溫暖瞬間作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的溫暖瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖瞬間作文1
殘冬已去，春姑娘帶著(zhù)鮮艷的花朵、嫩綠的小草、柔柔的微風(fēng)、盈盈的細雨向人間走來(lái)。
以前，我的數學(xué)成績(jì)十分的不好，有時(shí)還不及格，因此我的媽媽老是罵我。也買(mǎi)了許多的課外作業(yè)讓我做，但也是都無(wú)濟于事。
但就在一次邂逅中，我重新站了起來(lái)，不在沮喪，上課也變得十分聽(tīng)講，成績(jì)也開(kāi)始變得好起來(lái)了。那天，我上花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)去買(mǎi)花時(shí)，正好遇到了我的數學(xué)老師。她正好也來(lái)買(mǎi)東西。我于是就上前與老師打了一勝招呼，然后我和老師就一起去買(mǎi)東西。
老師在與我一起去買(mǎi)東西的路上，問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我說(shuō)：“老師，我也不知道怎么回事，怎么辦也考不好�！�
說(shuō)著(zhù)到了一個(gè)買(mǎi)小樹(shù)苗的地方，老師買(mǎi)了一棵胡楊樹(shù)的小樹(shù)苗。付完錢(qián)，老師把小樹(shù)苗送給了我，我感到十分疑惑，老師看出了我的心思，便說(shuō)；“你是不是感到奇怪我為什么要買(mǎi)一棵小樹(shù)苗送給你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師講到；“因為我希望你能像胡楊樹(shù)一樣，即使失敗了也不會(huì )氣累，就想胡楊樹(shù)那樣�！�
我聽(tīng)了，十分的感動(dòng)，便說(shuō)；“謝謝您，老師�！�
老師回答；“不用謝我，只要你用你的成績(jì)來(lái)報答我就足夠了�！�
這時(shí)，我的鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。
告別老師后，我一會(huì )到家，立刻把老師送的樹(shù)苗拿出來(lái)，鄭重的把它栽到門(mén)前。
現在，這棵小樹(shù)苗從小學(xué)一直陪我走到了如今
溫暖瞬間作文2
以不知道遭到了多少次拒絕。望著(zhù)這漫天飛雪，他真想哭。
回到自己破舊的家中，兩鬢斑白的老媽媽正盤(pán)著(zhù)腿坐在炕席上，一雙老而無(wú)神的眼睛盯著(zhù)他。他嘆了口氣，搖搖頭。
媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，相反，她慈祥的沖兒子笑了笑，招呼他吃飯。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，坐下了，無(wú)心吃飯，扒了兩口，放下了。
他尋出一根用了一半的蠟燭，小心地點(diǎn)燃，然后放在桌上。
他默默拿出一包紙盒，極不情愿的糊了起來(lái)。
生活啊……
不知為何，平日里睡得很早的老媽媽?zhuān)裉煸趺催�直勾勾的盯著(zhù)他寶貝一般的兒子。也許是老了，睡不著(zhù)了吧。
對于媽媽來(lái)說(shuō)，不管貧窮或富有，兒子都是他的命。兒子疼她，她知道。兒子小時(shí)候，會(huì )在中午給她跑來(lái)給她端水端飯……這一幕幕仿佛就在眼前。
他似乎也注意到了那雙眼睛。他輕輕走過(guò)去，給媽媽掖了掖被子，關(guān)心的問(wèn)道：“媽?zhuān)@么晚了，還不睡��？”
媽媽搖了搖頭，慈愛(ài)的說(shuō)了句：“媽不困，媽樂(lè )意瞅著(zhù)你�！彼难廴駶櫫�，馬上擺擺手：“媽?zhuān)乙膊桓闪�，咱睡吧�！?/p>
就這樣，二人都躺在了各自破舊的小床上。誰(shuí)都沒(méi)睡，一同呆呆的望著(zhù)天花板，似有心事。
他突然問(wèn)了句：“媽?zhuān)裉鞄滋柫�？�?/p>
老媽媽過(guò)了一會(huì )兒，才緩緩的說(shuō)道：“十一月四號�！�
他“哦”了一聲。忽然，他坐起來(lái)，結結巴巴的說(shuō)道：“今天……媽?zhuān)氵^(guò)生日吧？”不等老媽媽回答，他又像是自責又像是激動(dòng)的自言自語(yǔ)：“真是的，豬腦袋！怎么能把這么重要的事忘了！”他趕緊下地跑到老媽媽床邊，問(wèn)道：“媽?zhuān)阆胍�，你跟我說(shuō)！”
媽媽搖了搖頭，面帶微笑地說(shuō)：“媽想要你好�！�
她的眼淚瞬間流了下來(lái)……
溫暖瞬間作文3
窗臺上跳動(dòng)了幾粒雪花，遠方的樹(shù)也披上了白紗，慢慢朦朧不見(jiàn)，與天地融為一體。
我伸出手呵了呵氣。唔，好冷！我大步跨出家門(mén)――我要上學(xué)了。
還是和平常一樣，一手拿個(gè)燒餅，另一只手握著(zhù)車(chē)把，緩緩地騎著(zhù)，并不著(zhù)急。
我仔細打量今天的天氣，飄著(zhù)雪，倒也不是很冷，卻別有一番特殊的情調。
車(chē)子緩慢地走著(zhù)，我的嘴里叨念著(zhù)昨天的政治作業(yè)：共建社會(huì )和諧，要在別人危難時(shí)出手相助，不無(wú)視給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
吱――一聲巨大的剎車(chē)聲響了起來(lái)，伴著(zhù)天旋地轉，我瞬間覺(jué)得一陣巨痛。
我被車(chē)撞了。
車(chē)子位于我一步之外的地方，我的校服褲子上印出了道道紅紅血痕，我努力保持著(zhù)自己的清醒，無(wú)助地望著(zhù)越來(lái)越多的人群。
太不小心了！是��！是��！以后可得讓自己孩子看著(zhù)點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒！人們的議論聲越來(lái)越大，可竟沒(méi)有一人上來(lái)伸出援助之手。
我回頭望望那輛車(chē)，早沒(méi)影了
我忍著(zhù)劇痛。掙扎著(zhù)要坐起來(lái)，可沒(méi)成功，這時(shí)，一名穿著(zhù)火紅色衣服的阿姨分開(kāi)人群走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，把我扶起來(lái)。拍打著(zhù)我身上的雪：沒(méi)事吧？沒(méi)事！沒(méi)事！我怕她有事兒，耽誤了別人的事就不好了。她看著(zhù)我腿上的傷說(shuō)：我這有創(chuàng )可貼，貼上吧！說(shuō)著(zhù)便幫我貼好了，我心中十分感動(dòng)。
人群漸漸散了，我扶起了摔倒的車(chē)子，向在困難時(shí)伸出援手的阿姨道謝。
我站在那兒，直到看著(zhù)她遠去，火紅的衣服逐漸在白色世界里消失，我才慢慢騎上了車(chē)子，上學(xué)去了。
我的腦海中一直浮現著(zhù)那句話(huà)：要在別人危難之時(shí)出手相助，不無(wú)視給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
那瞬間，不僅僅是幾句話(huà)，幾片創(chuàng )可貼這么簡(jiǎn)單，這個(gè)世界還有溫暖和關(guān)愛(ài)。
溫暖瞬間作文4
天氣是那么的炎熱，我的內心卻如此的冰涼。一句溫暖的“加油”讓我重拾信心�！}記
初有夏意的五月，我第一次站在了一千五百米報的起跑線(xiàn)上。
望著(zhù)周?chē)缭频摹案呤帧�，我就開(kāi)始為自己當初輕率的舉動(dòng)而后悔。
天空的太陽(yáng)像個(gè)火球，將大地烤的熱乎乎的。
帶著(zhù)后悔，我還是與眾人站在起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。
運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都如出膛的子彈，“刷”得一聲躥了出去。我也不甘落后，緊緊的跟著(zhù)他們。
一圈，兩圈……
第三圈，差距已明顯拉開(kāi)，我的內心也越來(lái)越?jīng)�。汗水的蒸發(fā)帶走了大量的熱，我的手似乎已經(jīng)涼得失去知覺(jué)。腳似乎也不聽(tīng)指喚，只是麻木，機械的向前邁。心臟快速的跳動(dòng)，似乎已經(jīng)到達極限，周?chē)磁_上的“加油”聲越來(lái)越小……
我似乎感覺(jué)，心臟雖在跳動(dòng)，但卻以冰涼，我腦中有一句話(huà)：“真的要撐不住了嗎？”
我大口的喘著(zhù)氣，但一股股濃濃的血味還是從喉嚨中冒出來(lái)，彌漫在口鼻中。
“xxx，加油！你可要撐住��！”
這句話(huà)，從耳朵里進(jìn)入，卻想是一杯溫水在體內流轉，喚醒冰涼而將要失去信心。
我艱難的揩了一把汗，轉頭望去，一個(gè)模糊的身影。是誰(shuí)？仔細一看，沒(méi)錯，是我的好友�！澳憧梢獡巫�，咱們，咱們班的同學(xué)也都在看著(zhù)你呢！”你在外道外，與我一同跑著(zhù)。
我抬頭一看，正望見(jiàn)全班同學(xué)，集體起立，站在看臺上，齊聲大呼：“xxx，加油！……”
對啊，你不能放棄，還有很多同學(xué)，在看著(zhù)你！……
突然，心好像顫抖了一下，我的身體也好像有了一點(diǎn)知覺(jué)。冰冷的信心好像又重新跳動(dòng)，溫暖了起來(lái)！似乎有一滴熱淚，從眼中流出，卻溫暖了心！
對，加速，沖線(xiàn)！
溫暖的瞬間，給我十分的信心，讓我迎接比賽的挑戰，溫暖的瞬間，讓我冰冷的內心溫暖，讓我記憶于心。
溫暖的瞬間，告訴我，戰勝自我，勇于承擔人生的挑戰！
溫暖瞬間作文5
溫暖的家庭是我們成長(cháng)的搖籃，溫暖的事物與我們形影不離，日常生活中很多瞬間都讓我難以忘懷。
一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)窗戶(hù)，斑斑斕斕地灑在地上。我高興地跑回床上睡覺(jué)，在我半睡半醒中，媽媽發(fā)現我忘記蓋被子了，于是走過(guò)來(lái)溫柔地幫我蓋上被子。這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。第二天早上，媽媽問(wèn)我：“寶貝，昨天晚上睡得好嗎？”我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“嗯，我睡得很好，謝謝媽媽為我蓋被子�！蹦且粫�(huì )兒媽媽高興地笑了起來(lái)。
還有一次，我記得爸爸下班回家累得直不起腰了，于是我打了一盆熱水，走到爸爸前面，跟爸爸說(shuō)：“爸爸您辛苦了，讓我幫您泡泡腳吧！”爸爸露出了欣慰的笑容，像冬日里的暖陽(yáng)，那么溫暖。當爸爸那雙透露著(zhù)疲憊的腳，碰到溫暖的水，仿佛那一瞬間，我感到了，整個(gè)世界都那么美好與溫暖。當爸爸撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，跟我說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，真棒！”那一瞬間，我感到了愛(ài)，爸爸的愛(ài)，那么的溫暖，像冬日的棉被，我永遠也難忘，那溫暖的微笑，溫暖的手，還有爸爸不再疲憊的雙腳。
還有很多不一樣的溫暖瞬間，比如平時(shí)比賽輸了，媽媽總會(huì )安慰鼓勵我；每個(gè)周末回家，媽媽總和我聊很多各種各樣的話(huà)題，對我噓寒問(wèn)暖，我和媽媽也成為了無(wú)所不談的好朋友。
很多很多溫暖的瞬間都在我們的身邊，發(fā)現了嗎？感恩親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o予我一切，辛苦啦，我愛(ài)你們！
溫暖瞬間作文6
暖人的瞬間，永遠的瞬間。
那是個(gè)冬天的早晨，冽風(fēng)刺骨。父親準備出門(mén)，我有些詫異，父親為什么沒(méi)戴手套。我沒(méi)出聲，只是靜靜地倚在門(mén)旁，目送父親。
這時(shí)，正在做家務(wù)的母親將他攔下，遞上手套，并輕輕地攜起父親的手，為他戴手套。
母親的身子微微下彎，纖細的手指將那笨重的手套輕輕地往父親的手上撥。母親嘴角微抿，劃出一道溫柔的弧線(xiàn)，柔順的長(cháng)發(fā)順著(zhù)臉頰慢慢滑下……
冬天的寒風(fēng)擊打著(zhù)樹(shù)上那幾片搖搖欲墜的零星的葉子。但是倚在門(mén)旁的我心中卻涌現出一股暖流。
父親低著(zhù)頭，像個(gè)犯錯的孩子。但目光始終在母親的臉上，那沉靜的目光像一潭深邃的湖水，劃過(guò)身旁的樹(shù)梢，劃過(guò)空氣的氤氳，劃向心中的那份柔美。
母親抬起頭，在四目交錯的瞬間，相視一笑，沒(méi)有言語(yǔ)，只有燦若春天的笑容。父親張開(kāi)雙手，是擁抱嗎?遲疑中的父親像個(gè)大男孩般靦腆，卻始終沒(méi)和母親擁抱。
他只是伸出一只手，將母親滑落的發(fā)絲輕輕地移到耳后，母親也只是莞爾一笑，帶著(zhù)些許的羞澀和欣慰。
我依舊靜靜地倚在門(mén)旁。輕輕地微笑，為這溫馨的瞬間，為這感人的一刻。這無(wú)聲的一瞬包含了太多太多的情感。也許，真正的情感是不需要用言語(yǔ)來(lái)表達的。
幾年后的今天，回想起那個(gè)冬晨的瞬間，心中依然是暖暖的，為之感動(dòng)。
溫暖瞬間作文7
在我的成長(cháng)中，有許許多多的事情，值得我去留戀，值得我去感動(dòng)。
在我小的時(shí)候，我的數學(xué)學(xué)習成績(jì)總是不好，我也不知道為什么，我明明也很努力了，但成績(jì)永遠就是那樣，不上不下。我總是忘記題目。典型的一聽(tīng)就懂一學(xué)就費的類(lèi)型。但我沒(méi)有放棄，因為爸爸總說(shuō)，只要努力付出了，就一定會(huì )有回報的。我深深記住了這句話(huà)。
可是事與愿違，這次考試的成績(jì)我還是很不理想。比上次的成績(jì)還要下降了幾個(gè)名次，回到家，爸爸向往常一樣給予我鼓勵，說(shuō)我不要灰心，幫助我弄清楚錯誤題目的原因。我細心聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講題的錯誤，我覺(jué)得爸爸每次都會(huì )很耐心的鼓勵我，不要灰心喪氣，要有自信才能取得勝利。這一刻我看著(zhù)爸爸的臉，我覺(jué)得一瞬間我的心頭涌上感動(dòng)。抱著(zhù)爸爸哭了起來(lái)，哭訴著(zhù)每次成績(jì)都不好，是不是讓爸爸丟臉了。爸爸耐心的回答道，不要傷心，失敗只是一時(shí)的，并不是一直會(huì )有的。要相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�？粗�(zhù)爸爸，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有時(shí)候老師，并不是嚴厲的代名詞。這一天張老師上課前，看著(zhù)我躺在桌子上冒冷汗，便關(guān)心起我怎么了。他看著(zhù)我不舒服的樣子，于是就把我背到了醫務(wù)室找醫生，一直陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我，給我鼓勵。要我不要害怕打針，還給了我一顆糖做獎勵，這一刻看著(zhù)老師的微笑，耳邊傳來(lái)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一瞬間溫暖了我的心靈，趕走了病痛，連我打針都不害怕了。
父母的諒解和鼓勵，老師的陪伴和嚴厲都是讓我成長(cháng)路上的溫暖，他們的鼓勵和陪伴給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，指引了我們方向；讓我在學(xué)習上更加自信，讓我在生活中充滿(mǎn)溫暖。感謝你們的每一個(gè)支持我的瞬間。
溫暖瞬間作文8
溫暖，是打開(kāi)內心的神奇密碼，它能溫暖我的心。我親身感受過(guò)一位來(lái)自陌生阿姨的溫暖。
國慶節，爸爸帶我去天津看望媽媽和姐姐。不在同一個(gè)車(chē)廂內，我在十七號，爸爸在十八號。爸爸不放心，反復叮囑我要提高警惕，別和陌生人說(shuō)話(huà)，有事和他聯(lián)系。安頓好我后，他便離開(kāi)了我的車(chē)廂。
到了深夜，人們都入睡了�？刹恢趺吹�，我渾身發(fā)熱，頭痛，嗓子越來(lái)越干燥、發(fā)澀。我咳嗽了起來(lái)。我不想因為自己的不適而打擾周?chē)X(jué)的.人，只能躲在被子里小聲地咳嗽著(zhù)，昏昏沉沉的頭越來(lái)越難受，火車(chē)輪撞擊鐵軌的聲音讓我難以入睡。突然，床下的阿姨拍拍我說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)，沒(méi)事兒�！蔽移D難地睜開(kāi)了眼，費力地從喉嚨里擠出來(lái)一句話(huà)。阿姨說(shuō)：“怎么沒(méi)事兒呢，你等著(zhù)�！�
借著(zhù)昏暗的車(chē)燈，我看得出阿姨走向了開(kāi)水房。不一會(huì )兒。阿姨走了過(guò)來(lái)，端著(zhù)一杯水來(lái)到了我的身邊�！靶」媚�，來(lái)，起來(lái)喝點(diǎn)水吧！”我爬起來(lái)，接過(guò)熱水后，熱淚奪眶而出，那一刻，我被一位陌生阿姨的舉動(dòng)而感動(dòng)。喝罷了水，我一擦淚水便躺下去，閉上了眼。只覺(jué)得那位阿姨一直在陪著(zhù)我，照顧我。
當我再次醒來(lái)，已是早晨九點(diǎn)鐘了。那位阿姨早已在附近的站牌下了車(chē)，可那杯水卻還在我的枕頭邊留著(zhù)余溫。
那位阿姨讓我感到了陌生人的溫暖。每當再次踏上火車(chē)，我都希望能遇見(jiàn)那位阿姨與她重逢，談?wù)撈鹜隆?/p>
溫暖瞬間作文9
昨天下午我去圖書(shū)館里還我借了幾個(gè)月的書(shū)。我把兩本書(shū)放在借書(shū)器的感應區里，機器一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我正著(zhù)急時(shí)，從對面走來(lái)一位年輕人，主動(dòng)幫我，然后還教我怎么還書(shū)，我很感動(dòng)。
然后，我走進(jìn)圖書(shū)館里準備借書(shū)。哇!沒(méi)想到看書(shū)的人那么多，占滿(mǎn)了所有的位置�？磿�(shū)的大多是學(xué)生，偶爾有一兩個(gè)中年婦女，大概是老師吧。我向來(lái)對于愛(ài)讀書(shū)的孩子很喜歡，說(shuō)明他們愛(ài)學(xué)習。一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子將來(lái)肯定會(huì )有出息的。他們知道要想掌握更多的知識，最直接最有效的辦法就是多讀書(shū)，閱讀大量的書(shū)籍才能獲取更多的知識。他們知道知識能改變命運。
學(xué)生讀書(shū)不足為奇，最主要的是大人讀書(shū)，都中年了還不忘讀書(shū)，他們的精神值得我們學(xué)習。如果人人都像他們一樣，社會(huì )文明程度就提高了，最起碼人與人之間沒(méi)有爭吵，沒(méi)有打架斗毆事情發(fā)生了。人們過(guò)著(zhù)“桃花源”式的生活，那該多好啊!
于是，我找了兩本《閱讀與寫(xiě)作》和《做人的圓與方》，一本是對學(xué)習有幫助，一本是對做人有幫助。我拿著(zhù)這兩本書(shū)準備去在借書(shū)器上操作時(shí)，只顯示借了一本，然后我問(wèn)了問(wèn)圖書(shū)管理員，圖書(shū)管理員就耐心地幫我查詢(xún)，原來(lái)是我操作失誤。我有時(shí)感覺(jué)自己很笨，很簡(jiǎn)單的事我就搞不好，幸虧遇見(jiàn)兩位好心人幫助了我。
通過(guò)這兩件事我體會(huì )到人間的溫暖，上午在銀行受的氣早就跑到九霄云外了。那些穿著(zhù)公安服的在銀行工作的人做事是那么讓人寒心，而一個(gè)小小的圖書(shū)管理員卻給人那么溫暖，所以服務(wù)態(tài)度的好與壞與學(xué)歷無(wú)關(guān)，而取決于一個(gè)人的涵養。
溫暖瞬間作文10
我向來(lái)很喜歡橘色，因為它能給我送來(lái)溫暖的感受，更主要的是它會(huì )讓我想到那個(gè)難忘的下午。
我和小林是同桌，一直以來(lái)都是最好的朋友�？墒怯幸惶�，一件意想不到的事情發(fā)生了小林不小心弄壞了我最心愛(ài)的文件盒。我與小林就爭執起來(lái)。小林生氣了，她又重重地在已經(jīng)弄壞了的文具盒上踩了一腳。我更加的生氣，我?jiàn)Z過(guò)她的鋼筆扔在地上從此我和她反目成仇，再沒(méi)有交往。
一次，在《道德與法治》的課堂上老師講解反思與寬容這一課時(shí)，我見(jiàn)到小林在我的旁邊一副若有所思的樣子，總覺(jué)得她在裝樣子諷刺我，心里十分討厭，竟然冒出了一個(gè)錯誤的念頭。放學(xué)了，這一天輪到小林值日，她就去接一盆熱水端回教室。在回來(lái)的路上，我故意飛快地從她面前穿過(guò)，把她嚇了一跳，慌亂地把盆扣在了頭上，燙得直叫，又摔了一跤，渾身濕透了。在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，幾個(gè)過(guò)路的老師見(jiàn)到她滑稽的模樣，都忍俊不禁。出人意料的是，一向愛(ài)面子的她不僅沒(méi)有怪罪我，也沒(méi)有把這件事告訴老師。后來(lái)我一直捉弄她。
直到那一天下午，我被老師當眾點(diǎn)名批評，十分羞愧。一下課，小林就轉過(guò)身想對我說(shuō)什么，我以為她要嘲笑我，被仇人嘲笑多傷自尊呀！想到這兒，我趴在桌子上哭了起來(lái)。
只聽(tīng)一個(gè)聲音：對不起，同桌，我弄壞了你的文具盒，所以我把文具盒粘好了，另外又賠你一個(gè)，你當時(shí)的心情我可以理解還有，上課認真聽(tīng)講就不會(huì )被點(diǎn)名了呀！如果你有不懂的作業(yè)題可以問(wèn)我的我一抬頭，只見(jiàn)壞了的文具盒上滿(mǎn)是膠帶，旁邊是一個(gè)好看實(shí)用的文具盒。打開(kāi)文具盒的一瞬間，陽(yáng)光偏心地照著(zhù)我和小林，好像想抹去我一念之差帶來(lái)的錯誤和冒失�？諝馐情偕牧�，文具盒也閃著(zhù)橘光，橘色包裹著(zhù)我和我的心。我愣住了，愣在這個(gè)橘色的溫暖的一刻。
從那以后我更加喜歡橘色了。每當想起橘色的一瞬間，我的眼淚就會(huì )模糊我的雙眼。橘色的話(huà)語(yǔ)，橘色的文具盒，橘色的友善的臉已深深定格在我的心中。
溫暖瞬間作文11
“鈴——鈴——鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們戰戰都兢兢地回到位置上坐好，準備上課。今天老師們要公布期中成績(jì)。
每個(gè)人的心里都像放了一只小兔子，其中我心里的小兔子跳得最快，我在心里嘮叨著(zhù)：別跳了，別跳了。這時(shí)，何老師拿著(zhù)成績(jì)單，迅速掃視全班，說(shuō)：“王俊，語(yǔ)文八十九分、數學(xué)九十二分、英語(yǔ)九十五分；黃麗心，語(yǔ)文九十分、數學(xué)一百分、英語(yǔ)九十四分……”我望著(zhù)最后一張卷子，心中祈禱著(zhù)：加油，加油！
“劉昱均，語(yǔ)文九十八分、數學(xué)九十八分、英語(yǔ)一百分，排在全班第三名�！�
頓時(shí)，講臺下響起雷鳴般的掌聲，同時(shí)，我松了一口氣，也感覺(jué)心里落下了一塊石頭。老師又說(shuō)：“第一名，王潔蕓；第二名，陳子依；第三名，劉昱均和周吳哲并列。請這幾位同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！蔽倚睦锵耄禾昧�，周末不用寫(xiě)作業(yè)！
下午回到家，我剛換好鞋，媽媽就不知從哪里走了出來(lái)，問(wèn)：“考得怎么樣��？”那聲音是那么溫柔，那么甜美，就像百靈鳥(niǎo)在春天里歌唱；還像耳邊悠揚的笛聲在回蕩。我得意地從書(shū)包拿出卷子。媽媽看著(zhù)我，那目光是那樣的溫暖，好似一縷和煦的陽(yáng)光照在身上，又像一縷和煦的春風(fēng)吹在臉上。這春風(fēng)劃過(guò)空氣，拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里。讓我覺(jué)得又暖和又舒適。那目光蘊含著(zhù)無(wú)限的喜悅，無(wú)限的激動(dòng)，無(wú)限的興奮。仿佛在說(shuō)：“你沒(méi)有辜負媽媽的期望�！�
雖然我取得了好成績(jì)，但是不能驕傲，要繼續努力，這樣下次才能取得更好的成績(jì)。
溫暖瞬間作文12
面條，對于很多人來(lái)說(shuō)，是一種極其常見(jiàn)的食品�？稍谖矣洃浬钐�，卻藏著(zhù)一碗十分特殊的面，這碗面里含著(zhù)我和表弟深深的情感。一天晚上，我疲憊地拎著(zhù)書(shū)包，晃晃悠悠地走回了家，似乎觸碰一下就會(huì )倒在地上。剛進(jìn)客廳，我就立刻撲倒在沙發(fā)上，渾身無(wú)力，就像黏在上面似的。
過(guò)了幾分鐘，我終于有了些力氣，于是便起身去找爸爸媽媽�？墒钦伊嗽S多個(gè)房間，還是沒(méi)找著(zhù)。突然，二樓傳來(lái)了尖叫聲，是表弟。我趕緊沖了上去，只見(jiàn)表弟站在了我的書(shū)桌旁，臉色蒼白，桌上放著(zhù)一盒煮好的泡面，還有水和方便面的配料。等一等，桌上面在流淌的是方便面的湯!完了!我的期中復習資料和課本還在桌上呢!我氣沖沖地走到表弟身邊，臉色通紅，表弟這才意識到我的存在，他看到我氣成這樣，不禁打了個(gè)寒顫。
還沒(méi)等他開(kāi)口，我就大吼道：“你這個(gè)小混蛋!你要煮泡面就到廚房去!你看看，你把這里都弄成什么樣了!”
表弟聽(tīng)了我的怒斥，更加害怕了，過(guò)了一會(huì )兒才用他稚嫩的聲音顫抖著(zhù)說(shuō)：“哥哥，對不起!姑媽姑父去加班的時(shí)候跟我說(shuō)，讓我給你煮一碗面，可是我不小心，就把方便面給撒了，我……我……”，還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，表弟就抽泣起來(lái)。
本來(lái)很生氣的我聽(tīng)完了表弟的話(huà)，瞬間就氣消了。我蹲了下來(lái)，擦干他的淚水，輕聲對他說(shuō)：“對不起表弟，我誤會(huì )你了。然后謝謝你幫我煮泡面�！闭f(shuō)完，我端起桌上的泡面就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
雖然泡面的湯汁沒(méi)了，可它卻是我吃過(guò)最好吃的面。我一下子就吃光了，轉過(guò)去對表弟露出了一個(gè)燦爛的笑容。
生活中一定有許多溫暖的瞬間，正是因為這些溫暖，世界才變得美麗而動(dòng)人!
溫暖瞬間作文13
記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。
第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定!
溫暖瞬間作文14
公交車(chē)里，有許多故事在悄然發(fā)生。等人們反應過(guò)來(lái)，事情已經(jīng)落了幕，這些事情似乎那么平常。而我，就在平常之中，感受到了那份動(dòng)人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，人們被暖暖的陽(yáng)光照射著(zhù)，感到溫暖。我和媽媽乘坐公交車(chē)去外婆家。公交車(chē)位子很空，我和媽媽坐下就被暖暖的陽(yáng)光包圍著(zhù)，我們倆都迷迷糊糊的了。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了好幾站了。我揉了揉眼睛，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥上了車(chē)。他站在付錢(qián)的箱子前，在口袋里掏啊掏，臉色發(fā)青，一副尷尬的神情。他一屁股坐在座位上，依然慌忙地尋找，兩手在口袋里翻來(lái)翻去，都要把袋底給翻出來(lái)了，可還是一無(wú)所獲。司機并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可車(chē)內的氣氛明顯尷尬起來(lái)，車(chē)內的人在默默地旁觀(guān)，一副副事不關(guān)己的樣子。
“給你�！币痪洳惶珮藴实钠胀ㄔ�(huà)打破了沉默，一只遍布皺紋的手上捏著(zhù)兩塊錢(qián)。那是一個(gè)婆婆，估摸五十幾歲，她微笑地看著(zhù)那個(gè)大哥哥。大哥哥仿佛看見(jiàn)了救星，臉紅紅的，連聲道謝，輕手輕腳地把硬幣放進(jìn)箱中，硬幣碰撞發(fā)出了脆響。那聲音好像是鬧鐘鈴聲，驚醒了“沉睡”的人們，大家紛紛用敬佩的目光看“江湖救急”的婆婆，婆婆樸實(shí)地“呵呵”笑了幾聲，并沒(méi)有說(shuō)什么。事情就這樣悄悄地結束了。
公交車(chē)依然開(kāi)開(kāi)停停，車(chē)上的人們依然走走來(lái)來(lái)，并沒(méi)有發(fā)生什么變化。但我的心卻感到無(wú)比溫暖！
溫暖瞬間作文15
瞬間是夜幕間的曇花，轉瞬即逝，也是曇花的美麗；瞬間是夜空中的煙花，炫彩奪目，也是煙花的悲壯；瞬間是月夜中的流星，劃過(guò)天際，也是流星的驕傲；瞬間是無(wú)論何時(shí)何地一個(gè)小小的舉動(dòng)，也是令人溫暖的回憶。
翻開(kāi)我的《童年足跡》，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。翻到那一頁(yè)時(shí)，我忽然停住了。相冊上那一頁(yè)的畫(huà)面是一個(gè)小女孩，手里拿著(zhù)棒棒糖，眼角還有幾滴未干的眼淚……看著(zhù)這幅畫(huà)面我的思緒猶如一列逆行的列車(chē)，回到了那個(gè)往日時(shí)光。
記得那還是二年級的時(shí)候，我第一次和爸爸媽媽去游樂(lè )園。那里所有的東西令我感到新奇，我好奇地看著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)大型的游樂(lè )設施，心里癢癢的真想一個(gè)一克個(gè)的都去玩兒一遍，。當我看到“海盜船”時(shí)，看著(zhù)它搖來(lái)晃去，那可真有意思，心里迫不及待的想快點(diǎn)坐上去。爸爸媽媽同意后，囑咐我一定要系好安全帶。我一邊答應著(zhù)，一邊坐在海盜船上望著(zhù)下面的東西。我的心情越發(fā)緊張起來(lái)。
海盜船開(kāi)動(dòng)了。天哪，太可怕了！我那時(shí)可真擔心它會(huì )把我甩出去。它蕩得越來(lái)越高，又呼的一聲蕩下去。我害怕的不得了，竟然在那海盜船上大哭起來(lái)，一邊還用嘶啞的聲音喊著(zhù)“爸……爸……媽媽……嗚嗚……嗚……”同樣在那個(gè)海盜船上的哥哥姐姐們連忙哄我，我卻仍然大哭著(zhù)，無(wú)奈之下，那個(gè)海盜船只好被迫停了下來(lái)，媽媽一邊哄我一邊拉著(zhù)我去買(mǎi)棒棒糖，我手里拿著(zhù)棒棒糖以后立馬就不哭了，“寶貝兒�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊扭過(guò)身子，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)相機對準了“一，二，三�！边青�，我就被永遠定格在了照片里。
咔嚓一聲，就讓瞬間成為了永恒，成為了我現在的回憶，溫暖的回憶。
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