文明作文【集錦4篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的文明作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明作文 篇1
文明是風(fēng)箏的線(xiàn),是落葉的根,是永遠的航燈。
——題記
綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,文明是城市的靈魂。我市創(chuàng )文之風(fēng),正在以進(jìn)行曲的速度拂遍每一個(gè)角落……
清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái),在這寂靜的早晨顯得格外動(dòng)聽(tīng)。我四處探望,發(fā)現樓下的'公園不知何時(shí)已栽滿(mǎn)了一排排抖擻的小樹(shù);先前令人卻步的垃圾堆如今被一張簡(jiǎn)樸的石桌子取而代之;宣傳欄前一群橙黃的志愿者們忙得不亦樂(lè )乎,他們正踮起腳尖費力地撕下那一張張頑固的“牛皮廯”,爾后臉上露出燦爛的笑容。我披上外套背起書(shū)包奪門(mén)而出,下了樓。他們熱情地同我打招呼:“小妹妹,上學(xué)啊!
空氣中,我仿佛嗅到了文明漸近的芳香。
汽車(chē)站內秩序井然,沒(méi)有了往日的擁擠喧嘩;斑馬線(xiàn)旁靜靜地立著(zhù)紅得耀眼的遮陽(yáng)傘;指示音適時(shí)地響起,為行人提供微薄之便!皨寢?zhuān)沁叺男∑簌Z怎么了?它好像摔倒了!敝赡鄣耐曉诙呿懫,我好奇地偏過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩正扯著(zhù)一位年輕女人的裙子,右手指著(zhù)不遠處,臉漲得通紅,嘴蹶得老高!昂煤⒆,那是垃圾桶,我們過(guò)去扶起它,好不好?”說(shuō)著(zhù)就拉起女兒的手向對面走去。我的心顫動(dòng)了一下,不由自主地舉起手機,拍下了這動(dòng)人的一幕。
車(chē)站內,我觸摸到了文明之樹(shù)抽出的新芽。
邁進(jìn)校園,頓覺(jué)耳目一新。教學(xué)樓被一叢叢艷麗的杜鵑花簇擁著(zhù),周?chē)目葜∪~、果皮、紙屑早已被盡職的值日生清掃一空;花壇里,悄悄地立起了一塊寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草”等字樣的牌子;見(jiàn)面時(shí)的擦肩而過(guò)被友好的問(wèn)候所替代。鈴聲響起,我飛快地沖上課室,卻在樓梯口與滿(mǎn)懷教案的老師迎面相撞。慘了,該遲到了,不管了。我正要繞道離開(kāi),可竟鬼使神差地回到原地,彎腰替老師拾起散落一地的書(shū)本!皩Σ黄,我不是故意的!蔽揖o張地搓著(zhù)手,頭快貼到了胸口,不敢與老師對視,生怕她怪罪!皼](méi)事,以后要小心點(diǎn)!眰鱽(lái)好熟悉的聲音,我抬起頭默默瞥了一眼,想不到居然是班主任。我們相視一笑,尷尬的氣氛蕩然無(wú)存,兩個(gè)同行的身影淹沒(méi)在快樂(lè )的春風(fēng)中。
校園里,我領(lǐng)略到了文明之花綻放的美麗。
文明不僅是一種態(tài)度,更是一種行動(dòng)!
文明作文 篇2
文明,隨處可見(jiàn);不文明,也隨處可見(jiàn)。我們就生活在這個(gè)充滿(mǎn)文明與不文明的世界里。你是怎么樣的人,就取決于你生活在什么樣的環(huán)境里,和身旁有沒(méi)有勸誡你的人。
我有一個(gè)表弟,他活潑聰明又討人喜愛(ài)。那一天他陪我一起去看病。在醫院里,我們看見(jiàn)一個(gè)男人,正在抽一根香煙,這樣對別人和病人不好,也對自己不好,是害人又害己。這里不準抽煙,該怎么制止他呢?我的表弟一拍腦袋,計上心來(lái)。表弟對那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,我可以向你請教一下這四個(gè)字念什么嗎?當那個(gè)人輕蔑的目光掃到那四個(gè)“請勿吸煙”的字眼上時(shí),臉“唰”地一下紅了,然后迅速掐滅了煙頭,丟到了垃圾桶里。我和表弟看到這個(gè)叔叔這樣做,都笑了。表弟這樣做非常好,既不傷了和氣,又能讓那位叔叔自己認識到了錯誤。這就是一種文明吧。
我經(jīng)?吹降孛嫔蠞M(mǎn)是垃圾。我常常想:亂丟垃圾的`人為了圖方便,但是為了這方便付出的代價(jià),我們承擔不起:亂丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境,生態(tài)環(huán)境被破壞后,接下來(lái)的就是生態(tài)災難。冤有頭,債有主,災難最后還不是會(huì )找到人類(lèi)頭上來(lái)算賬嗎?雖然你亂扔垃圾只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但諸如此類(lèi)的小舉動(dòng)加在一起數目就會(huì )變得很龐大。同樣也只要你彎下腰這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),也會(huì )起到作用。你看看,你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)地球的整潔;你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)了地球的安全;你這樣一個(gè)舉動(dòng)就換來(lái)了人民生活的安寧。
文明就在我們身邊,不需要刻意去尋找,只要你稍稍留心,稍稍思考,你就能發(fā)現——文明,其實(shí)無(wú)所不在。文明說(shuō)它小,其實(shí)很小,但是說(shuō)它大,它其實(shí)又很大。我們要用自己的行動(dòng),給文明留下容身之所。
文明作文 篇3
從我做起,是應該的,做好安全、文明、衛生、守紀。首先,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
今天午會(huì ),邱琳雅為自己沒(méi)管好班級體而愧疚,給了我們一份“驚喜”——眼淚。她站在講臺上一邊說(shuō)檢討,一邊抽泣。我從她那珍珠般的淚珠里看到了傷心、難過(guò),還看到了一份深深的'自責。我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,午會(huì )的內容竟是……當她的一聲“對不起”傳入我們耳朵時(shí),我們感動(dòng)得熱淚盈眶。
我首先想到了自己:有時(shí),我在數學(xué)課上講話(huà);有時(shí),又做一些不安全的游戲。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然是小事,但也不守紀,不安全。大事,總是由小事引發(fā)而來(lái)的,只要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就不會(huì )引發(fā)大事,從而搞好班級。反之,如果把小時(shí)引發(fā)成大事,從班級?mèng)[到了學(xué)校,那豈不是很沒(méi)面子?
隨后,我又想到了咱們的班級:有些同學(xué)因一個(gè)小矛盾而打架,因隨地亂丟垃圾而被扣分,因不聽(tīng)講而沒(méi)得到好成績(jì)……這都是從一件極小的事引起的!
如果大家不鬧矛盾就不會(huì )打架,如果大家不丟垃圾就不會(huì )被扣分,如果大家都聽(tīng)講就不會(huì )有人考差……
讓我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓這個(gè)大家庭安全、守紀、衛生、文明吧!
文明作文 篇4
都說(shuō)我們中華民族是個(gè)優(yōu)良傳統,文明的國家,這話(huà)是對了。但是在日常生活中誰(shuí)又能真正做到呢?我國最近舉國上下都在流行著(zhù)社會(huì )核心價(jià)值觀(guān),這價(jià)值觀(guān)中中有十二個(gè)詞,其中包含著(zhù)“文明”!那我們有沒(méi)有踐行呢?
社會(huì )中常常存在著(zhù)一些難改的現象,如交通問(wèn)題,教育問(wèn)題,公共設施問(wèn)題。當然也有處理不了的問(wèn)題,如撞車(chē),超速,還有亂停車(chē)等現象。而某一學(xué)校卻這樣處理了這一現象。
由于學(xué)校門(mén)口接送孩子的停車(chē)亂像問(wèn)題影響了社會(huì )秩序,還包含一些安全隱患。為解決這一現象,某所學(xué)校把家長(cháng)在校門(mén)口亂停車(chē)問(wèn)題與孩紙們的“三好學(xué)生”關(guān)聯(lián)起來(lái),還把家長(cháng)亂停車(chē)與學(xué)生與班分相關(guān)聯(lián);這一做法使亂停車(chē)現象得到整治。該校的這一做法真是可以啊,為了孩子們的“三好學(xué)生”家長(cháng)肯定乖乖聽(tīng)話(huà),安全停放車(chē)輛。這一做法既保證了交通道路,使得社會(huì )秩序恢復穩定狀態(tài),又使得孩子們的安全得到保障,這可謂兩全其美!
這個(gè)做法讓孩子們知道了要遵守社會(huì )秩序做個(gè)文明人的道理,又讓家長(cháng)也懂得了維護社會(huì )秩序。從我做起,還給孩子們做個(gè)好榜樣,對孩子們的影響波為深遠!這一種是行動(dòng)的文明。還有另一種是語(yǔ)言的文明,對孩子的教育,應該從小抓起,不然長(cháng)大以后,就不能輕易改變了。所以家長(cháng)們要注意自己平時(shí)的言行舉止,因為孩子的模仿能力很強!
學(xué)?隙ㄒ矔(huì )要求學(xué)生們要做懂禮貌的好孩子。我們中國的`傳統美德也有體現這一點(diǎn)。在小學(xué),初中,高中,都流轉有小學(xué)生美德標準,上面會(huì )寫(xiě)有見(jiàn)到老師要問(wèn)好,要講衛生懂禮貌?晌幢啬軐W(xué)好呢!近日某校的一名學(xué)生火了!該學(xué)生與當叢與老師大打出手,原因竟是因為一塊橡皮。據說(shuō)是因為學(xué)生出口成臟引起了老師的怒火,那天在下課時(shí)間,該學(xué)生在樓梯上下行走,而老師在上樓梯過(guò)程中只因手上拿東西過(guò)多,導致橡皮滑落,于是便叫該學(xué)生幫忙撿起,該學(xué)生不但不幫忙反而興栽樂(lè )禍,惹起老師的怒火,因而開(kāi)始爭吵在爭吵過(guò)程中,該同學(xué)大爆粗口老師進(jìn)行反駁,便對老師大打出手……。其實(shí),我想問(wèn):少年,是誰(shuí)給你那么大的膽子這樣做?平時(shí)的小學(xué)生守則哪去了?后來(lái)經(jīng)過(guò)“強制教育”,該學(xué)生“改邪歸正”了。如果在少年時(shí)都學(xué)不好了,那么還指望長(cháng)大能改好嗎?所以我們要學(xué)會(huì )尊重他人,懂禮貌,做個(gè)文明學(xué)生!
文明很重要,一個(gè)人的個(gè)人形象能決定一個(gè)人的一生!不管在行為上還是在語(yǔ)言上,我們都要自覺(jué)實(shí)踐社會(huì )核心價(jià)值觀(guān),做一個(gè)合格,文明的好公民!
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