以溫暖為話(huà)題的作文（精選53篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的以溫暖為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖為話(huà)題的作文 1
冬天，毫不猶豫的把大雪獻給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫(huà)面？放眼望去，擁擠的雪花在空中爭先恐后的展示著(zhù)妙漫的舞姿，灰暗的`空中的打著(zhù)轉的殘葉兒不再孤獨了，因為花似的雪從遠方回家了，似曾想起離別時(shí)那滿(mǎn)流著(zhù)的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。
一切的一切－－所占據著(zhù)，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰(shuí)會(huì )留念？
徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的`春意！偶一抬頭，好像有一縷陽(yáng)光刺得我的眼睛睜不開(kāi)，可是眼睛里卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無(wú)窮，那一張張可愛(ài)的笑臉，是那樣純潔！
仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進(jìn)了我的心底，漫漫的！那樣親切，回味！寒風(fēng)中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細滑！
面對這成千上萬(wàn)的雪點(diǎn)，樹(shù)林快被壓垮了！終于！他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖！冬季里的春天，如此溫暖，在這萬(wàn)籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好！那承載著(zhù)萬(wàn)物的春天，在這無(wú)際的空中是怎樣的溫親！
以溫暖為話(huà)題的作文 2
當我遇到煩惱，爸爸總在一旁為我開(kāi)導，直到我的煩惱解決了，他才肯安穩入睡。我的心被爸爸溫暖了。
當我一放學(xué)回到家，媽媽的第一句話(huà)總是：“回來(lái)了，累嗎?”在望望臺子上豐盛的食物和媽媽臉上那辛勤的汗水。我的心被媽媽溫暖了。
當我在學(xué)校里遇到不會(huì )做的題目時(shí)，老師就會(huì )在一旁為我悉心指導，直到難題我會(huì )做了，她才去幫助別的遇到困難的同學(xué)。我的`心被老師溫暖了。
當我忘帶學(xué)習用品時(shí)，同學(xué)們總會(huì )及時(shí)地伸出援助之手，讓我免受了老師的一頓批。我的心被同學(xué)溫暖了。
當我因傷心而落淚時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)大的妹妹總是用她小小的手擦去我臉上的淚水，并說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐不哭�！蔽业腵心被妹妹溫暖了。
當我坐公交車(chē)時(shí)嗎，車(chē)上被擠得水泄不通，但總會(huì )有一些陌生的大哥哥大姐姐給我讓座。我的心被他們溫暖了。
……
我感謝這些人，也正是因為這些人，才使我的心受到陽(yáng)光般的溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文 3
家庭是多么溫暖！小伙伴的援助之手也是多么溫暖！我想：每一個(gè)人都得到過(guò)家人和小伙伴的溫暖吧！下面要不要聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)給過(guò)我溫暖我又給過(guò)誰(shuí)溫暖呢？我想：你們一定都想知道吧！接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你們吧！
一至六年級的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會(huì )有丟三落四的習慣，如：今天有人沒(méi)帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書(shū)沒(méi)帶。美術(shù)課愛(ài)用的水彩筆沒(méi)帶。比賽的毛筆沒(méi)帶等等。要是我們有人看到了，就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災區小朋友的那邊，許多小朋友失去了在校園里快樂(lè )學(xué)習的機會(huì )，失去了家庭里的關(guān)心和照料還有溫暖，所以我們人民小學(xué)就舉行了捐錢(qián)捐物的.活動(dòng)，回家以后，我就拿出零花錢(qián)——100元錢(qián)去捐給災區。
朋友們。讓他們有了重新面對生活。重新站立起來(lái)的機會(huì )……
我一想到這些災區的事兒，我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂(lè )、這么開(kāi)心的日子，是不是該好好珍惜呢？
以溫暖為話(huà)題的作文 4
因為有你，我的生活變得溫暖；因為有你，我的學(xué)習上有了幫助……“你”就是我最親愛(ài)的姐姐。
還記得那一次，是姐姐帶著(zhù)我去參加書(shū)法等級考試，但誰(shuí)也不會(huì )想到，她的瓶車(chē)突然沒(méi)電了，可離學(xué)校還有“十萬(wàn)八千里”，我著(zhù)急了，姐姐安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我一定會(huì )把你送到學(xué)校的�！蔽疫x擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走，正巧遇見(jiàn)了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人�？荚嚱Y束了，我飛奔到校門(mén)口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。
上六年級了，還有半年就要畢業(yè)了，這一年可是關(guān)鍵，可我的英語(yǔ)成績(jì)可沒(méi)那么理想。姐姐上高一了，學(xué)習生活是那么的繁重，但為了我的.學(xué)習，她不惜抽出時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的輔導我，我感動(dòng)極了。有時(shí)，還會(huì )有一些小獎勵：精美的文具，美味的食物……現在，有了姐姐的幫助，我的英語(yǔ)提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿(mǎn)溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績(jì)一直很好。感謝你，我最親愛(ài)的姐姐。
以溫暖為話(huà)題的作文 5
我的生日快到了，親愛(ài)的媽媽?zhuān)F在一定在為我準備禮物。我也要為您獻上一份深情的禮物，因為我知道12年前的今天，您正在產(chǎn)房里等待我的降生，在您痛苦的呻吟聲中，我誕生了！
您用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)我這小小的粉紅色的生命，笑了。您不知道從此就忙碌起來(lái)了……
嬰兒的時(shí)候，您為我洗尿布，穿衣服，喂奶，教我學(xué)說(shuō)話(huà)、走路，半夜三更我也會(huì )經(jīng)常吵鬧……你沒(méi)有覺(jué)得麻煩，因為你愛(ài)我！我尿褲子了，您為我脫下尿褲，再沖個(gè)熱水澡；我覺(jué)得好冷了，您為我穿上一件漂亮的小毛衣；我餓了就會(huì )撲你的懷里，吮吸甜甜的乳汁……這一切都讓我覺(jué)得好溫暖。
幼兒的時(shí)候，我很調皮。經(jīng)常把雪白的墻壁弄上一個(gè)臟臟的球印，你沒(méi)有責備我，而是用慈祥的目光告訴我，這樣做是不對的。那時(shí)的我
也很挑食，您會(huì )做一桌可口的飯菜滿(mǎn)足我的.那張饞嘴。我受了委屈就會(huì )躲進(jìn)您的懷抱，您撫摸著(zhù)我的頭，叫我不要哭，不要哭……這一切讓我覺(jué)得好溫暖。
現在我長(cháng)大了，懂事了，不再調皮了。我變了，周?chē)囊磺卸甲兞�，唯獨您給我的溫暖沒(méi)有變。
您給予了我一張溫暖的小床、一個(gè)溫暖的家、一份溫暖的愛(ài)。
在我的生日也是您“受難日”那一天，我會(huì )給您送上一份深情而又溫暖的禮物。
以溫暖為話(huà)題的作文 6
我的幸福是有父母的照顧、同學(xué)的陪伴、老師的關(guān)心和大家的笑聲。因為有了這些，我每天才會(huì )開(kāi)心，感到幸福。
去年的一天，爸爸上午就去海安開(kāi)會(huì )了，而我和媽媽則吃了晚飯再走。雖然白天有些熱，可沒(méi)想到晚上十分冷。媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)，我在后座抱著(zhù)媽媽的腰，我們出發(fā)了。一路上，我和媽媽一直玩著(zhù)詞語(yǔ)接龍的游戲。
“黃龍！”媽媽笑著(zhù)。
“龍……人�！�
“人們！”
我沒(méi)有回答。
“哈哈！不會(huì )了吧！重來(lái)，你先說(shuō)�！眿寢寯[了擺頭，有點(diǎn)得意的樣子�？墒俏疫�是不說(shuō)話(huà)。媽媽一看就知道是怎么回事，問(wèn)我是不是冷了，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我把外套給你�！�
“不了，反正快到家了�！�
“你凍著(zhù)了，我可沒(méi)法負責呀！”說(shuō)完，她便將車(chē)停在路邊，把她的棉大衣給我穿上，我頓時(shí)有了一種喝了一杯熱茶的`感覺(jué)，暖和極了。
繼續出發(fā)后，車(chē)速明顯慢了許多，可我一點(diǎn)也不知道為什么要慢下來(lái)。到家后，我是一點(diǎn)也不冷了，可媽媽卻一直在搓手，還打了幾個(gè)噴嚏。這時(shí)，我才明白了。媽媽?zhuān)惆岩路o我，我不冷了，而你卻感冒了，你是世界上最好的媽媽?zhuān)?/p>
幸福是照顧，是陪伴，是關(guān)心。幸福是溫暖的。
以溫暖為話(huà)題的作文 7
每個(gè)人都有自己溫暖的家，每個(gè)人對自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。
我也有一個(gè)家。
家里面有一個(gè)愛(ài)說(shuō)笑，非常幽默的老爸，他給這個(gè)家增添了許多樂(lè )趣。一次，被媽媽訓斥過(guò)后，家里出乎一般的寂靜，爸爸這時(shí)拿著(zhù)杯子，走到媽媽面前，說(shuō)：“罵完孩子，累了吧，喝點(diǎn)水吧!”當媽媽喝水的時(shí)候，才發(fā)現杯子是空的。這時(shí)，家里又有了昔日的笑聲。
我還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。每次桑雪錢(qián)，他總少不了幾句嘮叨“放學(xué)早點(diǎn)回家，別在學(xué)校逗留�！钡�。在考試時(shí)，她那嘮叨的話(huà)更是說(shuō)也說(shuō)不完�！癘O，快起床，今天考試，早點(diǎn)起來(lái)，復習一會(huì )兒。早上記東西‘牢固’�！苯又�(zhù)又嘮叨道，“考試要審好題，要細心，千萬(wàn)別馬虎�！眿寢層终f(shuō)，“東西帶齊了嗎?別忘了!”我在媽媽的嘮叨聲中走出了家門(mén)，走到離家門(mén)很遠的地方還聽(tīng)到媽媽在喊“考試時(shí)千萬(wàn)要看好題啊，仔細檢查，別忙著(zhù)交卷……”
我的家沒(méi)有華麗的'擺設更沒(méi)有豪華的組合音響與大彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具和成堆的書(shū)。我在這書(shū)的海洋中閱讀、成長(cháng)。我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對知識的渴望和追求。
因此，我要好好學(xué)習、刻苦努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
以溫暖為話(huà)題的作文 8
一顆助人靈是溫熱的，一個(gè)健全的，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！里的.每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的`心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì )發(fā)現許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。
那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱著(zhù)驚慌的淚�！拔規湍銚�！”說(shuō)話(huà)的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀(guān)的人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰(shuí)能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！中的大愛(ài)！
以溫暖為話(huà)題的作文 9
人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點(diǎn)回首往事時(shí)才會(huì )體味出來(lái)，我曾走過(guò)人生旅途中那些美麗的路邊風(fēng)景已經(jīng)深深落印在我心中，其中一段感動(dòng)我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。
我隱約記得在一次晚自習過(guò)后，我獨自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著(zhù)墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來(lái)，是歐陽(yáng)毋度，我見(jiàn)到她就像見(jiàn)到救星一樣，便向她訴苦，她聽(tīng)了我的'話(huà)，便一直說(shuō)你沒(méi)事吧！我對她笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的�？此�是很擔憂(yōu)的樣子，于是對她說(shuō)：我真沒(méi)事的。她才放心的走了。
回到寢室，我無(wú)精打采的坐在床上發(fā)愣。月亮透過(guò)樹(shù)梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，直接吹進(jìn)了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風(fēng)畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個(gè)哆嗦。
我被風(fēng)吹得連打了幾個(gè)哆嗦，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，門(mén)就呯的一聲打開(kāi)了。我的頭不由自主的轉向了那邊。一看，是歐陽(yáng)毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的走下樓梯，看她手中還端著(zhù)一杯溫開(kāi)水，還是熱的呢！我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她便說(shuō)：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會(huì )兒就涼了。我接過(guò)水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：喝了這杯水，也許會(huì )好一點(diǎn)的。我頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到，在我不舒服的時(shí)候，會(huì )有同學(xué)給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時(shí)候，迎面吹來(lái)的風(fēng)好像沒(méi)那么冷了。
這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。
以溫暖為話(huà)題的作文 10
冬天總歸是寒冷的，但父親卻是我冬天無(wú)限的溫暖。
父親他有些冬天般的嚴厲。冬天的風(fēng)是十分嚴厲的，不留情面地刮到人的臉上，疼痛不已，對于犯錯的我，父親如冬天的風(fēng)一般，他沒(méi)有縱容，也沒(méi)有包庇。而是直接指出我的錯誤，在將我狠狠的罵一頓�？粗�(zhù)他那黑沉著(zhù)的臉，一言不發(fā)的樣子總是讓我感到懼怕，他那鋒利如刀般的`語(yǔ)言總是十分傷人，但是這并不會(huì )使我受傷，反而會(huì )使我這受到打擊的心靈更加強大，讓我變得更加優(yōu)秀。
父親他有著(zhù)冬天般的溫暖。冬日里的陽(yáng)光是罕見(jiàn)的，照在人的身上，暖洋洋的，很舒服。我身體向來(lái)不大好，雖然犯不得什么大病，但是一年四季感冒咳嗽也從沒(méi)斷過(guò)。生活中并沒(méi)有什么老套的劇情，他只會(huì )每天催著(zhù)我喝水，時(shí)不時(shí)熬一些不知明又清熱下火的藥，他為我做這些時(shí)，認真的模樣，總能將我喝藥時(shí)的煩躁不安與焦慮壓下去，隨后變消失的無(wú)影無(wú)蹤。
父親他有著(zhù)冬天般的堅持。冬雪中的青松即使已被大雪壓彎了腰，但是，待到雪落到地面以后，依然挺拔的立在白雪之中。父親堅持每年都義務(wù)獻血，十幾年來(lái)從未間斷。父親堅持與人為善，從不貪圖小便宜，也從不因事與他人計較。父親堅持樂(lè )于助人，無(wú)論自己的情況如何，他會(huì )去義無(wú)反顧地幫助他人。父親堅持認真工作，對于自己的任務(wù)，從不懈怠，父親他有著(zhù)無(wú)數的堅持，也在不斷的堅守。
父親像冬天一般，讓我眷戀，讓我感嘆。父親教會(huì )了我太多太多，父親如冬天般的嚴厲，冬天般的溫暖，冬天般的堅持，都是我寒冷的冬日中，無(wú)限的回憶。
以溫暖為話(huà)題的作文 11
從小到大，最大的愛(ài)是父母給的。以前我以為父母真摯的愛(ài)情只有在我們小時(shí)候天真可愛(ài)的時(shí)候才能獲得，現在不這么認為了。
我記得那個(gè)星期五，我本來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的清晨小女孩，但不知不覺(jué)，我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變成了暈頭轉向的灰姑娘。下午，我的頭暈變成了發(fā)燒。老師看到了，問(wèn)我：“娜娟，你怎么了？”
“老師，我暈了�！蔽业吐暬卮�。
“你想見(jiàn)洪醫生嗎，”老師有點(diǎn)擔心地說(shuō)，“思婷，帶他去看看！”
這是我的.眼淚在眼眶里打轉。我跟著(zhù)去找洪醫生，他給我量了體溫，是——36�！皼](méi)什么，只是小情況，以后注意就好！”洪醫生說(shuō)。然后，我打電話(huà)讓爸爸放學(xué)來(lái)接我。
放學(xué)后，爸爸來(lái)帶我回家休息。一路上，任何認識我的人都會(huì )問(wèn)：“娜娟，你怎么了？”
當時(shí)我就想：既然老師同學(xué)那么關(guān)心我，我是不是應該趕緊好起來(lái)…
爸爸這次沒(méi)有直接帶我回家，而是帶我去了衛生院看病。醫生又給我量了體溫，但是這次真的發(fā)燒了，——38！
“這是因為你穿的衣服不夠�；厝ザ啻┮路�，熱起來(lái)，出汗�！贬t生量了量，說(shuō)：“打一針，好的會(huì )快一些；吃藥是好的，但是比較慢�！卑职种牢遗麓蜥�，就對醫生說(shuō)：“吃藥，吃藥！”
回到家，媽媽好奇地問(wèn)：“怎么回事？”“發(fā)燒，感冒�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)力的說(shuō)�！澳蔷痛┥宵c(diǎn)衣服躺床上，��！”媽媽很擔心。
“嗯，媽媽。我想吃點(diǎn)粥，可以嗎？”
“對，來(lái)吧，睡覺(jué)去，別吃風(fēng)！”
溫暖的瞬間是一種關(guān)懷；溫暖的瞬間是一種關(guān)懷；溫暖的時(shí)刻是一種安慰。一個(gè)溫暖的瞬間是同學(xué)的`關(guān)心；溫暖的瞬間是老師的關(guān)懷；溫暖的時(shí)刻是父母的安慰。
溫暖的瞬間是成長(cháng)的過(guò)程！
以溫暖為話(huà)題的作文 12
我們總是以一種方式表達對生活的感激，也曾為一件小事而感到煩惱�？赡谴蔚腻忮藚s讓我終生難忘。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自一人在公園里玩，忽然，一陣急促的腳步聲從遠處傳來(lái)，打破了公園的寂靜，只聽(tīng)到一個(gè)人急急地跑來(lái)，那是一個(gè)大姐姐，她有一頭長(cháng)發(fā)，臉上有一副眼鏡，臉上還有些許皺紋，臉上還帶著(zhù)幾絲歲月的痕跡，她的臉上還有一些傷痛的痕。她緊緊地盯著(zhù)我，手中的衣服上，她手里還拿著(zhù)一個(gè)小紙包，里面有很多的`錢(qián)我不由自主地走過(guò)去，問(wèn)：“你是哪個(gè)小朋友？”她笑著(zhù)說(shuō)：“我是你的朋友，我們一起去公園玩吧！”我接過(guò)那個(gè)紙包里的錢(qián)，心中不禁涌出一絲感動(dòng)。這真是一個(gè)既平凡又偉大的姐姐，雖然平凡，卻給我了很多的溫暖，也讓我難忘。
那天我一如既往地來(lái)到公園，看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)橘黃色衣服的姐姐，她手中拿著(zhù)一個(gè)小橘子，在那一瞬間，她突然從她的手中拿了一個(gè)橘子，她一下子沖上去，對著(zhù)那個(gè)橘子就是一瞬間，那個(gè)橘子就是她的.，我的眼圈濕潤了。她接過(guò)這個(gè)橘子，我的手有些酸了，但她對我說(shuō)：“你怎么又拿這個(gè)橘子��？”“我不是故意的，為什么我不是故意的�！蔽矣行o(wú)語(yǔ)了。
她又笑著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)，我們一起去公園玩吧�！蔽矣终f(shuō)：“你這樣說(shuō)不定能找到她的原因，可能她是想給你答案，我也可以�！薄拔覀儾患s而同地笑了笑，然后，我們來(lái)到了公園里，我們一邊拍照片，一邊唱著(zhù)歌。那個(gè)姐姐拿著(zhù)橘子來(lái)和我們一起分享，我看著(zhù)他們，心中有一絲絲感動(dòng)，也有些許的激動(dòng)。我們又和那個(gè)姐姐一起分享那個(gè)梨子，那個(gè)姐姐笑了，笑得是那么的美，那么的甜
這件事，我永生難忘，因為她讓我懂得了一個(gè)人不能沒(méi)有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
以溫暖為話(huà)題的作文 13
溫暖是人心里一種暖洋洋的感覺(jué)。溫暖也是幸福、感動(dòng)的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。
我的.家庭雖然并不富裕，可一旦我想要什么，爸爸媽媽就會(huì )盡量滿(mǎn)足我。
上幼兒園時(shí)，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時(shí)，無(wú)意間走到了一個(gè)柜臺前。一看，里面有一個(gè)點(diǎn)讀機，樣子看上去很好玩，但價(jià)格要一千多，可我根本沒(méi)在意。
回到家后，就一直纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因為爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，而這個(gè)點(diǎn)讀機就可以給我解解悶。要買(mǎi)點(diǎn)讀機，爸爸給我提了一個(gè)小小的要求：“你自己晚上睡十天�！币驗槲译m然不怕一個(gè)人睡，但還是很粘媽媽。
上小學(xué)時(shí)，我幻想自己有一張雙層床。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在床上玩兒的地方�？墒俏壹依餂](méi)有雙層床。爸爸知道我的心思后，便想方設法四處幫我買(mǎi)雙層床。那時(shí)，還沒(méi)有流行網(wǎng)購。
爸爸終于在太慈橋的一家家具店里買(mǎi)到了雙層床�？赡且约喊峄丶�，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。
爸爸和媽媽先把零件搬到車(chē)上，搬了好多趟這才把零件搬完，這才開(kāi)車(chē)到家樓下；這下又是上樓下樓來(lái)回了好多趟，把零件搬進(jìn)屋里。
雙層床的零件搬完后，爸爸媽媽又開(kāi)始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。
記得那時(shí)正值盛夏，家里藏著(zhù)好多的吸血鬼——蚊子，而家里，只要我在，蚊子就盯著(zhù)我咬。為了解除我被蚊蟲(chóng)叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市為我買(mǎi)來(lái)了蚊帳。
在我的生活中，溫暖幾乎無(wú)處不在。爸爸媽媽為了我快樂(lè )、開(kāi)心，我要什么，他們都盡量滿(mǎn)足我。什么是溫暖？這就是溫暖！什么是幸福？這就是幸福！
以溫暖為話(huà)題的作文 14
一縷縷陽(yáng)光，照耀那條幽靜的小路，這條綠樹(shù)成蔭的小路，映出了點(diǎn)點(diǎn)金光。每天，只要走進(jìn)校園，我都會(huì )留心從我身邊走過(guò)的老師。想從這些人群中，尋找陌生而又熟悉的她。
那一天下午，我正上著(zhù)英語(yǔ)課。鼻子一陣不舒服，不過(guò)一會(huì )兒，一股液體就已經(jīng)迫不及待地流到了紙上�？�，這流到紙上的卻是紅色的，我驚了，有點(diǎn)害怕。我低下頭，紅色的液體不停地向下流，紙巾已經(jīng)包不住流出的鼻血，上衣也被染成一片紅色。
我趕快來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭，用水洗了起來(lái)，可鼻血就是不聽(tīng)話(huà)，像水龍頭涌了出來(lái)，我呆呆地站著(zhù)，一時(shí)不知道該如何時(shí)，一位穿著(zhù)白上衣的老師剛好經(jīng)過(guò)，驚奇的語(yǔ)句中透著(zhù)關(guān)心：?jiǎn)�，孩子，沒(méi)事吧，怎么了呀?不用我說(shuō)，洗水池和臉上未擦干的血跡已經(jīng)替我回答了。
老師輕輕地為我摘去眼鏡，從口袋里掏出一張紙巾，細心地為我擦去臉上的血跡，接著(zhù)老師把涼水不停往我額頭上拍了拍，她的``動(dòng)作是那么利索，那么熟練，老師心疼地說(shuō)“孩子，你這鼻血流得可不小啊�！拔乙幌虏恢涝摶卮鹗裁�，鼻子不舒服，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，血流小了，老師讓我中指相扣，使勁向外拉，我反復做這個(gè)動(dòng)作。不一會(huì )，鼻子里的鼻血真的止住了。老師把紙擰成一個(gè)小團，輕輕塞到我剛才流鼻血的鼻子里。
血止住了，我不知該怎么表示謝意，只說(shuō)了一句“謝謝”只見(jiàn)老師向我擺了擺手，微微一笑，我看著(zhù)老師遠去的背影，漸漸地，消失在樓梯口，猶如一朵潔白的雪蓮花，我連那個(gè)老師的模樣都沒(méi)看清，只記得那雙溫暖的手輕輕拂過(guò)我的額頭......
在人群中，我依然尋找著(zhù)，尋找著(zhù)那雙拂過(guò)我額頭的手，尋找著(zhù)那張對我微笑的臉龐，最美的她，就在我們的校園。幫助著(zhù)他人，帶給他人溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文 15
向陽(yáng)的樹(shù)，生長(cháng)著(zhù);芊芊的草，翠綠著(zhù);迂回的河，奔跑著(zhù)。一切都在生活著(zhù)，一陣冬風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了涼意，帶來(lái)了安靜。又帶走了一切，草場(chǎng)空空的，褐褐的，樹(shù)木灰灰的，樹(shù)葉也跳起了翩翩飛舞，冬天來(lái)了，萬(wàn)物沉靜了。
冬風(fēng)陣陣，涼意深深，春日融融，萬(wàn)花風(fēng)華，秋波澹澹，洪波涌起。一年有四季，四季各不相同。他們像四位俏麗的.姑娘，花枝招展的。春妹，一身濃濃的香氣，穿著(zhù)紅紅綠綠，姹紫嫣紅，給人一種喜慶的感覺(jué)。夏姐，身披一襲藍色的長(cháng)裙，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)地頭發(fā)，給人一種清爽的感覺(jué)。秋香，金黃的顏色還襯托不出她可愛(ài)與開(kāi)心。但是在這四季之中，也唯有冬妹有這種純潔之感，身上白色給人一種睡意，清新的冷氣讓你覺(jué)得格外開(kāi)朗，就是冬的純潔讓我沉醉于這美麗的風(fēng)景。
冬妹的到來(lái)讓一切都安靜了。她輕輕的撫摸了一下小草，小草們是風(fēng)聽(tīng)話(huà)。乖乖的，三五個(gè)一群，四五個(gè)一伙，抱在一起，扭扭身子，鉆入被子里。她又親了一下小河，小河不再嬉戲，蓋上冬姐姐得被子，安靜了下來(lái)。她又拍了一下樹(shù)木們得肩膀，樹(shù)木衛士也穿上厚厚的棉襖，堅守著(zhù)這一切，一切都安靜了，太寂靜了，太讓人羨慕了。這一切都睡了，為明年的好時(shí)光做準備。
“哈哈，來(lái)啊，來(lái)捉我啊!”一陣笑聲打破了這份安靜，向下一瞧，原來(lái)是一家人，前面一個(gè)小女孩跑著(zhù)，后面兩個(gè)大人追著(zhù)，這時(shí)太陽(yáng)笑了，笑得那么燦爛，白云姐姐和風(fēng)兒約定一起去和太陽(yáng)玩捉迷藏，風(fēng)兒一吹，白云特意升高，一不小心，把明媚的陽(yáng)關(guān)透了下去，他飄過(guò)太陽(yáng)，擋住了他的視線(xiàn)，風(fēng)兒有一吹，他又跑到了一旁，就這樣，他們玩著(zhù)。
冬季太安靜了，太開(kāi)心了，讓一切都舍不得打擾這。
以溫暖為話(huà)題的作文 16
溫暖，一個(gè)多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶，一直溫暖著(zhù)我幼小的心田。
那一天，天灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。就像被一個(gè)巨大的麻袋遮住了一樣...“好冷��！”一陣刺骨的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫，我多想把整個(gè)人都縮進(jìn)羽絨服里暖和暖和。天越來(lái)越黑，越來(lái)越暗。就在不遠處的燈光里，一個(gè)熟悉的身影佇立在風(fēng)雪中。任憑風(fēng)雪肆虐，他還是神情專(zhuān)注地望著(zhù)路上的行人。
那是爸爸在等我。我心中一顫，泛起無(wú)以名之的.溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。路燈一下子變得格外亮，把爸爸的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著(zhù)，等著(zhù)，手里抱著(zhù)我的外衣，還不時(shí)跺腳，跳一下。顯然，他等了很久，已經(jīng)很冷了，可她還是不放棄，仍然望著(zhù)遠處，天已經(jīng)很黑了。我向爸爸招手，他的表情豁然開(kāi)朗，臉上露出了微笑。我走到爸爸面前，問(wèn)到：“您不冷嗎？”爸爸微微一笑說(shuō)：“不冷，天冷了，把衣服穿上�！彼麨槲掖┥贤庖�，并用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的雪花。
無(wú)意間，我看見(jiàn)父親頭上竟“藏”著(zhù)幾根白發(fā)。我頓時(shí)明白，值得我驕傲的爸爸的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤�！笆裁磿r(shí)候來(lái)的？”我又問(wèn)到�！皝�(lái)了有一個(gè)小時(shí)了�！蔽毅蹲×�，真沒(méi)想到爸爸會(huì )在寒風(fēng)凜冽下站上一個(gè)小時(shí)！盡管我竭力忍著(zhù)，淚水還是濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線(xiàn)，原來(lái)這就是愛(ài)。我想：父子之情，是人間最普通的感情，但也是人間最誠摯，最深沉的感情。父母為兒女，不惜傾盡精力和心血；父母為兒女，甘愿含辛茹苦。唉，我真糊涂！十二年來(lái)我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我是一直在夫妻的慈愛(ài)中長(cháng)大的……
溫暖，是幸福的代名詞，它象征著(zhù)生活的幸福。
以溫暖為話(huà)題的作文 17
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無(wú)情地打在我的臉上，只感到一股寒意。
我的自行車(chē)壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著(zhù)遠處漆黑的.天空，看著(zhù)高速行駛的汽車(chē)，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著(zhù)這邊的時(shí)候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。
我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著(zhù)向他示意我需要幫助。然而，汽車(chē)從我身邊飛馳而去。當汽車(chē)消失在我的視線(xiàn)中時(shí)，我的目光又落在了對面的路上。我又陷入了絕望。
我把自行車(chē)放在一邊，藏在一個(gè)亭子里。聽(tīng)到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個(gè)老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，鐫刻著(zhù)歲月留下的痕跡，頭發(fā)灰白如干草般沉穩。他慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“車(chē)壞了嗎？”
“來(lái)，我給你修�！崩先税盐业淖孕熊�(chē)推到一條小巷的車(chē)庫里。他幫我修自行車(chē)。然后找一把藍色的傘，看著(zhù)我說(shuō)：“給你，拿去�！蔽疑焓秩ツ脗�，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的`每一個(gè)部位。我的眼睛開(kāi)始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
打開(kāi)傘，上車(chē)，回家。
我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車(chē)庫空空如也。去過(guò)三四次，還是沒(méi)人。
下雨了。我記得這把傘�？吹讲贿h處一個(gè)角落里淋著(zhù)雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無(wú)助。我跑出去，走到她面前說(shuō)：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著(zhù)她的背影，笑了。
小雨傘傳遞溫暖和關(guān)懷。
以溫暖為話(huà)題的作文 18
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著(zhù)頭皮拖著(zhù)疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來(lái)到學(xué)校，我感到渾身無(wú)力，暈頭轉向，走起路來(lái)感覺(jué)頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著(zhù)桌子坐下去。這時(shí)，一位同學(xué)剛好進(jìn)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無(wú)力地回答。他聽(tīng)了后，連忙把我扶到位子上，說(shuō)：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽(tīng)到她真誠的話(huà)語(yǔ)，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。
昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門(mén)被鎖上了。我無(wú)奈地站在大門(mén)前傻傻地看著(zhù)緊閉的大門(mén)，心想：還有那么多事等著(zhù)我去做呢！什么時(shí)候才能開(kāi)門(mén)呀！正在我著(zhù)急時(shí)，一個(gè)人影閃現出來(lái)，他看我在門(mén)口等著(zhù)，很迅速地掏出鑰匙把大門(mén)打開(kāi)，我很快進(jìn)去了。原來(lái)是以前的'老校長(cháng)，他在我心目中是個(gè)冷酷無(wú)情的人，從不給人多說(shuō)一句話(huà)，不茍言笑，看上去很?chē)绤柕臉幼�，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒(méi)想到他還有慈善的一面�？磥�(lái)我以前是誤會(huì )他了�？吹剿h去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會(huì )，都會(huì )感到生活的美好。
以溫暖為話(huà)題的作文 19
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后，如碎金般灑下來(lái)，斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般，暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日，陽(yáng)光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿(mǎn)了不安與彷徨，不斷地用手指絞著(zhù)衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無(wú)防備的'跌倒在地�！八��！蔽业刮艘豢诶錃�，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花�？匆�(jiàn)我狼狽的樣子，周?chē)娜碎_(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著(zhù)傷口，冷意襲來(lái)，帶著(zhù)鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下，模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái)，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂(yōu)的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無(wú)措地接過(guò)，竟再次紅了眼眶�！澳銢](méi)事吧？剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對上她的眸子，“沒(méi)事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦�！�
她走了，仿佛腳底踩著(zhù)歡愉。我愣了愣神，望著(zhù)她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
以溫暖為話(huà)題的作文 20
陽(yáng)光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；
春風(fēng)給予大地溫暖，所以世間萬(wàn)物欣欣向榮；
港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風(fēng)破浪；
敢問(wèn)世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒(méi)有親情，就猶如酷寒的冬季沒(méi)有結束的日期；沒(méi)有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒(méi)有了避風(fēng)的港灣；沒(méi)有愛(ài)情，就猶如黑夜的寒月沒(méi)有溫暖與光明。
親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無(wú)微不至的'關(guān)心與照顧；親情就是夜幕降臨之時(shí)父母為你蓋上被子的悄然無(wú)聲息；親情就是心灰意冷之時(shí)父母為你撐起的一片蔚藍天空。
因為親情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無(wú)數漂泊游子的心，譜寫(xiě)了感人肺腑的親情傳奇。
友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時(shí)給予你信心的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)；友情就是成功之時(shí)為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時(shí)攙扶你的一只手。
因為友情，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無(wú)數友人的心，造就了天長(cháng)地久的友情。
愛(ài)情是一種溫暖。何謂“愛(ài)情”？愛(ài)情就是“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛(ài)情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無(wú)私付出；愛(ài)情就是“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的無(wú)盡牽掛與問(wèn)候。
因為愛(ài)之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛(ài)情，溫暖了無(wú)數戀人的心，創(chuàng )造了感天動(dòng)地的愛(ài)情傳記。
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛(ài)情。
情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽(yáng)光一般熱烈，溫暖著(zhù)人生旅途中來(lái)去匆匆的每一個(gè)行人。
以溫暖為話(huà)題的作文 21
那是一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的冬天，窗外一切都是白花花的，銀裝素裹的大地上，留下串串腳印。一開(kāi)門(mén)，刺骨凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，鼻子瞬間成了一根紅蘿卜。
忽的，我瞧見(jiàn)了奶奶。這么冷的天，奶奶不待在屋里是要干嗎去呢？我好奇地跟在了她后面。
我清清楚楚地看見(jiàn)了！奶奶蹣跚地從屋外打來(lái)一桶水，輕輕地倒在臉盆里，然后吃力地拎回屋里，又從衛生間里拿走了我的衣服，放進(jìn)臉盆。我驚訝于眼前60多歲的奶奶，做這一切竟是如此的悄無(wú)聲息。
是洗衣服嗎？幼時(shí)的我好奇心一下子被勾住了。
只見(jiàn)奶奶捋起袖子，將手伸進(jìn)蓮蓬，我能明顯地感到，奶奶的手接觸到水的那一瞬間，她好像哆嗦了一下，然而那種刺骨的寒冷并沒(méi)能阻止她，她左手拿起衣服，不停地在揉啊，搓啊，涂啊……不一會(huì )兒，白色的`泡沫就充斥了整個(gè)臉盆，也沾滿(mǎn)了她的雙手。那是一雙滿(mǎn)是皺紋的手，黝黑的皮膚在白色的泡沫里若隱若現。
咦？左手的食指上纏著(zhù)的是紗布嗎？昨天晚上奶奶到處找紗布原來(lái)是包扎手指的嗎？于是想起每到冬天，奶奶的手都會(huì )皸裂，加之常年辛苦操勞留下的道道傷痕，使得奶奶的手早已變得千瘡百孔。我甚至可以隱隱約約地看到，那紅殷殷的血滲了出來(lái)，滴在臉盆里，與水融在一起。血在水中蕩漾開(kāi)，在我的腦海里勾勒出這雙手曾帶給我的溫暖——
每天清晨把我輕輕搖醒的是這雙手；每天為我做好豐盛菜肴的是這雙手；在我生病時(shí)，撫摸著(zhù)我的是這雙手；在我孤獨寂寞時(shí)牽著(zhù)我給我溫暖的是這雙手，這雙手無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我。而如今，漫長(cháng)歲月卻侵蝕著(zhù)這雙手。
轉過(guò)身，拭去眼角的淚水，卻發(fā)現窗外，太陽(yáng)早已升起，陽(yáng)光灑在大地上，竟有了絲絲暖意。
我想，冬天很快就會(huì )過(guò)去，而春天也會(huì )期而至的吧……
以溫暖為話(huà)題的作文 22
“溫暖”，這個(gè)美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關(guān)心我、呵護我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的話(huà)語(yǔ)。
那年我12歲，剛轉到一所學(xué)校里，由于我學(xué)習很糟糕，個(gè)性很孤僻，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，都沒(méi)有認識幾個(gè)同學(xué)，直到下半個(gè)學(xué)期里那么一天……
那一天，我吃著(zhù)早飯，就覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、有點(diǎn)燙，但我不管這些就去上學(xué)了。才上到第二節課，我就感到頭越來(lái)越暈、越來(lái)越燙，就顧不上聽(tīng)課就趴在桌子上休息。到了第三節課，感覺(jué)頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著(zhù)，不跟任何人說(shuō)。
“�！！！薄艑W(xué)了，我不知不覺(jué)撐到了放學(xué)。我拿起書(shū)包，立刻回家，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`是在半路沒(méi)撐不住暈了過(guò)去。
我慢慢張開(kāi)了那緊閉的雙眼，稍微感覺(jué)到有點(diǎn)頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來(lái)的，只模模糊糊記得在暈過(guò)去的那一瞬間，有十幾只溫暖的手扶住了我。
這時(shí)有一群人走到我面前，我一看都是我的同學(xué)。
“你好一點(diǎn)了嗎？”他們問(wèn)我。
“好多了，是你們把我送回來(lái)的嗎？”我帶著(zhù)疑問(wèn)的表情問(wèn)到。
“是的，是你同桌發(fā)現你發(fā)燒，但你又不說(shuō)。你的同桌告訴我們，我們很擔心你就跟著(zhù)你，看到你暈過(guò)去，我們就立刻跑過(guò)去扶住了你，送你回家。后來(lái)我們這幾個(gè)人湊錢(qián)給你買(mǎi)藥喝�！逼渲幸粋�(gè)人回答我說(shuō)到。
“謝謝，為什么幫我？”我說(shuō)。
他們臉帶著(zhù)微笑不約而同的說(shuō)到：“因為你是我們的同學(xué)！因為我們是一個(gè)大家庭！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說(shuō)到：“是��！我們是一個(gè)大家庭！”
人間溫暖莫過(guò)于此吧！
以溫暖為話(huà)題的作文 23
那是十月里一個(gè)悶熱的日子，但不久，天就像被劈開(kāi)了一道縫，大滴的雨點(diǎn)連成一條長(cháng)辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹(shù)葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風(fēng)景。
母親用她那溫柔的手掌輕輕地撫摸著(zhù)我的后背，嘴里還不時(shí)唱著(zhù)童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當我沐浴完后，母親的身上滿(mǎn)處都是水，她不感到冷嗎？我微微地抬頭向母親問(wèn)道�？吹轿覞M(mǎn)臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。
被母親抱到被中，舒服極了。隨后，開(kāi)始在被窩里打滾，上躥下跳，不知要怎么才好。而母親進(jìn)入被中時(shí)，身上冰涼。兒時(shí)的我就是那么無(wú)知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺(jué)，母親散著(zhù)冰涼的頭發(fā)，看著(zhù)我在她懷中睡熟時(shí)，母親笑了。
第二天，雨還在繼續下著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)颼颼風(fēng)聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹(shù)葉聲匯成的一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的鄉村。
鄉村的一切都與城里不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的云彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的，難免會(huì )留下縫隙，秋冬時(shí)，人們的衣服難免要裹好幾層。
到了傍晚，雨終于停了。皎潔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準備去洗澡時(shí)，母親攔住了我，并親切的'對我說(shuō)：“孩子，我先來(lái)洗吧！”我滿(mǎn)臉的不高興，但母親執意要先洗。等到我去洗時(shí)，一開(kāi)門(mén)一陣暖流撲面而來(lái)，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅趕，剩下的只有溫暖……
躺在已被母親熱好的被窩里，我悄悄地想：感謝母親，是你教會(huì )了我怎樣把溫暖給予別人。
以溫暖為話(huà)題的作文 24
記憶，總會(huì )浮現出來(lái)。不時(shí)的浮現，或許，也會(huì )存在著(zhù)溫暖�？墒�，總覺(jué)得少了些什么……
——題記
一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好�？墒�，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的`流淌，我會(huì )讓自己和時(shí)間永遠在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。
到底，我該怎么做?
問(wèn)天：你知道么?天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的'幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么?可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的�？墒�，我卻總覺(jué)得少了些什么。
到底是什么?
終于，找到答案了。少了現實(shí)的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶;今天，是上天給我們的禮物;明天，又將成為一個(gè)秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴冬。
以溫暖為話(huà)題的作文 25
這件事發(fā)生在幼兒園的時(shí)候，雖然時(shí)間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。
那個(gè)冬天的中午，我們在床上午睡�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我突然感到床上冷冰冰的，還散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”��！萱萱，又尿床啦，又尿床啦！“我感到無(wú)比害羞，恨不得找個(gè)小洞洞鉆進(jìn)去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，同學(xué)們正在甜美的睡夢(mèng)當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。
這時(shí)，一個(gè)熟悉而又親切的聲音穿進(jìn)我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來(lái)是老師的聲音。我只能無(wú)助地點(diǎn)頭。老師聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，不顧一切地沖出房門(mén)，跑回來(lái)時(shí)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，一手拎著(zhù)又長(cháng)又大的烘干機，一手拿著(zhù)一條新的'小褲子，直向我沖來(lái)。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來(lái)吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來(lái)了。
老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒(méi)事的，老師小時(shí)候也尿過(guò)床哦！”老師這樣安慰我，是想讓我的心里不受傷害，繼續快樂(lè )地學(xué)習。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。
現在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛(ài)，忘不了這么美的人間真情。
以溫暖為話(huà)題的作文 26
母愛(ài)是溫暖的外衣，是涓涓的細流，是柔柔的陽(yáng)光……萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?
有一天，媽媽下班回家晚了，就只好給我們下面條吃，還像往常一樣每人打了兩個(gè)荷包蛋�？粗�(zhù)媽媽忙里忙外的.身影，誰(shuí)也不知道這天是媽媽生日。
時(shí)間正在慢慢地過(guò)去，我們也在耐心等待。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從廚房出來(lái)了，只見(jiàn)她端來(lái)了兩碗熱騰騰、香噴噴的面條，上面漂著(zhù)的`荷包蛋惹人眼饞，吊人胃口，我止不住饑腸轆轆，就大口大口地吃起來(lái)。當我吃到第二個(gè)荷包蛋時(shí)，我抬頭瞅了瞅媽媽的碗里，只見(jiàn)媽媽碗里只有面條卻沒(méi)有雞蛋。于是我就問(wèn)媽媽:“您怎么不盛雞蛋呢?”媽媽若有所思，微笑著(zhù)回答:“媽媽不喜歡吃雞蛋，你們正是長(cháng)身體的時(shí)候，需要多吃點(diǎn)補充營(yíng)養�！�
聽(tīng)了媽媽關(guān)愛(ài)有加的話(huà)，我雖低頭沉默不語(yǔ)，可我心里知道，不是媽媽不喜歡吃雞蛋，而是媽媽勤儉持家，不舍得吃和穿，是為了讓我們吃好穿好。
這就是無(wú)私的母愛(ài)!母愛(ài)如水，滋潤心田，洗禮心靈;母愛(ài)似火，照亮心頭，溫暖心窩!
以溫暖為話(huà)題的作文 27
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會(huì )這么說(shuō)呢，那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒，是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著(zhù)風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著(zhù)厚厚的棉襖，所以，我也不會(huì )被凍著(zhù)。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽?zhuān)缓冒盐夷羌t彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門(mén)口，我的小手越來(lái)越冷了，我不禁蹲了下來(lái)，用哈欠來(lái)取暖，可是這似乎并沒(méi)有什么用。
我無(wú)望了，眼淚不由自主地掉了下來(lái)，就在這時(shí)，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說(shuō):"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái)，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的`手套取了下來(lái)，還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話(huà):"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個(gè)兒童都是祖國的花朵，這回我幫了你，就當是給祖國效力好了，對了，等你長(cháng)大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛(ài)心，要做一個(gè)有益于社會(huì )的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭，然后笑了起來(lái)，他也跟著(zhù)我笑了起來(lái)。
這個(gè)四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見(jiàn)面，我們并不熟悉，但我知道他是一個(gè)心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
以溫暖為話(huà)題的作文 28
收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見(jiàn)五指，凜冽的寒風(fēng)還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。
還未到公交車(chē)站，我習慣的摸了摸口袋�？盏�？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我下意識的停下腳步，里里外外把口袋翻了個(gè)遍，絲毫不見(jiàn)公交卡的蹤影。卸下書(shū)包心急如焚地再翻了個(gè)遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著(zhù)，手心都出汗了，不會(huì )是丟在路上了吧？冒出一個(gè)想法。我匆匆忙忙背上書(shū)包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的`天就算掉在地上恐怕也找不到。
天微微亮，湛藍的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的亂撞。
那個(gè)令我再熟悉不過(guò)的身影，兀的出現在我眼前，似乎手里還吊著(zhù)個(gè)東西，定睛一看，呀！不是我那個(gè)公交卡嗎？“摸個(gè)卡都能這么馬虎�！蓖䥽蓝簧鷼獾穆曇繇懫�。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎？“你在哪里找到的？”我問(wèn)道。一邊奔向那個(gè)讓我著(zhù)急的主角�！吧嘲l(fā)上��！你說(shuō)你怎么這么馬虎要不是我看見(jiàn)你怎么辦？時(shí)間不早了，我開(kāi)車(chē)送你送你去上學(xué)�！薄鞍�，真的，我沒(méi)聽(tīng)錯？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學(xué)時(shí)倒還送過(guò)幾次初中時(shí)更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌�！罢娴�，勉為其難送你一趟�！卑职职腴_(kāi)玩笑的說(shuō)�！昂煤煤��！蔽乙槐囊惶臍g呼。
人的一生有幾個(gè)在你最需要幫助的時(shí)候雪中送炭？但在這幾個(gè)中必然有你的父母，那個(gè)幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛(ài)呵護我們的時(shí)候，我們也應該盡點(diǎn)綿薄之力去回報他們，讓溫暖之河永遠流淌……
以溫暖為話(huà)題的作文 29
溫暖就是冬天時(shí)在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動(dòng)的一股暖流，那它在哪里呢？它在那一件薄薄的外套中……
“呼—呼—”寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)就像一根根針扎在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個(gè)大包子。我坐在奶奶的電瓶車(chē)上，準備和奶奶回家。我一開(kāi)始出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多余的衣服，只穿的了一件長(cháng)袖，而現在風(fēng)！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的奶奶更是寒冷！風(fēng)吹得她眼睛都睜不開(kāi)了，摻了幾根銀絲的短發(fā)，被風(fēng)“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的，干裂的嘴唇，被風(fēng)“涂”成了紫紅色的。
我在后座上瑟瑟發(fā)抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見(jiàn)我這副樣子，立刻把車(chē)停到一邊，把自己的外套脫下來(lái)，一抖，然后給我披上，說(shuō)：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎么去上學(xué)呢？你看你穿這么少！”奶奶的話(huà)就像溫暖的火爐，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的一陣，外套擋著(zhù)風(fēng)，也感覺(jué)暖和很多了�？赡棠贪淹馓捉o我，自己卻只穿一件毛衣在前面開(kāi)。奶奶一定更冷！于是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說(shuō)：“你啊你！千萬(wàn)別凍壞了！，啊——”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時(shí)，我一握奶奶的``手，冰涼冰涼的，不知道的人還以為摸到冰了呢！我心疼極了！
第二天，我不見(jiàn)奶奶的蹤影，原來(lái)爺爺陪奶奶去醫院打點(diǎn)滴了。原來(lái)，昨天奶奶知道我要回來(lái)，想做桌好菜來(lái)迎接我，去買(mǎi)菜，結果下起了小雨，稍稍有點(diǎn)著(zhù)涼。昨天又把衣服給我穿，結果自己得了感冒。
溫暖，在我的心窩里流淌……
以溫暖為話(huà)題的作文 30
有時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，溫暖是一件很簡(jiǎn)單的事情。是的，溫暖可能真的很簡(jiǎn)單。它來(lái)自你內心的悸動(dòng)。有時(shí)候心里會(huì )有一股暖流慢慢流過(guò)。那就是溫暖。請不要忽視這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。有時(shí)候溫暖并沒(méi)有我們想象的那么奢侈。太簡(jiǎn)單了，你都沒(méi)想過(guò)。
是的，真的很簡(jiǎn)單。溫暖是這樣的。不知道大家對溫暖的定義是什么？反正在我心里，溫暖很簡(jiǎn)單。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的溫柔和別人一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)心，我覺(jué)得這是對我最大的溫暖。至少我是滿(mǎn)意的。我今天的溫暖很簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得很溫暖。至少我自己心里很舒服，很感動(dòng)，很憧憬，一切都很美好。溫暖是我今天熬夜寫(xiě)作業(yè)努力。其實(shí)心里很糾結，很難受。這么晚還一直做作業(yè)，真的是一件很累的事情。感覺(jué)無(wú)力，甚至開(kāi)始犯困。這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲。哦，是我媽媽。我有點(diǎn)奇怪她為什么進(jìn)來(lái)。當我只是想讓她不要打擾我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她遞給我一杯牛奶。我震驚了。真是不可思議。這是一個(gè)神經(jīng)很粗的媽媽做的嗎？然而我解決了我媽。我現在想睡覺(jué)，但是睡不著(zhù)。喝牛奶會(huì )使我昏昏欲睡。母親這時(shí)輕輕一笑，說(shuō)嘗了會(huì )有區別。我拿起牛奶，輕輕抿了一口，終于找到了不一樣的東西。牛奶的味道是薄荷的，不是我熟悉的牛奶。是的，好像不能說(shuō)是薄荷。顯然，牛奶的醇厚味道還在里面。喝一口，又甜又好吃。但奶味少，淡淡的薄荷味多。薄荷是一種提神的東西。此外，牛奶香甜可口。有那么一瞬間，真的.覺(jué)得好幸福。我有一杯很好的牛奶和一個(gè)細心愛(ài)我的媽媽。溫暖可能就這么簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的溫暖是我最期待的，也是我最享受的。
以溫暖為話(huà)題的作文 31
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)，輕拂著(zhù)楊柳樹(shù)細小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風(fēng)拂柳的輕摸下，在輕輕呀語(yǔ)的龐大的楊柳樹(shù)下，在修鞋老爺的身上，藏著(zhù)無(wú)價(jià)的寶藏……
“叮叮�！毕抡n了，家長(cháng)從校門(mén)魚(yú)貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥(niǎo)一般，嘰嘰喳喳的，跑著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)，向離弦的.弓一般，飛出了教室。
我穿過(guò)嘻笑的人群，跑過(guò)空曠的操場(chǎng)，跨出擁擠的校門(mén)，走過(guò)站著(zhù)吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大著(zhù)嘴向人群笑著(zhù)，不顧優(yōu)雅的笑著(zhù)。
淚水混著(zhù)雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒(méi)有了溫度。
“啊”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉頭一望，瞅見(jiàn)了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著(zhù)我腳上那雙咧開(kāi)嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒(méi)事做吧！“不……”看著(zhù)他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑著(zhù)用他那雙如山坳上挖出的老樹(shù)根般的手，老煉的在他的機器上修理了起來(lái)，不一會(huì )兒，又給我遞了回來(lái)，咧開(kāi)著(zhù)嘴對我笑著(zhù)說(shuō)：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點(diǎn)頭，心里不由的佩服了起來(lái)，多少錢(qián)��！“他突然放大音量說(shuō)，“我是自愿在為你服務(wù)�！蔽疫o了我的錢(qián)，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達心頭，讓我暖意洋洋的……
以溫暖為話(huà)題的作文 32
奶奶常用手中的布，擦洗著(zhù)那張照片，那張早已泛黃的照片。時(shí)光無(wú)法倒流，但記憶可以。
春如夢(mèng)，夏如滴，秋如醉，冬如玉，那一年我們正好選中了這個(gè)季節，爸爸帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)名叫朱家溝的地方，聽(tīng)說(shuō)那里有燈火晚會(huì )呢！趕是不用了，因為到了晚上才會(huì )更加美麗。于是，我們在四、五點(diǎn)鐘到達那，我只能把那些映象最深的表達出來(lái)，因為那時(shí)候我才五、六歲，只記得那天玩的很快樂(lè )！
那時(shí)是黃昏，天上的紅霞久久不能褪去，一進(jìn)園內就看見(jiàn)一座高塔，它高得出奇，卻又沒(méi)有東方明珠那些建筑物的高度，只是比我高那么多。我只能踮腳仰頭看。只有到晚上，我才看清楚它的真面貌：晶藍色的'燈光閃閃發(fā)光，宛如公主玫瑰的藍色眼眸一般，本來(lái)是玫瑰的藍，如今卻又如同天上的繁星，熠熠生輝。
走近一條小路，玫瑰花在夜色中悄然開(kāi)放，它們身下火紅的燈光，也將它們最美的一面燃燒，小路中間星形的燈光及玫瑰花瓣鋪成的小路，在眼前發(fā)光發(fā)亮，比火更加艷麗，更加耀眼。
最讓我驚訝的是那個(gè)天鵝模型的燈火，外邊一層絨毛，加上白色的燈光，是那么美艷。它在我的眼前如芭蕾舞者一般，那高雅的舞姿，在我面前翩然而起。爸爸給我們在那個(gè)天鵝形狀的燈光前拍下了那張照片，我們美好的記憶也因此定格在了此刻。
現在，奶奶因為一次意外雙腿出了問(wèn)題，沒(méi)辦法出門(mén)。她時(shí)常望著(zhù)那張照片，呆呆地坐著(zhù)，追憶著(zhù)那時(shí)的景，那時(shí)的情。
時(shí)光無(wú)法返回，但我們可以追憶它們，追憶著(zhù)它們的美好。那天，再見(jiàn)！
以溫暖為話(huà)題的作文 33
我想，我永遠不會(huì )忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個(gè)煙雨朦朦的日子，更不會(huì )忘記好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下著(zhù)毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，我因為數學(xué)月考考得成績(jì)不理想，非常沮喪，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)搭不理的。放學(xué)后，我極力地避開(kāi)同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到小草坪上，斜靠著(zhù)墻，灰心喪氣地站著(zhù)。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的.運動(dòng)套裝服，襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，你陪著(zhù)我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著(zhù)，但是最終還是陪著(zhù)她一起走著(zhù)。因為我也想在雨中散散步，放松放松，以趕走心中的郁悶。
天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著(zhù)燦爛的笑容�！澳阏f(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè )觀(guān)呢?”她發(fā)問(wèn)了�！爱斠粋�(gè)人擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來(lái)，直直地盯著(zhù)我的眼睛�！拔摇蔽业拖骂^，一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?
等我抬起頭來(lái)，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂(lè )，一絲微笑蕩漾在嘴角……
我會(huì )清晰地記住這個(gè)陰雨天，這個(gè)暖心的微笑，當我再受挫折時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)面對一切。這都全是因為那一日，那個(gè)令我暖心的記憶!
以溫暖為話(huà)題的作文 34
生病時(shí)媽媽親切的問(wèn)候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴寒的季節，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(cháng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當時(shí)的我正在讀小學(xué)一年級，此時(shí)我經(jīng)不住嚴寒的侵襲，把帽子嚴嚴實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又忘記來(lái)接我了？
此時(shí)的我正準備自己回家時(shí)，突然間，遠處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的跑過(guò)去，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的'淚水。此刻，我也慢慢的仰起臉，發(fā)現媽媽也在悄悄的流著(zhù)眼淚。只聽(tīng)到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的溫馨。
回到家里，我經(jīng)受不過(guò)嚴寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問(wèn)我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺(jué)到身體不舒適�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)后，感覺(jué)到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開(kāi)水，我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水，輕輕的喝了一口，感覺(jué)頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著(zhù)我入睡。此時(shí)的我，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護下漸漸的睡覺(jué)了。
媽媽給我的愛(ài)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，只有用心去感受。
以溫暖為話(huà)題的作文 35
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢應對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)褪俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，就是他們用心血創(chuàng )就了這天的'我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我就是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在。
以溫暖為話(huà)題的作文 36
秋天又到了。
稻穗染上了金黃，在秋風(fēng)中低頭，任秋風(fēng)將它推來(lái)推去。傍晚時(shí)分，晚霞映紅了半邊天，像一位戴上了紅面紗的小姑娘。
每逢這時(shí)，我就會(huì )不由自主地想起孫老師，想起那一根繡花針。
孫老師個(gè)子不算太高，一雙大眼睛看起來(lái)十分慈祥。有一次上音樂(lè )課，下樓梯時(shí)，同學(xué)們都將手放在扶手邊，滑下去，我也不例外，突然間，我感覺(jué)手心里像插了什么東西，隱隱有一絲絲的疼痛。我攤開(kāi)手心一看，天哪！一根長(cháng)約2厘米的小木刺完完全全地插進(jìn)了血肉里。
莫淋媛連忙拖著(zhù)我去見(jiàn)老師，孫老師看了，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我的手走到教室的門(mén)口，他的手很溫暖，握著(zhù)我冰冷的雙手，不禁漸漸暖和起來(lái)。孫老師手里不知什么時(shí)候多了一根繡花針。
孫老師細心地握著(zhù)我的左手，拿針的手不禁有一絲顫抖，我的手也開(kāi)始有點(diǎn)哆嗦了，他看著(zhù)我說(shuō)：“如果害怕的話(huà)，就把頭轉過(guò)去不看就不痛了�！睂O老師話(huà)剛剛說(shuō)完，一股溫暖便浮上我的'心頭，除了親人以外，再沒(méi)有人對我這般關(guān)心，我嘴角扯出一抹微笑。漸漸地，我感覺(jué)到針正在慢慢劃破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握緊右拳，咬住嘴唇，忍著(zhù)痛楚，孫老師似乎看出我的異樣，笑著(zhù)說(shuō)：“乖，別怕，放輕松點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)話(huà)地別過(guò)了頭，眼睛不禁模糊了……“好了，把頭轉過(guò)來(lái)吧，記得回去用清水清洗一下�！睂O老師說(shuō)完，就抱著(zhù)作業(yè)本回辦公室去了。我望著(zhù)老師一步一步離去的背影，一滴熱淚就這樣掉了下來(lái)。
現在，我手上的傷疤雖然不見(jiàn)了，但這件事卻印在我的腦海里，至今回想起來(lái)，都溫暖我的心。
以溫暖為話(huà)題的作文 37
我的父親早出是個(gè)忙人，早出晚歸，回來(lái)也只是在電腦前做帳，鮮有時(shí)間陪我，因此，我對父親的印象不深，但是，我知道他是一個(gè)可以依靠，說(shuō)話(huà)算數的人。
天色漆黑，而四周的街道卻猶如白晝，在黑夜的籠罩中像一團篝火，讓這座城市沒(méi)有一點(diǎn)寒意，我坐在車(chē)內，母親在開(kāi)車(chē)，我無(wú)聊的看著(zhù)窗外，母親忽然說(shuō)：“多關(guān)心關(guān)心你的父親吧”，我疑惑的看著(zhù)她，“他因為老喝酒，有很?chē)乐氐母哐獕�，一旦到他老了，血管硬化，�?huì )把他的`血管沖破，是很容易中風(fēng)的……”，我一驚，想起了我的一個(gè)叔叔，他中風(fēng)，整天只能躺在床上，動(dòng)也沒(méi)法動(dòng)，與植物人無(wú)異，生不如死。必須讓我爸戒酒!我這樣想，可立馬打消了這念頭，他是為了工作，出席酒會(huì )沒(méi)辦法不喝酒。夜，像一塊黑色的布，蓋在了城上，更蓋在了我的內心上。風(fēng)，似一根冰冷的針，扎在了人上，更扎在了我的腦海里。
回了家，父親正在房間里工作，他面前的賬本把桌子蓋得無(wú)一絲裸露，微駝的背顯示著(zhù)他的勞累，我走了進(jìn)去，把母親在車(chē)上說(shuō)的跟他好好說(shuō)了一遍，他眼睛微瞇，笑著(zhù)說(shuō)，“我沒(méi)這么容易中風(fēng)，你爸我是很命硬的�！钡覜](méi)有被這略帶幽默的話(huà)所開(kāi)心，反而有些悲傷，我走到父親的身邊，把耳朵湊到父親胸前，細細聆聽(tīng)他的心跳，他的心跳較弱，但每一次都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，父親似乎早已知道自己身體不好，小心翼翼的說(shuō)：“那，我每天早上鍛煉身體吧——每天去跑十圈吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
之后，他早上送我去學(xué)校后都回去跑步，周末我就看著(zhù)他跑，幫他拿衣服，衣服上有余溫，這溫暖，直達心底。
以溫暖為話(huà)題的作文 38
初春的午后，洗一把臉沖到樓下，書(shū)包在單薄的雙肩上跳躍，暖風(fēng)夾雜著(zhù)清涼的薄荷味拂過(guò)濕潤的發(fā)梢，沖到站牌前等待著(zhù)校車(chē)從遠方駛來(lái)。我清晰的記得那個(gè)小寶寶清澈的眼睛，像兩顆大水晶�！耙o姐姐嗎？”身后的年輕媽媽彎腰對著(zhù)寶寶說(shuō)，我回頭看，驚喜的發(fā)現身后的小寶寶伸著(zhù)稚嫩的手臂望著(zhù)我，手里緊緊握著(zhù)的一個(gè)盛滿(mǎn)奶的奶瓶。我笑了，蹲下身去與他對視，只見(jiàn)他把奶瓶有些顫顫的放在了我攤開(kāi)的手心里，看我握住，他才松開(kāi)了手。一個(gè)陌生的`寶寶，一雙清澈的眼睛，和一個(gè)溫熱的奶瓶。那一整個(gè)下午我都開(kāi)心的向朋友訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單的畫(huà)面，那是一個(gè)可愛(ài)的生命的喜歡與信任，柔軟又溫暖的在我心底開(kāi)出了一片芬芳的雛菊。
去年夏天，因為一點(diǎn)沖突和好朋友吵了架，和好后我用便利貼寫(xiě)上“我愛(ài)你”三個(gè)字貼在水瓶上，轉向她。下課后我出去發(fā)作業(yè)，回來(lái)坐在座位上，猛然發(fā)現自己的水瓶上有多了一張便利貼，是她清秀的字跡寫(xiě)下我的名字，在“我愛(ài)你”的上面。我笑了，連起來(lái)讀是“小齊，我愛(ài)你�！币痪湮覑�(ài)你加上一個(gè)人的名字，就成了你愛(ài)我。我扭頭看著(zhù)她的側臉，溫暖化成了一汪清泉，流淌過(guò)心田，開(kāi)出了一方燦爛的朝陽(yáng)花。
冬天，回姥姥家看久病臥床的姥姥。那天只有姥姥姥爺兩個(gè)人在家，我進(jìn)門(mén)時(shí)，透過(guò)窗簾看見(jiàn)老爺坐在床邊輕輕地摸著(zhù)姥姥的白發(fā)，兩個(gè)老人的輪廓印著(zhù)歲月的痕跡，近幾十年的相依相守，是曾經(jīng)的“執子之手，與之偕老�！钡募s定。畫(huà)面從眼眶深入心底，淚光中，內心深處一朵紫色的睡蓮悄悄的綻放，溫暖的光芒照亮了時(shí)光。
溫暖是心靈的陽(yáng)光，在多變的四季中撫過(guò)心田，讓心的花園綻放出五彩繽紛的斑斕，在流水般的日子里，讓愛(ài)春暖花開(kāi)。
以溫暖為話(huà)題的作文 39
有首歌這樣唱“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”。一說(shuō)起關(guān)愛(ài)我就不禁想起那件事。
那天下午放學(xué)時(shí)，我哼著(zhù)小曲走在回家的小路上。到了家門(mén)口時(shí)我才發(fā)現：鑰匙不見(jiàn)了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門(mén)了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門(mén)，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！
“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時(shí)候來(lái)了！我轉頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我一邊打量這個(gè)阿姨，一邊說(shuō)：“我今天出門(mén)沒(méi)有帶鑰匙”�！笆沁@樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個(gè)點(diǎn)話(huà)”？那阿姨問(wèn)我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著(zhù)我一臉不相信的'表情，解釋道：“我是一個(gè)禮拜前才幫過(guò)來(lái)的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個(gè)電話(huà)，她讓我先在阿姨家里待著(zhù)，她會(huì )晚點(diǎn)去接我。
我來(lái)到阿姨家，剛跨進(jìn)門(mén)一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說(shuō)：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到阿姨家飯桌上寫(xiě)作業(yè)了。阿姨一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要吃點(diǎn)心，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽?zhuān)?/p>
我們坐在飯桌前，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門(mén)鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來(lái)接你了”。阿姨說(shuō)著(zhù)起身去開(kāi)門(mén)。真的是媽媽?zhuān)颐悦院?tīng)見(jiàn)媽媽對阿姨說(shuō)：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說(shuō)完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說(shuō)：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關(guān)愛(ài)”！
不知道為什么，阿姨的這句話(huà)我聽(tīng)的清清楚楚，同時(shí)心里也涌上一絲溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文 40
在一道漆黑的鄉下小路旁，有一所用磚砌成的小房子，里面有一個(gè)中年人和一個(gè)女人，旁邊的木床上躺著(zhù)他們的兒子。
“怎么辦��？”女人著(zhù)急地說(shuō)�！爸缓萌コ抢锪��！闭f(shuō)完，他從一個(gè)類(lèi)似柜子里面拿出了一個(gè)生銹的`小盒子，手顫顫巍巍地打開(kāi)了它，里面只有一張100元錢(qián)以及一張50元錢(qián)。
第二天一早，太陽(yáng)剛從山上露出腦袋，中年人對他的兒子說(shuō)：“走，上車(chē)，今天爸爸帶你去城里玩”�！昂醚�！”兒子高興地坐上了那破舊的三輪車(chē)上，在三輪車(chē)嗞嗞啦啦的聲音中，踏上了旅程。
夕陽(yáng)落下來(lái)，將那金色的灑在中年人的背上，他好像瞬間又蒼老了幾歲，他將車(chē)子�？吭诼愤�，進(jìn)到了一個(gè)店鋪里面，和營(yíng)業(yè)員交談了幾句后，從口袋翻出了三元錢(qián)，走來(lái)出來(lái)�！敖o，吃吧�！敝心耆藢ψ谏系膬鹤诱f(shuō)�！斑@是什么��？”“這是面包”。中年人說(shuō)完，翻身騎上車(chē)子�！懊姘眱鹤幼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
最后一絲光消失在地平線(xiàn)時(shí)，他們到達了一座大樓前，中年人和兒子走了進(jìn)去�！扒笄竽懔�，醫生！”中年人對一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的人說(shuō)，然后拿出之前那個(gè)生銹的小盒子，塞入了醫生的手里，“我只有這么多錢(qián)了，求你救救他吧！”“呃，好吧�！彪S即，兒子躺在一張小床，被送進(jìn)了一個(gè)房間內。
在一個(gè)漆黑的夜晚，路依舊是那條小路，房子依舊是那個(gè)磚房，一個(gè)年輕人走到門(mén)前，遲疑了一下，之后便“咚”地拍了一下門(mén)，見(jiàn)沒(méi)人應答，又拍了一下，房?jì)劝l(fā)出了一陣叮叮當當的聲音，“咝啦”門(mén)被打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是原先的中年人，然而他已經(jīng)從中年人變成了老年人。
年輕人看見(jiàn)他，連忙向前。緊緊地握著(zhù)他的手，從口袋里拿出了一個(gè)面包，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“爸，給，面包！”
以溫暖為話(huà)題的作文 41
出門(mén)在外，最想念的還是故鄉的親人，尤其是我的父母。近來(lái)，天氣轉涼，總覺(jué)得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開(kāi)始懷念家中的那輛單車(chē)和父親寬厚溫暖的背了。
從前，我是個(gè)通校學(xué)生。每次晚上自習結束，總會(huì )有輛銀白色單車(chē)在校門(mén)口等候。瞧！上面就坐著(zhù)我的爸爸！我總是會(huì )第一時(shí)間沖出校門(mén)，奔向單車(chē)，將一身的疲憊和寒氣全部?jì)A瀉在父親的背上。
有一次，正是臺風(fēng)登陸的前夜。放學(xué)時(shí)，已是狂風(fēng)暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發(fā)時(shí)一定沒(méi)有帶雨衣呀？這突如其來(lái)的壞天氣！就這樣，我滿(mǎn)懷焦急和擔心在校門(mén)口等著(zhù)。而時(shí)間一分一秒過(guò)去，爸爸都沒(méi)有及時(shí)出現，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現時(shí)，我已經(jīng)足足待了20分鐘�！鞍职�，你干嗎這么慢��？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著(zhù)爸爸安全地到達面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下�！皝�(lái)，穿上雨衣！”爸爸變著(zhù)戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我�！鞍职�，那你的呢？”看著(zhù)爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒(méi)事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解�！皼](méi)事的！上車(chē)�！卑职謹[好出發(fā)的姿勢，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因為風(fēng)向迎面，而又將雨點(diǎn)全部打向了我們。我倚著(zhù)爸爸的后背，卻一點(diǎn)兒也不感到寒冷與潮濕……
終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來(lái)，急忙問(wèn)：“還好吧？我擔心死了。剛才氣象部門(mén)說(shuō)臺風(fēng)已經(jīng)登陸了�？烊Q干的衣服吧！”爸爸走上樓梯�！皩氊�，媽媽對我說(shuō)，“你爸爸好疼愛(ài)你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒(méi)找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的`�！薄鞍职帧蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，在心中流過(guò)的陣陣暖流，驅逐了一切疑惑。
單車(chē)上的溫暖，來(lái)自爸爸的背，源于父母，親人的愛(ài)，讓我怎能忘卻？
以溫暖為話(huà)題的作文 42
溫暖是黑夜中的指路明燈，讓迷失黑暗的人走向光明；溫暖是雪地中的火堆，讓寒冷的人感到溫暖；溫暖是沙漠中的一滴水，讓口渴的人感到甘甜；溫暖是大海中的風(fēng)帆，讓迷失方向的人找到彼岸；溫暖是暴風(fēng)雨中的一把傘，讓孤單的人感到快樂(lè )。
早上起來(lái)，我的肚子就疼了起來(lái)，好像有孫悟空在我肚子里活蹦亂跳。媽媽派藥將軍到我肚子里去降服孫悟空。過(guò)一會(huì )，肚子果然不疼了，看來(lái)藥將軍的威力還是挺大的。我就心情大好的去上學(xué)了。結果，第二節課，我的肚子又疼了起來(lái)，看來(lái)一個(gè)將軍抵不住孫悟空的攻擊呀。沒(méi)辦法，我只好請假回家了�？磥�(lái)醫生后，睡了一個(gè)午覺(jué)就沒(méi)事了。
下午，我一進(jìn)教室，剛坐下，周?chē)耐瑢W(xué)們就過(guò)來(lái)問(wèn)候我，“你現在感覺(jué)怎么樣啊�！薄澳愕亩亲舆�疼不疼啊�！薄澳愠赃^(guò)藥了嗎，看過(guò)醫生了嗎？”“現在好了么？”她們七嘴八舌的問(wèn)我，我實(shí)在是太感動(dòng)了。她們的關(guān)心真的很溫暖�；叵牒退齻冊趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們對我真的很好，我傷心時(shí)，她們安慰我；我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，她們幫助我；我學(xué)習成績(jì)不理想時(shí)，她們鼓勵我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我的好數也數不清，數也數不盡。這些好真的讓我很感動(dòng)，真的很感謝她們，現在差不多學(xué)期結束了，我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn)，我舍不得這些朋友，我多么希望我們的歡樂(lè )能一直延續下去。
一次善意的`提醒，一句關(guān)心的問(wèn)候，一個(gè)真心的意見(jiàn)，一句鼓勵的話(huà)都是溫暖的。因為有了她們給予的溫暖，我的生活才不至于乏味，我的生活才充滿(mǎn)那么多的歡樂(lè )。讓我們一起奉獻溫暖，讓我們的生活都充滿(mǎn)溫暖吧。
以溫暖為話(huà)題的作文 43
在人生中，母親乃是一切。
在悲傷時(shí)，她是安慰；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
母親鼓勵我們好好學(xué)習。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)，有人說(shuō)母愛(ài)如海，因為她有包容一切的胸懷;
有人說(shuō)母愛(ài)如燭，因為她燃燒自己照亮別人,那是最美麗的火焰；還有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，因為她溫暖身心，給人力量……我覺(jué)得用世界上任何美好的事物來(lái)比喻母愛(ài)都不過(guò)份,但是我更喜歡把潺潺的小河比作母愛(ài)，那是一種執著(zhù)的，默默無(wú)聲的，沒(méi)有回報的付出，那是一種溫情，那是一種關(guān)懷。
親情在這世間，讓生活變的多姿多彩,親情是美麗的。
其實(shí)并不只有在母親節這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心你的人。父母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都好好去愛(ài)護這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)！
如若正巧趕上一場(chǎng)雨，打不打傘，心情都是濕的?可是，朝陽(yáng)啊天空下只有我一個(gè)人啊我會(huì )孤單的呀朝陽(yáng)笑了我卻哭了過(guò)去的就離開(kāi)了離開(kāi)了就找不到了可是路還是要走夢(mèng)還在遠方該放下的還是不能再執著(zhù)了只是希望有一天我也可以找到屬于我的童話(huà)一輩子不用放手親愛(ài)的北邊沒(méi)路了我要向南了親愛(ài)的小時(shí)光那些成長(cháng)里的悲喜就拜托你替我銘記親愛(ài)的但愿下一個(gè)路口有你微笑淡晴的`臉有太陽(yáng)公公的溫暖的笑顏淚水說(shuō)走吧成長(cháng)是注定無(wú)法回頭的雖然曾經(jīng)我也想要十元的戒指蛋炒飯的愛(ài)情雖然曾經(jīng)我也想陪燈火闌珊處的那個(gè)人看煙火的光芒雖然曾經(jīng)我也想要陪那個(gè)人一起等白發(fā)蒼蒼曾經(jīng)我也是用流年荒蕪青春呢一粒塵埃終歸還是要遺落在風(fēng)中一顆心終歸還是要隨風(fēng)飛翔駕著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去尋找自己想去的遠方時(shí)光荏苒不讓心。
以溫暖為話(huà)題的作文 44
過(guò)年了，家家門(mén)前都貼上了鮮紅的對聯(lián)，掛上了大紅燈籠，在外地學(xué)習和工作的人們都要趕回家團聚，吃年夜飯。今年的年夜飯中，我家來(lái)了一群奇形怪狀的東西——我包的餃子。
大年三十下午，我和爸媽正在為年夜飯做準備。這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一大盆餃子餡和一大袋的面皮。我看了這架勢，手開(kāi)始癢癢了。媽媽準備好了，叫我爸爸一起來(lái)包餃子�？粗�(zhù)媽媽包餃子的樣子，我感覺(jué)漂亮到爆。我拿起面皮，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始包起餃子來(lái)。先把面皮放在手心，再把餡放在面皮中間，最后再把面皮兩邊撮起來(lái)，按順序捏緊。捏好了，我把餃子放在盆子上，卻看見(jiàn)我包的餃子嘴巴裂開(kāi)來(lái)了，我真想拿膠水把它粘上。媽媽見(jiàn)了，拿起餃子來(lái)三下兩下就捏回去了。奇怪，那個(gè)餃子就乖乖地閉上嘴了。我不甘心地拿起面皮再包一個(gè)，可是還是裂開(kāi)了口，我有點(diǎn)想偷溜了。媽媽好像看出了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要急，一定可以做好的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣繼續包，我猜想剛才包得不好的原因，可能是因為餡太多了，面皮包不住。我便少打了餡肉，然后抓住面皮，緊緊地用力一捏，嗨，成了!慢慢地盤(pán)子里多了我的“杰作”起來(lái)。我包的餃子雖然沒(méi)有爸爸、媽媽的那么好看，但是比原先做的好多了。我看了看盤(pán)子里的餃子，雖然很明顯就可以看出我做的那些“怪物”，但我還是很有成就感的，我覺(jué)得自己很棒。
大約一個(gè)鐘，餃子都包好了，媽媽先把餃子放到鍋里煮。吃年夜飯開(kāi)始了，我們紛紛入座。媽媽把餃子端了出來(lái)，爺爺見(jiàn)了，驚奇的.問(wèn)道：“這是誰(shuí)包的餃子，這么有意思啊?”爸爸說(shuō)：“是您的孫子包的!”爺爺聽(tīng)了，夾起一個(gè)，放到嘴里細細的品嘗，說(shuō)：“真好吃，我的孫子真厲害!”我聽(tīng)了高興極了，內心溫暖極了!爺爺不但沒(méi)有說(shuō)我包得不好，而且還表?yè)P了我。
這年夜飯，我們吃的很開(kāi)心，我感覺(jué)到了一家人在一起，真的很幸福和溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文 45
屋前的桂花樹(shù)已經(jīng)成熟，綠葉中那一點(diǎn)一點(diǎn)的桂花，如一個(gè)個(gè)花仙子在隨風(fēng)舞動(dòng)。
花的香味襲進(jìn)我的房間，讓我漸漸地回過(guò)神來(lái)，我伸了懶腰，慢慢地走到大廳。
只見(jiàn)婆婆她彎著(zhù)腰認真地在撿桂花，她頭上的汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服。婆婆見(jiàn)我來(lái)了，擦了擦額頭，親切地說(shuō)：“醒了沒(méi)，快快，去洗手，一會(huì )兒做桂花醬�！蔽蚁赐晔�，走了過(guò)來(lái)，拿起小刀，認真的切去它的莖和多余的樹(shù)葉。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)直升高空照射著(zhù)桂花樹(shù)。
婆婆手持雙刀，將收集到的桂花快速的剁著(zhù)，只見(jiàn)金黃的汁液慢慢的流了出來(lái)，顏色十分鮮艷。我用手蘸了些，向婆婆臉上涂去，婆婆也向我臉上畫(huà)。我把汁液拿去煮沸，又加入蜂蜜，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)大大氣泡浮在鍋上，我拿起一把小勺把氣泡舀起，十分好玩。
門(mén)前的桂花樹(shù)除舊迎新，大雁南飛，蟲(chóng)蛇也開(kāi)始冬藏。此刻，門(mén)前的桂花樹(shù)只剩下干枯的樹(shù)枝。
又到了秋天，我們又要做桂花醬了。婆婆因為腰疼，所以不能站太久。又見(jiàn)婆婆手持雙刀，但是這次剁的十分慢，還很吃力。她的頭上滿(mǎn)是汗水，剁了一會(huì )兒，婆婆的手漸漸發(fā)抖，她放下刀慢慢站起來(lái)。她用左手撐著(zhù)腰，臉上幾分痛苦。
桂花樹(shù)又結了桂花，香氣十分迷人。
我把婆婆扶進(jìn)房間，自己把桂花醬做好了。做好之后立刻給婆婆品嘗，她緩緩的坐了起來(lái)，端起碗，慢慢的.品嘗著(zhù)。婆婆清了清嗓子說(shuō)：“好吃，真的好吃�！蔽野胄虐胍傻恼戳艘稽c(diǎn)，心里一驚，呀，哪里像外婆口中說(shuō)的好吃，我便深深的陷入了沉思。
長(cháng)大后，我才知道為什么好吃，那是因為親情的味道勝于一切味道。桂花樹(shù)香的是撲鼻的清新，桂花醬香的則是濃濃的深情。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，又是一年花開(kāi)時(shí)。
以溫暖為話(huà)題的作文 46
剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著(zhù)黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分數，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著(zhù)書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺，對我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎?那干嘛還活著(zhù)，活著(zhù)也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著(zhù)眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗著(zhù)你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒(méi)用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
九點(diǎn)釧了，房門(mén)照例打開(kāi)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對女兒的愛(ài)，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén)，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著(zhù)絲絲疲倦，不停地打著(zhù)毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)?
家，似絢麗多彩的小溪，有著(zhù)不盡的`愛(ài)，有著(zhù)溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險阻，感受著(zhù)人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我帶來(lái)了無(wú)盡的愛(ài)。
以溫暖為話(huà)題的作文 47
星期二下午，我要去參加培訓班。我沒(méi)穿外套。我的祖父母盡力說(shuō)服我說(shuō)，“快穿上你的外套！否則你回來(lái)時(shí)會(huì )感冒的�！钡胰匀缓懿磺樵�，認為不管天氣多冷，人們都不會(huì )凍死。我的祖父母總是小題大做。他們背著(zhù)書(shū)包，搖著(zhù)頭搖著(zhù)身體走下樓。
下課后，我走出大門(mén)，期待著(zhù)發(fā)現來(lái)接我的不是我父親，而是我從學(xué)�；貋�(lái)的母親。正當我想知道的時(shí)候，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，當我剛剛走出房間空的'時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)冷。
“你冷不冷？穿得有點(diǎn)兒，”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！安惶珘�，不太冷，”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。怎么這么冷，我總能熬過(guò)來(lái)。
但是冷風(fēng)似乎喜歡和我打架。冷風(fēng)像冰刀一樣吹在我赤裸的臉上和脖子上。我剛剛溫暖的手變冷了，我的身體不由自主地顫抖。然而，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)枪室饴刈咧?zhù)，躲在她身后。我不想讓她看到我渾身發(fā)抖。但是沒(méi)過(guò)多久媽媽就發(fā)現了這個(gè)秘密。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就摘下圍巾，緊緊地裹在我裸露的脖子上。我突然感覺(jué)到一種溫暖、圍巾和母親的味道。
離家不遠，只有十分鐘的路程，但是我媽媽必須乘公共汽車(chē)。我想我媽媽仍然擔心我的感冒。公共汽車(chē)在空上。天氣暖和，有點(diǎn)悶。我又摘下了圍巾。第一個(gè)公共汽車(chē)站馬上就來(lái)了，我媽媽立刻用圍巾圍住了我。她也用溫暖的手緊緊地握住我冰冷的手。雖然我不想包圍自己，但為了不感冒，我接受了母親的“照顧”。我圍著(zhù)媽媽溫暖的“愛(ài)心圍巾”，牽著(zhù)她溫暖的手，和她一起走回家。
走進(jìn)房子，我脫下圍巾，穿上外套。飯準備好了，全家人坐在桌旁問(wèn)我:“下次你出去時(shí)想穿上外套嗎？”
“是的！”我大聲說(shuō)，每個(gè)人都笑了。然后全家人都吃了奶奶做的美味佳肴。
以溫暖為話(huà)題的作文 48
在你成長(cháng)的過(guò)程中，肯定處處有真情，充滿(mǎn)了別人的幫助，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)你的心。讓我印象最深的一件溫暖的事，莫過(guò)于我五年級時(shí)小區保安帶給我的。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，我站在我家的樓下瑟瑟發(fā)抖。天公不作美，傾盆大雨從天上披頭而下。我沒(méi)有帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，只好在樓下受凍。我也想過(guò)去求助別人，可這大下雨的，根本沒(méi)有人出來(lái)走動(dòng)。突然，保安值班室的一點(diǎn)燈光透過(guò)雨簾鉆入我的'眼睛。到保安室求助？我才不呢，那個(gè)討厭的老頭！我心里這么想著(zhù)。
我只好繼續在外面受凍�？删驮谶@時(shí)，那個(gè)“討厭的老頭”出來(lái)了。一見(jiàn)到我，他馬上關(guān)心地問(wèn)：“你怎么不回家？”看著(zhù)別人家充滿(mǎn)誘惑的溫馨燈光，我哆哆嗦嗦地告訴了他事情的原委�！鞍�，怎么不來(lái)找我呀？快來(lái)，快來(lái)我這兒暖和一下，打個(gè)電話(huà)�！蔽腋诹怂暮竺孀哌M(jìn)了保安室。難道他忘了我還在前兩天罵了他？我帶著(zhù)疑惑坐在保安室。
他給了我一杯熱水，還給我爸爸打了電話(huà)，我看著(zhù)他做完了這些，感到心里有些過(guò)意不去。畢竟前兩天我還和他頂了幾句嘴。他好像看出了我在想什么，便對我說(shuō)：“孩子，前兩天我不讓你用梯子，是怕摔了你。你拿不到足球，你心里也著(zhù)急啊。不過(guò)，球我幫你拿了下來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他便從床下把我的足球拿了出來(lái)。我突然感覺(jué)到他的形象瞬間高大了起來(lái)。我覺(jué)得，他像巨人一樣頂天立地！他的寬容讓我的心感到了無(wú)比溫暖。
在今后，我也要讓別人感受到這份溫暖。這位保安大爺帶給我的寬容、溫暖，我會(huì )永遠銘記。我要讓越來(lái)越多的人感受到這份溫暖。不錯，寬容就會(huì )帶來(lái)溫暖。
以溫暖為話(huà)題的作文 49
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮夜行的路；溫暖是路，引你走向黎明。溫暖無(wú)處不在，它如一縷輕風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心，讓我們幸福，讓我們感受生活的美好。
小時(shí)候，我像一只小獸，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我獨自闖進(jìn)了布滿(mǎn)黃刺蟲(chóng)的果樹(shù)林，卻帶著(zhù)疼痛與哭聲而歸。姥姥可比我還痛��！抱著(zhù)我一轉悠就是一整夜，從客廳到?jīng)龇�，從涼房到倉庫，嘴中的童謠是暖暖的春風(fēng)，直入我幼小的心田，雞鳴了，姥姥去種地了，我載著(zhù)溫暖入睡了。��！溫暖是姥姥熱乎的懷抱，凝聚著(zhù)心血的懷抱。
長(cháng)大了點(diǎn)兒，我像一株小樹(shù)，仍然懵懂脆弱。我受傷了，獨自躺在陰暗的病房里，看著(zhù)無(wú)色的天花板，仿佛映著(zhù)鬼魅魍魎的影子。我的成績(jì)怎么辦？我真的要淪為一個(gè)學(xué)渣了，不禁地膽戰心驚。正當這時(shí)，我的好兄弟進(jìn)來(lái)了，摸摸我的臉，滔滔不絕地講起了那兩天所學(xué)的內容。我呆呆地聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，陰暗的病房霎時(shí)布滿(mǎn)了陽(yáng)光與色彩。��！溫暖是朋友在你困難時(shí)的那只手，那只拿著(zhù)友誼的手。
現在，我像一堵墻，已經(jīng)成熟、堅固，我的心已不再空虛。走在路上，看著(zhù)互不相讓的汽車(chē)，放聲狂吠的'大狗，真覺(jué)得這個(gè)世界挺無(wú)情。我走到一個(gè)賣(mài)報的地攤前，賣(mài)者是一個(gè)弱冠殘疾青年，我們彼此對視了一下，我拿起上面那份已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的報，與他握了握手，看見(jiàn)他微笑的樣子，我想：他的內心深處一定很溫暖吧？��！溫暖是平等，是靈魂深處的尊重與愛(ài)。
我們隨著(zhù)溫暖長(cháng)大，一路上多少陽(yáng)光，多少鮮花！溫暖的世界如詩(shī)如畫(huà)，使每個(gè)人愉快幸福。那么，我們?yōu)楹尾蝗シ瞰I出自己的溫暖呢？那些麻木自私的人��！快去奉獻出溫暖吧，畢竟你們也是在溫暖中長(cháng)大的。讓我們付出溫暖，收獲溫暖，鑄就溫暖的世界！
以溫暖為話(huà)題的作文 50
心中的溫暖
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢應對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，是他們用心血創(chuàng )就了這天的我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的`心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在……
以溫暖為話(huà)題的作文 51
暖是一種甜蜜的滋味，暖是一束溫暖的陽(yáng)光，暖是心底的一抹亮色。
那天一上課，老師咚咚地走進(jìn)班，板著(zhù)臉，手里緊緊拿著(zhù)試卷，氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，大家都很安靜。只見(jiàn)老師一上講臺，“嘭”的一聲，把卷子狠狠地摔在講桌上，生氣地大聲說(shuō)：“這次考試成績(jì)很不理想，在我帶過(guò)的班里，第一次見(jiàn)這么差的成績(jì)！”……
我的心揪了起來(lái)，手緊緊地握在一起，祈禱著(zhù)自己能考過(guò)90分。但上天不遂心愿，只考了82分，唉，心一下子跌到深谷，沮喪不已。我趴在課桌上，想到爸爸期待的眼神，想到媽媽傷心失落的樣子，我內心更加自責難過(guò)。
這時(shí)，同桌輕輕地拍拍我，說(shuō)：“別灰心，下次更努力一些，認真復習，相信你一定可以考好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我深吸了一口氣，感覺(jué)好受多了，心里頓時(shí)暖暖的。
還有一次，一放學(xué)，我沖出教室，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，涼颼颼的，街道上行人極少。我也縮著(zhù)脖子，加快了步伐，想快些回家。到了小區樓道門(mén)口，準備迅速刷卡上樓，手伸進(jìn)口袋時(shí)，才發(fā)現口袋里什么也沒(méi)有，啊，我心里一驚，不會(huì )忘帶了吧？我馬上取下書(shū)包從里到外翻了一遍，完全沒(méi)有門(mén)卡的蹤影。啊，真的忘帶了！爸爸晚上要加班，媽媽六點(diǎn)半才能回來(lái)，我要在外面等一個(gè)小時(shí)呀，這么冷的天，會(huì )被凍僵的`，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完……
越想我越著(zhù)急，在門(mén)外焦急地徘徊。這時(shí)，門(mén)衛爺爺老遠看見(jiàn)我，搓著(zhù)雙手，冒著(zhù)嚴寒，幫我刷卡開(kāi)門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“快回家吧，還要寫(xiě)作業(yè)呢�！痹瓉�(lái)，門(mén)衛爺爺有門(mén)禁卡，哎呀，幸虧有他！我通過(guò)了門(mén)禁，飛快地跑上樓，用指紋開(kāi)了門(mén)，室內溫暖如春，進(jìn)家的那一刻，心里無(wú)比的暖。
在生活中，溫暖，隨處可見(jiàn)，只要留心，就能很快發(fā)現。
以溫暖為話(huà)題的作文 52
母愛(ài)是石，點(diǎn)燃星星之火；母愛(ài)是火照亮前行的路；母愛(ài)是路，通向未來(lái)的橋梁。一生中，母愛(ài)一直溫暖著(zhù)我。
記的小時(shí)候，我在母親的鼓勵下走上考級的道路，站在考官面前的我身體忍不住發(fā)抖，手指在琴鍵上忍不住哆嗦，當我敲完最后一個(gè)音階后，考官的搖頭與同考級伙伴的.嘆息讓我忍不住落下了眼淚。這時(shí)，母親從身后抱住了我，摸摸我地頭說(shuō)：“今年沒(méi)過(guò)明年我們繼續來(lái)，沒(méi)什么大不了的，失敗是成功之母��！”母親用她的擁抱溫暖了一顆發(fā)顫的心，這就是母愛(ài)！
去年的冬天，我孤身一人踏上前往澳大利亞的征途。出國的壓力與父母的期許給還未出國但卻后悔不已的我壓上了百?lài)嵉木奘�。終于要登機了，耳邊山東伙伴與父母的惜別再次侵擾著(zhù)我的內心，終于我實(shí)在忍不住內心的壓力，流下了淚水。母親這時(shí)伸出手撫摸我的臉頰，托著(zhù)我的臉說(shuō)：“沒(méi)事兒，你是我們家的男子漢，在外面一定會(huì )讓我們放心的，加油！”母親用她的雙手溫暖了我不安的思緒，這就是母愛(ài)！
現在，我坐在期末考試的考場(chǎng)，緊張與壓力漸漸散去，就在兩小時(shí)前，母親將我送到校門(mén)口，望著(zhù)一直跺腳并翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)的我，大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，只要努力一切都可以取得好成績(jì)�！闭f(shuō)實(shí)在我臉頰上留下一個(gè)吻。母親用她的嘴唇溫暖了我冰冷的身體，這就是母愛(ài)！
一生有多少個(gè)黎明黑夜，多少個(gè)春夏秋冬，有一個(gè)人愿意用自己的所有愛(ài)，所有的一切溫暖著(zhù)一顆她看起來(lái)一直長(cháng)不大的心。這個(gè)人就是母親，她陪伴著(zhù)我長(cháng)大，我伴著(zhù)你變老，只愿您給的溫暖，能夠有我償還不完的那天。
以溫暖為話(huà)題的作文 53
窗外天灰蒙蒙的，一股寒風(fēng)從窗縫間擠了進(jìn)來(lái)，不禁打了個(gè)寒噤，窗外，大雨
傾盆，媽媽生病，今天應該不會(huì )來(lái)了吧，我內心想到，望著(zhù)似乎不會(huì )停止的雨滴，嘆了口氣，放學(xué)了，站在教學(xué)樓里，雨還是這樣大，一個(gè)虛弱而又熟悉的身影向我招了招手，將我攬入懷中。那手冰涼，在我摸來(lái)卻溫暖無(wú)比“媽媽?zhuān)悴皇巧�，干嘛還來(lái)？”“外面雨這么大，我不來(lái)接你，你怎么回家？”
在母愛(ài)的溫暖下，我的心流過(guò)一絲暖流。
一題又一題，一道又一道，一個(gè)又一個(gè)紅叉叉擺在我的面前，老師的講解，猶如天書(shū)，無(wú)法參透。哎，只怪天生腦子笨，這些難題似乎在應聲附和，諷刺似的布滿(mǎn)我的眼前。下課了，你、別人都在蒙頭訂正，我卻寫(xiě)不出一個(gè)字，紅著(zhù)臉，拿著(zhù)試卷，走到老師身邊，小聲地問(wèn)剛才沒(méi)聽(tīng)懂的題目，一遍又一遍，一題又一題，老師不厭其煩的講著(zhù)�！岸藛�？”“還是不清楚┅┅”“沒(méi)關(guān)系，你看這┅┅”
在師恩的包容下，我的'心流過(guò)一絲暖流。
從胃傳來(lái)一陣又一陣的腹痛，無(wú)法忍受，兩手捂著(zhù)肚子，頭也抬不起來(lái)，放學(xué)鈴響了許久，還是無(wú)法站起來(lái)，同桌關(guān)切地詢(xún)問(wèn)后，離開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，他又回來(lái)了，扶著(zhù)我下樓梯，樓下他母親正在等他，“你在校門(mén)口等我，我把他送回去就來(lái)�！蓖缹λ赣H說(shuō)。他媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。這才發(fā)現，同桌的書(shū)包已經(jīng)給了他媽媽?zhuān)m然路并不遙遠，卻走了好久，同桌滿(mǎn)頭大汗，卻還在問(wèn)我，痛不痛。終于到了家，他卻休息也不休息，就離開(kāi)了“實(shí)在太謝謝你了，耽誤你這么久”“大家都是同學(xué)嘛”
在友情的呵護下，我的心流過(guò)一絲暖流。
因為有了這么多關(guān)心、幫助我的人，我的心始終溫暖，也試著(zhù)去溫暖別人的心。溫暖在心中洋溢 人生是路，一切皆景。
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