那雙溫暖的手作文(20篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那雙溫暖的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那雙溫暖的手作文1

　　我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。

　　這是我4、5歲生日的一個(gè)晚上，媽媽說(shuō)要帶我們去超市買(mǎi)好吃的，我興高采烈的蹦起來(lái)，情不自禁的親了媽媽的臉頰。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。

　　“媽媽我好累，要不我們用電梯門(mén)上去吧，好嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸跟媽媽不知說(shuō)了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門(mén)開(kāi)了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門(mén)要關(guān)了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開(kāi)了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒(méi)看到媽媽?zhuān)�只看�?jiàn)一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來(lái)，這時(shí)一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說(shuō)：“小妹妹，你怎么了。我哭著(zhù)說(shuō)：“我找不到媽媽了�？墒悄莻�(gè)叔叔設么都沒(méi)有說(shuō)，就緊緊的握住我的說(shuō)，對我說(shuō)：“沒(méi)事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽(tīng)了這話(huà)，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的'事情。

　　......

　　電梯門(mén)開(kāi)了，我還是沒(méi)有找到媽媽的身影，那個(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個(gè)電梯門(mén)出來(lái)，我立即抱到媽媽。準備離開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)叔叔還對我說(shuō)：“以后不要亂跑咯!

　　那是我永遠也忘不了的雙手。

　　那雙溫暖的手作文2

　　世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽(yáng)，因為它無(wú)私地播撒著(zhù)陽(yáng)光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因為它慷慨地奉獻著(zhù)自己的生命，使得世間萬(wàn)物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。

　　童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)還小，不懂事，總是哭鬧。這時(shí)，姥爺就會(huì )用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村里的小賣(mài)部買(mǎi)糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時(shí)當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽(tīng)的津津有味，也不哭鬧了。

　　再大一點(diǎn)，姥爺就不帶我買(mǎi)糖了，而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的'說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。而姥爺則拉著(zhù)我的手，安靜的聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的秋千上，坐下，并招呼著(zhù)姥爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我都等不及了！”姥爺沒(méi)有任何回應，只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千，我都喜歡讓姥爺在我身后推著(zhù)我。這次也不例外。姥爺在我身后，把他那雖然長(cháng)著(zhù)繭，但又很溫暖的大掌放在我后背，輕輕一推。但我還不滿(mǎn)足，對姥爺喊著(zhù)：“高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”姥爺就會(huì )適當地加重手上的力量。每次蕩到最高點(diǎn)，我總是感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在天空上翱翔，而姥爺的手透過(guò)衣服傳過(guò)來(lái)的溫暖，就是長(cháng)翅膀的地方。

　　在冬天，我總是凍得臉發(fā)白，姥爺就會(huì )把我冰涼的小手拉過(guò)去，用他溫暖又有著(zhù)厚繭的大掌包住我的手取暖，還時(shí)不時(shí)低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會(huì )親一下姥爺長(cháng)著(zhù)胡渣的臉頰，并說(shuō)一句：“我最喜歡姥爺了�！崩褷斂倳�(huì )呵呵的笑著(zhù)。

　　雖然時(shí)隔多年，但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無(wú)法抹去。

　　那雙溫暖的手作文3

　　人間處處有真情，有許多人都會(huì )有一顆美好的心靈，他們會(huì )伸出那雙溫暖的手去幫助你，去關(guān)愛(ài)你，讓你的心感到無(wú)比的溫暖。

　　要坐校車(chē)回家了，太陽(yáng)照著(zhù)我的臉，蔚藍的天空，潔白的白云，讓我的心情感到無(wú)比的舒暢，走到校車(chē)旁，正要把自己的大被子和書(shū)包放到車(chē)廂里時(shí)，因為那時(shí)候的'我還小，放不上去，看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)走進(jìn)車(chē)里時(shí)，我心里很著(zhù)急，如果車(chē)走了該怎么辦，怎么才能把被子放進(jìn)去呢？我跺著(zhù)腳，左轉轉，右轉轉，怎么也想不到辦法。

　　我感覺(jué)到有人在背后觀(guān)察我，我猛地一回頭，原來(lái)是一位大姐姐，他好像是六年級的吧！我心里想，剛回過(guò)頭，就又開(kāi)始著(zhù)急，我使出吃奶得勁也放不上去，忽然，一雙手出現在我面前，很輕松的就把被子放了進(jìn)去，后來(lái)又把書(shū)包放了進(jìn)去。原來(lái)是那位大姐姐呀！還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，那位姐姐就說(shuō)：“還需要幫忙嗎？”我說(shuō)：“不需要了，謝謝！”姐姐又說(shuō)：“你不用謝我，幫助小弟弟是我應該做的”頓時(shí)，我心里感到無(wú)比的溫暖，因為，我感受到了那位姐姐對我的關(guān)愛(ài)。

　　上了車(chē)，我做到座位上，心中滿(mǎn)是溫暖，直到回家的時(shí)候還有，從那以后我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，我心想：那位幫助我的姐姐去哪里了？但是我永遠也忘不了這件事，這件事已經(jīng)深深地刻在了我的心頭。

　　現在回想起那時(shí)候，覺(jué)得連那雙姐姐手也是溫暖的，這件事讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，所以，我要感謝她。

　　那雙溫暖的手作文4

　　寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物，那就是—「關(guān)懷」，曾經(jīng)有人說(shuō)：「天堂與地獄的.差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助�！谷绻�我們人人都可以互相幫助、關(guān)懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。

　　接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著(zhù)鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著(zhù)她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來(lái)所謂的「用關(guān)懷的心，撫慰受傷的心�！咕褪沁@種感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì )大眾，社會(huì )也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。

　　那雙溫暖的手作文5

　　很多小朋友睡覺(jué)時(shí)喜歡踢被子，當然我也不例外。

　　那是一個(gè)深深的夜晚，在睡夢(mèng)中迷迷糊糊感覺(jué)到有人來(lái)到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來(lái)。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭……

　　還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的下午，我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到了家。一進(jìn)家門(mén)那雙暖暖的'手就接過(guò)了我的書(shū)包。和媽媽吃完晚飯后，便乖乖地回房寫(xiě)作業(yè)，但那句“聽(tīng)說(shuō)你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì )鐵著(zhù)臉把我罵一頓，可是沒(méi)有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一瞇，勾起嘴角說(shuō)：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問(wèn)心無(wú)愧，媽媽不會(huì )怪你的！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要好好努力學(xué)習！

　　那雙暖暖的手，見(jiàn)證了我的成長(cháng)；那雙暖暖的手，從出生就開(kāi)始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。

　　愛(ài)，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

　　那雙溫暖的手作文6

　　當我再次走到那個(gè)熟悉的十字路口時(shí)，我便會(huì )回想起那雙溫暖的手。

　　那件事已經(jīng)過(guò)去一年,可當時(shí)的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動(dòng)萬(wàn)分。

　　那是四年級的時(shí)候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點(diǎn)鐘左右,我們放學(xué)了。當沈毅喊出解散時(shí),考驗向我襲來(lái).我向家的方向走去,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風(fēng)兒拂過(guò)我的面頰,夕陽(yáng)照在我的身上。我悠閑邁著(zhù)大步走,當我看見(jiàn)有些孩子坐進(jìn)爸爸的車(chē)子里；看見(jiàn)有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車(chē)；還 看見(jiàn)有些孩子跟在爺爺的后面，我感覺(jué)很自豪，甚至有一絲絲的.驕傲。暗想著(zhù)自己回家有什么難的，簡(jiǎn)直輕而易舉。

　　我來(lái)到了十字路口面前，看到路上車(chē)子川流不息，車(chē)來(lái)車(chē)往。我不禁退縮了心想確實(shí)是父母來(lái)接比較安全，我就這樣等著(zhù)。不知什么時(shí)候，在我身邊突然出現了一位阿姨，她親切地說(shuō)：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說(shuō)：“是......是的�！蔽蚁肽俏话⒁滩粫�(huì )是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說(shuō)：“別害怕，我不是壞人，來(lái)我陪你一起過(guò)去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著(zhù)�？粗�(zhù)她那慈祥的微笑，我稍微消除了點(diǎn)恐懼，算了吧，死馬當活馬醫吧。她牽起我得手，乘一輛車(chē)與第二輛車(chē)之間的距離帶我到馬路中心。我感覺(jué)阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說(shuō)：”不用謝�！蔽覄傁雴�(wèn)這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望著(zhù)這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。

　　我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！

　　那雙溫暖的手作文7

　　人生就像大海中行駛的小船，不會(huì )總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人在生活中總會(huì )遇到一些困難需要別人的幫助，幫助的人和被幫助的人都會(huì )從中感受到快樂(lè )和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過(guò)這樣的事情。

　　我的個(gè)子長(cháng)得小小的，瘦瘦的，力氣也不大。有一天，我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所，就在快到廁所時(shí)，有一位高個(gè)子的初中男生面朝著(zhù)我像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)，“砰”地一聲撞到了我的身上，我頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉，即將摔倒，旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我，幸虧拉得很及時(shí)，否則我就會(huì )仰面朝天摔到堅硬的地磚上，后果不堪設想。她拉住了我，自己卻差一點(diǎn)被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高，力氣可能還沒(méi)我大，她拉住我一定很難吧�？伤�拉起我來(lái)后，卻用關(guān)切的語(yǔ)氣微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你沒(méi)被撞痛吧？以后走路可一定要小心��！”我聽(tīng)了她的.話(huà)之后，特別感動(dòng)，疼痛早已飄到了九霄云外，我馬上說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事。你為了拉我，自己差點(diǎn)要倒了，謝謝你！”穆雅蕾笑著(zhù)說(shuō)：“好朋友之間應該互相幫助，我幫了你，心里也非常高興！”之后我們又一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走了。

　　我想：“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂(lè )于助人。我一定不要忘記那雙帶來(lái)快樂(lè )和溫暖的手！”

　　那雙溫暖的手作文8

　　九月來(lái)了，一只漂亮的蝴蝶飛進(jìn)美麗的校園里，飛進(jìn)我們的教室，飛過(guò)那個(gè)熟悉的座位，輕輕地，輕輕地飄落在了那個(gè)講臺上……

　　蝴蝶撲扇著(zhù)翅膀，飛進(jìn)了我記憶的蒼穹，閉著(zhù)眼睛，那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。

　　六年前，當我剛剛跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿(mǎn)了迷茫。我匆匆地走進(jìn)新同學(xué)們當中，想不讓別人注意到我，我的步伐很亂，心里是那樣緊張。我背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，低著(zhù)頭往一年級的教室走去，找了一個(gè)位置坐下，這些桌椅是多么冰冷，讓我不禁打了個(gè)冷戰。別人都沒(méi)有注意到我，我也不想理他們，我的臉對著(zhù)墻壁，就這么孤獨的坐著(zhù)，許久，許久……

　　不知什么時(shí)候，一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)，看到一位年輕的.婦女，顯然，她是老師。她輕輕地對著(zhù)我慈愛(ài)地笑著(zhù)，那么溫暖，那么美麗，我害羞地又轉過(guò)頭去。

　　老師拉住了我的手，對我說(shuō)：“小朋友，你怎么不去跟他們打招呼呀？”我回過(guò)頭來(lái)，欲言又止�！白�，我們去跟他們交朋友吧！”說(shuō)著(zhù)，老師輕輕拉我起來(lái)帶我去旁邊的幾個(gè)同學(xué)面前。他們注意到了我，對我說(shuō)：“你好！”我害羞的躲在了老師身后。

　　老師又伸出她溫暖的手拉著(zhù)我，這溫暖的手，溫暖了我的心，鼓舞著(zhù)我。記得那天，我小聲說(shuō)：“你……你好�！甭�慢的，我和同學(xué)們談得融洽起來(lái)。老師的臉上浮出了舒心的微笑。

　　九月來(lái)了，蝴蝶來(lái)了，可是您卻走了。我永遠也不會(huì )忘記那雙溫暖的手，和那您舒心的微笑。

　　那雙溫暖的手作文9

　　雪，悄悄地下著(zhù)，如同嫦娥打翻的胭脂，如同王母娘娘灑下的玉屑，潔白無(wú)瑕的飄落下來(lái)，我眼前的這一切，讓我想起了五歲的那一年。那天，也下著(zhù)雪，大雪已經(jīng)下了好幾天了，積雪厚厚的，松樹(shù)時(shí)不時(shí)地搖晃一下身子，讓雪從身上落下來(lái)。

　　爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多，大多都是俄羅斯人，商店的招牌大多是用俄語(yǔ)寫(xiě)的現在想起來(lái)，還真像舊社會(huì )的租界。我東張西望，不知不覺(jué)中松開(kāi)了媽媽那溫暖的大手，更沒(méi)有發(fā)現爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒(méi)了蹤影。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現找不到爸媽了。我急了，“哇”地一聲哭了出來(lái)。

　　當時(shí)我是多么孤獨，多么無(wú)助��！這時(shí)，一位大姐姐看到了我，用甜美的嗓音對我說(shuō)：“小妹妹，是不是找不到爸爸媽媽啦？”她用溫暖的大手握住了我的手，又安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽媽媽馬上就來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，就拿出手絹擦干了我的眼淚，要來(lái)了爸爸媽媽的'電話(huà)，并打電話(huà)要他們到這里來(lái)。終于，媽媽找到了我。

　　正當媽媽要感謝那位姐姐時(shí)，她卻早已悄然離去了。這件事雖然過(guò)去了很久，那位姐姐的面容我早已記不清，可她那美好的心靈卻永遠刻在了我的心里。我永遠忘不了那個(gè)冬天，忘不了那個(gè)姐姐，更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。

　　那雙溫暖的手作文10

　　人的一生，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì )一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風(fēng)雨中習慣風(fēng)雨，讓坎坷化為烏有，讓風(fēng)雨變?yōu)榕菽�，將辦法變成一把利刃，讓所有問(wèn)題迎刃而解。在自己力量不足時(shí)，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。

　　一只白色的巨手劃破天幕，接著(zhù)是只屬于創(chuàng )世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。

　　顯然，他們沒(méi)有想過(guò)我的感受，也不會(huì )想到我的感受。

　　這里，離家還有不小的.一段距離，現在看來(lái)，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準備跑回家時(shí)，一把黑色的大傘出現在我頭上，一個(gè)陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的眼睛，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我趕緊微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝叔叔！”

　　而后奇怪地問(wèn)：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說(shuō)：“你記住，我幫助你不求回報，也不是特意來(lái)幫助你的，誰(shuí)有困難我都會(huì )伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時(shí)，以一個(gè)無(wú)名之人的身份伸出溫暖的手，將愛(ài)心像接力棒一樣傳下去！”

　　這句話(huà)像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費力費神的大事，我都要伸出援手傳遞愛(ài)心。這是因為，愛(ài)心，會(huì )讓雨夜不再寒冷，讓風(fēng)雨不再猙獰。

　　那雙溫暖的手作文11

　　她是一個(gè)小鎮上的普通老師，大家都很尊敬她。老師和藹可親，學(xué)生們都喜歡在她身邊。老師經(jīng)常會(huì )伸手拍拍學(xué)生的肩膀，有時(shí)甚至會(huì )給他們一個(gè)擁抱，但這大多是對病人的讓步。所以，只要是老師和學(xué)生，都想被那雙手拍拍擁抱。

　　她也是老師的學(xué)生。和其他同學(xué)一樣，她也希望被老師拍照和擁抱，但她只是一個(gè)不引人注目的小家伙。雖然成績(jì)不錯，但是進(jìn)不了前三。所以她很努力。作為一個(gè)病人，她不想得到她想要的。

　　那天，來(lái)了。那天她感冒了，她爸爸覺(jué)得只是有點(diǎn)發(fā)燒，沒(méi)問(wèn)題，就去上課了。巧了，那天考試的時(shí)候，她頭疼，不想說(shuō)，但畢竟因為生病不能熬夜。第二節課，她睡著(zhù)了，老師出去有事。超過(guò)一半的試卷是空白的，包括她最好的作文。

　　第二天，老師把她叫到講臺上，把試卷使勁往她臉上一扔，弄得她人生中最大的火：“你怎么了？不想學(xué)了吧？全班50分以下，你給我個(gè)理由！”淚水從她的眼角無(wú)聲地落下。她發(fā)誓下次會(huì )考95分以上。下午，她的體溫突然升高。連她爸爸都叫她不要去上課。她仍然咬緊牙關(guān)說(shuō)：“沒(méi)什么！我能行！”但是她堅持不住了。當她在老師的班上時(shí)，她又在桌子上睡著(zhù)了。老師對她太失望了，正要叫醒她，不小心碰到了額頭？太熱了。老師慌了，趕緊抱起她，直奔醫院。老師拍拍她的手問(wèn)：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點(diǎn)頭�！袄蠋熷e怪你了，老師向你道歉�！睖I水再次涌上她的眼眶，但不同的'是，它們是動(dòng)人的淚水。

　　后來(lái)老師當著(zhù)全班同學(xué)的面把她抱起來(lái)，一本正經(jīng)地向她道歉。雙手終于不再在生病的情況下抱起她。她笑了，笑得很開(kāi)心。

　　那個(gè)女生是我，那個(gè)老師是我的啟蒙老師。

　　現在，我多么渴望那雙手，那溫暖的手，能再次將我抱起！

　　那雙溫暖的手作文12

　　那是一個(gè)涼風(fēng)有信的夏夜，那張溫暖的手使我深深感動(dòng)。

　　那晚，我一心決定今晚和奶奶一起睡覺(jué)。很快，風(fēng)扇的涼快使我慢慢地入睡了�？墒�，炎熱的空氣慢慢地變涼，再加上風(fēng)扇的“雪上加霜”，我的手臂變得越來(lái)越?jīng)�，就像送進(jìn)冰箱里的常溫水漸漸地冷卻。我多想蓋張溫暖的棉被，可是我實(shí)在太懶惰了，而是選擇了繼續睡。不知什么時(shí)候，我被一張溫暖的手從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，它在撫摸著(zhù)我那寒冷的手臂，即使這手很粗糙，但使我的心里感到有一股暖流在噴涌而出。當時(shí)，我是知道那張手是我奶奶的，但是我不敢告訴她我當時(shí)醒了，發(fā)現是您這么關(guān)心我。那晚，我也深深地知道，奶奶已經(jīng)老了，但她始終放不下的還是我們。她這個(gè)人寧可是自己省吃?xún)�用，也希望我們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的.生活。

　　可是病魔在慢慢地剝削她的健康。我憎惡病魔，我奶奶一生沒(méi)做什么壞事，為什么讓奶奶過(guò)得如此痛苦。不，一切都是因為奶奶一生活得太辛苦了。從我能記憶時(shí)起，奶奶每天五點(diǎn)鐘就起床來(lái)做早餐，做完早餐后，她的一天的時(shí)間都被家務(wù)和農耕占去了，每天都是忙碌碌的。我也很懊悔，我曾經(jīng)也找過(guò)借口偷懶不去幫奶奶干活。我知道時(shí)光是一去不復返的，我不能回到當初做別的選擇。而此時(shí)此刻，我只能好好善待奶奶，陪伴她，不讓她過(guò)得太孤單。

　　奶奶像是我的知心朋友，她比我的母親更加了解我，關(guān)心我，愿奶奶一生平安，身體健康！

　　那雙溫暖的手作文13

　　行走在漫漫的求學(xué)路上，有那樣一雙溫暖的手，曾經(jīng)扶攜著(zhù)我邁過(guò)困難的門(mén)檻，有那樣一位良師在道路旁邊，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘！

　　還記得剛上小學(xué)一年級，我第一次演講，站在講臺上的小小的我，看著(zhù)五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛，竟一時(shí)嚇壞了。是您，用溫暖而柔和的目光望著(zhù)我，使我的恐懼感一下子無(wú)影無(wú)蹤，我流利得演講完，教室里掌聲如雷。如今想起來(lái)時(shí)，我的眼前還會(huì )浮現出您那溫暖而柔和的目光，感謝您老師，正是有了您一次又一次鼓勵，我的演講才出類(lèi)拔萃。

　　受了委屈淚水模糊時(shí)，忘不了您春風(fēng)化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時(shí)，忘不了您堅定地目光，是您，鼓起我前進(jìn)的勇氣，是您，教我叩開(kāi)了知識王國的緊閉的'柴門(mén)，是您，領(lǐng)著(zhù)我從兒時(shí)的夢(mèng)中，找到了一個(gè)五彩的世界，是您，陪我在童年的歡樂(lè )中，暢游在科學(xué)的海洋里。

　　老師，記憶中的您很堅強，也記得您從未流過(guò)淚，可是那一次，您落淚了。那是今年的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班一千五百米的長(cháng)跑運動(dòng)員——謝恩楊，因體力不支落在了最后，當時(shí)作為女孩子的她沒(méi)有選擇放棄，相反堅持的跑完了全程，看著(zhù)她艱難的一圈一圈的跑，我覺(jué)得很感動(dòng)，抬頭看時(shí)，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿著(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐無(wú)聲的滑落，那是我體會(huì )到老師的憐愛(ài)的心情。

　　從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱，從繭蛹蛻變?yōu)楹�蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，以何回報。

　　感謝您，我的老師。

　　那雙溫暖的手作文14

　　從我娃娃墜地開(kāi)始，就有一雙溫暖的手始終保護著(zhù)我，牽引著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨，我感謝那雙手。

　　灰暗的天空中，灑下無(wú)數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著(zhù)我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē)，便帶著(zhù)我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。

　　寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，我張開(kāi)雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿(mǎn)血絲的.眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的。

　　很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，

　　您那雙溫暖的手是充滿(mǎn)歲月痕跡的手，是為我遮風(fēng)擋雨的手，還是一雙布滿(mǎn)老繭，勤勞的手。

　　在不盡的歲月里，無(wú)數坎坷中，是那雙手給予了我無(wú)限的幫助與溫暖。媽媽?zhuān)�感謝您那雙溫暖的手！

　　那雙溫暖的手作文15

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”我踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)時(shí)，校園廣播里正播放著(zhù)這首悅耳的旋律。

　　我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數民族聚居區，我們學(xué)校的師生也來(lái)自不同的民族。

　　他們長(cháng)什么樣？穿什么衣服？他們講話(huà)我能聽(tīng)懂嗎？他們對人兇不兇？我正站在教室門(mén)口不知所措，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)友好地說(shuō)：“你是四年級二班的吧？我也是。我們進(jìn)去吧！我叫某某，回族的。你呢？”見(jiàn)我還在猶豫，他竟主動(dòng)拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心里也暖暖的。

　　我來(lái)到班里交的第一個(gè)朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一個(gè)性格內向、助人為樂(lè )的人。在這一天里，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著(zhù)解決的。

　　第一天考試，一向認真的我竟忘了帶鋼筆�？粗�(zhù)別人低頭答卷子，我都要哭了。

　　就在這時(shí)，旁邊伸出了一只溫暖的手。我轉過(guò)頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭，我是多么感激她��！下了課，我想上廁所，可是不知廁所在哪。我生來(lái)就拘謹，也不好意思問(wèn)。這時(shí)又是石怡雪過(guò)來(lái)拉起了我的手，她的手也是那么溫暖！

　　后來(lái)參加班級、學(xué)校和區里的活動(dòng)，我拉過(guò)許許多多少數民族老師和孩子溫暖的手。

　　不同的服裝，不同的語(yǔ)言，不同的'風(fēng)俗，可是有一點(diǎn)是相同的：我們都是中華這個(gè)多民族大家庭里的一員�，F在我越來(lái)越深刻地感受到：民族團結一家親！我們這些來(lái)自大江南北的異鄉人，都在盡自己的微薄之力，為新疆的發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)增磚添瓦。

　　那雙溫暖的手作文16

　　父親有一雙寬厚的手，能幫我度過(guò)難關(guān)；

　　媽媽有一雙溫暖細膩的手，她能告訴我很多生活細節；

　　老師有一雙美麗又勤奮的手，他可以引導我探索更多未知的世界。

　　我喜歡這雙曾經(jīng)帶給我無(wú)限力量，無(wú)限力量，每一分鐘都充滿(mǎn)活力的手。當然也給了我溫暖。

　　那時(shí)候我被生活中的瑣事困擾著(zhù)。每天在家里——學(xué)校這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)回跑。沒(méi)有多余的情緒，周?chē)�的一切似乎都靜止了。于是，我的心變得更加煩躁，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的想法，說(shuō)：“我們出去走走吧！”我頭也不抬地回答：“沒(méi)心情！”然后繼續做手頭無(wú)意義的“工作”。朋友笑笑，沒(méi)多說(shuō)，拉著(zhù)我的手走了出去。我嘴里嘟噥著(zhù)，怨恨我的朋友為什么要這樣做，但是這個(gè)想法很快就消失了，我面前的一切都很美好。

　　夕陽(yáng)染紅了半邊天，校園里的樹(shù)更綠了。地平線(xiàn)上的五朵花被賦予了各種各樣的表情，但它們并不悲傷和不快樂(lè )。突然明白了很多。再看著(zhù)朋友，我的'手還是緊緊的握著(zhù)，臉上露出了一張稚氣的，可愛(ài)的笑臉。我也對她笑了笑，我們的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加甜蜜。

　　感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拉了出來(lái)，讓我不再是過(guò)去的壓抑，而是永遠帶著(zhù)微笑迎接明天！

　　那雙溫暖的手作文17

　　十二年來(lái)，總有兩雙手拉起深陷沼澤的我；十二年來(lái)，總有兩雙手拉著(zhù)我勇闖難關(guān)；十二年來(lái)，總有兩雙手扶起跌倒的我。這兩雙手，是誰(shuí)的手？我知道，這是爸媽那勤勞，溫暖的手。

　　現在媽媽外出打工了，是為了讓哥哥交起那高昂的學(xué)費，爸爸晚上也不能回家，還得在廠(chǎng)子里值夜班。我，只好住校，雖只有一星期，但我畢竟從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽。第一次離開(kāi)家，第一次開(kāi)始想爸媽?zhuān)�第一次開(kāi)始懷念媽媽做的飯菜，第一次開(kāi)始懷念爸爸的批評。我想念爸爸想念媽媽?zhuān)�連同那家里的一切。

　　星期三，終于找到了回家的.借口：我要回家拿衣服。終于見(jiàn)著(zhù)了爸爸，這三天如三年。在廠(chǎng)子里，爸爸見(jiàn)了我，又是問(wèn)這又是問(wèn)那，仿佛是想讓我一下子說(shuō)出來(lái)�；氐郊抑�，我上樓拿好了衣服，準備叫爸爸走時(shí)，爸爸卻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你的手還脫皮嗎？給，把這半瓶葡萄酒拿去學(xué)校喝吧�！笔置撈�？天哪！這是我上星期說(shuō)的事，爸爸竟然還記得。我心里默默感謝爸爸。下午到校上完課后，我在辦黑板報，忽然，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“李娜，李娜，”我隨著(zhù)聲音，走出教室，眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，“給，這是給你煮的豆子，你愛(ài)挑食，長(cháng)不高，一定得吃，千萬(wàn)不能放壞了……”爸爸的聲音一直回蕩在走廊里。

　　我擦干眼淚，心里默默地說(shuō)：“要用最好的成績(jì)回報我最至親至愛(ài)的父母！”

　　那雙溫暖的手作文18

　　小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，就經(jīng)常和媽媽一起逛街。

　　媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手，拉著(zhù)我走到路邊的商店里。望著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，我會(huì )停下來(lái)眼巴巴的看著(zhù)，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽總是微笑著(zhù)蹲下來(lái)，和我講道理，我聽(tīng)后也很少哭鬧，多數會(huì )乖乖的和媽媽一起離開(kāi)。

　　上了幼兒園以后，那只溫暖的大手還在，而且我的小手又牽到了老師的大手，她在學(xué)校里陪著(zhù)我吃飯，上課，做游戲，每當這時(shí)候，我總會(huì )開(kāi)心地笑著(zhù)，和老師一起分享快樂(lè )。

　　三年后，我正式上學(xué)了，升入了小學(xué)一年級。剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我經(jīng)�？�，因為學(xué)校沒(méi)有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺(jué)。隨著(zhù)年級不斷升高，老師越來(lái)越嚴厲，但好多同學(xué)都成了我的好朋友，我們拉著(zhù)手一起玩，和童年相比是另一種幸福。

　　現在，我已經(jīng)和媽媽一樣高了，而且我還會(huì )繼續長(cháng)下去。

　　可是，原來(lái)那個(gè)需要別人拉著(zhù)小手的我，已經(jīng)開(kāi)始帶弟弟妹妹了。我會(huì )拉著(zhù)她們的小手，聽(tīng)她們給我提要求，我會(huì )盡量滿(mǎn)足她們或者講道理，她們也會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)，像小時(shí)候的我。

　　這時(shí)，我想起了童年那個(gè)天真的孩子和那只溫暖的手，童年的`那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。

　　那雙溫暖的手作文19

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，最難忘記那雙溫暖的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我。

　　“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著(zhù)，最后的幾十米，我索性閉著(zhù)眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”

　　小明一個(gè)箭步跑了上來(lái)，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我�！霸趺戳�，你還好吧？”他焦急地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。面對那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……

　　“好，好、好！”小明鐵青著(zhù)臉，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動(dòng)著(zhù)，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆，我讓他把筆修好。但它已經(jīng)修不好了，他想賠我一支一模一樣的.，我非但不答應，還惡語(yǔ)相向，他十分生氣，才有了這一幕。

　　“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現實(shí)，我回過(guò)神來(lái)，凝視著(zhù)他。

　　“嘿！盯著(zhù)我看干嘛？快說(shuō)，到底有沒(méi)有事？”他有些生氣的急急問(wèn)道。

　　一種愧疚涌上心頭，還攜來(lái)深深的自責，臉上火辣辣的，或許是因為大地的炙烤，或許是因為羞愧，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。

　　“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿(mǎn)臉發(fā)熱，盯著(zhù)自己的腳尖，“對不起，對不起，我幾天前真不該對你那樣，我……”“嗨！我還以為多大點(diǎn)事��！”他頓了頓，沉思了一會(huì )兒，隨后笑了笑，“沒(méi)，沒(méi)事�！薄氨緛�(lái)，就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過(guò)一支筆嗎？”

　　是呀，望著(zhù)那張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的臉龐，一陣陣愧疚和感動(dòng)溢滿(mǎn)了心間。

　　小明那雙汗淋淋的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著(zhù)我，無(wú)論多少年過(guò)去了，那份真誠的友誼和那雙溫暖的手，都會(huì )永遠熱在心頭。永遠，永遠……。

　　那雙溫暖的手作文20

　　我的記憶中有許許多多的事，多得像天上的星星數也數不過(guò)來(lái)。但是那雙溫暖的手使我久久不能忘懷。

　　那個(gè)夜晚凌晨時(shí)分，我突然嘔吐，止也止不住，我趕忙叫起媽媽?zhuān)�那天爸爸出差，只有媽媽和我在家，媽媽迅速穿起衣服，用她那雙溫暖的手溫暖著(zhù)我的身體，抱著(zhù)我走了大約一公里的路，此刻我想對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)卻怎么也說(shuō)不出，而此時(shí)媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。當媽媽抱著(zhù)我來(lái)到醫院的時(shí)候，我發(fā)現媽媽的額頭上已經(jīng)積滿(mǎn)了汗珠，我此時(shí)此刻已經(jīng)熱淚盈眶，只想說(shuō)“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”媽媽抱�?zhù)我小跑來(lái)到了急診室，趕忙訴說(shuō)我的情況，她此時(shí)依然用他那雙溫暖的手借我著(zhù)我的小手，他似乎已經(jīng)快喘不過(guò)來(lái)氣了，可他并不在乎，只是一直對醫生說(shuō)：“快，快一點(diǎn)�！弊詈笤\斷出我得的是急性腸胃炎，媽媽得知后，好像昏過(guò)去了。當我快要昏迷的時(shí)候，她用她那雙溫暖的手撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我。

　　當針扎入我的血管的時(shí)候，媽媽的眼淚汪汪地往下流。媽媽為了讓我睡得踏實(shí)，還租了一張床，一直握著(zhù)我的手。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，我想：昨夜讓您東奔西跑真是辛苦您了，好好睡一覺(jué)吧！那雙溫暖的手深深地印在我的心里，我深情地對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

【那雙溫暖的手作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】那雙溫暖的手03-20

那雙溫暖的手03-01

那雙溫暖的手作文11-19

那雙溫暖的手作文02-23

那雙溫暖的手[精華]05-01

【精華】那雙溫暖的手作文05-22

（熱門(mén)）那雙溫暖的手作文08-19

(通用)那雙溫暖的手作文05-30

那雙溫暖的手作文（精華）08-16

那雙溫暖的手作文[必備]08-17