【熱】送溫暖作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的送溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

送溫暖作文1

　　下課了，同學(xué)們沖出教室，討論著(zhù)今天該怎么花錢(qián)。原來(lái)，今天學(xué)校要舉辦一個(gè)特殊特活動(dòng)——“與特奧同行”義賣(mài)活動(dòng)。

　　令我們盼望已久的“義賣(mài)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。我們急切地排好隊，連蹦帶跳的來(lái)帶操場(chǎng)。當石校長(cháng)宣布”義賣(mài)活動(dòng)“正式開(kāi)始后，我們像發(fā)了瘋似地奔向各個(gè)攤位前，尋找著(zhù)自己心儀的商品。叫喊聲、還價(jià)聲還有喊賣(mài)聲，編織成一首愛(ài)的交響曲……我也不例外，正在尋找著(zhù)自己”目標“。頓時(shí)，哦我發(fā)現一個(gè)攤位前特別熱鬧，我也擠了進(jìn)去湊熱鬧。哇塞！那些嶄新的'商品全都放在柜臺上低價(jià)賣(mài)出！看著(zhù)這些商品，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們向”特奧“運動(dòng)員獻出的一份愛(ài)心。我決定要大買(mǎi)特買(mǎi)。這時(shí)，一本《哈利波特與鳳凰社》吸引住了我的視線(xiàn)。我急切地詢(xún)問(wèn)價(jià)格，”五元吧，大哥哥，你也獻一份愛(ài)心！“”便宜點(diǎn)兒吧！“”好，三元成交吧�！霸谀俏煌瑢W(xué)找錢(qián)時(shí)，我發(fā)現即使人很多，但是他們分工明確、有條不紊。漸漸地，”柜臺“上的商品逐漸到了同學(xué)們手里，義賣(mài)活動(dòng)也接近尾聲了……

　　呀，出乎我意料的是，有些男孩子竟抱著(zhù)毛絨玩具。我覺(jué)得奇怪，邊上前詢(xún)問(wèn)他們。他們的回答更是讓我吃驚：”那些同學(xué)站在那兒多累呀！再說(shuō)‘義賣(mài)活動(dòng)’就當我們是在捐錢(qián)、獻愛(ài)心嘛！“這一句一直在我腦海里回蕩：是啊，這次”義賣(mài)活動(dòng)“不正是獻愛(ài)心的最好體現嗎？

　　這次”義賣(mài)活動(dòng)“，讓我看到的不僅僅是同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑的身影，還看到同學(xué)們一顆顆愛(ài)心。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)；讓別人體會(huì )到愛(ài)；還要讓所有人學(xué)會(huì )去施愛(ài)！

送溫暖作文2

　　星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著(zhù)二胡往萬(wàn)安社區老年活動(dòng)中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊活動(dòng)，我現在就是去參加由我們班龔詩(shī)涵同學(xué)組織的“我為社區老人送溫暖”活動(dòng)。

　　當我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔同學(xué)就給我們說(shuō)了一下今天的`活動(dòng)安排以及節目表演的順序，我是第四個(gè)節目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。

　　等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著(zhù)這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著(zhù)藍色衣服的奶奶手里，并對她說(shuō)：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說(shuō)：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )長(cháng)大！”我聽(tīng)了心里特別開(kāi)心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說(shuō)了聲：“謝謝！”接著(zhù)，我們就開(kāi)始表演節目了。

　　當第一位同學(xué)開(kāi)始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì )兒會(huì )拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來(lái)，做準備工作……只聽(tīng)“接下來(lái)請戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》�！蔽揖脱b著(zhù)很鎮定地、不慌不忙地拿著(zhù)二胡走向座位，坐下拉了起來(lái)……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來(lái)。等全部節目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì )尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統代代相傳下去。

送溫暖作文3

　　有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……

　　星期六上午，天空作美，我們來(lái)到了南安市兒童福利院，前來(lái)看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過(guò)短暫的整隊后，院長(cháng)阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數是由公安局的專(zhuān)業(yè)人員送來(lái)的。孩子們真、活潑、可愛(ài)、積極向上，他們的眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)陰霾。

　　院長(cháng)帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當看到第一眼的時(shí)候我們確實(shí)小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經(jīng)過(guò)院長(cháng)介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著(zhù)病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著(zhù)最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時(shí)就被父母用超市塑料袋捆綁著(zhù)丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。

　　聽(tīng)著(zhù)隔壁教室傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過(guò)去，腳步也不由自主走過(guò)去。只見(jiàn)黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來(lái)的零食貢獻給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著(zhù)小朋友。福利院的老師見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂(lè )《感恩的心》，孩子們隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，還記得院長(cháng)阿姨說(shuō)領(lǐng)舞的`其中一個(gè)是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽(tīng)到音樂(lè )就十分開(kāi)心，身體就會(huì )不禁扭動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們都被他的堅強所感動(dòng)。紛紛為他鼓起掌！

　　欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門(mén)口留下了永恒的懷念……

　　福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀(guān)的同時(shí)，它也為我演繹了人生中最生動(dòng)的一堂課！

送溫暖作文4

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們應該繼承這樣的美德，并發(fā)揚下去。前不久，媽媽帶我去看望了富陽(yáng)中心光榮院的老人們。

　　那天早晨雖然氣溫有點(diǎn)低，但是天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。走進(jìn)敬老院，潔凈的院內綠樹(shù)成蔭，空氣清新。老人們穿著(zhù)干凈、溫暖舒適，正在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)、打牌、聊天，看著(zhù)他們開(kāi)心的笑臉，近聽(tīng)他們還在聊著(zhù)國家大事呢。暖暖的陽(yáng)光從樹(shù)枝間的空隙中灑下來(lái)，仿佛在跟樹(shù)枝跳著(zhù)搖擺的舞蹈，陽(yáng)臺上晾曬的干凈被褥也不甘寂寞地飄一下飄一下；風(fēng)和樹(shù)葉默契地發(fā)出“簌簌”的聲響，像一支節奏柔美、舒緩的輕音樂(lè )。這里沒(méi)有喧囂和煩躁，只有舒心、安逸的.恬靜。

　　我快步地走上前去，拿出自己準備的小食品和小禮物，站在一位老奶奶的面前，向她敬了個(gè)標準的少年隊隊禮：“奶奶，您好！”說(shuō)著(zhù)，我將一塊蛋糕雙手捧給老奶奶，她親切地拉著(zhù)我的手，拍了拍對我說(shuō)：“嗯，謝謝你了，好孩子”。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，甜得象蜜，暖得象火，我又激動(dòng)又興奮，覺(jué)得這位老奶奶就象我自己的奶奶一樣和藹可親。

　　我把自己準備的蛋糕一一地分發(fā)給這些老爺爺、老奶奶，他們不停地說(shuō)著(zhù)謝謝、謝謝。媽媽拉著(zhù)我坐下來(lái)，同院長(cháng)一起和老人們一起聊天。老人們說(shuō)在敬老院里，他們互相都是朋友，不寂寞、挺開(kāi)心的，覺(jué)得越活越年輕。院長(cháng)對我們說(shuō)：好事好人做，好人傳百世。希望我們能與更多的愛(ài)心人士共敬老、愛(ài)老，讓中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德發(fā)揚光大。

　　從敬老院里回來(lái)后，我的心久久不能平靜，我深深的體會(huì )到：人間處處是真情，真情時(shí)刻暖人心。有了真情就讓人感到無(wú)比的溫暖，而溫暖是幫助他人的同時(shí)，又不停地給自己無(wú)限地力量，這種力量使愛(ài)一直延續下去！

送溫暖作文5

　　今天是12月15日，金色的太陽(yáng)照射大地，照在身上曖陽(yáng)陽(yáng)的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車(chē)來(lái)到了金色陽(yáng)光敬老院。

　　我們一下車(chē)飛奔進(jìn)了敬老院院里，我們的到來(lái)打破了院子的寧靜。只見(jiàn)有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽(yáng)。我們分組對每位爺爺奶奶進(jìn)行采訪(fǎng)。我們先對爺爺奶奶問(wèn)好，作了自我介紹，我們關(guān)切地問(wèn)了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿(mǎn)不滿(mǎn)意？...... 就 在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過(guò)去攙扶奶奶坐下，只見(jiàn)奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋。奶奶連忙對我說(shuō)：＂小朋友，謝謝你�。⑦@時(shí)工作人員給奶奶端來(lái)一碗米粥，工作人員對我們說(shuō)奶奶得了白內障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無(wú)比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著(zhù)奶奶一口一口地吃著(zhù)，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。

　　最后我們每個(gè)人還為爺爺奶奶表演了節目。唱歌、朗誦、跳舞......同學(xué)們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準備的一份禮物__書(shū)法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個(gè)大字獻給了爺爺奶奶�？粗�(zhù)爺爺奶奶滿(mǎn)臉的笑容，我們的內心也像今天的太陽(yáng)一樣暖暖的。

　　可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的.家人為什么要送他們來(lái)這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂(lè )呀！還好，我們今天的到來(lái)多少也給爺爺奶奶帶來(lái)了一絲絲溫暖，一絲絲快樂(lè )。

　　從敬老院回來(lái)，我便給我的奶奶打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長(cháng)大了，懂事了。

送溫暖作文6

　　為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊部特地制定了“開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年”的活動(dòng)方案。而我們四年級的活動(dòng)主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會(huì )積極組織了這次活動(dòng)，去鳴鶴古鎮“紅領(lǐng)巾送溫暖”，“紅領(lǐng)巾講文明”。

　　那天中午天氣非常好，陽(yáng)光明媚，白云飄飄。溫暖的陽(yáng)光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。我們一到古戲臺，家委會(huì )主任陳彥羽媽媽?zhuān)�已�?jīng)老早等在那里了。我們四（11）班的同學(xué)們，趕緊穿上了“實(shí)驗小學(xué)”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對我們說(shuō)：“今天，我們有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是要給商店老板分發(fā)一張關(guān)于“文明出行”規章制度的介紹紙，并把紙里的內容讀給商店老板聽(tīng)；另一個(gè)是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮的簡(jiǎn)介，同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！”

　　我和鄒雨宸是活動(dòng)小組成員，我們兩人來(lái)到了賣(mài)糕點(diǎn)的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問(wèn)我：“你們兩人做啥？要買(mǎi)東西嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“大伯，我是實(shí)驗小學(xué)少先隊員，想讓你了解一下“文明出行”的規章制度�！痹�(huà)音剛落，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來(lái)。商店的老板聽(tīng)得非常認真，和我們產(chǎn)生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來(lái)到了另外一家賣(mài)老鼠糖球的店前，拿起來(lái)了那張規章制度的紙。......

　　接下來(lái)我和鄒雨宸來(lái)到了古戲臺下的'先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮的簡(jiǎn)介，我給游客送姜茶，游客接過(guò)姜茶，笑咪咪地說(shuō)：“真是乖孩子��！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我們兩人心里美滋滋的！

　　時(shí)間過(guò)得真快，這么有意思的活動(dòng)馬上結束了，我和同學(xué)們告了別，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

送溫暖作文7

　　七月一日下午，步步高小學(xué)組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動(dòng)，我有幸被選中參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　那天天氣很好，我和另外八位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了松柏路，看望我們學(xué)校貧困生何富宇同學(xué)的家庭。當我看到這個(gè)活潑可愛(ài)的小男生時(shí)，我怎么也不敢相信他來(lái)自如此貧困家庭。走進(jìn)他家，我驚呆了。一個(gè)院子里竟有六戶(hù)人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，墻壁已經(jīng)破舊不堪，每一個(gè)房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里，聽(tīng)他媽媽說(shuō)他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個(gè)家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的'神經(jīng)病，家庭生活實(shí)在困難。

　　我聽(tīng)了，心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己生活的那么幸福，有這么大的房子住，什么都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣�？墒呛胃挥钔瑢W(xué)就不一樣了，他們家經(jīng)濟條件不好，很需要錢(qián)，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮據，不能給何富宇同學(xué)提供好的學(xué)習環(huán)境。聽(tīng)到這個(gè)后，我們都很感動(dòng)，所以我們每個(gè)人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我帶了一箱面和一些水果，雖然我知道我們帶的東西對他們來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但是，這是我們學(xué)校和九位同學(xué)的一點(diǎn)心意。最后，老師讓我們每個(gè)人給何富宇同學(xué)講一句話(huà)，由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。雖然我沒(méi)有當面對你說(shuō)，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后，孝順父母，讓他們過(guò)上好日子。

　　離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現，原來(lái)天空那么美麗！

送溫暖作文8

　　雙胞胎，生活中很常見(jiàn)，他們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里面刻出來(lái)的，太像了。我認識一對活寶雙胞胎，讓我們來(lái)認識一下他們吧！

　　哥哥名叫馬一左，他膽子有一點(diǎn)小，弟弟名叫馬一右，雖是雙胞胎，但弟弟的膽子比哥哥馬一左大多了！馬一左出現的地方就一定會(huì )有馬一右，有馬一右的地方就一定有馬一左。他們可是絕佳拍檔！

　　他們雖有不同的性格，但卻有著(zhù)同樣的`愛(ài)好，比如說(shuō)他們都喜歡賴(lài)在床上不起來(lái)，都想快一點(diǎn)兒長(cháng)大，都擔心小喬老師讓她們寫(xiě)難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P的話(huà)……他們還做過(guò)許多好玩的事：馬一右玩捉迷藏被關(guān)起來(lái)、幫胡子原背書(shū)、自己燒飯當一回絕佳廚師……而我最喜歡的是開(kāi)往遠方的地鐵。

　　有一天，馬一右對馬一左說(shuō)：“我們去坐地鐵吧！”

　　可馬一左說(shuō)：“坐地鐵去哪兒？”

　　“去哪兒都行�！�

　　他們來(lái)到了“中央大街”這一站，準備坐一號線(xiàn)，但還是不確定去哪兒�！拔覀內ソK點(diǎn)站吧”馬一左提議�？捎心媳眱蓚�(gè)終點(diǎn)站，去哪一個(gè)呢？馬一左決定先去北邊的紅塔河，那應該有塔又有河。他們上了地鐵到了紅塔河，才發(fā)現既沒(méi)塔又沒(méi)河。接著(zhù)他們又去了二號線(xiàn)東邊的終點(diǎn)站十五號街，那難道有十五條街道么？到那時(shí)已經(jīng)中午了，他們花了四塊錢(qián)買(mǎi)了雞蛋餅，準備回去的時(shí)候，才發(fā)現自己口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有了，馬一右慌了神，有點(diǎn)不知所措�！耙�不然往家里頭打個(gè)電話(huà)吧�！彼�知道有些難為情，但也只能這樣了，他們問(wèn)雞蛋餅小販要了手機，才得以回家。

　　嘿！你認識他們了么？記住他們就是形影不離、性格不符、愛(ài)好相同的雙胞胎，馬一左和馬一右，他們是絕佳拍檔！

送溫暖作文9

　　今天是一個(gè)意義非凡的日子，眺望遠處的山，似乎又比昨天綠了；遙望遠處的人，似乎又比昨天多了。格外燦爛的陽(yáng)光，普照著(zhù)大地，我心中的意念頓時(shí)更加堅定了：我要跟太陽(yáng)公公一樣把心中的`溫暖送給我親愛(ài)的外婆。

　　感恩就該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，“大掃除”開(kāi)始！

　　我立馬拿起拖把，提起一桶水。先從最里邊拖起，“一二一，一二一”我越拖越興奮，越拖越起勁兒， 我不放過(guò)一點(diǎn)兒灰塵，把每個(gè)角落都拖得干干凈凈，整整潔潔的！

　　“呀，該洗拖把了！”我下意識的說(shuō)道。

　　不一會(huì )兒，我就遇到了難題，在廚房有一個(gè)死角，我費勁了力氣，絞盡了腦汁還是拖不到，后來(lái)還是外婆出場(chǎng)，輕輕松松解決了問(wèn)題，現在想想，還挺后悔的，平時(shí)沒(méi)多幫外婆做家務(wù)活，只能算得上是“臨時(shí)抱佛腳”罷了。

　　慢慢地，我有點(diǎn)體力不支了，背也疼腰也酸了，正當我準備放棄時(shí)，腦海中突然浮現出外婆看著(zhù)我露出欣慰的笑容，我立刻打消了這個(gè)念頭，繼續完成我的“感恩禮物”……

　　“呼……大--功--告--成--！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

　　“好，不錯不錯，快去休息一下！”外婆笑著(zhù)說(shuō)。

　　我默默地在心里念叨：九九重陽(yáng)送溫暖，顆顆汗珠如雨下，只為外婆開(kāi)懷一笑，呵呵呵……

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)；蒼鷹感激長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；魚(yú)兒感謝海洋，因為海洋讓它成長(cháng)；我感謝我的外婆，因為她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，照顧我。人人都說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，就讓我們的感恩之旅榮耀啟程吧！

送溫暖作文10

　　生活中有一些事情，我們在做的時(shí)候會(huì )認為很微不足道，但現在想起來(lái)的確充滿(mǎn)了愛(ài)意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關(guān)愛(ài)！我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，令我永生難忘。

　　記得那是六年級畢業(yè)考試結束后的幾天，大家都因結束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時(shí)天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結果越來(lái)越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡(jiǎn)直就和童話(huà)故事中老巫婆的家一樣……一夜過(guò)去整個(gè)街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學(xué)小于，也許因為我們是最好的朋友。他的爸爸和媽媽都回老家為他辦理入學(xué)手續了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴重影響了他的生活！平時(shí)他都是靠自己出去買(mǎi)飯吃，今天肯定吃不著(zhù)了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的`時(shí)候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現出一個(gè)人的品質(zhì)！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！

　　我獨自拿著(zhù)家里的兩袋泡面淌水走到了公交車(chē)站，就在快到他家時(shí)我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒(méi)膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時(shí)小天使和小惡魔在我的意識里爭斗了起來(lái)，我到底要不要繼續前進(jìn)，幫朋友在困境中站起來(lái)！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰勝了一切黑暗，我咬牙堅持著(zhù)，盡管泥和水的混合是惡心的；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒(méi)過(guò)膝蓋的泥水難以洗去，會(huì )讓人略顯狼狽！但是我沒(méi)有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！

　　果然我的一點(diǎn)自我犧牲給朋友帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè )和喜悅，“你付出了多少愛(ài)，你就收獲了多少愛(ài)！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛(ài)—關(guān)愛(ài)……

送溫暖作文11

　　廣東省番禺區北城小學(xué)六（4）梁敏聰雖然我讀的書(shū)籍少，但也有一些深刻的。例如《送溫暖》這篇文章。無(wú)論什么時(shí)候看了，都覺(jué)得很有味，每一段、每一句我都品味過(guò)、琢磨過(guò)�？赡苡行┤丝戳祟}目會(huì )問(wèn)：溫暖怎樣送呢？那請你看下去吧！也就會(huì )明白了。

　　文中說(shuō)的是一位小女孩在陳老師的帶領(lǐng)下，到了老人院去看老人。老人們看了我們來(lái)了，又驚奇又高興，臉上露出了笑容。小女孩立刻走到歌臺上為老人們演唱，她（他）們高興得又拍手又歡呼。演唱后，才知道樓上有一些更大年紀的老人，小女孩立刻走上去慰問(wèn)，送了一些禮物給他們，給他們說(shuō)了一些心里話(huà)。他們激動(dòng)得不知怎樣是好，搞得熱淚滿(mǎn)眶。

　　相信你們讀了，可能也會(huì )覺(jué)得激動(dòng)。而我就覺(jué)得在生活上、工作上、學(xué)習上，無(wú)論在哪里，也都需要幫助。就算是一些小事，我們也都要盡我們所能去幫助有需要的人。而我們就經(jīng)常相反，看到別人摔倒，不是主動(dòng)的'幫助，而是在當觀(guān)眾在一邊哈哈大笑。其實(shí)，我們可以換一個(gè)角度來(lái)想想。也就是說(shuō)，如果你摔倒了，而有人在旁邊大笑，相信，你的心情肯定會(huì )很不安，覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有良心。

　　有一次，我姨父的女兒有一條魚(yú)骨在喉嚨里，我爸爸得知后，立刻把她送去醫院治療。而我妹妹發(fā)高燒，媽媽去叫姨父幫我把女兒送去醫院。他竟回答：“自己去吧，又不關(guān)我的事�！本褪且驗檫@件事，給很多人知道了，說(shuō)他沒(méi)有良心。姨父聽(tīng)到后就覺(jué)得很害羞、很丟臉。其實(shí)在很多事情中，是可以看到你的品質(zhì)。是好是壞，一切都可以從習慣中看出。

　　所以，幫助別人，是每一個(gè)人的責任。如果你不幫助別人，別人就更加會(huì )不幫助你。我們應該互相幫助。才會(huì )讓我們的感情更加深厚。

送溫暖作文12

　　春節前，我和爸爸、爺爺前往無(wú)錫市靖海頤養院訪(fǎng)問(wèn)兒時(shí)的鄰居施太太。

　　靖海頤養院是一所專(zhuān)為白叟建立的養老院，具有獨特的園林景觀(guān)和人文環(huán)境。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了錦旗，寫(xiě)著(zhù)“關(guān)懷白叟，貢獻愛(ài)心”、“無(wú)微不至勝親人，美好家園養千年”等等。白叟們也成群結隊地聊著(zhù)天，有的坐著(zhù)輪椅曬著(zhù)太陽(yáng)，有的下著(zhù)棋，有的`看報紙……一派悠哉祥和。

　　經(jīng)過(guò)一番周折，我們打聽(tīng)到了施太太的房間。推開(kāi)房門(mén)，馬上陽(yáng)光灑到了我們的身上，房間內很整潔，幾樣簡(jiǎn)潔樸素的家具出現眼前�！笆┌⒁獭�…施阿婆……施太太……”我們三人先后招呼著(zhù)。施太太和別的一個(gè)九十多歲的老太太住在同一個(gè)房間里，對我們的到來(lái)甚是驚喜。

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“施阿姨，我們來(lái)看您了。您還好嗎？還記得嗎，這是您小時(shí)候一向抱的靈靈��！”“哦，都長(cháng)這么大了！”太太欣喜地握著(zhù)我的手不停地晃動(dòng)。隨后我們和太太拉起了家常。太太說(shuō)：“這里的服務(wù)很周到，服務(wù)員的立場(chǎng)也很好，經(jīng)常用車(chē)子推我去洗澡；我的孫子孫女也經(jīng)常來(lái)看望我�！闭f(shuō)到這里，太太一臉高興，“本來(lái)的鄰居們也常來(lái)看望我陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我感到非常開(kāi)心�！�

　　“對了，施太太，我的二胡曾經(jīng)考過(guò)十級了，讓我來(lái)拉幾首曲子吧！”說(shuō)完我給太太拉起了二胡。太太很高興，她一邊拍手，一邊跟著(zhù)我的琴聲唱。拉完了，施太太贊許地說(shuō)道：“靈靈小時(shí)候就非常聰明，經(jīng)常給我講故事�，F在長(cháng)大了，更加優(yōu)良了！”我們都笑了。

　　這次去看望施太太，我收獲很大：我們的故國富強了，蓋起了這么好的頤養院；人民也充裕了，有條件住進(jìn)去了；施太太的兒孫們也非常孝順；本來(lái)的鄰居們也一向來(lái)探望她。關(guān)愛(ài)老年人一向是我們中華民族的傳統美德，也是我們每一個(gè)人的責任。他們需要我們的陪伴，讓我們都獻出自己的一份愛(ài)心吧！

送溫暖作文13

　　都說(shuō)“養兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會(huì )到鄉鎮的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節目，有的打掃衛生，有的.做義工。這次我們去的是姚家鄉敬老院。

　　漫長(cháng)的路途不知不覺(jué)就閃過(guò)去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長(cháng)見(jiàn)我們來(lái)了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門(mén)前的空地上，我們也準備就緒，節目開(kāi)始。

　　主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，我就首當先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著(zhù)幾分微笑，隨著(zhù)那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑�夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺(jué)的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠地區，收到喜悅后的萬(wàn)分歡樂(lè )。正當老人聽(tīng)得如醉如癡時(shí)，我卻表演完了“謝謝大家，我的節目……”“再表演一個(gè)，再表演一個(gè)�！薄熬褪��！币晃焕蠣敔斠哺胶偷�。既然來(lái)就多表演幾個(gè)吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話(huà)……”老人們聽(tīng)著(zhù)這熟悉的韻板，回味著(zhù)里面特殊的韻味。

　　其它演員也八仙過(guò)�！�—各顯神通，表演著(zhù)節目。但在回去的路上覺(jué)得我表演的節目最好，雖然我最小，為什么我感覺(jué)自己表演的節目最好呢？因為我為老人獻出的愛(ài)心最多嘛。

送溫暖作文14

　　溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個(gè)星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。

　　那天陽(yáng)光明媚，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)學(xué)生代表帶上慰問(wèn)品到一特困戶(hù)家庭進(jìn)行送溫暖活動(dòng)。

　　我們來(lái)到貧困家庭小根家里，一進(jìn)門(mén)，一股難聞的氣味朝著(zhù)我們撲來(lái)，甚是難受。我環(huán)視四周，這間房子并不大，只有三、四十平方米大，屋子里光線(xiàn)很暗，黑乎乎一片，墻角邊還堆滿(mǎn)了很多雜物�？蛷d沒(méi)有什么豪華的家具和電器，只放著(zhù)一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來(lái)簡(jiǎn)陋極了。

　　小根的媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)看望他們，很熱情地接待了我們。只見(jiàn)小根穿著(zhù)一件紅色的外套，黑白相間的長(cháng)褲，光著(zhù)腳丫坐在三輪學(xué)步車(chē)上好奇地望著(zhù)我們，前額還起了兩個(gè)疙瘩，好像兩盞車(chē)頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請你吃！”小根眼睛直直地看著(zhù)棒棒糖，嘴唇動(dòng)了幾下，發(fā)出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎么也聽(tīng)不懂他說(shuō)什。后來(lái)經(jīng)阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現在雖六歲了，但看起來(lái)只有兩三歲的樣子：他不會(huì )說(shuō)話(huà)，肚子餓了只會(huì )哭或者咬人，也不會(huì )走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨為了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個(gè)弟弟和奶奶，家庭經(jīng)濟重擔全部落在小跟爸爸一個(gè)人身上。小根是多么的可憐，阿姨是多么的辛苦��！

　　看到了眼前的這一切，我心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己的生活是那么的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學(xué)校里上學(xué)，在操場(chǎng)自由地奔跑，在公園里盡情的游玩……什么都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的'條件，有時(shí)還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現在所擁有的一切，好好讀書(shū)，盡自己的最大能力幫助有困難的人。

　　從小根家出來(lái)，秋日的陽(yáng)光照在我的身上，特別的溫暖——“贈人玫瑰，手有余香�！�

送溫暖作文15

　　20xx年5月13日是母親節，在這個(gè)特殊的節日里，我們去探望一群沒(méi)有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會(huì )上的好心人打電話(huà)報警，才送到福利院。

　　此次，我們前往的目的地——瑞安社會(huì )福利院。我們帶著(zhù)食品，生活用品等慰問(wèn)品，來(lái)到福利院門(mén)口，排隊等待著(zhù)。望著(zhù)這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車(chē)鳴聲高，腦海中總想著(zhù)與新朋友見(jiàn)面的畫(huà)面。

　　剛踏進(jìn)福利院的大門(mén)，仿佛世界都安靜了，沒(méi)有同學(xué)們的討論聲，街道上的車(chē)鳴聲。走在空無(wú)一人的樓梯，踏著(zhù)靜悄悄的腳步，向活動(dòng)室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著(zhù)我們的手，用手拍著(zhù)椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的'還示意叫我們打開(kāi)。

　　我們從剛開(kāi)始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個(gè)園丁，無(wú)微不至地呵護著(zhù)祖國的花朵。有時(shí)，我們會(huì )溫柔地問(wèn)他們需要什么幫助，有時(shí)我們會(huì )幫他們擦口水，有時(shí)我們喂他們進(jìn)食，不敢有半點(diǎn)馬虎。善良的媽媽們握著(zhù)他們的手，抱著(zhù)小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫(huà)面特別溫馨，特別美麗。

　　他們品嘗美食后，我們便開(kāi)始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動(dòng)車(chē)”。剛開(kāi)始，我們只有一兩截動(dòng)車(chē)廂，到后面增加到五節，越來(lái)越多，越來(lái)越多，玩得不亦樂(lè )乎。雖然這是個(gè)平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。

　　吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時(shí)，真想時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，讓我們多陪會(huì )兒這群特殊又可愛(ài)的伙伴們。但是院方有時(shí)間規定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說(shuō)聲拜拜！我在心里默默念著(zhù)，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓�(lè )每一天。

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