春天的溫暖高中作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春天的溫暖高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的溫暖高中作文 篇1
春寒料峭，傍晚。
我拖著(zhù)滿(mǎn)是泥水的外套，回味著(zhù)剛才和小伙伴們在抽干水的泥塘里玩耍的情景，拖拖踏踏地從田野里回到家，
老遠就看見(jiàn)站在門(mén)口的媽媽抬頭沮喪地望天空：本該陽(yáng)光明媚的天空被陰霾籠罩；太陽(yáng)慵懶地射在云的背后，舍不得露出自己的光芒……
媽媽看著(zhù)我灰猴似的臉，早上穿上的剛洗干凈現在卻又弄得滿(mǎn)是污漬的衣服，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是猛然舉起了右手，卻遲遲沒(méi)有落下。
我抬眼瞥一下媽媽的手，紅紅的，因為經(jīng)常浸在水里，凍得和胡蘿卜似的，那幾條裂開(kāi)的口子又像山溝里的老樹(shù)根。轉身看著(zhù)陽(yáng)臺上濕淋淋的衣服和臉盆里快要結冰的水，我陡然鼻子一酸，想起了早上的事。
朋友與我約好在早上見(jiàn)面，抓住假期的尾巴再好好玩一玩�？汕宄繈寢尯拔移鸫矔r(shí)，我卻莫名其妙地生起氣來(lái)�！斑@么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！”說(shuō)完我把門(mén)一摔，沖出了房門(mén)。家里，只留下媽媽滿(mǎn)面驚愕與委屈。
現在想起來(lái)，明明是自己的錯，卻硬要將氣撒到媽媽身上。
漸漸地，一絲內疚涌上心頭。
“這孩子，明天就要上學(xué)了，還這么瘋瘋顛顛的！”媽媽又在廚房里自言自語(yǔ)。我聽(tīng)了，急忙跑到寫(xiě)字臺前裝模作樣地理起書(shū)來(lái)。
不到六點(diǎn)天空已經(jīng)被染成了墨灰色。
“做完作業(yè)就別看電視了，洗洗就睡了吧！”媽媽催著(zhù)我，“明天就要開(kāi)學(xué)了！”“知道啦，知道啦！”我有點(diǎn)不耐煩地應和著(zhù)。不到8點(diǎn)，我就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“滴答…滴答…”，時(shí)針不知已經(jīng)調皮地溜到了哪。我在睡夢(mèng)中醒來(lái)。揉著(zhù)惺忪的睡眼，迷迷糊糊地聽(tīng)到一陣整理東西的聲音。難道……我披上件外衣，哆哆嗦嗦地走出了房間。
一絲光亮從媽媽的房門(mén)里透出來(lái)。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)……呀，是媽媽?zhuān)☆D時(shí)，我的眼睛濕潤了——地上，擺滿(mǎn)了臉盆，牙刷，水杯，毛巾等生活用品。媽媽弓著(zhù)腰，眼里布滿(mǎn)血絲，龜裂的手里，正縫補著(zhù)一個(gè)書(shū)包——一個(gè)少了背帶的書(shū)包。
記得那天，媽媽來(lái)接我回家，沒(méi)等她進(jìn)校門(mén)，我就匆匆地跑去，因為我以為媽媽會(huì )丟了我的臉。過(guò)馬路時(shí)，媽媽把手牽住了我，我竟一把將媽媽推倒了，我的書(shū)包似乎也見(jiàn)證了這一幕，背帶掙脫了沉重的包，落下了。媽媽驚呆了，我也不敢相信自己的雙手，眼前，是給予我生命的人，是養育我14年的人，而我，竟忘了一切。從此，我都是拎著(zhù)裝了書(shū)的口袋去上學(xué)。
淚，不知什么時(shí)候，在我眼中撞擊，又輕輕落下了。
突然間我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)鈴在我耳邊響起——媽媽打來(lái)的溫暖的電話(huà)。去年的夏天，也就是開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽擔心我與同學(xué)關(guān)系處理不好，夜夜打電話(huà)給我。電話(huà)的內容很單調，無(wú)非是“不要與同學(xué)吵架，不要小心眼”之類(lèi)的。不過(guò)，我還是會(huì )興致勃勃地去接——每一天它們都會(huì )給我無(wú)限的啟迪和感悟，更有期待的溫暖。媽媽雖然只是一個(gè)農民，但她總是叮嚀我：道德是一個(gè)人的底線(xiàn)，品格是一個(gè)人的脊梁。有一次，放學(xué)路上，一個(gè)低年級的小朋友蹣跚地跑過(guò)來(lái)，不小心撞到了我，我書(shū)包里裝水的一個(gè)玻璃杯掉了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，地上只有幾片碎片。我火得連自己都不知道自己的表情有多么兇狠、丑陋，指著(zhù)那個(gè)小朋友破口大罵，他嚇得不知所措，一個(gè)勁兒地向我道歉，我這才揚長(cháng)而去�；氐郊�，媽媽問(wèn)我水杯呢？我便說(shuō)了這事，沒(méi)想到媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，“啪”得就是一巴掌，氣吁吁地把我關(guān)在房間里�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！鄙拼齽e人，就是善待自己�，F在在我的房間里，就寫(xiě)著(zhù)這么幾個(gè)大字。它已成了我的座右銘，我時(shí)時(shí)刻刻把它銘記在心。試想，沒(méi)有媽媽的那一巴掌，我肯定還只是那個(gè)心浮氣躁的小子。人就是這么長(cháng)大、成熟的。
月亮隨著(zhù)星星一起隱去。黎明打了個(gè)哈欠醒來(lái)。
“起床了”又聽(tīng)到了媽媽這熟悉的聲音。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射了進(jìn)來(lái)，一股股暖流從我心頭蔓延開(kāi)來(lái)……
早晨，還是春寒料峭。
背起那沉甸甸的書(shū)包，我去學(xué)校報到。
那書(shū)包里滿(mǎn)是沉甸甸的，暖烘烘的母愛(ài)��！
春天的溫暖高中作文 篇2
寒冷而漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，好不容易迎來(lái)溫暖的春天，大地回春、萬(wàn)物復蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛(ài)——老師和同學(xué)們對我的愛(ài)！
同學(xué)們給我的幫助真是不計其數。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂(yōu)。記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時(shí)，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒(méi)有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光，尤其是當唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕聲關(guān)心的地問(wèn)："你沒(méi)事吧？"我忍著(zhù)疼痛，笑了笑說(shuō)："沒(méi)事。"說(shuō)完她二話(huà)不說(shuō)便扶我到校醫室，請校醫為我清洗傷口并涂上紅藥水，當時(shí)，一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。
還有一次，放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待媽媽?zhuān)挈c(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)看到我焦急的樣子，也隨著(zhù)我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著(zhù)雨傘來(lái)到我身旁問(wèn)："沒(méi)帶傘把？"她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著(zhù)一把雨傘來(lái)到路旁陪我等媽媽?zhuān)齾s被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上，直到她打著(zhù)傘把我送上媽媽的車(chē)，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見(jiàn)了。
老師，你們對我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次，戴老師您講課時(shí)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我是多么想當時(shí)就問(wèn)您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問(wèn)。下課了，我迫不及待的奔向您，問(wèn)您這道題，您不但不責怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂，而且用慈祥的目光望著(zhù)我，給我鼓舞，并說(shuō)："再慢慢想想看。"我再次拿起沉重的書(shū)本，從新開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，再用筆畫(huà)畫(huà)算算，終于算出來(lái)了，老師您微笑著(zhù)向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著(zhù)書(shū)包，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲奔出校門(mén)，好像一只揮動(dòng)著(zhù)翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，歡快極了！��！是你們讓我掌握了那么多知識，幾句話(huà)說(shuō)不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。
老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)；你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。
春天的溫暖高中作文 篇3
亮麗、炫美、多彩、婀娜，這些充滿(mǎn)詩(shī)意的詞匯，早已為春天編制了一個(gè)別樣的花冠，春天就這樣穩穩地排在四季之首。我愛(ài)春天，并不單單因為她的美麗，而是因為那和煦的日光總是灑在這個(gè)多情的季節。
小時(shí)候的春天里，我總喜歡纏著(zhù)哥哥到午后的一片麥田里放風(fēng)箏，但偶爾哥哥學(xué)習緊張時(shí)，我就會(huì )勉為其難的讓爺爺跟著(zhù)去了。為什么不想讓爺爺陪我玩呢？因為爺爺畢竟年紀大了，跑不快，放風(fēng)箏可是個(gè)體力活，我生怕?tīng)敔敃?huì )“臨陣脫逃”。這不空歡喜一場(chǎng)么？
我拉著(zhù)爺爺跑到麥田，然后把手拿的線(xiàn)圈解開(kāi)，準備一是我的風(fēng)采。爺爺則不緊不慢地走到一塊石頭旁，坐了下來(lái)。我早料到他會(huì )這樣，真掃興。要是哥哥來(lái)，肯定會(huì )教我放風(fēng)箏，然后再把風(fēng)箏放的高高的，讓我拉著(zhù)玩兒�？筛绺鐩](méi)來(lái)，唉，我就自己放嘍。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，迎著(zhù)風(fēng)奔跑在田間小道上，隨后順勢放開(kāi)風(fēng)箏，抖動(dòng)手中的線(xiàn)�？稍嚵撕脦谆�，風(fēng)箏都好像著(zhù)了魔似的在空中晃動(dòng)幾下就栽了下來(lái)。正當我郁悶不已時(shí)，爺爺卻在一旁樂(lè )呵呵的，我更不樂(lè )意了，嘟著(zhù)嘴站在原地不動(dòng)。
爺爺走了過(guò)來(lái)，撿起地上的風(fēng)箏，說(shuō)：“我教你�！痹倏礌敔斠呀�(jīng)挽好了線(xiàn)圈，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，準備放了。
我跟著(zhù)爺爺奔跑在小道，可以看得出，這一步一步，都是爺爺拖著(zhù)艱難的身子硬撐過(guò)來(lái)的，但爺爺的臉上卻樂(lè )開(kāi)了花。我望著(zhù)在空中高飛的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。爺爺抖著(zhù)手中的線(xiàn)，說(shuō)：“放風(fēng)箏是需要技巧的，給，你拿著(zhù)�！蔽倚⌒牡亟舆^(guò)線(xiàn)圈，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子抖動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)。春風(fēng)拂過(guò)，輕快涼爽。春日里，一幅美好的圖畫(huà)就這樣定格在我的記憶中。
這件事過(guò)了幾天后，我才無(wú)意間從哥哥口中得知，爺爺因為帶著(zhù)我放風(fēng)箏，兩條腿疼了好幾天。聽(tīng)到這些，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。我未免太嬌慣了，自責已經(jīng)占據了我整個(gè)心。所以，這件事才讓我倍受啟發(fā)，爺爺的愛(ài)，或許看起來(lái)平平淡淡，卻讓我真真切切感受到了。這樣一份愛(ài)，就好像春季里那溫暖和煦的日光，暖洋洋的照進(jìn)了我的心房。
生活中，挫折無(wú)數，但總會(huì )有一雙無(wú)暖暖的大手牢牢地握住你的小手，讓你在無(wú)助中獲得一份溫馨，這份溫馨，就是天賜的春季里那溫暖和煦的日光，請好好珍惜。
春天的溫暖高中作文 篇4
去年的冬天持續了特別久，一直到今年的三月還不見(jiàn)溫度上升。
春節那幾天還是溫暖的，陽(yáng)光普照。那幾日在家鄉的村莊里一切都那么愜意；初一早晨的炊煙和斷斷續續的鞭炮聲響，還有白白胖胖的湯圓，甜甜的。老家不是元宵節吃湯圓，而是在大年初一這天，因為那天一家人都在，寓意團團圓圓。
每到大年初一這天，一家人早早就要起床一起包湯圓，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨鍕饗�；農村條件有限，很多食物都是純手工做的，這湯圓看起來(lái)不大，但是過(guò)程不簡(jiǎn)單，先用石磨把糯米推成漿，磨漿的過(guò)程不容易，看起來(lái)八寸的石磨要兩人才能推動(dòng)，而且還得兩人配合默契。
每年奶奶都會(huì )在臘月二十八九把漿磨好，再把水滴盡，然后初一早早起來(lái)包湯圓，最后把一個(gè)一個(gè)半個(gè)拳頭大的湯圓包進(jìn)紅糖外加一些花生粉和圓放進(jìn)滾燙的水里煮熟。
記得八歲那年初一，一家人在一起吃湯圓的情景，爺爺奶奶總會(huì )講起家里老一輩吃湯圓的分量，還有給我們小孩子出謎語(yǔ)，首先就是湯圓的，我們很聰明一下就猜準，然后又會(huì )出很多謎語(yǔ)，大家一起熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心的。我那次一共吃了八個(gè)，都夸我好口福。
很喜歡那個(gè)時(shí)候一家人的和睦，可是美好的時(shí)光太短。十年后的今天，那樣的場(chǎng)景依舊歷歷在目�？墒且患胰嗽僖矞惒积R。十歲那年，父親兄弟兩不和，一家人不歡而散，此后的冷言冷語(yǔ)，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。爾后的很多年，春節里的所謂團聚，怎樣來(lái)說(shuō)都殘缺不全。
十七歲那年，爺爺抱著(zhù)遺憾永遠離開(kāi)了我們。我們都沒(méi)有想到，自那年的不歡而散后，一家人再團聚會(huì )是在爺爺的葬禮上。而那時(shí)我們每個(gè)人同樣沉重的心情都回憶到以前一家人同樣高興的心情，是不是同時(shí)也成了我們永遠的遺憾？
今年春節，我們一家人重新團聚是在爺爺的墳前，看見(jiàn)墳前長(cháng)出好些嫩草，遠處好些花兒都已孕苞待放，而現在的我們，一家人也有說(shuō)有笑。我們一起看向家門(mén)前，好多以前爺爺種的花也快開(kāi)了吧！
我好像聽(tīng)到爺爺像以前那樣高興得跟我說(shuō)：“乖孫女，春暖花開(kāi)了�！�
春天的溫暖高中作文 篇5
良言似井，滋潤著(zhù)旅行家干燥的喉嚨，良言似光，指揮著(zhù)航船前行的道路，良言如春，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，給人以雋永的啟迪回味長(cháng)久�！}記
上周考試的成績(jì)單出來(lái)了，我承認自己沒(méi)有考好。
回到家里，爸爸媽媽已經(jīng)下班了。
一進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)我：“上周考試的成績(jì)單出來(lái)了嗎？”
“嗯，”我回答著(zhù)，邊說(shuō)邊從書(shū)包里掏出試卷，很平靜的放在桌子上，當自己看到那紅叉時(shí)，不禁有點(diǎn)傷心，爸爸媽媽一看試卷，剎那間，臉色變了。隨后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。
“你看你考的這點(diǎn)成績(jì)，不該錯的題卻都錯了�！�
“讓你細心一點(diǎn)你這粗心的毛病卻老是改不了，這下好了，”連最寵愛(ài)我的爸爸也開(kāi)始站出來(lái)指責我，本以為，爸爸媽媽會(huì )安慰我一下，下次考好一點(diǎn)就好了�？墒�，爸爸媽媽喋喋不休，讓我再也忍不住吼道：“既然，你們這么喜歡成績(jì)，就跟成績(jì)去生活吧！”
我說(shuō)完，奪門(mén)而出，留下爸爸媽媽一臉的驚訝和震驚。
深夜，外面的街道、路口熙熙攘攘的人群，讓我的心涼了一下。我低著(zhù)頭慢慢走，不經(jīng)意間撞倒一位散步的老爺爺。
我嚇了一大跳，隨后趕緊扶老爺爺起來(lái)，問(wèn)道：“爺爺，你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事的，謝謝你啊，小姑娘�！�
老爺爺的一句話(huà)，不禁讓我羞愧難當，本來(lái)應該是我道歉的。
老爺爺抬起頭來(lái)，環(huán)衛四周，看見(jiàn)只有我一個(gè)人在外面，似乎有點(diǎn)驚訝問(wèn)道：“小姑娘，都這么晚了，你怎么一個(gè)人在外面呢、回去晚了，你的爸爸媽媽會(huì )擔心的�！�
我回答老爺爺：“因為這一次沒(méi)有考好，所以和爸爸媽媽吵架了�！�
老爺爺聽(tīng)后嘆口氣才說(shuō)道：“成績(jì)有的時(shí)候或許每個(gè)孩子都估一下自己能考多少分，最后的分數卻不如自己所愿了。雖然，這次考不好，但是小姑娘啊，但并不會(huì )代表你下次也考不好啊，離家出走是每一個(gè)人都能做的，可本來(lái)應該在家里好好復習的時(shí)間卻浪費在離家出走身上，你覺(jué)得值得嗎？”
老爺爺的話(huà)，漸漸地融進(jìn)了我的心里。是呀，我不應該那么任性離家出走，就應該向爸爸媽媽承認一下自己粗心錯誤。以后好好努力，一定可以成功。
我笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝您，我明白了�！�
老爺爺也笑了，是那么可愛(ài)。
我在回家的路上，感覺(jué)到了溫暖，讓冬天不再寒冷。
春天的溫暖高中作文 篇6
春天，總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云。大路旁，街道上，處處都能找到春天的身影�；蛟S是掛在柳樹(shù)枝上的那一團綠色的輕紗，或許是湛藍天空上的那一抹彩霞……總之，春天的到來(lái)總是充滿(mǎn)希望和活力。
俗話(huà)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)”，一向好睡的我在這樣的天氣里，怎么能不好好地睡上一覺(jué)呢？周日的早晨，我把蠶絲被緊緊裹住身體，美美地沉浸在夢(mèng)想里，頭發(fā)像鳥(niǎo)窩似的散落著(zhù)。
迷迷糊糊中，我感到身體被人輕輕地搖晃著(zhù)�！皠e叫我！睡覺(jué)呢！”我輕聲抱怨著(zhù)�！斑@么大好的早晨別浪費了。起來(lái)，趕快去拯救小鳥(niǎo)吧！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我微微睜開(kāi)眼。透過(guò)明亮的玻璃窗，我看見(jiàn)樹(shù)枝上停著(zhù)一只摔傷的小鳥(niǎo)。我快速起了床，與姐姐一起匆匆下了樓。
來(lái)到大樹(shù)底下，只見(jiàn)小鳥(niǎo)用那烏溜溜的小眼珠瞪著(zhù)我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐憑借著(zhù)自己的身高優(yōu)勢，往上跳一跳，可怎么也夠不上小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)奄奄一息地望著(zhù)我們，絕望的神情一覽無(wú)余。我環(huán)顧四周，發(fā)現墻邊靠著(zhù)一架梯子，連忙與姐姐一起將它抬到樹(shù)下。順著(zhù)梯子，我攀到樹(shù)上，將小鳥(niǎo)輕輕地碰在手里。
我們撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的羽毛，它作出一副非常舒服的樣子，眼睛微微瞇了起來(lái)，十分溫順。我們十萬(wàn)火急地跑到樓上，小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥(niǎo)腿上，貼上繃帶。完成了搶救小鳥(niǎo)的工作，才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
之后，小鳥(niǎo)一直住在我家。我吃飯時(shí)，鳥(niǎo)吃米粒；做完功課后，我會(huì )和小鳥(niǎo)一起做著(zhù)游戲。這時(shí)，春風(fēng)也在聆聽(tīng)著(zhù)我們歡快的笑聲，愜意極了！
也許是因為春天的溫暖，也許是笑聲的作用，加上我和姐姐的精心呵護，小鳥(niǎo)很快就康復了。它也到了回家的時(shí)刻，該和自己父母、小伙伴團聚了！
放走小鳥(niǎo)那天，小鳥(niǎo)依然很興奮，一直歌唱著(zhù)。順著(zhù)小鳥(niǎo)飛走的方向，突然，一抹綠色進(jìn)入了我的視線(xiàn)。啊，又是一個(gè)溫暖的春天！
春天的溫暖高中作文 篇7
唉，爸媽又吵架了，也許爸爸只要一回來(lái)，就是暴風(fēng)雨的前奏。吵架成了他們的家常便飯。多一次不多，少一次也不少，常常吵聲敲打我心已經(jīng)成了習慣。
天黑了。爸爸帶著(zhù)一臉疲倦走進(jìn)了家，頭發(fā)蓬松著(zhù)，亂糟糟的。走起路來(lái)，像頭笨重的大象一頭栽到了炕上：“今天真累，掙的錢(qián)還少�！眿寢屭s緊給您端來(lái)洗臉水邊說(shuō)：“要不，明天別干了”。媽媽多體貼啊。過(guò)了一會(huì )兒，您又出去了，回來(lái)吹胡子瞪眼的對媽媽說(shuō)：“你在家也翻翻園子�！边^(guò)了十多分鐘，您又不講理地說(shuō)對媽媽說(shuō)：“你看看你帶的面包，又噎挺又不抵餓，明天別帶這個(gè)了�！眿寢寶獠贿^(guò)了：“那帶什么呀，成天就琢磨著(zhù)給你帶什么，回來(lái)給你做什么�！蹦R上還嘴：“帶餅，別放油�！�
“不放油吃餅有什么意思？帶饅頭得了唄？”爸爸這下更氣了，從大東頭扯到大西頭。最后：“冰箱里的菜不吃，留著(zhù)等壞啊……”
唉，再好的大餐也沒(méi)有味道，反而添了幾分苦澀酸味�！芭�！”一切以碗的破碎聲而結束。
爸爸，一大桌的飯，被您這場(chǎng)暴風(fēng)雨吹的稀里嘩啦�？湛盏亩亲遇畷r(shí)間滿(mǎn)了。
爸爸，看著(zhù)您不停的牢騷埋怨，我漸漸的害怕您了，我害怕看您的臉，害怕聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，甚至連您的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神我都害怕。您的神態(tài)無(wú)一不令我驚悚。胡適說(shuō)過(guò)：“世間最可惡的事，莫如一張生氣的臉；世間最下流的事，莫如把生氣的臉擺給旁人看�！卑职�，從今天起，我不再盼望著(zhù)回家，因為這座房子給我的是冰冷。
爸爸，您是真的.累了，真的乏了嗎？我想您也有別人的和藹和慈祥，甚至比別人更好，我是孩子，我需要的是快樂(lè )，不是您給買(mǎi)最好的東西，物質(zhì)上的舒適我不想要，我想要溫暖的父母之愛(ài)，我想要我們一家人生活的溫馨。
爸爸啊，我企盼您的笑容，如同我企盼春天的早日到來(lái)。
春天的溫暖高中作文 篇8
在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對我很是關(guān)懷。
在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。
在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著(zhù)口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無(wú)力的說(shuō)：同學(xué)們，大家先預習下一課，”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料，預習了起來(lái)，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(cháng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來(lái)，讓老師喝，我急忙接過(guò)水杯遞給老師，沒(méi)想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來(lái)，真是讓大家擔心死了。不一會(huì )兒，鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅持不去，病情越來(lái)越惡劣了，沒(méi)辦法了，經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō)，老師終于請了三天假。
……
第四天，老師回來(lái)了，她面容憔悴，拿著(zhù)一些東西回來(lái)了，沒(méi)想到那些東西董事為我們全班而準備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據老師說(shuō)是可以預防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。
老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。
記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話(huà)，也很感恩，老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢(qián)，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，真是像對自己的孩子一樣。我們全班的同學(xué)都一樣，難道不是嗎？
天下的老師都一樣和藹可親，但她對我的影響最深刻。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。
春天的溫暖高中作文 篇9
在我們難過(guò)時(shí)，父母會(huì )安慰我們；在我們失落時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們；當我們害怕時(shí)，父母會(huì )陪伴我們。父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在。
一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了數學(xué)考試，當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上寫(xiě)著(zhù)刺眼的七十九分。放學(xué)路上，我拖著(zhù)沉重的腳步，頭頂感覺(jué)有團烏云一般。一路上，我仿佛看到回家后的場(chǎng)景，媽媽用憤怒的眼神惡狠狠地盯著(zhù)我，手里還拿著(zhù)衣架，想到這我渾身直打哆嗦。
我慢慢打開(kāi)了門(mén)，躡手躡腳走進(jìn)了屋，“聽(tīng)說(shuō)這次考試了，考得怎么樣？拿來(lái)我看看�！眿寢屨戎�(zhù)我呢。我不敢說(shuō)，只好慢慢地拿出了試卷，遞給媽媽?zhuān)揖o張到了極點(diǎn)。淚水在眼眶里打轉，似乎在下一秒就要落了下來(lái)。媽媽仔細翻看著(zhù)試卷，一切都好像停止了一般，只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽翻卷子的聲音�！斑@次怎么錯了這么多題，有的題還是老師講過(guò)的，是沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”我大氣都不敢出，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忍不住更委屈了。
媽媽看見(jiàn)了，將試卷放在了桌子上，拿出草稿本和筆，我的心一驚，難道媽媽不打我了？接下來(lái)，她認真地給我講解錯題。算完一遍又驗算了一遍，生怕給我講錯了�！皶�(huì )了嗎？下次做這樣的題還會(huì )錯嗎？”我不會(huì )，但又不好意思說(shuō)，只好一言不發(fā)。媽媽似乎看懂了我的意思，又給我講了一遍�！坝龅角篌w積或面積問(wèn)題時(shí)，先想公式，將它寫(xiě)在草稿本上，一個(gè)數字一個(gè)數字對照來(lái)算�！彼f(shuō)話(huà)的聲音很輕，是我從未感受過(guò)的溫柔。
溫暖的陽(yáng)光照在媽媽的臉上，媽媽臉上的每一處肌膚紋理都能清晰可見(jiàn)，這時(shí)的媽媽連發(fā)絲都這么溫柔……講完后媽媽摸了摸我的頭，我抬起頭看了一眼媽媽?zhuān)难凵癃q如春天般的陽(yáng)光一樣溫暖，掃去了我因考試沒(méi)考好的傷心與害怕。她走向廚房，看著(zhù)她的背影，我的淚水再次在眼眶里打起了轉。
春天的溫暖高中作文 篇10
冷風(fēng)灌入衣領(lǐng)，讓人“咯咯”發(fā)抖。不由得加快了速度朝家趕去。
遠遠望去，又是那個(gè)黑色的背影，單薄、消瘦，刺骨的寒風(fēng)中她依然在忙碌著(zhù)。沒(méi)有人知道她到底多少歲了，只知道她是一個(gè)被子女拋棄的老人。路旁的那點(diǎn)兒薄地是她的生活來(lái)源。她細心地撒上菜籽，小心的照料著(zhù)。要么有時(shí)候就拾點(diǎn)兒荒，日日徘徊在她的小屋旁。
看著(zhù)她寂寞的背影，映著(zhù)那漸漸落下的夕陽(yáng)，心中竟生出一種莫名的憂(yōu)傷，只得低著(zhù)頭快步回家。
一場(chǎng)淅瀝的小雨終究灑下，雨后的陽(yáng)光傾灑，給萬(wàn)物罩上了一層薄紗。春天，終究還是來(lái)了。
散步時(shí)竟意外的看見(jiàn)她身邊有另外一個(gè)人。那人穿著(zhù)白襯衣、牛仔褲，正絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)什么，那老人神情黯然，可我清楚地看到，她溝壑縱橫的臉上有一種東西，叫做傷心，那東西從心底蔓延上來(lái)。
突然，那男子沖進(jìn)老人的屋子，把老人的東西扔出來(lái)。老人小跑過(guò)去，看著(zhù)她蹣跚的樣子，似乎馬上就要摔倒，但她還是急不可耐的跑過(guò)去抱緊男子的胳膊。那男子一臉的不耐煩，使勁兒一掙脫，可老人死死地抓住，那男子用力一甩，老人摔倒在地上，可那男子視而不見(jiàn)，走了，連頭都沒(méi)有回，只留下那個(gè)決絕的背影，在遠方漸漸遠去。
我急忙跑過(guò)去攙扶老人，她的手被劃傷了，我拉她去醫院，她不去，只是苦笑，只是笑的那么的勉強。
她說(shuō)那是她的兒子，不肯贍養她，把她趕出了屋子�，F在，又叫她把房產(chǎn)證上的名字改了，讓房子歸她兒子。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她受過(guò)這么多的話(huà)。她的眼淚無(wú)聲地灑下，仿佛瞬息之間凍結了周?chē)h(huán)繞的溫暖的春天氣息，又回到了那個(gè)寒冷的冬天。
幾天后，老人搬走了，沒(méi)有人知道她去了哪里，只留下滿(mǎn)目瘡痍的菜地和殘破的小屋子。
每當看見(jiàn)夕陽(yáng)，我就會(huì )想起那張老淚縱橫的臉。我想，縱使是在這燦爛的春光下，那顆心也是寒的吧！即使她的手血流成河，可誰(shuí)知道，她的心里又是怎樣的傷橫累累。
突然覺(jué)得，這個(gè)春天好像不是那么的溫暖，想到這，就不禁潸然，潸然…
春天的溫暖高中作文 篇11
那一件事，給我留下的感動(dòng)，是如此綿長(cháng)深切。
在一個(gè)細雨飄灑的溫暖的春天里。一天，我騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。由于路面滑濕，我漸漸放慢了車(chē)速。突然，我看見(jiàn)公路旁有一大群人圍著(zhù)。我下車(chē)，小心翼翼地推著(zhù)，生怕滑倒�！半y道出事了嗎？”我的心開(kāi)始有點(diǎn)不安。我鎖了自行車(chē)，然后擠進(jìn)人群中，發(fā)現一位老婆婆斜躺在地上，可能是不小心滑倒在地，傷著(zhù)了骨頭，不能站起來(lái)。有位路人打了120電話(huà)，但救護車(chē)還是沒(méi)到，我用可憐的眼光看著(zhù)老婆婆，才發(fā)現她那右腳摔破了，流血不止。不知怎么的我的心像被人宰一刀一樣，十分的痛。我正想放好自行車(chē)去扶一扶婆婆。
這時(shí)，從人群中走出一個(gè)高大的青年男子。他蹲下身子，用親切的聲音問(wèn)道：“阿婆，您沒(méi)事吧！”婆婆搖了搖頭，她的臉色越來(lái)越蒼白。青年男子急了，馬上把自己的襯衫的撕下一角，然后，小心翼翼地為阿婆包扎。接著(zhù)，他慢慢地扶起婆婆，親切和藹地說(shuō)：“我背您去醫院好不好？”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說(shuō)：“謝謝�！焙吞@的青年剛要背起阿婆，另一個(gè)男子，也伸出了援助之手，扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說(shuō)：“婆婆，別怕，我來(lái)背你�！币贿呌米约旱募埥韼桶⑵拍ê�。他爭不過(guò)和藹青年，只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上�！鞍⑵�，你過(guò)了大半輩子了，你最懷念是什么？你的兒孫乖嗎？”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而盡量轉移話(huà)題，阿婆果然忘記了疼痛，笑盈盈地問(wèn)我們這問(wèn)我們那的�！盁﹦诖蠹易屢蛔�?zhuān)o阿婆過(guò)去，記住別撞到阿婆的傷口��！”人們都很自覺(jué)地讓開(kāi)，給兩位青年過(guò)去。和藹青年背著(zhù)阿婆小心翼翼地走著(zhù)，生怕阿婆有一點(diǎn)損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著(zhù)婆婆，一邊抹去婆婆臉上的汗水，一邊不停地同阿婆聊著(zhù)點(diǎn)什么。人們看著(zhù)他們的身影，直到在大霧中漸漸遠去，遠去……
我一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊感動(dòng)地欣賞這里的風(fēng)景。那是多么美麗的風(fēng)景��！
從那以后，每當我遇到別人有困難的事，我總會(huì )盡自己的能力去做。
春天的溫暖高中作文 篇12
早晨，我出去散步，看見(jiàn)小草在向我微笑，看見(jiàn)柳樹(shù)在向我炫耀他們那新長(cháng)出來(lái)的“頭發(fā)”，看見(jiàn)花兒在向我擺出她那嬌艷的姿態(tài)，一切的一切都在向人們擺出他們那最新的姿態(tài)。春風(fēng)拂過(guò)臉頰——留下的是溫暖;而不像冬天的寒風(fēng)——留下的總是寒冷和一絲悲涼。也許春天的溫暖就是用來(lái)遮蓋冬天的寒冷——漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。春天，溫暖的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?春天總是給人們帶來(lái)力量，因為春天是萬(wàn)物復蘇的季節，人們喜歡春天也許就是因為春天沒(méi)有像冬天那么寒冷，沒(méi)有像夏天那么炎熱，沒(méi)有像秋天那么悲涼——春天的溫暖讓人無(wú)法忘懷。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我喜歡春天的溫暖，每個(gè)人都在寒冬中期盼著(zhù)這久違的溫暖趕快到來(lái)，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)。我愛(ài)春天，因為她有她那最特別的溫暖。
春天的溫暖高中作文 篇13
春天，萬(wàn)物復蘇，冬眠的動(dòng)物醒了，小燕子從南方飛了回來(lái)。給我們的家園增添了不少生機。春天在我眼里，就像變了一個(gè)世界，變得格外溫暖。
春天的太陽(yáng)可比冬天的起得早，睡得晚，而且顏色也稍微深了一點(diǎn)兒。太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的，可舒服了，春天的風(fēng)像媽媽的手撫摸著(zhù)我一樣，而冬天卻狂風(fēng)大作，非常冷。
春天下的雨是毛毛細雨，像頭發(fā)、像沙子......打在我們身上好像一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有。
春天的樹(shù)長(cháng)出了嫩芽?jì)�，有的已�?jīng)開(kāi)了花，沒(méi)落葉子的樹(shù)，葉的顏色更新鮮了，有的還在長(cháng)葉子，柳樹(shù)的枝條長(cháng)長(cháng)的，像女孩的長(cháng)辮子。
花開(kāi)得格外鮮艷，開(kāi)的花爭奇斗艷，像是在比美，我們伴隨著(zhù)玉蘭的花香來(lái)到了玉蘭樹(shù)下，在樹(shù)底，讓你聞著(zhù)清香，使你陶醉�？蓯�(ài)的小草從地下探出頭來(lái)，許多還是枯黃的小草中間冒出幾根鮮綠的小草，很顯眼，我想：小草的生命力可真強��！
動(dòng)物在春天也有變化，在冬天，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)烏鴉，而現在，烏鴉似乎不存在了，經(jīng)�？匆�(jiàn)的卻是喜鵲和燕子。地上跑的小貓和小狗脫掉了外衣，也很漂亮。小魚(yú)在冬天似乎也在冬眠，現在他們"醒"了，游泳的也多了。
原來(lái)，在冬天的時(shí)候我們穿著(zhù)羽絨服，現在，我們改穿褂子了。在吃東西上我們也有了變化。冬天，我們不能吃涼的，現在可以少吃一點(diǎn)了，在我們的住宿上也有了改變，把蓋著(zhù)的厚厚的被子換薄了，暖氣也沒(méi)了�？恐�(zhù)春天的溫度，給我們家帶來(lái)了溫暖。
在公交車(chē)上，開(kāi)窗戶(hù)的人多了，人們不再去擠帶空調的公交車(chē)了�，F在放風(fēng)箏的人多了，各式各樣的風(fēng)箏，全都有，而且這些風(fēng)箏在空中飛翔，像真的一樣。
在服裝市場(chǎng)里，冬天的衣服大降價(jià)或者沒(méi)了，熱氣，空調也慢慢的沒(méi)了。
春天來(lái)了，到處充滿(mǎn)了春天的氣息，天上、地上、動(dòng)物、人......
春天的溫暖高中作文 篇14
春天是花開(kāi)的季節，春天美麗的，春天是溫暖的。我們班同學(xué)們也如同春天里的陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心。
上周，我的腳不知不覺(jué)中起了水泡，腫得跟饅頭似的，醫生說(shuō)我不能下地走路。所以媽媽要背著(zhù)我去學(xué)校學(xué)習。王老師知道這件事以后，就鼓勵同學(xué)們要互相幫助，問(wèn)大家有沒(méi)有人愿意幫助我。同學(xué)一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)我愿意我愿意的。我上廁所的時(shí)候王圣希、金心茹、王芷喬，她們都爭先恐后跑過(guò)來(lái)扶我。
吃中飯的時(shí)候，王老師叫我不要下樓，說(shuō)同學(xué)們會(huì )送飯過(guò)來(lái)給我吃。我就在座位上，不一會(huì )兒依諾、潔露、馬易天真氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，手里端著(zhù)熱騰騰的飯菜，我的心真溫暖！剛吃完飯，伊甸、董娉汝又跑過(guò)來(lái)拿我的飯盒去洗，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)依諾和潔露他們下來(lái)吃飯時(shí)，飯都涼了。我心里覺(jué)得對不起她們。午休看書(shū)時(shí)，我要起身去拿書(shū)，吳彬豪連忙扶著(zhù)我說(shuō)“小心點(diǎn)”。只是一個(gè)小小的動(dòng)作，緊緊一句普普通通的話(huà)，都溫暖了我的心。作為二（7）班的我，我真的感到很幸福。
我的受傷，不僅有了同學(xué)無(wú)私的幫忙，還有同班同學(xué)的家長(cháng)對惡照顧。你看，四點(diǎn)鐘放學(xué)后，媽媽背我下樓，好幾次佳誠爸爸說(shuō)：“我背你女兒下樓吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，謝謝你！”早上我媽媽又要背著(zhù)我去學(xué)校，還要拿著(zhù)我的書(shū)包，真的有點(diǎn)重。朝陽(yáng)媽媽看見(jiàn)了，連忙拿著(zhù)我的書(shū)包，和媽媽一起送我到教室。同學(xué)們也搶著(zhù)幫忙，叔叔阿姨們也忙著(zhù)幫助我，我真的很感謝他們。
一個(gè)星期之后，我的腳已經(jīng)好了。但是，同學(xué)們春天般的熱心一直溫暖著(zhù)我。我想，會(huì )溫暖我一輩子。
媽媽的話(huà)：當女兒把這個(gè)星期的事告訴我以后，我真的很驕傲，我女兒能生活在這個(gè)大家庭里，我真的很欣慰，他們從陌生到相識到相知，從小家到大家到一家，我真的為二（7）班那可愛(ài)的孩子感到驕傲。作為二（7）班的家長(cháng)，我感謝那善良美麗的孩子，感謝敬愛(ài)的老師。
春天的溫暖高中作文 篇15
在我記憶中有著(zhù)一段讓我永遠抹不了的情景，每當想起這 一畫(huà)面我總禁不住為老爺爺的行為鼓掌。那是發(fā)生在前年的春天，雖然那天依然是寒風(fēng)刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場(chǎng)的路上，看見(jiàn)一為老爺爺，他頭上布滿(mǎn)皺紋，駝著(zhù)背，身上穿著(zhù)幾件破衣服，還有一雙補的不能在補的黑布鞋。身上還時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭，人們看見(jiàn)了他個(gè)個(gè)都捂著(zhù)鼻子趕緊離開(kāi)了。我和媽媽見(jiàn)到了他也加緊腳步走開(kāi)了。我心想：這個(gè)撿垃圾的人來(lái)大商場(chǎng)干什么？正當我疑惑時(shí)，老爺爺走向商場(chǎng)前的一個(gè)捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個(gè)大塑料袋，他用手打開(kāi)了塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋，打開(kāi)了一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋。這時(shí)，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開(kāi)一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋……他一共打開(kāi)了9個(gè)袋子，終于看到了一個(gè)小布包，這時(shí)他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地�？吹竭@情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺的一舉一動(dòng)，老爺爺小心翼翼地打開(kāi)布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元……最后一元、一角也拿了出來(lái)。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，老爺爺把所有的錢(qián)都放入了捐款箱里，此時(shí)一位中年男子好心的對老爺爺說(shuō):“你的條件也不好，就少捐一點(diǎn)吧�！崩蠣敔斅�(tīng)到后紅著(zhù)臉說(shuō)：“我條件并不好，但災區的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心�！边@時(shí)，圍觀(guān)的人們紛紛為老爺爺的舉動(dòng)而鼓掌，而此時(shí)的老爺爺一無(wú)聲息地離開(kāi)了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來(lái)越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲藏的“小豬”罐里的錢(qián)全部取出來(lái)放入捐款箱內，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災區的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會(huì )度過(guò)難關(guān)，這個(gè)春天必將是一個(gè)最溫暖、最有希望的春天。
春天的溫暖高中作文 篇16
在每一個(gè)人的歲月長(cháng)河里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！弊屛业臍q月多了一份春天般的溫暖。
冬晨
伴隨著(zhù)“起床了！”我朦朧地睜開(kāi)雙眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗臉，本來(lái)就磨嘰的我加上身上厚重的衣服，動(dòng)作十分的緩慢，乍一看，時(shí)間不早了！拿起書(shū)包，穿上鞋子，急急忙忙下了樓，爸爸早已在樓下等候。爸爸見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，替我背身上的書(shū)包，走到車(chē)前，迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，暖氣襲面而來(lái)。我一骨碌鉆了進(jìn)去，爸爸輕輕關(guān)上了門(mén)，遞給我熱騰騰的早飯，嘴里說(shuō)道：“不要急，孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！贝巴�，冬日緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光偷偷地爬進(jìn)了我的心房，融化了我那顆煩躁的心。陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖。
夏晚
暑假，對于我而言是一個(gè)出去旅行的好時(shí)機�！翱纯茨憧汲缮稑�，還心心掛念地出去玩，你好意思嘛！”媽媽的一襲話(huà)讓我十分窘迫，想去玩又想努力學(xué)習。這時(shí)，和事佬爸爸走來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，爸爸陪伴著(zhù)你�！庇辛税职诌@個(gè)堅強后盾，媽媽暫時(shí)同意了出行。事后，老爸還真是說(shuō)到做到，硬是抽出了四天時(shí)間，陪我和媽媽一起徜徉在古鎮的小橋流水。那句話(huà)，也時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，讓我失意的內心布滿(mǎn)了春天般的溫暖。
秋午
秋風(fēng)颯颯，我無(wú)望地坐在練功房里，內心充滿(mǎn)了抉擇，是跳還是不跳，腦子里只有這六個(gè)字�！鞍职峙惆橹�(zhù)你，加油！”整個(gè)下午，在爸爸充滿(mǎn)期待的目光的鼓勵下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的腳尖，旋轉、飛舞，又是一個(gè)快樂(lè )的小精靈，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般溫暖著(zhù)我，讓我擁有了不竭的動(dòng)力。
陪伴，就是在歲月的長(cháng)河中，身高差的不斷減��；陪伴，就是在歲月的長(cháng)河中，默契感由少到多的遞增；陪伴，就是在歲月長(cháng)河中，多了一份春天般的溫暖，獲得新生的力量；陪伴就是……親密一家人一輩子的事……
陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖！
春天的溫暖高中作文 篇17
他、她、它，都隨著(zhù)春天蘇醒過(guò)來(lái)了。他張開(kāi)雙臂迎接春天，她咧開(kāi)嘴迎接春天，而它，用蓬勃的生命傳遞著(zhù)春天的暖意。
春天，是一個(gè)溫暖的，可以肆意微笑的季節。
一樹(shù)繁花壓彎了枝條，寬闊的街道旁，溫暖蔓延。
他站在空無(wú)一人的街頭，右手拿著(zhù)一把掃帚。隨著(zhù)天氣越來(lái)越暖和，他手上的動(dòng)作也越發(fā)地快了起來(lái)。他那張蒼老的臉上也終于褪去了冬天時(shí)的愁云慘淡，春天溫暖的陽(yáng)光和柔和的微風(fēng)好似掃去了他心中所有的苦悶——生活的艱辛、工作的辛苦、家庭的離散，暫時(shí)消散在鳥(niǎo)兒輕快的啼鳴中。他忽然筆直地挺起了腰桿，舒展雙臂伸了一個(gè)懶腰，好似在迎接春天初生的朝陽(yáng)。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，陽(yáng)光照射在那一樹(shù)可愛(ài)的繁花上，溫暖了那個(gè)蒼老苦累的環(huán)衛工人，也溫暖了站在街邊凝視許久的我。
春天，熱鬧的公園里，溫暖肆意蔓延。
小女孩脆生生的聲音傳入我耳中：“媽媽?zhuān)嵌浠ㄩ_(kāi)得好漂亮啊，你可以幫我摘下來(lái)嗎？我想插在頭發(fā)上�！币粚δ概驹陔x我不遠的一棵樹(shù)下，那枝頭綴著(zhù)朵朵鮮花。小女孩調皮地眨眨眼，一臉希冀地望著(zhù)她的媽媽。
“好啊，我幫你摘下來(lái)�！蹦俏荒赣H望著(zhù)自己的孩子，笑得一臉慈愛(ài)。
她小心翼翼地摘下枝頭的那朵最艷麗的花，輕輕地插在小女孩的頭發(fā)里。不知她這樣小心是對她的孩子，還是對著(zhù)溫暖的春天？
小女孩和媽媽相視一笑，銀鈴般的笑聲傳遍了整個(gè)公園，傳到了每個(gè)人的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花——那是快樂(lè )的種子。
春天是最公平的，它四處傳播著(zhù)溫暖與愛(ài)，一個(gè)小小的角落，也有生命。
那株小小的，墻角縫里的迎春花也開(kāi)花了，它開(kāi)得那么好！那么鮮艷奪目！它有著(zhù)強大而不屈的生命氣息。春天一到，那生命便愈發(fā)蓬勃。它笑對著(zhù)藍天，笑對著(zhù)那個(gè)環(huán)衛工人，笑對著(zhù)那一對相視而笑的母女。
溫暖四處蔓延。我想，這樣的溫暖，這樣的情，這樣蓬勃的生命。這些，都是春天。
春天的溫暖高中作文 篇18
冬姑娘悄悄地離去了，春姑娘唱著(zhù)歌，踏著(zhù)一陣春風(fēng)翩然來(lái)到了我們的校園——仰天湖小學(xué)。她揮了揮了魔法棒，頓時(shí)，大樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小草也抬了抬頭，仿佛在看看這多姿多彩的世界，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
進(jìn)了校門(mén)，各式各樣的花兒映入眼簾。有紅的山茶花，黃的迎春花，粉的桃花……五彩繽紛，色彩明目，讓你感覺(jué)走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。有的花兒芳香迷人，一陣微風(fēng)吹過(guò)都可以聞見(jiàn)陣陣清香；有的花兒小巧玲瓏，仿佛是一個(gè)嬌羞的小女孩向我們吐了吐小舌頭；有的花兒熱情似火，仿佛它正伸開(kāi)雙手，正想給我一個(gè)大大的擁抱，整個(gè)花壇仿佛是仙女織的一塊錦緞。
走過(guò)花壇，幾棵高大的樟樹(shù)映在我眼前。樟樹(shù)展開(kāi)了嫩綠的新葉，綠油油的。你看他們生氣盎然，生機勃勃，像一個(gè)個(gè)高大的士兵，每天伴隨著(zhù)我們。旁邊還有一棵古老的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的花落在了地上，仿佛是許多可愛(ài)的小精靈坐著(zhù)它的降落傘似的，飄到了地上，形成了厚厚的花毯，站在上面又香又軟，仿佛來(lái)到了人間仙境，站在遠處你都可以聞見(jiàn)陣陣清香，讓你頓時(shí)神清氣爽。你看，梧桐樹(shù)下面還有幾株小草呢，如果你仔細觀(guān)察，還可以看到小草上有幾顆露珠，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
走過(guò)高大的梧桐樹(shù)和綠油油的小草，再轉個(gè)彎就到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)可大了，在那里800或1000人開(kāi)個(gè)會(huì )一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。周?chē)�有環(huán)形跑道，讓人真想上去狂奔一下。
經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)，上了幾層樓梯就到了文化長(cháng)廊了，你看這里有在同學(xué)們在寒假畫(huà)的科幻畫(huà)，有書(shū)法大賽獲獎的好字，還有美術(shù)興趣小組用心血刻成的版畫(huà)，讓人目不暇接、嘖嘖稱(chēng)贊，我們仰天湖小學(xué)的同學(xué)們真是太棒了。
春天是一個(gè)新生的日子，一切都生機勃勃。我們的校園溫暖而又美麗，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
春天的溫暖高中作文 篇19
春天來(lái)了，春天里的一切都煥然一新，春天里處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
人們脫掉棉衣，換上春裝，燕子披著(zhù)陽(yáng)光從南方飛回來(lái)了，唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真溫暖�！贝禾齑_實(shí)溫暖，小河里的冰融化了，河里的小魚(yú)、小蝦在水里游來(lái)游去，好像在互相轉告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，天氣好暖和呀，大家快出來(lái)一起做游戲吧！”路邊的小樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下，吐出了嫩綠的小芽。小草也從地底下悄悄地探出頭來(lái)，在暖洋洋的陽(yáng)光下，和春姑娘打招呼呢。
今天是星期天，我一大早就跟著(zhù)媽媽去晨練。溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)一切。晨練的人真多呀，有的在跑步、有的在跳繩，還有的在踢毽子等等，可真樂(lè )鬧呀。一位叔叔還穿著(zhù)短衣短褲在跑步呢。我和媽媽也加入了晨練的隊伍，過(guò)了一會(huì )，晨練結束了，大家坐在石凳上休息。我們聽(tīng)到有幾個(gè)叔叔、阿姨他們在商量義務(wù)植樹(shù)的事情。我覺(jué)得這是為社會(huì )最貢獻的好機會(huì )，我和媽媽就報了名。
吃過(guò)午飯，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，大地一片明媚，春草已破土，張開(kāi)鵝黃的小嘴，去吮吸春陽(yáng)的精華。路邊的法桐嫩芽初上，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴唱著(zhù)。我和媽媽帶著(zhù)水桶、鐵鍬等來(lái)到了公園，不一會(huì )，大家都來(lái)了。我們在工作人員的指揮下，來(lái)到了公園的西南角，這個(gè)角落里什么都沒(méi)有，很荒涼。植樹(shù)地點(diǎn)就在這里。我看到今天來(lái)植樹(shù)的人真多啊，就連一位大約80歲的老爺爺也來(lái)了。我和小伙伴的任務(wù)是去拿樹(shù)苗。我拿了三棵白玉蘭，這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好了一個(gè)坑了，媽媽把樹(shù)苗放到里面試試行不行，可是樹(shù)坑太淺，于是又拿出來(lái)，再挖，挖了一會(huì )，我看到媽媽臉上沁出了汗珠。我想：干活真累啊，不經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)，就不可能有美麗的世界�？咏K于挖好了了，我扶著(zhù)小樹(shù)，媽媽填土，一會(huì )兒這棵小樹(shù)就栽好了，我和媽媽又抬來(lái)了水，給樹(shù)澆上，接再栽第二棵、第三課……終于在大家的努力下樹(shù)苗栽完了。我和媽媽很勞累，但是很高興。
太陽(yáng)偏西了，我們準備回家了�？粗�(zhù)這栽好的一排排小樹(shù)，在夕陽(yáng)中挺立著(zhù)，接受著(zhù)暖風(fēng)的愛(ài)撫。再看看公園中的人們，在活動(dòng)著(zhù)，在運動(dòng)著(zhù)，在勞動(dòng)著(zhù)。一切都沐浴在一片金光中。不遠處飄來(lái)一首歌曲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好�！笔茄�，正是大家的辛苦勞動(dòng)，大家奉獻出了一顆愛(ài)心，才把春天打扮的更加美麗了。
我不由得感嘆：好個(gè)溫暖的公園，好個(gè)溫暖的社會(huì )，好個(gè)溫暖的春天！
春天的溫暖高中作文 篇20
春天是一個(gè)美好的季節，希望和美好都于此誕生。
里爾克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你曾有一刻是幸福的，在春天或者在夢(mèng)里。最美的春天，遠在天邊，近在眼前，它在我們身邊生根發(fā)芽，努力煥發(fā)光彩，它在我們每個(gè)人的心中，召喚著(zhù)我們走向真善美的明亮那方，春天是溫暖的、愉快的、多彩的、珍貴的、幸福的。
春天是溫暖的。你看那身邊的風(fēng)景，春回大地，陽(yáng)光普照，世間萬(wàn)物都復蘇了，一切都活起來(lái)了，到處都繁花似錦，競相開(kāi)放，五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，讓人贊不絕口。
春天的美好，總想讓人出去觀(guān)望，總是那么惹人喜愛(ài)。春天的溫暖，溫暖在眼里，溫暖到心里。
那是周末的一天，我和家人們一起出發(fā)去常山，常山之前是叫臥虎山，后改名為常山，人們都說(shuō)常山是只老虎，我站在山腳下左看看，右瞧瞧，你別說(shuō)，這形狀還真像趴著(zhù)的老虎。我們開(kāi)始爬常山，我心中極度得不情愿，因為爬山是很累的活動(dòng)�？煽v有多少不愿意，也得陪著(zhù)我那淘氣的妹妹一起去，妹妹畢竟小，活力旺盛，天性就是玩。爬到了半山腰，從下往上看，那階梯直插云霄，看起來(lái)是那么可怕，我心想：我恐高呀！這可怎么辦呀？小憩之時(shí)，我看到在不遠處躺著(zhù)一個(gè)可憐的瓶子，被行人踢來(lái)踢去，也無(wú)人將它拾起，我正想過(guò)去撿起來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩搶過(guò)去了，我駐足觀(guān)察著(zhù)這個(gè)小女孩的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她小心地彎下腰來(lái)，兩只手抱起這個(gè)被人遺棄的瓶子，兩只手把瓶子攥的緊緊的，生怕瓶子再次掉落，躡手躡腳地跑到垃圾桶旁邊，我心中波瀾陣陣，不禁對這個(gè)小女孩產(chǎn)生了敬佩。
在后來(lái)的爬行過(guò)程中，我漸漸地慢了些，心里不住的想：這大概就是小孩的天真吧，小孩心里沒(méi)有太多的顧慮，而大人的心中卻是隔閡重重，做出一件事是多么的難��！也許有些人覺(jué)得這并不關(guān)他的事，為什么要做這么一件沒(méi)有利益的事？
小孩身上體現的人之初，性本善的天性，在我爬常山的這次經(jīng)歷中盡收眼底。小孩的天真的、善良，讓高山充滿(mǎn)了暖意，輕而易舉的小動(dòng)作，暖到了我的心里。如果說(shuō)登山難，那么，小孩的這種善舉讓丟失者重新拾起恐怕更難，這次的登山讓我思考了很多，小朋友的善舉是已經(jīng)在她的心里播種了善的種子的結果，種瓜得瓜種豆得豆
黑夜再長(cháng)，白天也會(huì )來(lái)到；寒冬再長(cháng)，春天總會(huì )到來(lái)；四季循環(huán)，周而復始；惟有比較，乃知芳香。
這也許就是在這個(gè)春天里獲得的溫暖與幸福吧！
春天的溫暖高中作文 篇21
經(jīng)歷嚴冬，經(jīng)歷冰雪，經(jīng)歷狂風(fēng)，經(jīng)歷刺骨的摧殘，經(jīng)歷不幸的遭遇，終于盼來(lái)了春天，盼來(lái)了希望。
但，原本想要放松下來(lái)，安撫原本破碎的心，原本想得以平靜，卻總有人心懷不軌，惡意肆為，讓無(wú)意的放肆成為有意的傷害，讓美滿(mǎn)的家庭支離破碎，讓單親家庭痛哭流涕。本是笑聲滿(mǎn)天純凈天真的春天卻像抽凈水分的河床，枯燥呆板擺出一副令人厭惡的樣子。
沒(méi)了生機就沒(méi)了希望。
現在的街道沒(méi)以前熱鬧了，店鋪從屋內鎖上了門(mén)，地上枯葉滿(mǎn)地，鋪在了我的手中，鋪蓋住了地上的灰塵，鋪蓋住了骯臟的心靈，卻沒(méi)鋪蓋住人們憂(yōu)愁的心。原本來(lái)回竄雜的車(chē)輛少得可憐，人們更是不愿出門(mén)，只不過(guò)是少了些話(huà)語(yǔ)，多了些口罩罷了。
只不過(guò)太陽(yáng)照常升起，一切都沒(méi)有改變。
樓前街道雖是冷清，但火神山醫院卻很是忙碌。醫護人員奔赴在院中樓道，拿著(zhù)吊瓶的護士焦急沖向門(mén)中，重癥監護室的病人情況不樂(lè )觀(guān)，但心態(tài)很樂(lè )觀(guān)。軍隊中參加過(guò)之前疫情的醫護人員紛紛出列，每個(gè)人眼中發(fā)出堅毅光，在漆黑的夜中閃爍著(zhù)一束光芒，都是狠下心來(lái)，咬著(zhù)牙離開(kāi)父母，離開(kāi)舒適的家，去救他們素不相識的人，是他們不孝順？他們無(wú)良心？國家需要他們，需要與死神爭病人，舍小家才有大家的道理刻在他們的心上，一個(gè)個(gè)剛毅的背影留在我們心上。
為何不努力？為何要放棄？不能出家到校學(xué)習豈不是更好？一個(gè)個(gè)網(wǎng)課軟件陸續登臺，一個(gè)個(gè)身影忙碌在后臺，為的只是讓我們有向陽(yáng)的生活，向陽(yáng)的未來(lái)。在家中學(xué)習正是有機會(huì )考你的自律與刻苦。機會(huì )正是給自律的人，調整心態(tài)，把握機會(huì )！
人這一生似乎離不開(kāi)苦難――病痛、貧窮、家業(yè)的敗落以及生死離別。我們仿佛成了一顆尚未成熟的小樹(shù)苗，在風(fēng)中顫抖，在雨中低頭，卻仍瑟瑟站立，苦中散發(fā)著(zhù)清香。沒(méi)有人能夠永遠天真，但，所有細微之下都隱藏著(zhù)春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響，微弱的希望之火往往在不經(jīng)意間熊熊燃燒。
槍響之后，沒(méi)有真正的贏(yíng)家，槍聲未響，或許萬(wàn)物尚有一線(xiàn)生機。畢竟，雪崩了，沒(méi)有一片雪花能幸免一難。
太陽(yáng)漸漸落下，落日余暉灑在街道，使路面金光閃閃，灑在嫩芽上，使她熠熠生輝，灑在屋頂，灑在屋檐，透過(guò)窗戶(hù)灑在我的身上，化作一股暖流涌進(jìn)我的心里，融化擔憂(yōu)驚恐的冰塊，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。
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