文明一步之遙的作文
12月4日下午,自治區地稅局召開(kāi)機關(guān)全體干部職工大會(huì ),學(xué)習貫徹自治區黨委八屆十次全委(擴大)會(huì )議精神及中共中央政治局委員、自治區黨委書(shū)記張春賢的重要講話(huà)精神。自治區地稅局黨組書(shū)記趙煒就深入學(xué)習理解、全面貫徹落實(shí)好自治區黨委八屆十次全委(擴大)會(huì )議精神提出要求。

一、認真學(xué)習傳達會(huì )議精神
及時(shí)召開(kāi)局行政辦公會(huì ),組織學(xué)習貫徹區委擴大會(huì )議精神;各學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校務(wù)會(huì )和教師大會(huì )學(xué)習傳達區委擴大會(huì )議精神,宣傳全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得的成就和雨花發(fā)展的新目標、新要求,圍繞張一新書(shū)記在《決戰決勝“兩橋”改造、軟件谷建設“兩件大事”,全面塑造雨花科學(xué)、正確、理性發(fā)展新形象》報告中對教育發(fā)展的要求,進(jìn)一步明確2015年教育發(fā)展思路,不斷增強廣大教師獻身雨花教育事業(yè)的責任感和使命感。
二、認真抓好學(xué)期結束前各項工作
一是圍繞區委區政府年度工作要求,認真制定2015年度區教育局工作計劃,推進(jìn)區“十二五”教育事業(yè)發(fā)展目標的全面落實(shí)。制定學(xué)期結束前階段工作安排,做到工作內容、工作要求、完成時(shí)間“三落實(shí)”;二是加強黨風(fēng)廉政建設和師德建設,進(jìn)一步開(kāi)展好教育活動(dòng);完成對學(xué)校幼兒園發(fā)展性綜合考評。三是統籌安排好學(xué)生寒假生活。
三、明確2016年奮斗目標和重點(diǎn)工作
(一)指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )以及習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持依法治教,按照區委區政府的要求,緊緊圍繞“奮斗五年,建成南京一流教育強區”的總體目標,有計劃、有步驟地狠抓《雨花臺區教育事業(yè)改革發(fā)展提升工作意見(jiàn)》各項目標任務(wù)的落實(shí),進(jìn)一步增強工作的緊迫感和責任感,以抓質(zhì)量提升為主線(xiàn),以強化隊伍建設為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化教育資源配置為促進(jìn),抓實(shí)“五個(gè)提升”,全面完成“十二五”教育事業(yè)發(fā)展各項目標任務(wù),促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,為雨花早日建成現代化創(chuàng )新型生態(tài)新城區作出應有的貢獻。
(二)重點(diǎn)工作
1.提升教育發(fā)展活力
(1)認真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神,結合全區教育事業(yè)改革發(fā)展,進(jìn)一步加強教育系統黨風(fēng)廉政建設,落實(shí)“兩個(gè)責任”,振奮精神,凝心聚力促進(jìn)教育事業(yè)提升發(fā)展。
(2)開(kāi)展專(zhuān)題調研活動(dòng),總結“十二五”教育發(fā)展成就,科學(xué)制定區“十三五”教育發(fā)展規劃。
2.提升教育資源優(yōu)化配置水平
(3)堅持“內強外引”戰略,進(jìn)一步推進(jìn)集團化辦學(xué),逐步實(shí)現統一學(xué)校管理、統一課程資源、統一教學(xué)活動(dòng)、統一教師培訓、統一質(zhì)量檢測等,充分發(fā)揮區內名校的引領(lǐng)輻射作用,促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提升,開(kāi)辦區實(shí)驗小學(xué)善水灣分校和雨外小雙龍嘉園分校;加快區外名校引進(jìn)工作,推進(jìn)與金陵中學(xué)、南師附中、南京一中教育合作,輸入先進(jìn)的辦學(xué)理念、教學(xué)管理模式和特色課程體系和質(zhì)量評價(jià)標準,與南京一中簽訂在板橋新城地區開(kāi)辦分校合作協(xié)議。
(4)加快推進(jìn)學(xué)校新建擴建工程。堅持項目負責人制度和項目推進(jìn)工作例會(huì )制度。2015年雙龍嘉園小學(xué)建成并交付使用,確保工程質(zhì)量;加快區實(shí)驗小學(xué)東校區擴建工程進(jìn)度,小行小學(xué)異地新建工程開(kāi)工建設,寧南小學(xué)建設項目完成規劃設計和征地拆遷工作,加快區實(shí)驗小學(xué)西校區和古雄小學(xué)擴建工程前期手續辦理;加快推進(jìn)中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校資源整合工作。
(5)進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。推進(jìn)教育信息化,加快中小學(xué)校數字化校園建設;強化校園安全管理工作,繼續實(shí)施“中小學(xué)校舍安全工程”,確保校園安全穩定。
(6)深入實(shí)施學(xué)前教育“三項工程”,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展,強化幼兒園管理,鞏固無(wú)證幼兒園整治工作成果。新增省優(yōu)質(zhì)園5所,適齡幼兒在公辦和民辦惠民幼兒園就讀的比例達80%以上。
(7)推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,完成中華中專(zhuān)布局調整及資源整合任務(wù),制定新校區建設規劃,大力推進(jìn)中華中專(zhuān)創(chuàng )建江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校;加強職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的提檔升級,開(kāi)設1—2個(gè)軟件信息專(zhuān)業(yè),提高職業(yè)教育與區域軟件產(chǎn)業(yè)結構吻合度。
3.提升隊伍建設水平
(8)加強教師職業(yè)道德教育。組織教師學(xué)習《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,不斷增強廣大教師的為人師表、教書(shū)育人的自覺(jué)性和責任意識;進(jìn)一步開(kāi)展“身邊的好教師”“身邊最美教師”點(diǎn)贊活動(dòng),營(yíng)造師德建設的良好氛圍。出臺《雨花臺區教師師德考評辦法》,優(yōu)化教師績(jì)效考核,提高全區師德建設水平。開(kāi)展區優(yōu)秀教育工作者、區優(yōu)秀班主任、教壇新秀和師德標兵等評比表彰活動(dòng)。
(9)切實(shí)加強教師專(zhuān)業(yè)化建設。扎實(shí)開(kāi)展教師專(zhuān)題培訓和校本研修活動(dòng),發(fā)揮“名師工作室”作用,進(jìn)一步提升教師隊伍整體素質(zhì)。開(kāi)展“雨花杯”賽課等活動(dòng);推進(jìn)骨干教師區內流動(dòng),教師交流面達15%。
(10) 進(jìn)一步加強教育系統干部建設,以提高校長(cháng)隊伍素質(zhì)為抓手,通過(guò)開(kāi)展“校長(cháng)發(fā)展研修日”活動(dòng)、舉辦讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )、集中培訓等,更新觀(guān)念、創(chuàng )新實(shí)踐,在能力上,做到有目標、有辦法、有實(shí)績(jì);在作風(fēng)上,做到自律、敬業(yè)、奮斗。加強教育系統后備干部的培養,舉辦后備干部專(zhuān)題培訓班,促進(jìn)其快速成長(cháng)。健全干部提拔任用和管理監督機制,加強工作績(jì)效考核,進(jìn)一步推進(jìn)干部管理工作制度化、規范化,激發(fā)干部隊伍活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升
4.提升教育教學(xué)質(zhì)量
(11) 深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。立足校本,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,構建“雨花新課堂”;深入實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”。
(12) 完善全區中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控體系。定期開(kāi)展質(zhì)量調研工作,針對薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科,及時(shí)加強指導;中、高考成績(jì)實(shí)現新提升。
(13) 全面做好中小學(xué)招生工作。統籌安排,妥善解決外務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)矛盾,重點(diǎn)推進(jìn)初、高中生源優(yōu)化工作。
(14)加強學(xué)校德育工作。加強對青少年社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,注重中華傳統文化的傳承教育。
5.提升教育發(fā)展滿(mǎn)意度
(15) 推進(jìn)依法治校。貫徹落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》,完善“一主兩翼”現代學(xué)校制度,進(jìn)一步加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設。
(16) 加強教育督導,強化對學(xué)校辦學(xué)績(jì)效的綜合考評,推進(jìn)《雨花臺區學(xué)校發(fā)展性綜合考核實(shí)施方案》的執行,重過(guò)程、重規范、重實(shí)效。
(17) 落實(shí)教育惠民政策,進(jìn)一步做好規范教育收費工作,確保全區無(wú)一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
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