關(guān)于文明的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的文明的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　我家住在群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美的五蓮縣，從小我就深深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)地方。

　　可是，無(wú)論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……

　　生活在美麗的山城，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞，怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶?zhuān)�怎么可以亂闖紅燈，全然不顧人身安危呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　“文明與我們同行，我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設的同時(shí)，也正滲透進(jìn)我們的生活，并漸漸融入我們的心靈，融入我們的血脈!

　　說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現么?

　　文明其實(shí)離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車(chē)上給老弱幼病殘孕讓個(gè)坐，不亂扔垃圾，不講臟話(huà)，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個(gè)招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時(shí)處處做好自己的事情，盡量多做好事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì )慢慢消失。講文明，是體現一個(gè)人的文化修養。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養，為建設文明山城貢獻自己的力量。

　　讓我們攜手共同建設一個(gè)文明五蓮，打造魅力山城吧!

文明的作文 篇2

　　我們身邊有許多文明。

　　好現象第一站：公共汽車(chē)上。走上公共汽車(chē)，你會(huì )看見(jiàn)人們很講文明的行為�？茨莻�(gè)小姑娘，她將位讓給了一位老奶奶。那個(gè)司機叔叔，不急著(zhù)趕時(shí)間，不急著(zhù)關(guān)車(chē)門(mén)，為了等那個(gè)顫巍巍的老人上車(chē)或下車(chē)……這種景象在公共汽車(chē)上層出不窮，雖然事情微小，卻表現出了人們的優(yōu)良品質(zhì)。身邊的文明

　　好現象第二站：某十字路口。在車(chē)水馬龍的十字路口，人們很自覺(jué)地遵守著(zhù)交通規則，在斑馬線(xiàn)上等紅燈。一個(gè)大哥哥騎著(zhù)摩托車(chē)等不及，想闖紅燈，人們友善地批評提醒他。我還看到兩個(gè)男孩扶著(zhù)老爺爺過(guò)馬路呢！

　　好的現象有很多很多，我們都知道。大家也要多多幫助那些做的.還不夠好的人哦！現在，我再帶大家看看哪些人需要我們的幫助！

　　差現象第一站：網(wǎng)吧里。網(wǎng)吧里多不好呀！哎呀，門(mén)口明明掛著(zhù)“未成年人禁止入內”的告示牌，居然還有一些和我差不多大的男孩女孩在里面玩游戲！很多人在抽煙，這可危險了！點(diǎn)著(zhù)了電線(xiàn)怎么辦呀？

文明的作文 篇3

　　我家住在海甸島，出行經(jīng)常經(jīng)過(guò)世紀大橋。在世紀大橋上我發(fā)現一個(gè)現象：有不少電單車(chē)駛上世紀大橋，上下班高峰期更多。

　　這個(gè)現象非常不文明。世紀大橋上的六車(chē)道，全部是給汽車(chē)行駛的，而且汽車(chē)在世紀大橋上行駛的速度非�？�，如果電單車(chē)行駛在機動(dòng)車(chē)道上，和汽車(chē)搶道，汽車(chē)為了躲避電單車(chē)，被迫在高速行駛的狀態(tài)下變道，很容易造成交通事故。其實(shí)，世紀大橋兩頭上橋處，都有個(gè)大大的告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：世紀大橋禁止非機動(dòng)車(chē)、行人通行，違者處罰�？墒沁�是有些人不遵守規定，駕駛電單車(chē)上橋，才導致這些不文明的現象發(fā)生。

　　我媽媽一個(gè)朋友的親戚，就是去年九月份騎電單車(chē)在世紀大橋上，被一輛汽車(chē)撞倒了，至今還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，成為一個(gè)植物人。她的家人不僅要承受親人受傷的痛苦，承擔違反交通規則的處罰，還要支付龐大的醫藥費。這個(gè)深刻的教訓難道不能給大家警示嗎？

　　我希望，一是大家都自覺(jué)遵守交通秩序，電單車(chē)不要上世紀大橋行駛。二是交警加強管理，加大處罰的力度，不讓非機動(dòng)車(chē)上世紀大橋。

　　�？谑俏壹�，文明靠大家。如果每個(gè)人都是文明人，這個(gè)城市就會(huì )變得更文明、更美麗。

文明的作文 篇4

　　春天到了，我和韓芳遠一起去爬梧桐山。這里的景色真美啊，草木蔥蘢，山花爛漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱著(zhù)一首快樂(lè )的歌。水面上隨波漂浮著(zhù)零星的花瓣兒……中午，我們坐在水中的大石頭上野餐，溪水清澈，還有小魚(yú)兒游來(lái)游去呢。吃完飯，我們立刻把食品包裝都收進(jìn)背包里了，連小紙片也沒(méi)留下。下午我們在水里玩的時(shí)候，看見(jiàn)溪流邊的石頭上、草叢中有很多垃圾。我說(shuō)：“韓芳遠，我們把垃圾都撿起來(lái)吧�！彼�猶豫了一下：“那……我們現在就不能玩潑水節了！”我和她商量：“垃圾會(huì )把溪水弄臟的，如果這里變臟了，我們以后還能再來(lái)玩嗎？撿完了再接著(zhù)玩兒，好嗎？”“那好吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我們就沿著(zhù)溪流邊走邊撿，食品包裝紙、塑料袋、罐頭盒、飲料瓶一個(gè)個(gè)被我們放進(jìn)撿來(lái)的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木叢底下，我就蹲下來(lái)，撥開(kāi)枝丫，側著(zhù)身體，使勁兒伸長(cháng)手臂，把它拽出來(lái)。不一會(huì )兒，我的第一個(gè)垃圾袋就滿(mǎn)了。我不由地感嘆：“溪邊的垃圾真多呀！”不知不覺(jué)中，我們走到了溪流的下游，岸邊的石頭越來(lái)越少，逐漸變成了沙堤。突然，韓叔叔發(fā)現了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的綠色，像一片春天的竹葉。我高興地想：把垃圾撿走了，小溪會(huì )越來(lái)越清澈，小青蛙會(huì )生活得更舒適、更快樂(lè )！——我撿得更起勁了！汗水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，胳膊也開(kāi)始酸痛，但我的眼睛一點(diǎn)兒不累，還在馬不停蹄地搜尋著(zhù)‘獵物’。最后，我們每只手都拎了兩大袋垃圾，滿(mǎn)載而歸！

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看這倆小姑娘，滿(mǎn)臉臟兮兮的，一腳的泥！”我們倆互相看看，也大笑起來(lái)。韓芳遠的頭發(fā)被風(fēng)吹得有點(diǎn)亂，雙手提著(zhù)四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走著(zhù)。下山的路很不好走，但是我們還是堅持把垃圾提了下山，扔進(jìn)山腳的垃圾箱。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，媽媽說(shuō)我和韓芳遠很美，可我們都覺(jué)得春天的梧桐山更美。

　　“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴隨一陣清脆的竹板聲，“關(guān)愛(ài)生命·文明出行——迎大運XX寶安區交通安全‘大篷車(chē)’文藝匯演”開(kāi)進(jìn)了我校，500余名學(xué)生在一樓電教室感受了一次別開(kāi)生面的交通安全教育。

　　此次巡演由寶安區預聯(lián)辦、寶安交通運輸局、寶安區文明辦、寶安區軌道辦、寶安交警大隊共同組織，福永雜技藝術(shù)團、寶安區公共文明交通藝術(shù)團聯(lián)合演出，是一支以宣傳大運會(huì )、宣傳交通安全的流動(dòng)的文藝隊伍。

　　精彩演出：一堂難忘的交通安全課

　　一段快板拉開(kāi)了整個(gè)演出的序幕。在近一個(gè)小時(shí)的表演中，除了快板劇，還有歌舞、音樂(lè )劇，讓同學(xué)們大飽眼福�？彀�(街頭交警)寓教于樂(lè )，讓同學(xué)們在笑聲中明白“關(guān)愛(ài)生命·文明出行”的意義。特別是音樂(lè )報告劇(血的教訓)，則是講述了一個(gè)出租車(chē)司機酒駕傷人害己的故事，還有為不遲到翻越護欄抄近路的工人、未達法定騎車(chē)年齡的小孩騎車(chē)載人，這些角色設定，為最終小品結局——車(chē)毀人亡的情景埋下了伏筆，生活中同學(xué)們能見(jiàn)到或者經(jīng)歷過(guò)的交通違法行為通過(guò)音樂(lè )劇身演言傳，達到了教育的目的。

　　互動(dòng)問(wèn)答：宣傳大運，宣傳交通知識

　　“大運會(huì )的口號是什么？”“大運會(huì )的吉祥物是什么？”“交通燈紅黃綠分別代表什么意思？”“我國道路交通規定靠哪邊行駛？”文藝巡演中，以大運知識和交通知識進(jìn)行的有獎知識問(wèn)答得到了同學(xué)們的踴躍參與。主持人題目還沒(méi)有讀完，同學(xué)們已迅速地舉起了小手，為了能得到主持人的青睞，不少同學(xué)還使勁地將身體站直，不斷地朝著(zhù)主持人大聲說(shuō)“我知道！選我！選我！”相信經(jīng)過(guò)這次問(wèn)答，大家對大運知識、交通知識會(huì )有更深刻的印象。從另一個(gè)側面來(lái)說(shuō)，這次答題的順利反映了同學(xué)們對大運知識、交通知識的了解。

　　巡演結束后，同學(xué)們紛紛表示節目非常精彩，不僅懂得了一些交通知識，加深了大運會(huì )的印象，還了解到遵守交通規則的重要性，大家希望以后能多參加類(lèi)似的活動(dòng)，并且，同學(xué)們表示自己回家后會(huì )與爸爸媽媽一起分享觀(guān)看巡演的感受，讓爸爸媽媽和更多的人都遵守交通規則，共創(chuàng )良好的社會(huì )秩序。

文明的作文 篇5

　　在我的腦海里，時(shí)常浮現出這樣的畫(huà)面：陽(yáng)光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂(lè )……大家的生活呈現出和諧之美。

　　和諧是什么？和諧是大自然的和諧，是自然萬(wàn)物的原有本色，是文明的體現。當你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹(shù)上的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)？當你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當你看到綠樹(shù)紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見(jiàn)教學(xué)樓旁的一個(gè)角落里有一盆蘭草，好像是被誰(shuí)丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個(gè)口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現在那蘭草長(cháng)得可茂盛了，成了我家陽(yáng)臺一道美麗的風(fēng)景。人與自然的和諧是人與自然的互敬互重，是最和諧的圖景。

　　和諧是什么？和諧是人與人之間的和諧，是愛(ài)的表達，當別人需要幫助時(shí)，你會(huì )伸出援助之手；當你不小心撞到對方時(shí)，你會(huì )說(shuō)聲“對不起”；當你見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)，你會(huì )親切地問(wèn)好……我們國家是文明古國，中華民族歷來(lái)重視到的教養與文明禮儀，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)并不難。有一次，我提了很多東西坐公交車(chē)回家，車(chē)上人太多，我只好站著(zhù)，突然，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學(xué)要給我讓座，我坐了上去，說(shuō)了聲“謝謝”，她也笑著(zhù)對我說(shuō)“不用謝”，那種笑里帶著(zhù)一絲溫暖，帶著(zhù)一絲友愛(ài)，那是文明在向我微笑！

　　文明產(chǎn)生和諧，和諧產(chǎn)生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無(wú)處不在，它會(huì )像綿綿細雨灑落人間，像陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我們心中，如屢屢陽(yáng)光照進(jìn)我們心底，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖，變得更加和諧美麗！

文明的作文 篇6

　　在我的心中，每條大街小巷，都有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明。

　　比如說(shuō)，在斑馬線(xiàn)上，志愿者們不管寒風(fēng)，不管酷暑，都堅守著(zhù)斑馬線(xiàn)的秩序。走在大街小巷中，當人們看見(jiàn)垃圾時(shí)，會(huì )主動(dòng)撿起，分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶內。凌晨4點(diǎn)，清潔工叔叔阿姨就已經(jīng)起床，開(kāi)始清潔整個(gè)城市的容面，讓城市變得更加整潔，更加美麗。

　　比如說(shuō)，在十字路口，交警叔叔站在酷暑之下，頂著(zhù)烈日，頭戴警帽，穿著(zhù)厚厚的警服，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，一年四季都用標準手勢指揮著(zhù)這里的秩序和人們的安全，在交警叔叔的帶領(lǐng)下，人們遵守交通規則。久而久之，大家養成了良好習慣，即便沒(méi)有交警，人們也不闖紅燈，遵守交通規則，做好市民。

　　又比如說(shuō)，在圖書(shū)館里，人們安靜看書(shū)，即使有話(huà)要說(shuō)，他們也會(huì )輕聲細語(yǔ)，盡量不吵到別人，人們總會(huì )把看完的圖書(shū)放的整整齊齊。

　　再比如說(shuō)，在公交車(chē)上，當有老人、孕婦、殘疾人上車(chē)時(shí)，年輕小伙子爭著(zhù)為他們讓座，當老人說(shuō)你去坐時(shí)，小伙子就會(huì )說(shuō)：沒(méi)事，過(guò)幾站我就下車(chē)了。其實(shí)，他們有些要很遠才下車(chē)，但他們不想讓老人擔心。在車(chē)上，每到一站，車(chē)子就會(huì )播出錄音，提醒大家禮讓老人、小孩、孕婦等。讓每一位需要幫助的人得到幫助。

　　在生活中，有很多文明的現象，只是我們沒(méi)發(fā)現罷了，我們要有一雙發(fā)現文明的眼睛。文明永遠在我們心中。

文明的作文 篇7

　　今年五一爸爸帶我去云臺山玩，來(lái)到山腳下，只見(jiàn)山頂上云霧繚繞，云海茫茫，美如仙境，怪不得這座山叫做云臺山。路旁立了一塊木牌，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)幾行字：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！�

　　我想山上一定非常美麗，就迫不及待的和爸爸向山上進(jìn)軍。當我們走到一條羊腸小道時(shí)，我小心翼翼的抓著(zhù)木頭扶手慢慢往前走，卻不知怎么回事，竟然腳下一滑，掉了下去，好在旁邊有欄桿攔住了我，我的手疼極了，感覺(jué)似乎斷了。我抬頭一看，不知是誰(shuí)把香蕉皮扔到了石階上，真缺德！我這時(shí)注意到扶手上也被刻滿(mǎn)了字，有的刻的是某某到此一游；有的刻的是自己的名字；還有的刻的是自己的QQ……這些字歪歪扭扭，真難看！

　　當我走到黑龍洞時(shí)，我驚呆了，有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻東西，我真想上前阻止他們，但看著(zhù)他們又高又大，我退縮了。這時(shí)候來(lái)了幾個(gè)十一二歲男孩，他們不知從哪里采來(lái)的花兒草兒，站在巖石上玩起了“天男散花”，那一片片美麗的花瓣在空中哭泣著(zhù)……

　　當我走過(guò)大大小小的池塘時(shí)，總能看到一些小朋友拿著(zhù)瓶子在捉小蝌蚪�？粗�(zhù)瓶子里的小蝌蚪，我真為它們擔心，它們能夠長(cháng)成青蛙嗎？能夠重新回到這美麗的云臺山嗎？等待它們的是什么呢？我想只有那可怕的死亡。這些小朋友真殘忍！

　　大自然是我們賴(lài)以生存的家園，我們每一個(gè)都有責任保護它，愛(ài)護它，讓它永遠美麗。讓我們做一個(gè)文明的游客，就像木牌上所說(shuō)的，“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！�

文明的作文 篇8

　　“最美的風(fēng)景叫文明�！边@條公益廣告在中央電視臺多次播出過(guò)，令我印象深刻。畫(huà)面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿(mǎn)臉笑意，另外一位老人手拿相機，準備給他拍照留念。綠葉映著(zhù)美麗的石雕，更襯出了老人親切的身影。多么美好的一幅畫(huà)面！可就在這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的年輕媽媽快步擋到了老人面前，一位叔叔準備給這位母子記錄下這“溫馨”的畫(huà)面�？墒抢先瞬�沒(méi)有照完！老人只好等著(zhù)那位媽媽走了以后再繼續拍照。

　　是的，石雕很美，每個(gè)人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的規矩，先來(lái)后到的順序不能因為你一個(gè)人而變得特殊，你自己一個(gè)人插隊，就會(huì )破壞一幅本來(lái)和諧有序的畫(huà)面，就會(huì )影響更多人，這種行為非常不文明。

　　春節期間，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，心情也和天氣一樣好！走在路上，樹(shù)上纏著(zhù)彩燈，有的還掛了燈籠，一片喜氣洋洋的節日景象。再仔細看看四周，嘴角不自覺(jué)的上揚起來(lái)：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒(méi)有垃圾紙屑。多么一幅整潔的畫(huà)面！突然，在視野中，出現了一個(gè)小男孩，一邊走路一邊剝著(zhù)糖紙，隨手一扔糖紙就落在了干凈整潔的地上，鮮艷的糖紙在路上顯得非常刺目，畫(huà)面被破壞了！

　　紅路燈前邊的斑馬線(xiàn)上，一大群人正在有秩序的等待著(zhù)綠燈的亮起，車(chē)輛規規矩矩根據紅綠燈的指示行駛。忽然，一位阿姨邁出了向前的一步，可這時(shí)還是紅燈！有些還在等紅燈的行人也紛紛跟著(zhù)這位阿姨闖了紅燈。正常行駛的車(chē)輛急忙的按喇叭避讓?zhuān)��?chē)輛剎車(chē)的聲音、闖紅燈行人的慌亂聲和車(chē)輛喇叭刺耳的聲音混成一片，一幅平靜有秩序的畫(huà)面變成了一幅嘈雜、慌亂的畫(huà)面。

　　在日常生活中，這些場(chǎng)景也許并不陌生。美好、和諧的畫(huà)面被一個(gè)小小的不文明給破壞，變得那么的嘈雜和不和諧。所以，美好的風(fēng)景需要人們來(lái)維護，文明需要大家來(lái)共同遵守！

　　風(fēng)景要美，而人更要美。

　　最美的風(fēng)景叫文明！

【文明的作文】相關(guān)文章：

文明作文：尋找文明08-13

文明成就文明作文07-28

追求文明作文_寫(xiě)文明的作文07-14

文明作文之講文明05-03

關(guān)于文明的作文：文明感言04-16

文明作文：文明在我身邊08-13

關(guān)于文明的作文《文明的戰爭》09-05

用文明喚醒文明作文09-14

文明作文600字-文明12-22

文明出行，文明做人作文05-08