文明的校園作文15篇（薦）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的文明的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明的校園作文1

　　當你正悠然自得地漫步在校園中，一個(gè)大大的廢紙團，突然出現在面前。你，會(huì )是怎樣的感受？當你正熱火朝天地玩著(zhù)游戲，一句罵人的臟話(huà)瞬間傳入耳際。你，又作何感想？朋友們，做一個(gè)校園文明使者吧，不要讓不文明的行為污染我們美麗的心靈。

　　校園中，不文明的現象隨時(shí)都有可能發(fā)生。那一天，我與幾個(gè)好朋友正在心情愉悅地跳皮筋。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)同學(xué)的高聲唱和，叫著(zhù)他新為我起的“綽號”，到處張揚。我當時(shí)氣得面紅耳赤，一路追趕著(zhù)他，他呢？反而說(shuō)得更熱鬧了。

　　對于這樣的事，我感到非常難堪，但同時(shí)，也很氣憤。要知道，這樣不堪入耳的“綽號”可是在侮辱一個(gè)人的人格。如果每個(gè)人都互相嘲笑對方、羞辱對方，那我們該怎樣去尊重別人，又怎樣得到別人的尊重呢？

　　是的，文明真的很重要。不懂得文明，就等于失去了一種品質(zhì)，一種修養。清早，上課的.鈴聲早已響過(guò)，兩名同學(xué)姍姍來(lái)遲，可依然一路說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至連“報告”都沒(méi)說(shuō)，就直接闖入了班級。老師很生氣，詢(xún)問(wèn)他們?yōu)楹芜t到，他們只拿出“起晚了”或“堵車(chē)”等理由來(lái)推脫。

　　每天老師都強調，要遵守時(shí)間，準時(shí)上學(xué)。但這兩名同學(xué)卻充耳不聞，不但打擾了老師專(zhuān)心講課，還影響了大家聚精會(huì )神的學(xué)習環(huán)境。所以，我們應該遵守學(xué)校的規章制度，尊重老師，尊重每一位同學(xué)，做一個(gè)講文明的校園使者。

　　的確，我們不但要遵守時(shí)間，環(huán)境保護也很重要。一次下課，我和好朋友正漫步于校園之中，談?wù)撝?zhù)各種有趣的話(huà)題。突然，一個(gè)“白色炸彈”從天而降，正好砸在好朋友的頭上，頓時(shí)，我倆的興奮勁兒全無(wú)，只好悶悶不樂(lè )地回班了。

　　當環(huán)境遭到破壞，遭受污染，它一定會(huì )危害到我們的身心健康。假如我們每個(gè)人都到處亂扔垃圾、廢物，那么，校園將如何美麗？心靈又將如何純凈？

　　文明無(wú)時(shí)不在。只有平時(shí)注意自己的言行舉止，從我做起，從身邊小事做起，人人講文明、懂禮貌、守規范，才會(huì )讓文明之花在我們的校園中長(cháng)盛不衰。

　　因此，讓我們攜起手來(lái)，一起爭做校園文明使者！

文明的校園作文2

　　當奧運圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí)；當祥云火炬在世界各地傳遞時(shí)，我們正大步地邁向第二十九屆奧運會(huì )，迎接奧運盛會(huì )，傳承文明禮儀，創(chuàng )建和諧校園，正是我們小學(xué)生應該要做的。我們能為奧運奉獻些什么呢？中國從古至今就是文明禮儀之邦，我們應該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明，懂禮貌，讓文明之花開(kāi)遍校園。

　　記得有一次下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)站在走廊邊，衣冠不整，紅領(lǐng)巾也隨隨便便地歪在一邊，另一個(gè)同學(xué)路過(guò)他的身旁，不小心碰了他一下。這個(gè)衣冠不整的同學(xué)生氣地講著(zhù)臟話(huà)：“死東西，別以為有老師撐腰，你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個(gè)同學(xué)。我看見(jiàn)后立即走了過(guò)去說(shuō)：“你哪里像個(gè)少先隊員，衣服亂成這樣，紅領(lǐng)巾歪戴著(zhù)，你的禮儀到哪里去了？�！蔽以秸f(shuō)越激動(dòng)：“你剛才說(shuō)的.那些臟話(huà)，哪一句符合文明禮貌？”這個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭，慢慢地說(shuō)道：“謝謝你的提醒，我以后再也不這樣了�！彼�趕緊把衣服整理好，接著(zhù)又對被打的同學(xué)說(shuō)了聲:“對不起！”在我們的校園里有許多類(lèi)似的小事，我們應該隨時(shí)提醒自己:關(guān)上校門(mén),留住文明；打開(kāi)校門(mén)，傳承美德。

文明的校園作文3

　　如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!

　　從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

　　朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。

　　為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。

　　當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。

　　五月的校園，廣闊的天空，潔白的`浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。

　　我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。

文明的校園作文4

　　在過(guò)去的一年里，我們都在講什么“創(chuàng )建和諧校園”，但是，在我們的校園，仍經(jīng)常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想，怎樣才能建設出和諧社會(huì )，這樣才算是和諧社會(huì )。

　　當今社會(huì )是個(gè)競爭的社會(huì )特別是中國加入WTO以后，競爭就更激烈了。那么，作為中學(xué)生的我們，又該為迎接挑戰做怎樣的準備呢？首先，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。知識就是力量，只有努力學(xué)習知識，才能不斷提高自身修養，使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次，我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起，從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規、校紀，不曠課，不馳到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂圖亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提供文明上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活簡(jiǎn)樸，不比吃穿，不浪費糧食。

　　特別是在北京取得2008年奧運會(huì )時(shí)，“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學(xué)生，想要為奧運出一份力，最基本的就是講文明，養成良好的文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會(huì )的文明。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的.難關(guān)。只要我們真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友愛(ài)，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”，做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌。讓我們共創(chuàng )文明校園，爭做文明學(xué)生。

　　個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會(huì )就文明了。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會(huì )有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會(huì )里，不會(huì )有人做出不文明的事來(lái)。讓我們從自身做起，做一個(gè)文明人吧。

文明的校園作文5

　　微風(fēng)徐徐，古樹(shù)在風(fēng)中微微晃動(dòng)，我悠悠地在綠樹(shù)繁蔭下前行，綠樹(shù)繁蔭下的道路干凈如洗。向遠方望去，不覺(jué)眼前驀然一亮。

　　我踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園，手拿著(zhù)掃把的小同學(xué)們熟練地掃著(zhù)地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清理著(zhù)墻壁上的筆跡和腳印。

　　忽然，一個(gè)小同學(xué)吸引了我的目光，他隨手扔下一個(gè)白色的泡沫飯盒。這個(gè)白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼，我眉頭一皺，想要上前將其撿起。

　　“同學(xué)，你好，請把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”一個(gè)值勤的'學(xué)生搶先我一步，上前對那個(gè)小同學(xué)說(shuō)道，說(shuō)完還給了這位小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)急忙撿起飯盒，扔進(jìn)垃圾桶�！皩Σ黄�，我剛才不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了�！�

　　我看著(zhù)這一切，笑了：校園的文明無(wú)處不在��！。我繼續向前走去，一位女同學(xué)抱著(zhù)一疊厚厚的作業(yè)本走來(lái)，可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高。她盡量射閃著(zhù)人，嘴里還不時(shí)地說(shuō)：“麻煩一下，讓讓?zhuān)�謝謝，借過(guò)，借過(guò)�！蔽疫B忙側身，為這位女同學(xué)讓路。

　　但是，當女同學(xué)走到樓梯口時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)正在嬉戲，沒(méi)聽(tīng)到這位女同學(xué)的聲音。

　　“啪”的一聲，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本，作業(yè)本撒了一地�！鞍�，啊，我們不是故意的，真對不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都走過(guò)來(lái)幫忙撿起作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)道：“不礙事，沒(méi)關(guān)系，多謝大家！謝謝！”大家一起拾起作業(yè)本，微笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　我又笑了：校園的文明無(wú)處不在��！

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎能漠視地上的果皮紙屑？怎能讓墻壁上留下筆跡和腳��？怎能冷眼看待這些不文明的行為呢？

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花，它可以將校園裝扮得更加美麗！同學(xué)們，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧！注意我們身旁的小事，注意我們的一言一行，讓文明在我們的校園里無(wú)處不在，生根發(fā)芽吧！

　　我相信，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園！

　　微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續向前前行：文明在我校園，我為校園自豪！

文明的校園作文6

　　作為學(xué)校的一份子，我們應該把什么留給校園？也許，你會(huì )列舉出很多，但是我認為應該是我們的微笑與文明。

　　是老師傳授給我們金子般寶貴的知識，是老師在我們失落的時(shí)候告訴我們不要忘記陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是老師為我們醫治心靈上的病痛，引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應愛(ài)把自己最甜美的微笑先給我們敬愛(ài)的老師們，在他們剛剛走進(jìn)教室的的時(shí)候，在我們喜悅地收獲成功的的時(shí)候，我相信，我們的微笑是給與他們的最豐厚的禮物。

　　是同學(xué)和我朝夕相處，是他們給了我無(wú)私的幫助，讓我深深地體會(huì )到同學(xué)的友愛(ài)，讓我感動(dòng)、給我力量、催我?jiàn)^進(jìn)。所以，我的微笑，也應該有他們來(lái)分享，我才不會(huì )若有所失。相信我們再受到誤解時(shí)，一定能寬容他人，相信同學(xué)在遇到困難時(shí)，一定能慷慨的伸出援助之手。

　　有了甜美的微笑，也要有文明在行動(dòng)。

　　學(xué)校是我家，學(xué)校也是大家的`，我們要愛(ài)護她，愛(ài)護她的一花一草，一磚一瓦，一桌一椅，因為這里是知識的殿堂，是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方。我們終究有一天會(huì )老去，當我們回首這段美好時(shí)光的時(shí)候，相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會(huì )成為我們我們快樂(lè )回憶的溫馨的底色。

　　用自己勤勞的雙手把我們的母校裝扮的更亮麗多姿！

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用微笑與文明展示母校的風(fēng)采！

文明的校園作文7

　　雖說(shuō)一天的開(kāi)始總是完美的，可是今日卻不是這樣。

　　因為，門(mén)口堆著(zhù)一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，仿佛它不存在。

　　我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過(guò)竟然沒(méi)有一個(gè)人拿起來(lái)扔走，真是夠了�！鞭D身，要走。

　　可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒(méi)什么兩樣了嗎?

　　我又堅定的轉過(guò)身來(lái)，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎樣回來(lái)了?””媽?zhuān)�咱們不能只掃自我門(mén)前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃!“

　　媽媽用異樣的眼光看著(zhù)我，但還是把掃帚給了我。

　　說(shuō)干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來(lái)，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔：“這什么東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒(méi)人發(fā)現!還在那里攤了這么久，看來(lái)人們的文明意識真的不是一般的差!“保護環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的`道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施，那這些話(huà)語(yǔ)終究只是一句空虛口號。

　　所以，文明，并不是一句話(huà)，而是一個(gè)行為，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)行動(dòng)!也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來(lái)越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì )被人說(shuō)成“多管閑事”等偏激的語(yǔ)言，使人喪失文明的舉動(dòng)，變成了亂扔垃圾的不文明人。

　　可是如果大家一起撿垃圾扔掉，一起清掃街道公園，一起行動(dòng)起來(lái)呢?那文明就會(huì )成為一種時(shí)尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會(huì )被唾棄!僅有這樣，社會(huì )才能文明起來(lái)。所以，為了文明成為時(shí)尚，行動(dòng)吧!

文明的校園作文8

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我哀！”聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)綠葉的懷抱奔向自由的天地，而我，則有幸成為它的入幕之賓，我的耳膜與它共舞，我的身姿向它靠近，在這日暮西池的晚霞中，我停下了繼續的腳步，望著(zhù)遠處的斑駁人影，滿(mǎn)天紅霞，不由得仰天長(cháng)視，會(huì )心一笑，看，這就是我的校園，我們的.家園！

　　都說(shuō)校園是我家，文明靠大家�？墒峭瑢W(xué)們，我們捫心自問(wèn)，對于文明我們真的做到了嗎？一句簡(jiǎn)單的老師好，一句真誠的謝謝你，一句抱歉的對不起，今天的你，又做到了幾個(gè)？如果沒(méi)有，那么，暫且不說(shuō)，且說(shuō)最簡(jiǎn)單的入樓不跑，入室不吵，行為不野你是否又做到了呢？孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫(xiě)照，雖說(shuō)我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧！當你隨手將一件垃圾仍在地上時(shí)，是否會(huì )想一想，這樣是不是給別人帶來(lái)了困擾，這樣做應該嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應該出現在我們的身上嗎？同學(xué)們，祖國的百年恥辱我們誓死銘記，國家的偉大復興我們勢在必行，就這樣一個(gè)驕傲的我們?yōu)楹我�留下污點(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢？不由得，我想問(wèn)一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了？華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，怎能情愿？說(shuō)到此處，不知同學(xué)們，你們的內心是否有了波動(dòng)，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個(gè)堂堂正正的炎黃子孫。

　　然而，說(shuō)的永遠比唱的好聽(tīng)，做到了的才是英雄，光說(shuō)不做的那是狗熊。文明，說(shuō)小了是一個(gè)人的事，說(shuō)大了是一個(gè)國家的事，大與小，關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)是對文明最真實(shí)的寫(xiě)照，我把它送給同學(xué)們，希望大家能把它放在心上。

　　校園是我家，文明靠大家，創(chuàng )建文明校園，共贏(yíng)出彩人生！

文明的校園作文9

　　中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。既然禮儀這么重要，那就讓我們來(lái)觀(guān)察一下自己身邊的禮儀吧！

　　星期天，我和媽媽心情特別好，一起去逛街。走到馬路邊，在看風(fēng)景的我，無(wú)意中看到路邊的防護欄，“哇！媽媽?zhuān)�防護欄又換新的啦！還真高級，每隔兩個(gè)防護欄的柱子上，都有一個(gè)太陽(yáng)能裝置。每天白天吸收太陽(yáng)的光照，晚上發(fā)出光芒為夜里行車(chē)的司機照明�！焙鋈�，我發(fā)現前面的兩個(gè)小太陽(yáng)能裝置都被人給砸了，我氣憤地對媽媽說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，政府抽出錢(qián)來(lái)為我們服務(wù)，沒(méi)想到那些人一點(diǎn)都不愛(ài)護社會(huì )公共財物，不講文明禮儀！”“對！”媽媽也連連稱(chēng)是。整個(gè)星期天的好心情也被破壞了。

　　今天中午放學(xué)站路隊，我們都擠著(zhù)排隊。忽然有人使勁踩了我的腳，疼得我嗷嗷叫，怒氣沖冠，正想大吼一聲時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對不起，我不是故意的。他們一直在那兒擠，我沒(méi)看見(jiàn)，就踩到你的腳上了�！甭�(tīng)到她有禮貌的道歉，望著(zhù)他歉意的目光，我的`火氣也慢慢地消了，對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )怪你的，交上你這樣懂禮貌的好朋友，算是我最快樂(lè )的事了！”不打不相識，我們一笑，成了好朋友�，F在回想起這件事，我也有不好的地方。有句話(huà)說(shuō)得好：“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊寬闊的是人的心靈�！边@就是：“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船�！弊鋈�，就要做一個(gè)心靈寬廣的人，這樣的人才能交上更多的朋友；小雞肚腸的人，那是沒(méi)有人愿意和她交朋友的。

　　今天下午，我在媽媽的幼兒園看到了這樣一幕：一個(gè)小朋友和他爸爸比賽跑，跑到中間時(shí)，爸爸的腳步停下了，指著(zhù)地上的塑料包對孩子說(shuō)：“這應該怎么辦呢？”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，孩子果斷地撿起塑料包，扔向附近的垃圾箱內�？吹搅诉@一幕，我也想對那位家長(cháng)說(shuō)：您做的非常對！您的一言一行直接影響到孩子的所作所為；您的言傳身教，會(huì )給孩子帶來(lái)榜樣。講究文明禮儀，會(huì )讓您的孩子走向成功。

　　所以，我們每個(gè)人都要講文明禮儀，把文明禮儀繼續傳承下去，溫暖我們校園，溫暖我們國家，讓祖國更強大！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

文明的校園作文10

　　中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習、生活的根基，而且是我們將來(lái)展翅飛翔的肩膀。

　　古語(yǔ)有言：“誠于中而形于外�！倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化修養和道德，修養的外在表現形式。當我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí)，令讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，自己在與人交往時(shí)也會(huì )信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人;服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑著(zhù)點(diǎn)頭表示感謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見(jiàn)到他的人都認為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往�！敝芸偫硎攀罆r(shí)，一些外國報紙說(shuō)：“全世界向他致敬，沒(méi)有人唱反調，這是罕見(jiàn)的事情�！边@就是獨當一面的'大國風(fēng)范。

　　然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問(wèn)題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，丟了自己的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴，這可不是一件小事啊!

　　反觀(guān)我們自身，還在做著(zhù)一些與文明不相襯的事，早上食堂插隊買(mǎi)飯、廣場(chǎng)上的垃圾……

　　也許，我們應該想想后面苦苦排隊的同學(xué)，想一想辛勤勞動(dòng)的校園清潔工。其實(shí)，在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會(huì )看見(jiàn)別人不遵守秩序，此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無(wú)愧天地自風(fēng)流�！�

　　社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進(jìn)，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎上，重建新的體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦�！�

文明的校園作文11

　　同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

　　管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。

　　同學(xué)們，為了校園的`干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛(ài)護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。

文明的校園作文12

　　因為有了花，世界才變得芬芳；因為有了樹(shù)，炎夏才變得陰涼；因為有了文明，校園才變得更加美好。

　　某天早上，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)，后面載著(zhù)年小的女兒，孩子一不小心把手中的面包掉在地上，母親馬上剎車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把面包撿起來(lái)扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)，便把孩子抱下來(lái)，倆人彎著(zhù)腰一起撿地上摔成幾塊的碎面包�？粗�(zhù)這普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細想想，不是嗎？無(wú)論是這位母親，還是這個(gè)孩子將來(lái)的文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。

　　現實(shí)中還有不少學(xué)生的不文明行為都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間就暴露出來(lái)的。真心希望我們在構建文明和諧校園的過(guò)程中，人人能克服毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不文明的話(huà)語(yǔ)，從我們眼前消失。

　　文明是良好習慣的.養成，修養的提高，品德的提升；文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。如果沒(méi)有文明，那我們縱然擁有了高深的文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？無(wú)論何時(shí)、何地，只有我們學(xué)會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，才能做一個(gè)文明的好學(xué)生，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。

　　同學(xué)們，讓我們全校上下攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，為把興寧二小建成一流的文明學(xué)校而不懈努力吧！

文明的校園作文13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是四年級（1）班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。

　　當你踏著(zhù)輕快的.步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

　　在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！

　　我的演講到此結束！謝謝！

文明的校園作文14

　　在學(xué)校的右下角，有一塊土。里面栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。從前那是一個(gè)骯臟的小角落。為什么呢？因為同學(xué)們不講衛生，把一些不要的紙張，喝完水的瓶子，零食的包裝袋等等都扔在那里。原來(lái)，這并沒(méi)有什么大不了的。只要撿起來(lái)，不就干凈了嗎？可是，竟然沒(méi)有一個(gè)彎腰行動(dòng)。所以那里就垃圾成堆呢；除此之外，校園里還臟話(huà)滿(mǎn)天。只要留心一聽(tīng)，耳朵里除了塞滿(mǎn)的臟話(huà)之外就沒(méi)有其它的了；還隨處可見(jiàn)一些不文明禮貌的行為。如：在花池里亂跳、摘樹(shù)葉、摘花兒等等；天氣漸漸地熱起來(lái)了，花園中的花草樹(shù)木也被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，卻沒(méi)有人給小花小草們澆過(guò)一滴水。所以，那里就是一個(gè)既骯臟又不文明的不起眼的小角落。

　　但是，現在和以前相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天與地的差別��！以前那里垃圾成堆，但是現在那里干凈得猶如天上的白云，別說(shuō)一片垃圾，就是連一丁點(diǎn)兒灰塵都找不出來(lái)；以前那里臟話(huà)滿(mǎn)天，文明禮貌行為更是隨處可見(jiàn)。但是，現在不同了，同學(xué)們不再說(shuō)臟話(huà)了，以前那些不文明禮貌的行為，再出沒(méi)有在同學(xué)們身上出現過(guò)。因為同學(xué)們的心里面都明白：要爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員；花園中的花草樹(shù)木也不再饑渴了，因為天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以，花園里的花草樹(shù)木看起來(lái)生機勃勃，也比以前更綠了一些，讓學(xué)校的空氣比以前更清新了一些。從此以后，那里不再是以前的那個(gè)骯臟的'、不起眼的小角落了，而是一個(gè)同學(xué)們都喜歡的美麗的花園。因為輕風(fēng)拂過(guò)，讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。

　　我想，如果全校的同學(xué)都爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員的話(huà)，那校園的每一個(gè)角落都會(huì )充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也將會(huì )布滿(mǎn)同學(xué)嬉戲打鬧的身影。我相信，我們的學(xué)校將來(lái)一定是一個(gè)美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。

文明的校園作文15

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。

　　放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我們班打掃擔當區的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完�！蔽覜](méi)多想就繼續去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔當區跑去，只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉身拿起掃把幫他們一起掃�？吹竭@一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔當區，大家抬起頭，互相看了看對方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。

　　同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的'習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。

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