溫暖的燈光作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的燈光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖的燈光作文1

　　從村口下了車(chē)，穿過(guò)寬闊的馬路，有一條幽深的小巷，爺爺家就住在小巷的盡頭。

　　白天，這條小巷被燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，小巷兩邊的樹(shù)木隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖曳，一切都顯得那么美好溫馨�？傻搅送砩�，這條小巷變得深不可測，凹凸不平的地面，兩邊的樹(shù)在黑夜里像張牙舞爪的怪獸，耳邊不時(shí)傳來(lái)狗的狂吠，一切都顯得那么猙獰恐怖。在狹窄的小巷里，人感覺(jué)陰森森的，心似乎提到了嗓子眼，走起路來(lái)更是深一腳淺一腳的，一不留神就會(huì )摔個(gè)大跟頭，十分不方便。

　　今年寒假，爸爸媽媽帶著(zhù)我回老家看爺爺，到家時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，想起那條黑糊糊的小巷，我不由自主地抓緊了媽媽的`手。

　　到了小巷口，我驚奇地發(fā)現那里竟然散發(fā)著(zhù)微弱的光。循著(zhù)光線(xiàn)，我抬頭看見(jiàn)了一盞燈靜靜地掛在小巷拐角處的一根木樁上，那昏黃的、柔和的光靜靜地灑向整條小巷。那光線(xiàn)雖然微弱，但足以讓我們看清腳下的路，踏實(shí)地走好每一步。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，這條小巷由于坑坑洼洼，晚上又沒(méi)有燈，先后有幾個(gè)不熟悉情況的過(guò)路人摔了跤，住在小巷拐角的王大爺得知這事后，就在門(mén)前的樹(shù)樁上掛起了一盞燈，以方便路人。左鄰右舍也都你鏟一鍬土、我墊一塊磚地把小巷的路平整了一番。那盞燈每天晚上都會(huì )及時(shí)地亮起來(lái)，這柔和的燈光使得曾經(jīng)猙獰恐怖的小巷變得可愛(ài)起來(lái)。

　　這個(gè)寒假，天氣特別冷，但每到晚上，我都喜歡拉著(zhù)爺爺在這條小巷里散步，只因為小巷拐角處的那盞燈。因為這燈光不僅照亮了這條幽深的小巷，更在這嚴寒的冬日里溫暖了人心。

溫暖的燈光作文2

　　走在街上，我們隨時(shí)都可以看到為了在黑夜里給路人指明方向而矗立在街道兩旁的路燈。因為有燈，我們才能在黑夜里繼續前行；因為有燈，我們才不會(huì )迷失方向……

　　雖然我不知道別人對路燈有什么樣的感覺(jué)，但每當我獨自一人走在街上時(shí)，我會(huì )時(shí)不時(shí)地停下腳步，然后抬頭仰望矗立在街道兩旁的路燈。我覺(jué)得那些矗立在街道兩旁的每一盞燈都很溫暖。也許是因為在我心底，每一盞燈都代表著(zhù)一個(gè)溫暖的家吧！若是每個(gè)家庭里都有一位嚴厲的父親，一位慈祥而又愛(ài)嘮叨的母親，還有一群可愛(ài)的小天使，大家融洽地處在一塊，那樣的場(chǎng)景，該是多么地溫馨��！我很慶幸自己能降生在這樣的家庭中。我的父親就如那盞燈，照亮了我和媽媽的世界。他總是默默地為我們付出，給予我們所需要的一切，卻從不抱怨。有父親的地方，我們就能感受到溫暖。

　　或許，父愛(ài)就是這樣無(wú)聲無(wú)息，父親如同路燈一般，默默地付出他全部的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。那時(shí)，我正上初中，每次晚自習回到家里，我家的院子里總會(huì )有一盞燈是亮著(zhù)的。我知道這盞燈是父親特意為我而開(kāi)的，我知道父親是想讓我知道無(wú)論回家的路途有多遠，只要有愛(ài)陪伴，我都不會(huì )孤單。如今，我上高中了，由于學(xué)習任務(wù)繁重，回家的次數也減少了。每次放假回到家，天都已經(jīng)黑了，但我家院子里的那盞燈依然亮著(zhù)。我知道那是父親在等我回家，他一直都在守望著(zhù)我這樣一個(gè)并不優(yōu)秀的孩子。

　　“小小的亮光下，那是我的家，離開(kāi)家輕身望，爸爸還在那，聽(tīng)童話(huà)學(xué)畫(huà)畫(huà)，總是粘著(zhù)他，沒(méi)有他就沒(méi)有這個(gè)愛(ài)的家……”這是電視劇《養父》的主題曲，卻也正是我內心的'真實(shí)寫(xiě)照。

　　我的父親宛若那一盞路燈，雖然平凡，卻能照亮我前進(jìn)的方向。他的光亮雖然微弱，但足以照亮我的整個(gè)世界。在將來(lái)的日子里，父親會(huì )漸漸老去，甚至記憶模糊了，但父親對我的愛(ài)永遠都不會(huì )消失，他的愛(ài)已在我的心底留下印記，永不磨滅。

溫暖的燈光作文3

　　我們常常把讀書(shū)學(xué)習看做一種負擔，只要老師作業(yè)布置的少了或者臨近節假日，我們就特別地高興�？墒�，一想到媽媽快四十歲了，還在堅持業(yè)余學(xué)習，我就感到非常慚愧。

　　每到夜晚，我就喜歡看著(zhù)媽媽臥室里的燈光，那溫暖的燈光會(huì )給我無(wú)窮的力量。

　　晚上，我專(zhuān)心致志地讀《假如給我三天光明》。媽媽卻抓起被子蓋在我的'身上，一把奪過(guò)我的書(shū)，說(shuō)：“都十點(diǎn)了，還不睡！不然明天早上又要遲到了，快睡覺(jué)！”“媽媽?zhuān)�你睡，我就睡�！蔽液蛬寢屳^起勁來(lái)。沒(méi)辦法，媽媽也只好答應我去睡覺(jué)了。我雖然躺在床上，心里卻盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)睡著(zhù)。媽媽睡了，我就可以讀書(shū)了。不久，我聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，就從被窩里鉆出來(lái)，打開(kāi)床頭燈，拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，我發(fā)現媽媽房間里的燈亮了起來(lái)。我好奇地起身，悄悄地走到媽媽房間門(mén)前，看見(jiàn)她一手拿著(zhù)書(shū)，另一只手拿著(zhù)計算器，凝神地算著(zhù)。媽媽白天上班，晚上又在準備中央電視大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的考試。為了不讓我擔心，她總是在我睡著(zhù)了再起來(lái)學(xué)習。媽媽呀，您太辛苦了！我悄悄的回到房間，鬧鐘“滴答滴答”地響著(zhù)，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，腦海里總是浮現著(zhù)媽媽在燈下讀書(shū)的身影。

　　不知過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽房間里的燈還亮著(zhù)。走近一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著(zhù)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這么晚了，您還在學(xué)習，別太累了！”媽媽被驚醒了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都睡吧�！边@時(shí)的我早已熱淚盈眶。媽媽工作很辛苦，卻依然這樣勤奮好學(xué)，我又有什么理由不好好學(xué)習呢！

　　媽媽房間的燈滅了，但在我心中，它一直亮著(zhù)，那溫暖的燈光會(huì )照亮我甜甜的夢(mèng)。

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