關(guān)懷與溫暖作文
關(guān)懷與溫暖作文1
有一首歌叫做《我愛(ài)祖國的藍天》，里面有一段歌詞：“水兵愛(ài)大海，騎兵愛(ài)草原，要問(wèn)飛行員愛(ài)什么？我愛(ài)祖國的藍天�！蔽覀兪切W(xué)生，我最?lèi)?ài)的、最親近的當然就是學(xué)校、班級、老師、同學(xué)了，這一種特別愛(ài)叫做“親近”。
作為一名小學(xué)生，首先當然是愛(ài)學(xué)校嘍。上個(gè)學(xué)期，我們全體合唱團員要排練一首《Chinese》，代表學(xué)校參加區“七色花藝術(shù)節”。我們中聲部要唱的幾乎全是“啊”，很枯燥乏味，兩家人都笑我整天“啊啊啊”，其他什么也不會(huì )�？墒俏覀兇蠹彝膮f(xié)力，不斷努力，就算腳站酸了，嘴唱渴了，我們也要堅持下來(lái)，永不放棄，追求更加完美。最終，在11月1日的比賽中，我們通過(guò)自己的堅持和努力，獲得了一等獎的好成績(jì)！我們都為自己和學(xué)校感到驕傲與自豪！
在學(xué)校里，老師無(wú)疑就是我們最親近的人了，他們教我們知識，教導我們要學(xué)習”崇文尚德“爭做最美少年，大家都說(shuō)，老師就像辛勤的園地，澆灌著(zhù)祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)。記得在五上年級，我第三單元考砸了，我心中十分害怕：今天晚上回家肯定又要被批一頓了。我去找老師批了訂正后，老師親切地對我說(shuō)：“不要灰心，考試已經(jīng)過(guò)去了，不用再想了，下個(gè)單元加把勁兒，一定能考好�！衣�(tīng)了這話(huà)，心中溫暖了許久，心情霎時(shí)從大暴雨轉變成晴天了。后來(lái)，老師還幫我分析了試卷呢。
有些時(shí)候，同學(xué)也能給予我溫暖與關(guān)懷。記得有一次，我不小心把湯汁灑在了衣服上，留下了一大片油漬。勉強吃完飯后，我連忙飛奔回來(lái)教學(xué)樓，去洗手間里想用水洗掉這塊油漬。這時(shí)候，徐奇彥看見(jiàn)了，馬上遞給我一包紙巾，說(shuō)：“快擦吧�！彼难劬σ豢桃矝](méi)有離開(kāi)那塊油漬，似乎比我還擔心，我看了，心里暖暖的，這溫暖久久在我的心中回蕩......
我漸漸的感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)帶給我的一種關(guān)懷與溫暖。沒(méi)有這份關(guān)懷，沒(méi)有這份溫暖，生活在學(xué)校的'每一個(gè)角落都毫無(wú)意義，讓我們珍惜這份關(guān)懷與溫暖吧，它久久在我的心中回蕩。
關(guān)懷與溫暖作文2
社會(huì )上的溫暖處處長(cháng)在，這種溫暖可以暖和人的心靈，可以?xún)艋说男木�，所以，我們應祝福這個(gè)溫暖常在。
一位雙目失明的老太太，在馬路邊上繞來(lái)繞去，似乎是想過(guò)馬路，但是，心有余而力不足��！這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑到老太太面前說(shuō)：“老奶奶，我扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶感激不盡，：“謝謝你，小姑娘�！边^(guò)了馬路，當老奶奶問(wèn)起小姑娘的名字時(shí)，小姑娘說(shuō)：“我叫溫暖�！�
一個(gè)三年級的小男孩，再買(mǎi)飯回去的路上，不小心把膝蓋磕破了，坐在地上“哇哇”的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)六年級的大哥哥也正買(mǎi)飯回來(lái)，看到小男孩“哇哇”大哭，便問(wèn)他：“你怎么了？”小男孩把他摔倒的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大哥哥，這位大哥哥便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把小男孩背到了醫務(wù)室，并把自己的飯給了小男孩。
有一天，一個(gè)小女孩騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，可是，天有不測風(fēng)云，自行車(chē)騎到半路上沒(méi)氣了，路上一個(gè)行人都沒(méi)有，這可怎么辦？一瞧，旁邊有個(gè)自行車(chē)行，一摸口袋，沒(méi)有帶錢(qián)，怎么辦呢？沒(méi)有辦法，小女孩只好硬著(zhù)頭皮來(lái)到修車(chē)行。沒(méi)有想到的是，這位車(chē)行的師傅熱情的接待了她，并為她修好了自行車(chē)，送她出了門(mén)。小女孩感激不盡，第二天，就有把修車(chē)的錢(qián)送給了這位師傅，師傅笑得眼睛瞇成了一道縫，直夸這小女孩是個(gè)好孩子。
世界上的溫暖多的不可計數，我們應向那些樂(lè )于助人的人學(xué)習，爭取用自己一份小小的溫暖，去溫暖需要我們溫暖的人們，帶給他們以快樂(lè )。
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