精選文明小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 今天！我演講的題目是“中華文明贊” 中華民族是一個(gè)悠久的民族，它有著(zhù)上下五千年的歷史，在浩瀚的歷史長(cháng)河中，被刷洗的熠熠發(fā)光。此外，中華民族還是一個(gè)先進(jìn)的民族。在很早以前就發(fā)明了：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這些都充分體現出華夏兒女的聰慧�！ ≈腥A民族最為代表的五岳之首“泰山”也獨具風(fēng)采，自古以來(lái)，人們就登上泰山，舉行祭祀活動(dòng)，以此得到上天的庇佑。我國古代的第一位皇帝秦始皇也登上泰山，進(jìn)行祭拜大典以此告訴人們自己的地位、權利。后來(lái)泰山也被稱(chēng)為“帝王之山”�！ ≈两�，身為炎黃子孫的`我們也登上泰山，一次通往“仙境”泰山歷經(jīng)了無(wú)數個(gè)滄海桑田，依然風(fēng)采依舊。被后人尊為“圣賢”的孔子就是出生于泰山附近，在孔子年輕的時(shí)候就攀登上泰山，后發(fā)出“登泰山而小天下”的豪言壯語(yǔ)�！ 〉澜痰囊晃坏玫栏呱驳酪�，用自己畢生的精力將《金剛經(jīng)》鐫刻在泰山石崖之上。神圣而又不可侵犯。關(guān)于泰山還有一個(gè)小故事。相傳，在泰山民間，有一位菩薩心腸的老婆婆，一天，到山上拾柴，遇到一位仙人，仙人將她點(diǎn)化成仙。然后她用自己的力量去幫助人們。后人為了紀念她把她尊為“碧霞元君” 我們中華民族擁有這么多的古國文化，身為華夏兒女的我們更應該把中華民族的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去，不崇洋媚外，讓中華民族在世界的東方永垂不朽。
文明小學(xué)作文 篇2
文明是什么呢？文明應是見(jiàn)了長(cháng)輩問(wèn)聲好；文明應是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾；我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見(jiàn)了地上的一團紙屑，二話(huà)不說(shuō)彎腰就把紙團撿起來(lái)，并順手放進(jìn)垃圾桶內。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來(lái)到公園，想放松一下一周來(lái)的緊張心情，呼吸清新的空氣。當我們聊得正開(kāi)心時(shí)，在不遠處的草坪里，有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來(lái)回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的'奄奄一息，令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說(shuō)：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會(huì )哭泣的！愛(ài)護環(huán)境應該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽(tīng)了一個(gè)個(gè)低下頭走了。
文明，是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點(diǎn)滴做起，從自我做起，文明——就在身邊！
文明小學(xué)作文 篇3
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng )造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類(lèi)，也推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
就創(chuàng )造文明而言，中國有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現給人類(lèi)提供了書(shū)寫(xiě)的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國有萬(wàn)里長(cháng)城，萬(wàn)里長(cháng)城共修建了20xx年，總長(cháng)2萬(wàn)多千米，它的每一段都是由中國古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時(shí)間最長(cháng)，工程量最大的古代防御工程。每當提起它，中國人民就感到無(wú)比驕傲。
如今，科技的創(chuàng )造讓每一位中國勞動(dòng)人民感到無(wú)比自豪。例如“嫦我四號”探測器于月背成功軟著(zhù)陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的.月球背面安全著(zhù)陸�！版隙鹚奶枴碧綔y器總設計孫澤洲認為：“嫦娥四號”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復雜地形、地貌識別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。
因為勞動(dòng)創(chuàng )造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因為勞動(dòng)創(chuàng )造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明小學(xué)作文 篇4
請講文明，做個(gè)文明人。媽媽從小就這樣教導我，“可是文明到底是什么呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑而不語(yǔ)。直到現在我終于明白了什么是文明，也學(xué)會(huì )做個(gè)文明人，卻看見(jiàn)了一些不文明的事情，我暗暗下定決心：要能幫助的就一定幫助改正。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱，這一棟樓都往這里扔垃圾，過(guò)路人要是要丟垃圾也往這里扔，每一次我看到這個(gè)垃圾箱時(shí)，這個(gè)垃圾箱總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有許多垃圾丟在外面沒(méi)有人管，使我一直很納悶。有一次我扔垃圾時(shí)發(fā)現垃圾箱非常的空，可為什么垃圾全在外面呢？這時(shí)三樓的李阿姨罵罵咧咧的拎著(zhù)一大包垃圾下樓，一下樓就一把把垃圾一甩，甩到垃圾桶邊上，垃圾袋被甩開(kāi)了，垃圾就都掉到了地上，李阿姨頭也沒(méi)回，又罵罵咧咧的上了樓，只剩下一堆垃圾和被風(fēng)吹的.蕩來(lái)蕩去的塑料袋。好像在嘲笑的這些人的無(wú)知。
我有些困惑，為什么李阿姨這樣不知文明？，我又暗中觀(guān)察了幾天，發(fā)覺(jué)很多人也都是圖方便而把垃圾丟到垃圾桶的外面，使垃圾滿(mǎn)天飛舞，他們這種不文明的行為不僅傷害了自己，也傷害了別人。
后來(lái)，我在打印店里打印了五個(gè)大字：做個(gè)文明人，把它貼在垃圾桶旁邊的墻上。幾天后，明顯效果好多了，垃圾桶旁也沒(méi)有再堆過(guò)垃圾了，都非常規矩的丟在垃圾桶里。我再次去丟垃圾時(shí)，稍微停了一會(huì )兒，李阿姨又下來(lái)了，臉上帶著(zhù)笑容，她快速走到垃圾桶旁，將垃圾放了進(jìn)去，又沖我笑笑上了樓，看來(lái)這個(gè)標語(yǔ)很有用：四樓的張叔叔手中拿著(zhù)一張剛擦過(guò)嘴的紙，看見(jiàn)了標語(yǔ)，丟進(jìn)了垃圾桶；一個(gè)路過(guò)的年輕女郎喝完了一杯果汁，剛想用拋物線(xiàn)丟進(jìn)垃圾桶，瞥見(jiàn)標語(yǔ)，快步上前將杯子扔進(jìn)垃圾桶；一個(gè)蹦蹦跳跳的小朋友咯咯笑著(zhù)把一袋垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，大家都越來(lái)越文明了，我高興地笑了。
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，隨手撿起一片垃圾丟進(jìn)垃圾桶就是文明；對人說(shuō)話(huà)不用臟話(huà)也是文明。文明就在手邊。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)文明人吧！
文明小學(xué)作文 篇5
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著(zhù)弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀(guān)止，因為……
他們看見(jiàn)了一大堆垃圾，仔細一看，原來(lái)這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說(shuō)：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說(shuō)：“哼，這群人太沒(méi)有素質(zhì)了，我才不要來(lái)當這個(gè)好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f(shuō)：“可…可是，如果…如果我們不來(lái)當這個(gè)好心人的話(huà)，那這些垃圾誰(shuí)來(lái)處理呢？”“即使我們現在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì )有人把垃圾倒在外面的'，這也不是長(cháng)久之計啊�！钡艿莒`機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出來(lái)筆和紙，上面寫(xiě)到“文明只差一步”。接著(zhù)姐弟倆開(kāi)始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說(shuō)：“這就是我們天才姐弟的大作��！”
不錯，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說(shuō)一句臟話(huà)，多打一聲招呼，少一句爭執，多一些謙讓?zhuān)痪褪俏拿鞯捏w現嗎？
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文(精選)07-15
文明小學(xué)作文08-21
與文明同行小學(xué)作文04-27
[薦]文明小學(xué)作文09-21
文明小學(xué)作文[優(yōu)秀]09-21
[優(yōu)選]文明小學(xué)作文09-19
關(guān)于文明的小學(xué)作文02-27
（實(shí)用）文明小學(xué)作文11-16
生態(tài)文明小學(xué)作文06-06