那些溫暖的記憶的初二作文

　　初中開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學(xué)校來(lái)。我不喜歡學(xué)媽媽侍弄花草，所以沒(méi)有現成的，當我漫不經(jīng)心地去花市選易侍弄的花草時(shí)，已經(jīng)沒(méi)多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著(zhù)，我現在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節，它的葉子，完全是一個(gè)出色的青竹的縮小版，但它長(cháng)得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說(shuō)了一句：“就這盆吧�！钡�之后把我的這位“千金”遷到學(xué)校的花圃來(lái)時(shí)，我只是在開(kāi)始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。

　　一切似乎都漸漸趨于什么事都沒(méi)有發(fā)生。直到三個(gè)星期后，老師讓管理花圃的同學(xué)告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時(shí)，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經(jīng)意發(fā)現，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹(shù)葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內心似乎還并沒(méi)有這么晴朗。

　　走進(jìn)班級的花圃，滿(mǎn)眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時(shí)的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來(lái)之前長(cháng)高了，速度讓我難以置信。我忽然內心感到欣慰，也是高興。但當我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時(shí)，突然，內心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責備的慚愧。這感覺(jué)比讓人扇了一個(gè)響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責任：對生命的責任！也許萬(wàn)物的物種有類(lèi)別，地位有類(lèi)別，但是，每個(gè)生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯�命負責任。責任，是做人，尤其是身為中學(xué)生的我們要去學(xué)會(huì )承擔的！只有我們對他人負責，對集體負責，對社會(huì )負責，他人才會(huì )對我們負責，集體才會(huì )對我們負責，社會(huì )才會(huì )對我們負責。因為人生若失若得，盡在“責任”二字。

　　我和文竹的故事，教會(huì )了我這點(diǎn)。

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