溫暖來(lái)自自身作文
溫暖來(lái)自自身作文1
人生，有“悲歡離合”的無(wú)奈，有“名落孫山”的打擊和無(wú)人關(guān)心的孤獨。但悲歡乃自古難全，名落孫山可東山再起，至于孤獨，不，人生從不孤獨。因為，你是你自己的太陽(yáng)，你的溫暖來(lái)自你自身。
還記得他嗎？長(cháng)相怪異卻頗具口才，身材不高卻能撐起一方常人難以想象的天空。他兩次高考失利，他曾一夜虧空所有資產(chǎn)，曾與團隊十幾人擠在房子里夜以繼日地為自己的夢(mèng)想奮斗。他收獲了多少榮光，就背負了多少成倍的辛苦，世界對于他，沒(méi)有多少垂憐，甚至以冰冷相對。但是，他從未退卻，他不斷地奮斗著(zhù)。如今的他身資過(guò)億，他說(shuō)“長(cháng)相與才能總是成反比”，他，就是馬云。面對多個(gè)路口，是上天給他的選擇，他不斷的為自己打氣，尋找新突破，不斷地自己給自己溫暖，追尋著(zhù)自己的價(jià)值。由此看出，溫暖來(lái)自自身，是最踏實(shí)的。
溫暖來(lái)自自身，外界任何的磨難都只是他的強心劑。只有懂得溫暖自己，才能?chē)L到成功的甘果�？v觀(guān)歷史，古有仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤而作等等。列為先賢面對磨難，并不是自甘沉淪為封建的炮灰，而是不向磨難低頭。社會(huì )把冰冷的現實(shí)扔給他們，他們卻用自己的的雄心來(lái)溫暖內心的不平。用自己的溫暖激勵自己，不放棄，造就千古傳誦的名篇。
溫暖，只能自己給。泰戈爾說(shuō)“世界以痛吻我，要我報之以歌”，就像貝多芬說(shuō)“要勇于扼住命運的喉嚨”�？纯簇惗喾业囊簧�，窮困、潦倒、孤獨......他只能靠著(zhù)親人的救濟艱難地與音樂(lè )為伴，人們會(huì )為他悲沉的音樂(lè )起座鼓掌，卻也讓他在散場(chǎng)后依舊落寞。但他一直自己給自己溫暖，在追求音樂(lè )的路上，沒(méi)人給她溫暖，除了他自己。
有句話(huà)說(shuō)“世界是冷的，但別怕，我們，是暖的”。難過(guò)時(shí)，給自己一個(gè)深深的擁抱；也不要在黑夜里獨自彷徨，因為心安是唯一的光。
如果你在生命的逆流、命運的捉弄里，請自己發(fā)光、發(fā)熱，別放棄，因為，溫暖來(lái)自你自己。
溫暖來(lái)自自身作文2
一杯熱氣騰騰的清茶，一束輕盈閃動(dòng)的火苗，在這寒冷的冬日，都向外提供著(zhù)些許溫暖，為那些心里依舊可能是一片冰霜的人們帶來(lái)暖意，驅走寒冷。
我們的身體可以冰涼，可我們的心卻可以溫暖無(wú)比，因為我們的心中住著(zhù)太陽(yáng)。
在平常的日子里，二樓的那位老奶奶總是顫悠悠地下樓，坐在那棵遲開(kāi)的櫻花樹(shù)下，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，總是對著(zhù)迎面走去的我，笑得一臉溫和。受到老奶奶的感染，在可能的時(shí)候我總是選擇坐在她的旁邊，聆聽(tīng)她的故事。我并不是一個(gè)有耐心的地人，但卻一次又一次地留在她身邊。老奶奶已是九十九歲高齡，蒼老得似枯木，也許正是她眼中所流露出溫暖，使人不容忽視。我希望我留在她身邊，多給予這個(gè)干枯的老人更多的溫暖。
老奶奶的眼睛混濁，但她流露出的情感卻依舊鮮明。她總是說(shuō)，年輕時(shí)曾看那些年老的人如何行動(dòng)不方便，而感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久，她也成為了行動(dòng)不便的人，也再沒(méi)人時(shí)時(shí)陪著(zhù)她。但她眼中所流露出的歲月悠遠、些許的落寞深深印在我腦海中，她眼底流動(dòng)的光彩讓我也感到溫暖。這時(shí)我不由得緊緊握住老奶奶的手，滿(mǎn)臉暖暖笑意望著(zhù)她，并告訴她與她做伴是我的幸運和幸福。我希望當好一個(gè)溫暖的創(chuàng )造者，也溫暖他人，也溫暖我自己。
老奶奶老了，自己修剪趾甲已很吃力。一日她又來(lái)到櫻花樹(shù)下，她說(shuō)家里暗了點(diǎn)，外面陽(yáng)光明媚。盡管費勁，老奶奶還是認真地堅持著(zhù)自己修剪腳趾甲。那不再修長(cháng)的身姿、認真的神態(tài)，安詳而帶著(zhù)淡淡笑意的面容、在冬日的暖陽(yáng)下固化成一幅美麗的圖畫(huà)。我希望為她做點(diǎn)什么，便捉起她的腳，替她修剪趾甲。那腳冰涼，同時(shí)在顫抖著(zhù)。我問(wèn)老奶奶是否覺(jué)得冷，她溫和地笑著(zhù)說(shuō)：“不，小妹妹，我很暖和�！彼脑�(huà)似一股暖流，從翕動(dòng)的嘴唇間滑入我的身體，澈澈流進(jìn)我的心田，在這冬日里卻帶來(lái)春天般的溫暖。我不曾想過(guò)這給予他人的溫暖，同時(shí)也溫暖了我自己。這是那住在那住在心間的小太陽(yáng)的魔力吧，我想。
那蹣跚的身影已許久沒(méi)出現在櫻花樹(shù)下。老奶奶蒼老的面容我已模糊，但她臉上的安詳笑容卻讓我記憶猶新。我多么希望在不經(jīng)意間又碰到那迎面而來(lái)的一臉溫和，如果可以，我還想用那住在心間的小太陽(yáng)溫暖她孤獨的心，溫暖這個(gè)世界，同時(shí)也溫暖著(zhù)自己。
溫暖來(lái)自自身作文3
人生活在集體中，我們日常接觸的都是除了自身以外的其他人，我們在這樣的生活中付出，我們也在這樣的生活中收獲。而在這個(gè)過(guò)程中我們卻很少考慮到自己的感受，今天我想說(shuō)的是有一種溫暖來(lái)自自身
電影《天空之城》中說(shuō)道：我們的孤獨就像天空中漂浮的城市，仿佛是一個(gè)秘密，卻無(wú)從訴說(shuō)。
人都是會(huì )感到孤獨的，因為人本來(lái)就是孤獨的總和。我們會(huì )在深夜，在黃昏，在雨天感到一種無(wú)法言說(shuō)的情緒，類(lèi)似于一條淺水里的魚(yú)，身體的一側被水埋住，看不見(jiàn)天空，身體另一側被空氣模糊，看不見(jiàn)賴(lài)以生存的水；類(lèi)似于一陣狂風(fēng)中的塵，向身后看，看不見(jiàn)風(fēng)吹來(lái)的方向，向前看，看不見(jiàn)將要去往何方；類(lèi)似于一座空中的城，往下看，看不見(jiàn)地獄，往上看，看不見(jiàn)天堂。
但是我們的內心不孤單，因為里面有記憶。我們活著(zhù)，我們就會(huì )擁有記憶。扎西拉姆說(shuō)：有一種暖，掛滿(mǎn)你我回憶的老墻，不要去依靠，會(huì )有時(shí)光剝落。時(shí)光像一葉扁舟在生命之河上緩緩駛過(guò)，當水波歸于沉寂，留下的只有記憶。會(huì )記得以前的老房子被爬山虎年年月月的覆蓋，外面的一層墻皮早已破碎,但內心依舊似往日那樣尋常卻堅硬。我們擁有記憶，但是我們不必為記憶而活，我們從記憶里尋找溫暖，但是我們不必沉溺這樣的溫暖，那種溫暖只是在我們被寒冷的現在凍傷時(shí)所尋求的避風(fēng)港，像冬天早上的溫暖被窩，一直停留在里面，我們也會(huì )失去溫暖。
當然我們可以從他人那里獲取溫暖，但是那樣的溫暖是不會(huì )永恒的。就如同那個(gè)只要幾條魚(yú)的孩子一樣，只能有一時(shí)的溫飽。我們要學(xué)會(huì )從自己的心里找到溫暖，這個(gè)熱源才是源源不斷的。我們要從記憶里尋找溫度。
記得兒時(shí)五角錢(qián)的泡泡糖，雖然廉價(jià)，但是吹出的泡泡卻充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣體；記得兒時(shí)稻田里的茅草桿，雖然普通，但是剝開(kāi)淺綠的表皮卻能?chē)L到大地的乳香；記得兒時(shí)桃樹(shù)下的老秋千，雖然簡(jiǎn)單，但是悠悠蕩蕩卻像可以帶我觸摸藍色的天空。
童年啊，我再也回不去了，但是那份美好卻在我心里醞釀，歲久愈醇，散發(fā)淡淡的酒味香甜，讓我感受的久遠的陪伴。
當你孤單你會(huì )想起誰(shuí)？我會(huì )想起童年的記憶。當你在中年，為事業(yè)奮斗的時(shí)候，你會(huì )想起你的青春歲月嗎？那段在教室里的明媚時(shí)光，那些傳來(lái)傳去的紙條。你總會(huì )感激過(guò)去的你為了現在的生活而努力奮斗，這種來(lái)自自己的溫暖才是最好最久的溫暖。
溫暖來(lái)自自身作文4
當父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來(lái)自于親情；當朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來(lái)自于友情；當愛(ài)人為我而傾其所有時(shí)，我們來(lái)自于愛(ài)情。溫暖可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，這是眾所周知的�？墒�，當我們孤身一人時(shí)，是否會(huì )如賣(mài)火柴的小女孩一樣，讓溫暖來(lái)自于自身！
愛(ài)人者，先愛(ài)己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛(ài)人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅�，但是，我認為，要愛(ài)他人，要先愛(ài)自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛(ài)他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來(lái)自于自身的，來(lái)自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，只有靠自己�，F實(shí)主義詩(shī)人杜甫，他是一位偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人，他曾詩(shī)言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩(shī)常常有憂(yōu)郁傷感的情懷，讓人遐思�？墒�，我認為，我們偉大的詩(shī)人首先沒(méi)有溫暖自己。他總言，這個(gè)國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽(yáng)光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩(shī)人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”這句流傳至今的千古名句，這句詩(shī)給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵著(zhù)自己，還鼓舞著(zhù)他人。
做自己的`主人。有時(shí)候，我們會(huì )因為旁人的談?wù)摱淖儽拘�。人之初，性本善！我們原本可以快�?lè )的生活，但是怎么還會(huì )有那么多的悲觀(guān)者？那是因為他人掌握不好自己的心態(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì )溫暖自己，快樂(lè )是自我奉獻的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅強的化身，學(xué)會(huì )鼓勵自己，溫暖自己。
溫暖來(lái)自自身作文5
有時(shí)候，受了傷會(huì )有人來(lái)替你包扎；有時(shí)候，生了病有人來(lái)替你醫治；而有的時(shí)候，冷了只能自己才能溫暖自己。
我們無(wú)法過(guò)多的依賴(lài)親人與朋友，因為只是自己才會(huì )永遠不離開(kāi)自己。就像高考之后，成績(jì)下來(lái)，我發(fā)現只有自己的分數最低時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，下次一定努力！”用這句話(huà)來(lái)溫暖自己那顆慢慢冰冷的心。因為我知道，別人的安慰就想冰塊一塊一塊，加速你凍傷自己的速度。這時(shí)候，溫暖只能來(lái)自與自身。
當爸媽外地工作后，我和姐姐在家，姐姐每天會(huì )工作，對自己寸步不離的只有自己。切菜時(shí)，手指被劃破也只能是自己找創(chuàng )可貼；天冷了沒(méi)有人再來(lái)叫自己加衣服，只能自己滿(mǎn)柜找外套；餓了只有自己做飯，不然就只好挨餓或是啃干糧，不會(huì )再有人做好熱氣騰騰的飯菜，在房門(mén)外一遍一遍不厭其煩的叫著(zhù)自己的名字，催著(zhù)自己去吃。那些溫暖不再有爸媽給予，只能是自己給自己。
在學(xué)校時(shí)，和朋友鬧脾氣之后，不會(huì )再有人幫自己拿好碗等自己離開(kāi)教室，不會(huì )再有人提醒自己帶飯卡摘眼鏡，不會(huì )有人在自己忘了帶飯卡時(shí)替自己解決危機。當這一切都成為過(guò)去時(shí)，那就只能靠自己——記住拿飯卡，記得帶碗，記得摘眼鏡……當自己一個(gè)人時(shí)，溫暖只能是自己給，自己給自己溫暖，自己給自己關(guān)懷，才可以讓那顆孤獨的心不至于冰涼！
在馬路上，我不再習慣于別人牽著(zhù)我過(guò)馬路，因為那些寵溺我的人都不在身邊時(shí)，我學(xué)會(huì )了走人行道，學(xué)會(huì )了看紅綠燈，學(xué)會(huì )了左顧右盼，學(xué)會(huì )了交通規則。當沒(méi)人陪我過(guò)馬路時(shí)，我自己給予的溫暖，足以支撐我的“橫行”。
也許我們都知道，有種溫暖是別人無(wú)法給予的，所以我們才會(huì )成為別人生命中的過(guò)客，這些經(jīng)歷會(huì )教我們一步一步的學(xué)會(huì )給自己溫暖。這種溫暖，我想它有一個(gè)驕傲的名字——堅強！我們在別人的關(guān)懷下學(xué)會(huì )堅強，所以我們總會(huì )有一段路程是獨自一人，風(fēng)雨兼程。在這段路上，我們學(xué)會(huì )自己治療傷口，就像自己去找創(chuàng )可貼一樣：我們學(xué)會(huì )了安慰自己，就像考試是白后的自勵一樣；我們學(xué)會(huì )了獨立，就像朋友離開(kāi)之后一樣。
堅強，便是最大的溫暖。這種溫暖只能是自己學(xué)會(huì )，自己給自己的。冷的時(shí)候，堅強起來(lái)吧，溫暖自在心頭！
溫暖來(lái)自自身作文6
愿你的生命有夠多的云翳，造成一個(gè)美麗的黃昏。
——題記
呼嘯的冷風(fēng)和清冷的月色下，那些與溫暖相交的故事，紛紛借著(zhù)光陰的腳步紛至沓來(lái)。
演講家力克，一出世就沒(méi)有四肢，小時(shí)候常常被同學(xué)嘲笑，曾絕望到企圖滾下椅子跌死算了。后來(lái)母親鼓勵他，以后有人投以奇異的目光時(shí)，你就主動(dòng)和對方搭訕，用友善的態(tài)度面對世界，這一方法為他贏(yíng)得不少友情。這個(gè)不屈服于命運的男孩，先后給數以萬(wàn)計的觀(guān)眾布道，告訴大家怎樣面對難關(guān)。他說(shuō)：“如果這個(gè)世界以為你不夠好，別去相信，就當它是個(gè)謊言吧！”
不要埋怨上帝不公平，其實(shí)，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，只是被咬的部分或者方式不同而已。有的人被奪走了行走的權力，有的人被奪走了說(shuō)話(huà)的權力，有的人被奪走了觀(guān)賞世界的權力……不過(guò)，這些生理上的缺陷并不可怕，最可怕的是上帝奪走了一個(gè)人追求理想的決心，奪走了一個(gè)人與磨難抗爭的勇氣，奪走了一個(gè)人快樂(lè )享受生活的樂(lè )觀(guān)心態(tài)……
世界有時(shí)也很寒冷，你要用自身的熱量溫暖自己，溫暖別人。請記�。哼@個(gè)冬天不太冷。
“荒誕哲學(xué)”的代表——阿爾貝·加繆。他44歲就獲得諾貝爾文學(xué)獎，47歲因車(chē)禍英年早逝。但他的著(zhù)作與思想在20世紀產(chǎn)生了巨大影響并延續至今。加繆喜歡太陽(yáng)，因為太陽(yáng)象征著(zhù)溫暖和光明，他不僅讓自己苦難的生活因灑滿(mǎn)陽(yáng)光而溫馨，而且即使在描寫(xiě)一個(gè)悲涼的事實(shí)的時(shí)候，其內心深處仍保有追求真理的熱忱，在他眼中，“貧窮從來(lái)不是一種不幸”。
在殖民地阿爾及爾的貧民窟長(cháng)大的加繆，沒(méi)有畏懼這世間的寒冷，清貧的生活使他受到了多方面的歷練，學(xué)會(huì )了擔當，所以他浸滿(mǎn)了磨練苦汁的精神層次與心智境界也就具有了一種貼近大地的實(shí)實(shí)在在，他那充盈著(zhù)生活汁液的理論形態(tài)也就能指引著(zhù)處在黑暗的人們在現實(shí)生活中跋涉前行。
世界有時(shí)也很寒冷，你要用自身的熱量溫暖自己，溫暖別人。請記�。哼@個(gè)冬天不太冷。
西非的熱帶森林里，生長(cháng)著(zhù)一種高三四米的常綠灌木，果實(shí)橢圓，成熟時(shí)果皮呈朱紅色。這種灌木的果實(shí)不大，里面僅有一個(gè)較大的種子和少量稍帶甜味的果肉。當人們吃了這平常的果實(shí)后，口味就變了——無(wú)論是吃很酸的檸檬還是苦澀的青橙，品嘗到的都是甜味。原來(lái)，這種神秘的果實(shí)里含有一種叫糖脘的活性物質(zhì)，它可以關(guān)閉舌部主管酸、苦、澀的味蕾，開(kāi)放主管甜的味蕾。這種奇異的果實(shí)讓我們明白：即使再酸楚苦澀的東西，也會(huì )有甜蜜的成分。
在生活中如果我們學(xué)會(huì )關(guān)閉苦澀的味蕾，不時(shí)地給自己一縷希望的光，人生就會(huì )變得充實(shí)燦爛。自身的溫暖并不難得到，只要自己的心靈充滿(mǎn)溫度，人生就會(huì )擁有源源不斷的熱力。如果把心靈比作核電站，那么樂(lè )觀(guān)就是產(chǎn)生裂變的鈾。樂(lè )觀(guān)升高了心靈的溫度，這溫度足可以熔鑄幸福的根基，保障生命的熱源。
請記�。哼@個(gè)冬天不太冷，有一種溫暖來(lái)自自身。
溫暖來(lái)自自身作文7
曲終人散向何方，風(fēng)也蒼茫，雨也蒼茫；人生一世有炎涼，晨要擔當，暮要擔當。
——題記
楊瀾說(shuō)，你可以不成功，但你不能不成長(cháng)。而我說(shuō)，你可以有不一樣的成長(cháng)風(fēng)采，但你不能無(wú)擔當。
數那年的桐華盛夏，也不過(guò)是匆匆年華的青春一角。知了的鳴叫繞在耳畔，似是對這炎炎夏日的宣戰，未免惹得人心煩意亂；絲絲清風(fēng)夾雜著(zhù)夏日的熱情拂過(guò)發(fā)梢，卻絲毫未減半分內心的焦躁。中考近在眼前，而填報志愿更是迫在眉睫。當一堆名校高校的簡(jiǎn)介攤在眼前，我頓時(shí)便傻了眼，惶恐得不知所措——不僅為選擇哪一所學(xué)校而猶豫不定，更是為自己的成績(jì)能否達到錄取線(xiàn)而踽踽不前。當母親告訴我，這次的選擇將由我自己決定時(shí)，我的心如小鹿亂跳般，既有彷徨又有欣喜。我第一次將為自己選擇人生，我第一次將為自己的人生而擔當。
日子如行云流水般前行，三年的時(shí)光，終是不抵那短短的五卷兩天。十三歲那年，抓住了一只蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，卻不知蟬已亡，夏日已去。中考隨著(zhù)三年的轟轟烈烈，平平淡淡地而去。當錄取通知書(shū)捧在手心的那一刻，我激動(dòng)得幾乎落淚！雖不是自己內心最期待的院校，可這份沉甸甸的錄取書(shū)確是代表了我的努力，它是對我的過(guò)去三年的肯定，更是對我未來(lái)三年的鼓勵。一股暖流從我身邊浮起，緊緊擁抱著(zhù)我……
念那段歲月，內心依舊充滿(mǎn)感恩，縱使韶華已逝，青梅已老。我感謝父母的放手，我感謝同伴的相隨，我也感謝自己的擔當。從小到大，我也許未曾成功過(guò)，但我一定可以自豪地向著(zhù)天空吶喊——我成長(cháng)過(guò)！
要忍受得住破繭成蝶的痛，才擔當得起振翅高飛的美。中考填報志愿，這只是我人生中的一支插曲，更美的音符還在前方，更雅的音律還未譜寫(xiě)。真正的長(cháng)大便是你明白你應該擔當什么，在成長(cháng)的路上，無(wú)人能與你同行，你的溫暖，終是你自己才會(huì )明了。
年年復年年，日日如一日。終于明白，有些路啊，只能一個(gè)人走；有些溫暖，只能一個(gè)人懂。那些相約好同行的人，終會(huì )在下一個(gè)路口告別�；厥淄^(guò)去，一捧清香一壺茶，幾絲幽愁幾回夢(mèng)。任憑梅香浸透衣襟，青云打濕承諾。
人這一生，終是自己成長(cháng)，自己擔當。
溫暖來(lái)自自身作文8
拉開(kāi)窗簾，眼前一片雪白的圣潔。
我并沒(méi)有被它的美麗擊倒，只是在心里嘀咕：“明明都快初春了，為什么還會(huì )下雪？”然后繼續著(zhù)一成不變的日常生活，但總覺(jué)得少了些許應有的溫度。
下過(guò)雪的空氣清新透明，周?chē)鷽](méi)有了新春的爆竹喜慶，取代而來(lái)的是安靜的白。我慵懶地在街道上挪著(zhù)步子，毫不在意地浪費著(zhù)一天初始的光陰，仰起頭吐出體內被焐熱的氣，看著(zhù)陣陣白色煙氣從口鼻中散出，在空氣中緩慢地升騰，又快速地消失……眼前的空氣好像也被煙霧籠罩，顯得空洞茫然；太陽(yáng)掛在云端，或許是被雪映得蒼白，少了往日的生機。路過(guò)一間新開(kāi)張的餐廳，屋內滿(mǎn)溢出滾燙的熱情，招呼客人的聲音夾雜著(zhù)寒意刺激著(zhù)我的耳膜。我興趣索然地瞥了一眼，并沒(méi)有因此停留，仍然僵硬地拖著(zhù)腳步向前，漫無(wú)目的卻又似有所覓。
突然胳膊上傳來(lái)不大不小的撞擊感，恰夠活躍我麻木的感知力，隨之而來(lái)的是耳邊回蕩起的明亮的笑聲。我循聲望去，眼前瞬間充溢了一片溫暖的光——“對不起大姐姐，雪球不小心打到你了，痛嗎？”那小姑娘遠遠看著(zhù)我，熱乎乎的雙手盡情地揮舞著(zhù)，毫不吝惜地對我露出了比春陽(yáng)還明媚的笑容。
剎那間，我的心微微顫動(dòng)起來(lái)。這陽(yáng)光般的笑容，穿透了我心中的孤獨、冰冷、麻木的云層，給我帶來(lái)融融暖意，心底有種莫名的濕潤感覺(jué)迅速在擴散。孩子們呵著(zhù)凍得通紅的小手，笑著(zhù)鬧著(zhù)，放肆地表達他們此時(shí)的快樂(lè )，一個(gè)個(gè)活像陸地上移動(dòng)的小太陽(yáng)，散發(fā)出騰騰的氣息，感染著(zhù)周?chē)涞目諝狻?/p>
僅僅四五歲的年齡差距，我為何不能再像他們一樣，輕易露出這最溫暖的表情？對能力的不足，對學(xué)習的壓力，對世間的不盡人意，我抱怨著(zhù)抱怨著(zhù)——其實(shí)我又經(jīng)歷過(guò)什么呢？不過(guò)就是多考了幾次試，多升了幾個(gè)年級，多栽了幾個(gè)跟頭……就擅自對生活唉聲嘆氣，做什么事都覺(jué)得無(wú)趣，心浮氣躁，怨天尤人？！我究竟怎么了？
我突然明白，原來(lái)，有一種溫暖來(lái)自自身。
外在的冷寂并不可怕，可怕的是一個(gè)人心靈的麻木、精神的萎靡。我不由得向四下望去，耳邊留下的只有匆匆而行的腳步聲，人們一個(gè)個(gè)裹緊了自己外在的保護殼，不愿和身邊的人分享星點(diǎn)的溫暖，但我相信，其實(shí)社會(huì )并不像它表面的這般冷漠，只要人人熱愛(ài)生活，笑對人生的坎坷，人與人之間的鋒利也會(huì )慢慢柔和，透出暖意，包容。而一個(gè)人自己內心的強大，則是任何挫折或磨難都無(wú)法擊敗的，它能讓你樂(lè )于去體會(huì )，樂(lè )于去接納，樂(lè )于去面對，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )溫暖似火。你不點(diǎn)燃心中的火，沒(méi)有什么能照亮你的生活！
我搓了搓手，呼出一口熱騰騰的白煙，看著(zhù)它在空中舞動(dòng)。這次它卻沒(méi)有那么急著(zhù)消失。我漸漸柔和了眼中的溫度，蹲下身捧起了一堆白雪，捏成團握在手里，轉身回到了自己的路線(xiàn)上，在冬日彌足珍貴的陽(yáng)光中暢快地笑著(zhù)，踏出步步暖意。
溫暖來(lái)自自身作文9
若浮生只是夢(mèng)一場(chǎng)，我愿化作我夢(mèng)中的暖陽(yáng)
—題記
春光和煦的午后，白襯衣搭配藍色高腰裙，似乎與這美麗的天氣更加般配。穿著(zhù)粉色小皮鞋走在潔凈的石板路上，一切都是那樣的養眼。尋覓一張長(cháng)椅，緩緩地將雙手放在兩膝上，深呼吸，吸入一股來(lái)自春天的薄荷香；舉起手，透過(guò)手指的縫隙看春光撒滿(mǎn)大地，溫柔的春風(fēng)拂起絲絲秀發(fā)。我沉醉在這美麗的風(fēng)景里，不禁想起那陰翳的昨日。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又短暫的三年初中生活，我已經(jīng)結識了幾個(gè)掏心窩的姐們兒，他們在我哭泣的時(shí)候為我拭去淚水，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵，在我高興的時(shí)候陪我一起大笑，總之，不論什么時(shí)候我們都會(huì )膩在一起，一起看小說(shuō)，一起吃零食，一起聽(tīng)音樂(lè )……那時(shí)的我在她們的陪伴下從未孤單。
由于理想與家庭的逼迫，我們不得不送上一句“珍重再見(jiàn)”，揮手告別，各自相背離去。在還未上高中之前，她們就曾對我說(shuō)，到了高中一定要交一個(gè)比她們對我還好的朋友，于是我一直在等待那下雨時(shí)的雨傘，哭泣時(shí)的紙巾，饑餓時(shí)的面包。等，等，一直等……高中的第一個(gè)學(xué)期顯得如此漫長(cháng)，因為沒(méi)有人愿意為我付出。我常常會(huì )獨自一人在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的天臺上沉浸在那曾經(jīng)的回憶里，待淚珠從眼角滑落。透過(guò)淚水看世界，一切都是那么孤獨。
我靠在長(cháng)椅上，漫無(wú)目的地游目四顧。忽然，我的視線(xiàn)被那壓在磚下的一簇綠給吸引去了。俯下身子小心翼翼地將磚塊從小草嬌小的身上移開(kāi)。這株小草沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，有的只是磚塊的壓迫。磚塊以外是青綠色的，被磚塊壓過(guò)的部分卻顯得柔弱蒼白，但它卻依舊頑強的生長(cháng)著(zhù)。它經(jīng)受重壓而不屈服，直至沖出磚塊的壓迫，呼吸到了新鮮空氣，尋覓到了溫暖的陽(yáng)光。此刻我想在那陰翳的日子里，或許它便是自己的太陽(yáng)。
看著(zhù)這株小草，我內心也因此蘇醒。是啊，當我總是抱怨天氣寒冷時(shí)，卻不知道自己也能制造溫暖；當我總是抱怨學(xué)習疲憊時(shí)，卻不知道自己也能制造樂(lè )趣；當我總是抱怨別人不夠貼心時(shí)，卻不知道自己也能給自己關(guān)心。就像我不知道有一種力量來(lái)自?xún)刃�，有一種溫暖來(lái)自自身。
拍拍裙擺上的灰塵，緩緩起身，我漸漸溫暖了起來(lái)，樂(lè )觀(guān)接受這一切——看似折磨人的一切。如果把心比作核電站，那么樂(lè )觀(guān)就是可以裂變的鈾，樂(lè )觀(guān)升高了心的溫度，這溫度足可以熔鑄幸福的根基，保障生命的熱源。
沒(méi)有過(guò)不去的昨天，也沒(méi)有到不了的明天，從今天開(kāi)始做自己的暖陽(yáng)。
溫暖來(lái)自自身作文10
書(shū)上說(shuō)“人是獨立的個(gè)體”，看到這句話(huà)感到心涼涼的。人都是有感情的，但并不是說(shuō)把自己的感情變化依賴(lài)在別人身上。
中國古代文人面對人生不如意的時(shí)候常有一種寄情山水的傳統，朱自清在不如意的時(shí)候，則選擇到自然中看美景，并進(jìn)入到聯(lián)想和想象中。觀(guān)荷塘，想采蓮，尋找溫暖家園。這種美景是感情的外在體現，而這種想象也許是我們每個(gè)人都固有的一種追求方式。但是我們必須在現實(shí)中學(xué)會(huì )找尋屬于自己，來(lái)自自身的那份溫暖，讓疲憊的心靈得以憩息。
溫暖，它不僅會(huì )讓你在孤獨時(shí)感到有人陪伴在旁，也會(huì )讓你在幸福時(shí)倍感快樂(lè )。而這種溫暖它來(lái)自于自身，不是只有別人才能給予你的，我們自己也可以溫暖自己。
有一種溫暖來(lái)自自身——熱情。因為對科學(xué)的熱情，出身貧賤的法拉第終于成一代偉大的科學(xué)家；因為對文學(xué)的熱情，巴爾扎克為創(chuàng )作奮斗一生才為人稱(chēng)道。若不是熱情給了他們溫暖，他們怎會(huì )有如此成就？是熱情，溫暖了他的心，更是熱情，溫暖了他的思想，讓溫暖成為他的動(dòng)力。
有一種溫暖來(lái)自自身——執著(zhù)。因為菲涅爾對光的執著(zhù)，現在的我們才會(huì )對光有所了解；因為史公對寫(xiě)作的執著(zhù)，現在的歷史中才會(huì )流傳史記；夸父追日，因為執著(zhù)，他堅持到最后一刻；愚公移山，因為他的執著(zhù)，他感到了天神，最后成功。是執著(zhù)，給予他們力量，讓他們不顧一切，奮力拼搏！
溫暖是波濤洶涌的大海中的一艘前行的帆船；溫暖是黑暗的山洞中的一絲微弱的燭光；溫暖是疲憊的旅人到達目的地后的喜悅。
當太陽(yáng)的光逐漸退去后，你是否感到寒冷？當身邊的人隨即離去后，你是否會(huì )感到孤單？——別忘了！有一種溫暖來(lái)自自身，自己同意可以溫暖自己。
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