文明的作文(合集6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的文明的作文6篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我的家鄉坐落在美麗的古城青州，說(shuō)起青州的旅游景點(diǎn)，那可是數不勝數，聲名遠揚。我最喜歡的地方就是家鄉的云門(mén)山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬云門(mén)山。
正月十五那天，我們又去爬云門(mén)山，那天人特別多，還有不少慕名而來(lái)的外地游客。每走幾步，就能發(fā)現一些隨手丟掉的衛生紙、飲料瓶和食品袋。盡管每隔一段路就有一個(gè)垃圾筒，但是人們的自覺(jué)性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶系到高處，折斷了一些樹(shù)枝；石壁上人們不講文明，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象也隨處可見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)到了大山的哭泣聲，土地公公的.嘆息聲，祈福樹(shù)的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿(mǎn)的聲音縈繞耳際。
作為家鄉的小主人，我覺(jué)得有義務(wù)保護好云門(mén)山的優(yōu)美環(huán)境。一個(gè)想法突然從腦子里冒了出來(lái)，我從爸爸背包里找來(lái)一個(gè)比較大的塑料袋，趁著(zhù)和游客們一起登山的機會(huì )，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過(guò)去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請把您的垃圾放進(jìn)這個(gè)塑料袋里吧�！薄靶∨笥�，姐姐這里有個(gè)垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾時(shí)有點(diǎn)不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個(gè)垃圾筒，再把塑料袋子里的垃圾倒掉。雖然帶著(zhù)垃圾袋爬山，走起路來(lái)有點(diǎn)累，但看到我經(jīng)過(guò)的地方，地上的垃圾減少了，我的心里甭提有多高興了，我覺(jué)得我特別有成就感。途中，一位外地游客被我的行為深深感動(dòng)了，一個(gè)勁地朝我豎起大拇指，他覺(jué)得青州孩子的素質(zhì)特別高。我覺(jué)得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質(zhì)首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動(dòng)周?chē)娜吮Ｗo好環(huán)境。
記得在某本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“除了腳印，什么也不留；除了攝影，什么也不取�！蔽矣X(jué)得這就是對文明出行的最好詮釋。
只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現在做起，做一個(gè)文明的旅行者吧！
文明的作文 篇2
文明，就是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你能做一些力所能及的事，文明就在你身邊。如果我們多做些文明的事，那么黑暗就離我們越來(lái)越遠。
今天，我還像往常一樣出去買(mǎi)菜。在超市附近的一個(gè)十字路口看見(jiàn)了一位老奶奶，老奶奶買(mǎi)了一大袋的水果和蔬菜，正在準備過(guò)馬路，只見(jiàn)老太太手中拿著(zhù)袋子體力有點(diǎn)兒不支。綠燈亮了，老奶奶便拿著(zhù)袋子一步步艱難的行走，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才走了幾步，時(shí)間不等人呀，況且在馬路上，這些開(kāi)車(chē)的人都沒(méi)有“良心”，何況是一個(gè)老奶奶呀！這時(shí)，老奶奶走到了馬路中間，紅燈亮了，老奶奶急得要去撞車(chē)了，忽然有一個(gè)年輕人穿著(zhù)紅衣服上前去幫助那個(gè)老奶奶，手里提著(zhù)東西，攙著(zhù)老奶奶，最后過(guò)了那個(gè)馬路。這位文明使者就是我們樓上的鄰居，他特別喜歡樂(lè )于助人，他的這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，這就是文明。文明，是可以看得出一個(gè)人的.品質(zhì)有多高，即使你只做了一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就是我們學(xué)習的榜樣。
這位叔叔的事跡還不止這一個(gè)，又一次，叔叔出去干活，在路上見(jiàn)到了一位賣(mài)蘋(píng)果的大媽?zhuān)捎谔O(píng)果賣(mài)不出去，就騎著(zhù)三輪車(chē)在邊喊邊賣(mài)，但她沒(méi)有發(fā)現她，一騎車(chē)蘋(píng)果就掉了一個(gè)，叔叔看見(jiàn)了，就揀了起來(lái)，他本來(lái)想告訴大媽?zhuān)纱髬岆x得太遠了，叫了幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叔叔幫大媽先揀蘋(píng)果，等大媽停下來(lái)再說(shuō)。就這樣，大媽騎車(chē)子，叔叔揀蘋(píng)果。終于有個(gè)買(mǎi)家來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果。大媽很高興，急忙把車(chē)停在一邊，叔叔見(jiàn)車(chē)停了，趕緊把蘋(píng)果還給大媽?zhuān)髬屢?jiàn)自己丟了這么多蘋(píng)果，連忙說(shuō)了許多聲謝謝，叔叔說(shuō)：“這是我應該做的�！笔迨宓倪@種精神值得我們去學(xué)習。如果我們都想叔叔學(xué)習樂(lè )于助人，那么我們就會(huì )永遠生活在光明的世界里去了，黑暗也離開(kāi)了我們。
其實(shí)文明就在我們身邊，你要發(fā)現它，別看它是一件不起眼的“小事”，如果一件一件的“攢起來(lái)”就會(huì )是“大事”做一個(gè)文明使者。
文明的作文 篇3
20xx年4月15日，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了一處令人流連忘返的地方——巴黎圣母院�；饎萋铀俣群芸�，濃煙滾滾。在人們惶恐的目光下，塔尖在大火中坍塌，連世界著(zhù)名的玫瑰花窗也被燒毀，人們都在心里默默地祈禱著(zhù)……
一時(shí)間，這個(gè)消息轟動(dòng)了全世界，無(wú)數人都在為她悲傷、哭泣。為了讓同學(xué)們了解火災，知道怎樣預防火災，班級里舉行了一次討論會(huì )，讓大家談?wù)効捶ā?/p>
討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，發(fā)言一個(gè)比一個(gè)精彩，洪亮的聲音此起彼伏。
“百科全書(shū)”王陽(yáng)同學(xué)沮喪地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)巴黎圣母院有800年的悠久歷史，是天主教歷史上最輝煌的建筑之一，有許多人想去那里一睹她的風(fēng)采�？涩F在她被燒毀了，太讓人心痛了。我們一定要有火災的防范意識，不要讓這種事情再發(fā)生了�！�
張明同學(xué)“啪”地拍了一下桌子，面帶憤怒的表情說(shuō)道：“現在有許多人亂扔沒(méi)有熄滅的煙頭，我家小區就差點(diǎn)因為扔煙頭印發(fā)火災，幸好有人及時(shí)制止了他。要知道，一個(gè)小小的煙頭，就可能引起一場(chǎng)大火。為了我們大家的安全，請及時(shí)制止別人，改掉這種毛��！”
劉一楊同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“對，我們也應該不超負荷用電，出門(mén)前應關(guān)掉電源，不用濕手觸摸電源�，F在有人從家中扯下電線(xiàn)給電動(dòng)車(chē)充電導致起火、爆炸的新聞很多，真不知道他們是怎么想的！如果時(shí)間能夠倒轉，他們一定不會(huì )這樣做吧�！�
老師臉上露出贊許的神情，說(shuō)道：“安全是一切幸福的`起點(diǎn)，我們要在生活中未雨綢繆，防患于未然�；蛟S你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就可以讓一個(gè)家庭家破人亡�；鹗菬o(wú)情的，但人是有情的。所以為了我們的幸福，我們要積極學(xué)習火災防范知識和技能，讓火災從此消失！”
文明的作文 篇4
“文明”是什么？它是一個(gè)平凡的詞嗎？不!它就在我們身邊,它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們都有利。只要你細心關(guān)注它，便可知道它就在你生活中有多么重要。
記得有一天，我和姐姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男孩往地上扔了垃圾，我姐就先瞪著(zhù)他看，過(guò)了一會(huì )兒，又走上去對著(zhù)男孩細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái),丟到桶里�！彼赶虿贿h處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男孩不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，管得真多！”我和姐姐都不甘心，跟他說(shuō)：“你這樣隨地丟垃圾，如果每個(gè)人像你一樣，那世界不就成垃圾場(chǎng)了!”那個(gè)男孩見(jiàn)情況不妙，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我說(shuō)不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧？”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)他把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“我們走吧！”
我突然感到我姐姐是那么勇敢。她注重生活中的每點(diǎn)每滴，我也被她的這種精神而感染。因為文明使周?chē)玫娇鞓?lè )，得到干凈，得到幸福。文明的力量是無(wú)限的`，只要你認真對待，就能得到回報。
在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同澆灌燦爛的精神文明之花吧！
文明的作文 篇5
在人類(lèi)出現伊始，存在著(zhù)神秘的四大文明古國。當時(shí)，另外三個(gè)文明或許比中國的文明要發(fā)達，先進(jìn)得多，但是，能源遠流長(cháng)到今天，繼續繁榮昌盛地發(fā)展的，唯有華夏文明。因為，中華文化中存在著(zhù)特有的韌性。
保護一種文明要最先防止外部侵略。曾經(jīng)多少輝煌的文明最后都被外來(lái)的文化所破壞，最終被人遺忘。就像中華文明，有過(guò)燦爛輝煌，也掉落過(guò)黑暗的深淵，即使經(jīng)歷了被外敵侵略，但最終通過(guò)思想的崛起，頑強的抗爭，最終文明得以保留。這都是因為中華文明中的堅強不屈，以柔克剛的韌性。
閉關(guān)鎖國，關(guān)住了文明發(fā)展的大門(mén)，鴉片戰爭，被迫讓外敵打開(kāi)了大門(mén)，將世界不同的文明硬生生地塞給封閉、落后的中國。那時(shí)的中國是“多元”的，但是，中國人并未被其同化，他們以柔克剛，不但沒(méi)有拋棄原本的文化，而是利用那些“資源”學(xué)習他國文化，取其精華，將其內化并與中華文明融合，用更先進(jìn)的思想挽救中國，拯救華夏文明，進(jìn)而使我們的文明更加強大。他們堅強不屈、骨子里不忘本的.觀(guān)念，讓當時(shí)的每一個(gè)中國人用自己堅硬的外殼，保護那些易碎的文明。當時(shí)幾乎每個(gè)人手里都握著(zhù)武器，與外敵對抗，中國人的骨氣，讓我們戰勝外敵，保護自己的文明。這種文明的韌性也使得文明得以延續。
外部侵略只是一方面，而內部的傳承發(fā)展最是重要。中國自古就重視禮儀，在特殊的日子，總會(huì )有些禮儀來(lái)紀念。節日是讓不會(huì )表達自己感情的中國人，表達愛(ài)最好的方式。我們用自己最溫柔的方式延續著(zhù)習俗，傳承著(zhù)文明。節日或許是一個(gè)時(shí)間的標志，過(guò)節也是在提醒人們時(shí)間的流逝，回顧過(guò)往以更好地努力向上。重禮也是一種韌性，即使在動(dòng)蕩的年代過(guò)年仍是一件頭等大事，再艱苦的環(huán)境，也要拿出最好的東西供神祭祖。即使時(shí)代變化，過(guò)節的方式變得越來(lái)越不一樣，但節日的本質(zhì)從來(lái)不會(huì )變，必要的儀式也是少不了的，因為中國人自始至終都時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能忘本，本即文明的源頭。因此，我們會(huì )教育下一代他們是炎黃子孫，是自古一代一代的流傳。中國人自古就有傳承的觀(guān)念，傳承保留住文明，同時(shí)，在中華文明的傳承中體現著(zhù)文明里的韌性。正因為文明有打不破、毀不壞的韌性，中華文明得以延續流傳。
所以，我們應學(xué)習自古就有的堅強、以柔克剛的精神，在抵御外敵的同時(shí)，自檢自己的文明中的不足，傳承發(fā)揚優(yōu)秀的文明，無(wú)形中就增強了文明的韌性，得以使華夏文明發(fā)揚光大。
文明的作文 篇6
記得，那件事是發(fā)生在我上五年級中午的一天。這一天，烈日當頭照，就連太陽(yáng)也想買(mǎi)根冰棍吃，好給自己降降溫。此時(shí)，我正坐在校園的操場(chǎng)陰涼處乘涼，正在此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)紅色球狀物向我的臉部飛來(lái)，剎那間，一陣鉆心的.疼痛涌上我的心頭，我“啊”地大叫一聲，以此來(lái)緩解著(zhù)突如其來(lái)的疼痛。隨著(zhù)這一聲喊我耳邊響起了一個(gè)含有歉意聲音“真對不起，沒(méi)砸傷你吧？”，我扭轉頭看到眼前是一位稚氣未脫的8、9歲小男孩的臉。
他緊張的看著(zhù)我“真對不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)我身旁已圍上了許多同學(xué)，有的說(shuō)“沒(méi)事吧，受傷了嗎？”，有的說(shuō)“要不要上醫院”，聽(tīng)到這些話(huà)，我的心立刻溫暖起來(lái)，不過(guò)那個(gè)小男孩卻顯得更加緊張起來(lái)，臉上全是汗珠。我心想：“他一定非常害怕”見(jiàn)到這架勢，我連忙忍住疼痛說(shuō)：“別擔心，小弟弟，沒(méi)事，我原諒你了”。聽(tīng)到這話(huà)，他臉上的愁云立刻消失，喜出望外。
一場(chǎng)“風(fēng)波”就這樣過(guò)去了，我們用相互之間的諒解化解了可能產(chǎn)生的矛盾，此時(shí)的操場(chǎng)上又恢復了完日的平靜。
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