雨中的溫暖初三作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的雨中的溫暖初三作文，希望能夠幫助到大家。
雨中的溫暖初三作文1
在我記憶的星空中，有一顆顆閃爍的繁星，這些繁星有大，有小，有黯淡的，也有明亮的。但讓我最記憶猶新的繁星，卻是那顆最小最平凡的。
那一天，雨嘩啦啦地下著(zhù)，像潑，像倒，好似從天空中傾瀉下來(lái)一般，勢不可擋。我的心也仿佛被那雨水澆透搬冰涼冰涼，死灰死灰的。被困在教室里，一邊沮喪，一邊譴責自己：“為什么不聽(tīng)母親的話(huà)，為什么沒(méi)有帶傘！”雨越下越大，我正準備沖下樓與雨水“大干一場(chǎng)”時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳出，“小悅，你怎么沒(méi)有帶雨傘？”我連忙回頭一看，啊，是小金！我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我媽媽叫我帶雨傘，我卻沒(méi)有帶，這時(shí)媽媽也出去了，不能來(lái)接我�！�
小金親切地對我說(shuō)：“小悅，沒(méi)關(guān)系，我送你回家！”我心頭一暖，正準備說(shuō)“不用了，謝謝”時(shí)，熱情得小金便把我送往回家的路上。
我們走在路上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，真是風(fēng)雨交加。傘很小，雨水拍打著(zhù)我們的衣衫，冷風(fēng)鉆進(jìn)了我們的衣服，我們被凍得瑟瑟發(fā)抖。
在我身旁的小金更是直打寒顫，我這次啊發(fā)現，無(wú)私的小金居然把整邊傘都讓給了我！我心疼地說(shuō)：“小金，你這樣可不好，會(huì )把自己弄成落湯雞的！”
小金用手擦了擦額頭上的雨水，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我天生不怕冷，你撐吧！”我卻把傘往她那推。她笑了一笑，又把傘往我這推來(lái)。
我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。雨水滲透了她的鞋襪，她的眼睛中情不自禁地流露出痛苦的神情。
到家了，她向我一笑，便撐著(zhù)傘奔入雨中，我看著(zhù)她那弱小的身軀，消失在雨中了。
就是這雨中的溫暖，給我的生活增添了一些感動(dòng)的情懷，讓我永遠銘記于心！
雨中的溫暖初三作文2
雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨點(diǎn)打在窗玻璃上發(fā)出清脆的響聲。
我撐著(zhù)傘在雨中漫步。突然，我的目光被不遠處屋檐下的一位姑娘所吸引。她大約十四、五歲，身上的衣服破破爛爛的，頭發(fā)亂的像個(gè)鳥(niǎo)巢，臉上的泥和著(zhù)雨水，更顯得狼狽不堪。就是這樣的一位姑娘，蹲在別人家的屋檐下，使那個(gè)角落在雨中顯得十分凄涼。而她的身旁放著(zhù)一塊木板，木板上隱約有字，出于好奇心，我不禁走了過(guò)去。仔細一看，木板上寫(xiě)著(zhù)：各位好心人，幫幫我吧，我家中出了車(chē)禍，爸爸去世了，媽媽又得了重病，家中還有一位兩歲的弟弟！求求你們了，幫幫忙吧！
十四、五歲，正值青春年華，本來(lái)應該在學(xué)校上學(xué)的女孩，卻因一場(chǎng)變故而出來(lái)乞討。我不禁為她的身世感到悲傷，于是伸出手去摸口袋里的錢(qián)，但是肚子打鼓的聲音，讓我想起了薯片的美味，摸錢(qián)的手不由自主地縮了回來(lái)。我深深地嘆了口氣，心想：反正這些錢(qián)也幫不了她什么，還是算了吧！
“姐姐給你�！本驮谖肄D身要走時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)恍若被天使吻過(guò)，清澈通透的聲音。我回頭一看，是一位大約四、五歲的小女孩，胖胖的臉上掛著(zhù)幾滴晶瑩的雨珠，一雙大大的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了靈動(dòng)，白白嫩嫩的胖小手上攥著(zhù)一張20元人民幣。姑娘接過(guò)錢(qián)連聲說(shuō)謝謝，小女孩搖搖手說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)了要助人為樂(lè )，你都淋濕了，媽媽說(shuō)過(guò)這會(huì )感冒的，這樣吧，我把雨衣給你”。說(shuō)完就脫下雨衣，塞到姑娘手里，姑娘忙把雨衣塞回去，女孩擋住說(shuō)：“沒(méi)事的，我家就在前面，很近的”。說(shuō)完，她便跑進(jìn)了雨中，消失不見(jiàn)。乞討的姑娘眼眶紅了，臉上早已分不清是雨水，還是淚水。
小女孩在雨中朦朧的身影，猶如天仙下凡，我默默的掏出了錢(qián)給了那位姑娘。
雨，或許是凄涼和慘淡的代表，但是在那一刻，那一個(gè)小角落，卻彌漫著(zhù)久久不散的溫暖，我的心也被溫暖所包圍，心情不禁變得愉悅。
雨中的溫暖初三作文3
溫暖是什么？是寒冬的火爐，是黑暗中的燈籠，是迷路時(shí)的指南針，是沙漠里的一眼清泉。
我們奉獻著(zhù)，也無(wú)助著(zhù)。我們開(kāi)心著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，心情格外好的媽媽準備帶我去商場(chǎng)。我們在商場(chǎng)買(mǎi)了許多東西，可一出商場(chǎng)門(mén)，我們臉上仿佛寫(xiě)上了三個(gè)字——驚呆了！剛才還是藍天白云，怎么現在變成了傾盆大雨？
我們來(lái)的時(shí)候是走路來(lái)的，現在也只能走回去。公交車(chē)？不在我們家下車(chē)！附近？還是沒(méi)有，最近的車(chē)，離這比這里到家還遠！我在想要是我們帶有傘就好了，可是沒(méi)有，天空中的雨，豆粒般大小，像一串串珍珠從天空灑落，落到地上，早已積水的地面濺起水花，像一朵朵白蓮。
我們沿著(zhù)屋檐下走了幾分鐘，但這個(gè)時(shí)間卻讓我感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。雨越下越大，就好比忘記關(guān)了的水龍頭一樣！我幾乎絕望了，雨不停，我們就回不去。
我向四周東張西望，心想：“這里有賣(mài)傘的嗎？”可是，還是沒(méi)有！我對媽媽說(shuō)：“我們該怎么辦，總不能在這傻等吧？”
媽媽回答，“那能怎么辦，你有辦法？”
唉！看來(lái)脾氣不好的媽媽又生氣了。
就在我們很無(wú)助的時(shí)候，一位不知道是不是媽媽熟人的中年大叔向我們走來(lái)，他毫不猶豫地給了我們一把傘，那時(shí)的我竟一句謝謝都沒(méi)說(shuō)……
我就靜靜地看著(zhù)他，看著(zhù)他在風(fēng)雨中挺立，看著(zhù)他消失在雨幕中……雨，滴落，淚，飛舞，身上的究竟是水是淚，已分不清楚。一陣溫暖涌上心頭。天空下著(zhù)雨，我身上是冷的，但，我的心，是暖的。
幾年后的今天，再回憶起這件事，那位大叔的面容已記不清楚了，可那溫暖，依然還在我心中！
雨中的溫暖初三作文4
“嘩啦啦——”下雨了。望著(zhù)窗邊那朦朧的情景，地上積水很多，好似一條小溪，我們也就是溪畔枕水而眠的人家。那么，又是誰(shuí)在使風(fēng)，窗邊的芭蕉葉輕輕扇動(dòng)著(zhù)窗里的吊燈。
清早，涼颼颼的。這場(chǎng)雨，讓我想起了那個(gè)雨天中的一點(diǎn)暖，讓我的心，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
那一次，我在班里組織大家文明有序地排隊吃午飯，十二點(diǎn)整，全班人分成幾個(gè)小組，按著(zhù)時(shí)間放行。十五分鐘后，全部人都走完后，我才能自己一個(gè)人孤零零地走下去。我看著(zhù)別人，都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，讓我感覺(jué)內心好孤單。
突然，天就昏暗了下來(lái)，陰沉沉的，偶爾還會(huì )大叫一聲——打雷閃電。
到了飯堂，我聽(tīng)到吵鬧聲，鍋碗瓢盆的敲打聲，刺耳的腳步聲，響成一片。那種喧囂，引入我的心，就像一團亂麻一樣。
我吃完飯，別人也都吃完，回宿舍了。我再去幫他們掃地，擦桌子。打掃干凈了，我抬頭看看灰暗的天空，我的心情就如同這灰暗的天空一般�；野档奶炜諞](méi)有云彩陪它，它很寂寞，我沒(méi)有小組成員陪我，我也很孤單。
回到宿舍后，我慶幸自己終于能休息一會(huì )了，屋外的雨小了些，滴滴答答像一首催眠曲。我意外的發(fā)現宿舍里一個(gè)人都沒(méi)有，她們一定又去小賣(mài)部購物了，我自言自語(yǔ)道。我又驚喜地發(fā)現我的被子已經(jīng)被鋪好，需要疊的衣服也已被疊好，衣服靜靜地躺在衣柜里。
我坐在床上，剛準備躺下休息一會(huì )。突然，我們宿舍里的其他人，有的從衣柜后面跳出來(lái)，有的從門(mén)后蹦出來(lái)。她們一起簇擁著(zhù)我，好像我是紅花，她們是綠葉，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。擁抱完，我的心熱了好多。她們開(kāi)始為我表演節目，跳著(zhù)滑稽的舞蹈，像一只只小鴨子似的扭來(lái)扭去，可愛(ài)極了！
我的心好溫暖，看著(zhù)她們的舞蹈，我一點(diǎn)也不孤獨了。雖然雨并沒(méi)有停，但我的心，早已架起了一道彩虹橋，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
原來(lái)溫暖無(wú)處不在，回首往事，心里也能如同蜜糖般甜。
雨中的溫暖初三作文5
朋友是你攀登時(shí)的一把扶梯，朋友是你傷心時(shí)的一聲慰問(wèn)，朋友是你成功時(shí)的一句祝福。我在幾個(gè)星期前也發(fā)生了一件和朋友有關(guān)的事情，事情是這樣的——
心事重重的我根本無(wú)法聽(tīng)老師講課，我不安的看向窗外，窗外烏云密布，使得我心里一直在默念：我今天可沒(méi)帶傘，千萬(wàn)不要下雨呀！可天公好像跟我作對似的，霎時(shí)間下起了傾盆大綠把我的一些希望給澆滅了。
放學(xué)了看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校，我只希望雨給停了，哪怕是變小一點(diǎn)都可以，這樣就算冒雨回家，應該也不會(huì )感冒或發(fā)燒吧！可天公不如我的愿，反而越下越大，絲毫沒(méi)有停下的跡象。正當我準備跑回家時(shí)，一個(gè)人叫住了我。我轉過(guò)身來(lái)一看，這不正是昨天和我鬧不愉快的好朋友嗎？“我家離你家挺近的，我們一起回去吧�！蔽铱粗�(zhù)這沒(méi)有停下跡象的雨，便答應了。
在回家的路上，我一直在想：明明她的家離我家并不近，反而很遠，而且不是一個(gè)方向的，他送我回家后，得再去學(xué)校一趟，往相反的方向走，才可以。但為什么他又要說(shuō)這種話(huà)呢？我這樣想著(zhù)，卻絲毫沒(méi)發(fā)現：傘一直往我這邊斜過(guò)來(lái)，而他的右邊卻一直在淋雨。
我們就這樣，來(lái)到了我家。站在家門(mén)口，我才發(fā)現他的右肩膀的衣服已經(jīng)淋濕了，而自己卻一點(diǎn)水都沒(méi)有沾到。當他正準備離開(kāi)的時(shí)候，我問(wèn)了一句“我們不是絕交了嗎？為什么你還要送我回家呢？”“你們什么時(shí)候絕交的，我忘記了�！彼⑿Φ目粗�(zhù)我。聽(tīng)到了這話(huà)，我激動(dòng)了抱住了她。
朋友不會(huì )為了一句話(huà)而斤斤計較，他知道那是你因為憤怒才說(shuō)出來(lái)的話(huà)，只會(huì )在你需要幫助時(shí)挺身而出。
雨中的溫暖初三作文6
那是我上一年級時(shí)發(fā)生的事。
一個(gè)下午，雨過(guò)天晴，幾朵可愛(ài)的云在藍藍的天空上玩耍，空氣中帶著(zhù)一股新鮮的泥土氣味，但地面、樹(shù)木和滑梯上仍是濕漉漉的，淘氣的我不以為然地照樣爬上滑梯，“呼”的一聲滑下來(lái)。就這樣滑了幾次，我忽然感覺(jué)有些不對勁，這么炎熱的夏天卻感到坐在冰箱里，我連忙離開(kāi)滑梯，跑進(jìn)廁所。
我一摸褲子，呀，濕的，莫非……是我尿褲子了？不可能，我根本沒(méi)有感覺(jué)到，并且我手上也沒(méi)有尿臭味，準是被滑梯上的水弄濕了。怎么辦呢？我急得滿(mǎn)頭汗水又羞得滿(mǎn)面通紅，用手捂著(zhù)背后，本想掩飾住水印，沒(méi)想到這樣還更引人注目。我忍著(zhù)大家奇異的目光挪進(jìn)教室，向一個(gè)同學(xué)借了電話(huà)卡，徑直跑向電話(huà)亭。我心急如焚地撥通了電話(huà)：“喂，媽媽�！眿寢寽睾偷貑�(wèn): “什么事?”“我玩滑梯時(shí)把褲子弄濕了�！痹谥�?chē)嫠５囊蝗嚎蓯旱男『⒙?tīng)到了，開(kāi)懷大笑起來(lái)。我很生氣，但又克制住自己：“媽媽你幫我把褲子送過(guò)來(lái)，好嗎？”“好，再見(jiàn)！”，我放下電話(huà)，沖進(jìn)教室，時(shí)間在艱澀地流逝著(zhù)。
夏天的天氣就象小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，忽然又開(kāi)始烏云密布，頃刻間又下起了傾盆大雨。開(kāi)始上課了，可是我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，全部的注意力都在濕漉漉的褲子上，我焦急地盼望媽媽的身影快點(diǎn)兒在窗外出現。終于，我看見(jiàn)暴雨中，媽媽撐著(zhù)一把小小的遮陽(yáng)傘，大風(fēng)把傘吹得好象要翻上天去，雨水不停地打落在她的瘦小的身上，而她的懷里卻緊緊抱著(zhù)一個(gè)塑料袋，她氣喘吁吁地來(lái)到我的教室門(mén)口，沒(méi)顧得上擦去臉上的雨水就向教室里的我招了招手，然后跟正在上課的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就連忙把我帶到廁所里。她麻利地幫我脫下褲子然后打開(kāi)塑料袋，迅速地幫我穿好褲子，溫和地說(shuō)了句：“快上課去！”看著(zhù)幾乎渾身濕透的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)心里濕濕的熱熱的'，又內疚又心疼，而媽媽沒(méi)有一句怨言和責罵。我心里暗暗下決心，以后一定不再淘氣，不給媽媽添麻煩。媽媽把我送到教室就離開(kāi)了，我只能目送她慢慢走遠。心里卻似波濤洶涌，老師上的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……
這么多年過(guò)去了，我依然記得當時(shí)的情景，回憶雨中的媽媽?zhuān)倚闹幸廊患な幹?zhù)一股暖流。
雨中的溫暖初三作文7
有些事，隨著(zhù)時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(cháng)在記憶中扎根的參天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它系在心靈深處，永遠不能忘懷！
有一年，窗外下著(zhù)傾盆大雨，就像有人往外潑了一桶水。風(fēng)也特別大，就像鐵扇公主用她的芭蕉扇山上了一遍了似的，踏出走廊，寒風(fēng)滲入我的皮肉，直向骨頭吹去。雖然和打著(zhù)一把傘，但是豆大的雨點(diǎn)還是拍打著(zhù)我的胳膊和腳踝。我看到校門(mén)外堆滿(mǎn)了們的家長(cháng)，等走到那時(shí)，我東看西看，就是找不到那溫暖又熟悉的身影。我又看了一眼隊伍，大多數同學(xué)已經(jīng)被接走了，看著(zhù)他們手拉手，肩并肩的樣子，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里感覺(jué)空落落的。我想：媽媽你在哪呀！被人都被家長(cháng)接走了，就幾個(gè)人在這冰冷的小路上狂奔入家長(cháng)的懷抱，我又沒(méi)帶傘，你是不是不要我了！又不停地安慰自己：算了算了，離家這么近，快點(diǎn)跑回家不就是了，不就淋點(diǎn)雨嗎，這點(diǎn)苦我還是受得起的。等我走到小路盡頭時(shí)，我看到了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，微笑著(zhù)而又著(zhù)急地望著(zhù)我。雖然我們之間只相距一個(gè)斑馬線(xiàn)，紅燈阻攔了我的去路，但我們的心是近的，我真想插上翅膀飛過(guò)去，投入媽媽的懷抱。幾秒紅綠燈，我等得好像過(guò)了一個(gè)世紀。一步……兩步……三步……我穿過(guò)斑馬線(xiàn)，緊緊地抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊的抱住我，雖然只是一下，但是，媽媽的氣味給了我無(wú)限的安全感，頃刻間，一股暖流涌如我心頭。媽媽微笑著(zhù)遞給我小小的傘，手拉著(zhù)手走在路上……
我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么比這最幸福了，我感覺(jué)我是世界上最幸福的女孩。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻都能給我們溫暖，只是我們感覺(jué)不到，只有失去了才能懂得珍惜。由此，我突然想起一句歌詞：“得不到的永遠在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有持無(wú)恐……”
所以，好好珍惜你身邊的溫暖吧，也只有你給別人溫暖，自己學(xué)會(huì )珍惜，抓住溫暖，你才會(huì )感到溫暖。
雨中的溫暖初三作文8
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像一首催眠的歌謠。我不禁放下了手中的筆，專(zhuān)心地感受雨滴撞擊窗臺的那份清脆……回憶竟不知不覺(jué)襲來(lái)。
隨著(zhù)考試腳步的到來(lái)，我愈加覺(jué)得自己肩上擔子的沉重；可是面對復雜多變的英文字母和讓人抓狂的數學(xué)題我還是難以靜下心來(lái)。無(wú)奈之下，只好走出家門(mén)，去放松一下心情。
集市上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，但我只是一臉冷漠的走過(guò)，沒(méi)有太多的思考。太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，太陽(yáng)好像害羞了，偷偷地躲在了云朵的背后，轉眼間，大雨傾盆。
沒(méi)有帶傘的我只好狼狽地躲進(jìn)一家店鋪的屋檐下。雨勢愈來(lái)愈大，小水珠時(shí)不時(shí)的濺到我身上，無(wú)形的煩躁又增了幾分�！斑M(jìn)來(lái)吧”身后傳來(lái)了粗啞的聲音，我扭頭看見(jiàn)了一位中年大叔，他正微笑的著(zhù)看我，我扭頭看了一眼，發(fā)現這是一家太陽(yáng)鏡店。簡(jiǎn)單大氣，擺設整齊，室內更是一塵不染。
“我不會(huì )影響你做生意的，等會(huì )兒雨停了，我就走�！蔽业恼Z(yǔ)氣里有一絲夾雜著(zhù)一絲憤怒。說(shuō)完重新又轉過(guò)頭去。一把傘出現在我的面前，我一看是他遞給我的。他依然保持著(zhù)微笑“這是我兒子的傘，他去上大學(xué)了，留著(zhù)也沒(méi)人用，就送給你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把傘塞到我手上，轉身走進(jìn)店里。
我打開(kāi)傘，傘像一朵花，和他臉上的笑容一樣美。望著(zhù)手中的傘，想著(zhù)自己的所為，只覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱。我對著(zhù)他的背影深鞠一躬，便立即跑進(jìn)了雨中……
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個(gè)雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個(gè)雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
雨中的溫暖初三作文9
天漸漸暗下來(lái)，我在阿姨家玩，阿姨叮囑我說(shuō)：“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了，你要趕快回家，不要在路邊玩耍逗留，一定要注意安全！”
我聽(tīng)完后趕緊收拾東西，跑出了她家。
走到路邊，我看到天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著(zhù)往家里趕，我也加快了腳步，突然傾盆大雨，當我跑到一個(gè)街角的時(shí)候 ，突然，一位騎自行車(chē)的大叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，也許是雨下得很大，他看到旁邊沒(méi)人注意，就趕快騎車(chē)走了。頓時(shí)，小女孩的手、腳都擦破了一塊皮，并且有血跡滲了出來(lái)，小女孩看到看到嚇得哭了起來(lái)，“嗚——嗚——嗚”聽(tīng)得不清晰，因為雨下得很大，路上的行人看了并沒(méi)有理會(huì )她，還以為她是個(gè)傻子，我覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐，立馬走過(guò)去幫她撐起了傘，親切地問(wèn)：“疼嗎？你要忍著(zhù)點(diǎn)哦！”我又將她輕輕扶起，拍了拍她的手�！敖憬�，真疼······疼�！彼蠲伎嗄樀卣f(shuō)，又略帶撒嬌的。
我摸著(zhù)自己的后腦勺，想了想，對她說(shuō)：“你家在哪？”
她說(shuō)出了地址。
“那我背你回去吧”
“不行，不行，姐姐那你怎么辦？”
“沒(méi)事，很近的”
于是，我背起了她，她很不好意思的爬上我的背。剛開(kāi)始還行，可是走了一段路，我覺(jué)得好重，身上的一些雨水已變成了汗珠。她一直對我說(shuō)：“姐姐，累不累，還是讓我自己走吧！我的腳好多了”“沒(méi)事沒(méi)事”我也總是說(shuō)。她還說(shuō)好溫暖，因為有我幫助她。到了到了，我心中喊著(zhù)。女孩的媽媽驚訝地望著(zhù)我們，直到女孩對她媽媽講述了經(jīng)過(guò)，她們都請我在家坐會(huì )兒，要向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃。過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)現自己該回家吃飯了，“哎，有什么辦法呢？只好摸著(zhù)黑回家嘍！”
走在回家的路上，雖然天空一片昏暗，但是我還是感到心情愉快。以為我今天做了一件非常有意義的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè )自己！
我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔一樣為自己的行為不負責任！
雨中的溫暖初三作文10
雨滴打在雨傘上，發(fā)出清脆的聲音。我頂著(zhù)雨傘，正走在大街上。
“爸——媽——”一陣哭爹喊娘的聲音從街角傳來(lái)。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小男孩，正靠在馬路邊的信號燈柱下嚎啕大哭呢。一件棕紅色的羽絨服上全是雨水的印跡，地上一頂帽子，大概是被風(fēng)雨吹落的，纖細的雨水從天而降，把他的頭發(fā)全淋濕了。雨水順著(zhù)他的小臉一滴滴地落下，看上去可憐極了。
我心中暗罵這孩子父母的粗心，怎么能把孩子一個(gè)人留在大街上，還是個(gè)雨天，真不負責任！
我正準備趕過(guò)去，卻看到一個(gè)女子來(lái)到了男孩的身邊，一把傘遮在了男孩的頭頂。女子二十出頭，臉上帶著(zhù)溫柔的笑意。她穿著(zhù)一身淡藍色的衣服，肩上挎著(zhù)一個(gè)黑色的包，手上拖著(zhù)一個(gè)行李箱。只見(jiàn)她蹲在小男孩的身邊，似乎是在低聲安慰著(zhù)。然后她又從包里拿出了一沓餐巾紙，細細地幫男孩擦拭著(zhù)。我也靠上前去，聽(tīng)到那女孩正用不太標準的普通話(huà)溫柔地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，她在問(wèn)男孩父母的手機號碼。小男孩止住了哭聲，撲閃著(zhù)淚影婆娑的小眼睛，抽抽噎噎地從小嘴中蹦出了一個(gè)個(gè)數字。
電話(huà)終于撥通了，我們一邊陪著(zhù)男孩說(shuō)話(huà)，一邊焦急地等待著(zhù)。我看到女子手中拿著(zhù)一張火車(chē)票，她大概是要趕著(zhù)上火車(chē)。但是她一直微笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)地摸摸男孩的小腦袋。偶爾她會(huì )看看手表，然后有點(diǎn)小孩子氣地跺跺腳，我猜她也許趕不上火車(chē)了。
終于，一個(gè)女人匆匆地趕來(lái)了，頭發(fā)凌亂，衣服被雨淋得濕濕的，她一下子躥到孩子身邊，一把抱起了孩子……
等她轉身尋找那個(gè)好心的姑娘時(shí)，她卻已經(jīng)拉著(zhù)行李悄悄地離開(kāi)了，只留給了街道一個(gè)淡藍色的身影。
現在，這種在百忙中抽空去幫助別人的人越來(lái)越少了，但今天遇見(jiàn)，讓我感受到了人間的溫暖。我在心中暗暗發(fā)誓，在以后的生活中我也要去幫助有困難的人，為和諧社會(huì )出一份力。
雨中的溫暖初三作文11
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鐘聲響了，我和同學(xué)們一起背起書(shū)包走出教室。
抬頭一看，天不知什么時(shí)候已經(jīng)暗了下來(lái)，風(fēng)“呼呼呼”地刮著(zhù)，雨也“沙沙沙”地下著(zhù)……都說(shuō)六月的天是孩子的臉，說(shuō)變就變，這十月的天為什么也這樣��？媽媽打著(zhù)雨傘，正站在汽車(chē)旁等我，我“蹬蹬蹬”一路跑過(guò)去，“砰”地一聲拉開(kāi)車(chē)門(mén)，趕緊鉆進(jìn)車(chē)里。
很快，隨著(zhù)“嘟嘟”的喇叭聲，汽車(chē)駛入小區。只見(jiàn)人們來(lái)來(lái)往往，撐著(zhù)雨傘亦或披著(zhù)雨衣，穿行在樹(shù)木兩旁的道路上。風(fēng)越刮越大，卷起了人們身上的雨衣，吹翻了人們手中的雨傘，樹(shù)木在“呼呼"的風(fēng)中肆無(wú)忌憚地搖擺著(zhù)它們的身軀。
雨越下越猛，淋濕了人們的衣服，濺濕了人們的鞋襪，下水管道里“嘩嘩”的流水聲時(shí)不時(shí)地傳來(lái)。秋風(fēng)蕭瑟，秋雨綿綿，雨點(diǎn)“啪啪啪”地打落在車(chē)窗玻璃上……突然，一只小貓從旁邊的樹(shù)叢中猛地竄了出來(lái)，驚得媽媽“吱”地一聲，趕緊剎住車(chē)。
小貓身上白一塊、灰一塊、黑一塊，濕漉漉的。許是因為淋雨再加上驚嚇，小貓蜷縮在汽車(chē)旁，渾身瑟瑟發(fā)抖，它那無(wú)助的眼神看著(zhù)我們，“喵喵”地哀叫著(zhù)……
就在這時(shí)，透過(guò)車(chē)窗玻璃我依稀可見(jiàn)，一個(gè)小女孩正朝我們這邊快步而來(lái)，嘴里還不時(shí)學(xué)著(zhù)貓叫，發(fā)出“喵喵”的聲音。顯然，她是出來(lái)尋找小貓的。
她瘦小的個(gè)子，小腳丫踐踏著(zhù)溢滿(mǎn)雨水的淺坑，濺起一朵朵水花。雨點(diǎn)打落在她粉色風(fēng)衣上，暈開(kāi)了一個(gè)個(gè)濕圈圈。突然，她看到小貓了，興奮地跑到汽車(chē)前，蹲下身子，伸出雙手，小心翼翼地將可憐的小貓抱起來(lái)，貼在自己的胸前，盡力不讓雨水打到小貓身上。雨“嘀嗒嘀嗒”越下越大，雨水順著(zhù)小女孩的頭發(fā)往下流，她的身上已由一個(gè)個(gè)暈點(diǎn)變成了濕漉漉一片……
我被眼前的一幕軟化了，連忙拿起身邊的雨傘，隨著(zhù)媽媽“啪”地一聲打開(kāi)車(chē)門(mén)，徑自走向那個(gè)抱著(zhù)小貓的瘦小的女孩，為她和她懷里的小貓撐起雨傘。
風(fēng)雨中，一把雨傘，一個(gè)懷抱小貓的小女孩……雨打在傘上，“嘀噠、嘀噠”，像一首好聽(tīng)的歌……
雨中的溫暖初三作文12
溫暖是盞明燈，給浪子照亮回頭的道路；溫暖是一瓶良藥，給受傷的心靈一份安慰；溫暖是一杯溫水，在寒冷的冬天溫暖著(zhù)我的心窩……
記得那天，下著(zhù)大雨。天空烏云密布，就像千軍萬(wàn)馬一樣洶涌著(zhù)、奔騰著(zhù)、翻滾著(zhù)。放學(xué)后，狂風(fēng)里夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨水落了下來(lái)。我坐在教室里，望著(zhù)窗外空中那密集的雨點(diǎn)不禁令我百感交集。在校園的一角卻出現了讓我倍感溫暖的那一幕。
一位清潔工人，吸引了我的眼球。她穿著(zhù)件單薄的衣裳，那雙鞋也被雨水淋濕地不堪入目。只見(jiàn)她雙手拿著(zhù)一個(gè)已被淋濕的掃把，吃力地掃著(zhù)�？�！那位清潔工緊緊地握著(zhù)掃把，靜靜地掃地。因為下雨樹(shù)葉幾乎都是粘在地上，她慢慢地彎下腰拿住那個(gè)瓶子，再吃力的站起來(lái)。她的眉頭幾乎都鎖在一起，滿(mǎn)臉通紅，還不時(shí)用手捶捶自己的腰。下這么大的雨為什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。
瞧！那兒也有一個(gè)清潔工�？墒撬�(zhù)雨衣，但工作起來(lái)很不方便，雨越下越大，在天邊劃下了一道刺眼的閃電，放佛給周?chē)囊磺袖伾狭艘粚鱼y光！就在這時(shí)，我想明白了。
原來(lái)這位清潔工人不披雨衣的原因是為了更好的工作，為了校園的清潔不惜淋濕自己，這是多么偉大的精神��！雨依然在下，蠶豆大的雨敲打在玻璃上，接著(zhù)一個(gè)雷鳴炸得人驚肉跳！看到此景，我多么想沖下去為她擋雨。這時(shí)，一名少先隊員在她的頭上撐起了一把傘。她笑了，笑得是多么燦爛。我也笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α��？耧L(fēng)呼呼地吹，吹在我的身上�？晌倚膮s是溫暖的。
��！多好的一個(gè)人哪！我會(huì )永遠記得那個(gè)溫暖，那個(gè)清潔工人。外面的路燈亮了，燈光搖曳，那光傾灑在我的身上，照在我的心上！
雨中的溫暖初三作文13
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因為，我和媽媽出門(mén)的時(shí)候都沒(méi)帶傘。當然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車(chē)，而我家卻只有電動(dòng)車(chē)。
果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。
教室里的同學(xué)也越來(lái)越少，而我媽媽卻遲遲沒(méi)來(lái)接我�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”似乎每走一個(gè)同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……
那是，我也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門(mén)口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽?zhuān)∷砩嫌幸患暌�，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶�?lái)麻煩，一直放在車(chē)里。
在校門(mén)口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就往我的身上套。媽媽卻只帶著(zhù)一只頭盔。路上，我覺(jué)得我心頭的那團烏云散了，但還是覺(jué)得酸酸的，因為我不應該埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我……
回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大�；丶液�，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應她，因為我知道，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛(ài)嗎？那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
雨中的溫暖初三作文14
從出生到現在，有一件事深深的觸動(dòng)了我的心靈，我永遠也忘不了那年的那一天，月傷雨，中的溫暖，我至會(huì )今也又能以忘杯。
那是一份來(lái)自陌生人的關(guān)懷。那件事發(fā)生在我一年級的時(shí)候。當時(shí)我的爸媽很忙在義烏工作。沒(méi)空來(lái)接我就叫我和表哥一起回家。但在那一天我也不知道怎么回事我沒(méi)有和表哥起回家，而是自己回家。然而這天氣真是在作怪，那天偏偏下了一場(chǎng)雷雨。
我走在路上沒(méi)有打傘只是戴著(zhù)衣眼上的帽子。在我旁邊有我一位哥哥大概他也是自己走路回家吧，我比較害怕就跟在了他的旁邊。不過(guò)一會(huì )兒就有一位阿姨來(lái)了，她是來(lái)接那個(gè)哥哥的。那個(gè) 阿姨好像是我媽的朋友我見(jiàn)到過(guò)她。她注意到了一旁的我也許她也看見(jiàn)過(guò)我吧。她問(wèn)我“cqf是不是我的媽媽?zhuān)愕木藡屖遣皇悄衬衬彻竟ぷ?”。她告訴我：“我是你媽媽的朋友，也是你舅媽的同事”我覺(jué)得她不像是壞人。她還和她兒子說(shuō)“你怎么也不給妹妹撐下傘�！彼膬鹤语@然不認識我當然我也不認識他， 氣氛有些尷尬。她媽媽把送到了我舅媽的工廠(chǎng)。 當時(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)全濕了。她很貼心的為我拿來(lái)了毛巾幫我擦頭發(fā)，還用吹風(fēng)機幫我把頭發(fā)吹干了。還和我說(shuō):“頭發(fā)一定要弄干不然客易感冒�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)有一股暖流涌上心水。她大概是因為還有工作要忙所以讓我打電話(huà)給我媽媽讓她來(lái)接我。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)我爸媽來(lái)接我了，她們在和那阿姨談?wù)撌裁�，說(shuō)了再見(jiàn)之后還讓我給阿姨道個(gè)謝，我難為情地說(shuō)了一聲：“謝謝”后我就和爸媽回家了。
我忘不了那天，也忘不了那個(gè)她...
雨中的溫暖初三作文15
文明美德總是伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
——題記
溫暖的春天總是喜歡下一些雨，一連數天的陰雨天氣讓人不勝其煩。中午了，我們像往常一樣去吃飯。
天空中烏云密布，狂風(fēng)怒吼，似乎馬上就要下起雨來(lái)了。
忽然，雷聲霹靂，來(lái)不及多想，就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)似乎要把剛出土的小芽?jì)哼B根拔起，暴雨似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)。不一會(huì )兒，食堂前面就積了一灘水了。
我和陳宇一邊吃飯一邊等待著(zhù)雨停的好消息�？墒�，等了好久還不見(jiàn)雨停的跡象，我們只好呆在食堂里等待救援。這時(shí)，一個(gè)教師打著(zhù)傘迎面走來(lái)。陳宇急中生智迎上前去，對老師說(shuō)：“老師把傘借給我們行嗎？”可是，陳宇轉念一想：我們把傘拿走了，老師怎么回去呀！陳宇剛準備對老師說(shuō)：“不用了！”可誰(shuí)知老師硬是把傘往陳宇手中一塞，自己沖進(jìn)了雨中。
我和陳宇打著(zhù)這把沉甸甸的雨傘來(lái)到洗碗池邊洗碗。我們一人打傘一人洗碗，很快就完工了。突然，我們班的同學(xué)羅廣眾沖進(jìn)了傘中。原來(lái)，他也是來(lái)洗碗的。我們三個(gè)人擠在一把小傘下，我和陳宇給他撐傘，他迅速將碗洗干凈了。在那把小傘的保護下，我們三個(gè)人又再次回了食堂。
這時(shí)，羅廣眾主動(dòng)提出把傘給他，由他在教室里借了傘再來(lái)接我們。我和陳宇也沒(méi)有其他更好的辦法了，也只好同意了。
羅廣眾走了，雨下得更大了。我有一些擔心，這么大的雨誰(shuí)還愿意再到食堂來(lái)一趟��！陳宇也不停地說(shuō)：“這么大的雨，羅廣眾同學(xué)恐怕不會(huì )再來(lái)了吧！”正當我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在了前方。羅廣眾終于來(lái)了，這么冷的雨天，他只穿了一件襯衫，而且還濕了一半，褲腳也全濕了�？粗�(zhù)他那濕淋淋的模樣，我的內心充滿(mǎn)了感激。
天慢慢變亮了，雨也漸漸小了，我們回到了教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了我們的身上，我們心里暖烘烘的。
文明美德伴我成長(cháng)，世界因美德而溫馨和諧。
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