zhù)老師關(guān)切的目光，我的內心不禁泛起溫暖的漣漪，于是拿起筆，繼續奮斗！
這個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵，多么溫暖！
其實(shí)，生活就是這樣，時(shí)光絢爛，快樂(lè )輕淺，陽(yáng)光不散場(chǎng)，溫暖未離開(kāi)。
生活的溫暖作文 篇19
生活是紅色的，散發(fā)著(zhù)美好的溫度，是溫暖。
拐杖·溫暖
奶奶瞇著(zhù)眼睛，蒼白的手拄著(zhù)拐杖，布滿(mǎn)皺紋的臉綻放得像一朵盛開(kāi)的菊花。我慢跑過(guò)去，一把摟住了她。她依舊像從前一樣撫摸著(zhù)我的頭，露出會(huì )心的微笑。
記憶中的奶奶，愛(ài)旅游，愛(ài)鍛煉，而現在腰彎了，骨瘦如柴。
我按捺住眼角淡淡的淚。她那日漸無(wú)力的雙腿使她在也無(wú)法離開(kāi)她的拐杖，失去了它，五彩繽紛的世界就再也與她無(wú)關(guān)。
我輕輕掰開(kāi)奶奶布滿(mǎn)老繭的手，接過(guò)拐杖，再緊緊握住她的手。
“奶奶，你不需要拐杖�！睕](méi)有任性，沒(méi)有孩子氣。
奶奶笑得合不攏嘴：“對呀，你就是我的拐杖�！币还膳�。即便沒(méi)有支撐她的拐杖，她也不怕，因為我是她永遠的支柱。她可以放心把手交給我，踏遍陽(yáng)光散布的大地。
夕陽(yáng)下，我攙扶著(zhù)她漸走漸遠。
車(chē)票·溫暖
放學(xué)門(mén)口人來(lái)人往，暗黑色的天，地下像開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花瓣。路上的人行色匆匆，我捂著(zhù)頭頂，擠上了公交車(chē)。
人們七嘴八舌的聲音混雜在淅淅瀝瀝的雨聲中，全身濕漉漉的我顯得很狼狽，驚慌失措地搜尋著(zhù)錢(qián)，心里怦怦直跳。
收錢(qián)的阿姨依舊對我保持笑容。我越發(fā)尷尬，擔心她的笑容下一秒就會(huì )消失。我轉過(guò)身，對著(zhù)車(chē)門(mén)口，仿佛做了什么重大的決定，當我準備會(huì )因沒(méi)帶錢(qián)而被趕下車(chē)時(shí)，身后遞來(lái)一條毛巾和車(chē)票錢(qián)。那個(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“給你，車(chē)票�！蔽揖従彽剡f給她錢(qián)。忘記了道謝，忘記了外面的傾盆大雨。
下雨天，濕淋淋的我，卻仿佛置身于陽(yáng)光下，留給我溫暖，她的光芒。
鼓勵·溫暖
仿佛已入秋。樹(shù)上的黃葉紛紛落下，像是狼狽的蝴蝶，飛不上天。下墜到冰冷的土地上，再瞧瞧被侵蝕掉的身軀，自甘墮落。
我耷拉著(zhù)腦袋，像凋謝的花，找不到奮發(fā)向上的動(dòng)力。失去了信心，失去了活力。
“別擔心，生活不總是盡如人意，你什么都可以在這個(gè)過(guò)程中丟掉，唯獨不能丟失信心。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，信心是命運的主宰�！�
我抬起頭，多么親切的面容，在我失意時(shí)給予我鼓勵，使原本被挫折打擊得冰冷的我變得熾熱。
花兒伸展開(kāi)了，在大地上熠熠生輝，她感受到了來(lái)自生活的溫暖。
溫暖，融化寒冰；溫暖，賜予力量；溫暖。推動(dòng)人不斷地前進(jìn)。生活充滿(mǎn)了溫暖。
生活的溫暖作文 篇20
2016年，我還在上小學(xué)，每天無(wú)非就是上學(xué)和放學(xué)。在一天下午放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難以忘懷的事情。
那天，天黑了，我一個(gè)人走在街道上，路燈也漸漸亮起。我在回家的路上，接到了爺爺打來(lái)的電話(huà)：“孫女你別回老城的家了，我們去新房了，來(lái)不及和你說(shuō)，你自己坐車(chē)過(guò)來(lái)吧�！薄肮�，我害怕，我也沒(méi)有錢(qián)呀!”我著(zhù)急地說(shuō)�！澳闳ニ耆ツ�，我和阿姨說(shuō)過(guò)了，孫女別害怕，車(chē)上也有大人�！币驗榕f房和新房不是很遠，坐車(chē)兩站就到了。我去水果店取了錢(qián)向公交車(chē)站走去。
在等車(chē)的過(guò)程中，我遇到一位姐姐和一位妹妹。他們都很熱情，很快就和我聊起天來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，"轟隆”一聲巨響，打斷了我與他們的談話(huà)。"要下雨了嗎?怎么辦啊，我沒(méi)帶雨傘!″我心里想著(zhù)。姐姐似乎看穿了我在想什么，便馬上和我說(shuō)："我帶傘了，不用擔心哦�！�
“嗯�！蔽业男纳晕⒍ㄏ聛�(lái)。
在車(chē)上我一直看向窗外，害怕下雨了，回不了家。妹妹突然過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你去哪一站啊?”
這是我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現坐過(guò)站了。我一下從座位上竄起來(lái)，走到司機旁邊�！八緳C可以掉頭嗎?”我小心翼翼地和他說(shuō)。司機沒(méi)有理我，我也不敢再出聲了。姐姐走過(guò)來(lái)扶住我說(shuō)：“妹妹你坐過(guò)站了嗎，我陪你走回去吧�！�
“真的嗎?謝謝姐姐!”一股暖意沖上我心頭。此時(shí)，在昏暗的車(chē)廂中，我才發(fā)現姐姐的眼睛閃爍著(zhù)光輝，很好看。
下了車(chē)，天也開(kāi)始下起蒙蒙細雨。姐姐拿出雨傘，雨傘輕輕地滑向我和妹妹這邊。我問(wèn)了一句：“姐姐，你怎么這么好呀?”“這是我應該做的，有人遇到困難，我都會(huì )盡力幫助他�！泵妹靡膊辶艘痪洌骸皩Φ�，姐姐，我媽媽是志愿者也是老師哦�！苯憬阋舱f(shuō)，在她小時(shí)候的時(shí)候，也有一位姐姐幫助過(guò)她。那時(shí)她也是坐公交忘記帶錢(qián)了，有一位姐姐幫她付了。她很感激，直到現在還記得她呢!她說(shuō)，我們都應該要把溫柔的愛(ài)傳承下去�！班培�，我長(cháng)大后也會(huì )做有愛(ài)心的人�！苯憬阋恢卑盐宜偷搅思议T(mén)口。
我看見(jiàn)姐姐的衣服全都濕透了，問(wèn)她要不要去我家換件衣服。姐姐委婉地拒絕了，溫和地對我說(shuō)：“再見(jiàn)啦，妹妹�！闭f(shuō)完，帶著(zhù)妹妹又走進(jìn)雨中。
一股暖流在我體內緩緩流動(dòng)著(zhù)，我的臉蛋微微發(fā)著(zhù)燙。
這一天，我仍然記得那位姐姐，在那平凡的一天遇見(jiàn)了不平凡的她。
生活的溫暖作文 篇21
《平凡的世界》講了一段時(shí)間生活在某個(gè)地區的人們的生活中發(fā)生的種種事情。平凡兩個(gè)字讓我感受到我們活在這個(gè)世上，大部分人都是平凡的，然而這種平凡并不是平淡，在平凡中仍然蘊藏著(zhù)美好的東西。
春天一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶走了冬季的寒冷，是溫暖的，夏天一滴雨水落到我的手中，是溫暖的，秋季看見(jiàn)一朵白云飄過(guò)，好像棉花般，是溫暖的，冬季，一抹陽(yáng)光照在身上是溫暖的。正是這樣，溫暖就散在風(fēng)、雨、云、陽(yáng)光這種平凡的事物中。
都說(shuō)人是平凡的，平凡的人每天都要努力地工作，爭取把平凡的人生過(guò)得充實(shí)與精彩。但是某一些職業(yè)卻是辛苦的，不容易的。有一天，我看到幾張圖片，其中有一張是一個(gè)駐守在邊疆的戰士在“吃”牛奶，因為天氣寒冷牛奶已經(jīng)凍住了，只能用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)的去融化它，這一張圖片感動(dòng)了多少人。有這樣一群保家衛國的戰士，讓所有的人心中升起一層溫暖。
第二張圖片是在廣州的暴風(fēng)雨的時(shí)候，一名司機讓環(huán)衛工人上車(chē)并免費送他回家，但是被婉言拒絕，原因是他還沒(méi)有做完他這一路段的工作。然后這名司機陪著(zhù)環(huán)衛工人一起打開(kāi)后備箱坐在里面聊天的圖片。一個(gè)司機為了給環(huán)衛工人擋雨，于是自己也不走的行為讓我心中產(chǎn)生一種溫暖，而環(huán)衛工人的敬業(yè)也讓我產(chǎn)生一種溫暖。如果每一個(gè)人都這么做，我們還用擔心社會(huì )不美好嗎？
一名戰士，一名司機，一名環(huán)衛工人，雖然職業(yè)不同，但都是平凡的人。而在這些平凡人的身上讓我們看到了社會(huì )的美好，感受到了平凡中的溫暖。
世界如同星空般璀璨，而璀璨的星空是由一顆顆明亮的星組成。當這些明亮的星同時(shí)散發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，就連成了一張星圖。這張星圖具有無(wú)限的力量，也具有著(zhù)無(wú)限的暖意。這顆明亮的星就是人與人之間互相給予的溫暖，從而連成一片組成了一個(gè)美好溫暖的社會(huì )。
在平凡的世界上仍然還有許多溫暖人心的事，而這些看似微不足道的小事，在被給予溫暖的人心中卻是一件大事。平凡中也有溫暖，也有愛(ài)，只要我們用心去體會(huì )……
散在平凡里的溫暖……
生活的溫暖作文 篇22
生活是平淡的，每天生活在兩點(diǎn)一線(xiàn)里，不乏有些煩瑣，可若仔細觀(guān)察，平淡之中也有一些溫暖滋潤著(zhù)我的心靈。
早晨，我在朦朧的黑暗中睜眼，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上。我起身下床，愜意得伸個(gè)懶腰，打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光照在身上暖暖的。新的一天從此開(kāi)始。推開(kāi)們，媽媽和往常一樣在廚房做著(zhù)早飯，老爸每天早上都看不見(jiàn)人影，也不知去哪了。這時(shí)，一中油花四濺，噼里啪啦的聲音響起，我興致沖沖地走進(jìn)廚房，媽媽對我會(huì )心一笑：“早上有油條吃咯�！蔽已柿搜势炔患按目谒�，“老爸呢？”“哦，他呀，給你買(mǎi)酸辣粉了，哦昨晚不是說(shuō)要吃么�！眿寢尨鸬�。心里有一點(diǎn)期待，又有一絲暖流從心頭悄悄躺過(guò)，每天老爸都會(huì )問(wèn)我第二天吃什么，第二天早餐桌上就會(huì )像變魔術(shù)般出現。怪不得老爸每天早上不見(jiàn)人影，原來(lái)是起早為我買(mǎi)早餐了，那時(shí)想還在床上呼呼大睡，心里不禁內疚一下，我的早晨是愜意的，也是充滿(mǎn)溫暖的。
傍晚，我急忙的從學(xué)校跑回家，也不知道在急什么，可當我看見(jiàn)燈光下那匆忙的身影，我的心也就安穩下來(lái)。餐桌上，老爸和老媽在聊著(zhù)工作是的趣事，我也不時(shí)插幾句嘴，一桌飯吃的很融洽。吃完飯我回到房間看書(shū)，老媽和老爸坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，兩人不時(shí)互相斗嘴不時(shí)哈哈大笑�！翱磿�(shū)不能躺著(zhù)看哈，快做起來(lái)�！痹瓉�(lái)是老媽進(jìn)我房間了，我只好乖乖做起來(lái)。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，客廳的聲音都變的安靜下來(lái)，忽然想起老媽因對面聲音太吵而打擾我學(xué)習，現在想起不禁莞爾一笑，但也能感受到媽媽對我的關(guān)心。
平淡生活中有溫暖，有關(guān)心，它們時(shí)常伴隨著(zhù)我長(cháng)大，觸動(dòng)我的心靈！
生活的溫暖作文 篇23
生活就是這樣，看似平淡，卻令人溫暖；看似瑣碎，卻在心里留下印記；看似不經(jīng)意，卻令人熱洎盈眶。因為有那一句句發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心，讓生活變得溫暖。
每天早晨都還設有等我把美夢(mèng)做完。時(shí)間就要來(lái)不及了，完了都這個(gè)點(diǎn)了我快要遲到了。起來(lái)后我趕忙換上了校服，之后跑去衛生間里洗臉刷牙，”弄好后我跑進(jìn)了我的臥室把我的書(shū)包拎起來(lái)，準備穿上鞋出門(mén)，這時(shí)媽媽給我帶來(lái)了兩個(gè)面包，讓我在路上邊走邊吃，我接個(gè)面包后穿上鞋就緊忙的出門(mén)了，出門(mén)時(shí)媽媽都會(huì )對我說(shuō)；“跑慢點(diǎn)小心路上的車(chē)子，”媽媽的關(guān)心讓我感到溫暖。
周末，我跟往常一樣，邀請朋友出來(lái)玩，每次玩的時(shí)候難免會(huì )出現一些小傷，我們都是利用快樂(lè )來(lái)把疼痛遮蓋過(guò)去。而這次不一樣，我受了一個(gè)很重的傷口，疼痛讓我哭了起來(lái)，他們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲都趕忙趕過(guò)來(lái)安慰我，有一些人享用快樂(lè )來(lái)把我的疼痛遮蓋，然而這一次不太管用了，之后他們都在費心思的想辦法，他們用了許多的辦法都無(wú)法讓疼痛緩解下來(lái)，之后通過(guò)時(shí)間的推移讓疼痛緩解下來(lái)，之后他們扶著(zhù)我回到了家。朋友的關(guān)系也讓我感到溫暖。
一次小檢測的卷子發(fā)了下來(lái)，我看到了自己的卷子一一沒(méi)及格，這讓我的心情瞬間失落，今天的課程我都是無(wú)精打采的，老師看到了我這個(gè)樣子，放學(xué)后把我叫到了他的辦公室，我原以為是我沒(méi)有考好，老師要教訓我。知道我來(lái)到了他的辦公室，我才知道老師是為了讓我不再失落，對我說(shuō)了許多安慰人的話(huà)，聽(tīng)了老師的話(huà)后我的心情不再難過(guò)，之后的課程也變得精神充沛。老師的關(guān)心再一次讓我感到溫暖。
平淡的生活有幸福、有快樂(lè )、也有溫暖！
生活的溫暖作文 篇24
吵鬧的醫院里，我和爸爸排了20分鐘隊，終于給我掛上了號。
為了搶床位，老爸提前好幾分鐘去拿書(shū)包給我占位，我終于搶到一次病床了！我剛躺上去，爸爸卻告訴我：“妹妹睡著(zhù)了，他得把妹妹送到家里去�！薄笆裁�！那豈不是只剩我一個(gè)人了？”看的怎么樣？人的醫院想到我要一個(gè)人在這里等著(zhù)護士來(lái)給我輸液，我內心不由的慌亂起來(lái)。但讓爸爸抱著(zhù)僅有兩歲的妹妹在這里睡覺(jué)，是不現實(shí)的，我只好自己在這里等著(zhù)輸液。感覺(jué)等了好長(cháng)時(shí)間，才看見(jiàn)護士姐姐拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的輸液瓶來(lái)給我扎針。為了寫(xiě)作業(yè)，我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經(jīng)淤青的不像樣了。扎上針后，我才安心的寫(xiě)起了作業(yè)�？墒墙裉斓男拭黠@沒(méi)有前兩天的高，我感覺(jué)頭昏昏的，總想睡覺(jué)。也許是因為窗外雨的嘀嗒聲；也許是因為其他人手機里的音樂(lè )聲；也許是因為旁邊小嬰兒的媽媽正唱著(zhù)的搖籃曲。我不敢睡，因為我正一個(gè)人在這里輸液，可眼睛不聽(tīng)使喚。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便栽倒在作業(yè)上睡著(zhù)了。不知睡了多長(cháng)時(shí)間，突然感覺(jué)我手上的針管動(dòng)了一下，我抬頭一看：“呀，都第三瓶藥了！誰(shuí)給我叫醫生換的藥？”剛給我換好藥的護士對我說(shuō)：“旁邊的哥哥叫我幫你換的，他看你睡著(zhù)了，而瓶子里的要已經(jīng)空了，你的手都快輸腫了，就叫我幫你換了�！蔽遗ゎ^看向了身旁的床位，果然，一位大哥哥正在上面看書(shū)，身上還穿著(zhù)初中的校服，應該是初四的學(xué)生吧！在補完課的時(shí)候過(guò)來(lái)輸液。我的心里不禁一陣溫暖。
溫暖藏在生活，它可以是隨意的一件小事；它可以是你幫助別人時(shí)的一個(gè)小小舉動(dòng)；也可以是一句話(huà)�？傊�，只要細細觀(guān)察，生活中的處處都很暖。
生活的溫暖作文 篇25
因為你，我的生活變得溫暖。因為你，我的學(xué)習得到了幫助。你是我最親愛(ài)的妹妹。
我還記得那次，我姐姐帶我去參加書(shū)法考試，但沒(méi)人會(huì )想到她的瓶子車(chē)突然沒(méi)電了，但它離學(xué)校還很遠�！拔液軗�，我姐姐安慰我說(shuō)，”沒(méi)事，我一定會(huì )送你去學(xué)校�！薄拔疫x擇了相信，我們在一瞬間走了又走�！拔遗銮捎龅揭粋�(gè)善良的阿姨，她要去龍河，在路上接我，留下她妹妹一個(gè)人�？荚嚱Y束后，我沖到學(xué)校門(mén)口，看能不能見(jiàn)到我妹妹。我做到了。立即跳起來(lái)；然后我的小妹帶我去吃飯，因為她害怕我餓了。
我在六年級，將在半年后畢業(yè)。今年是關(guān)鍵，但我的英語(yǔ)成績(jì)不太理想。我的姐姐在讀高中，她的學(xué)習生活很繁重，但是為了我的學(xué)習，她不遺余力地一點(diǎn)一滴地幫助我。我非常感動(dòng)。有時(shí)候，會(huì )有一些小小的回報：精致的文具，美味的食物�，F在，在我姐姐的幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿(mǎn)了溫暖。在你一次又一次的幫助下，我的成績(jì)非常好。謝謝你，我最親愛(ài)的妹妹。
生活的溫暖作文 篇26
天地之間、包羅萬(wàn)象，三界交錯、生命至尊�！奥槿鸽m小、五臟俱全”萬(wàn)物皆有情，生命的偉大，不在于表觀(guān)美丑，也不在于價(jià)錢(qián)高低，而在于他自身的震撼與感動(dòng)。
躺在沙灘上，和煦的春風(fēng)吹拂我的面頰，柔軟地蕩漾在我的發(fā)絲間，我的皮膚上，以及我靜謐的心靈，我的手指隨著(zhù)微風(fēng)的漂浮輕輕地在細沙上打起了節拍。呼吸著(zhù)風(fēng)所帶來(lái)的新翻的泥土的氣息，夾雜著(zhù)各種花的香，我陶醉在這夢(mèng)境般的世外桃源中，感受著(zhù)萬(wàn)物的給養，天地的靈氣，一束陽(yáng)光從空中探出頭，照射在我的身上，我沉醉在著(zhù)溫暖的日光浴里，忘記了時(shí)間，忘記了喧囂，鳥(niǎo)鳴在我耳邊起伏，海潮在我身旁漲退，我享受著(zhù)大自然的恩賜，心中突然涌起一股別樣的水流，溫暖了我的心靈……
獨處一室，孤守盞燈，今生有書(shū)相伴，無(wú)怨亦無(wú)悔，愿舍去塵埃，愿舍去功名，愿舍去喧囂，今生愿與書(shū)共游、與書(shū)共賞、與書(shū)共度人生，城市的喧囂在書(shū)香中遠去了，我嗅觸那熟悉的氣味，全身的細胞如飲了興奮劑般無(wú)比欣歡，書(shū)是一個(gè)靜物，但也同樣是一個(gè)生命，它使你在深夜獨品禪道，讓你在白晝解讀人生。在昏黃的燭光伴隨下聆聽(tīng)心弦上的天籟，舍棄塵世，參禪悟道，人生豈不快哉！看到書(shū)本、看到那排排流淌的文字，心中突然有股莫名、無(wú)言的感動(dòng)與溫暖。
世界的每一個(gè)角落都有過(guò)生命的`足跡，生命無(wú)處不在，在小溪旁、在懸崖邊、在山洞里，它們閃爍著(zhù)光明的希望，感動(dòng)無(wú)處不在。心房的溫暖是生命的啟迪，讀懂生命，跨越塵埃，我們心弦上的絲是脆弱的，一點(diǎn)則斷，每一個(gè)生命的感動(dòng)，都會(huì )讓我們倍感溫暖。
生命常在，溫暖常在……
生活的溫暖作文 篇27
偶然發(fā)現了家對面新開(kāi)的咖啡館，由于一次大暴雨的來(lái)臨，沒(méi)帶雨傘的我只好先在咖啡館里坐會(huì )兒，等雨停了再走。
推開(kāi)門(mén)，一陣濃郁的咖啡香撲面而來(lái)，我并沒(méi)有聞出個(gè)什么名堂，只是有著(zhù)濃郁又清淡參夾著(zhù)的味道，大概是許多種咖啡混雜的味道，我雖然不懂，但是很好聞，我不由自主地閉上眼睛想再好好回味一番�？Х瑞^不大，有著(zhù)傳統的英式風(fēng)格，天花板上是華麗的吊燈，座位則是老式的牛皮沙發(fā)，座墊是素白色的。
我四處張望，沒(méi)有什么客人，只有兩位帶著(zhù)電腦埋頭工作的人，看著(zhù)這里好像并不是我這樣的學(xué)生能來(lái)的地方。
有一位剛才坐在窗邊的大叔向我走來(lái)，他穿著(zhù)米白色的衣服，走來(lái)時(shí)有一股淡淡的咖啡味飄來(lái)，問(wèn)我：“你好小朋友，外頭雨下這么大，你是來(lái)避雨的吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他微笑著(zhù)說(shuō)：“不如我把傘先借給你，你改天再還？”我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，像是被那迷人的咖啡味迷住了，我接過(guò)傘，急忙地說(shuō)了聲“謝謝”，便離開(kāi)了咖啡館。
外頭是傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)雨水敲打著(zhù)地面，我離開(kāi)了那好聞的咖啡味。
第二天，我來(lái)還傘，我推開(kāi)門(mén)又是這熟悉的味道，見(jiàn)了大叔連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝”，大叔也連聲說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。大叔今天穿了一件棕色衣服，與他的咖啡很配。
我選擇了一個(gè)窗邊的位置并點(diǎn)了一份提拉米蘇，等候時(shí)我望著(zhù)窗外，對面不遠處就是我家，窗外還有兩棵樹(shù)，長(cháng)得很茂盛，大叔不知何時(shí)已在我的后面，見(jiàn)我如此目不轉睛，便告訴我，左邊的是榕樹(shù)，右邊的是香樟。
我對他笑了笑，不知從哪兒感受到了一絲溫暖，陽(yáng)光擠進(jìn)濃密的樹(shù)枝，照在咖啡館里。邊吃著(zhù)提拉米蘇邊欣賞著(zhù)這份剛發(fā)現的小確幸，好久沒(méi)體會(huì )到這難得的安靜，再次想到昨天的暴風(fēng)雨，大叔大概正坐在咖啡館里，看見(jiàn)我躲在屋檐下發(fā)愁，才拿出了傘吧，為我撐起一把小傘……
正想著(zhù)，一縷陽(yáng)光照在臉上，照進(jìn)心里。
生活的溫暖作文 篇28
冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，寒風(fēng)中的幾縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，打在正收拾東西的我身上，讓人有點(diǎn)慵懶。正忙碌著(zhù)，我的視線(xiàn)驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽(yáng)光下，閃著(zhù)光輝，瞬間溫暖的感覺(jué)縈繞周身，浸潤心田。
在我印象中老屋是很舊的，木質(zhì)大門(mén)的縫隙中透著(zhù)古樸，白墻已經(jīng)露出了磚塊，門(mén)前的大棗樹(shù)已經(jīng)有許多年頭了，那里的家家戶(hù)戶(hù)用著(zhù)不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。
我六歲時(shí)，正值新年。當父母與親戚歡聚一堂地看春晚時(shí)，我已經(jīng)困的睜不開(kāi)眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著(zhù)了。當我再次睜開(kāi)眼，溫暖的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，我的身邊多了一些東西，拿起來(lái)一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來(lái)，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見(jiàn)了奶奶，她輕輕一笑，用那滿(mǎn)是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說(shuō)道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來(lái)了�！蔽乙贿吷瞪敌χ�(zhù)，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時(shí)，腳是涼涼的，心是暖暖的。
自那次以后，神奇的新衣，每年都會(huì )重現床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說(shuō)那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長(cháng)一歲，可我不信，我每年想細細觀(guān)察時(shí)，總是敵不過(guò)來(lái)襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現了端倪。
十歲的那個(gè)新年，也是其樂(lè )融融的時(shí)刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會(huì )忘記。
透過(guò)窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著(zhù)毛線(xiàn)針，一手握著(zhù)未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個(gè)結織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著(zhù)，那么高大，與燈前的她非常不相稱(chēng)。我的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的、澀澀的。
星辰微動(dòng)，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤的手，輕輕地疊著(zhù)織好的衣服。她嘴角微揚，揚成了一個(gè)好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛(ài)的魔力，化成溫暖匯入新衣里。
初一大早，我便如兒時(shí)一樣，在陽(yáng)光的沐浴下?lián)Q上了新衣，亦如兒時(shí)一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了�！斑@么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅趕了。
熟悉的陽(yáng)光，熟悉的新衣，一針一線(xiàn)勾起來(lái)的，不僅僅是結，也是那真心的期望與盼念。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，散落在時(shí)光中的記憶碎片凝聚起來(lái)，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤著(zhù)我的心田。
生活的溫暖作文 篇29
什么是溫暖？春天，萬(wàn)物復蘇，太陽(yáng)的光線(xiàn)灑在大地上，是溫暖的；嚴寒的冬日里，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學(xué)后回到家里，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的生活中，處處都有溫暖，時(shí)時(shí)都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺到學(xué)校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘后，發(fā)現那把傘是壞的，于是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著(zhù)壞了的傘冒雨跑回家。我跟在后面，看著(zhù)爺爺的背影，心中不禁升起暖意，同時(shí)泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學(xué)也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業(yè)，日復一日，年復一年，從不曾有過(guò)半句怨言；平時(shí)在學(xué)校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學(xué)了，在生病感冒時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )噓寒問(wèn)暖，在這時(shí)，心中也會(huì )有深深的暖意。
其實(shí)，不只是我們所熟悉的人，即便是陌生人之間，也存在著(zhù)溫暖，在路邊看到有人摔倒，上前幫忙；在公交車(chē)上，為老人讓座……這些看似不經(jīng)意的小細節，不也都正是溫暖人心的關(guān)鍵嗎？
溫暖，是處處都有，時(shí)時(shí)都在的，我們的生活，更是充滿(mǎn)了溫暖的。生活中的溫暖，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們的心靈，也充滿(mǎn)溫暖。
生活的溫暖作文 篇30
一天，我在外婆家時(shí)，突然聽(tīng)到一陣哭聲，一看，原來(lái)是我的一個(gè)表外甥摔倒了，腳上擦破了皮。我站在那兒跟個(gè)木頭似的都不知道該干嘛，我之前一直嫌表外甥太煩太纏人，但我現在又不忍心看著(zhù)他負傷著(zhù)大哭。這時(shí)，表弟小偉也聽(tīng)見(jiàn)哭聲，趕下樓來(lái)，看見(jiàn)小外甥在哭，二話(huà)不說(shuō)連忙把他抱起來(lái)，放到沙發(fā)上。
因為大人都干活去了，可表外甥還在流血，哭。小偉就說(shuō)道：“我倆試試吧，我們就是無(wú)論他怎么鬧，我們也要先把血止住�！蔽业哪穷w冰冷的心，也被他的這句話(huà)變得溫暖了一些。自動(dòng)的去找來(lái)一瓶藥，可是我的藥剛碰到他的傷口時(shí)，一受到刺激他又哭得更厲害了，腳踢來(lái)踢去。我受不了了，把藥放下對小偉說(shuō)：“他踢得太厲害了，怎么辦？”小偉說(shuō)道：”我來(lái)吧�！彪S即他把藥拿起，輕輕地擦著(zhù)他的傷口，一邊說(shuō)：“藥不涂下去會(huì )感染的！難道你還想讓白大褂來(lái)剝了你的皮嗎？”可是表外甥不聽(tīng)，他又踢起來(lái)了，小偉輕輕地說(shuō)：“別鬧，我在擦藥，忍一下，馬上就好了�！彼眯牡剌p輕擦著(zhù)，小心翼翼的，涂得很均勻。終于是好了，他又安慰了表外甥幾句，漸漸地，他不哭了。
這件事真正讓我的心變得溫暖了起來(lái)，感動(dòng)了我，為我展示了什么是愛(ài)護弱小。我覺(jué)得身邊一定還有像表弟一樣能感動(dòng)我的人，成為我的好榜樣，等待我去發(fā)現，去點(diǎn)贊。
生活的溫暖作文 篇31
或許我不曾注意到，說(shuō)白了的溫暖實(shí)際上就在身邊，就算很微不足道，也足夠照徹黑喑，溫暖心室。
過(guò)小年后的幾日，父母由于要去西安做事，把我送到了老家，讓祖父奶奶照看。
中午抵達老家后，奶奶看起來(lái)尤其開(kāi)心，一下車(chē)就拿給我一大堆吃的，甜的，辣的，一應俱全�！皝�(lái)，你看一下，這一就是你三爸買(mǎi)回去的曲奇餅干，這一就是你祖父從鎮子買(mǎi)回去的，這一鳳爪應當挺好吃，看上去有點(diǎn)兒辣……”她頓了頓，再次說(shuō)，“因為我不明白這，你喜愛(ài)啥就拿哦！”我看了看，隨意挑了幾種，跟她說(shuō)：“感謝奶奶�！本鸵肀嘲�，不一會(huì )奶奶又將屋子里桌子上的物品清除，鋪平了一張餐桌布，口中叨嘮著(zhù)：“桌面上太涼了，鋪平餐桌布以防手凍到……”然后在桌子上擺了葵瓜子、曲奇餅干、獅頭柑這類(lèi)的食品類(lèi)，叮囑我要吃就拿點(diǎn)吃，我低頭寫(xiě)著(zhù)工作，適應著(zhù)說(shuō)“好”。
奶奶病了，每天早上都需要去醫院打針，祖父要送奶奶，家中就只剩我一個(gè)人了，奶奶臨走時(shí)總是會(huì )不斷叮囑我：“伊伊，我想去注射了，還記得不必給路人開(kāi)門(mén)，假如有些人在院子里宣傳別理他，你祖父把狗放出來(lái)了，兇得很，見(jiàn)誰(shuí)都咬，附近人都怕了�！钡皆鹤永镞�喊，“別給路人開(kāi)門(mén)哦！”
有一天晚上，我深夜糊里糊涂醒來(lái)時(shí)，竟然從此睡不著(zhù)了，看一下路面發(fā)愣，突然，門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，我半瞇起來(lái)雙眼看去，是奶奶。她好像分外當心，怕傳出一點(diǎn)兒響聲，輕悄悄地來(lái)到我的床邊，仔細地為我掖好褥子，又輕悄悄地離開(kāi)，并合上房間門(mén)，就仿佛哪些也沒(méi)產(chǎn)生一樣，但我心屋子里，某一角落里，有一朵無(wú)名花悄悄地綻放，釋放著(zhù)一縷縷的溫暖。往日的場(chǎng)景隨著(zhù)閃過(guò)，一盒曲奇餅干、一個(gè)爐子、一張餐桌布、一句叮囑全是證實(shí)。原先溫暖離我那么近，我卻不曾留意……
實(shí)際上溫暖并并不是“千金小姐難得一見(jiàn)”，如同那樣，日常生活的碎暖就在身邊發(fā)光發(fā)熱。它不大，大家必須非常大氣力才可以尋找；它非常大，使我們的心室不會(huì )再黑喑，彌漫著(zhù)光輝與溫暖。
生活的溫暖作文 篇32
青春就像一杯熱巧克力，在撲面而來(lái)的日常，有時(shí)會(huì )使你措手不及。最被人著(zhù)迷的，是那濃郁的清香，苦中帶澀，咂咂嘴，留下的是讓人回味無(wú)窮的香甜。在一杯充滿(mǎn)未知的熱巧克力中，青春展開(kāi)它多樣的生活。
青春是平淡的。迎著(zhù)每天的朝陽(yáng)，新的一天又會(huì )重新開(kāi)始，走進(jìn)熟知的教室打打鬧鬧，踏入親切的紅色跑道邁開(kāi)節奏，靈活地在紙上書(shū)寫(xiě)是我們的答案，小心地翻閱書(shū)上的常識。班里總有幾位調皮搗蛋的學(xué)生總喜歡惹老師生氣，又有幾位老師的掌上明珠時(shí)不時(shí)地調節氛圍。每一個(gè)人都會(huì )找到自己在學(xué)校的生活方法。有規律而又充實(shí)的度過(guò)一天，每一天都維持著(zhù)一顆平時(shí)心。
青春是充滿(mǎn)苦澀的。每一個(gè)人在學(xué)校的生活都不可能一帆風(fēng)順，總合有翻船的那一刻�？赡苁枪ぷ髯龅貌粔蝮w面，挨了老師的批評；可能是一次默寫(xiě)的疏漏，自責又遺憾；亦可能是一次考試的失誤，難過(guò)又糾結。在一次又一次的陷入苦澀之中，大家都日漸掌握了抬起頭不考慮所有地重新開(kāi)始。容忍我們的失誤，繼續探尋是我們的甜味。
青春又當然是充滿(mǎn)甜味的。記得大家剛邁入初中的大門(mén)，雄赳赳氣昂昂地維持著(zhù)一顆童真的心，哪個(gè)也猜不透哪個(gè)的心思，教室里飛著(zhù)一個(gè)個(gè)白色小紙團，訴說(shuō)著(zhù)彼此的小甜蜜�？荚嚳嫉搅巳嗟谝�，炫耀地站在椅子上狂歡，仿佛想讓全世界都了解一樣；迎著(zhù)風(fēng)箏第一個(gè)沖向終點(diǎn)，發(fā)型早已亂的不忍直視，但累并快樂(lè )著(zhù)。落日的余暉灑在肩膀，大家肩并肩高歌著(zhù)走出校門(mén)口，充滿(mǎn)甜味的一天也落下帷幕。
青春的路非常漫長(cháng)，前方一直有著(zhù)未知的道路在等待著(zhù)大家，一杯熱巧克力，留下的是無(wú)盡的回味。
生活的溫暖作文 篇33
成長(cháng)的路上，大家往往會(huì )經(jīng)歷很多的困難與挫折，有些人會(huì )選擇克難奮進(jìn)，勇往直前；有些人會(huì )選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個(gè)一般的小學(xué)生，也過(guò)去在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還要從我那次不想上學(xué)說(shuō)起。
每一個(gè)爸爸媽媽都期望我們的小孩可以成龍成鳳，從而給自己和小孩都施加了很多重壓。興趣班、補習班一個(gè)接一個(gè)地給小孩報名，再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè)，壓得小孩們快喘不過(guò)氣了，童年的快樂(lè )幾乎被擠占得不見(jiàn)蹤影了，而我，也是那群“悲慘”小孩中的一個(gè)。
剛上小學(xué)六年級的那段時(shí)間，天天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，天天面臨的都是那些枯燥的公式，讓人頭疼的作文，在學(xué)校，除去上衛生間的時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫(xiě)作業(yè)，這日子一長(cháng)，自然對學(xué)習很厭煩。
終于有一天，我再也忍不住了，回到家，作業(yè)往桌子上一丟，然后對母親大聲吼道：“我不寫(xiě)了！真是煩人�！辈贿^(guò)我非常幸運，由于母親沒(méi)生氣，而是輕輕地拍著(zhù)我的背安慰我，我也在母親的懷里盡情地哭了起來(lái)，盡情地釋放著(zhù)心底的重壓。
第二天，班上進(jìn)行測驗。常識經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累，也起到了用途，我理所當然地考了一個(gè)好成績(jì)，同學(xué)們的羨慕和老師的表彰讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內心的喜悅，回到家就迫不及待地跟爸爸媽媽推薦。
經(jīng)過(guò)這件事將來(lái)，即便作業(yè)再多，我也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒枯燥。當時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎的小姑娘，也了解了如此一個(gè)道理：或許大家都只不過(guò)浩瀚天空里的一顆小星，但面對困難和挫折，只須經(jīng)過(guò)不斷磨礪和奮斗，你將會(huì )照亮整片天空，大家的生命也會(huì )因奮斗而精彩。
生活的溫暖作文 篇34
傳聞造物主創(chuàng )造世間萬(wàn)物時(shí)，多放了些使人間溫暖的愛(ài)。
———題記
天上的小雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，我慢慢悠悠的走在回家的路上，心里不免有的酸澀，腦子里浮現了很多陳年舊事。
六歲時(shí)，父親在家門(mén)口的花壇邊種下一顆梧桐樹(shù)苗。那年冬季，我和幾個(gè)小伙伴在屋外玩耍，踩著(zhù)地上松軟的雪，大家歡快的奔跑著(zhù)�！芭��！蔽也恍⌒乃さ沽�，一頭扎進(jìn)了雪里，下意識得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，飛似的跑過(guò)來(lái)，連忙將我抱起，迅速奔回了家里，認真仔細的為我擦洗著(zhù)。
十歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)已快和我一樣高了。那年春季，為了參加一場(chǎng)舞蹈比賽，我天天都努力訓練著(zhù)，但在比賽當天，一個(gè)旋轉跳躍的動(dòng)作讓我扭了腳，非常不幸，比賽結果當然不好，媽媽只不過(guò)說(shuō)沒(méi)事，努力盡力就好，帶我去了醫院。
十二歲時(shí)，花壇邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得已比我高了。那年夏季，我和媽媽在去往超市的途中，路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我正籌備打開(kāi)杯子喝水，忽然一個(gè)籃球砸了過(guò)來(lái)，撞得杯子掉在地上碎了。媽媽平常非常節儉，我以為她會(huì )責備我的大意疏忽，沒(méi)想到她問(wèn)我有沒(méi)事，我沉默不語(yǔ)。她籌備去指責打籃球的人，我拉住了她：“算了，一定是不小心的�！�
想到這部分事，我裝著(zhù)低分的試題，垂頭喪氣的走在路上，心里回憶媽媽對我的好，不免有的愧疚。淚珠在眼眶里打轉。到了樓下，上樓時(shí)就感覺(jué)我們的步子有千斤重，非常吃力的上了樓，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽一人在家做著(zhù)飯，我不由的含著(zhù)淚跑進(jìn)房間小聲哭泣起來(lái)，媽媽不知什么時(shí)間進(jìn)去，坐到我旁邊，拿起我的卷子，她并沒(méi)批評，而是給了我鼓勵和安慰，和我一塊剖析錯誤，改正不足�！皠P風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)讓人�！币驊浲�，母愛(ài)蕩漾在其中，心中無(wú)限感激。
生活的溫暖作文 篇35
愛(ài)者，幸福之意也�！}記
在日常，為何大家會(huì )感到幸福和溫暖？那是由于日常充滿(mǎn)了愛(ài)。爸爸媽媽對你的悉心呵護，師長(cháng)對你的諄諄教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛(ài)在日常的體現。而不論是在家庭、在社會(huì )、在國家里，愛(ài)就如空氣一般無(wú)處不在。
愛(ài)在家庭
在家庭中，是哪個(gè)為你煮好三餐等你回家吃飯？是哪個(gè)默默助你做好家務(wù)？是哪個(gè)一直細心呵護著(zhù)你的學(xué)習和生活？很好，是大家的爸爸媽媽。
猶記得一次，我和爸爸媽媽去臺灣旅游，爬阿里山的途中，我忽然發(fā)起了高燒，溫度計上的水銀針已經(jīng)飆升到了39.5攝氏度。當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，周?chē)乃卸际前咨�。白色的門(mén)、白色的墻、白色的床，唯獨媽媽那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中特別耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。
是什么讓白發(fā)爬上了你的雙鬢，是什么讓皺紋涌上了你的臉頰。那一瞬間，我感受到了來(lái)自己家里庭對我的愛(ài)。
愛(ài)，記錄著(zhù)家庭生活的每分每秒。
愛(ài)在社會(huì )
在社會(huì )時(shí)，很多人與你素不相識，人與人之間仿佛就只不過(guò)匆匆的過(guò)客，但總會(huì )留下讓人感動(dòng)的碎暖。
某次一個(gè)人去參加中國象棋比賽時(shí)，我的內心被緊張所充斥，也是我沒(méi)發(fā)揮源于己的水平，最后與目的差之甚遠。
比賽結束，我自己坐在階梯上發(fā)呆。霎時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，道：“這次的失利，是為了下次的成功�！蔽殷E然抬起頭，那人只不過(guò)微微一笑便走開(kāi)了。雖然只不過(guò)一剎那的路過(guò)，但這十一個(gè)字，卻令我銘記到今天。是他告訴我，遇見(jiàn)困難，就當做是一場(chǎng)開(kāi)心的旅游。
愛(ài)，記錄著(zhù)社會(huì )生活的一點(diǎn)一滴。
愛(ài)在國家
當聽(tīng)到國產(chǎn)大飛機C919成功試飛的消息，我感到了喜悅和激動(dòng)。當中國運動(dòng)員在場(chǎng)上用我們的汗水奮勇前進(jìn)時(shí)，大家總會(huì )為它們感到緊張。當國歌響起時(shí)，大家的內心充滿(mǎn)了崇敬。大家是祖國的一份子，大家為祖國感到驕傲和自豪！
大愛(ài)無(wú)疆，無(wú)論是在家庭中的親愛(ài)，在社會(huì )中的關(guān)愛(ài)，還是對國家的敬愛(ài)，愛(ài)一直充斥在大家每分每秒的日常。
羅曼羅蘭曾道：“日常并不缺少美，缺少的是發(fā)現�！弊尨蠹矣脨�(ài)記錄生活的一點(diǎn)一滴，讓愛(ài)，記錄著(zhù)成長(cháng)的累累腳印，讓愛(ài)，跨越過(guò)千山和萬(wàn)水，照耀在每一個(gè)人的心中吧！
生活的溫暖作文 篇36
北風(fēng)還在呼呼的吹著(zhù)口哨，氣溫還在持續下降。時(shí)間已落入冬天那陰森的魔爪中�？稍谝粋�(gè)小區的003號房子里，一位可愛(ài)的小女孩正睜大了眼睛，不安地望著(zhù)窗外。
“桐桐，還是別去了吧。天這么冷，到時(shí)候阿黃不一定在，你反倒感冒了。又或許它正在另一個(gè)小區里找吃呢�！�
“不，阿黃可喜歡我了，它一定是在這附近。再說(shuō)，如果我不去給它喂吃的，幫她保暖，它和小寶寶都會(huì )被凍死的�！蹦莻�(gè)叫桐桐的小女孩兒大聲地說(shuō)。
“不就是一只流浪狗嘛，哎！”可媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐桐就拿著(zhù)好吃的和一件外套，頭也不回徑直地走了。媽媽只好眼睜睜地看著(zhù)她消失在風(fēng)雪中。
桐桐仔細地在小區里尋找著(zhù)，卻始終不見(jiàn)小母狗阿黃的身影。也許真像媽媽說(shuō)的，在臨邊的小區里吧。桐桐又打著(zhù)哆嗦在鄰邊小區找了好久，才發(fā)現阿黃正躲在垃圾箱中瑟瑟發(fā)抖。一看到桐桐，那尾巴卷的活像個(gè)大麻花，突然它從箱子中跳出來(lái)，表情與尾巴都變得開(kāi)始僵硬起來(lái)。
“阿黃，你……”桐桐非常擔心，她給了阿黃一塊小面包，
可阿黃只是漫不經(jīng)心地咬了一小口，就把面包推到了一邊，阿黃呻吟了一會(huì )兒，竟然從肚皮下探出了三個(gè)小腦袋來(lái)。桐桐怔了一會(huì )兒高興地叫：“阿黃，我愛(ài)你�！笨纱藭r(shí)的阿黃狂吠起來(lái)，后面還有一只探出了半條尾巴的小狗，可讓桐桐大吃一驚的是阿黃竟然倒了下去。她看著(zhù)桐桐，看著(zhù)小崽子們。
原來(lái)它已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，而對一只要產(chǎn)崽的狗而言，這是補充營(yíng)養的關(guān)鍵期間�？吹侥侨恍∧坦�，桐桐腦袋一熱，她給小狗喝了點(diǎn)牛奶，把自己的外套脫下來(lái)裹住它們，頭也不回地抱回來(lái)家里。
桐桐的媽媽是非常討厭狗的，可聽(tīng)桐桐的話(huà)后，竟然同意收養這三只小狗。原來(lái)母愛(ài)是相通的。至于桐桐沒(méi)管死去的阿黃，是因為她知道阿黃的最大心愿，就是想要她帶好小狗，將它們養大。桐桐不能辜負了阿黃。桐桐把那三只小狗抱在胸中，她感到了小狗身上的溫暖，抱得更緊了。雖然阿黃死了，不能一家團圓�？梢患夜返臏嘏�，并不會(huì )因死亡而打散。
她相信這段溫暖的時(shí)光，阿黃已經(jīng)感到了，它也身在其中。這個(gè)冬天，也不再寒冷。
生活的溫暖作文 篇37
生活，并非永遠是波瀾不驚的，人生，也并非一路高歌，總會(huì )有那么幾件事讓你感受到生活是崎嶇的，人生是坎坷的，在生活處于人生的低谷或者當陰霾遮住了陽(yáng)光的時(shí)候，若不能驅散黑暗與寒冷，就必定會(huì )墜入深淵，若此時(shí)人們能彼此關(guān)心，學(xué)會(huì )理解與包容，就不會(huì )被一時(shí)的挫折所打敗，因此溫暖對于生活來(lái)說(shuō)是非常必需的。
黑陰的天，吞噬了最后的陽(yáng)光，夕陽(yáng)余暉也逐漸暗了下來(lái)，整個(gè)大地，陷入黑暗，夜就要來(lái)了，華燈初上，我徘徊在無(wú)人的大街，學(xué)校其實(shí)早早地就放學(xué)了，但是就是不想回家。
你也許會(huì )問(wèn)我，我為什么不回家，我也沒(méi)辦法，手上握著(zhù)一張考的不怎么樣的卷子，媽媽又是一個(gè)一向比較嚴厲的人，考的這么差怎么有臉回家呢？
有家不能回，這大概就是我現在的處境，黑云覆蓋了天，晚風(fēng)開(kāi)始呼嘯，像一把把尖銳的小刀，向我飛來(lái)，我的心冷冰冰的，仿佛被一陣陣的寒風(fēng)給吹亂了，當夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)光亮消失之時(shí)，我的心最后一絲光亮也被吹滅了。
天漸漸下起了小雨，滴滴噠噠落在我的臉上，我急忙退進(jìn)了陰暗的走廊，我想敲門(mén)，卻又向后退了步，我的心里慌亂急了，恐懼、不安，我在走廊里來(lái)回的度步，要進(jìn)去還是別進(jìn)去，內心很掙扎。突然，我看到眼前發(fā)出了亮光，原來(lái)媽媽出來(lái)倒垃圾了。我倒吸一口涼氣，心想聽(tīng)天由命吧。
“潼潼，你終于回來(lái)了，你這孩子跑哪兒去了？你一定餓壞了吧！快進(jìn)來(lái)吃飯�！�
我走進(jìn)房間，濃濃的香味吸進(jìn)了我的鼻子，我走進(jìn)屋子，坐下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)今天數學(xué)考試，你考了幾分��？”果然還是逃不掉的。
“那個(gè)……那什么……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽拿走了我手上的試卷……
當試卷從我手上抽走的那一刻，我感覺(jué)整個(gè)世界都寂靜了，我低下頭，等待被罵。
媽媽看了看我的試卷，拍了拍我的肩膀，平靜地說(shuō)：“這次考試你的分數是有點(diǎn)低，但是我看了一下大概，你錯都錯在粗心，吃完飯以后我和你分析下……”
我本來(lái)以為媽媽是要打我的……
此時(shí)，我心里瞬間沖進(jìn)了一鼓暖流，暖暖的，使我一點(diǎn)都不慌了，我低著(zhù)頭，對媽媽說(shuō)道“媽媽對不起，這次考砸了，讓您失望了�！�
”沒(méi)關(guān)系，下次可不能粗心了�！闭f(shuō)話(huà)間媽媽已將晚飯盛好，放在了我手里。
“謝謝媽媽�！本驮谀且豢涛腋杏X(jué)自己真的好幸福，媽媽所給我的溫暖驅散了之前所有的擔心和恐懼。
生活需要溫暖，正如禾苗需要雨露，也許給許他人溫暖只是一句關(guān)心，一次理解，一次寬容這么簡(jiǎn)單，卻會(huì )溫暖人的整個(gè)一生，照亮他前行的路。
生活的溫暖作文 篇38
溫暖如一盞在夜晚的燈，照亮黑夜的路，溫暖如沙漠里一滴水，滋潤人們的心田，溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕，充實(shí)人們的心靈。
是一天悶熱的暑假，我因為要去補習去了輔導班，走在路上，太陽(yáng)高照，照的人們汗流浹背，這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來(lái)，好似風(fēng)都是熱的，在這時(shí)滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著(zhù)我走來(lái)。
“施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢(qián)吧，我都已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了……”老太太眼中含著(zhù)淚說(shuō)，并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽(yáng)照著(zhù)人真熱，老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來(lái)，發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太，心里想“這年頭要飯的都比我們有錢(qián)，用別人的同情來(lái)掙錢(qián)，我才不會(huì )給呢”。老太太好像知道了我的心思，一聲長(cháng)嘆，就走了。
就在離我不到20米的路上，一位頭發(fā)整齊身著(zhù)白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談，不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā)，把自己剛買(mǎi)的早餐遞到老太太的手上，老太太狼吞虎咽的吃下了早餐，“您慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！睍r(shí)不時(shí)的傳來(lái)中年男子囑咐老太太的聲音，“我都三天都沒(méi)吃飯了，我像他們要一點(diǎn)錢(qián)，他們都以為我是騙子，哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽(tīng)著(zhù)老太太的話(huà)，心里不時(shí)感到慚愧。
我繼續走在去輔導班的路上，望著(zhù)湛藍的天空，太陽(yáng)依舊猛烈的照在大地上，好像在強烈的審視著(zhù)人們的心，“世界就是因為開(kāi)始有好人，但是他們憑借著(zhù)人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢(qián)，人們開(kāi)始明白不是所有乞討的人都有困難和困境，開(kāi)始對這些乞討的人無(wú)視冷漠，或許有的人還是會(huì )對這些乞討的人存在著(zhù)無(wú)奈和矛盾的心理�！蔽倚睦锵�。迎著(zhù)太陽(yáng)的光，我不時(shí)發(fā)出顫抖，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了疑問(wèn)。對剛剛老太太不信任的慚愧，對中年男子的贊佩。
生活中遇到有困難的人請樂(lè )于伸出援手，幫助他們請不要懷疑他們是否會(huì )傷害你們僅有的同情心，不要一直冷漠，不要一直無(wú)視他們，說(shuō)不定他們就是需要幫助的人，對老太太的愧疚依然在心口徘徊……
生活的溫暖作文 篇39
春天的第一縷陽(yáng)光，總是最溫暖的。我們身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)朋友都時(shí)刻會(huì )像那春天的第一縷陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)你，保護著(zhù)你，圍繞著(zhù)你，溫暖著(zhù)你。
小學(xué)的時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常這跑跑，那跳跳，和這個(gè)同學(xué)打一打，和那個(gè)同學(xué)鬧一鬧。每天下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)完作業(yè)，便去小公園打籃球，我幾個(gè)都很喜歡打球，我們幾乎天天都這樣，天天都會(huì )去打球。這不，終于有一天出了“亂子”。
當時(shí)是春天，我們幾個(gè)同學(xué)還像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)后便結伴去打球。我們打的非常好與別的學(xué)校的打球連贏(yíng)了兩場(chǎng)，可歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，天不一會(huì )就黑了，我們正打得好的時(shí)候都不想回家，對方也不服輸，于是大家都一致決定再來(lái)一場(chǎng)一決勝負。打到賽點(diǎn)時(shí)，我不小心絆了一下我同學(xué)，把我同學(xué)絆倒在地，我忙把他扶起說(shuō)了對不起，他罵了我兩句，我也沒(méi)在意，只好先讓他下場(chǎng)，可他卻一直惡狠狠的看著(zhù)我，心里早有的報復我的準備。我跑到他休息的地方時(shí)，他一笑，故意把腿伸了出來(lái)。誰(shuí)知他這“一伸”便成了“大錯”。我被絆倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看著(zhù)不知該怎么辦。一個(gè)同學(xué)趕緊給我家長(cháng)打電話(huà)。我到了醫院檢查出了是腳骨折。我只好請了假住了院。一天后，同學(xué)們來(lái)看我，那個(gè)同學(xué)站在門(mén)外，從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾，該不該進(jìn)去呢？進(jìn)去要怎么和他說(shuō)呀？最后他還是決定進(jìn)來(lái)，一下子撲到病床上說(shuō)：“對不起，我不應該拌你，是我太小氣了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事都是朋友，有什么對不起的�！彼�(tīng)了眼淚都快流了下來(lái)。我們緊握著(zhù)手異口同聲地說(shuō)：“我們還是好朋友�！贝蠹叶夹α�。
我好了后，再去打球時(shí)，那個(gè)絆我的同學(xué)說(shuō)：“打得時(shí)候小心點(diǎn)別絆著(zhù)我。那陽(yáng)光照在球場(chǎng)上，我感到非常溫暖。
生活的溫暖作文 篇40
初中生活，學(xué)習越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習。每當同學(xué)們夸我數學(xué)好時(shí)，我都會(huì )得意于原來(lái)的奧數班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數學(xué)學(xué)習。我的好朋友也在那里上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個(gè)請求開(kāi)始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(cháng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習氣氛中，有些人甚至還會(huì )懷有私心，什么事都瞞著(zhù)別人呢!我只是輕描淡寫(xiě)地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎?”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開(kāi)夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著(zhù)，旁邊還放著(zhù)幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話(huà)，她竟聽(tīng)到心里去了，然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書(shū)架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著(zhù)這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到!
一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著(zhù)別人都去聽(tīng)課而我不去，會(huì )不會(huì )落下功課，心里總是心慌慌的，現在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了;這種溫暖給了我努力學(xué)習的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅使之下，我竟提筆給她的媽媽寫(xiě)了一封感謝信!
我現在每天都很快樂(lè )，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。
生活的溫暖作文 篇41
還是和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包走在小區里的馬路上，轉彎，冉冉升起的太陽(yáng)向我的眼睛射去耀眼的光芒，本能的擋了一下，左手陽(yáng)光。媽媽算準了時(shí)間，打開(kāi)靠在馬路的那扇小窗，對這下面的我大聲說(shuō)道：“書(shū)都沒(méi)忘那吧?過(guò)馬路小心一點(diǎn)，上課認真聽(tīng)啊!”我回這那N+N便的話(huà)語(yǔ)，有些不耐煩地伸出右手一邊說(shuō)知道了，一邊揮手再見(jiàn)。陽(yáng)光照在我那向上翹起的嘴角上，右手溫馨。在這條路上，最美的風(fēng)景是那最溫馨得愛(ài)。
在學(xué)校，最喜歡午后的時(shí)光，尤其是在這個(gè)季節，所以會(huì )早早的吃完飯，拉著(zhù)好友出去曬曬太陽(yáng)。漫步于陽(yáng)光傾照的校園，左手牽著(zhù)好友，右手伴著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)，會(huì )笑著(zhù)給對方擦去嘴角的飯粒說(shuō)一聲：“粒粒皆辛苦�！被蛘吒媸鏊瑤⒘�，耐心的等著(zhù)她系好。又或許談?wù)撝?zhù)一些有趣的事情和某些學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，聊到有些有趣的事了，就朝著(zhù)對方笑個(gè)不�！谶@條路上，最美的風(fēng)景是那最純真的友誼。
走出校門(mén)，夕陽(yáng)灑下余輝 ，左手陽(yáng)光。帶著(zhù)一身的疲憊，徑直走向公交車(chē)站，沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看著(zhù)腳下的石板……突然，身后傳來(lái)了聲音，往后一看，車(chē)來(lái)了。驚了一下，半身的疲憊一掃而光，如古時(shí)夸父追日的那份信念，以今日劉翔跨欄的那種速度，趕著(zhù)車(chē)子——沒(méi)趕上。但是，和往常不同，車(chē)卻沒(méi)開(kāi)，第六感告述我：車(chē)在等我。當我握著(zhù)車(chē)門(mén)上了車(chē)時(shí)。太陽(yáng)沒(méi)有落山。在這條路上，最美的風(fēng)景是那最暖心的等待。
在我們的身軀之旁，風(fēng)景無(wú)處不在。雖然左手的左邊還有右手，右手的右邊還有左手，但我想信那一手邊的陽(yáng)光會(huì )傳遞給另一只手。
鎖定風(fēng)景，左手陽(yáng)光，右手溫暖。
生活的溫暖作文 篇42
《荀子·勸學(xué)》云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！彼自�(huà)說(shuō)：：“一口吃不出個(gè)大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點(diǎn)點(diǎn)積累下來(lái)，將來(lái)就會(huì )形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點(diǎn)。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過(guò)得逍遙自在。因為他懂得體會(huì )細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見(jiàn)南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂(lè )……他們的物質(zhì)生活應該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂(lè )呢？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會(huì )為了某些瑣事靜不下心來(lái)，覺(jué)得煩躁，有時(shí)甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實(shí)這有點(diǎn)庸人自擾的意味。人不是總走霉運，總遇不見(jiàn)陽(yáng)光的，只是自己總覺(jué)得那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點(diǎn)呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿(mǎn)了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱(chēng)得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂(lè )。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會(huì )抱怨為什么你什么都沒(méi)有了？不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有抓住它罷了�；蛟S你被別人傷害，或許你我找不到一個(gè)稱(chēng)心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個(gè)社會(huì )對你不公。但你有沒(méi)有想過(guò)，你不是一無(wú)所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會(huì )時(shí)時(shí)給你帶來(lái)溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來(lái)微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會(huì )并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽(yáng)光一樣給你帶來(lái)光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的溫暖積累起來(lái)，那么你就會(huì )感到很溫暖。
請細細體會(huì )那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并且享受它。
生活的溫暖作文 篇43
在每天上學(xué)的路上，都能看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)包子的小攤。小攤的主人是個(gè)中年婦女，臉和手都黑黝黝的，很是粗糙。我有時(shí)會(huì )買(mǎi)兩個(gè)包子在路上吃。有天我又在買(mǎi)包子時(shí)，她在給我裝袋的過(guò)程中抬頭看了看我，說(shuō)：“我記得你，幾年級了？”“初三了�！薄俺跞蹎�，再送你個(gè)包子補補，不要錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)又往袋子里塞了個(gè)包子。我手里捧著(zhù)熱乎乎的包子，胸腔里涌過(guò)一股不期而遇的溫暖。
教室里，眼看要交換考場(chǎng)了，我才想起沒(méi)帶橡皮。恰好同個(gè)考場(chǎng)一個(gè)平時(shí)沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà)的同學(xué)站在身邊，我正猶豫著(zhù)要不要開(kāi)口向她借，誰(shuí)知道她竟主動(dòng)問(wèn)了我：“怎么了嗎？”我告訴她我沒(méi)帶橡皮，她二話(huà)不說(shuō)把她的橡皮掰開(kāi)，分了一半給我，伴隨那半塊橡皮一起遞過(guò)來(lái)的，還有不期而遇的溫暖。
還是在那條每天上學(xué)的路上。那天學(xué)校要舉行典禮，而我粗心的毛病又犯了——沒(méi)帶馬扎。我又開(kāi)始犯愁，這可要蹲上好幾個(gè)小時(shí)呀，匆忙間我向路邊的阿姨借手機，想打電話(huà)給爸爸讓他來(lái)送。剛撥通電話(huà)，身邊在路旁賣(mài)菜的老大爺從身后掏出來(lái)個(gè)小馬扎遞給我：“快別讓家里大人來(lái)回跑了，這個(gè)你先拿著(zhù)用，用完記得給我送回來(lái)就好�！泵髅饕郧皬奈聪嘧R，明明以前沒(méi)有交集，卻卻又一次讓我心頭留暖。
人在世間生活，總會(huì )感受到別人傳遞給我們的溫暖，這些溫暖像千里繁花，像萬(wàn)丈暖陽(yáng)，像初春煦風(fēng)，像冬后春芽。在生命中滋潤彼此的心田，滌蕩我們的靈魂……不可或缺。
【生活的溫暖作文】相關(guān)文章：
溫暖生活的的作文11-21
生活的溫暖作文09-01
生活溫暖的作文12-22
溫暖的生活作文01-13
生活需要溫暖作文03-05
生活中的溫暖作文02-13
生活需要溫暖作文精選08-23
生活的溫暖初中作文06-13
生活溫暖如花作文12-03
生活與溫暖共享作文08-25