溫暖的旅程中考作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程中考作文1
列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后,空氣濃稠的 像膠凍一樣,讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上,帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次遠行,媽媽本來(lái)要送我,可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)抑簧硪蝗巳ノ亦嵵莸男∈寮摇?一個(gè)人就一個(gè)人,離了你們我還不活了?"拋下這句話(huà),懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨,登上了遠行的火車(chē)。
那時(shí),對于爸爸,我總覺(jué)得他不愛(ài)我,又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙,卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我……
坐在我對面的也是一個(gè)女孩,看上去年齡比我小很多,不經(jīng)意間,才發(fā)現,她的右腿矮了一截。她顯然注意到我,為了打破尷尬,我不好意思地和她攀談起來(lái)。
"你一個(gè)人嗎?"我問(wèn)她。
嗯!我常常坐火車(chē)去奶奶家!"女孩甜甜地笑著(zhù),絲毫看不出些許的消極與頹廢。
你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)?"
"放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē),后來(lái)我便不用他們再送了,F在我可以自己買(mǎi)票,自己上車(chē)……"火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林,她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō):"你看!那些種在兩旁的樹(shù),我一直覺(jué)得它們像中世紀的歐洲婦女,提著(zhù)裙擺向前走。"女孩的目光投向窗外,眼神全是快樂(lè )的光芒,看不出絲毫的憂(yōu)傷。
我暗想,"假如我是她,我會(huì )怎樣呢?"忽然想起父親的狠心,我的眼角堆起了朵朵水花。"你在想什么?"女孩突然問(wèn)我。"我在想,你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人。"說(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖。"我想,你爸爸媽媽一定很疼你吧!"我接著(zhù)說(shuō)道。
"其實(shí),我以前也認為爸媽不疼我,我的右腿殘疾了以后,他們竟然還要我像以前一樣,什么事都要自己做,后來(lái)我才漸漸明白,爸媽不能跟著(zhù)我一輩子,他們要我獨立做事,也是為我好哇!"女孩由衷地感慨,臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我有些吃驚,若不是親耳聽(tīng)到,我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。
我也突然意識到,那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸,其實(shí)是為了我好!為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立?為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)?
"爸爸媽媽告訴我,除了行走不便,我和其他人沒(méi)什么區別!"女孩一如既往地微笑著(zhù),我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí),我扶著(zhù)小女孩,她笑著(zhù)說(shuō):"謝謝。"
其實(shí),真要說(shuō)謝謝的人是我,謝謝那個(gè)小女孩,溫暖了我第一次獨自的遠行,讓我知道,原來(lái),有一種愛(ài)叫做放手,有一種父愛(ài)很深沉,那是一種隱形的幸福。
溫暖的旅程中考作文2
那年冬天,大雪紛飛……(情景設置要言不煩,寒冷的天氣必然會(huì )和下文身心的溫暖形成對比,為下文的身心溫暖做鋪墊。這樣來(lái)扣“溫暖”這個(gè)關(guān)鍵的'問(wèn)題就比較討巧!)
我與父親走在一條小路上,我們是去接還在工作的媽媽。(“一條小路”暗合“旅程”,又是一個(gè)十分討巧的設計!)
我捂著(zhù)那紅紅的小鼻子,打著(zhù)哆嗦,頂著(zhù)大雪慢慢向前走。(神態(tài)描寫(xiě),雖說(shuō)沒(méi)有華麗辭藻的堆砌,但在閱卷時(shí)老師比較容易接受,也易于形成好感!下文寫(xiě)父親讓大衣就順理成章了。)父親見(jiàn)了,連忙把身上的大衣給了我,不知怎么了,是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了,我望著(zhù)父親,他的臉紅撲撲的,但見(jiàn)我看著(zhù)他,便(故意挺)直了腰板輕松地說(shuō):“沒(méi)事,爸爸不冷!笨伤置鞔蛑(zhù)哆嗦!我準備把大衣還給父親:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父親并沒(méi)有聽(tīng)我的:“爸爸我身體好著(zhù)呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潛滋暗長(cháng)!”,抓緊“風(fēng)箏線(xiàn)”!)
我與父親繼續走著(zhù),前面有一道泥濘的小路橫在前面,父親的大手拉著(zhù)我的小手一小步一小步的走著(zhù),我細細的看著(zhù)父親的手:手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,一道道皺紋也無(wú)情的橫在了父親的手上(此處細節不可或缺!感恩之情溢于言表),我緊緊的握著(zhù)父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
父親認為我走累了,一把抱起我(又起波瀾,使得旅程的暖意更加融融!),父親!你可曾想過(guò)!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對父親說(shuō):“爸,我不累,讓我下去吧!”父親看起來(lái)有些吃力,可他卻笑著(zhù)說(shuō):“姑娘長(cháng)大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了,靜靜地望著(zhù)父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心,我立刻示意到,父親老了,他的臉上,倒著(zhù)七橫八豎的皺紋,如同滄桑的溝壑一般。(此處細節是對上文描寫(xiě)手的升級版,還可以更加生動(dòng)一些!)父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了,不是曾經(jīng)健步如飛的父親,不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了!無(wú)情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!(此處可以更加精彩一些,建議用一組對比和排比句來(lái)描寫(xiě)父親的前后變化,這樣文章便又上升了一個(gè)臺階!)
我與父親,已經(jīng)到母親工廠(chǎng)大門(mén)口了,我望了望那條小路,望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大地,當然也照亮了那條小路。(大家可以一起來(lái)把這個(gè)結尾修改得更加漂亮!)
那條羊腸小道,也就是我溫暖的旅程。
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