以溫暖為題的作文（通用11篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的以溫暖為題的作文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為題的作文1
溫暖，可能是一件小事，也可能是一件大事；可能發(fā)生在一瞬間，也可能是一段美好的回憶。
學(xué)校有一個(gè)舞蹈隊，隊員是從各班精選出來(lái)的，是代表學(xué)校去比賽的一個(gè)小團隊，我也是其中的一員。今年比賽，我們排的舞蹈名字叫做《快樂(lè )的布谷》。比賽之前我們非常緊張，到了比賽后，我們還是很緊張，為什么呢？因為有其它兩個(gè)學(xué)校的參賽節目竟然和我們一樣。
過(guò)了幾天，前三名的結果出來(lái)了，果然沒(méi)有我們。所有的人都非常失落，但舞蹈老師卻平靜地對我們說(shuō)：“沒(méi)事的，我們全校的老師，包括校長(cháng)，都覺(jué)得你們跳得很好�！�
這一天，我們看到老師在收拾那些給我們化妝用的化妝品，并把它們放在一個(gè)小袋子里，準備要拿到哪里去。我們便問(wèn)道：“老師，您要去哪里？”“我去把化妝品送給合唱團的老師，他們明天要合唱比賽�！崩蠋煗M(mǎn)面笑容地說(shuō)。這不禁讓我們又想起了比賽的事兒……老師一如既往地安慰我們說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@時(shí)，許多五年級的姐姐都淚流滿(mǎn)面了，哭著(zhù)說(shuō)：“我們都已經(jīng)沒(méi)有下次了……”
是啊，我們在一起三年多，這三年來(lái)，老師給我們買(mǎi)好吃的，默默地給我們做這樣那樣的事兒，關(guān)鍵的比賽卻沒(méi)有比好。老師心里也一定很失落，然而為我們付出了很多的老師從沒(méi)抱怨我們一句，反而一直在安慰我們，這讓我們的心里有了種異樣的溫暖……
以溫暖為題的作文2
暖，是由內心情感的摩擦、碰撞而在心底燦爛的情愫，一種似有若無(wú)的存在。有些人認為暖就如同星辰般遙不可及，望見(jiàn)了卻始終得不到。但我相信更多人跟我一樣，認為暖其實(shí)并不是遠離我們的，不消費心尋找，也能夠觸及的。
三分寂靜，深夜中的我，抬頭仰望天空，沒(méi)有一絲的黑布中唯有一輪耀著(zhù)淡黃的圓，那一輪月，無(wú)不是我的心如水波般蕩漾。那上面的黑影就如同是一個(gè)妖嬈的舞女的身影，那不正是嫦娥嗎?日日夜夜舞動(dòng)的嬌軀，充滿(mǎn)了幽冥的空虛。后羿的一聲聲呼喊，無(wú)時(shí)不在牽動(dòng)著(zhù)嫦娥渴望回家的心靈。遠隔萬(wàn)里，情線(xiàn)未斷，心中更是悲切。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。切切悲，悲切切，這種想得到卻得不到的念難道就不令人心生憐憫嗎?想到這兒，我的心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。是的，相較于他們，難道我們還不能算是幸福的嗎?
在家里，每天早晨起床，我都能在暖得起汗的被窩中握住媽媽暖得通紅的手，能看見(jiàn)媽媽充滿(mǎn)暖流的眼睛，能聽(tīng)見(jiàn)一句“兒子，起床了�！彪y道這不是一種撩撥心弦的暖嗎?中午，我能在暖暖的房間里將媽媽精心制作的菜送入口中，能在充滿(mǎn)暖色的陽(yáng)光下做個(gè)好好的熱身或是暖和的夢(mèng)，又何嘗不是一種熱情快樂(lè )的暖呢?晚上，我還能在暖暖的被窩中暖暖地入睡，這又不是一種舒適寧靜的暖嗎?
植物能堅持著(zhù)自己弱小的生命，不也是一種暖嗎?
天上，吳剛揮斧的聲音傳來(lái)，與桂樹(shù)對抗。吳剛是何等的力大無(wú)窮，四人合抱之樹(shù)，他能憑雄渾的肩頭扛起�？墒茄矍斑@棵還不及腿粗的桂樹(shù)卻百年不倒地屹立著(zhù)，那是多么強的毅力于敢于挑戰的勇氣啊!神話(huà)如此，現實(shí)亦是如此。高原紅柳不懼飛沙走石的勇氣難道不使人溫暖?仙人掌放棄美麗的容貌而選擇了千年挺立的精神難道不值得我們心底為之一顫嗎?野菜不懼野火蹂躪的堅韌難道不讓你震撼嗎?這，不都令人溫暖嗎?
我要高舉著(zhù)尋找溫暖的地圖，暖一定在，我的身邊。
以溫暖為題的作文3
隨著(zhù)秋天逝去的腳步，冬天終于來(lái)了，在冬日寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，嚴寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣溫暖而舒適。冬天一來(lái)，氣溫隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家戶(hù)戶(hù)的窗上也不難看見(jiàn)冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風(fēng)匆匆走過(guò)。寒風(fēng)咆哮著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的響聲，迎面襲來(lái)，那些在路旁的大樹(shù)此時(shí)也是弱不禁風(fēng)，被刮得東倒西歪，寒風(fēng)宣示著(zhù)冬天對人們的考驗。天陰沉沉的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光照射大地，溫暖著(zhù)人們，萬(wàn)物都是冰冷的，寒意放肆地獨霸大地，無(wú)處不在。
到了校園里，我準備去食堂去吃早飯，可正當我一摸口袋時(shí)，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家里的桌子上，我愣住了，隨著(zhù)寒風(fēng)的襲來(lái)，樹(shù)木也前俯后仰起來(lái)，對著(zhù)我譏諷嘲笑著(zhù)，這無(wú)疑是雪上加霜。我隨即去找同學(xué)去借飯卡�！澳悴粠э埧ㄎ以趺粗�，還是找別人去借吧!”在同學(xué)的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時(shí)寒冷開(kāi)始侵蝕著(zhù)我的心。不聽(tīng)話(huà)的肚子也開(kāi)始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺著(zhù)眉頭，心中有說(shuō)不盡的苦與愁。
正當我打算空著(zhù)肚子回教室時(shí)，一碗香味四溢的拉面放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學(xué)張，他臉上的微笑讓我心中微微一顫，暖流布滿(mǎn)全身�！皠偛趴茨闼奶幗柚�(zhù)飯卡，就知道你沒(méi)帶，特意為你買(mǎi)了一份面回來(lái)�！蔽腋袆�(dòng)至極，淚水也在眼眶里打轉，我下意識地摸著(zhù)口袋準備還給他現金，不料他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這碗就當是送給你了�！蔽疫叧灾�(zhù)拉面邊看著(zhù)窗外，寒風(fēng)依舊凜冽，同學(xué)匆匆走過(guò)。這碗面溫暖著(zhù)我的心，它有著(zhù)獨有的關(guān)懷之暖和友誼之純香，使我渡過(guò)這寒冷的清晨。我從這以后再也沒(méi)吃過(guò)如此好吃的拉面。
有時(shí)候，在這寒冷的冬季，友情也會(huì )比陽(yáng)光更加溫暖你的心，關(guān)懷之熱將會(huì )給你動(dòng)力，伴你渡過(guò)冬季，當你被關(guān)懷與被愛(ài)時(shí)，你是否能發(fā)現，這寒冷的大地上也會(huì )有溫暖人心的事物。
以溫暖為題的作文4
今天下了一場(chǎng)大雨，雨水漫過(guò)了我的鞋子，把我的鞋子弄濕了。中午，我去拉小便，發(fā)現垃圾桶旁邊竟然有一只癩蛤蟆。旁邊已經(jīng)有人在觀(guān)看了，我也跟著(zhù)看了一會(huì )兒，覺(jué)得太平常了，就走了。
午睡之后，外面的雨下的更大了。有幾個(gè)人夸大其詞地說(shuō)這是暴風(fēng)雨。我來(lái)到了學(xué)校的那條小溝，哇！那條小溝里的水差點(diǎn)漫出來(lái)了。放學(xué)，我冷的嘴唇烏黑，這時(shí)，媽媽緊緊的擁抱著(zhù)我。我覺(jué)得身子特別溫暖，好象天已經(jīng)晴了。
以溫暖為題的作文5
窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很久的怨氣都吹了出來(lái)，震得樹(shù)葉沙沙作響。
今年怎么回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著(zhù)手中“三等獎”的證書(shū)，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。媽媽卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說(shuō)了，這首曲子難度對你來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了，能彈成這樣，說(shuō)明你的水平還可以的�！�
是的，我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開(kāi)賽。因為太緊張，不小心把一個(gè)音符彈錯了，所以導致水平本還不錯的我只獲得了三等獎。聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我仍是很失落�！拔遗赃叺乃奶栠x手太強了，我就不應該和他抽在一起�！薄皼](méi)關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”媽媽的話(huà)讓我很驚訝，同時(shí)，一股暖流涌上心頭——沒(méi)想到，一向對我要求苛刻的媽媽此刻竟然這般溫柔！也不知是因為感動(dòng)還是因為被媽媽的話(huà)語(yǔ)驚訝到了，接下來(lái)，我的心情好了許多。
回到家，看著(zhù)媽媽進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：媽媽花這么多錢(qián)讓我學(xué)鋼琴，每節課都堅持接送我，在鋼琴比賽中卻沒(méi)有拿到好成績(jì)。媽媽呢？對我還是這般寬容、這般溫柔……想到這兒，我起身沖上二樓——
媽媽的微笑給我溫暖，媽媽那溫柔的話(huà)語(yǔ)給我力量；我打開(kāi)鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
以溫暖為題的作文6
又是一個(gè)飄雪的冬天，我坐在窗邊享受心的陽(yáng)光。順著(zhù)光線(xiàn)，我看到街道邊飄著(zhù)的縷縷白煙，聞到那熟悉的香氣，不禁想起去年冬天，那個(gè)烤紅薯帶來(lái)的溫暖……
“呼——”寒風(fēng)歇斯底里的叫囂著(zhù)，拼命地撕扯著(zhù)砭骨的空氣，將它扯成一張大網(wǎng)，讓行人好生難過(guò)。我站在樓道口等媽媽接我去奶奶家。正當我凍得上躥下跳時(shí)，一個(gè)身影讓我移不開(kāi)視線(xiàn)——那是一個(gè)蜷縮在街角的老人，灰白的頭發(fā)像一個(gè)蒼蠅窩，臉上是歲月刻下的道道痕跡，破爛不堪，單薄地讓人心悸的衣服掛在她的身上，她只顧發(fā)抖……
正當我欲上前關(guān)心她時(shí)——“嘶”緊急的剎車(chē)聲迎來(lái)的是一位衣裝華麗的貴婦人。她一看見(jiàn)老人，立即用手捂住鼻子，皺緊雙眉，滿(mǎn)臉不屑地走開(kāi)。她這種行為真令人發(fā)指！“老奶奶，您還好嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我對婦人的不滿(mǎn)，順著(zhù)聲音看去——她笑瞇瞇又有些擔心地看著(zhù)老奶奶，手中捧著(zhù)一個(gè)還冒著(zhù)熱氣的紅薯。此刻，盡管那個(gè)女孩滿(mǎn)臉痘痘，我仍覺(jué)得她就像一個(gè)從天而降的.精靈。
只見(jiàn)小女孩迅速脫下自己的名牌大衣，用那雪白的小手為老人穿上，她小心翼翼，就像在為一件藝術(shù)珍品上色。老人愣住了，她雙眼中滿(mǎn)是不可思議。接著(zhù)，那小精靈將平時(shí)那不起眼現在卻彌足珍貴的紅薯遞給老奶奶，說(shuō)“奶奶，天冷了，多注意身體，哪怕找個(gè)沒(méi)風(fēng)的地兒也好��！”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)使老人雙眼蒙上了一層霧，感激又略帶顫抖地說(shuō)：“孩子，謝謝�！蔽也恢翘淞诉�是怎么，嘴也嘗到了眼淚獨有的咸味，心中滿(mǎn)是那紅薯的香。隱約中，我看到地上的積雪在陽(yáng)光的照耀下融化開(kāi)，這個(gè)冬天讓我格外溫暖……
陽(yáng)光偷偷透過(guò)云藹拉回了我的思緒，我默默地想，這世間有那么多不幸的人，我們所能做的就是獻出自己的愛(ài)心，溫暖他人，同時(shí)，我們也會(huì )感受到他人的溫暖。朋友啊，愿你能同那小女孩一樣，作一縷陽(yáng)光，讓我們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)“溫暖”的冬天……
以溫暖為題的作文7
溫暖存在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，在人們心中閃閃發(fā)光，它是一盞燈，照亮人們心中的愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)像一位運動(dòng)員，不停地跳動(dòng)，發(fā)出金燦燦光輝。我打算完成第一次獨自坐公交車(chē)的挑戰。我摩拳擦掌做好了準備，終于等到車(chē)來(lái)了，上了車(chē)我投完幣就產(chǎn)了一股自豪感，自以為完成了難題，但沒(méi)想到一個(gè)難題向我撲來(lái)——-公交車(chē)十分擁擠，擠得幾乎沒(méi)有下腳的地方。
車(chē)開(kāi)了，我被顛得暈頭轉向，我努力抓住了一根欄桿拼命保持平衡，但車(chē)子仿佛和我作對似的，我仍然無(wú)法保持平衡。司機一個(gè)急剎車(chē)，慣性促使我身體瞬間前傾。即將摔倒的一瞬間，突然一只強壯有力的手抓穩了我，我才站穩了腳跟。我用感激的眼神望去，心卻瞬間涼了半截。一位強壯的叔叔正“虎視眈眈”地盯著(zhù)我，他左胳膊紋著(zhù)一條龍，右胳膊有力地扶著(zhù)我。但我心里很害怕，長(cháng)相這么兇的一位叔叔抓著(zhù)我，他是不是專(zhuān)門(mén)抓小孩的人？我害怕極了，但他的一句話(huà)讓我懂了什么叫一股暖流涌上心頭，他親切地問(wèn)我：“小朋友沒(méi)事吧，？車(chē)這么擠，你要不坐我座上吧，我站著(zhù)”。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我便被那位強壯的叔叔一把推到了座位上，座位是溫暖的，我的心也是溫暖的。
幾站后這位叔叔下了車(chē)，擁擠的車(chē)上又上來(lái)一位老人，我想起了那位叔叔的善舉，我連忙起來(lái)說(shuō)：“老爺爺您坐”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝啊，小朋友”。望著(zhù)老爺爺感激的目光，一股暖流再次涌上了我的心頭。
一個(gè)不經(jīng)意的善舉，會(huì )溫暖我們的心，讓這顆心慢慢長(cháng)大，體會(huì )生活中更多的愛(ài)和溫暖。
以溫暖為題的作文8
暖暖的，暖暖的，那股暖流的余溫還在我的心頭回蕩著(zhù)。另我至今還難以忘懷。
那是初一的秋季運動(dòng)會(huì )，我報名參加了，我報的是800米，比賽的時(shí)間在下午。
那天，早上天空陰沉沉的，但這樣的天氣仍然不減同學(xué)們對運動(dòng)會(huì )的期盼，我也不例外。很快，比賽就要開(kāi)始了，項目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的比，獲獎的喜訊，也是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的傳來(lái)。這令我既是激動(dòng)又是緊張，生怕在我這里，班級的榮譽(yù)會(huì )丟失，隨著(zhù)我的心跳的加速，天空也在一點(diǎn)一點(diǎn)的陰下來(lái)�？茨呛裰氐脑瓶煲喜蛔∮甑瘟�，而我也站上了800米的跑道，可是，有誰(shuí)知道，就在我們所有人都做好了預備姿勢，準備向前沖的時(shí)候，云層再也拖不住雨滴了。
霎時(shí)間，數萬(wàn)滴豆大的雨滴從空中傾瀉下來(lái)。比賽被迫終止了，我們也不得不跑回了班級�？粗�(zhù)雨變小了，我們又快速的回到了跑道上，重新準備開(kāi)始比賽�？烧谶@時(shí)，雨又再一次的傾瀉了下來(lái)，雨太大了，不足以讓我們跑回去。我只好站在雨里發(fā)抖，我冷極了，穿著(zhù)短袖的我那時(shí)候最大的期望就是能有一把傘，該多好啊。正當我想到這里，我突然感覺(jué)，雨似乎停了。我抬起頭，只見(jiàn)一把黑色的大傘，在我的頭頂撐起。撐傘的是一位陌生的女老師，看樣子是位班主任。
“快到傘下來(lái)，看你冷的�！蹦俏焕蠋煆目诖锬贸鲆话�。幫我擦著(zhù)臉上的雨水�？墒俏业纳眢w還在不停地抖著(zhù)，那個(gè)老師似乎看出來(lái)了。把我用她的衣服裹在了她的懷里，她還用關(guān)切且溫柔的語(yǔ)調對我說(shuō)：“寶寶，你冷嗎?”我瞬間呆住了，一個(gè)素不相識的老師卻對我這么好。因為暖流立刻流遍了我的全身。我似乎感到我那早已凍得僵硬的手熱起來(lái)。
暖暖的，暖暖的，那股暖流不僅給我了溫暖 ，而且還給我了力量，讓我重新又有了活力。
暖暖的，暖暖的，是你給予我力量，老師，您就像那冬日里的陽(yáng)光，讓我重新找到了希望。
暖暖的，暖暖的……
以溫暖為題的作文9
因為足球賽，我一個(gè)星期沒(méi)上課。再次回到學(xué)校來(lái)到班級，感覺(jué)那么親切，我的一些好朋友見(jiàn)到我后直接喊到：“李雨潼，你可終于回來(lái)了！”有的甚至沖到我面前緊緊地抱了抱我，好像一日不見(jiàn)如隔三秋。我欣喜地看著(zhù)他們，心里充滿(mǎn)了溫暖。
第一節課是數學(xué)課——我最?lèi)?ài)上的一門(mén)課。原來(lái)課堂上老師講的知識我都會(huì )，一會(huì )兒就做出來(lái)，現在因為落課，我卻有點(diǎn)弄不明白，我也無(wú)法跟上老師的思路。這一節課。我完全在迷迷糊糊的狀態(tài)中上完了，也可以說(shuō)我在煎熬中度過(guò)了這節課。
下課了，數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“雨潼怎么了，是不是落了課聽(tīng)不懂了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把上課沒(méi)理解的題拿給老師看，老師看后坐在他的旁邊，細心地講起題來(lái)�？刹胖v完一道題上課鈴就響了，老師只好約我在體活課給我講。
講題過(guò)程中，其他老師都陸陸續走了。數學(xué)老師卻那么認真，一個(gè)細節都不放過(guò)，把它們一一講給我聽(tīng)。等把問(wèn)題都梳理好了，校園里空蕩蕩的。老師把我送出去后，自己才轉身離開(kāi)。
望著(zhù)老師離去的背影，一股暖流涌上心頭……
以溫暖為題的作文10
我是一只小狗，名字叫小可愛(ài)�？晌矣质且恢徊恍业男」�，因為我有一個(gè)狠毒的小主人。我盡心盡力為他們家看家護院，得到的卻是隨意的毒打，有時(shí)還不給飯吃，甚至揚言要殺了我吃狗肉。其實(shí)我應該叫“小可憐”才對。
終于有一天，我再也忍不住了，就趁小主人不在家的時(shí)候，用自己鋒利的牙齒咬斷狗繩，從下水道里逃了出來(lái)。
我逃出來(lái)已經(jīng)好幾天了，變成了一只流浪狗。慢慢的，我的肚子“咕嚕、咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我不得不開(kāi)始了“找”食行動(dòng)，也可以稱(chēng)為“偷”食行動(dòng)吧。夜晚，我來(lái)到了一戶(hù)人家。我溜進(jìn)廚房，憑著(zhù)我靈敏的嗅覺(jué)，我發(fā)現櫥柜里有許多食物，心想總算可以飽餐一頓了。于是我就跳進(jìn)櫥柜里，開(kāi)始“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。
可能是我太餓了，一不留神，廚房里的碗筷被我碰翻，“嘩啦啦——”地直往下掉。不好，那家的小主人聽(tīng)到動(dòng)靜打著(zhù)手電筒進(jìn)來(lái)了。驚魂未定的我已經(jīng)無(wú)路可逃了，我害怕極了，不知道會(huì )受到怎樣的懲罰。我想主人可能會(huì )狠狠地打我，把我捉起來(lái)賣(mài)了，或者把我殺了吃狗肉，……種種殘忍的懲罰讓我越想越怕。我蜷縮著(zhù)身體渾身瑟瑟發(fā)抖。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那家的小主人——一個(gè)和藹可親、面帶笑容的小女孩兒蹲下身子，親切地撫摸著(zhù)我的頭，用我平生聽(tīng)到的最動(dòng)聽(tīng)的聲音對我說(shuō)：“你這么漂亮、可愛(ài)，但又這么可憐，看把你餓的。要不，我收養你吧？”就在這一瞬間，我體會(huì )到了有生以來(lái)從未體驗到的溫暖的愛(ài)。那溫暖的一瞬間完全改變了我的命運，我感覺(jué)自己不再是一只可憐的流浪狗了，而是一只受寵的幸運狗。原來(lái)動(dòng)物和人也能夠和諧相處的。我決定要永遠留在她身邊，不離不棄，永遠報答恩人。
自從我跟了“恩姑”以后，她每天都待我很好，有好吃的、好玩的，我們一起分享；我也盡心盡力為她看家，和她一起去逛街，……我們簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。我每天都過(guò)得很開(kāi)心，早把原來(lái)那個(gè)狠心的主人忘到腦后了。但那改變我命運的感人瞬間，那見(jiàn)證人與狗和諧相處的溫暖時(shí)刻，卻永遠讓我難忘。
以溫暖為題的作文11
我的父母是平凡的農民工，但是他們給了我不平凡的愛(ài)，把我帶到了這個(gè)溫暖的世界，教會(huì )了我做人的道理。他們很愛(ài)我，帶給我這個(gè)世界上最無(wú)私的愛(ài)。
小時(shí)候，我與哥哥吵架或打架時(shí)，每次都會(huì )遭到媽媽的一頓打。我一直不明白，媽媽怎么總是對我不滿(mǎn)，總以為媽媽很討厭我。直到初中我才明白媽媽的良苦用心，媽媽是要我改正霸道、耍賴(lài)的毛病，她從不因我是小的就要哥哥讓我，她要我變得善良、寬容。
轉眼我已經(jīng)步入了高中，而父母也漸漸變老，但是我知道他們心里始終牽掛著(zhù)他們的小兒子——我。
周末回家，媽媽趕集買(mǎi)回一只雞宰殺了，當天只煮了一半，而另一半則放到了冰箱中，原本我想另一半雞大概要等到第二天再吃，可我錯了。直到下一個(gè)周末回家，我打開(kāi)冰箱發(fā)現那半只雞還在。原來(lái)媽媽要等我回來(lái)才煮，雖然這是一件微不足道的小事，但是在我看來(lái)，這半只雞卻包含了對我特別的愛(ài)。
爸爸長(cháng)期在外上班，每當周末我回到家爸爸都會(huì )打電話(huà)問(wèn)媽媽我回來(lái)了沒(méi)有;每當我上學(xué)去時(shí)，他都會(huì )讓媽媽轉告我，讓我多帶點(diǎn)衣服，以免受冷生病，讓我多吃飯少吃零食，讓我不要喝冷水一定要喝開(kāi)水，讓我回家一定要坐大客車(chē)不要坐小中巴……雖然都一些瑣碎的小事，但我卻覺(jué)得爸爸每一句話(huà)都包含了一份沉甸甸的愛(ài)。就像冬日里的太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我的心。
我的爸爸媽媽好幾年都舍不得買(mǎi)一件新衣服了，而我要買(mǎi)，爸爸媽媽一定會(huì )帶我去買(mǎi)的。每當爸爸生病時(shí)，他都說(shuō)老毛病，不用去醫院，其實(shí)我知道是為了省錢(qián)供我上學(xué);而我生病，他們非要我去醫院看不可，……他們給予我無(wú)私的依靠，給予我真誠地陪伴，讓我感到無(wú)比的溫馨和安慰。
我要永遠珍惜這陽(yáng)光般溫暖的柔情。
【以溫暖為題的作文（通用11篇）】相關(guān)文章：
以溫暖為題作文(15篇)03-07
以溫暖為題作文15篇03-07
初一以溫暖為題的作文04-18
以溫暖的時(shí)光為題月考作文5篇04-16
初一以那些溫暖的時(shí)光為題的作文03-24
以溫暖為話(huà)題作文通用15篇02-22
初三以溫暖的陪伴為題的作文800字03-09
以選擇為題的作文（通用22篇）04-02