溫暖的記憶作文【推薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的溫暖的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的記憶作文1

　　溫暖，是顆糖，甜在心中，怎么也化不開(kāi)；溫暖，是碗熱湯，順著(zhù)喉嚨流向胃，讓身體都暖起來(lái)……

　　溫暖是塵世間最最復雜的情感，那說(shuō)起來(lái)也十分簡(jiǎn)單。

　　寒風(fēng)化成無(wú)形的鞭子，無(wú)情地抽打著(zhù)路邊的松樹(shù)，雪花由天而降，為湖泊蓋上了一層薄薄的花衣。

　　我漫步在雙湖公園旁邊的大橋上，看著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景，我不禁沉醉。

　　這時(shí)我的目光突然被一老一小給吸引了——他們看起來(lái)是爺孫倆。老人微駝的身軀在寒風(fēng)中顯得那么不堪一擊，而小孩兒卻如同燕子一樣，歡快地靠著(zhù)路邊玩耍，仔細看看，那瘦小的只有巴掌大的臉，讓人不由得揪心。稚嫩的臉龐，與老人飽經(jīng)風(fēng)霜的，如同枯樹(shù)一般的臉形成了鮮明的對比。

　　我抱著(zhù)好奇的心情跟著(zhù)他們。

　　很快他們便來(lái)到了一家賣(mài)雞蛋餅的攤子。餅攤上升著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的煙，美味的香味從那里飄了出來(lái)。小孩似乎十分激動(dòng)，他用黑黑的小手拉了拉老人的袖子，又指了指雞蛋餅的攤子。

　　老人用蹩腳的普通話(huà)對老板娘要了一個(gè)雞蛋餅。老板娘不屑地說(shuō)：“你有錢(qián)嗎？”老人聽(tīng)了趕緊在他那破舊的衣服口袋里搜索著(zhù)，好一會(huì )兒才摸出一大堆的角幣。老板娘看了，很不情愿地做了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)色香味俱全的雞蛋餅便出鍋了。小孩兒望眼欲穿，急忙想要用小手接過(guò)雞蛋餅。但是老板娘卻不給“先給錢(qián)！”

　　老人趕緊把錢(qián)遞給老板娘，老板娘數了一下，“還差五角！”老人趕緊又在口袋里搜索著(zhù)，可這一次根本沒(méi)掏出些什么。真的當著(zhù)一老一小窘迫之時(shí)，我趕緊走上前去幫老人把五角錢(qián)付了。老人和小孩兒連連向我感謝。

　　回家的路上，倆人告訴我…——原來(lái)他們是從很遠很遠的山區來(lái)這兒的，小孩的父母都去世了，小孩只有爺爺這么一個(gè)親人，這些錢(qián)都是爺爺一分一分的省，翻垃圾桶得來(lái)的。

　　小孩說(shuō)這些話(huà)的'時(shí)候，臉上并無(wú)什么自卑的表情，被寒風(fēng)凍得通紅的小臉上流露著(zhù)自豪的笑容。一旁的老人慈祥地看著(zhù)小孩，“快吃，別冷了……”

　　看著(zhù)一老一小消失在路的盡頭，我的眼眶漸漸濕潤，我在心中祈禱著(zhù)：愿上天保佑他們。

　　事已至此，那一老一小早已化為美妙的音符，在我心中奏出美妙的樂(lè )曲，此后我感受到了濃濃的——溫暖。

溫暖的記憶作文2

　　時(shí)間逝去，在逝去的時(shí)間里留下了歲月的痕跡，而在我們歲月的痕跡里，又留下了許多令人令人溫暖的記憶，在人的一生中，有讓人數不清的溫暖記憶，那些溫暖的記憶讓我永恒在心中！

　　在我們的光陰歲月一定有溫暖人心的記憶，每時(shí)每刻，每分每秒，每一天，都能發(fā)現我們的身邊有許多溫暖的事情，只要你細心觀(guān)察，留心發(fā)現，在我們的身邊，你一定會(huì )發(fā)現的，但在那么多溫暖的記憶中，一定有讓你刻骨銘心的事，而就有這么一件事，讓我留下了比較深刻的印象，也讓我印在了心中！

　　在小學(xué)時(shí)的一天，剛剛跟同學(xué)在餐廳吃完晚飯，天剛剛蒙蒙灰，空中還夾雜著(zhù)細雨，操場(chǎng)濕漉漉的，我們吃完飯后就別走別聊，突然有人說(shuō)：”這樣好無(wú)聊哦，我們去玩游戲吧！“我們連忙答應了。在操場(chǎng)上我們追逐，嬉戲，就在我在奔跑的時(shí)候，因為剛剛下過(guò)雨，所以很滑，在追逐的過(guò)程中，我腳下一滑，重重的摔在了地上，當時(shí)我的雙膝著(zhù)地，我當時(shí)全身都是麻木的，感覺(jué)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只看見(jiàn)跟我一起玩的那些朋友一齊跑過(guò)來(lái)，用著(zhù)急的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)我”你怎么樣了？沒(méi)事吧！“我從她們的眼神可以看出，當時(shí)她們萬(wàn)分的著(zhù)急，她們的語(yǔ)氣，眼神，讓我至今還記得。有人急忙跑上樓去跟我拿藥，有人在旁邊逗我開(kāi)心，讓我暫時(shí)忘記痛。她們跟我擦藥，當時(shí)我一點(diǎn)都不感覺(jué)到痛，我只是感覺(jué)特別的溫暖！上課鈴忽然響了，她們開(kāi)始輪流背我上樓，在她們的后背上，我看到她們的臉頰上流出了一滴滴的汗，當時(shí)我的眼眶濕潤了，我被她們給我的溫暖感動(dòng)了，她們的汗濕透了背，她們就這樣一樓一樓的把我背到了6樓的'教室中，剛一進(jìn)教室門(mén)，班上的同學(xué)看到我都望著(zhù)我，座在我旁邊的同學(xué)都問(wèn)候我怎么樣。

　　你們想不到當時(shí)的場(chǎng)面有多溫馨，我從未感到過(guò)疼痛，她們給我帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，那種溫暖使我從未感到疼痛、那種溫暖使我感到使我感到開(kāi)心、那種溫暖使我感到溫馨、那種溫暖使我銘刻在心！

　　人無(wú)法挽回光陰，但溫暖可以一直停留在你的心里，在過(guò)去的歲月里發(fā)生了數不清讓你溫暖的時(shí)刻，那些溫暖的記憶，讓我的生活不再單調，給我的生活增添了無(wú)限的色彩！

　　那些溫暖的記憶使我從未忘懷！

溫暖的記憶作文3

　　林中的小鳥(niǎo)之所以可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)，是因為它們都有一個(gè)可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說(shuō)，我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷，裝了滿(mǎn)屋幸福，快樂(lè )，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿(mǎn)溢的那一天，我也收獲了滿(mǎn)車(chē)的溫暖。

　　在我領(lǐng)悟到“家溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的`教育。

　　“說(shuō)……為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿(mǎn)了血絲，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。

　　“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……�！�

　　這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。

　　“算了，啊玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)?”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一太電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)儀態(tài)了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯�該還差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。

　　聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。

　　在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!

　　路漫漫其修遠兮

　　溫暖的愛(ài)

　　永遠伴著(zhù)我

　　上下求索

溫暖的記憶作文4

　　轉眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分數卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷��！心里真不痛快，我背著(zhù)沉重的書(shū)包在回家的路上抱怨著(zhù)為什么呢？

　　推開(kāi)家門(mén)，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書(shū)包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠支持你。 沒(méi)錯，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的`疲憊心靈了�！緶嘏�的出自團團轉。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)�我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。

　　在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。

　　在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽?zhuān)�我�?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)�在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。

溫暖的記憶作文5

　　我邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)記憶的長(cháng)廊，往事如同雪花一樣向我飛來(lái)。忽然，那一幕映入我的眼簾，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。

　　那是一個(gè)嚴冬的夜晚，北風(fēng)凜冽，我被凍醒了，忽然發(fā)現腳上多了幾個(gè)小疙瘩，非常癢，撓一撓，就破了。我重新蓋上被子睡去，并沒(méi)有管它。

　　第二天一早，我穿上鞋子，走起路來(lái)感覺(jué)腳板生疼，這才意識到腳上有了凍瘡。但是，我不想讓媽媽知道，怕她知道這事，心里又會(huì )增添一份憂(yōu)愁。

　　可是，細心的媽媽還是發(fā)現了。晚上，她給我洗腳時(shí)，我死活不肯脫下襪子，她便抓住我的腳硬是把襪子一脫。當媽媽看到我腳上的凍瘡時(shí)，心疼得驚叫了一聲，匆匆忙忙拿來(lái)藥水輕輕為我擦拭。

　　幾天以后，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了幾團毛線(xiàn)回來(lái)。每天除了上班、吃飯和睡覺(jué)，其他時(shí)間都在織毛線(xiàn)，幾乎所有的`時(shí)間都擠出來(lái)，每天不厭其煩地做著(zhù)這件事。

　　就在即將完工的前一天晚上，十點(diǎn)多了，媽媽還在織，我催促她：“快休息吧！”“好的，好的，你明天就能穿了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我很感動(dòng)。半夜了，我起身上衛生間，這時(shí)，掛鐘的時(shí)針已指向“2”字，原來(lái)已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)了。我不禁淚如泉涌：“媽?zhuān)�睡覺(jué)吧！”“你先去睡吧！”媽媽抬起頭，用憐愛(ài)的眼神匆匆看了我一眼，卻仍停不下手中的毛線(xiàn)。

　　第二天一早，媽媽欣喜地拿給我一雙襪子、一頂帽子、一條圍巾和一副紅白相間的手套�？粗�(zhù)媽媽熬出的黑眼圈，還有歲月在她臉上留下的皺紋，和那滿(mǎn)是疲倦但仍充滿(mǎn)欣喜、關(guān)切的眼眸，我的眼睛不覺(jué)濕潤了，感覺(jué)鼻子酸溜溜的，我說(shuō)：“媽?zhuān)�以后別熬夜了，多注意身體……”

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽医K于明白了這句話(huà)的意思。媽媽熬夜為我織毛線(xiàn)的那一幕，不僅時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心，更使我讀懂了母愛(ài)的偉大，深深地烙在我的心頭，讓我難以忘懷。

溫暖的記憶作文6

　　有人說(shuō)，父愛(ài)就像一座大山，為你遮風(fēng)擋雨，給你依靠。但對于我來(lái)說(shuō)這種感覺(jué)，并不是很強烈。

　　我的父親是位教師，比較嚴肅，就因這樣我與他的溝通很少。甚至感覺(jué)他給我的父愛(ài)，也是少之又少。直到那次，父親給我的印象發(fā)生了徹底的改變。

　　六年級的時(shí)候，我的腳因受傷只能打著(zhù)石膏用拐杖走路。隨著(zhù)年級的增加，課程變得越來(lái)越重要，我們所在的樓層也越來(lái)越高。這樣上學(xué)時(shí)，上樓就成了個(gè)大問(wèn)題。我的父親每日陪著(zhù)我來(lái)到學(xué)校，幫我上下樓梯。

　　我清楚得記得第一次上樓梯的艱辛。

　　那天我和父親早早就進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到樓梯前，我對父親說(shuō)自己慢慢上去。父親卻嚴厲地說(shuō)：“不行！我背你上去好了�！蓖�著(zhù)這平日幾步就能走完的臺階，我卻覺(jué)得這仿佛是一條陡峭的山路，充滿(mǎn)了危險和艱辛。

　　突然，我的思緒被父親打斷，回過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)蹲在了地上，準備好背我的姿勢。我拿起了拐枚杖，小心翼翼翼地爬到了父親的背上，父親深深吸了口氣，努力站了起來(lái)。上第一個(gè)臺階，我隱約感覺(jué)到父親有些不穩。也許是背著(zhù)我不大習慣，也有可能我和書(shū)包太重了。就在這微微的搖晃中，我們上了第一層樓。

　　在二樓的時(shí)候，我看見(jiàn)父親的`頭上，脖子上已經(jīng)有些許汗珠在向外冒，父親的呼吸也得急快了。父親背著(zhù)我再次跨上了臺階，父親走得越來(lái)越吃力，走得越來(lái)越慢。

　　不過(guò)父親還是撐著(zhù)上了三樓。此時(shí)的父親已是滿(mǎn)頭大汗，雙腳在微微地發(fā)抖。我的心里就像被刀刮了一般，無(wú)比疼痛，于是我跟父親說(shuō)：“爸，放我下來(lái)吧，最后一層我自己上�！笨筛赣H還是保持著(zhù)那份嚴肅，喘著(zhù)氣著(zhù)：“不行，那不安全。我要背你上去！”就這樣，父親邁出微顫的雙腿，踏上了樓梯。

　　最后一層，父親已經(jīng)開(kāi)始喘著(zhù)大氣，重心也十分不穩，仿佛一碰就會(huì )倒。但即便是這樣父親還是背著(zhù)我，一步一步上臺階。到后來(lái)，父親每走一步都要休息一下，每步的都像踩在泥潭里，無(wú)法動(dòng)彈。但就像這樣。父親也還是選擇咬緊牙關(guān)背我上了四樓。

　　我下來(lái)后，看父親已然成了個(gè)“濕”人，還不停喘著(zhù)大氣。我的心中一瞬間感覺(jué)有一股暖流，流過(guò)。

　　這漫漫的臺階之路，我深深地感受到父親對我的愛(ài)。

溫暖的記憶作文7

　　時(shí)間就像一首歌，唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。

　　——題字

　　我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認為我是如此強大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F在每當我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。

　　我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責帶傘，我父親負責前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號施令，而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍色的`。藍色的傘就像藍天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍天。

　　一把藍色的傘，我永遠不會(huì )忘記。

　　在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細計算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì )讓胃變暖，睡了一夜的細胞會(huì )逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習。

　　一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠不會(huì )忘記。

　　當我回到家，我全身都累了，面對繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習，離開(kāi)了書(shū)桌，眼前浮現的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護的人。

　　一張純凈活潑的笑臉，我永遠不會(huì )忘記。

　　隨著(zhù)我的成長(cháng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅走黑暗，驅走寒冷，指引方向，激勵人們前進(jìn)。靜靜地守護著(zhù)那些溫暖的回憶和與家人團聚的溫暖。

溫暖的記憶作文8

　　人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。

　　還記得在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我們學(xué)�；@球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最后一節課訓練的，那時(shí)有點(diǎn)興奮所以在第三節下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)和我差不多高的同學(xué)正在打籃球，那時(shí)他正在投三分，“唰”的一聲球就進(jìn)了。

　　當時(shí)我就想：我什么時(shí)候才能和他投的一樣準。然后我跟著(zhù)老師的指示去了舞臺后面拿了球，把球拿出來(lái)后我也照樣子投了幾個(gè)，但是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。就在這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子的男孩走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的問(wèn)我：“以前不怎么打籃球把？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我幾個(gè)投球的基本姿勢，我照著(zhù)他說(shuō)的做了，進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過(guò)來(lái)教我們運球的基本技巧了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒(méi)過(guò)多久我就吃了個(gè)“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時(shí)他又走過(guò)來(lái)告訴我這是打籃球會(huì )經(jīng)常遇到的，過(guò)幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現手指不疼了。后來(lái)到了六年級我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，聽(tīng)說(shuō)他轉回老家讀書(shū)了。

　　還記得有一個(gè)暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過(guò)了不久，電話(huà)突然響了，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)父親著(zhù)急的聲音：看到我的錢(qián)包沒(méi)？里面有很多證明。我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)啊�！苯又�(zhù)就傳來(lái)了“嘟嘟嘟”的聲音。

　　過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)父親風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了，我反正也沒(méi)事就跟著(zhù)他一起去找錢(qián)包了。當我們一路找到公司時(shí)，發(fā)現公司門(mén)口有個(gè)人，這個(gè)人穿著(zhù)藍色的.T恤和一條褲管上滿(mǎn)是泥濘的人。這人一見(jiàn)到我父親，就一個(gè)快步走了上來(lái)并把一個(gè)錢(qián)包交給了我父親。這時(shí)我看到了他那疲倦的眼神，只聽(tīng)他氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的吧�！蔽腋赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說(shuō)了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f(shuō)了句沒(méi)關(guān)系就匆匆的走了�？粗�(zhù)他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。

　　人間處處有溫暖，希望那些曾經(jīng)給過(guò)別人溫暖的人，也能得到溫暖。

溫暖的記憶作文9

　　片片雪花，在窗外飛舞，大地一片銀白。我坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)，用長(cháng)著(zhù)老繭的手遞給我一杯熱茶，微笑著(zhù)走開(kāi)。在熱茶中，又浮現出了我和爸爸發(fā)生過(guò)的溫暖的記憶。

　　喂，是爸爸嗎我忍著(zhù)劇痛，費力地爬到電話(huà)機前，今天媽媽不在家，我的胃病犯了，快，快給我買(mǎi)點(diǎn)藥送過(guò)來(lái)!我著(zhù)急地說(shuō)著(zhù)，胃像有把刀在絞一樣，疼痛不已。本以為會(huì )得到肯定的答復，可電話(huà)里爸爸的聲音顫抖了一下，遲疑又緩慢地說(shuō)道，一會(huì )要開(kāi)會(huì )，我忙一瞬間，我如火山爆發(fā)一般。事后想起來(lái)也許是疼痛的發(fā)泄，也許是對父親的不滿(mǎn)，總之大聲地喊了出來(lái)：忙忙忙，總是很忙，在你心中有我嗎與你在一起我根本就沒(méi)有溫暖的記憶!我憤怒地摔掛了電話(huà)。

　　窗外，如我的心情一般，下著(zhù)鵝毛般的大雪。我躲在被窩里，大聲地哭著(zhù)，我的胃更疼了。雪敲在玻璃上的聲音，如一個(gè)個(gè)魔鬼的獰笑聲，在嘲笑我的傷心。

　　我的爸爸是一名警察，幾乎每個(gè)雙休日都要上班，天天早出晚歸，從小到大，很少能夠

　　陪我。小時(shí)候很是羨慕那些父親陪著(zhù)放風(fēng)箏的孩子。有時(shí)半夜醒來(lái)，總要緊緊抱住熟睡中的爸爸，像是要留住什么東西。父親溫暖的身體，便是小時(shí)候最溫暖的記憶。

　　陷入回憶中的我，如進(jìn)入一個(gè)溫暖的泡泡中一樣，忘記了疼痛。突然，肥皂泡被一陣刺耳的門(mén)鈴聲打破了。我急忙穿好衣服，跑向樓外的大門(mén)，心里對父親已多了許多理解和寬容。

　　站在大門(mén)口，我怔住了，門(mén)口是爸爸疲憊的身影，他大口喘著(zhù)粗氣，頭上鋼針般的`頭發(fā)戴上了一頂白帽子，厚厚的都是雪，但他的臉上布滿(mǎn)汗珠，正從鼻翼兩側緩緩滴落。他蒼白的手中緊攥著(zhù)幾粒藥，小心翼翼地遞給我，又從懷里掏出一杯熱茶，還帶著(zhù)溫度。茶與藥一起流入寒冷的胃里，流入寒冷的心里，很暖很暖，我知道，這就是父愛(ài)的溫度。

　　父愛(ài)的溫度融化了我心中那固執的寒冰，也拉近了我們倆的距離。我終于明白，爸爸雖然忙，但一直牽掛著(zhù)我，默默為我付出。我的童年擁有著(zhù)比別人更多的溫暖的記憶，只是我不曾發(fā)現。

　　那些溫暖的記憶，從那次起，永遠留在了我的心中。

溫暖的記憶作文10

　　在那個(gè)雨天，我深深感受到了溫暖的力量。

　　這個(gè)學(xué)期，我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師，被調到一年級教學(xué)了。當時(shí)已經(jīng)8月下旬了，這個(gè)消息無(wú)聲無(wú)息在人群中炸開(kāi)，隨之云消霧散，無(wú)人問(wèn)津……

　　前幾個(gè)星期的雨天，我又遇到江老師了。江老師沒(méi)帶傘，我卻帶了一把傘。我也不知為何，也許是四年的感情，也許是江老師對我的關(guān)愛(ài)，也許是江老師焦急的面容，促使我不顧一切地撐傘狂奔到老師面前，將傘收起遞給老師，并說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言：“江老師您用，我還有一把在班上�！�

　　一秒之后，江老師堅定地搖頭：“不，我有雨披�！苯�(jīng)過(guò)一陣思考后我否認了，心想：老師開(kāi)電瓶車(chē)，前兩天才看見(jiàn)老師車(chē)上沒(méi)放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開(kāi)。

　　猛跑一陣，我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大，如猛獸咆哮，我身上瞬間便濕了個(gè)透，像從水中爬上來(lái)，身上涼意襲上來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，不斷擦拭鏡片上的雨水，將掛著(zhù)雨珠的頭發(fā)放到耳后。

　　忽地，隱約看見(jiàn)江老師出來(lái)了，騎著(zhù)她的電瓶車(chē)，手中舉著(zhù)那把熟悉的雨傘。不錯，粉紫色的“天堂傘”，帶著(zhù)些許零星的小白碎花，再定神望去，哪來(lái)的雨披呢，不過(guò)只有一個(gè)空空如也的筐子。

　　兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無(wú)存，取而代之的是那激起在心中的暖流，涌至全身。

　　我趕緊脫下外套，披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的文具店，來(lái)到如此寧靜，不再喧囂的街口。我疾步而走，伴著(zhù)大雨傾盆落下，揮動(dòng)雙手，情不自禁沖著(zhù)老師電瓶車(chē)駛去的'那個(gè)方向，用盡氣力：“江老師，再見(jiàn)！”

　　朦朧的雨中，老師在那個(gè)十字路口，轉身向我微笑，揮動(dòng)那只舉有雨傘的手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流，比剛才更加溫暖！

　　舉步，笑靨如花。望著(zhù)那輛遠去的電瓶車(chē)，轉身，淚水奪眶。走在回家的路上，心中涼意漸去，迎接我的是內心的陽(yáng)光，驅散身上的涼意。

　　這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒(méi)錯，兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情，就等于這段溫暖的回憶！

溫暖的記憶作文11

　　歲月無(wú)痕，卻在父親的額頭上碾下了重重的痕跡；歲月無(wú)聲，卻讓母親的屢屢青絲變成了片片白雪。

　　——題記

　　兒時(shí)的記憶里，很早就有了“嚴父慈母”的概念。父親是個(gè)不愛(ài)笑的人，整天板著(zhù)一張臉，讓人看了就害怕。因而，幼年的我是很少在父親面前撒嬌的，直到現在，我依然記得：咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是母親整天抱著(zhù)我，對著(zhù)我溫柔地說(shuō)：“叫媽媽?zhuān)�叫媽媽”，卻不知道在一旁的父親多想抱抱我卻又怕摔著(zhù)我。

　　記得蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親扶起了摔哭了的我，卻不知道嘴上不讓母親扶我，讓我自己起來(lái)的父親心里有多希望摔的是自己。

　　記得上小學(xué)時(shí)，是母親堅持每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，卻不知道父親站在門(mén)口直到我們的背影消失后才進(jìn)屋。

　　記得來(lái)縣城讀初中時(shí)，是母親讓我別擔心家里，不要太過(guò)拮據，卻不知道這些錢(qián)都是父親用血汗掙來(lái)的。

　　……

　　于是，曾經(jīng)的我一再認為，父親不愛(ài)我，直到在重溫兒時(shí)的記憶，才知道父親并非不愛(ài)我，只是愛(ài)的方式與有所不同。

　　一直以來(lái)，母親給我的印象都是一個(gè)溫婉賢淑且浪漫的女子，我也一直不解為何母親這樣的女子會(huì )選擇嫁給父親。待我實(shí)在忍耐不住去詢(xún)問(wèn)母親時(shí)，母親溫柔地朝著(zhù)父親所站的地方一笑，說(shuō)：“你爸爸是不懂浪漫，可他愛(ài)我，而且勤奮踏實(shí)，跟他在一起才是我的福氣�！蔽疫@才知道，愛(ài)不只是單純的喜歡，還是一種相伴一生的.信念與讓對方幸福的責任感。

　　母親待人一直很溫柔，待我尤其如此。我還記得：春臨，母親會(huì )帶我郊外踏春，感受大自然的偉大；夏來(lái)，母親喜歡拍下我穿著(zhù)連衣裙站在太陽(yáng)下吃冰淇淋的照片，然后制成卡片送我；秋到，母親會(huì )帶我去鄉下外婆家感受農忙時(shí)的喜悅……

　　我一直認為，母親永遠不會(huì )老去，會(huì )一直陪伴我到永遠永遠�？晌医K于還是她頭上找到了可惡的白發(fā)，我伸手想要為她揮去，母親搖搖頭說(shuō)：“不用了，那是歲月留給我的紀念�！�

　　我真的很感謝命運，讓我擁有這樣的父母親，我也很感謝歲月，雖然偷走了父母親的青春，卻讓我擁有了有關(guān)他們的最溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文12

　　我不知道，這一生的彼此遇見(jiàn)是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒(méi)曾經(jīng)的、持續的、永遠的那些溫暖的記憶。

　　你不曾知曉，你的“出場(chǎng)”于這個(gè)大家庭而言就如冬日的煦陽(yáng)，在寒凍中溫熱著(zhù)所有人的心頭。你的一點(diǎn)一滴成長(cháng)，都在家人們深情目光的見(jiàn)證下。還記得在家門(mén)口初學(xué)步，你的一對小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱著(zhù)小碎步；還記得你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我輕輕捏著(zhù)你粉嘟嘟的臉頰，滿(mǎn)懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環(huán)抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時(shí)時(shí)光不復返，而今你可否憶起那最簡(jiǎn)單的年月、最純真的我們？

　　學(xué)齡前的你長(cháng)期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，并不常見(jiàn)到你的父母。由于老人們身體孱弱，因而我的父母也擔起了照顧你的責任。外出散步時(shí)你總借口“腳酸”讓父親久背你不放；母親也對你傾盡疼愛(ài)，時(shí)常抱你四處游戲。那時(shí)調皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗著(zhù)弟弟的“特權”欺負我，弄出一系列讓人手足無(wú)措的惡作劇。我承認，那時(shí)自己真的羨慕嫉妒過(guò)你，也許因為我的孤獨童年遠不比你的歡樂(lè )，抑或因為自己從未像你那樣站在家人關(guān)注的焦點(diǎn)和獲得滿(mǎn)溢的愛(ài)。于是我們之間并不曾少有爭吵取鬧。

　　可是，我印象最深的還是你的可愛(ài)、你的.好。曾經(jīng)，你在傍晚時(shí)分總嚷著(zhù)讓我騎單車(chē)載你出行，而坐在后座的你總是出奇的乖，難離難舍地拉著(zhù)我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣著(zhù)我的手，眼眸里飛揚出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫著(zhù)關(guān)于“幸�！钡南胂�。

　　如今，同在一個(gè)城市的我們每回見(jiàn)面的機會(huì )都成了難得的盼望。我太想聽(tīng)你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時(shí)間細辨你成長(cháng)的變化。八年了，我們在同一片碧云天、黃葉地里同呼吸、共成長(cháng)。你注定是我的天使，讓我全心全意地去愛(ài)與守護。那些溫暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時(shí)，浪漫地蹉跎。

溫暖的記憶作文13

　　我站在老屋門(mén)口，看推土機轟鳴著(zhù)推倒那兩間平房——承載我童年時(shí)光的平房。我靜默無(wú)語(yǔ)，撒下一把草籽，看它們隨風(fēng)飄走，以緬懷那段時(shí)光……

　　小時(shí)候，由于父母工作繁忙，我被丟到了鄉下交給外婆撫養，在那一片小院中，我度過(guò)了童年時(shí)光……

　　那是一個(gè)小院——一片瘠薄的土地與兩間平房構成，我小時(shí)便是個(gè)極頑皮的孩子，總是耐不住屋內的寂寞時(shí)光，總是跑出去玩，或者是折騰門(mén)口那片瘠薄的土地，或是找同村的小伙伴一起上樹(shù)摘果子，下河摸魚(yú)……總之一天是不肯閑了去的，經(jīng)常弄得一身臟，白白糟蹋了外婆新做的衣服。

　　可是，不管是我把外婆家門(mén)口的地挖的參差不齊，還是摘了人家的果子，糟蹋了別人家的麥苗，外婆也從未對我大發(fā)雷霆，只是默默地把那塊地埋好，或是向人家賠禮道歉……她是極寵我的，那時(shí)尚為幼小的我便有了這樣的.念頭。

　　所以，不管我在外面玩的怎樣的天昏地暗，每當傍晚，暮色四合，炊煙裊裊升起，村子里上上下下都飄起米粥的香氣——是吃晚飯的時(shí)間了。我總是記得回家，因為，那里有慈祥的外婆笑瞇瞇的等著(zhù)我……有人等，是件多么溫暖的事啊。

　　吃罷晚飯，外婆總拉我去洗了干凈，然后，坐在燈下給我縫補衣服。我支著(zhù)下巴安靜的看著(zhù)，那時(shí)的夜格外靜謐，老式燈泡在頭頂嗞嗞發(fā)出響聲，暈黃的光籠著(zhù)外婆，外婆時(shí)而抬頭看看我，我看看她。然后，我們相視一笑……一種無(wú)言的溫馨便在小屋中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老屋已化作了廢墟，雖然掩埋了那盞昏黃的燈，掩埋了那片我曾嬉戲過(guò)的院子，掩埋了外婆瞇著(zhù)眼縫補的時(shí)光……但是，那段歲月已化作涓涓細流，讓我的心溫暖起來(lái)，似春風(fēng)吹拂，似五月晴空，并以另一種方式讓我憶起，那段溫暖的記憶……只要人仍在，記憶便是永恒的，便如城池般固若金湯，堅不可摧。

　　我拿出來(lái)手機，撥通了一個(gè)號碼：“媽媽?zhuān)�我們一起去看外婆吧�！?/p>

　　那片小院，那些時(shí)光，那個(gè)人，不論如何，定是我心中最溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文14

　　和往常一樣，只剩下我一個(gè)人在家守家，大家都去走親戚了。

　　不久我的肚子便告訴我午餐時(shí)間到了，一出家門(mén)才發(fā)現外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了，來(lái)到我經(jīng)常去的飯店要了一個(gè)三塊五一碗的粉。

　　由于天氣實(shí)在是太冷大家都不說(shuō)話(huà)，只是低頭慢慢吃著(zhù)碗里熱騰騰的食物，吃著(zhù)吃著(zhù)我便看到一個(gè)衣衫襤縷的人從外面進(jìn)來(lái)。顯然可以看出他是一個(gè)乞丐，并且他的左腳已經(jīng)殘了，只能撐著(zhù)拐杖一瘸一拐的進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說(shuō)：“新年好！新年快樂(lè )！”說(shuō)完后那個(gè)客人便從口袋里掏出一張零錢(qián)丟給了他，他趕忙撿起并連聲說(shuō)謝謝，慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復說(shuō)：“新年好！新年快樂(lè )！”說(shuō)完見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)反應又說(shuō)了一邊，說(shuō)了好幾遍那個(gè)人才不耐煩的.扔了一張五塊的給他，他趕緊撿起并連聲謝謝……

　　接下來(lái)便是第三第四……不久就到我了，我也遞給了他一張5塊的，或許他們并不想給他錢(qián)，只是沖著(zhù)這句話(huà)才給的。當他走到最后一桌時(shí)，他又說(shuō)道：“新年好！新年快樂(lè )！”那桌的人并沒(méi)有要給錢(qián)給他的意思，他也不放棄繼續說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，但是當他說(shuō)了好幾遍那桌的客人還沒(méi)有什么反應的時(shí)候，乞丐慌了，帶著(zhù)懇求的眼神又對那個(gè)人說(shuō)了幾遍，那個(gè)人這才不耐煩的說(shuō)：“這么臟，快走！”乞丐撿起道謝后準備轉身離開(kāi)時(shí)。

　　那桌的一個(gè)小孩也對乞丐說(shuō)：“叔叔新年好，新年快樂(lè )！”乞丐轉身看了他一眼又轉了回來(lái)，這時(shí)候大家都被這小孩逗的笑了起來(lái)，而他的父母則十分尷尬，然而在乞丐轉身離開(kāi)的一瞬間，我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。

　　他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈，或許他這細小的動(dòng)作沒(méi)有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊，為什么我們不能向那個(gè)孩子一樣能，給人一個(gè)心靈的溫暖。

　　初三:黃淼森

溫暖的記憶作文15

　　“如果不是你，我不會(huì )知道原來(lái)朋友比情人還死心塌地�！甭�(tīng)著(zhù)這首歌，又想起了你，歌的旋律縈繞在耳旁，我們的故事還在繼續……

　　窗外下著(zhù)小雨，我坐在窗前，一個(gè)人，一杯茶，一本書(shū)，一首歌形成一個(gè)世界。靜靜的，閉上了雙眼，聽(tīng)著(zhù)外面淋淋漓漓的雨聲，回想起了那兩個(gè)雨夜，嘴角不自覺(jué)的向上彎，那是屬于我們的溫暖的記憶。

　　那是五、六年級的時(shí)候，那天晚上我們在一起玩了很久，來(lái)時(shí)還沒(méi)有下雨，而現在卻是風(fēng)雷貫耳，要下暴雨的征兆�；丶业囊宦飞嫌泻芏鄻�(shù)，風(fēng)猛地一刮，唰唰作響，而且是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜，甚是嚇人。我們倆站在那里有些不知所措，想要退卻。這時(shí)又滴滴答答地下起了小雨，越來(lái)越大。于是你不再猶豫，拉起我的手說(shuō)：“我們手拉著(zhù)手，從這里跑回家，就一、二百米的距離，很快就到了，不要怕�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，手不自覺(jué)地抓得更緊了。三、二、一，跑起。這一路，只知道奔跑，在這漆黑的夜，不管不顧，甚至連腳下是否有樹(shù)枝之類(lèi)的東西都不顧，只有手中傳來(lái)的溫度讓我知道我不是一個(gè)人在奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，雨在臉上肆虐。心里什么都沒(méi)想，只有一個(gè)字——跑。終于到家了，進(jìn)了門(mén)氣喘吁吁，不知是被嚇的還是跑累了。過(guò)了好久我們才緩過(guò)來(lái)，才把手分開(kāi)，然后相視一笑，一切盡在不言中。

　　在那個(gè)漆黑又令人恐懼的'夜晚，你遞給了我一只手，使我不再那么害怕，使我感到溫暖。而這個(gè)雨夜你又為我們撐起了“一片天”。

　　同樣的雨夜，同樣的我們，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和心境。下了晚自習后才發(fā)現外面下著(zhù)毛毛細雨。即使沒(méi)有傘，也不著(zhù)急，反而還故意走在雨中，一起享受雨的撫摸，對視一眼，異口同聲地說(shuō)：“淋雨一直走�！痹谌ソ铀畷r(shí)，你說(shuō)：“我穿了兩件校服，要不用一件擋雨吧�！蔽屹澩�地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是你就脫下一件撐起我們頭頂的那片天空，我們一起躲在這片天空下，慢悠悠的向目的地出發(fā)�；貋�(lái)后，寢室的人都說(shuō)：“剛才的畫(huà)面太美了，感覺(jué)好有愛(ài)�！薄澳鞘�，我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我們異口同聲的說(shuō)道，說(shuō)完又對視一眼，一切盡在不言中，這就是我們的默契，我們的故事。

　　雨夜的記憶很暖。一直以來(lái)我們都是如此，彼此溫暖，互相幫助。我們之間不記得相遇，只記得相知。

　　過(guò)去的時(shí)光很美好，是我們的溫暖的記憶。

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