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溫暖的旅程-初一作文

時(shí)間:2021-05-17 13:09:32 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程-初一作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的溫暖的旅程-初一作文,希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程-初一作文

溫暖的旅程-初一作文1

  還記得那天晚上,我獨自一人去買(mǎi)飯菜作為我的晚餐。走在深幽的小巷里,我不禁嘟嘟囔囔地抱怨道:“媽媽也真是的,自己懶得出來(lái)就算了,還‘連累’我也得一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)吃的……”

  拐過(guò)一個(gè)街角,就能看見(jiàn)那家飯店鮮艷的燈牌。這時(shí),那一抹橙黃色在我的眼中猶如一根救命稻草。我快步向前走,想快點(diǎn)買(mǎi)完晚餐回家。

  突然,走在我前面的一個(gè)小姑娘停住了腳步,戰戰兢兢地問(wèn)我:“姐姐,請問(wèn)你帶零錢(qián)了嗎?”我有點(diǎn)吃驚,但還是回答:“我帶了!毙」媚锫冻鲂畔⒌纳裆澳芙栉沂X(qián)嗎?一會(huì )就還你”

  “可以是可以,但是……”我心里暗暗懷疑著(zhù)她是不是騙子,但當我看見(jiàn)她“晴轉陰”的小臉時(shí),我頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在我們買(mǎi)完菜回家的路上,我問(wèn)她:“你爸爸媽媽也是因為不愿意出來(lái)而讓你出來(lái)買(mǎi)菜的嗎?”她那一直低垂的臉抬了起來(lái),認真地對我說(shuō):“姐姐,你說(shuō)錯了。爸爸媽媽讓我出來(lái)買(mǎi)菜,是想讓我品嘗獨立的快樂(lè )呀!”我茅塞頓開(kāi),她沖我笑了笑,說(shuō)了聲“謝謝”。

  說(shuō)謝謝的應當是我,是她讓我明白了獨立的快樂(lè ),讓我感受到了我的幸福。我回到家,看見(jiàn)媽媽正站在那兒,我撲進(jìn)她的懷抱,淚水涌了出來(lái)……

  成長(cháng),是一次旅程。而我的這次旅程,卻如春天般溫暖……

溫暖的旅程-初一作文2

  從一個(gè)嬰兒呱呱墜地到一個(gè)男孩,再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,也是一次旅行。

  在我人生的旅途中,我不止一次地受到過(guò)老師、同學(xué)的幫助。記得有一次,我在奔跑時(shí)不慎被電動(dòng)車(chē)撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來(lái)的伙伴們立馬檢查傷勢:葉拓宇一見(jiàn)我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無(wú)大礙時(shí),便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著(zhù)雙臂,仿佛一只領(lǐng)頭羊,正揮動(dòng)犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

  我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì )丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過(guò),在生活這條長(cháng)長(cháng)的旅程中,有伴侶的關(guān)心是不夠的,還需要父母的愛(ài)。

  在喚來(lái)母親后,母親見(jiàn)我無(wú)力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著(zhù)我,一瘸一拐地往前走。

  但那時(shí)的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來(lái),但也有感動(dòng)的淚。

溫暖的旅程-初一作文3

  有人說(shuō):母愛(ài)像春風(fēng)一樣溫暖;有人說(shuō):父愛(ài)像一座泰山那樣牢靠。古人云:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了,那是6歲時(shí)發(fā)生的事。

  有一次,冬天的時(shí)候,我回到家,感覺(jué)到整個(gè)人身上火辣辣的燙,感覺(jué)整個(gè)人都要灼燒起來(lái)了,我的臉紅里透一些深紅,感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的,感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣,我跟媽媽說(shuō):“我……渾身好……難受!眿寢層盟涞哪樫N著(zhù)我滾燙的額頭,我微弱的呼吸聲依稀可以聽(tīng)見(jiàn),我粗重地喘著(zhù)氣。

  車(chē)子在路邊拋錨了,媽媽也管不了那么多了,背起我就往醫院跑去,那時(shí)已經(jīng)是深夜,11:40分我在醫院的椅子上,我聽(tīng)著(zhù)藥水“滴答”地掉入管中,我看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù),我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)躺在軟綿綿的東西上原來(lái)是——床,可我感覺(jué)到了床上的重量比平時(shí)增加了不少,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,看見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著(zhù)了,原來(lái)爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽?zhuān)卦谖业?床邊,由于太疲倦了,結果睡著(zhù)了,我感動(dòng)地看著(zhù)看著(zhù)……

溫暖的旅程-初一作文4

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的旅程,有的是在人生道路上的旅程,還有的是被陌生人幫助過(guò)的旅程。不過(guò),令我印象最深的還是在書(shū)海中暢游的溫暖旅程。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,書(shū)能給予人們很多知識,例如:我在看《數字——破解萬(wàn)物的鑰匙》時(shí),知道了π、i、e分別是什么意思,F在,只要我看書(shū),就能經(jīng)歷一次溫暖的旅程。

  記得有一次,我在飛機上看完了《城南舊事》,當我合上這本書(shū)時(shí),我上眼皮尋找下眼皮,困得不得了,但是我又感到異常輕松,我想:“可能是《城南舊事》滿(mǎn)足了我的求知欲吧!痹谶@時(shí),我經(jīng)歷了一次旅程——來(lái)到林海音的童年時(shí)代,和她一起觀(guān)察、欣賞北京城南的那些景色和人物。

  我讀書(shū)的欲望非常強烈,我晚上睡前總要看一會(huì )兒書(shū),直到媽媽催促我睡覺(jué),我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。

  在我的心里,每讀完一本書(shū),就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程,真希望我能在沁人心脾的書(shū)香中,走遍世界各地。

溫暖的旅程-初一作文5

  走過(guò)我的書(shū)房,第一眼看到的就是密密麻麻的書(shū)。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國演義》了。

  記得有一天,媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準備好了“借書(shū)名單”,其中我最想看的書(shū)就是《三國演義》了?墒菆D書(shū)館很大,書(shū)的品種也很多,我去哪里找這本書(shū)呢?

  干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時(shí)候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點(diǎn),可那天電腦剛好壞了,沒(méi)有人來(lái)修。正當我愁眉不展時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書(shū)的事情詳細地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō);“小朋友,不用擔心,我是圖書(shū)館的志愿者,我知道要找的書(shū)在哪里!薄澳翘昧,謝謝阿姨!”我激動(dòng)地說(shuō)!肮,不用謝,我的職責就是這樣的!卑⒁绦χ(zhù)說(shuō),“你要的書(shū)在那兒,快去吧!”

  回到家后,我跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸說(shuō):“那位阿姨真熱心!”

  從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會(huì )很感動(dòng)。我深有體會(huì )。

溫暖的旅程-初一作文6

  人生中有很多事情,而有一些事情卻令我難忘。

  我第一次旅行是去海南,在海南我們踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了每一天,可最后一天,我們即將回家的時(shí)候卻出了意外。

  那天,我和爸爸待在賓館里面,因為閑著(zhù)沒(méi)事,所以我和爸爸便去了賓館的泳池里玩,本來(lái)玩得很開(kāi)心但是在回去的路上卻發(fā)生了意外。臨走時(shí)爸爸沒(méi)帶毛巾,于是向管理人員借,那時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我們的房號是0268。接著(zhù)我和爸爸回房間了。

  爸爸走在前面,進(jìn)了大道,而我以為爸爸在后面,拐彎進(jìn)了小道,我扭頭一看發(fā)現爸爸不在,以為他沒(méi)跟上來(lái),于是繼續走,爸爸發(fā)現我沒(méi)跟上來(lái),就來(lái)找我,然而在他進(jìn)拐角的瞬間,我又拐進(jìn)了另一個(gè)小道,我們就這樣巧合地錯開(kāi)了,而當爸爸出來(lái)時(shí),我又上了樓梯,所以又沒(méi)能相遇。到了大廳里,我憑著(zhù)記憶,向有椰子的路走去,終于找到了房間?砂职謪s在下面找個(gè)不停,等到他絕望地上來(lái)時(shí),我發(fā)現他的臉紅彤彤的,汗流浹背,還不停地喘著(zhù)氣。我默默地看著(zhù)爸爸,一股暖意涌上心頭。

  成長(cháng)的旅程中,少不了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和照顧。

溫暖的旅程-初一作文7

  燈火闌珊的夜晚,我和父母購物后悠閑地向家走去。

  小路上。周?chē)黄岷,涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)野草,撲打在我們身上。我們三人靠在一起,聞著(zhù)清新自然的空氣,沉浸在蟲(chóng)兒與青蛙演奏的交響樂(lè )中。

  這時(shí),父親的腳步慢了下來(lái),絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲,他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過(guò)一絲痛苦。我疑惑的問(wèn)道:“爸,你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語(yǔ),露出的笑容卻讓人安心——無(wú)時(shí)無(wú)刻,不管是在什么樣的困境中。

  不至一會(huì ),父親停了下來(lái),瞅了瞅我們,又瞅了瞅腳,似是在做什么決定。最終,脫下了那雙白色的新帆布鞋,露出了一雙磨得通紅的腳。

  我與母親望著(zhù)緊皺著(zhù)眉頭的父親,愣住了。我們沒(méi)想到那個(gè)一直微笑著(zhù)的人早已經(jīng)傷橫累累。

  頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里,盡管瘦弱的他差點(diǎn)摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò),父親臉上的痛苦消散,取而代之的是最迷人的微笑。

  片刻,母親和我扶住了父親。父親本是不愿的,但我們再三勸阻,無(wú)奈下還是答應了。

  就這樣,在漆黑的夜空下,昏暗的小路上,我與母親攙扶著(zhù)父親,慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶,周?chē)咽且黄饷,暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間,把我們的心吹暖了,也吹暖了腳下的小路。

溫暖的旅程-初一作文8

  我是一名四年級的學(xué)生,一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里,朋友也非常的多。

  記得三年級的時(shí)候,我在學(xué)校里第一次哭,那一次,真的很難忘:我們班在操場(chǎng)上練習接力賽,當時(shí),同學(xué)們就笑話(huà)我,說(shuō)我跑得慢,沒(méi)用。我的心情就像滿(mǎn)天烏云一樣沉重,就連我最好朋友的話(huà)語(yǔ)中也藏著(zhù)嘲笑的意思。我很氣憤。

  當班主任叫我們排隊的時(shí)候,我快速地穿過(guò)草坪,想要早點(diǎn)排隊回教室的時(shí)候,突然,我的背后有一雙有力的手將我推倒在地,這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去,臉狠狠地摔在了草坪上,我的眼淚如珍珠般流了下來(lái)。

  我們班的女生便馬上沖過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),一起來(lái)安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心,而是全都跑了過(guò)來(lái),把手比作相機,在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了,就上前一步把男生用力推開(kāi),生氣地跺著(zhù)腳替我解圍。

  當時(shí)這些事情被我看在眼里,記在心里,F在想起來(lái)總覺(jué)得很感動(dòng)。后來(lái)的日子里有很多讓我掉眼淚的事,但是自從三年級的那件事發(fā)生以后,也算是給我打了預防針。

  從那件事中,我學(xué)到了人生中的大道理:傷心的事會(huì )很多,要堅強一點(diǎn),愛(ài)笑的女孩運氣總不會(huì )差!

溫暖的旅程-初一作文9

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總會(huì )有一些小小的挫折。

  這一天,我和爸爸一起在超市。一進(jìn)門(mén),眼花繚亂的小商品撲入眼簾,我飛快地跑到了超市中心,卻忘了追在身后的爸爸,我連忙回頭一看,可是身后的爸爸已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

  我急忙跑回了門(mén)口,可此時(shí),門(mén)口已人山人海,我在人群中被擠來(lái)擠去,在這里我看見(jiàn)了爸爸,我剛想叫爸爸時(shí),卻被一位高大強壯的叔叔給擠了出去,當我再次擠進(jìn)去時(shí),爸爸又無(wú)影無(wú)蹤了,我連忙跑去超市二樓,去了爸爸經(jīng)常去的地方,可是也毫無(wú)所獲。

  我絕望地坐在樓梯口,看著(zhù)一樓的人群,再找找有沒(méi)有我爸爸,正當我想下樓梯時(shí),我摔了一個(gè)大跟頭,我的淚水如珍珠般滑落下來(lái)。

  突然,一位大哥哥走了過(guò)來(lái)扶起了我,碰了碰我擦傷的腿部,并問(wèn)我爸爸叫什么名字,他可以幫忙。我說(shuō)出了爸爸的名字后,他帶我來(lái)到了服務(wù)臺,和工作人員說(shuō)明了情況,讓他們在廣播中叫我爸爸快回來(lái)。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我爸爸就跑了過(guò)來(lái),抱住了我,我也向那位大哥哥道了謝。

  在成長(cháng)的旅行中,幫助和關(guān)心就像一輛火車(chē),帶著(zhù)我們一起成長(cháng)。

溫暖的旅程-初一作文10

  一個(gè)冬初的中午,我和爸爸在魯迅故里散散步,看見(jiàn)美麗大方的河流,開(kāi)始了全新升級的路面。

  在這兒,大家來(lái)來(lái)去去,我和爸爸吸氣著(zhù)清新的空氣,忽然一位中年男性一不小心,把父親的眼鏡撞落了,眼鏡遇到了長(cháng)椅上,迅速地劃歸水里。

  有一位好心的叔叔看到了,趕忙脫下衣服褲子,人體一躍跳進(jìn)水里,但見(jiàn)水花四濺,生疏的叔叔全力把握住開(kāi)朗的小眼鏡,全身上下濕漉漉地跳上來(lái),把眼鏡拿給父親,這一刻,我的眼中閃滿(mǎn)了一點(diǎn)淚滴,盡管,大家不認識他,可是他還是好心地協(xié)助了大家,我眼下出現了感人至深、溫暖的界面,心里填滿(mǎn)感謝。

  這是一個(gè)嚴寒的冬初,但溫暖豐富地鋪滿(mǎn)了我的全身上下,父親心里充滿(mǎn)了溫暖,又有表述出不來(lái)的語(yǔ)句,我牢牢地地握了握這位熱情叔叔的手,想和他做朋友,揮動(dòng)著(zhù)胳膊,看見(jiàn)他那逐漸遠去的背影我忍不住講過(guò)一聲:“感謝!”這聲感謝,在蔚藍的天空中縈繞。

  這是一個(gè)溫暖的中午,一個(gè)感人至深的中午。

溫暖的旅程-初一作文11

  成長(cháng)的道路是每個(gè)人都要走的,有的人經(jīng)過(guò)這條路后,獲得了很多,從此人生變得光彩照人,而有的人,經(jīng)過(guò)成長(cháng)的打擊卻墜入深淵。

  自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候,我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭,我就遇上了大麻煩,別人彈琴都是清風(fēng)流水般,很是美妙。而我的曲調卻是斷斷續續,讓人感覺(jué)非常不舒服,有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè ),不懂琴。我就一蹶不起,宛如墜入深淵,很想放棄,委屈的淚珠掉在黑白鍵上。

  連續幾天,我不曾去上課,想不到姚老師竟登門(mén)拜訪(fǎng),她是我的鋼琴老師,卻不讓我練習曲子,只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的,連歌曲都不算的東西,她坐到我身旁,問(wèn)道“:你為什么不去上課?”我把事情一五一十的告訴了她,并說(shuō):“我認為我沒(méi)有天分!币蠋燁l頻搖頭,牽起我的手說(shuō):“沒(méi)有人是天才的,都需付出努力,我認為你應該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好,這樣讓他不得不服氣,對不對!”我聽(tīng)從老師的話(huà),重振旗風(fēng),奮斗向前,永不言棄!

  我和姚老師出謀劃策,她讓我把一首曲子分成一段一段,把每一段都練熟了,最后再連貫起來(lái),果然,在那一個(gè)月里,我的水平突飛猛進(jìn),但總感覺(jué)缺少了什么似得,老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了,但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪,抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎打好,再來(lái)彈奏長(cháng)曲,我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌,用心去貼近作曲者的心,把每一段的感情色彩都充分的表現出來(lái)。

  姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng),她的耳朵就像一臺智能手機,能聽(tīng)出我的瑕疵。

  我的琴技在她的幫助下步步高升,一首首悠揚的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程,但也充滿(mǎn)了溫暖:因為有她,還有她溫暖的話(huà)語(yǔ)。

溫暖的旅程-初一作文12

  記得在四年級的一個(gè)上午,一件事情讓我既痛苦又溫暖。

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午,我和一些同學(xué)在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點(diǎn)高,而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下,輕松自在,十分快活。

  “來(lái)了!來(lái)了!”我們班的周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳,跳上了旗臺,我也照著(zhù)同學(xué)樣子往上一跳。突然,我感覺(jué)一條腿的膝蓋一陣劇痛,我趴在了旗臺上,慘叫一聲:“啊,好痛!”回過(guò)神來(lái),才發(fā)現被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,感到天似乎暗了,陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí),上課鈴響了,周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái),把我扶下旗臺,然后周瀚伽就扶著(zhù)我回教室。

  我的腿越來(lái)越痛了,這時(shí)候,隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái),扶著(zhù)我另一只手對周瀚伽說(shuō):“我們一起把張寧捷扶回教室吧!蓖ㄟ^(guò)聲音,我才知道,他是我們的金元亨。

  我們慢慢地走向教室,離教室越來(lái)越近;仡^看看我們走過(guò)的路,這就是我溫暖的旅程,雖然我的腿痛,但心是溫暖的。

  友誼是溫暖的,是友誼陪著(zhù)我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。

溫暖的旅程-初一作文13

  一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,我正在一家餃子店里吃餃子,菜還沒(méi)上之前,我盯著(zhù)道路上來(lái)往的人。幾分鐘后,一對父子引起了我的注意,仔細一看,那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過(guò)兒子的攙扶,才可以正常的步行。

  父子倆人走進(jìn)了我所在的餃子店,男孩一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)筋疲力盡,再加上風(fēng)大雨大,使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風(fēng)刮倒。

  過(guò)了一會(huì )兒,小男孩點(diǎn)了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的,可結果出人意料,他把白菜餃子給自己吃,鮮肉餃子給父親吃,還從自己這挑了幾個(gè)給父親吃。

  我看了這幅場(chǎng)景,當時(shí)熱淚盈眶,店長(cháng)也看到了,并叫廚師煎了幾個(gè)荷包蛋,還跟他們說(shuō),:“今天的餃子,不收錢(qián)!备缸觽z人連忙道謝。

  吃完了餃子,我問(wèn)男孩:“你在哪里讀書(shū)?”

  男孩,含著(zhù)淚說(shuō):“我沒(méi)讀過(guò)書(shū),媽媽很早就被車(chē)壓死了,只能靠我撿廢品才能養活一家人!

  聽(tīng)到這句話(huà),使我大吃一驚又感動(dòng)萬(wàn)分,這件事過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了,在我遇到困難時(shí),在我心情低落是,總是會(huì )溫暖和鞭策著(zhù)我。

溫暖的旅程-初一作文14

  在人生旅程中,只有書(shū)是伴隨一生的。也是書(shū),為寂寞的人生道路帶來(lái)了光彩。

  不識字時(shí),我就只能看圖畫(huà)書(shū)。

  剛識字了,我就看一些簡(jiǎn)單的小繪本,一個(gè)一個(gè)字耐心地看。

  上小學(xué)了,我開(kāi)始看一些短篇小說(shuō)。當我看到那些書(shū)時(shí),書(shū)本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書(shū)的世界里,盡管看的不是名著(zhù),可還是給我了很大的幫助?磿(shū)時(shí),我注意力集中,對旁事充耳不聞。眼前的一個(gè)個(gè)漢字像跳動(dòng)的音符,使我為之傾倒。

  三四年級時(shí),我開(kāi)始看一些有點(diǎn)名著(zhù)類(lèi)的書(shū)了,如《愛(ài)的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快,不懂的地方也不問(wèn),有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當然,我對文藝類(lèi)書(shū)有點(diǎn)兒不感興趣,所以中間也夾著(zhù)一些有關(guān)地理、歷史的書(shū)籍。

  現在到了小學(xué)五年,名著(zhù)一本本沖上前來(lái),像我發(fā)起僅供,又一本本成為我的手下敗將!睹孛芑▓@》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近,我又迷上了金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》。我幾乎天天捧著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完,里面的故事情節深深地吸引著(zhù)我:具有俠士風(fēng)范的郭靖,機靈的黃蓉,邪惡而武功高強的歐陽(yáng)鋒……

  一個(gè)人一生的旅途中都會(huì )讀很多書(shū)。書(shū)香會(huì )帶動(dòng)著(zhù)人,大步走在自己的旅途中。

溫暖的旅程-初一作文15

  雨夜里,我獨自一人撐著(zhù)傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車(chē)的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了,我還得回家,匆匆之時(shí),我不由地想起了那個(gè)手掌。

  小時(shí)候,記得總是有一個(gè)溫暖,光滑的大手掌牽著(zhù)我的。帶著(zhù)我在暮色中散步。按時(shí)接送我上幼兒園,拉著(zhù)我走南闖北……

  可慢慢地,那個(gè)光滑的手掌消失了,取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我,由于怕我吃壞肚子了,就堅持要自己在家里做飯。那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地揮舞著(zhù)廚具。

  記得每一次我傷心時(shí),那個(gè)手掌一邊摸著(zhù)我的頭發(fā),一邊為我擦拭著(zhù)淚。每一次我生病的時(shí)候,那個(gè)手掌總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,一會(huì )兒量體溫,一會(huì )兒喂我吃藥。每當家里臟了,亂了,那個(gè)手掌總是忙上忙下,把家里整理地干干凈凈。

  可現在,我有了自理能力,感覺(jué)不需要那雙手了,自然疏遠了?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到離開(kāi)了那雙手是多孤獨。

  母親們對她們的孩子總是時(shí)而嚴厲,時(shí)而慈愛(ài),可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài),不讓它白白逝去。

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