文明作文優(yōu)選【3篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
生活現在的文明城市城，身邊的文明使者有很多，最讓我難忘就是一位老爺爺。
那是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站等車(chē)的人很多，我好不容易擠上了公交車(chē)，找一個(gè)縫隙，手抓著(zhù)旁邊座位上的扶手站好，旁邊座位上坐著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，他駝著(zhù)背，臉上全是皺紋，手瘦得皮包骨頭，只見(jiàn)他的手緊緊抓著(zhù)前面座位上的.后扶手靜靜地坐著(zhù)。
車(chē)到站了，天��！“沒(méi)人下車(chē)，還有人等著(zhù)上車(chē)”，一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)嬰兒擠上了車(chē)，小嬰兒的臉凍得紅紅，還流著(zhù)鼻子，這位老爺爺看見(jiàn)了，連忙起身讓坐，邊喊：“抱小孩子的，來(lái)坐這吧！”那位阿姨感激的說(shuō)：“大爺，你這么大高齡，身體瘦弱，車(chē)開(kāi)起來(lái)，你站不穩，你坐吧！”“沒(méi)事的，我行……”，那位爺爺爽快的說(shuō)。他堅持把座位讓出來(lái)，緊緊的抓住扶手，穩穩站在那里，這時(shí)小嬰兒哇哇地哭起來(lái)了，這位阿姨只好先坐下來(lái)了。我尊敬望著(zhù)這位老爺爺，心想，這是一位多么高尚的爺爺呀！
一直到今天，爺爺的身影在腦海里很難忘去。從那時(shí)起，我決定要向這位爺爺學(xué)習，做一名文明使者。
文明作文 篇2
有一種滲入骨髓的香味；有一種香味貫穿古今；有一種芬芳灌溉著(zhù)中國。它是文明，讓我們繼承它，讓它永存。
通過(guò)歷史記載，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能夠在世界的森林中得以延續、生存、自立的重要原因之一，就是我們這個(gè)民族有著(zhù)悠久歷史的偉大民族精神。作為禮儀之邦，文明禮儀是中國的傳統美德。
文明是一種素質(zhì)。古時(shí)候孔融選的是最小的梨，卻把大梨給了弟弟。然而，作為一個(gè)孩子，他可以有這樣的品質(zhì)。所以文明禮貌的孔融成了很多孩子的榜樣�？鬃硬粸樗麨榫筒灰泽w貼待人，表現出他作為儒家創(chuàng )始人的大氣度，會(huì )讓后人敬而遠之。文明表現品質(zhì)，它會(huì )追隨人，造福眾生。
文明是一種修養。岳試訓的前一天，他和朋友想早點(diǎn)熟悉環(huán)境。在路上，他們遇到了兩個(gè)老人。牛皋粗魯地問(wèn)，沒(méi)有結果。后來(lái)岳飛畢恭畢敬地問(wèn)了問(wèn)，得到了考場(chǎng)的方向。想象一下，如果每個(gè)人都像牛皋一樣粗魯，這個(gè)人和其他人的關(guān)系會(huì )很困難。文明體現了一個(gè)人的'修養，這是。外在形象和內在素質(zhì)的具體表現。它促使我們擴大交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。
文明是一種令人欽佩的行為。古時(shí)候，四十多歲的師洋，有一天去拜訪(fǎng)學(xué)者程頤，他卻閉著(zhù)眼睛坐著(zhù)。師洋呆在門(mén)外，沒(méi)有離開(kāi)。程頤注意到的時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)有一尺多深了。這樣對老師的尊重，終于感動(dòng)了程頤。師洋的求知欲和對學(xué)者的尊重是令人欽佩的行為！
哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：世界上有兩樣東西能深深震撼你，一是崇高的道德標準，二是頭頂的星空。講文明是中華民族的優(yōu)秀傳統。人們的禮儀是否周到，不僅能顯示出修養的形象，也直接影響到事業(yè)的成功。所以文明禮儀要牢記在心，認真付諸實(shí)踐。每個(gè)人都應該尊重實(shí)踐，成為做人的準則。
相比之下，目前社會(huì )上的禮儀氛圍并不強，存在的問(wèn)題也不算少。新的時(shí)代，我們有責任從我做起，從現在做起，讓中華文明的芬芳傳承下去。
大國，禮儀之邦。輝煌的文明訴說(shuō)歷史，前進(jìn)的社會(huì )呼喚傳承，光明的未來(lái)呼喚文明。
文明作文 篇3
小手拉大手，共創(chuàng )文明城”的活動(dòng)就像一股溫暖的春風(fēng)，輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
最近，我家門(mén)口的院子里來(lái)了許多的“客人”，可“熱鬧”了！到處都臭烘烘的，真是“十里垃圾臭”呀，這些臭味兒都足以能臭死一些蚊子了。我們學(xué)校今天弄了一個(gè)叫“小手拉大手，共建文明城”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也就是說(shuō)讓我們這些兒童同自己的爸爸媽媽一起在自己居住的社區內或院子里打掃衛生，把我們的城市創(chuàng )建成一個(gè)文明的美城，是校長(cháng)布置的一項活動(dòng)任務(wù)。我何不同爸爸媽媽一起去院子搞一搞衛生呢？這樣以來(lái)，我既能完成活動(dòng)任務(wù)，又能讓我們家的院子變得干干凈凈的，這簡(jiǎn)直就是兩全其美呀！于是，我便找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他倆是否同意，沒(méi)想到，他倆竟十分爽快地答應了我的請求，我高興得一蹦三尺高，媽媽便笑著(zhù)摸了摸我的頭，我也開(kāi)心的笑了。
搞個(gè)衛生還不簡(jiǎn)單？我在心里想著(zhù)。說(shuō)干就干，我連忙拿來(lái)三把掃把，喊來(lái)了爸爸媽媽。首先，我拿著(zhù)掃把，來(lái)到了院子的一個(gè)角落，聽(tīng)媽媽說(shuō)，角落里的灰塵最難掃了，可我偏偏就不信這個(gè)邪了，硬是要試一試。我用掃把先將垃圾掃在了一堆，便前來(lái)“挑戰”媽媽說(shuō)的`那角落里難以?huà)呷サ幕伊�。我用掃把朝那角落狠狠地掃去，嘿嘿！一堆厚厚的灰塵就被我的掃把給“拽”出來(lái)了，當然，這只不過(guò)是這堆灰的一小部分，角落里還有許多灰在等待著(zhù)我的“挑戰”呢！于是，我又用掃把往角落里一掃，一小堆灰塵又“躥”了出來(lái)，我在心中暗喜道:嘻嘻，這角落也并不像媽媽說(shuō)的那樣難呀,很簡(jiǎn)單的喲！接著(zhù)，我又用掃把一掃，原以為這些灰塵還會(huì )像先頭那幾次一樣乖乖地出來(lái)，可是沒(méi)想到，這些剩下的灰塵仿佛在角落里生了根，無(wú)論我怎樣用盡全身的力量，它死活也不肯出來(lái)，我反反復復地掃，可是，那灰塵依然還在角落里“蜷縮”著(zhù)。我的忍耐性畢竟是有限的，終于，我忍耐不住了，生氣地把掃把一甩，還大聲地吼了一句：“哎呀！你這個(gè)死掃把，連角落里的一些灰都搞不定，真是一個(gè)爛掃把呀！哼！”媽媽見(jiàn)了，馬上走了過(guò)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：”傻孩子，這問(wèn)題其實(shí)并不出現在掃把上，而是出在用掃把的技巧上。來(lái)，媽媽來(lái)教教你，知道這技巧了，就不會(huì )覺(jué)得掃角落很難了�！罢f(shuō)完，媽媽撿垃起了被我甩在了地上的掃把，把掃把側著(zhù)拿，對著(zhù)那角落一掃，角落里的灰塵就全部”跳“出來(lái)了。媽媽向我做好示范后，就笑著(zhù)對我說(shuō)：”穎崽，知道這技巧了嗎？“我充滿(mǎn)謝意地對媽媽笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽便繼續去搞衛生了。我用媽媽”傳授“給我的技巧開(kāi)始掃了起來(lái)，很快，角落就被我打掃得干干凈凈、一塵不染的了。我猶如一位打了勝仗歸來(lái)的將軍，開(kāi)心地笑了，臉上充滿(mǎn)了喜悅。我朝爸爸媽媽那兒望去，只見(jiàn)，爸爸搞得熱火朝天，豆大豆大的汗珠子就像一條斷了線(xiàn)的珠子，不斷地往額頭下落。于是，我跑回了家，拿來(lái)一張帶有清香的紙，遞給了爸爸，爸爸一邊擦汗，一邊用鼻子不時(shí)的去聞紙巾上的清香。我休息了了一會(huì )兒，便又去幫爸爸媽媽一起搞了起來(lái)，爸爸媽媽忙夸我知道與爸爸媽媽分擔……我們大概又搞了一個(gè)多小時(shí)，院子終于被我們徹底搞干凈了，這時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡了，于是，我們便在院子內的凳子上坐了下來(lái)。休息了幾分鐘后，我便情不自禁地參觀(guān)起了這院子來(lái)，我仿佛從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒一樣，左看看，右看看，東瞧瞧，西瞧瞧，頓時(shí)，我變得精神抖擻，剛剛的那份疲倦早已被我拋到十萬(wàn)八千里去了，全身都沖滿(mǎn)了活力。
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