圣誕節帶給我們的溫暖的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節帶給我們的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節帶給我們的溫暖的作文1
耳邊，傳來(lái)一陣陣悠揚的歌聲，很熟悉的曲調，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧！對了，今天是圣誕節呀！
今天是圣誕節，讓我們圍坐在一起吧！讓我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵�(lái)呀，我們也過(guò)個(gè)圣誕節！不知不覺(jué)的，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，“圣誕抽獎?dòng)螒颉崩_(kāi)帷幕�！靶疫\者”驚喜的歡呼聲，落選著(zhù)無(wú)奈的嘆息聲，又把晚會(huì )推向了一個(gè)新的高潮。
忽然有人高舉著(zhù)對獎?dòng)玫闹ヂ榭ㄕf(shuō)：“給我寫(xiě)個(gè)贈言吧！已經(jīng)初三了�！笔堑�，初三了，初中階段最后一個(gè)圣誕節了，彼此寫(xiě)幾句贈言留下做個(gè)紀念吧，那多有意思！于是，在家紛紛寫(xiě)起贈言來(lái)了，忙得不亦樂(lè )乎。
我趴在桌上一筆一畫(huà)地規規矩矩的寫(xiě)上了我的名字，思索著(zhù)該寫(xiě)些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話(huà)。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對我說(shuō)：“一定要給我寫(xiě)��！”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢？”才喘口氣，俊便顛顛跑來(lái)：“給我寫(xiě)！”于是我認真的寫(xiě)道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但是不喜歡你寂寞憂(yōu)愁的樣子，以后不許哭鼻子答應我！
“快給我寫(xiě)一個(gè)！”這聲音好耳熟。哇！原來(lái)是大胖，我接過(guò)卡片寫(xiě)道：“你得減肥才行！”大胖朝我揮拳頭，管他呢？誰(shuí)讓今天是chistmas。
抬頭望望大家，笑著(zhù)、鬧著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，面對著(zhù)那清亮的雙眸與充滿(mǎn)笑意的臉，我直覺(jué)得陶醉在其中了。
我們手拉著(zhù)手來(lái)到廣場(chǎng)上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越齊———《平安夜》。
大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì )忘了這個(gè)圣誕節，初中階段的最后一個(gè)圣誕節。
圣誕節帶給我們的溫暖的作文2
今天我和媽媽來(lái)到物美超市購物，由于馬上就快到圣誕節了，店內的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。但是最吸引我的還是店內擺出的一棵高大的圣誕樹(shù)。
只見(jiàn)那高大的松樹(shù)蔥綠挺拔，綠葉間掛著(zhù)各種神秘的小禮物，五顏六*的*燈，和金光燦爛的*帶，在一片白雪的映襯下顯得十分耀眼。我站在圣誕樹(shù)前仔細的觀(guān)看，多想摘下一個(gè)我喜歡的'小禮盒打開(kāi)來(lái)看看呀！這時(shí)，在我的耳邊想起了“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…”的圣誕歌曲，我此時(shí)仿佛來(lái)到了一個(gè)*雪的世界，從一座座明亮的小木屋里傳來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，這時(shí)一輛小鹿拉著(zhù)的雪橇，從遠處的叢林里飛馳來(lái)而，上面的圣誕老人扛著(zhù)一袋禮物來(lái)了，我高興極了！隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲我情不自禁的擺起了手�！澳愀陕锬�？”媽媽問(wèn)，我的思緒回到了店內，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人真的會(huì )給大家送禮物嗎？”媽媽神秘的說(shuō)：“圣誕老人我不知道，但我會(huì )送你”，雖然這不是我滿(mǎn)意的，但心里感到很溫暖。
當我再一次面對這棵圣誕樹(shù)時(shí)，我多想讓自己變成一位圣誕老人，把香噴噴的烤鵝帶給賣(mài)火柴的小女孩兒：將可愛(ài)的布娃娃送給給予樹(shù)下那個(gè)可憐的小姑娘：把勇氣賦予動(dòng)畫(huà)片中那個(gè)懦弱的小恐龍…我愿意把希望和快樂(lè )帶給每一個(gè)需要幫助的人，讓他們都能得到幸福和溫暖。