窗邊的溫暖作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的窗邊的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不知何時(shí)，一次無(wú)意間的觸碰，讓我感受到了這溫暖的'存在。這股暖流悄無(wú)聲息地透過(guò)窗，停留在窗旁的書(shū)桌上。從清晨伴到日落，久久不愿離去，或者可以說(shuō)他們根本不會(huì )離去。

　　當我是懵懵懂懂的時(shí)候，他們如清晨那一抹最柔和的暖陽(yáng)，滋潤、保護著(zhù)我。

　　當我正值叛逆的時(shí)候，他們如正午那一團熊熊烈陽(yáng)，開(kāi)導、教育著(zhù)我。

　　我想當我在幾年后奔赴理想的時(shí)候，他們又會(huì )如傍晚那一片燦爛的夕陽(yáng)，支持、守護著(zhù)我。

　　今晚本應屬于美好，一家四口好久都沒(méi)在一張桌子上吃過(guò)飯、看過(guò)電視了，可最后卻因為自己的一個(gè)突如其來(lái)的想法打破了這原有的一切。

　　吃好晚飯，媽媽收拾廚房、爸爸和弟弟玩起了游戲，而我寫(xiě)了作業(yè)，很安靜。事情做完，總要休息的。他們仨在客廳，看起了電視，聲音有點(diǎn)吵，分辨不出是什么節目，但他們那樣的談話(huà)和笑聲是挺久違的了。于是，我也出去湊了個(gè)熱鬧。站在旁邊看，好幸福的三個(gè)人。我順手抱了半個(gè)西瓜，坐在了旁邊的沙發(fā)上。他們竟跟個(gè)沒(méi)事人一樣，繼續說(shuō)說(shuō)笑笑。頓時(shí)，我心中的那一盞小太陽(yáng)仿佛被烏云遮住，失落、尷尬。接著(zhù)，我又湊近點(diǎn)拿西瓜給他們吃，結果又很冷漠的拒絕，！弟弟見(jiàn)狀，學(xué)我拿西瓜給他們吃，他們二話(huà)不說(shuō)接過(guò)來(lái)吃，還不�？渌�。這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直晴天霹靂，瞥了一眼，氣哄哄地關(guān)門(mén)回了房間。一個(gè)人靜靜地想著(zhù)：偏心？三個(gè)人那么幸福，對于我又愛(ài)理不理，哎。爸爸媽媽對于我這反應估摸著(zhù)是看出來(lái)了我的心思，敲著(zhù)門(mén)進(jìn)來(lái)談了談，講了許多已經(jīng)聽(tīng)的厭煩的道理：你要學(xué)會(huì )理解、你要愛(ài)護弟弟、你要體諒我們，你要

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的道理等價(jià)于愛(ài)。

　　或許這就是中國式對兒女的愛(ài)，不像西方那樣善于表達、主動(dòng)。他們對我們的愛(ài)悄無(wú)聲息，一點(diǎn)也不轟轟烈烈。就好像窗邊的那股溫暖，從清晨到日暮，春夏到秋冬，只要有太陽(yáng)的地方，就有久久消失不去的溫暖。

　　這就是父母的愛(ài)，隱藏在各個(gè)角落，散落在各個(gè)窗臺，久久不愿離去，也不能。

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