小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖1
雨滴打在雨傘上，發(fā)出清脆的聲音。我頂著(zhù)雨傘，正走在大街上。
“爸——媽——”一陣哭爹喊娘的聲音從街角傳來(lái)。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小男孩，正靠在馬路邊的信號燈柱下嚎啕大哭呢。一件棕紅色的羽絨服上全是雨水的印跡，地上一頂帽子，大概是被風(fēng)雨吹落的，纖細的雨水從天而降，把他的頭發(fā)全淋濕了。雨水順著(zhù)他的小臉一滴滴地落下，看上去可憐極了。
我心中暗罵這孩子父母的粗心，怎么能把孩子一個(gè)人留在大街上，還是個(gè)雨天，真不負責任！
我正準備趕過(guò)去，卻看到一個(gè)女子來(lái)到了男孩的身邊，一把傘遮在了男孩的頭頂。女子二十出頭，臉上帶著(zhù)溫柔的笑意。她穿著(zhù)一身淡藍色的衣服，肩上挎著(zhù)一個(gè)黑色的包，手上拖著(zhù)一個(gè)行李箱。只見(jiàn)她蹲在小男孩的身邊，似乎是在低聲安慰著(zhù)。然后她又從包里拿出了一沓餐巾紙，細細地幫男孩擦拭著(zhù)。我也靠上前去，聽(tīng)到那女孩正用不太標準的普通話(huà)溫柔地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，她在問(wèn)男孩父母的手機號碼。小男孩止住了哭聲，撲閃著(zhù)淚影婆娑的小眼睛，抽抽噎噎地從小嘴中蹦出了一個(gè)個(gè)數字。
電話(huà)終于撥通了，我們一邊陪著(zhù)男孩說(shuō)話(huà)，一邊焦急地等待著(zhù)。我看到女子手中拿著(zhù)一張火車(chē)票，她大概是要趕著(zhù)上火車(chē)。但是她一直微笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)地摸摸男孩的小腦袋。偶爾她會(huì )看看手表，然后有點(diǎn)小孩子氣地跺跺腳，我猜她也許趕不上火車(chē)了。
終于，一個(gè)女人匆匆地趕來(lái)了，頭發(fā)凌亂，衣服被雨淋得濕濕的，她一下子躥到孩子身邊，一把抱起了孩子……
等她轉身尋找那個(gè)好心的姑娘時(shí)，她卻已經(jīng)拉著(zhù)行李悄悄地離開(kāi)了，只留給了街道一個(gè)淡藍色的身影。
現在，這種在百忙中抽空去幫助別人的人越來(lái)越少了，但今天遇見(jiàn)，讓我感受到了人間的溫暖。我在心中暗暗發(fā)誓，在以后的生活中我也要去幫助有困難的人，為和諧社會(huì )出一份力。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖2
那一天，叔叔給我發(fā)來(lái)的影集，差點(diǎn)讓我感動(dòng)的掉下眼淚。
第一張是一個(gè)媽媽在雨天里打著(zhù)傘帶著(zhù)孩子，但傘卻下面的是一個(gè)老人，雨下的很大，媽媽用帽子護著(zhù)讓孩子不淋到雨，但自己身上卻濕透了。這位媽媽不顧身體，為她的孩子解釋了什么叫做“愛(ài)”。
第二張是一個(gè)老奶奶在雨天里摔倒在了地上，一個(gè)中學(xué)的女學(xué)生走過(guò)去，一手在老奶奶頭上打著(zhù)傘，另一只手則扶起老奶奶，一個(gè)過(guò)路人把它錄了下來(lái)。這個(gè)小視屏讓我明白美不僅在于好看的外表，還在于胸腔中那一顆真誠善良的心。
第三張是一個(gè)父親在雨中接他孩子的照片，那個(gè)父親把雨傘偏向他的孩子。因為有雨傘和書(shū)包護著(zhù)，那個(gè)孩子背上和身上幾乎沒(méi)有淋上雨點(diǎn)，但那個(gè)爸爸背上卻早已濕透了。這張照片讓我體會(huì )到父愛(ài)的無(wú)形和偉大。
第四張則是一個(gè)殘疾老人在雨天中過(guò)馬路，他剛走到人行橫道，紅燈就亮了按道理說(shuō)這時(shí)候已經(jīng)是綠燈了，擋在這大雨天里，司機們卻等這那殘疾老人過(guò)去，那場(chǎng)面有說(shuō)不出的莊嚴和嚴肅。這是一個(gè)司機走下來(lái)把雨衣給老人，然后他把老人抱起，準備過(guò)馬路，這時(shí)另外一個(gè)司機下來(lái)拿走了鋼架，這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)司機離開(kāi)，他們都按著(zhù)喇叭……
我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)圖片，差一點(diǎn)落了淚，我立下目標要成為叔叔發(fā)來(lái)那些影集的那些人一樣做一個(gè)給社會(huì )帶來(lái)愛(ài)的人。
那一天我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶倒在地上，要在平時(shí)我肯等不會(huì )扶，但這這次我看了叔叔的影集，我扶起來(lái)那個(gè)老奶奶，這時(shí)一個(gè)阿姨看見(jiàn)了也來(lái)幫我�？粗�(zhù)老奶奶遠去的步伐，我不僅高興起來(lái)。
啊，雨中的溫暖不僅溫暖了我的心，更溫暖了我的行為。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖3
“嘩啦啦——”下雨了。望著(zhù)窗邊那朦朧的情景，地上積水很多，好似一條小溪，我們也就是溪畔枕水而眠的人家。那么，又是誰(shuí)在使風(fēng)，窗邊的芭蕉葉輕輕扇動(dòng)著(zhù)窗里的吊燈。
清早，涼颼颼的。這場(chǎng)雨，讓我想起了那個(gè)雨天中的一點(diǎn)暖，讓我的心，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
那一次，我在班里組織大家文明有序地排隊吃午飯，十二點(diǎn)整，全班人分成幾個(gè)小組，按著(zhù)時(shí)間放行。十五分鐘后，全部人都走完后，我才能自己一個(gè)人孤零零地走下去。我看著(zhù)別人，都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，讓我感覺(jué)內心好孤單。
突然，天就昏暗了下來(lái)，陰沉沉的，偶爾還會(huì )大叫一聲——打雷閃電。
到了飯堂，我聽(tīng)到吵鬧聲，鍋碗瓢盆的敲打聲，刺耳的腳步聲，響成一片。那種喧囂，引入我的心，就像一團亂麻一樣。
我吃完飯，別人也都吃完，回宿舍了。我再去幫他們掃地，擦桌子。打掃干凈了，我抬頭看看灰暗的天空，我的心情就如同這灰暗的天空一般�；野档奶炜諞](méi)有云彩陪它，它很寂寞，我沒(méi)有小組成員陪我，我也很孤單。
回到宿舍后，我慶幸自己終于能休息一會(huì )了，屋外的雨小了些，滴滴答答像一首催眠曲。我意外的發(fā)現宿舍里一個(gè)人都沒(méi)有，她們一定又去小賣(mài)部購物了，我自言自語(yǔ)道。我又驚喜地發(fā)現我的被子已經(jīng)被鋪好，需要疊的衣服也已被疊好，衣服靜靜地躺在衣柜里。
我坐在床上，剛準備躺下休息一會(huì )。突然，我們宿舍里的其他人，有的從衣柜后面跳出來(lái)，有的從門(mén)后蹦出來(lái)。她們一起簇擁著(zhù)我，好像我是紅花，她們是綠葉，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。擁抱完，我的心熱了好多。她們開(kāi)始為我表演節目，跳著(zhù)滑稽的舞蹈，像一只只小鴨子似的扭來(lái)扭去，可愛(ài)極了！
我的心好溫暖，看著(zhù)她們的舞蹈，我一點(diǎn)也不孤獨了。雖然雨并沒(méi)有停，但我的心，早已架起了一道彩虹橋，有了一顆久違的暖陽(yáng)。
原來(lái)溫暖無(wú)處不在，回首往事，心里也能如同蜜糖般甜。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖4
周末的早上，外面下起了陣雨，馬路旁的下水道傳來(lái)咕咚咕咚的流水聲。路上的行人撐著(zhù)傘匆匆地來(lái)，匆匆地去，不時(shí)被泥水濺了一身。我跟往常一樣，跟在媽媽身后去買(mǎi)菜啦！
走進(jìn)菜市場(chǎng)便遠遠地看見(jiàn)了一位身材瘦小的老奶奶坐在菜攤前。老奶奶濃密的'頭發(fā)里夾雜著(zhù)幾根銀絲，圓圓的臉上布滿(mǎn)了線(xiàn)條一般的皺紋。她須眉花白，眼睛時(shí)不時(shí)地笑得瞇成了一條縫，又扁又平的鼻子上還掛著(zhù)幾滴汗珠。在她面前擺著(zhù)一堆堆蔬菜，有翠綠的皇瓜、綠油油的青菜和鮮紅鮮紅的西紅柿……
媽媽主動(dòng)上前和奶奶打招呼，并挑選了一些新鮮的蔬菜遞給了奶奶。我意外地發(fā)現老奶奶并沒(méi)有直接稱(chēng)重，而是低著(zhù)頭先用她那顫抖的雙手認真地摘掉外面的壞葉子。只見(jiàn)她一雙褶皺的老手上結滿(mǎn)了厚厚的老繭，一根根青筋在手背上凸起，手指上還有幾道深深的口子，我猜她一定是一位勤勞、辛苦而又善良的老奶奶。
結賬時(shí)，媽媽算了一下是八元二角，但老奶奶堅持只收八元，還要塞給我一根新鮮的黃瓜。媽媽連忙擺手并婉拒了她的好意，執意給了老奶奶十元錢(qián)后便迅速拉我回家。不知何時(shí)，老奶奶佝僂著(zhù)瘦弱的身體一路小跑著(zhù)追上我們，不由分說(shuō)地硬塞了兩根黃瓜在裝菜的袋子里，邊咳嗽邊笑著(zhù)指了指：“這是今天最后兩根黃瓜了，還沒(méi)賣(mài)出去，就當送給你們吧！”不等媽媽說(shuō)話(huà)，她就頭也不回地向菜攤方向又一路慢跑回去……
我拉著(zhù)媽媽的手好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)夏棠虨槭裁催@么大年紀了還出來(lái)賣(mài)菜呢？”“哎，我聽(tīng)說(shuō)是因為她的兒子得重病了才不得已每天起早貪黑地多賣(mài)點(diǎn)菜掙醫藥費�！眿寢寚@著(zhù)氣又無(wú)奈地低吟道。
聽(tīng)到這里，我忽然覺(jué)得老奶奶那弱不禁風(fēng)的身材頓時(shí)在我心中逐漸變得高大起來(lái)。冷雨綿綿，但她的一顰一笑、一言一行卻讓我的內心深處感到越來(lái)越溫暖……
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖5
“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間�！�
風(fēng)雨交加，一條大道，一對外地夫婦，我的外公，這些看似平常的人與物，卻發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
那一天傍晚時(shí)間雖早，但天空早已被黑云籠罩著(zhù)，我撐起小傘，去對面小店買(mǎi)一包餐巾紙，那時(shí)正好是紅燈，我便等待著(zhù)，在汽車(chē)穿梭中隱約望見(jiàn)了我的外公，一輛汽車(chē)從我眼前閃過(guò)，外公的電瓶車(chē)就轟然倒在馬路邊。我嚇了一跳，心懸了起來(lái)，可惜我不能沖過(guò)去幫忙。我十分希望外公能自己站起來(lái)，但是我發(fā)現外公的腳被電瓶車(chē)壓著(zhù)，還陷得十分深。一輛輛穿梭汽車(chē)擋住了我的視線(xiàn)。當汽車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，外公居然騎著(zhù)電瓶車(chē)走了，這又是什么回事呢？剛才發(fā)生了什么？我也沒(méi)再去多想，只要外公沒(méi)事就好，我那顆懸著(zhù)心終于放下了。
過(guò)了幾天之后，我又想起這件事來(lái)，就跑去問(wèn)外公，為什么當時(shí)你可以站起來(lái)呢？發(fā)生了什么？外公笑著(zhù)告訴我了答案。還說(shuō)，要是世間每一個(gè)人都是那么有愛(ài)就好了。
原來(lái)，那天外公被壓著(zhù)腳的時(shí)候，好多人都只是瞟了一眼，若無(wú)其事的走開(kāi)了。只有一對外地的夫婦發(fā)現了外公有困難，連忙走上前去，扶正了電瓶車(chē)，把外公救了出來(lái)。外公想給他們錢(qián)，但是他們連擺手，說(shuō)“不要”轉頭就走了，消失在了人群中。
我聽(tīng)了之后十分感動(dòng)，我要像那對夫婦一樣，去幫助那些有困難的人，做到自己力所能及的事情，讓那些受幫助的人感受到溫暖！
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖6
暮色漸漸織上天空，織上對面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結成一張大網(wǎng)籠罩著(zhù)灰蒙蒙的大地。
我得意地將我花了兩個(gè)小時(shí)完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表?yè)P，誰(shuí)知陳眉頭一皺，嚴厲的眼神向我掃來(lái)。我心里一顫：難道我修改的不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號可是證據呀！陳老師嚴肅的說(shuō)：“你看題目叫《陌生的背影》為什么只用了五十字來(lái)描寫(xiě)背影，典型的文不對題呀！而且寫(xiě)得歪歪扭扭�！蔽覝惤豢�，那歪歪扭扭的字像雪地里留下的一串串雞腳印一樣，似乎正在嘲笑著(zhù)我，我不由得臉紅了。再仔細讀讀我的文章，真的是文不對題��！我花了大量的筆墨寫(xiě)了我回家的路程。我的臉上像無(wú)數只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺(jué)到她對我的失望。陳老師生氣地說(shuō)：“留下來(lái)重寫(xiě)！”又溫柔地對我一笑說(shuō)：“去我家吃了飯再寫(xiě)吧�！�
燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我?jiàn)A了兩大坨瘦肉，陳老師又給我?jiàn)A了一夾粉條，我嘴里吃著(zhù)卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時(shí)心里還記恨著(zhù)她對我嚴厲的批評，多么的不應該啊。以后一定要記住陳老師的教導才對得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。
吃完飯，我趕快來(lái)構思我的作文提綱，此時(shí)我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來(lái)。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，不厭其煩地教我如何進(jìn)行細節描寫(xiě)。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。此時(shí)我覺(jué)得她是我的第二個(gè)，既教會(huì )我怎么寫(xiě)好一篇作文，又給予了我無(wú)私的陪伴。所有感動(dòng)都化作我學(xué)習的動(dòng)力，努力向前，我一定不再辜負陳老師對我的希望。
雨，繼續下著(zhù)，但這個(gè)溫暖的場(chǎng)景永遠銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫(huà)面。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖7
一天下午，我正走在街上，忽然，天下起了暴雨。于是，我趕忙躲進(jìn)附近的一家運動(dòng)鞋專(zhuān)賣(mài)店。一個(gè)女服務(wù)員見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“先生，你穿多大尺碼的�！� 外面還沒(méi)有下雨，估計兩個(gè)女孩以為我是進(jìn)來(lái)買(mǎi)鞋的。我直接對她們說(shuō)：“我不買(mǎi)鞋，外面快下雨了，我想在這里躲會(huì )雨，可以嗎？”兩個(gè)女孩笑了，對我說(shuō)：“當然可以�！蔽也簧蒲哉�，就在專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口那里站著(zhù)�？稍谶@里不買(mǎi)東西，總有些不自然。
這時(shí)，一直坐在柜臺里的老板對我說(shuō)：“先生，過(guò)來(lái)說(shuō)會(huì )話(huà)吧�！�
專(zhuān)賣(mài)店老板笑著(zhù)對我說(shuō)：“20年前，我在這里打工，一次我剛從工地扛完水泥回出租房，天下起了大雨，我就躲進(jìn)一家餐館里，餐館里全是吃飯的�？晌也幌氤�，一是我舍不得花錢(qián)，二是我不餓，我就在一個(gè)角落里坐著(zhù)。這時(shí)，進(jìn)來(lái)躲雨的人越來(lái)越多，為了找一個(gè)順當的理由在這里坐著(zhù)，每個(gè)人或多或少都要了一點(diǎn)東西，屋里人越來(lái)越多，我不吃飯，不能占著(zhù)座位，便站起來(lái)把座位讓了出來(lái)，那天飯館里的人都在吃著(zhù)東西，唯獨我站在門(mén)口那里看著(zhù)外面，很不舒服�！�
這時(shí)，飯店老板娘走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“師傅，你是工地上的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那麻煩你幫我到廚房看一下，吊個(gè)棚要多少錢(qián)，我說(shuō)按平方算錢(qián)，那你幫我算一下吧。正好我站在那里有些尷尬，便進(jìn)了后廚，老板娘找來(lái)卷尺……一位中年人進(jìn)了后廚，看我們正在量平方，便對老板娘說(shuō)：“吳姐，后天你們就搬走了，現在量這干什么�！薄拔覀兿胫�(zhù)不搬了�！崩习迥锎舐暤卣f(shuō)。
“幫她量完，算好了費用，外面的雨也停了，我便離開(kāi)餐館。過(guò)了幾天我去那家吃飯，卻發(fā)現那里換了人。我很懷念那個(gè)老板娘，那一天，她給我的溫暖我會(huì )一生銘記�！�
這位專(zhuān)賣(mài)店老板接著(zhù)說(shuō)，“今天看你進(jìn)來(lái)躲雨，我就想到了以前，所以就和你把這事說(shuō)出來(lái)了。如果我不找你說(shuō)一會(huì )話(huà)，我想你的感覺(jué)應該和那時(shí)的我一樣�！�
聽(tīng)完這話(huà)，我笑了……
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖8
天色陰沉，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盤(pán)而下，不時(shí)傳來(lái)雷的怒吼。我走出學(xué)校失魂落魄地向家的方向走去。
早上和媽媽鬧了別扭，我賭氣地背上書(shū)包沖出家門(mén)走向學(xué)校，可匆忙之間，我都忘記了攜帶關(guān)鍵的雨具，結果真的下起了大雨。沒(méi)辦法，媽媽不接我來(lái)的，只能自己回去了。
街道上積滿(mǎn)了污水，每踩一腳，都會(huì )濺濕褲腳，雨也絲毫沒(méi)有減弱的跡象，每顆雨滴都狠狠地打在我的身上，已然沒(méi)有了干燥的地方。
扭頭看向四周，眼前的一幕幕情景更是在我心上砍上一刀又一刀。身旁的同學(xué)們無(wú)不撐著(zhù)一把傘，或是獨自一人，或者兩兩相依，有說(shuō)有笑；另有許多家長(cháng)正匆匆忙忙地奔向學(xué)校，手里還握著(zhù)雨傘；旁邊的馬路上，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)飛速駛過(guò)，每個(gè)孩子都緊緊的地貼著(zhù)家長(cháng)。相比之下，我只是孤身一人，身邊沒(méi)有同學(xué)、家長(cháng)，甚至連雨具都沒(méi)有。我感覺(jué)我的臉頰上淌過(guò)一種溫暖的液體，可是我卻分辨不出這到底是淚水，還是溫暖的雨滴。我第一次感覺(jué)到孤獨所至的寒冷。
這時(shí)，雨又下大了些，我打了個(gè)寒戰，身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。我心中是多么期望媽媽來(lái)接我，可我又明白那是不可能的。
我跑進(jìn)樹(shù)冠下，默默地望著(zhù)街道，默默地望著(zhù)一輛輛車(chē)駛過(guò)，默默地找著(zhù)那不可能出現的身影。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我覺(jué)得沒(méi)有希望了，轉身離去。
突然，我仿佛看到了那個(gè)熟悉的身影就在前方的雨幕之中，我再次仔細地望過(guò)去，沒(méi)錯，是媽媽。我喜出望外，狂奔著(zhù)向前迎去，媽媽也看到了我，急忙將車(chē)車(chē)停下：“快到媽媽這來(lái)！”
……
雨依舊傾盆而下，狂風(fēng)依舊呼嘯，雷聲依舊怒吼，行人依舊在雨中前行，世界一片凄寒。我坐在車(chē)上緊緊貼媽媽的后背，感受到前所未有的溫暖，哪怕媽媽全身也是濕漉漉的。
那一刻如此，一路上一亦是如此。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖9
去年的一個(gè)夏日，一直在下雨，剛開(kāi)始還是淅淅瀝瀝的，后來(lái)越下越大，雨點(diǎn)像珍珠一般大顆大顆地往下落，可以說(shuō)是傾盆大雨，我和爸爸撐著(zhù)傘走在回家的路上。
過(guò)馬路等紅燈時(shí)，我發(fā)現一位環(huán)衛工人撐著(zhù)一把破破爛爛的小傘站在自行車(chē)道中間，不停地向路過(guò)那里的人揮手，嘴里還在喊著(zhù)什么，由于相隔有一段距離，所以我沒(méi)聽(tīng)清，但是好奇心還是指引著(zhù)我走過(guò)去看看。我拉著(zhù)爸爸的手向那邊走去，這時(shí)那位環(huán)衛工爺爺對我們說(shuō)：“小心，別過(guò)來(lái)，這有個(gè)坑，踩穩了再走！”我低頭一看，原來(lái)腳前方有一個(gè)下水道口，可能由于雨大、水急，所以把下水道的井蓋沖跑了，地面上留著(zhù)一個(gè)大黑洞。
我抬頭看看那位環(huán)衛工爺爺，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，伸出一雙粗糙的、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手向路人比劃，盡管打著(zhù)一把傘，但他身上還是已經(jīng)濕透了。當時(shí)刮風(fēng)，難免會(huì )很冷，顯得他蒼老了許多，但是這位環(huán)衛工爺爺一下子在我心里變得高大起來(lái)。
這時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)對爸爸說(shuō)：“天冷，快帶孩子回去吧，不要在這站著(zhù)！”“爺爺，您不冷嗎，也快回去吧，大家都會(huì )注意這里的�！薄拔疫@衣服厚著(zhù)呢！再說(shuō)了，我走了，萬(wàn)一發(fā)生危險怎么辦？”老爺爺抖了抖濺在傘上的雨水，說(shuō)：“這是我的本職工作，我要做好自己的事�！闭f(shuō)完，環(huán)衛工爺爺又去提醒大家了。
我和爸爸怕打擾爺爺，便懷著(zhù)深深的敬意離開(kāi)了。
“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)�！被氐郊�，這句歌詞一直浮現在我的腦海里，是呀，生活中那些平凡的無(wú)名英雄不更值得我們敬佩和學(xué)習嗎？
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖10
在我小學(xué)的時(shí)候，我每天都是步行去學(xué)校而非父母接送或校車(chē)接送，所以我時(shí)常盼望著(zhù)雨天媽媽能來(lái)接我，但我卻沒(méi)能等到……
有一天，在學(xué)校里上課，原本晴朗的天氣，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，我望著(zhù)窗外的雨傾打著(zhù)屋檐，心中有點(diǎn)擔心，害怕自己回不去。一會(huì )兒學(xué)校的大喇叭中傳出“由于天氣原因，提前放學(xué)5分鐘�！睔g呼聲在我的耳邊徘徊，而我卻不知為何心情還是很低落，心中還有一點(diǎn)擔心。我拖著(zhù)沉重的步伐奔出教室，一路狂奔到校門(mén)口，還有許多家長(cháng)在等著(zhù)自己的孩子，人山人海，我被從人群中擠出來(lái)，還是沒(méi)有他們的影子，我的心里十分難受，好像有塊石頭壓在我的心頭，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)，我像只無(wú)頭蒼蠅般毫無(wú)頭緒的走在路上，有三三兩兩的人從我身邊經(jīng)過(guò)，沖著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，當我抬頭看他們時(shí)，他們扯出一張笑臉，仿佛魔鬼般張揚，那笑容像一把把利劍插在我的心口，使我難過(guò)、傷心。忽然間一輛我在熟悉不過(guò)的電動(dòng)車(chē)出現在我的視線(xiàn)里，我像抓住了救命稻草般發(fā)了瘋的奔向那輛電動(dòng)車(chē)，我奔到了電動(dòng)車(chē)前，一陣熟悉卻又陌生的聲音在我的頭上響起，我緩緩的抬起頭望著(zhù)那聲音的源頭，我驚呆了，聲音的發(fā)源地竟然是我的父親，我呆呆的望著(zhù)這這個(gè)黑發(fā)中有幾絲銀發(fā)，面容有點(diǎn)疲憊的中年男人，鼻子不禁一酸，眼淚卻也在不知不覺(jué)中爬出了我的眼睛，心里不由得多了一陣暖意。爸爸用略帶玩弄的話(huà)語(yǔ)說(shuō)；'讓你失望了吧？'被看穿心思的我立馬恢復精神反駁爸爸：'才沒(méi)有呢。'我轉身一頭扎進(jìn)車(chē)里說(shuō)：'快點(diǎn)，你好慢哦。'爸爸沖著(zhù)我擺了一張鬼臉，我無(wú)奈的搖了搖頭，嘴角卻微微上揚。
父愛(ài)如山。雨中的父愛(ài)為我支起了一片天地，雨中的父愛(ài)為我指引道路……
雨中的父愛(ài)，溫暖了我的眼睛。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖11
如今，很多的孩子已經(jīng)喪失了對情感靈敏的感受，就算觀(guān)看催人淚下的悲劇電影也沒(méi)有什么感想，更別提感動(dòng)，流淚。在這個(gè)漸漸麻木的世界里，卻仍然會(huì )有一個(gè)個(gè)溫暖的心靈的人和一件件微不足道的事，來(lái)融化封鎖的內心。
天空陰沉沉的，受天氣的影響，心情十分糟糕，但這阻止不了我前進(jìn)的步伐。樓下的報亭老板是個(gè)老婦人，她臉上滿(mǎn)是皺紋，白花花的頭發(fā)和剩余不多的黑發(fā)界限分明，像用拼圖拼上去的模型半成品。小區的孩子們都喜歡管他叫“老妖婆”。
我快步跨入報亭，老板坐在藤條椅上，聽(tīng)著(zhù)“夜來(lái)香”。我徑直向書(shū)架奔去，抽出一本《啞舍》，一個(gè)華麗的轉身，“啪”地一下拍在柜臺上�！百I(mǎi)書(shū)”。我丟下兩個(gè)字，冷冷地注視著(zhù)那臺破收音機，“這年頭怎么還用這個(gè)？啊，這歌好煩�！痹谝宦暵暋耙箒�(lái)香——”中，我不耐煩地把老板掃了兩眼，她還是那個(gè)姿勢，閉眼，仰頭，和著(zhù)音樂(lè )，我都差點(diǎn)以為她正悠閑地度假。
“買(mǎi)——書(shū)！”我大吼一聲。老板一下子睜開(kāi)眼睛，驚悚程度不亞于恐怖片。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，戴上老花鏡看看書(shū)，才緩緩報價(jià)。我直接把錢(qián)甩在柜臺上，頭也不回地拿著(zhù)書(shū)往家里走。
天公不作美，剛到門(mén)口我才發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，天空竟然飄起了小雨。我只能可憐巴巴地蹲在樓下淋雨，直到媽媽回來(lái)。雨漸漸大起來(lái)，我不得不擠進(jìn)房檐下，祈禱媽媽快點(diǎn)回家。
“姑娘，咋在這兒傻站著(zhù)淋雨呀？來(lái)我店里躲躲�！睅е�(zhù)濃重口音的聲音傳入耳中。頭上再沒(méi)有冰冷的雨點(diǎn)。轉身，正是報亭老板。我有些恍惚，被她溫熱的手拉著(zhù)回到了報亭。她掌心的溫度如同盛夏的陽(yáng)光。
老板給我裹了一層毯子，上面有股米香，不難聞。她拐進(jìn)了最里面的小起居室，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又出來(lái)了——還端著(zhù)一碗姜湯�！皝�(lái)，喝口。驅寒的，可有效哩！”聽(tīng)著(zhù)她沙啞又低沉的聲音，我鬼使神差地把那碗平時(shí)不受歡迎的姜湯一飲而盡。那辛辣的味道帶著(zhù)濃濃的暖意流入我的心底……
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖12
在每個(gè)人的生活中，總會(huì )有一些事情，深深地刻在心里，令人難以忘懷。這其中，有一場(chǎng)秋雨，就一直留存在我的記憶里。
那是一個(gè)國慶節假期里，媽媽開(kāi)車(chē)帶我從鄉下回縣城。一個(gè)非常糟糕的天氣，冷風(fēng)不停地刮著(zhù)，天色暗如黑夜，雨點(diǎn)噼里啪啦地敲打著(zhù)車(chē)身并最終在車(chē)窗上流淌成河。望著(zhù)窗外這令人不爽的天氣，真希望這無(wú)情的風(fēng)雨盡快過(guò)去。
為了早一點(diǎn)趕回家，媽媽選擇了一條偏僻的捷徑。艱難行駛過(guò)程中，迎面駛來(lái)一輛黑色的小轎車(chē)。由于路窄，開(kāi)車(chē)技術(shù)一般的媽媽放慢車(chē)速，盡量靠到路邊，但因天色陰暗，加上緊張慌亂，不走運的是一個(gè)車(chē)輪離開(kāi)了路面，陷進(jìn)了路邊的水溝里，那溝不大不小，剛好容納一個(gè)車(chē)輪。
車(chē)輪陷入后導致熄火，媽媽趕緊下車(chē)查看情況。很快，她抱著(zhù)僥幸的心理，再次上車(chē)并迅速關(guān)上車(chē)門(mén)，點(diǎn)火，掛擋，猛踩了一腳油門(mén)。但這條小溝有些深，車(chē)輪原地動(dòng)了幾下后，發(fā)動(dòng)機再次熄火了。媽媽又焦急地試了四五次，結果都以失敗而告終。
雨越下越大，好像故意和我們作對。就在我們束手無(wú)策、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，對面的車(chē)一直沒(méi)有走，看到我們的車(chē)出不來(lái)，從車(chē)里走下來(lái)兩位叔叔。他們二人查看了一下情況，其中開(kāi)車(chē)技術(shù)好的一個(gè)負責開(kāi)車(chē)，另一個(gè)則與媽媽、我一起來(lái)到車(chē)后面冒雨推車(chē)。
雨一直不停地下著(zhù)，我們都被淋成了落湯雞。還好，功夫不負有心人，在經(jīng)歷了數次失敗后，車(chē)子終于脫離了困境，看著(zhù)彼此被淋濕的樣子，我們的臉上都露出了笑容。
雨漸漸得小了，我和媽媽向他們表示真誠感謝。兩位細心的叔叔，小心翼翼地把他們的車(chē)倒出一段距離，好給我們的車(chē)讓路，我們再次向他們揮手道謝。
當車(chē)輛終于駛離這條漫長(cháng)而泥濘的窄路時(shí)，雨停了，太陽(yáng)沖破了烏云，燦爛的陽(yáng)光照在大地上，讓人的心情分外愉快。
經(jīng)歷中的這場(chǎng)秋雨，雖時(shí)過(guò)已久，但卻記憶猶新。每每想起冷雨中那兩位叔叔高大的身影，便有一種情感從心底升起，給我溫暖和力量，給我鼓舞和感動(dòng)。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖13
如果有人問(wèn)我：“是誰(shuí)給你留下了深刻的印象，在心中揮之不去？”我一定會(huì )不假思索的回答：“是下雨天一位陌生的叔叔�！�
那是上個(gè)星期，天空陰沉沉的，到晚上，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，因為媽媽工作比較忙，所以第二天，我像往日一樣自己騎車(chē)去上學(xué)，路面濕漉漉的，未免還有一些滑，我把雨傘掛在車(chē)把上，慌慌張張的騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。路面的滑加上晃悠的傘，雖然我這七年多來(lái)的騎車(chē)技術(shù)還是挺高的，但我還是比往常慢了一些。坐在父母車(chē)后的孩子，從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )投來(lái)異樣的眼光，我心中很是不舒服，當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，涼風(fēng)襲來(lái)，我身上穿得又薄，所以有些打哆嗦。
后來(lái)，快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，一輛小型QQ的車(chē)主打開(kāi)了車(chē)窗，副駕駛上，坐著(zhù)一位年輕的阿姨，他倆朝我微微一笑，我想：他們看起來(lái)挺和善，可為什么要莫名其妙的朝我微笑呢？我不禁想起了種種詐騙行為，心里也緊張起來(lái)，正在這時(shí)，那位車(chē)主叔叔發(fā)問(wèn)了：“小姑娘，幾歲了？”我的心里又不禁發(fā)怵�！拔�------我11了�！蔽抑е岬幕卮��！靶」媚�，你的傘在車(chē)把上放著(zhù)可有些危險��！你騎車(chē)慢一些��！如果不行，我借你一件雨衣吧！要知道，安全第一��！你這樣掌握不好平衡會(huì )摔倒的�！薄爸x謝叔叔，我馬上就到學(xué)校了�！蔽亿s忙回答�！靶⌒陌�！”說(shuō)著(zhù)，叔叔向我揮了揮手，看我拐了彎，我們相視一笑他才放心地駛去，這時(shí)我的心放了下來(lái)，身上傳遍一股暖流，原本有些冷的我，一下暖和了起來(lái)。原來(lái)，叔叔看我個(gè)小，又騎車(chē)，又掛著(zhù)傘，心中多了一些關(guān)愛(ài)，而我卻把叔叔當成了壞人。想著(zhù)剛剛發(fā)生的事情，我的心又熱乎起來(lái)。
這個(gè)雨后的清晨，空氣清新了，心靈更美了！
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖14
在我的記憶中，令我感動(dòng)的事情有很多，如同夜空中的星星，難以數清，其中最大最明亮的那顆，就是最讓我感動(dòng)的一件事。
那是在小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽來(lái)接我放學(xué)�；丶衣飞�，我不停地和媽媽講述著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的開(kāi)心事，分享著(zhù)我的快樂(lè )。沒(méi)想到，正當我們開(kāi)心的時(shí)候，大片黑漆漆的烏云忽然壓了過(guò)來(lái)，轉瞬間天空就飄起了雨滴。雖然已是春季，但天氣一旦陰沉下來(lái)，還是會(huì )讓人感覺(jué)很冷。媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，加快了腳步。然而，我們怎么也快不過(guò)落下的雨滴。媽媽停下腳步，脫下自己的外套，披在我的頭上，說(shuō)：“來(lái)，用衣服擋在頭上，這樣就不會(huì )被淋到了�！薄澳悄�?”我有些擔憂(yōu)地說(shuō)�！拔沂浅赡耆肆�，還怕這點(diǎn)雨!你是小孩子，體質(zhì)弱，容易著(zhù)涼。再說(shuō)，我著(zhù)涼不要緊，要是你著(zhù)涼了可就不好嘍!”媽媽一副無(wú)所畏懼的樣子。
就這樣，我們一起走在回家的路上。媽媽頂著(zhù)寒冷的風(fēng)雨，而我卻感受著(zhù)媽媽給我帶來(lái)的溫暖。有風(fēng)吹過(guò)，雨滴飄落在我的臉上，和我的眼淚混在一起，慢慢地落下……
終于到了家里，媽媽的衣服和褲子都已經(jīng)濕透了。在路上的時(shí)候，我沒(méi)見(jiàn)媽媽有感到冷的樣子，進(jìn)了門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽冷得抱成一團，似乎連衣服都不愿意換了。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)脊治铱偸峭泿в陚�，才讓您承受了這么多痛苦�！眿寢屌呐奈业念^，更用力地抱住我，用一種特別輕松的語(yǔ)氣笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)還沒(méi)有忘記帶東西的時(shí)候。再說(shuō)，你不知道我是‘鐵人’嗎!”說(shuō)完，她松開(kāi)了抱著(zhù)我的手，進(jìn)房間換衣服去了。
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是在風(fēng)雨中，媽媽為你披上的一件外衣;感動(dòng)是在你感冒時(shí)，家人遞上的一杯熱茶;感動(dòng)是在你跌倒時(shí)，同學(xué)伸出的雙手……感動(dòng)，無(wú)處不在。
小學(xué)五年級作文：雨中的溫暖15
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的牙痛病犯了，一陣陣鉆心的劇痛，痛得我在床上直打滾。
爸爸聽(tīng)到我的哭聲后，急忙起床，朝我這邊跑來(lái)。他拉開(kāi)電燈，到處尋找止痛片，找到后，他有急忙到了一杯熱水叫我服下。然后他又穿上外套，拿了一把雨傘匆忙下樓了。
我知道，他一定是去給我買(mǎi)藥去了�？墒�，現在是半夜呀！外面還下著(zhù)暴雨呢！哪個(gè)藥店會(huì )開(kāi)門(mén)呢？
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)，窗外風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨嘩嘩的下著(zhù)，電閃雷鳴，震耳欲聾。爸爸，你現在在哪兒呢?求你快回來(lái)吧！這么大的風(fēng)雨你頂得住嗎？
不知又過(guò)了多少時(shí)間，爸爸終于回來(lái)了。他匆匆的跑到我床前。我驚呆了，爸爸的頭發(fā)全濕了，搭在額前的頭發(fā)還在滴水，上衣也淋濕了，緊緊地貼在身體上。此時(shí)，我的眼淚象斷了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)，淚眼朦朧中，我仿佛看見(jiàn)爸爸在暴風(fēng)雨中艱難的舉著(zhù)雨傘，在街上挨家挨戶(hù)的尋找藥店的身影……
“來(lái)，我給你擦藥”爸爸從內衣口袋中拿出一小瓶藥，擰開(kāi)蓋子，取出一個(gè)小夾子和棉花球，沾了點(diǎn)藥水，輕輕的放在我的牙齒縫中。他說(shuō)：“嘴閉上，睡吧，睡著(zhù)了就不痛了�！蔽议]上眼睛，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
早上醒來(lái)，發(fā)現我的牙齒不痛了。但我看見(jiàn)爸爸趴在我身上睡著(zhù)了。我翻動(dòng)了一下身子，把爸爸驚醒了，他見(jiàn)我醒了，便急切的問(wèn)：“牙還痛嗎？要不咱上醫院吧！”我看見(jiàn)爸爸那充滿(mǎn)血絲的眼睛，心里難過(guò)極了，強作笑容的說(shuō)道：“不痛了�！卑职中牢康男α�。起身拉開(kāi)了窗簾，一束溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
那一夜，風(fēng)很大，雨很大，天很冷，父愛(ài)卻很溫暖。
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