關(guān)于溫暖的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于溫暖的作文1

　　我的溫馨的家里有三個(gè)成員：慈祥的爸爸，嚴厲的媽媽?zhuān)�還有可愛(ài)的我。

　　瞧!有一雙明亮的眼睛，兩條利劍似的眉毛，高高的個(gè)子，微黑的皮膚，他就是我那風(fēng)度翩翩的爸爸 .

　　爸爸可關(guān)心我啦!媽媽去北京的一段日子里，爸爸每天接送我，就連梳頭發(fā)的事，也“承包”了，真是又當爹又當媽呀!現在你又調到北京工作了，我對爸爸的思念就像咖啡越煮越濃。爸爸呢，每天都打電話(huà)關(guān)心我是學(xué)習和成長(cháng)。在圣誕節的那天，我收到爸爸從遠方寄來(lái)的精美的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：天道酬勤，人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。

　　當我看到這賀卡時(shí)，我心中好似一股愛(ài)的潮水向我用來(lái)，我的眼框里打起了水圈圈，心中默默地想：只有發(fā)奮學(xué)習，才能報答父母。

　　說(shuō)起我的“袖珍”媽媽?zhuān)�她有一張變形臉，這張臉有時(shí)晴，有時(shí)魚(yú)。我想即使是世界上最準確的.預報臺也難以預測。當我做錯事時(shí)，偷懶時(shí)，媽媽必定是一陣“狂風(fēng)暴雨”，當我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽總是“和風(fēng)細雨”。雖然是不同的“天氣”，但是我都感受到媽媽對我的愛(ài)。

　　我沐浴在一個(gè)幸福而充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。

　　我愛(ài)我溫馨，可愛(ài)的家!

關(guān)于溫暖的作文2

　　在我的生活中，有著(zhù)許許多多的事，就像一只小船在運載著(zhù)閃閃發(fā)光的`珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。

　　記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著(zhù)了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“媽我……我冷�！痹�(huà)音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫院看醫生�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車(chē)拉出門(mén)口，給我穿上棉衣抱我上車(chē)，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你�！碑敃r(shí)我流下感激的淚水。

　　從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

關(guān)于溫暖的作文3

　　其實(shí)我們肉眼可見(jiàn)的溫暖，都在我們身邊。

　　我記得在很久以前的時(shí)候，你經(jīng)常會(huì )寫(xiě)文章來(lái)歌頌生活當中存在的溫暖，那個(gè)時(shí)候你感覺(jué)生活中處處都是成大溫暖的，只是你不知道自己該如何去表達出來(lái)，因為自己水平有限。

　　可是后來(lái)你在講普通話(huà)的時(shí)候，再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的，包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖，也許只是一個(gè)擁抱，也許只是一個(gè)善意的眼神，他們仍舊能夠帶給你無(wú)限的快樂(lè )。

　　以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )使用大量的時(shí)間來(lái)歌頌生活當中的溫暖，也許那些是采取了記敘文的方式去說(shuō)一些話(huà)，去向別人表達自己的謝意，也許人生需要感恩，也是要負責任。

　　我們總是需要一雙發(fā)現美的眼睛來(lái)看到這世間存在的所有溫暖，都將使你成長(cháng)，身體變得更加成熟，哪怕是伴隨著(zhù)那些溫柔動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也仍舊能夠讓你看到我生活中的.溫暖。

　　希望在將來(lái)的生活當中，你能夠衣食無(wú)憂(yōu)，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看到并且傳遞下去，這樣的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文4

　　春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂(lè )。

　　春天也來(lái)到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)了校門(mén)，看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽，似乎正在說(shuō)：“我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！”前些天，在我們的校園里似乎很少看見(jiàn)花，但是，一旦開(kāi)花，就開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團隊，好像在等著(zhù)蜜蜂來(lái)親吻它們。這不，下了一場(chǎng)雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著(zhù)暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，美麗極了。

　　田野里，空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏，那些放風(fēng)箏的孩子們，笑得那么開(kāi)心，跑得那么愉快！公園里，柳樹(shù)又發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘也甩開(kāi)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，微笑著(zhù)迎接春天。楊樹(shù)上雖沒(méi)有葉，但墜滿(mǎn)了毛茸茸的穗子，像無(wú)數條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上蕩球千。到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的'花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！

　　今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！

關(guān)于溫暖的作文5

　　在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的'感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著(zhù)幸福。

　　記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　我在教室打掃完衛生，急著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天��！是班主任沈老師，她手里拿著(zhù)課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對不起，對不起�！毙闹徐�忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)�！蔽覄傁肱荛_(kāi)，沈老師卻叫著(zhù)了我：“劉雅心，等等�！闭f(shuō)著(zhù)走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著(zhù)我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì )被凍著(zhù)的�！币还膳�流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了幸福。

　　這件事對于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著(zhù)我。

關(guān)于溫暖的作文6

　　這件事發(fā)生在幼兒園的時(shí)候，雖然時(shí)間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。

　　那個(gè)冬天的中午，我們在床上午睡�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我突然感到床上冷冰冰的.，還散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”��！萱萱，又尿床啦，又尿床啦！“我感到無(wú)比害羞，恨不得找個(gè)小洞洞鉆進(jìn)去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，同學(xué)們正在甜美的睡夢(mèng)當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉而又親切的聲音穿進(jìn)我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來(lái)是老師的聲音。我只能無(wú)助地點(diǎn)頭。老師聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，不顧一切地沖出房門(mén)，跑回來(lái)時(shí)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，一手拎著(zhù)又長(cháng)又大的烘干機，一手拿著(zhù)一條新的小褲子，直向我沖來(lái)。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來(lái)吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來(lái)了。

　　老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒(méi)事的，老師小時(shí)候也尿過(guò)床哦！”老師這樣安慰我，是想讓我的心里不受傷害，繼續快樂(lè )地學(xué)習。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。

　　現在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛(ài)，忘不了這么美的人間真情。

關(guān)于溫暖的作文7

　　空氣中散發(fā)著(zhù)若有若無(wú)的陳舊氣息，像是許久不曾翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，漸漸泛黃了。掩蓋了，那些不曾忘記，在心靈深處的記憶。日子就是這樣吧，匆匆忙忙的腳步伴著(zhù)時(shí)間滴滴答答的聲音，奏著(zhù)青春動(dòng)人的樂(lè )章，一步一步前進(jìn)著(zhù)�；仡^望，卻沒(méi)有留下足跡，它們已被風(fēng)吹散，飄揚在空中。

　　如果一個(gè)人連回憶都沒(méi)有了，那還叫走過(guò)么？

　　也許是吧，那些不可磨滅的一切早已化成了青苔，布滿(mǎn)我不曾有陽(yáng)光射進(jìn)的'陰暗角落，想起來(lái)，笑得我淚流滿(mǎn)面。

　　七月份的尾巴，拖了好長(cháng)，烈日炎炎，坐在樹(shù)下捧著(zhù)本書(shū)，樹(shù)蔭斑駁，風(fēng)微微動(dòng)著(zhù)，操場(chǎng)上幾道瘦卻結實(shí)的身影在飛奔，揚起了塵土，在陽(yáng)光下很刺眼。多么想有那么一天，我可以跑在時(shí)間的前面，轉身對它微笑，可以透過(guò)時(shí)光的縫隙看見(jiàn)你。那樣就不會(huì )出現始料不及的離別，不會(huì )有散了的宴席，不會(huì )有，舍不得，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，不是再也不見(jiàn)，而是終會(huì )再相見(jiàn)，只要心中一直保留著(zhù)最初的那份溫暖，就會(huì )再見(jiàn)。

關(guān)于溫暖的作文8

　　在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現在在看的。

　　我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認識了更多的字。

　　我一年級在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書(shū)還是給了我很多知識。

　　我二年級已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的'書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識，但也陪我走過(guò)了快樂(lè )二年級。

　　三年級我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認識了許多字。

　　現在我已經(jīng)四年級了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與�！�、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅持到底。

　　這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。

關(guān)于溫暖的作文9

　　溫暖是什么?其實(shí)莫過(guò)于給予他人的幫助了。

　　那是上個(gè)月的事了。當時(shí)天特別冷，嘴里呼出的氣變成一陣陣白霧。我在站臺上等公交車(chē)，手雖然插到了衣袋子里但還是感覺(jué)特別冷。

　　由于我們這一波人等的是首班車(chē)，車(chē)子一到，人群一窩蜂地涌了上去，公交車(chē)頓時(shí)擠滿(mǎn)了人。

　　隨著(zhù)車(chē)子的行駛，過(guò)了幾站，車(chē)內的人越發(fā)地多了起來(lái)，座位都沒(méi)有了，好多人都站著(zhù)。雖然車(chē)內開(kāi)著(zhù)空調，人也多，但我那插在褲袋里的雙手依舊冰冷。

　　還剩兩站就到了。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)孕婦——好像已經(jīng)七八個(gè)月了，走起路來(lái)一搖一晃的。我不敢直視她，生怕她看到我叫我讓座。于是我背過(guò)身去，把手又往衣袋里伸了伸。

　　空氣仿佛凝固起來(lái)，也特別安靜，連車(chē)上人們的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。我坐在座位上，但是——雖然我是坐著(zhù)的.，我內心的煎熬早已遠勝過(guò)站著(zhù)的痛苦了。就在這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子面帶微笑地說(shuō)：“阿姨，您是孕婦，您坐吧!”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來(lái)……

　　就是這么一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，感覺(jué)整個(gè)車(chē)內都充滿(mǎn)了溫暖。我的手也不冷了，拿了出來(lái)，車(chē)內除了溫暖，還一片歡聲笑語(yǔ)與贊嘆的掌聲……

　　一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能為他人帶來(lái)巨大的溫暖!

關(guān)于溫暖的作文10

　　愛(ài)是一個(gè)溫順的動(dòng)作，打動(dòng)了我的心。

　　愛(ài)是一個(gè)甜甜的話(huà)語(yǔ)，甜到了我的心里。

　　愛(ài)是一雙溫暖的手，使我的心溫暖無(wú)限。

　　愛(ài)是一把火焰，讓我的心燃燒起熊熊烈火。

　　這是一次四年級的事，俗話(huà)說(shuō)的`好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�

　　我今天給你說(shuō)一說(shuō)吧。

　　今年寒假，我放學(xué)回家，媽媽就給我做飯，我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�您發(fā)高燒，我來(lái)做飯，去休息吧，一會(huì )兒等我們吃香噴噴的飯吧！”飯剛做好，端上去，媽媽對我說(shuō)“你先吃吧，琳琳，我不餓�！蔽艺f(shuō)，“媽媽趁熱吃�！北闳�寫(xiě)作業(yè)了，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽便把飯送過(guò)來(lái)，讓我吃，我剛完成作業(yè)，準備吃飯，想媽媽還沒(méi)吃，給媽媽送了過(guò)去，讓爺爺檢查，媽媽說(shuō)“我來(lái)檢查吧，你去吃飯�！边@時(shí)，我的淚不由自主的淌下來(lái)》

　　媽媽生著(zhù)病，為我做飯，并且不吃，為我檢查作業(yè)，太感動(dòng)了。

　　花朵感恩雨露，因為雨露給它滋潤。

　　高山感恩大地，因為大地讓它健壯。

　　小草感恩太陽(yáng)，因為太陽(yáng)讓它茁壯。

　　我要感謝母親，是母親讓愛(ài)搭起一座跨越明天的橋。

關(guān)于溫暖的作文11

　　冬天，毫不猶豫的把大雪獻給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫(huà)面？放眼望去，擁擠的雪花在空中爭先恐后的展示著(zhù)妙漫的舞姿，灰暗的空中的打著(zhù)轉的殘葉兒不再孤獨了，因為花似的雪從遠方回家了，似曾想起離別時(shí)那滿(mǎn)流著(zhù)的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。

　　一切的一切－－所占據著(zhù)，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰(shuí)會(huì )留念？

　　徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的.春意！偶一抬頭，好像有一縷陽(yáng)光刺得我的眼睛睜不開(kāi)，可是眼睛里卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無(wú)窮，那一張張可愛(ài)的笑臉，是那樣純潔！

　　仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進(jìn)了我的心底，漫漫的！那樣親切，回味�。。。。�！寒風(fēng)中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細滑！

　　面對這成千上萬(wàn)的雪點(diǎn)，樹(shù)林快被壓垮了！終于�。。。。�！他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖！冬季里的春天，如此溫暖，在這萬(wàn)籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好！那承載著(zhù)萬(wàn)物的春天，在這無(wú)際的空中是怎樣的溫親！

關(guān)于溫暖的作文12

　　我的爺爺今年71歲，前幾天他生病住院了，我們大家天天都去看望爺爺，并且拿錢(qián)給爺爺看病治療，大家都很關(guān)心爺爺。雖然我們大家都很關(guān)心爺爺，可是爺爺的病情卻加重了，每次吃一點(diǎn)飯就吐，我們大家心里很著(zhù)急，不看病吧，也不行，看病吧，醫院的醫生也看不好。

　　有一天晚上，我還沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸的說(shuō)話(huà)聲，我聽(tīng)了聽(tīng)，明白了，原來(lái)是媽媽跟爸爸商量著(zhù)想帶爺爺到別處大醫院去治療一下，看看還能不能再把爺爺的病治好，于是早晨4點(diǎn)多鐘就起來(lái)，準備帶著(zhù)爺爺到濟南大醫院去看病，為什么這么早就起來(lái)呢?因為濟南離我們這里有點(diǎn)遠，再加上天還下著(zhù)雨，所以要早起，8點(diǎn)多鐘就到達濟南了。然后來(lái)到一家大醫院，請大夫做了診斷，并開(kāi)出了藥方，用了幾天藥，結果爺爺的病漸漸好起來(lái)了，我們大家很高興，因為這畢竟是大家共同努力的.成果。

　　現在爺爺吃飯不吐了，吃的飯也多了，也有精神了，抵抗力也強了，戰勝了病魔的爺爺，又恢復了往日的健康和笑容，我們大家特別高興。

　　啊!我們這個(gè)大家庭真溫暖啊!

關(guān)于溫暖的作文13

　　我邁著(zhù)小步，快樂(lè )地走向28路車(chē)終點(diǎn)站，我準備去書(shū)店還書(shū)。

　　剛上車(chē)，一位30多歲的阿姨。她正問(wèn)候著(zhù)趕去上班的人們。我心想：28路車(chē)沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候。

　　我不禁一樂(lè )。我愉快地看著(zhù)外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因為我并沒(méi)有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著(zhù)頭皮準備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯�！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了�！薄拔疫@有一把，你用吧！”阿姨說(shuō)著(zhù)從座位下抽出一把傘遞給我�！澳悄�怎么辦��？”我一驚�！皼](méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我送下車(chē)。我望著(zhù)6路向遠方駛去，雨的`云霧覆蓋了車(chē)的方向。

　　我望著(zhù)手中的雨傘，心中溫暖極了。

關(guān)于溫暖的作文14

　　溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。

　　上個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的`大眼睛，看起來(lái)和藹可親。每當我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來(lái)吹風(fēng)機把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。

　　還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著(zhù)酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，來(lái)，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因為她怕同學(xué)們會(huì )起嫉妒心。老師對我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生，你的穩重，讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒(méi)有想到老師竟然會(huì )這樣夸獎我，這一句話(huà)，我永遠會(huì )銘記在心中，也不會(huì )忘記您這樣一位好老師。接著(zhù)，我對老師說(shuō)了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著(zhù)，她又說(shuō)了聲“好”。

　　溫暖的旅程使我一生受益。當然，我也不會(huì )忘記這一位好老師的。

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