高中作文：關(guān)于溫暖的作文800字（通用46篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中作文：關(guān)于溫暖的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中作文：溫暖的作文 1

　　雨一直下著(zhù)，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著(zhù)那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對路人，母親正背著(zhù)女兒的書(shū)包并幫女兒打著(zhù)傘。

　　這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。

　　小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì )看到媽媽熟悉的身影�？吹轿页隽诵ｉT(mén)，媽媽總是會(huì )迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。

　　媽媽拉著(zhù)我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�。一會(huì )兒往小水洼里踩一腳，一會(huì )兒伸出手來(lái)接那調皮的雨點(diǎn)。

　　有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì )出奇的安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒(méi)有�！边呎f(shuō)著(zhù)便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì )被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現在……

　　不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對母女也早已不見(jiàn)了。

　　水滴順著(zhù)我的衣角一滴一滴的.往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jì)茸呷�。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細而布滿(mǎn)老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾�！安敛令^發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。

　　這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會(huì )讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧！

　　高中作文：溫暖的作文 2

　　這天，家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著(zhù)就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著(zhù)通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

　　一早起床，我就發(fā)現天灰蒙蒙的，窗戶(hù)上也結滿(mǎn)了霜�！皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南�。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著(zhù)小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

　　迎著(zhù)風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現竟還有騎自行車(chē)的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。

　　后座的小女孩緊緊抓住媽媽?zhuān)�把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。

　　小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處�！皨寢�?zhuān)�帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車(chē)，雙手從固定在車(chē)把的.手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著(zhù)我的心。

　　我看著(zhù)眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著(zhù)我向前。

　　是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。

　　想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著(zhù)我，正是愛(ài)的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會(huì )心的一笑，是我幫助他人得到的最好的認可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。

　　在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。

　　高中作文：溫暖的作文 3

　　良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

　　你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見(jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周?chē)�的地方，有多少顆冰冷的心等著(zhù)你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。

　　溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。

　　所謂的給以別人溫暖才能贏(yíng)得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。

　　我害怕長(cháng)大，長(cháng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的'存在、關(guān)注你的成長(cháng)。

　　如今，我只覺(jué)得周?chē)�冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。

　　但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì )給予你的溫暖少嗎，你感應過(guò)嗎？

　　溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自?xún)刃牡母惺�。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì )是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì )缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望成長(cháng)，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。

　　高中作文：溫暖的作文 4

　　成功，也許會(huì )給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢(qián)，也許會(huì )送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

　　有這么一雙手，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)；有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡。這雙手格外的?凹凸不平?關(guān)節極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長(cháng)了刺一般，誰(shuí)碰著(zhù)了，準會(huì )扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對這雙手有著(zhù)由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。

　　正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂(lè )融融的景象，一下子就給打破了，原來(lái)是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節目都開(kāi)始了。我心里暗想：我是老大，就該聽(tīng)我的話(huà)。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來(lái)，她也不甘落后，就在這你爭我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不小心，我撞到了爸爸最心愛(ài)的`茶具，沸騰的熱水濺了起來(lái)，向我和表妹?發(fā)射?，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。

　　正當我要收拾殘局時(shí)，我從窗戶(hù)看到爸爸回來(lái)了，?該怎么辦，怎么辦呀？?火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當我束手無(wú)策是，腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準備著(zhù)將計就計，爸爸一進(jìn)來(lái)，我便跑到爸爸面前，殷勤地說(shuō)：?爸爸，那茶具是表妹弄壞的而表妹只顧著(zhù)哭，大概是疼壞了，所以沒(méi)有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問(wèn)候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來(lái)，心中總有一股說(shuō)不出的滋味。

　　深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈，沒(méi)想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：?其實(shí)我知道這件事是你做的，只不過(guò)看看你是不是敢承認罷了，你要知道，犯了錯絕對不要逃避，勇敢地面對才是解決的方法那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒(méi)有像夏日那樣的熾熱，也沒(méi)有像寒冬般的酷冷，卻有著(zhù)春天般的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著(zhù)我的心。我的淚仍不止，享受著(zhù)父親那雙簡(jiǎn)樸的手，給我帶來(lái)的溫馨。

　　歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛(ài)那雙給我撫慰的手，但我更愛(ài)有著(zhù)給我撫慰的手的爸爸。

　　高中作文：溫暖的作文 5

　　人住得近自然，遂得以看風(fēng)景。靈魂住得近太陽(yáng)，遂得以溫暖。

　　猶記得今年年初的那一場(chǎng)大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場(chǎng)前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當它最后一點(diǎn)的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒(méi)，便再也沒(méi)有人注意到它。人們帶著(zhù)或麻木或疲倦的心情和表情來(lái)往，仿佛心中也蓋著(zhù)厚厚一層雪。廣場(chǎng)邊的角落坐了一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數著(zhù)今天的收獲，然后他站起身來(lái)，或許是準備搬個(gè)地方。他懶洋洋地走著(zhù)，走過(guò)那個(gè)小木箱時(shí)，他被這個(gè)不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發(fā)現眼前有個(gè)箱子，或許出自一時(shí)的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見(jiàn)“捐款箱”的字樣。他費力地辨識著(zhù)，不過(guò)即使不識字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來(lái)往前走。當他走到快離開(kāi)箱子的時(shí)候，忽然從衣服里伸出手來(lái)，手上拿著(zhù)他的'破碗，向箱子里丁零咣當一陣倒，接著(zhù)迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只留下硬幣敲擊箱壁的聲音和一個(gè)瀟灑的背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個(gè)中年人走上來(lái)向箱子里扔進(jìn)50元錢(qián)，頓時(shí)整個(gè)人群都涌向那個(gè)小小的箱子。我也扔進(jìn)了5元錢(qián)，低頭見(jiàn)到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒(méi)有掉進(jìn)箱子里的，我凝視著(zhù)它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著(zhù)大地。我看見(jiàn)，人們的臉上現出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。

　　溫暖的靈魂又遠不止于此。莫扎特，其一生充斥著(zhù)頗多的波折和命運的戲弄，然而他的音樂(lè )卻永遠充滿(mǎn)了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實(shí)卻吐露出迷人的芳香。正是因為他有一份溫暖的靈魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂(lè )，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發(fā)現美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因為他們有溫暖的靈魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是”以及“一樹(shù)梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的杰作呢？正因為有溫暖的靈魂，人才得以見(jiàn)到這個(gè)世界的美，探索這個(gè)世界的奧妙，因為冰冷麻木的靈魂是無(wú)法感知任何東西的。

　　乞乞科夫和他的同行收買(mǎi)的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個(gè)下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問(wèn)：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？

　　高中作文：溫暖的作文 6

　　冬夜，大雪飛飛揚揚下了一整夜，早上起床從窗口望出去，好美的雪景��！小區的書(shū)上、屋頂上、草地上到處都是白皚皚的一片，小區的路像一條銀河，蜿蜒遠去。好一派銀裝素裹的雪景��！突然我想到一個(gè)問(wèn)題，這么大的雪，路上一定很滑，每天都是爺爺送我上學(xué)的。今天……

　　正想著(zhù)，爺爺走到窗前。他看了看窗外白皚皚的馬路說(shuō)：“璦璦，快點(diǎn)，今天路不好走，咱們得早點(diǎn)出發(fā)”說(shuō)著(zhù)便穿上了鞋。我馬上說(shuō)：“爺爺，不用了，今天路滑，容易摔倒，還我自己走吧�！笨蔂敔斶�是堅持送我去，對我說(shuō)：“那可不行，這么遠的路，你自己怎么走？書(shū)包又那么重，路上又滑，萬(wàn)一摔倒了，被車(chē)碰著(zhù)了怎么辦？”這時(shí)爸爸、媽媽、奶奶也都起床了，媽媽一邊邊穿衣服一邊說(shuō)：“爸，璦璦也不是小孩了，就讓她自己去吧，鍛煉一下也好�！睜敔敶舐暤恼f(shuō)：“現在外面好人少壞人多，萬(wàn)一出事了你不后悔死��！”抓起了我的手就走，我把手從爺爺手中抽了出來(lái)。自信的說(shuō)：“我自己能走，爺爺您就相信我一回吧�！卑职忠矊�爺爺說(shuō)：“爸，璦璦都五年級了，也應該學(xué)著(zhù)自己上學(xué)了，您在家歇著(zhù)吧！就別折騰了�！薄澳銈冏尯⒆泳毩暘毩⑽也环磳�，平時(shí)就算了，你們看看外面的路，孩子自己被個(gè)這么沉的'書(shū)包，天又冷，自己走那么遠，我能放心嗎？”爺爺爭著(zhù)說(shuō)。這時(shí)奶奶也插話(huà)說(shuō)：“讓他送去吧，自己在家他也閑不住，不如讓他去走走，他也能安心在家呆著(zhù)了�！薄安恍胁恍�，爺爺年紀這么大，本來(lái)腿就疼，路這么滑萬(wàn)一送我的路上摔著(zhù)了怎么辦？我就該不安心了！”我馬上反對道。媽媽聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“璦璦長(cháng)大了，知道為別人著(zhù)想了�！比缓笥洲D向爺爺說(shuō)：“爸，您就讓她自己去吧�！睜敔斂窗职�、媽媽都希望我自己走，也就不再堅持了，只是囑咐道：“路上一定要小心��！到學(xué)校給家里來(lái)個(gè)電話(huà)”。我高興地答應著(zhù)出了門(mén)。

　　獨自走在上學(xué)的路上，雪后的天氣真的很冷，但我心里卻是暖融融的。想到剛剛發(fā)生在家里的一幕，陣陣暖流涌上心頭。因為我深深地感覺(jué)到，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是多么的愛(ài)我��！

　　高中作文：溫暖的作文 7

　　生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì )久久的停在心里，讓人無(wú)法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風(fēng)景。

　　夏天的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補習班。去！我終于下定決心。

　　于是，我拎著(zhù)幾本書(shū)，撐著(zhù)花格子淡青色的雨傘便出了門(mén)�？捎暝较略酱�，絲毫沒(méi)有減弱的意思，行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù)，沒(méi)有注意腳下的路，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門(mén)前。

　　文具店的老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都忙著(zhù)刺繡——這是我熟悉她以后才知道的.。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中的活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是望著(zhù)我，嘴角有一絲笑意。

　　頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中的怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中的書(shū)本，拖著(zhù)濕了大半身的衣服匆匆前行，希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。

　　夏天的雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走的很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見(jiàn)那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪的表情，

　　“小姑娘，你等一下�！眲傋叩剿�眼前就被叫住了，“你看這是你的書(shū)么？”我突然間想起，我的書(shū)本的確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角的一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見(jiàn)她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒(méi)有雙腿！

　　我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰和鼓勵。這時(shí)，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動(dòng)，更為自己的小氣多疑而慚愧。

　　我的心，在這多雨的季節中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……

　　高中作文：溫暖的作文 8

　　那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因為我可以利用間隙踢球。

　　一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們在學(xué)校旁邊的小區里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，小區大門(mén)上那潔白的燈罩應聲而碎�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T(mén)的老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的，正當我手足無(wú)措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，弄清情況后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，掏出三十元錢(qián)給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對一向對我要求嚴厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒(méi)有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來(lái)那店老板壓根兒就沒(méi)跟父母談起這事，欠他的.三十元錢(qián)也就沒(méi)還。

　　在我印象中，那老板滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子，夏天肩上總搭著(zhù)一條黑黑的毛巾，講話(huà)粗聲粗氣的，總跟顧客沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)。我突然發(fā)現，他粗獷的外表下，原來(lái)有著(zhù)一顆多么善良的心啊!

　　還有那個(gè)Z同學(xué)。

　　那時(shí)放學(xué)，我總是獨自一人走到車(chē)站，再坐車(chē)回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著(zhù)“風(fēng)景”，只聽(tīng)身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著(zhù)車(chē)子，在我旁邊停了下來(lái)，“你每天步行回家?”她的額頭滿(mǎn)是汗�！安�，坐公交�！薄澳俏覀儎偤每梢酝�行一段路�！本瓦@樣，她推著(zhù)車(chē)，我們邊走邊聊，聊學(xué)習，聊班級的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說(shuō)再見(jiàn)，這時(shí)我乘坐的公交車(chē)從后面來(lái)了。她說(shuō)：“快，快，車(chē)來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！拔医枘丬�(chē)，快點(diǎn)，下班車(chē)要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車(chē)，騎向車(chē)站，剛到站，公交車(chē)就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車(chē)上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著(zhù)，而她的車(chē)子，正孤零零地�？吭诼愤叀�…

　　往事如風(fēng)，了無(wú)痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。

　　高中作文：溫暖的作文 9

　　“鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�

　　我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。

　　這天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。

　　呼~(yú)最后趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�？我的錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不明白是否該不該待在原地，還是就應自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，期望能夠遇到熟人�？墒�，“想象很完美，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。

　　“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“多謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”

　　我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)�？吹贸�，在提到自我的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。

　　我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵~，不知何時(shí)，路邊的'柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。

　　我感覺(jué)一切都是那么完美！我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。

　　高中作文：溫暖的作文 10

　　在每個(gè)人的記憶里，都有著(zhù)許多令人難以忘懷的溫馨的畫(huà)面。這些畫(huà)面帶給你的溫暖，一直蔓延到我的心里，也定格在我的腦海里�！�—題記

　　定格溫暖畫(huà)面之一：路邊暖人圖

　　我的手挽著(zhù)好友的手，走在去圖書(shū)館的.路上。

　　“賣(mài)土豆��！兩塊錢(qián)一斤！要不要買(mǎi)��？”路邊的中年婦人手里拿著(zhù)個(gè)大土豆說(shuō)，“看到?jīng)]？多好的土豆��！”她在那笑著(zhù)，天空中的太陽(yáng)頂在她的腦袋上，手里的土豆似乎也在驕傲笑著(zhù)說(shuō)：“就是啊就是��！我才是你最好的選擇哦！”也許是我們同時(shí)注意到了這一點(diǎn)，都停下腳步。一位老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“我來(lái)兩斤！”中年婦人的唇角上揚了一下，接過(guò)老奶奶的二十元錢(qián)便把已經(jīng)稱(chēng)好的土豆遞給了她。老奶奶轉過(guò)身就走了。中年婦人正在埋頭找東西，倏地抬起頭，她大步流星的越過(guò)人群叫住那位老奶奶，陽(yáng)光一般燦爛的笑道：“您的錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)還扶了老人一把。頭腦照相機便把這一畫(huà)面拍了下來(lái)，存在了“溫暖”這一欄。

　　定格溫暖畫(huà)面之二：學(xué)校暖心圖

　　晚自習下課后，我的腦袋有點(diǎn)暈暈乎乎的，全身有點(diǎn)冷冷的感覺(jué)，還有一點(diǎn)難受。同住的她可能感覺(jué)到了我的異常，伸手摸摸我的額頭，關(guān)心的問(wèn)：“乖乖，你不會(huì )發(fā)燒了吧？”我迷迷糊糊地說(shuō)：“沒(méi)有吧�！蓖�桌搖搖頭，轉了個(gè)身就往外跑。我心理定不是滋味了，想著(zhù)：她不會(huì )是怕我傳上她吧！我晃晃頭，突然不想再理她了。于是我便趴在了桌子上。上課鈴響起了，一個(gè)人帶著(zhù)一陣風(fēng)沖了過(guò)來(lái)。我抬起頭，她正焦急的看著(zhù)我，手里緊緊地攥著(zhù)一個(gè)藥盒子，又立馬從書(shū)包里拿出水杯，把蓋子擰開(kāi)，又把藥片拿出來(lái)，遞到我面前示意我吃掉�！斑青辍币宦�，頭腦照相機又把這一畫(huà)面拍了下來(lái)，點(diǎn)擊“溫暖”，保存了下來(lái)。

　　定格溫暖畫(huà)面之三：小屋甜蜜圖

　　“校服的兜破了，把它拿來(lái)，姥姥給你縫一下�！闭�當我焦頭爛額的時(shí)候，姥姥走了過(guò)來(lái)，她慈愛(ài)的看著(zhù)我說(shuō)。夕陽(yáng)的光從窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，照在我們的臉上。姥姥從我身邊坐下，從我手里拿過(guò)去，開(kāi)始用針縫起來(lái)。我看著(zhù)姥姥那專(zhuān)注的表情，又瞧瞧她手上的皺紋。她是這一輩子都在用雙手為我們操勞��！夕陽(yáng)的光仍映在我們的臉上。頭腦照相機又一次把這畫(huà)面拍了下來(lái)，單擊“溫暖”，命名為“甜蜜”，保存了下來(lái)。

　　在每個(gè)人的記憶里，都有著(zhù)許許許多多令人難以忘懷的溫馨的畫(huà)面。在頭腦照片的保存檔里，有著(zhù)那溫暖而又甜蜜的照片，將它們整理成冊，我帶上它們，帶著(zhù)一份短暫而又永恒的溫暖，走向人生路。

　　高中作文：溫暖的作文 11

　　入夜后的城市被黑色所籠罩，單調的樓屋折射出世界的索然無(wú)味。

　　癱坐在椅子上，任憑散發(fā)油墨氣息的紙頁(yè)在風(fēng)中翻轉，一天天枯燥的生活穿梭過(guò)我的腦海，如同浮光掠影般，一瞬即逝，只留下冷淡、凄清。太陽(yáng)每天從頭頂劃過(guò)，就如同我一成不變的學(xué)習歷程，漫無(wú)目的，四周的一切似乎都暗淡下來(lái)。

　　不經(jīng)意間，那本《平凡的世界》躍入我的眼簾，思緒也被書(shū)中廣袤厚重的黃圖所吸引。

　　細蒙蒙的雨絲夾著(zhù)一星半點(diǎn)的雪花正紛紛飄向大地，黃土高原漫長(cháng)的冬季就要過(guò)去……同樣是平凡的一個(gè)世界，為什么在孫少平的眼中是五彩斑斕的？為什么在我的眼中就會(huì )黯然失色？

　　曲折回環(huán)的故事引著(zhù)我走向深處。

　　孫少平舍棄了做一個(gè)安分守己的農民工，舍棄了與哥哥合伙燒窯的機會(huì )，而是在內心播種了一個(gè)堅定的信念——外出闖蕩。他說(shuō)：什么是人生？人生就是永不休止的奮斗。即使在工地上做最卑微的小工，卻愿意挑燈夜讀；即使冒死在礦場(chǎng)中救出自己的工友，卻不愿在安逸的農村中享受一生。我相信，他一定會(huì )明白，心中沒(méi)有信念，心中沒(méi)有目標，那么這個(gè)世界定會(huì )枯燥無(wú)味。心中若有那般堅定的信念照亮前行的路，那么平凡的世界注定不平凡，盡管歷盡波折，卻仍充滿(mǎn)色彩、歡樂(lè )。

　　思緒漸漸回到書(shū)桌，望著(zhù)作業(yè)本上繁雜的數字，我不禁陷入了沉思：我看這個(gè)世界總是暗淡萬(wàn)分，是否因為心中沒(méi)有一個(gè)信念，沒(méi)有一個(gè)目標？

　　輕輕合上書(shū)頁(yè)，孫少平仍舊生活在平凡的世界，但我相信，他眼中的世界必定不將平凡，他將勇敢與努力埋在心中，便打開(kāi)了一個(gè)新的世界，不再落寞不再枯燥，定有美好在前方。

　　是的，生活的確平凡，但卻不能枯燥乏味�！爸灰�有人的地方，世界就不會(huì )是冰冷的`。我們可以平凡，但絕不可以平庸�！痹谛牡赘�種一個(gè)堅定的信念，為它奮斗拼搏，沿途的風(fēng)景必然多彩。

　　此時(shí)此刻，手中的筆仿佛擁有了靈魂，每一筆都寫(xiě)的遒勁有力，手中的作業(yè)不再是白紙，它將是我成長(cháng)路上的藍圖。

　　信念將我的冷淡凄清驅走，留下的便是溫暖、信心。

　　心中有信念，世界便到處都是美景，到處都是春天。

　　夜晚的城市，在流光溢彩下，仿佛是另一個(gè)世界……

　　高中作文：溫暖的作文 12

　　夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來(lái)的淡淡溫暖，那段日子，我永遠記得。

　　踽踽獨步在青石板鋪成的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。

　　巷子的盡頭，一扇朱紅色木門(mén)，漆已有些斑駁，拿起泛綠的銅鎖，輕扣了三下。門(mén)輕輕地開(kāi)了，祖母站在門(mén)檻后，慈祥地看著(zhù)我，荷香從祖母身后舒展開(kāi)來(lái)，淡淡的清香溫暖宜人。

　　祖母的荷葉飯散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，夾雜著(zhù)些許甜蜜，聞著(zhù)，一股暖流涌上心頭。

　　爐上的蒸爐冒著(zhù)氤氳的白汽，爐火呼呼地燒得正旺。祖母蹣跚地走過(guò)來(lái)，坐在爐邊的藤椅上，拿著(zhù)寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。

　　擼一擼袖子，擦一擦汗，恍惚間，祖母的身影幻化為一抹平平的荷葉，悠悠地香著(zhù)。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉，早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠，凸凸的經(jīng)脈橫梗著(zhù)，粗細不均的皺紋流淌著(zhù)，一覽無(wú)余。

　　那碗淡淡清香的荷葉飯，靜靜地駐在桌上，碗里的.荷葉已然枯萎老去，但依舊散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我抬眼望著(zhù)祖母，眼角漸漸濕潤。低頭望望碗中的荷葉，一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般，不圖夸獎，不俱貶謫，只認真做好自我。在沒(méi)人注意的朱紅木門(mén)的小院里，靜靜地暈染著(zhù)荷香，吐納著(zhù)清香。似開(kāi)未開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，待香未香……就這樣靜靜的在月下，佇立著(zhù)。

　　走到側門(mén)旁的池塘邊，看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著(zhù)寂靜露珠，顫抖著(zhù)滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫柔的接納了露水，吸允著(zhù)清香。

　　空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香，一縷月光灑下，那碧綠的荷葉和田玉般圓潤，通透。似乎觸碰到夏憂(yōu)傷的內心，她嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的，最優(yōu)雅，最溫暖的一抹荷香了。

　　祖母已經(jīng)老了。祖母是過(guò)去社會(huì )過(guò)來(lái)的人，她的荷香溫暖了她的媽媽?zhuān)瑴嘏�了她的伴侶，溫暖了我的爸爸，此刻又吻著(zhù)我。祖母把荷葉看得很神奇，曾對我說(shuō)，你別以為那是普通的綠葉子，那但是能醫百病的神醫，是好心的菩薩呢！

　　和祖母在一起的那段日子，那種溫暖，時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。

　　淡淡的荷香，溫暖的荷葉飯，深深的小巷，慈祥的老祖母……那年夏天，那一縷香，那一種溫暖，永遠在我的心魂里縈繞……

　　高中作文：溫暖的作文 13

　　如果心里是陽(yáng)光，它就會(huì )是溫暖的

　　如果心里是陽(yáng)光，就會(huì )是溫暖;如果心里難過(guò)，就會(huì )難過(guò)!然而，無(wú)論是向陽(yáng)還是悲傷，誰(shuí)能保持心境不變?只要你知道如何調整或轉彎，這是很好的!無(wú)論是對人還是對事，都不要想太多，簡(jiǎn)單，淡泊，人生就不會(huì )那么累!

　　擁有溫柔、美麗的人生;經(jīng)紀人有一顆真誠、純潔善良的心。

　　人，活著(zhù)是一種情感!即使人生就像一出戲，排練的時(shí)間總是不夠，但導演在戲里就是我們自己!故事的情節或悲或喜，其實(shí)都取決于我們自己的內心，是什么樣的靈魂賦予了這部劇一樣的生命。

　　生活，有時(shí)需要沉淀，也需要經(jīng)驗。我們應該有足夠的時(shí)間去反思，有足夠的經(jīng)驗去成長(cháng)，這樣我們才能變得更完美，更聰明，更成熟，更有魅力。當你處理事情的時(shí)候，當你不再急于否認錯誤的時(shí)候，你就得到了第一個(gè)重要的教訓。要成為一個(gè)男人，我們應該敢于做我們敢于做的事，這對我們自己是有益的，但對他不是!最好的生活是用一顆純潔的心真誠地對待別人。多做事，少要求;不要抱怨，經(jīng)常微笑;不要貪心，要知足常樂(lè )!

　　人生如車(chē)站，收攏又散落;昨天，像一道風(fēng)景，看了又模糊;時(shí)間像一個(gè)過(guò)客，記住了又忘記了;人生如漏斗，丟了;友誼像宴會(huì )，冷暖有度。但是，情感是一種無(wú)助感，當它被觸摸時(shí)，就會(huì )受傷;心碎變成一種態(tài)度，沉溺于趨同;生活是一種平靜，有哭有笑。

　　在我們的生活中，我們都應該學(xué)會(huì )用不同的方式思考，互相比較!己所不欲，勿施于人;送人玫瑰，手有余香。用你的心去感受別人的溫暖，給別人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)空間，相信你的`善良會(huì )帶回來(lái)人性的甜美和溫柔的芬芳。要做一個(gè)男人，我們應該學(xué)會(huì )尊重和溫柔，對別人好，不要輕易傷害別人。一個(gè)真正有內涵的人，從來(lái)不是那么自以為是，只看自己的感受，在別人面前魯莽、盲目、甚至傲慢!他的修行會(huì )告訴他什么是適當的進(jìn)退，勇敢一陣子，不勇敢一輩子;勇敢和節制是一種自然和慷慨，如果勇敢和節制過(guò)度，就會(huì )顯得傲慢。

　　不要輕浮，不要爭斗，不要掠奪，不要在乎浮華的東西，不要在乎卑鄙的人!永遠不要讓自己迷失在別人的話(huà)語(yǔ)中，因為沒(méi)有人可以擁有百花不敗的魅力，所以沒(méi)有必要因為一句話(huà)就輕易改變自己，堅持做自己，這是獨一無(wú)二的!

　　走過(guò)的歲月里，總有一份完整，總有一份殘缺;以前的欲望，總是燃燒，總是膨脹;最初的夢(mèng)想，總是在幻滅中，總是走得很遠。

　　高中作文：溫暖的作文 14

　　“云云！快醒醒！”白姍姍拼命地搖著(zhù)紫云云，紫云云一邊不情愿地睜開(kāi)眼睛，一邊小聲的嘟囔著(zhù)：“哎呦小姍，你吵什么吵哇，還沒(méi)到呢，讓我再睡會(huì )兒……等等……哇——這是……”兩座氣派華麗的別墅展現在紫云云和白姍姍的眼前，紫云云的嘴巴一下子成了“O”形，就連見(jiàn)過(guò)世面的白姍姍也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)——這別墅太華麗了！太耀眼了！簡(jiǎn)直可以和摩爾城堡相媲美��！

　　左邊那幢是淡紫色的，而右邊的則是像白雪一樣的顏色，兩幢別墅的樓頂都有尖尖的紅屋頂。右邊那幢最頂端鑲嵌著(zhù)一顆五彩的鉆石——這就是舉世無(wú)雙的彩艷鉆石，世界僅此一顆。它在陽(yáng)光下閃出耀眼奪目的光芒，五道彩色的光從鉆石里射出來(lái)，漂亮極啦。而左邊那幢呢，只是僅遜于它那么一丟丟罷了——屋頂是半圓形的，裹了一層薄薄的紫紗。整個(gè)樓有兩層，第二層還有一個(gè)小陽(yáng)臺，上面擺著(zhù)一盆薰衣草和一盆風(fēng)信子，都是紫色的，一個(gè)別致的金色旋轉樓梯把陽(yáng)臺和樓下的花園連接起來(lái)。說(shuō)起那個(gè)花園，是用有花紋的白墻圍成的'，從遠處看只能看到一棵李子樹(shù)和一棵大榆樹(shù)以及樹(shù)上的很多的鳥(niǎo)。

　　紫幽笑一笑，抱起紫云云，對她說(shuō)：“小云云（話(huà)說(shuō)這是她對紫云云滴愛(ài)稱(chēng)滴說(shuō)啦），我們到家啦！”白晶也抱起白姍姍，對紫幽說(shuō)：“那我和小姍姍（話(huà)說(shuō)這也是某晶對某姍滴愛(ài)稱(chēng)滴說(shuō)捏）就先回去啦，說(shuō)好了哦，明天一起把她們送去拉姆學(xué)院上語(yǔ)言課和潛水課哦！不見(jiàn)不散！”說(shuō)著(zhù)，就向白色別墅走去。白姍姍把自己的金葉子搖了搖，就像是在擺手，紫云云知道她是在說(shuō)“拜拜啦”，也輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“沖哇——”隨著(zhù)紫幽快樂(lè )的歡呼，紫云云只覺(jué)得身邊的風(fēng)在呼呼地刮，然后自己就投入一個(gè)柔軟的真皮抱墊里，那叫一個(gè)舒服哇！紫云云躺在上面就不肯下來(lái)了，側過(guò)身子去看紫幽，她正躺在一張深紫色的公主床上，紫色的眼睛閉上了，可愛(ài)的臉龐寧靜安逸，看樣子好像是睡著(zhù)了。

　　紫云云扭了扭身子，從抱墊上跳到床上，用自己的身體和紫紅色的翅膀蹭了蹭她，但她還是一動(dòng)不動(dòng)的——睡得好死��！紫云云想她今天一定很累了吧，回家倒頭就睡。因為叫不醒她，所以紫云云只好努力把被子拖下來(lái)，給紫幽蓋上，這足足花費了她一個(gè)小時(shí)呢！紫云云忙活好，自己收拾了一下，也鉆進(jìn)被窩里，和紫幽睡在一起。她夢(mèng)見(jiàn)了紫幽對她說(shuō)：“這是我的家，也是你的家，是我們的家，一個(gè)溫暖的家……”

　　高中作文：溫暖的作文 15

　　天下起了雨，我站在校門(mén)口，舉著(zhù)傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。

　　正想著(zhù)，一輛電動(dòng)車(chē)在我面前緩緩停下，媽媽轉過(guò)頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿(mǎn)是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過(guò)擦了擦座位坐了上去。

　　媽媽轉過(guò)頭看了看我，輕聲說(shuō)了聲坐好了，便轉過(guò)了頭專(zhuān)心騎車(chē)，我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著(zhù)地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著(zhù)學(xué)校里的事，媽媽聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地笑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的向回我幾句話(huà)。

　　我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來(lái)，竟感覺(jué)無(wú)比溫暖，甚至可以感覺(jué)到她那含笑說(shuō)話(huà)的樣子。我一刻不停地說(shuō)著(zhù)好像要把學(xué)校里的所有事都說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了，自然也就無(wú)話(huà)可說(shuō)只好低頭看地上的水。

　　雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭，清澈地可以看見(jiàn)人的倒影。媽媽的電動(dòng)車(chē)從上面駛過(guò)，速度慢的時(shí)候，就漾起些許漣漪，速度快的時(shí)候呢，就飛濺起一串水花。每當這時(shí)媽媽便會(huì )提醒我，把腳抬起來(lái)，我便趕忙把腳抬了起來(lái)，水花便從車(chē)輪下飛濺出來(lái)擦著(zhù)我的鞋落了下去。水花濺起，感覺(jué)像是玻璃雕成，水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動(dòng)。

　　有時(shí)我會(huì )把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺(jué)，周?chē)�的空氣已無(wú)先前的.燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人感覺(jué)清涼無(wú)比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹(shù)的幽香夾雜著(zhù)媽媽的體香，令人醉心。

　　在這種愜意的環(huán)境里，我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)，緩緩的向著(zhù)家開(kāi)去。躲在雨披里，聽(tīng)著(zhù)雨披外面傳來(lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，感覺(jué)身心一陣清爽。不知不覺(jué)，在這種氣氛中，我閉上了眼睛，用耳朵開(kāi)始聆聽(tīng)外面悅耳的音樂(lè )。

　　霎那間，我感覺(jué)我一個(gè)人，置身在了一片只有雨水的天地間。我張開(kāi)眼睛，望著(zhù)地面，看到了水中我的倒影：與水中的倒影相對視，一笑。就在這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音出響起，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)回到了家中。

　　那時(shí)雨中的溫暖，緩緩的在心中涌動(dòng)，至今想起還覺(jué)得溫暖。

　　高中作文：溫暖的作文 16

　　"你永遠都不會(huì )知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )給人多大的溫暖。"

　　一一題記

　　你是否注意著(zhù)城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。

　　暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發(fā)自?xún)刃亩�又真誠的�？赡苁俏⒉蛔愕赖�，也可能是驚天動(dòng)地的。

　　不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì )了，調皮的雨珠們直線(xiàn)下降。滴落在人行道、滴落在樹(shù)上、滴落在樹(shù)葉上。一片一片的樹(shù)葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的一幕。

　　由于雨越下越大，樹(shù)葉越落越多，這些樹(shù)葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著(zhù)用捕魚(yú)的漁網(wǎng)一片片的撈著(zhù)，放進(jìn)另一只手拿的.塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著(zhù)一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。

　　雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著(zhù)一把雨傘，為下面的棉被遮雨。

　　這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評論：沒(méi)有人有義務(wù)對任何人好，但善良從未讓我們失望。

　　不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì )讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。

　　高中作文：溫暖的作文 17

　　早上上班時(shí)，經(jīng)常在樓下遇見(jiàn)去上學(xué)的冬冬，孩子總是穿著(zhù)整潔的校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，熱情的揮著(zhù)小手，給我打招呼：早上好!迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，冬冬蹦蹦跳跳活潑可愛(ài)的身影，銀鈴般的笑聲，隨著(zhù)孩子的腳步，一路跳躍的紅領(lǐng)巾，在清晨安靜祥和又忙忙碌碌的小區，給匆匆而過(guò)的人們，帶來(lái)了美好而溫暖的一天的開(kāi)始。

　　從冬冬會(huì )說(shuō)話(huà)，到孩子慢慢長(cháng)大，一直成長(cháng)為一個(gè)帥氣活潑的少年，那一句句“早上好”溫暖著(zhù)遇見(jiàn)孩子的'人們。

　　后來(lái)在小區舉行的義務(wù)種樹(shù)的活動(dòng)中，認識了冬冬的媽媽?zhuān)瑴睾陀謨?yōu)雅的張老師，在代表參加的種樹(shù)的成員準備會(huì )上，張老師作了動(dòng)員的發(fā)言，這才知道張老師還是一位志愿者。也經(jīng)常組織參加志愿者的活動(dòng)，義務(wù)獻血，疏導交通，給家長(cháng)忙的孩子免費輔導功課。慢慢的大家在張老師的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的小區成員加入了志愿者這個(gè)組織。每次活動(dòng)，張老師都是身體力行，給大家作出榜樣。為小區的和諧相處，為更多需要幫助的人作出自己的貢獻。在張老師的周?chē)�，志愿者和更多參予奉獻的人們以自己的行動(dòng)溫暖了小區和周?chē)��?/p>

　　到了2019年9月，全國少數民族運動(dòng)會(huì )在鄭州舉辦，張老師作為志愿者的優(yōu)秀代表，與國家領(lǐng)導人共同觀(guān)看了開(kāi)幕式，而更多的志愿們在張老師及志愿者組織的帶領(lǐng)下，服務(wù)了會(huì )務(wù)的日常。

　　作為他們中間的一員，我在體育場(chǎng)周邊引導交通，在燈火通明的晚上的鄭州，在廣袤的奧體中心廣場(chǎng)，當民族運動(dòng)會(huì )的火炬點(diǎn)燃，當國家領(lǐng)導人的講話(huà)響起，當廣場(chǎng)音樂(lè )噴泉七彩的光柱在水中升起，數萬(wàn)人的歡呼像大海波濤一樣的洶涌，我們能為參加這個(gè)偉大的時(shí)刻無(wú)比的激動(dòng)，為我們鄭州的力量感到巨大的震撼，為我們鄭州能承辦全國大型的賽事而無(wú)比的自豪。

　　那一刻，我們無(wú)數人，志愿者、參加比賽的運動(dòng)員，熱情接待來(lái)客的市民、負責安保的警察、遠道而來(lái)的游客、參加接待的各高校的學(xué)生，場(chǎng)館的建設者、數也數不清的參與者......以奉獻，友愛(ài)的精神溫暖了鄭州的夜。

　　高中作文：溫暖的作文 18

　　座座高樓被朦朧煙霧纏繞，家家燈火早已通明。仰頭望著(zhù)這座陌生城市的天空，不知道你是否和我懷有同樣的念想。久久凝望，哈，好遙遠……

　　在那座小山村上，有我們彼此共同度過(guò)的美好時(shí)光。直至現在想起，那段日子依然溫暖著(zhù)我，心情依舊。

　　老家，埋葬了記憶中的奶奶，掩埋了回不去的時(shí)光，可就是在這里度過(guò)了我的童年。

　　凜冬到來(lái)，周?chē)�的一切事物都降下溫度，暗夜的露珠淌在花草身上，悄悄地，悄悄地，凝結成霜，一觸即破。我和奶奶一同住在老家的那所房子當中，可以說(shuō)是小時(shí)候的`相依為命吧。而我的學(xué)校卻離家很遠，可以說(shuō)是要”翻山越嶺"，因此，每次上學(xué)都要起來(lái)的早早的，對于我來(lái)說(shuō)，這儼然成為家常便飯。

　　老家的公路是土公路，沒(méi)有大城市的柏油路，也沒(méi)有大城市的盞盞路燈。上學(xué)時(shí)，黎明并沒(méi)有破曉，四周都是黑漆漆的，因此要打手電筒前行，奶奶不放心我獨自一個(gè)人去學(xué)校，所以，每每我上學(xué)，她也跟著(zhù)起床，吃了香噴噴，熱騰騰的早飯，就一同出發(fā)，去上學(xué)。

　　奶奶這一路忍著(zhù)寒風(fēng)，拿著(zhù)手電筒，照亮我前行。

　　“奶奶，我拿吧，這么冷，手肯定凍僵啦�！薄澳闶菍W(xué)生，又是女孩子，手長(cháng)創(chuàng )傷了，可不好看。我都老了，皮老厚了，這點(diǎn)兒寒風(fēng)算什么�！蹦棠叹镏�(zhù)嘴，豪邁的笑著(zhù)。

　　…………

　　有好幾次都對她說(shuō)：“哎呀，奶奶，你以后別送我了，我自己能行的，你放心吧，我同學(xué)他們都是自己上學(xué)的�！�

　　可我每次這樣說(shuō)，她總是一笑而過(guò)。還是堅持送我上學(xué)，漸漸地，漸漸地，便習慣了她一路的陪伴。奶奶，我好想你!多想和你在冬日早晨談天說(shuō)地，多想你再為我拿上那把手電筒，照亮我前方的路。即使你早已離我遠去，可那道路上的光芒，依然存在我心中。風(fēng)吹干了眼角的淚水。我會(huì )記得，在那冬日的早晨，是那束光照亮了漆黑的道路，是你溫暖了我的心靈。

　　高中作文：溫暖的作文 19

　　幫助，像一團火焰燃燒了心中的火炬；關(guān)愛(ài)，像一場(chǎng)蒙蒙細雨洗出了心靈的潔凈。在生活中，人與人之間是否互幫互助呢？去年夏天的一件事讓我對這個(gè)問(wèn)題有了肯定的答案。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”放學(xué)的音樂(lè )已經(jīng)響起，我迅速整理好書(shū)包沖出了教室。走到樓下才發(fā)現，天空早已烏云密布，還不時(shí)地打著(zhù)雷，緊接著(zhù)就是一場(chǎng)傾盆大雨�！斑@是什么天氣呀？剛才還好好的，現在突然就下這么大的雨！”我無(wú)奈地埋怨著(zhù)。因為我沒(méi)有帶傘，只好跑到學(xué)校對面早餐店里去等媽媽。

　　十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨似乎沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子，我決定冒雨回家。正要邁出腳步，聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音：“小朋友，快上車(chē)，坐三輪車(chē)回家！”原來(lái)是一個(gè)三輪車(chē)夫�？纯此闹軟](méi)有其他人，我說(shuō)：“你是在跟我說(shuō)話(huà)嗎？”“是的，你在這兒已經(jīng)等了好一會(huì )了，快上車(chē)吧！天都快暗下來(lái)了！”他上下打量了我一番，又說(shuō)：“你看你衣服都濕透了，趕緊的！”“我不坐的，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)�！蔽业吐暬卮�，聲音有點(diǎn)顫抖。三輪車(chē)夫似乎也看出了我的心思：“不會(huì )收你錢(qián)的，趕緊上車(chē)吧！”看著(zhù)他一臉真誠的樣子，我把腳跨了上去。

　　雨中，我詳細地給叔叔指點(diǎn)著(zhù)方向，叔叔靈活地駕駛著(zhù)他的三輪，顯得那么的得心應手，不到半個(gè)小時(shí)就到我家門(mén)口了�！皨寢�?zhuān)　蔽乙贿呄萝?chē)一邊喊著(zhù)，沖進(jìn)了屋子。媽媽很驚訝地看著(zhù)我問(wèn)：“這么大的雨，你怎么回來(lái)的呀？”我一把拉著(zhù)媽媽往門(mén)口走，只見(jiàn)叔叔已經(jīng)掉轉車(chē)頭走了。我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝呢？對著(zhù)弄堂里的.背影，我深深地喊了一聲：“叔……叔……謝……謝……你……”叔叔回過(guò)頭，濕漉漉的頭發(fā)淌下了滿(mǎn)臉的水珠，也分不清是雨水還是汗水，一件早已濕透了的、有點(diǎn)褪色的T恤，顯得格外整潔！

　　高中作文：溫暖的作文 20

　　提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì )陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò)，我說(shuō)的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。

　　作為“六一”主持人的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我先去教學(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘，你在樓下等我一會(huì )兒�！薄昂�，快點(diǎn)哦�！眿寢尨饝�了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去�！皨寢�?zhuān)�我把東西拿下來(lái)了�！薄班��！眿寢尰卮鹞液笥诌t遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn)：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”

　　這時(shí)，我才發(fā)現體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓，因為他們沒(méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著(zhù)，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō)：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái)，他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著(zhù)傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái)，那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時(shí)間�！�

　　突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著(zhù)：“希望雨快點(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的.雨具，在這雨傘下，還藏著(zhù)一顆顆美好的、樂(lè )于助人的心靈啊。過(guò)了一會(huì )兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來(lái)了。

　　“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……

　　高中作文：溫暖的作文 21

　　溫暖像養育萬(wàn)物的生命之泉，能讓沙漠多一片綠洲；溫暖像頂天立地的大樹(shù)，能讓繁華的都市少一粒沙土；溫暖像照亮前方道路的火源，能讓冬日里的冰雪熔化，帶來(lái)春天的新生命；能給迷路的人照亮回家的道路。溫暖是每個(gè)人的向往，也因為那次，讓我感到了溫暖的美好……

　　記得那是寒假里的一天，我在老家。那一天很冷，寒風(fēng)不停地咆哮著(zhù)，讓人不停哆嗦，走著(zhù)走著(zhù)，我便看到了一個(gè)老奶奶。時(shí)光早已經(jīng)奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的'皺紋，寒風(fēng)使她瞇起了眼睛，這對騎著(zhù)那破舊三輪車(chē)的老奶奶造成了許多不便，車(chē)上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，不停地叫著(zhù)，早已與寒風(fēng)呼嘯的聲音形成了一致的旋律，形成了多彩的音樂(lè )。我站在那里，看著(zhù)這一畫(huà)面，讓我陷入了久久沉思。

　　隨著(zhù)“哧”的一聲急剎車(chē)，我回頭看了一下，原來(lái)，老奶奶的車(chē)子碰到了一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔穿著(zhù)體面，身著(zhù)西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，老奶奶車(chē)上的塑料瓶也不聽(tīng)話(huà)地掉在了地上，旁邊的路人早已經(jīng)圍成了一個(gè)大大的圓圈，卻沒(méi)有一個(gè)人幫忙撿瓶子，真為奶奶擔心。

　　“對不起��！我沒(méi)注意看路，沒(méi)事吧？”老奶奶問(wèn)。本以為那個(gè)叔叔要起來(lái)跟老奶奶吵一架，可是他的回答卻出乎了我的意料。

　　“沒(méi)事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上�！薄翱赡恪�…”“沒(méi)事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我幫您撿起來(lái)吧�！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)，擦了一下身子，把塑料瓶撿起來(lái)放回了老奶奶的車(chē)上，旁邊的路人看見(jiàn)了，也開(kāi)始幫忙撿了起來(lái)，而那個(gè)叔叔便趁老奶奶不注意，把一些錢(qián)放在了老奶奶的車(chē)上�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，淚早已經(jīng)模糊了雙眼，原來(lái)這世界上還有這么多好人在！我看了一下旁邊的路人，沒(méi)有一個(gè)不熱淚盈眶，而老奶奶的眼角也蕩起了淚花�？梢韵胂�，溫暖早已侵蝕了老奶奶的內心，也打開(kāi)了身邊人內心的伽鎖。

　　因為這次，讓我感受到了溫暖的美好！

　　高中作文：溫暖的作文 22

　　溫暖是什么？可能是在你遇到困難時(shí)有人幫助了你；可能是在你傷心時(shí)有人關(guān)心你；還可能是家人對你無(wú)微不至的關(guān)懷，讓你感到的溫暖。

　　在我兩三歲時(shí)，媽媽每天都要上班，所以陪我的時(shí)間很少，每天只能讓奶奶陪著(zhù)我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開(kāi)心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現了我圖形板上，多出了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有拼過(guò)的圖形，我很驚訝。這時(shí)奶奶問(wèn)：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的'語(yǔ)言對奶奶說(shuō)：“好好看！”從這次后，這個(gè)圖形一直放在了客廳的桌子上。

　　時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，就像一張無(wú)形的紙，一下就飛到我上一年級的時(shí)候了。

　　我上一年級時(shí)，每次都有一個(gè)年老的身影出現在校門(mén)口，那就是我的奶奶。她每次接我，我就會(huì )沖到她那里給她一個(gè)大大的擁抱，并把書(shū)包遞給奶奶，再和她大手牽著(zhù)小手地走向回家的路上�？墒侨兆舆^(guò)久了，我看見(jiàn)其他的同學(xué)都是爸爸或者媽媽來(lái)接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個(gè)樣子，于是接下來(lái)在出校門(mén)時(shí)，我不再擁抱奶奶，而是把書(shū)包直接扔給奶奶，就直接一個(gè)人跑走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)奶奶的叫聲：“等等我呀，我跑不了這么快��！”

　　可是轉眼間，我就讀五年級了。

　　五年級時(shí)我變得懂事了起來(lái)了，我開(kāi)始想報答奶奶，想把我之前在校門(mén)口對奶奶做的不禮貌的過(guò)失都彌補回來(lái)�？墒悄棠烫�老了，她只能待在家中，而我每天要上學(xué)，所以與她在一起的時(shí)間就更少了，也只是吃中午飯時(shí)和她在一起。所以，我開(kāi)始后悔了，開(kāi)始害怕了。后悔的是，不該那樣對奶奶；害怕的是，萬(wàn)一奶奶有一天離開(kāi)了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時(shí)光。

　　從小時(shí)候到現在，奶奶都在陪著(zhù)我，總是把好吃的給我，總是怕我著(zhù)涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對我的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的溫暖。

　　高中作文：溫暖的作文 23

　　世間萬(wàn)物，有多少人給過(guò)我幫助，讓我體會(huì )到人間的溫暖。我的家人給過(guò)我無(wú)數的溫暖，但最讓我感到溫暖的，并不是家人和朋友，而是一位陌生的路人。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那時(shí)的我只有六七歲，路上的行人因抵擋不住寒風(fēng)的侵蝕，都紛紛朝溫暖的家走去，路上的行人正快速的減少，不一會(huì )兒，路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，風(fēng)刮在臉上有一點(diǎn)疼痛感。我因為和同學(xué)出來(lái)玩，卻迷糊地找不見(jiàn)回家的路。我一直在小區里轉悠。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，是不是有什么事�！蔽腋嬖V他只是迷路。他好像見(jiàn)了什么？將大衣從自己身上脫下披在我身上，我感到了一絲溫暖，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你知道你家電話(huà)號嗎？”我猶豫了一下，不自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從口袋里掏出手機交給我，讓我給媽媽打電話(huà)，我拿上手機，在鍵盤(pán)輕輕摁了幾下，還給他。他拿過(guò)手機，耳朵凍得通紅，將冰冷的手機面貼在耳朵上，叔叔問(wèn)我的名字，我笑著(zhù)告訴對方，但對方卻說(shuō)不是，他又笑了笑掛掉了電話(huà)。一連試了很多遍，終于，他終于和我媽媽通上話(huà)了，他臉上非常輕松，并沒(méi)有顯得那么厭倦。不一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了，見(jiàn)到披著(zhù)大皮襖矮小的我，快走了兩步，來(lái)到我身邊，看到叔叔的頭上，衣服上全是雪，連聲替我道謝。我將大皮襖還給他，他說(shuō)沒(méi)事。我走了兩步，看見(jiàn)他向我招了招手，轉身向黑漆漆的道路上走去，消失在黑夜里。

　　人世間有太多的溫暖，給你溫暖的是你的父母，有時(shí)是朋友，而那一個(gè)冬天，那個(gè)陌生的'叔叔給了我第一次溫暖。

　　萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的叔叔帶給我的溫暖，將是我人生中最美而又最樸實(shí)的記憶。

　　小善良傳遞人間大愛(ài)，我也會(huì )將這份冬夜里擦肩而過(guò)的溫暖永遠傳遞下去。

　　高中作文：溫暖的作文 24

　　外面飄著(zhù)鵝毛大雪，整個(gè)世界一片雪白，屋檐上垂掛著(zhù)的冰柱發(fā)出尖銳的刺眼的光芒，整個(gè)世界一片寂靜，外面一個(gè)人也沒(méi)有只有零零淅淅的歡笑聲從屋子里傳出來(lái)，我們一家人也不例外，也多在屋子斗仔仔玩，看著(zhù)屋外的大雪，我的思緒飄到了一年前，那一天，外面也是下著(zhù)大雪，凌冽的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，漫天的大雪被分吹的瘋狂的旋轉，我和妹妹兩個(gè)人裹得只剩下一雙眼，準備一起去玩雪，我們兩人手拉著(zhù)手，踩出一個(gè)又一個(gè)的腳印，玩得不亦樂(lè )乎，漸漸走遠了，突然，眼尖的妹妹對我說(shuō)：“姐姐，你看，那是什么”？我沿著(zhù)她手指的方向望去，那兒有個(gè)小山丘似的雪堆，影影約約還有黑色的東西，在一片白茫茫的.冰天雪地中，顯得格外突兀，我和妹妹走過(guò)去，小心翼翼的扒開(kāi)雪，：“呀，狗：”妹妹叫出來(lái)，我拍拍它身上的雪末，是一只黑色的狗，毛色因為在雪的映襯下，變成了銀灰色，我說(shuō)：“把它帶回家取取暖吧我同意了，我就準備把它搬起來(lái)，結果發(fā)現，它已經(jīng)凍僵了，望了一眼妹妹，眼里滿(mǎn)是悲傷突然，它的肚皮顫動(dòng)起來(lái)，我疑惑的看了妹妹一眼，緊接著(zhù)，一只小狗從大狗的肚皮下鉆出來(lái)，好可愛(ài)，妹妹驚呼道，小狗的毛色和大狗的毛色一樣都是黑色的，它的雙眼緊閉著(zhù)，身體微微顫抖，小小的睫毛和胡須上還粘著(zhù)雪花，妹妹說(shuō)，好可憐的小狗，在冰天雪地里，一定會(huì )被凍死的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，妹妹又說(shuō)，姐姐，不如你把它帶回家撫養吧，我答應了接著(zhù)，妹妹又將雪把老狗蓋好。我就抱著(zhù)小狗回了家，再熱氣下，它漸漸不抖了但還是瞇著(zhù)眼，很明顯，它還沒(méi)有斷奶，外婆把我小時(shí)候的奶瓶翻出來(lái)，倒上了牛奶，它的小鼻頭一點(diǎn)一點(diǎn)的試探，終于問(wèn)到了奶香的來(lái)源，昂起頭，伸出舌頭舔了一下，這才放心大膽的用力地吮吸起來(lái)。

　　在溫暖的屋子里，陪外公外婆說(shuō)說(shuō)笑笑，和仔仔互相玩耍，幸運的仔仔，在媽媽的呵護下，一點(diǎn)也不冷，在溫暖的屋子里，一點(diǎn)也不冷，這個(gè)冬天，有了愛(ài)，很溫暖。

　　高中作文：溫暖的作文 25

　　嗯，有時(shí)候我自己也覺(jué)得挺幼稚的。有時(shí)候，人可能很幼稚。這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì )遇到你很想或者很想做的事情，但是有時(shí)候我們做不到，我們做不到，我們不是膽小就是因為各種因素做不到。有一天，我真的希望這個(gè)世界上還有另一個(gè)我，做一些我不敢做的事…

　　幼稚，特別喜歡看一些甜的東西。有人問(wèn)我為什么。因為一個(gè)人的時(shí)候會(huì )很安靜。沒(méi)有人陪我聊天的時(shí)候，心里總會(huì )有孤獨。也許，我一直都是孤獨的.，從始至終，從南到北。我很孤獨，但我渴望溫暖。我想有人陪我，但是我怕交朋友。人本身就是多變復雜的生物。有些人明明心里有這種感覺(jué)，卻還是說(shuō)“不要”。這樣的人可以算矯情，我覺(jué)得我就是這樣矯情的人。欲望，但是恐懼。我很困惑，不知道該怎么辦。面對生活，面對這一切，應該采取什么態(tài)度？真的不知道什么是未知。有時(shí)候真的很害怕面對這一切。如果你害怕面對別人的目光，你想擁有一個(gè)龜殼。害怕的時(shí)候可以躲在里面。因為沒(méi)有人能真正理解我，或者因為我自己從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，所以我總是帶著(zhù)正能量看一些能給我帶來(lái)希望和光明的東西。才覺(jué)得這個(gè)世界上人多，我們總能互相溫暖。其實(shí)很多時(shí)候，沒(méi)有人能控制我們的情緒，但是我們不放過(guò)自己，我們要糾結一件事，最后只能給自己帶來(lái)痛苦。我覺(jué)得，世界上最溫暖的事情就是，當你發(fā)脾氣，有點(diǎn)情緒的時(shí)候，總會(huì )有人遷就你，而且不是那種讓你覺(jué)得不可理喻的遷就，而是那種跟隨著(zhù)你的內心卻不會(huì )讓你顯得咄咄逼人的遷就。我對這種遷就毫無(wú)抵抗力，但渴望已久，卻沒(méi)有人能遷就我。

　　希望時(shí)間慢下來(lái)，老人永遠不散，溫暖你心的人永遠在你身后，總有一天會(huì )有人走進(jìn)我的心里，和我做朋友。也希望自己以后簡(jiǎn)單，不做作，不復雜，快樂(lè )。為什么活的這么累？為什么總是給別人帶來(lái)溫暖？先溫暖自己，再像太陽(yáng)一樣溫暖別人，給對方溫暖？這才是真正的好事。有時(shí)候，我們的眼睛看得很清楚，但我們的心還是喜歡騙自己。先暖暖心吧，大家都能過(guò)得好。

　　高中作文：溫暖的作文 26

　　夜空浪漫，忽然一朵流星飛快地劃過(guò)天際，只留下美麗的瞬間，我知道，它承載著(zhù)愛(ài)，也承載著(zhù)這不期而遇的溫暖。

　　寂靜的冷空氣拉開(kāi)久違的大雪帷幕，雪花悠悠地飄落在同學(xué)們的發(fā)絲上，仿佛下定了決心要把這個(gè)世界變成雪的天堂，蜷縮著(zhù)腦袋的我抱著(zhù)一個(gè)暖杯，眼珠緊緊地凝視著(zhù)教室門(mén)口、窗口、甚至連走廊也瞅個(gè)遍，陌生家長(cháng)的面孔，陸陸續續佇立在門(mén)口、窗口。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……

　　冷風(fēng)仍然毫不吝嗇地“眷顧”著(zhù)這個(gè)盛裝出席的地球，同學(xué)們剛剛從外邊打水回來(lái)，就開(kāi)始抱怨這個(gè)冬天來(lái)得太早，看著(zhù)她早上剛剛戴上的手套，我的心沉寂下來(lái)，暖杯的余溫好似在安慰我、鼓勵我、喚醒此刻“想入非非”的我……

　　雪花像一個(gè)搗蛋的“釘子戶(hù)”，不僅落到了人們的發(fā)肩、膀臂，還會(huì )時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)人的脖子里，侵襲人的`臉。我準備出門(mén)打水，剛轉頭，便看到門(mén)口佇立著(zhù)兩個(gè)最熟悉的人，他們轉動(dòng)著(zhù)蒼老的眼球尋視著(zhù)一個(gè)個(gè)小身影，“咦，果然真是爺爺奶奶！”頃刻間，我的心真地開(kāi)了一朵花，心里暖得像升起了一個(gè)小火爐，爺爺喚起我的乳名，我趕緊跑到爺爺奶奶身邊，看到他們肩上遺留的雪花，我趕快伸出手替他們拍落。奶奶迫切地拉起我的“飽經(jīng)凍疾”的小手，一陣噓寒問(wèn)暖，真真羨煞旁人，奶奶為我穿上厚衣服，爺爺把手套戴在我手上，一陣囑咐后就要離開(kāi)了。爺爺奶奶那黑亮的頭發(fā)已撒下微霜，那秀麗的面孔已布滿(mǎn)滄桑，看著(zhù)奶奶佝僂的脊背和爺爺滿(mǎn)臉經(jīng)受歲月洗禮“竄”出來(lái)的小惡魔，淚水模糊了我的視線(xiàn)，在淚光中，我嘴角呢喃道：“這個(gè)冬天不冷，謝謝爺爺奶奶，讓我有這不期而遇的溫暖，等我長(cháng)大了，就讓你們享福�！�

　　春去秋來(lái)，歲月流轉，親情和愛(ài)就像兩朵緊緊依偎在一起的花，盛開(kāi)在我心間、我身邊、我眼前。溫暖我的心房，嗅著(zhù)這種微妙的香味，如陽(yáng)光般沐浴著(zhù)我，使我享受著(zhù)不期而遇的溫暖！

　　高中作文：溫暖的作文 27

　　因為陰霾的籠罩，天色比以往都黯淡，我背著(zhù)畫(huà)夾，垂頭喪氣地走在回家的路上。我一邊踢著(zhù)路旁的小石子，一邊懊惱地思忖：我的繪畫(huà)作品明明很好，為什么就沒(méi)獲獎？沒(méi)我畫(huà)的好的卻上榜，真不公平！想起同學(xué)們對我的哄笑，內心的溫度降到冰點(diǎn)，沮喪之情涌遍全身。這時(shí)的天似乎更加陰沉，昏暗的路燈在霧氣籠罩下顯出迷離的光，我看看燈光，忽又看看天，淚水在眼眸中像在走鋼絲，搖搖欲墜。

　　習慣性地繞過(guò)小區花園旁的小路�；赝�花園時(shí)，平日里那些爭奇斗艷的`花，或許是因為天氣的原因，大都耷拉著(zhù)腦袋，并無(wú)多少生機，看著(zhù)這些花，我愈加悵然。繼續往家走去，忽有一抹亮黃點(diǎn)亮眼睛，俯身細視，原來(lái)是一朵不起眼的小野花。它生長(cháng)在石板的縫隙中，顯得弱小無(wú)助。我蹲下身，靜靜地望著(zhù)它。

　　漸漸地，天下起雨來(lái)，滴在我臉上，也滴在花瓣上，我看著(zhù)花，想著(zhù)自己繪畫(huà)的事，眼淚還是不爭氣地掉了下來(lái)。雨越下越大，有一滴豆大的雨珠重重地打在花上，打得花頭左右??斜，我的內心也不禁驚顫，想著(zhù)這樣孱弱的小花在風(fēng)雨中定然難以支撐。我不忍繼續看下去，又因雨大沒(méi)有打傘，于是起身往家走去。

　　第二天，雨過(guò)天晴，陰霾也消散了許多，陽(yáng)光試探地從云層中探照出來(lái)，照在小區花園的小路上。我因瑣事需要出去，又路過(guò)此地。忽然想起那朵小花，便放慢腳步，當我看到它的剎那，內心受到深深地震顫。小花并沒(méi)有零落成泥，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，反而更加鮮亮，太陽(yáng)光投照下來(lái)，花上的露珠反射出來(lái)耀眼的光芒，讓花更有風(fēng)致了。

　　這朵不知名的小花溫暖了我的心。不僅僅是因為它溫暖的顏色，不僅僅是陽(yáng)光投射在它身上，而是這種抗擊風(fēng)雨的勇氣給了我力量�；叵胱约阂虮荣愂Ю�低沉的心境，不覺(jué)羞赧。我深深地吸了口氣，給自己報以溫暖的微笑。從這以后，我的內心也住著(zhù)一朵亮黃色的小花，在我遇到困難時(shí)溫暖著(zhù)我的心。這時(shí)，我就豁然開(kāi)朗，宛若一束暖陽(yáng)照射心中……

　　高中作文：溫暖的作文 28

　　開(kāi)學(xué)初，一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小偉突然變得悶悶不樂(lè )，沉默寡言�！靶�偉你怎么啦？”“小偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說(shuō)出來(lái)我們幫你�！蓖瑢W(xué)們句句溫暖的話(huà)語(yǔ)響在他耳邊。小偉終于說(shuō)出了原因。

　　“其實(shí)是因為我媽媽生病住院了，病情十分嚴重，聽(tīng)醫生說(shuō)媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)......”小偉說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水也不禁“啪嗒啪嗒”地滴落下來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，拍著(zhù)小偉的肩膀，安慰地對小偉說(shuō)：“小偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴重，那就快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)��！我想，你媽媽一定會(huì )很快好起來(lái)的�！毙�偉聽(tīng)了，便說(shuō)：“我當然知道要快點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，可動(dòng)一次就要四萬(wàn)多快錢(qián)，我們家哪有那么有的錢(qián)呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢(qián)，到現在也才只籌足了倆萬(wàn)多元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)淚水又不禁奪奪眶而出�！鞍�，怎么辦呢，一定要幫小偉他媽媽籌足手術(shù)費，不然小偉他媽媽會(huì )有生命危險的”......同學(xué)們便紛紛論開(kāi)來(lái)了。

　　”同學(xué)們，我看不如我們給小偉捐錢(qián)吧！”班長(cháng)王鈺搶先水果道�！皩Π�，我們給小偉捐錢(qián)�！薄�我捐十元”，“我捐五元”，“我捐十五元”......班長(cháng)書(shū)了數同學(xué)們捐來(lái)的錢(qián)，其中有十元、五元、一元、五角，合起來(lái)總共三百多元。王鈺走到小偉面前，微笑中夾著(zhù)一絲歉意，說(shuō)：“小偉，這些錢(qián)你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了�！毙�偉伸出等候緩緩地接過(guò)那零零碎碎的三百多元，眼中噙著(zhù)淚水，感激地對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們大家，謝謝......”。

　　過(guò)了幾天，小偉又恢復了往日的生氣，又和同學(xué)們說(shuō)笑起來(lái)了，這是因為，同學(xué)們那如春風(fēng)般為暖的愛(ài)心，洗滌了小偉那傷心的`心靈，撫平了小偉那痛苦的創(chuàng )傷。這時(shí)，班外又向起了小偉抒發(fā)自心靈深處的笑語(yǔ)。

　　高中作文：溫暖的作文 29

　　在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每片花瓣都散發(fā)著(zhù)別樣的清香……那就是回憶。

　　那年的火車(chē)

　　那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中�；仡^望著(zhù)忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個(gè)月。我踏著(zhù)晨霧，拉著(zhù)小舅的手，來(lái)到車(chē)站，只見(jiàn)車(chē)站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來(lái)，我知道愛(ài)嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車(chē)，望著(zhù)母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著(zhù)、叫著(zhù)，可無(wú)情的火車(chē)撞軌聲越來(lái)越急促，車(chē)站越來(lái)越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車(chē)很無(wú)情，那年火車(chē)開(kāi)得太快……

　　那年的木耳

　　天氣陰沉沉的，不斷地刮著(zhù)風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著(zhù)沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿(mǎn)懷的悲傷。當我回到家時(shí)，母親已經(jīng)做好了飯。吃飯時(shí)，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多補補�！蓖�著(zhù)父親那慈愛(ài)的臉，我只好夾著(zhù)吃，但想起剛才的事，又沒(méi)胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見(jiàn)生氣道：“要吃就吃，不吃就別要�！蔽乙宦�(tīng)，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰(shuí)稀罕！”說(shuō)完便向房間跑去，把門(mén)狠狠一關(guān)。第二天，學(xué)校有事提前放學(xué)，當我路過(guò)小賣(mài)鋪時(shí)，看見(jiàn)父母正在買(mǎi)東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過(guò)時(shí)，他們的話(huà)像長(cháng)了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買(mǎi)吧，又貴，他又不吃�！薄百I(mǎi)，怎能不買(mǎi)？這有營(yíng)養�！备赣H答道，“哦，對了，再來(lái)斤排骨�！蓖�著(zhù)母親瘦弱的背影，淚水已涌滿(mǎn)我雙眼。晚飯時(shí)，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來(lái)，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！

　　淡淡的`情，淡淡的夢(mèng)，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛(ài)，深深的回憶，記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將溫暖我一生……

　　高中作文：溫暖的作文 30

　　現在有人曾經(jīng)表達過(guò)自己的感受：“經(jīng)濟發(fā)達了，治安退步了；生活水平提高了，安全感下降了�！蔽也贿@么認為，因為和諧之花遍地開(kāi)花。

　　還記得嗎？在2008年北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式上，“何”這個(gè)詞在首都被換了。中國人正在以各種方式向世界展示這種“和諧之美”。

　　有一次，我和奶奶去超市買(mǎi)東西，在黎姿的天橋上看到一個(gè)頭發(fā)花白衣服蓬亂的老太太。她伸出雙手，拿著(zhù)鐵盆向路人乞討。許多好心人把硬幣放進(jìn)盆子里，老人用真誠的心對他們說(shuō)了一系列的問(wèn)候：“祝你們的.孩子上大學(xué)，祝你們一切順利……”似乎沒(méi)有辦法表達她的感激之情�？�，奶奶還扔了一些硬幣。奶奶好像不是本地人，從她濃重的口音就能看出來(lái)。這些孩子真是不孝。他們甚至為了老人的臨時(shí)生活費，把母親趕出家門(mén)。當然也可能是其他原因造成的。奶奶現在過(guò)不上豐衣足食的生活，住在一個(gè)陌生的地方。感謝社會(huì )上這些善良的人們的幫助。

　　2007年11月30日，在金華市南橋上，一名女子想跳入河中。中國人民解放軍軍官孟祥斌剛剛經(jīng)過(guò)。當他得知這個(gè)消息時(shí)，他毫不猶豫地跳進(jìn)河里救人。那個(gè)女人快要沉到河底了，所以孟祥斌使勁拖著(zhù)她。當摩托艇救出跳進(jìn)河里的女人時(shí)，孟祥斌已經(jīng)不見(jiàn)了。他為他人的生命而死。一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他是中國人民優(yōu)秀的兒子，也是一個(gè)普通的兒子。

　　早在古代，先賢就提出“和為貴”。英雄事件能打動(dòng)人，其品質(zhì)更能體現人的高貴。孟祥斌愿意放棄自己的生活，攢錢(qián)買(mǎi)一碗蔬菜、鋼筆和零食。也許這就是關(guān)心別人，也就是人與人之間和諧的表現。愛(ài)的溫暖可以給貧困家庭精神上的安慰。

　　巴金曾說(shuō)：“人生的意義在于給予，給予，不接受，也不奮斗�！蔽矣X(jué)得大家都知道這句話(huà)，都在練習這句話(huà)。那么，就讓這句話(huà)印在每個(gè)人的心里吧！

　　高中作文：溫暖的作文 31

　　生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè )；而社會(huì )，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。（報載：某市一名五歲兒童因車(chē)禍，無(wú)人救助失血過(guò)多死亡。）

　　——題記

　　我獨自走在大街上，忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著(zhù)的出租車(chē)撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車(chē)卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車(chē)里的司機叔叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車(chē)開(kāi)走了？想逃？哈，你逃不掉的！

　　路邊的.行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧！公路上行車(chē)的司機們，我不會(huì )忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著(zhù)鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您每看見(jiàn)嗎？不，您一定看見(jiàn)了，那您為什么不救救我呢？

　　我流的血太多了，我想媽媽?zhuān)�想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快�?lái)救救我吧!

　　”可媽媽在哪呢？她聽(tīng)得見(jiàn)嗎？在我身邊，一輛輛汽車(chē)與我擦邊而過(guò)，而我只是彌漫在這煙霧之中。

　　我試著(zhù)舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�你在哪呢？快�?lái)救救我吧!

　　”我哭著(zhù)，喊著(zhù)，可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn)，路上的行人也當沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　忽然，我覺(jué)得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，可怎么也掙托不出來(lái)，我絕望了……

　　后記——

　　至今，我的腦子里還浮現著(zhù)這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他；公路上那么多汽車(chē)，卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救他，哪怕給他媽媽打個(gè)電話(huà)。

　　想一想，世上如果沒(méi)有溫暖，沒(méi)有熱心人，會(huì )變得多么殘酷!

　　這是一個(gè)多么大的教訓!

　　尊敬的人們，請記住血的教訓，讓自己有一顆火熱的心，讓每個(gè)人都有一片蔚藍的天空，讓世間充滿(mǎn)溫暖!

　　高中作文：溫暖的作文 32

　　太陽(yáng)給予的溫暖是舒心的;篝火給予的溫暖是熱烈的;而花香給予的溫暖是醉人的,給人無(wú)限的遐想……

　　無(wú)情的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù),冷清清的月亮掛在天上。雪雖然下得不大,卻已將我的心冰凍了起來(lái)�！澳阌肋h都別回來(lái)啦!”伴隨著(zhù)媽媽的吼叫聲,我賭氣的沖出了家門(mén)。

　　我獨自在街頭徘徊,月亮是那么的皎潔,淚珠落了下來(lái),劃傷了我的臉,也劃傷了我那幼小的.心靈。街上的人都緊縮著(zhù)脖子,暗自叫苦著(zhù)天氣的惡劣,一心想快點(diǎn)回到家。我也想回去,可我……

　　天空逐漸淡了下來(lái),黑夜像一頭猛獸把我吞噬。漸漸地,街上只剩下我和一位賣(mài)花的老爺爺。

　　“小姑娘,怎么了,到爺爺這兒來(lái)!”我扭頭看了一下那個(gè)老爺爺,他大概六十多歲了,一頭白發(fā)緊貼著(zhù)額頭,眉毛也是白的,好像是被雪映成的,眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。整個(gè)人非常有精神,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子�！皝�(lái)呀!”我怯生生的走了過(guò)去,老爺爺端了一個(gè)凳子過(guò)來(lái),我坐了下去,頓時(shí)覺(jué)得到處都充滿(mǎn)了花香,仿佛進(jìn)了花的海洋�！皝�(lái)來(lái),告訴爺爺,怎么一個(gè)人在大街上呀!”老爺爺摸著(zhù)胡子,說(shuō):“這大冬天,怪冷的�！边�像一個(gè)頑童似得做出一個(gè)鬼臉,把我逗得眉開(kāi)眼笑�！拔腋鷭寢尦臣芰�,”我低低地說(shuō),“啊!這可嚴重了!”老爺爺故意皺起眉頭,用手敲著(zhù)腦袋,說(shuō):“爺爺雖然笨,但我知道你媽媽生你、養你,不容易,你應該回去向媽媽認錯!”我覺(jué)得有道理,想起了四歲那年生了一場(chǎng)大病,還是媽媽照顧我的,可現在……淚水又不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我堅定地站了起來(lái),說(shuō):“爺爺,謝謝您,我要回去向媽媽認錯!”老爺爺轉身拿起一盆怒放的水仙�！昂煤⒆�,這個(gè)你帶回去吧!就當是我給你的禮物!”我接過(guò)這盆水仙,仿佛有千斤重。

　　我飛快的跑回家一直,心中都充滿(mǎn)了溫暖……

　　醉人芳暖,永留我心。

　　高中作文：溫暖的作文 33

　　有一首歌叫《我愛(ài)祖國的藍天》，里面有一句歌詞：“水手愛(ài)大海，騎兵愛(ài)草原，問(wèn)飛行員愛(ài)什么�！蔽覑�(ài)祖國的藍天�！拔覀兪切�學(xué)生。我最喜歡最親近的是學(xué)校，班級，老師，同學(xué)。這種特殊的愛(ài)叫做“親密”。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，首先當然是熱愛(ài)學(xué)校。上學(xué)期我們合唱團全體成員排練了一首《chinese》，代表區內學(xué)校的“七彩花藝術(shù)節”。我們中間部分的聲音幾乎都是“啊”，很無(wú)聊。兩家人整天都在笑我“啊啊啊啊”，沒(méi)別的。但是，我們都一起努力，不斷努力。即使腳痛口干舌燥，也要堅持，永不放棄，追求完美。最后，在11月1日的比賽中，通過(guò)我們的堅持和努力，獲得了一等獎！我們都為自己和學(xué)校感到驕傲！

　　在學(xué)校里，老師無(wú)疑是我們最親近的人。他們教會(huì )我們知識，教會(huì )我們向崇文尚德學(xué)習，努力成為最美麗的少年。大家都說(shuō)老師就像勤勞的花園，澆灌著(zhù)祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)。記得五年級的時(shí)候，第三單元考砸了，很害怕：今晚回家肯定又會(huì )被批評。我去找老師批改后，老師和藹的對我說(shuō)：“別灰心，考試已經(jīng)過(guò)了，不要再想了，下一個(gè)單元你就可以做的很好了。聽(tīng)到這里，我的心暖了好久，心情一下子從大雨變成了晴天。后來(lái)老師也幫我分析試卷。

　　有時(shí)候，同學(xué)能給我溫暖和關(guān)懷。記得有一次，不小心把湯灑在衣服上，留下一大片油污。勉強吃了點(diǎn)東西，就趕回教學(xué)樓，去洗手間用水洗掉油污。這時(shí)，徐啟彥看到了，馬上遞給我一包紙巾，說(shuō)：“快擦�！彼�的`眼睛一瞬間沒(méi)留下油漬，好像比我還著(zhù)急。我看到了，心里暖暖的，這種暖意在我心里久久回蕩.

　　我漸漸感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)帶給我的關(guān)心和溫暖。沒(méi)有這份關(guān)心和溫暖，生活在學(xué)校的每個(gè)角落都沒(méi)有意義。讓我們珍惜這份在我心中久久回蕩的關(guān)懷和溫暖。

　　高中作文：溫暖的作文 34

　　你可曾想過(guò)，有的人在背后為我們做的某些事呢？你又可曾想過(guò)，陌生人又曾為我們做過(guò)哪些事呢？你又有何感受呢？經(jīng)過(guò)了此事，我才感悟到的。

　　十一假期期間，我和爸爸媽媽一起回家去看望姥姥，高速路上遇到堵車(chē)，因此我們費了很長(cháng)時(shí)間才回到家。

　　國慶假期的這一天，我與媽媽跟家人去吃酒席，在回來(lái)時(shí)候，因為大路被修而不得不走崎嶇的小土路。這個(gè)季節天黑得很快，路邊白天鮮艷的野花這時(shí)都像被太陽(yáng)吸光了顏色，逐漸暗淡下來(lái)。走著(zhù)，圓圓的月亮如銀盤(pán)般已掛在天空，又如團圓的桌子，但有時(shí)餐桌上卻只有母親一人。

　　忽然，一道光束照在我們眼前，睫毛和眼皮都害羞似的關(guān)上了門(mén)。我下意識地用手捂住那雙擔驚受怕的眼睛，透過(guò)縫隙，我沿著(zhù)光尋找源頭，發(fā)現原先路邊壞掉的燈上已掛上了兩個(gè)大頭燈。聽(tīng)說(shuō)這燈的電路不是燒壞了嗎？可這燈……

　　借著(zhù)光線(xiàn)向前走著(zhù)，路中央站著(zhù)一位老人，我們走向前去，發(fā)現她的`頭上已是滿(mǎn)頭大汗。媽媽問(wèn)道：“阿姨，你為什么要在路燈上掛燈呢？”他一邊喘著(zhù)氣一邊說(shuō)：“我掛燈是因為我兒子要回來(lái)了，他這幾年在外打拼，就是希望能夠擁有更好的生活，孝敬自己的父母�，F在他工作順利也有了自己的家庭，我只是希望能夠照亮他回家的路，給予他些溫暖。

　　我們道別后繼續向前走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的我回頭望一眼老奶奶，在那微弱的燈光下，她那蒼老的面孔、花白的發(fā)絲令我動(dòng)容。不一會(huì )兒路就到頭了，拐了個(gè)彎我們就回到了家。躺在床上回想起剛剛的事，老奶奶還不知道的，她也照亮了別人回家的路，溫暖了別人。

　　燈，雖然不亮，但它卻照亮了黑暗的道路；路。雖然不長(cháng)，但它卻直通往我的心里；事，雖然不大，但它溫暖了每一個(gè)走過(guò)的人。

　　我懷著(zhù)對明天美好的期待，并且懷著(zhù)一顆溫暖的心進(jìn)入了夢(mèng)鄉…

　　高中作文：溫暖的作文 35

　　記得還是四年級上學(xué)期時(shí)，媽媽上晚班沒(méi)時(shí)間接我。我就獨自一人回家。一個(gè)人在路上，我還有點(diǎn)膽怯，但我發(fā)明了一個(gè)辦法就是不管書(shū)包有多重，不管周?chē)�的任何聲音，只要使勁地往前沖就行。

　　一天，我用鴕鳥(niǎo)步伐跑到公交車(chē)站臺，剛坐下歇一歇，正好有一輛路過(guò)我家的車(chē)。剛上去，門(mén)就關(guān)了。車(chē)里像火爐一樣，一處空地也沒(méi)有。在車(chē)上的瞬間，我感覺(jué)身體輕輕的，好像輕輕躍一下就能飛起來(lái)了一樣。我猛地回頭一看，呀！書(shū)包丟了！肯定是剛剛走得太著(zhù)急，落在站臺上的座位上了，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣�！巴＼�(chē)！快停車(chē)！”司機連忙踩住剎車(chē)，我便叫道“叔叔，叔叔，我要下車(chē)！謝謝您！”說(shuō)完，我如同一只饑餓的狼見(jiàn)到獵物一樣，飛快地沖下了公交車(chē)，回頭就跑，生怕書(shū)包被別人偷了。

　　當我以豹的速度跑到了原點(diǎn)，忽然發(fā)現書(shū)包旁邊多了一位老奶奶，她雪白的`頭發(fā)下有著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)皺紋的臉，她好像是在幫我看著(zhù)書(shū)包哎！我立即興沖沖地跑過(guò)去，那位白發(fā)蒼蒼的奶奶看我氣喘吁吁的樣子，立刻就明白了，慈愛(ài)地對我說(shuō)了一句：“小姑娘，以后不要丟三落四的了，你一定要改掉哦！”我接過(guò)書(shū)包，謝過(guò)老奶奶，就上了另一輛“火爐車(chē)”。

　　一上去，我就被擠得無(wú)法忍受，身后的書(shū)包就像千萬(wàn)斤石頭壓在身上。就這樣堅持了幾分鐘，我身后的一位好心人提了提我的書(shū)包，對我說(shuō)：“哎，小朋友，你的書(shū)包太重了吧！來(lái)，你和我共坐一個(gè)座位吧！”是一位漂亮的阿姨！她清了清嗓子，繼續說(shuō)道：“你把你的書(shū)包給我抱在腿上吧，你會(huì )輕松一點(diǎn)�！�

　　我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把石頭一樣的書(shū)包放在了她輕得像羽毛的瘦腿上，頓時(shí)，我流下了兩行淚水，這是感動(dòng)的淚水。

　　今天，我受到了別人的幫助，感到這個(gè)世界給我的微笑。我也要做一個(gè)善良的人，把這份溫暖一直傳遞下去。

　　高中作文：溫暖的作文 36

　　寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉瑟瑟作響，車(chē)外的行人匆匆趕路著(zhù)，偶爾有一對老夫婦慢悠悠地閑逛著(zhù)，路上顯得格外冷清，但在一輛公交車(chē)上還保留著(zhù)冬日里的一絲溫暖……

　　那天中午，我正要乘公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)。剛上車(chē)，一陣暖風(fēng)徐徐吹來(lái)。

　　��！我冰冷麻木的雙腳雙手立即得到“救援”，好似吃了一個(gè)熱乎乎的肉包子，從頭到腳像通電了似的一下子暖了起來(lái)。

　　我付好錢(qián)，向四周掃視了一下，耶！有個(gè)椅子，我立馬坐了上去，��！走了一段路，歇歇真舒服��！我剛閉上眼睛要養養神，只聽(tīng)耳畔響起售票員阿姨清脆響亮的聲音：“哪一位能給這位老人讓座？”

　　我睜開(kāi)眼，不禁上下打量了一番：這是一位年過(guò)花甲的老人，銀光閃爍的發(fā)絲中隱約藏著(zhù)幾片頭皮屑，臉上布滿(mǎn)了一根根深深的`皺紋，一看就知道是經(jīng)過(guò)許多滄桑歲月而磨練出來(lái)的，是坎坷歲月里走出來(lái)的“腳印”。

　　“老奶奶”，我親切地對老人說(shuō)，“我給您讓座，您坐吧！”“謝謝你，你真是個(gè)乖孩子！”

　　突然，一種幸福和溫暖從某一處徐徐上升，溫暖了我的心，我感覺(jué)我很快樂(lè )，再冷的冬天也不寒冷！

　　下了車(chē)，我徑直往圖書(shū)館走去。進(jìn)了圖書(shū)館，嗯！一股書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，我像一條“餓狼”一樣迫不及待地鉆進(jìn)“美食大廳”了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有人輕輕拍了我一下，我抬頭一看——一位和藹可親的叔叔，他微笑地對我說(shuō)：“小朋友，我是這里的管理員，我在這里看你看書(shū)看得很久，又蹲了很久，一定累了吧！來(lái)，給你板凳！”“謝謝！”

　　望著(zhù)這塊普通的板凳，我的心被受溫暖，一位素不相識的叔叔竟然遞給我一個(gè)小板凳！對，幫助他人，等于溫暖他人，更溫暖自己！我感覺(jué)我很幸福，再冷的冬天也不寒冷！

　　冬天到了，但人與人之間的“愛(ài)心橋梁”卻不會(huì )被凍住，它就像一個(gè)鐵門(mén)，堅韌不可破壞。冬天雖冷，但心還冷嗎？

　　高中作文：溫暖的作文 37

　　漸漸長(cháng)大了，從小學(xué)六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì )鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌�，無(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”

　　就帶著(zhù)這種逆氣，我上了初中。

　　漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開(kāi)始學(xué)習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

　　但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數人從事如斯創(chuàng )作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。

　　考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jì)，原因為讀、填詞占去大量時(shí)間。

　　回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

　　到了家，我“啪”地關(guān)上了門(mén)，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著(zhù)窗外發(fā)呆。

　　媽媽覺(jué)察到我的不對勁，輕輕打開(kāi)了我的'門(mén)。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。

　　這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。

　　一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去�！�

　　我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。

　　這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì )學(xué)會(huì )生活的。媽媽的擁抱將溫暖著(zhù)我，支持著(zhù)一路走下去。

　　高中作文：溫暖的作文 38

　　溫暖就像春天里陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里一場(chǎng)雨，帶來(lái)是雨后潔凈。而溫暖，在我記憶盒子里卻有一張陌生面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)間，面臨這種種原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們能換輛車(chē)坐嗎？車(chē)里人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲阿姨，她慈祥臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美微笑。

　　媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)我正用遲疑目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我神情，好像知道我心思，她貼在我耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當時(shí)看來(lái)并不重要事，卻深深印在了我成長(cháng)歲月中。每當我坐在車(chē)里時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我阿姨，我感謝她給了我這一份特殊愛(ài)，一次溫暖記憶，也在我幼小心靈處播下了一粒溫暖種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界每個(gè)角落！

　　高中作文：溫暖的作文 39

　　一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著(zhù)書(shū)包，姐姐幫我推著(zhù)車(chē)�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，別摔著(zhù)了!”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)�！懊�衣帶了沒(méi)?別著(zhù)涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著(zhù)了�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”

　　“好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭取考個(gè)好成績(jì)�！眿寢屝χ�(zhù)鼓勵我說(shuō)�！昂昧�，好了，我會(huì )盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準我吃零食，看著(zhù)這些，想著(zhù)那些話(huà)，心里不禁感到絲絲溫暖。

　　下課了，我正準備放松放松。同桌對我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題�！彼�指著(zhù)一道數學(xué)題�！澳氵@道題證明的有問(wèn)題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時(shí)刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的'，暖暖的。

　　星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲�！巴�!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到，是啊!終于完結了這一周的學(xué)習，但伴隨著(zhù)我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿(mǎn)口鼻，哇!飯桌上堆滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著(zhù)一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。

　　“你怎么手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛生常識都沒(méi)有，算了，這盤(pán)拿走!”姐姐嚷著(zhù)說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿(mǎn)了快活的空氣，溫暖溢滿(mǎn)了四周的每個(gè)角落。

　　高中作文：溫暖的作文 40

　　善良的人總會(huì )像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿(mǎn)溫情。

　　她，只能算是我生命中的一位過(guò)客，但卻溫暖了我的心靈。

　　那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書(shū)包，快步走出家門(mén)。真不知為什么，最近媽媽總愛(ài)嘮叨，聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭了，真煩！想著(zhù)，我到了公交車(chē)站，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。媽媽小跑過(guò)來(lái)：“給你……傘，快……拿著(zhù)……”

　　也許本能的反抗，我快速上了公交車(chē)，看著(zhù)媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點(diǎn)

　　下午放學(xué)，天氣翻臉不認人，下起雨了，我背上書(shū)包，想以最快的速度沖回家，可雨無(wú)情，越下越大，好像在責備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著(zhù)媽媽來(lái)接我，可又想起早晨的.行為，又有一股慚愧涌上心頭。

　　想著(zhù)，一個(gè)身影出現在視線(xiàn)中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍的褲子，不正是媽媽早上穿的嗎？我開(kāi)心的大叫“媽媽?zhuān)�我在這！”可那人走近一看，竟不是媽媽?zhuān)∥也恢�怎么辦時(shí)，她說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，來(lái)把外套披上，別著(zhù)涼了�！蔽铱戳丝瓷砩蠝嘏�的外套，又看了看她那張寬容美麗的臉，心中想起了媽媽的話(huà)“不能隨便相信陌生人！”我頓時(shí)后退了兩步問(wèn)：“您是誰(shuí)？您認識我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對了，是你媽媽讓我來(lái)接你的，我是她同學(xué)，你不用擔心�！�

　　一路上，她問(wèn)我為什么不帶傘，我把事情的過(guò)程告訴了她，她說(shuō)：“回家吧，孩子，你媽媽不會(huì )怪你的，也許她在到處找你呢�！蔽覀冏叩搅诵�區門(mén)口，我看見(jiàn)了媽媽那焦急的身影，急忙沖過(guò)去，喊：“媽媽?zhuān)　眿寢尶匆?jiàn)我，更是又驚又喜，問(wèn)：“誰(shuí)送你回來(lái)的？”我聽(tīng)了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學(xué)啊�！蔽覀儍蓚�(gè)互相看了一眼，頓時(shí)明白了怎么一回事�？墒钱斘以倩厝フ宜龝r(shí)，已經(jīng)找不到了。

　　今天，我在下雨時(shí)，仍會(huì )想到那件事，總會(huì )留意穿白外套的人，因為我相信，她時(shí)天使，降落在人間，帶來(lái)溫暖……

　　高中作文：溫暖的作文 41

　　用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，在我最完美的年華里，用我最完美的姿態(tài)遇見(jiàn)你。

　　——題記

　　只是一次偶然，卻帶給我溫暖的一瞬，她真切的笑容，我不會(huì )忘記。胡老師是包鋼三中的一名政治老師，上個(gè)星期，因為我們班的政治老師有事未能給我們上課，并讓胡老師給我們代課，雖然只是幾節課的相處，但卻讓我們真正的感受到了她身上的一種獨特魅力。

　　她拿著(zhù)一本書(shū)，踏著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)，相貌平平，唯有一雙眼睛在閃光。鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，嘴角時(shí)不時(shí)上揚，露出會(huì )心的'微笑，她有一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，披在肩上，柔和中帶有一絲神秘，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話(huà)，便要求我們翻開(kāi)課本與筆記，絲毫不會(huì )影響我們寶貴的復習時(shí)間，等了一會(huì )兒，胡老師開(kāi)口說(shuō)：“樊老師帶你們復習到哪兒啦？第五單元，好的，那你們再把重點(diǎn)題溫習一下。我在黑板上羅列出來(lái)，你們對照著(zhù)復習，不懂就趕緊問(wèn)我啊�！�

　　全班就開(kāi)始了大聲的朗讀，聲音此起彼伏，我也不例外，我翻開(kāi)筆記，開(kāi)始一遍遍的回顧所學(xué)的內容，然而下一秒，我抬頭與她四目相對，原來(lái)想避開(kāi)，但她卻給了我一個(gè)微笑，讓我不再有絲毫的膽怯。過(guò)了十幾分鐘，胡老師便帶著(zhù)我們一起回歸課本，生怕我們有什么遺漏，她結合課本上的例子將要背誦的句子反復強化。原本乏味的政治術(shù)語(yǔ)，從她嘴里吐出來(lái)的時(shí)候也頗有生機，夾雜著(zhù)詼諧幽默，讓我們輕松的就理解了，她偶爾用手扶一下眼鏡，意味深長(cháng)地看我們一眼。那琢磨不透的眼神若隱若現，讓我們感受到了胡老師的可親可敬。

　　課下，她忙著(zhù)找尋資料，完善總結，放棄自己的休息時(shí)間，花了更多的精力為我們代課，從來(lái)都是笑容堆在臉上，像我永遠都讀不厭倦的詩(shī)，就好像永遠方當韶齡，一如纖水，當有同學(xué)去感謝她的時(shí)候，她也只是強調沒(méi)關(guān)系，這就是胡老師留給我們的印象，親切，感動(dòng)。

　　教學(xué)樓里那個(gè)背影，那個(gè)回眸，是如此分溫暖人心，無(wú)論走到哪里，心中總銘記在她披肩秀發(fā)的發(fā)梢，她明媚的笑顏，她溫暖的話(huà)語(yǔ)！

　　高中作文：溫暖的作文 42

　　那一刻，溫暖人心。

　　清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)朦朧的雙眼，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)輕薄的沙窗洋洋灑灑地照了進(jìn)來(lái)，細碎的旭光輕柔地扶摸著(zhù)我的臉頰，真愜意！

　　很快，我一切準備搞定了，靜悄悄地走近了爸爸媽媽的房門(mén)，屏住呼吸，小心翼翼地朝里面望去，很好！都還在睡。我松了一口氣。

　　探完“敵情”后，我回了“根據地”——書(shū)房。

　　我閉上眼輕輕地深呼吸，今天可是老爸的生日，我要給一個(gè)大大的驚喜！

　　想罷，手里便開(kāi)工了，鉛筆、尺子、剪刀……準備好后，我先將卡紙拆成一個(gè)立體圖形，再平推在桌上精心地畫(huà)上了一些美倫美煥的邊框，可當邊框完成后，我看看手中的筆，又看看精美的卡片，有些出神，先前肚子里滿(mǎn)滿(mǎn)的'話(huà)一掃而空，取而代之的是一片空白，早忘了該從何下筆。

　　不知多久后，我的手已有些輕微地顫抖，在反復地斟酌下，我寫(xiě)了幾個(gè)大字“祝爸爸生日快樂(lè )，工作順利”，這幾個(gè)字雖有些寒酸，但一股暖意還是涌出來(lái)。

　　我望著(zhù)桌上的卡紙，心中不免有些沾沾自喜。

　　時(shí)間留得飛快，轉眼晃到了下午。我悄悄走進(jìn)書(shū)房，暗自平撫著(zhù)內心的小激動(dòng)，拿起卡紙正欲往外走，可我又有一點(diǎn)猶豫了，萬(wàn)一老爸不喜歡怎么辦？還是不送了？不行，我已經(jīng)做了，今天是老爸生日一定要送！

　　我猶豫不決，在書(shū)房里踱來(lái)踱去，每次鼓起勇氣要出去，可腿就如灌了鉛般，再也挪不開(kāi)一步。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我捏了捏拳頭，算了，硬站頭皮沖吧！這一刻，我不再猶豫，大步走到了老爸面前，深呼一口氣，將卡片遞向老爸：“今天，今天你生日，這是我做的禮物，送給你！”也許是緊張，我有一些語(yǔ)無(wú)倫次。

　　老爸抬頭看了看我，又看了看卡片，凝視許久，我有些不知所措。不過(guò)，他突然會(huì )心一笑：“謝謝！”

　　一股暖流涌進(jìn)我的心房，原來(lái)我之前的擔心一直是在杞人憂(yōu)天��！

　　爸爸的笑，溫暖了我的心。

　　高中作文：溫暖的作文 43

　　那是初冬的一個(gè)清晨，爸爸媽媽早上有事，我就一個(gè)人上學(xué)。小學(xué)離家有好一段距離，要走20分鐘才能到。我背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。

　　離開(kāi)溫暖的家，冷氣撲面而來(lái)，令我打了一個(gè)寒戰。我沒(méi)有吃早飯，所以要去小區門(mén)口煎餅攤買(mǎi)早飯。剛走出了小區，我感覺(jué)被什么絆了一下，于是一個(gè)踉蹌，便向前載去。我下意識地伸出手，可不料還是“測翻”了。我輕輕地驚慌一聲，只覺(jué)地手掌火辣辣的痛，像有一把火在熾烤著(zhù)。我低眉一看，右手擦傷了，沁鮮紅的血，傷口周?chē)�也是班駁血跡。我向四周望了望，幾個(gè)中學(xué)生站在站臺旁，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看這個(gè)小丫頭跌得多慘！哈哈”“這也真倒霉！”“起不來(lái)了吧？”我聽(tīng)了，又羞又怒，恨不得馬上爬起來(lái)替他們�？晌遗啦黄饋�(lái)，沉重的書(shū)包拖著(zhù)我，不讓我站起來(lái)。眼淚在我眼眶里打轉，模糊之中，我看見(jiàn)一個(gè)人影靠近我。我使勁瞇了一下眼，擠出兩行淚，終于看眼前人：身材瘦弱，皮膚微黑，戴著(zhù)花圍裙，笑吟吟地向我伸我一只手。不是攤煎餅的阿姨嗎！天哪！我像抓住救命草一樣抓住她的手，她的手太瘦了，骨頭硌得我生疼。我站了起來(lái)。說(shuō)“謝謝阿姨”阿姨笑著(zhù)說(shuō)“下次小心點(diǎn)1別管那些學(xué)生，他們就這樣1”她又幫我拍了拍身上的灰土，抽了一張餐巾紙給我擦了手的血�！盎丶夷阗N個(gè)創(chuàng )口貼，很快就能好！”“謝謝．．．”我感到地說(shuō)。我們雖然是陌生人，她卻及時(shí)幫了我，我的心似火都要被她給予的溫暖融化了，我的手也不是那么痛了。阿姨又遞給我一個(gè)熱乎乎的`煎餅�！澳弥�(zhù)吧，不早了，上學(xué)去吧！”“謝謝．．．阿姨再見(jiàn)！”我不好意思地說(shuō)。我還能說(shuō)什么呢？我能想到的話(huà)，只有“謝謝”。

　　不知不覺(jué)快到學(xué)校了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，我手中的煎餅仍帶有余溫，我的腦海中還在一遍一遍回放那時(shí)的場(chǎng)景，還難以平靜。突然想到，我還沒(méi)給錢(qián)呢！這份冬日里的溫情，在我心中久久不散。

　　高中作文：溫暖的作文 44

　　如果我是春天，您就是一條小溪，與我歡樂(lè )，一同吟唱；如果我是夏天，您就是一片樹(shù)林，給我陰涼，撒下寧靜；如果我是秋天，您就是一棵柿子樹(shù)，抹去憂(yōu)愁展開(kāi)笑容；如果我是冬天，您就是一朵冷艷梅，掃去嚴寒帶來(lái)溫暖……謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　有一次，我成了夏天。您不但沒(méi)有責怪我的急躁，還拉著(zhù)我稚嫩的小手坐上飛機去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單交代：“去了新疆，把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)�！蔽颐刻於颊J真記了，惟獨沒(méi)有記我對別人問(wèn)候的漠視，搶先嘗每一道菜的粗俗，更沒(méi)記對您大吵大嚷的無(wú)禮�？赡�都一一記在心間。

　　終于有一天，您在我的'本子里寫(xiě)了一段話(huà)，告訴了我什么是餐桌禮儀，如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō)，只有細心、有教養的孩子才能像春天一樣的美麗。

　　白天，您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀，我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì )了一門(mén)學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的學(xué)問(wèn)。

　　有一次，我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂，學(xué)習置之不理。您知道后，只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題：“有兩個(gè)人去爬山，一人輕裝簡(jiǎn)便，一人背著(zhù)沉重的行李，你說(shuō)誰(shuí)走得快些？”我不假思索地回答：“當然前面那個(gè)人快呀！”您又問(wèn)：“你現在是哪一個(gè)呢？”是��！先到的孩子就會(huì )如春天一樣的完美。

　　于是，那些原本多余的包袱就在您的和顏悅色中慢慢融化了。

　　有一次，我成了冬天，美術(shù)比賽的兩次失敗，讓我失落不已，甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎不好還是我沒(méi)有天賦呢？我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué)，您便給了我兩句話(huà)——“失敗乃成功之母”，“歲寒然后知松柏之后凋也�！�

　　第一句是我早就知道的名言，可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義，但是我想，那應該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧！

　　抱著(zhù)對春天的期盼，我的信心又回來(lái)了。

　　媽媽?zhuān)�請相信我，總有一天，我�?huì )成為使冰雪融化的完美的春天。

　　高中作文：溫暖的作文 45

　　母愛(ài)是細膩的，而父愛(ài)是嚴肅、剛強的、博大精深的，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!父親從男性的角度,給予孩子堅強，自立，自強，自信，寬容，使孩子能感覺(jué)到與母愛(ài)不同的愛(ài)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達愛(ài)的方式不同而已。

　　從小我就害怕我的爸爸，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們都漸漸地開(kāi)始珍惜我們的友誼，喜歡沒(méi)事時(shí)到別的同學(xué)家玩玩。今天是星期天，同學(xué)們說(shuō)要到我家來(lái)看看，我一時(shí)不好回絕，答應啦，但我知道父親一向十分嚴肅，肯定會(huì )反對我的。我硬著(zhù)頭皮把同學(xué)們帶啦回家，一開(kāi)門(mén)，呀!是爸爸，他一下就看見(jiàn)啦我身后的同學(xué)，可他沒(méi)有像我想象中那樣生氣，笑一笑，說(shuō)：“呀!來(lái)客人啦，孫泰然，是你的同學(xué)們吧!今天是星期天，你們在我家好好玩玩吧!我正好要出去散步，你們玩吧，桌上有糖和水果，要吃自己拿，別客氣!”爸爸轉身對我說(shuō)：“別玩的太遲，別人家還遠著(zhù)呢!你們玩完后，給我打個(gè)電話(huà)啊!”我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便走啦。爸爸走啦之后，同學(xué)們說(shuō)：“你爸爸挺客氣的啊!好像沒(méi)有你說(shuō)的那么嚴肅啊,挺開(kāi)明的�！庇谑�，同學(xué)們在我家玩到啦八點(diǎn)多，我就送他們回家啦。

　　他們回家后，我馬上給爸爸打啦個(gè)電話(huà)，爸爸回家后，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不反對我呢?”爸爸摸摸我的`頭說(shuō)：”朋友不是不能交往，比如今天是星期天，沒(méi)什么事情，可以邀請同學(xué)來(lái)我們家玩玩。其實(shí)，爸爸也不是你想象那樣死板，爸爸小時(shí)候也常邀請朋友來(lái)家玩，爺爺也沒(méi)有反對啊!”我開(kāi)心的笑啦。

　　父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。

　　父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散啦我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!

　　高中作文：溫暖的作文 46

　　如果你獨自一人躺在異鄉的田野上，你第一個(gè)想到的是不是家呢？家里有親人的陪伴，父母的疼愛(ài)，誰(shuí)會(huì )不喜歡家。一說(shuō)到家，我的腦海中甜蜜兩個(gè)字油然而生，像古代的詩(shī)人，有很多都是被迫離鄉，獨自到遠方，難道他們不曾想念他們的家嗎？

　　我非常熱愛(ài)我的家，我的家里不是說(shuō)是爸爸媽媽?zhuān)�而是帥氣的爸爸，上得廳堂下得廚房的媽媽?zhuān)�還有萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的我，不對，是活潑可愛(ài)的我，不折不扣的開(kāi)心果。我們全家人都用心來(lái)維護這個(gè)家。溫馨心家用來(lái)描繪我們這個(gè)家庭是最合適的。

　　中秋節來(lái)臨了，我決定要送爸爸媽媽一個(gè)禮物，送什么好呢？嗯，送書(shū)？家里的太多了！送植物，不行，我不知道他們喜歡什么植物，又不能問(wèn)，如果問(wèn)了，爸爸媽媽就肯定會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底的，這樣我的驚喜就泡湯了！哎呀，我知道了，送杯子吧，不是說(shuō)開(kāi)開(kāi)心心一輩（杯）子嗎，太棒了太棒了！就送杯子吧 ，今天一大早，我留了張字條給爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)我去看書(shū)了，我帶著(zhù)我的壓歲錢(qián)，興沖沖的跑到新華書(shū)店一樓文具部，哇！這個(gè)杯子好漂亮，上面是玫瑰的圖案，而且是三角杯，上面有一個(gè)蓋子，也是玫瑰的，真的好美，媽媽的選好了，那爸爸的.呢？哦！我知道了！爸爸喜歡的是灰色的條紋系列，我來(lái)回巡視著(zhù)，突然，我的目光鎖定在了最角落里的杯子上，哇塞，爸爸就是喜歡這種，我將兩個(gè)包裝精美的禮物帶回了家，我進(jìn)了門(mén)，發(fā)現爸爸媽媽都不在家，我決定在自己親手制作一份賀卡，15分鐘后。我把賀卡做完了，爸爸媽媽正好回來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我有禮物要送你們！”沒(méi)有想到的是，爸爸媽媽竟然說(shuō)他們也有禮物送我，當我們同時(shí)拿出禮物時(shí)，我們三個(gè)人同時(shí)傻了一下，哇！這不是我最喜歡的手表嗎？我的嘴里說(shuō)著(zhù)謝謝，可是眼淚已經(jīng)在眼角飛舞了！

　　雖然只是小事一件，但是種種小事更能體現出家的溫暖，不要認為為家長(cháng)對你不好，要什么不給你買(mǎi)，其實(shí)這也是溫暖！

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