【熱門(mén)】文明作文匯編八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕靼橹�(zhù)綿綿的細雨和盎然的春意悄悄來(lái)到了我們身邊。在這個(gè)已流傳了上百年的傳統節日里，人們外出踏青，游賞觀(guān)光，享受大自然的美好。清明的重頭戲莫過(guò)于拜祭祖先了。人們通過(guò)各種各樣的祭祀活動(dòng)，寄托自己的無(wú)限哀思，同時(shí)也許下對未來(lái)的美好祝愿。
然而，在這些祭祀活動(dòng)中，仍存在一些不大文明的現象。在清明祭祀時(shí)，人們有燒紙錢(qián)祭祖的傳統，但是隨著(zhù)人們生活水平的提高，這開(kāi)始變成了炫耀財富、鋪張浪費的一個(gè)“出口”。攜帶的祭祀品越來(lái)越多，所燒的也由原來(lái)的紙錢(qián)變成了紙別墅、紙ipad，甚至還有紙制的仆人。漫天的紙灰讓空氣變得污濁不堪，他們卻絲毫不放在心上。更有甚者在一旁大放鞭炮，使得四周一片烏煙瘴氣。祭祀后剩下的垃圾在春雨和泥土中雜亂地散落一地，驅散了泥土經(jīng)春雨滋潤后的芳香。
不知是否有人想過(guò)，每年制造清明的祭祀用品要消耗多少木材，燃燒的紙錢(qián)和線(xiàn)香對空氣質(zhì)量造成了多大的影響，又可能引發(fā)多少場(chǎng)意外。也許沒(méi)人注意，在微微斜織的細雨中，在綠意盎然的土地上，殘留的一地狼藉是多么刺目和讓人痛心。并非只有聲勢浩大的祭祀活動(dòng)才能傳遞我們的哀思。孝心不是表面功夫。相反，發(fā)自?xún)刃牡牡吭~，清新美麗的花束，和一顆懷著(zhù)思念與尊重的心，便足矣。
清明，這個(gè)“芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周”的日子，該是“謹以一盞水酒，便可寄托哀思”的罷。莫教煙火枯了墳前的青草，莫讓灰屑掩了追憶的哀慟，莫使“文明”遠了我們的清明。
文明作文 篇2
文明是一陣春風(fēng)，吹開(kāi)人們心中的花朵；文明是一盞明燈，點(diǎn)燃大家錦繡的啟程，文明還是甘甜的雨露，滋潤人們干渴的心靈。
在生活中，我們常常會(huì )聽(tīng)到一些文明用語(yǔ)，比如說(shuō)“請，謝謝，不客氣，對不起，沒(méi)關(guān)系”，可是，往往有一些不好的現象，在比如說(shuō)：隨地吐痰，亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)等等。
這是為什么呢？還不是因為他們每個(gè)人都想著(zhù)：反正我只扔一次，有沒(méi)有人看見(jiàn)。但是，如果每個(gè)人都這樣想，那地球，不就變成了垃圾場(chǎng)嗎？總的來(lái)說(shuō)，還是因為修養的問(wèn)題。這不，前幾天我去街上查看，就看到了很多不文明和文明的事。
在街上，我看到一位長(cháng)得很漂亮的姐姐扔零食袋，沒(méi)扔進(jìn)去，她就走了，并沒(méi)有要撿起來(lái)的意思。一位環(huán)衛工人走過(guò)來(lái)，告訴她要撿起來(lái)。眾人將嘲諷的目光投了過(guò)去，她連忙彎腰將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。眾人又將贊許的目光望了過(guò)去。
我上了公交車(chē)，坐在靠前的位置。這時(shí)一位抱著(zhù)孩子的阿姨上了車(chē)，旁邊的叔叔趕緊讓座。又過(guò)了一會(huì )，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。那位阿姨趕緊起身，將老爺爺扶了過(guò)去。啊，我看見(jiàn)文明之花悄然綻放！
其實(shí)，文明只是舉手之勞。
撿起一片紙，不使用一次性物品，說(shuō)話(huà)懂禮貌，在家尊老愛(ài)幼，在學(xué)�；ハ鄮椭@不都是在做文明的事嗎？
文明，就像是一陣風(fēng)，吹走了壞習慣；文明，就像是一堵墻，擋住了不文明的現象；文明，就像是一本書(shū)，使你懂得了講文明禮儀。
啊，文明是隨處可見(jiàn)的，也是觸手可及的。所以，從現在開(kāi)始，讓我們爭做文明好少年吧！
文明作文 篇3
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 在一個(gè)國家中，個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要呢？
我想首先應該具備的是文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。 在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的'培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 要養成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明作文 篇4
天地蒼蒼，中華莽莽，自古以來(lái)，廣闊的神州大地就是孕育文明禮儀的搖籃。從孔子的不學(xué)禮，無(wú)以立，到諸葛亮的靜以修身，儉以養德；從劉備的惟賢惟德，能服于人，到顏之推的為善則預，為惡則去，無(wú)一不散發(fā)著(zhù)明理的氣息。
如今的社會(huì )，是個(gè)多元且多變的社會(huì )，文明在當今時(shí)代更是被發(fā)揚光大。人際關(guān)系更加融洽，言談舉止更加得體，社會(huì )生活不斷豐富，這都是文明社會(huì )的產(chǎn)物。為了使社會(huì )文明得到進(jìn)一步發(fā)展，我國開(kāi)啟了創(chuàng )建全國文明城市評比活動(dòng)。文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號，創(chuàng )建全國文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內在要求。一個(gè)城市若要達成這一目標，需要全體市民的共同努力。
明理不管是在中國古代還是現代，都是實(shí)現社會(huì )文明的必經(jīng)之路。一個(gè)國家的人民只有明理，這個(gè)國家才能稱(chēng)得上是真正的富強，同樣的一個(gè)城市的居民只有明理，這個(gè)城市才能算是文明城市。想要達成這一目標，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能做好的，這需要政府人民攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建。
明理先要知書(shū)。閱讀，關(guān)乎民族的精神境界，關(guān)系到中華民族的偉大復興，讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)偉大的靈魂對話(huà)，廣泛地閱讀，能使市民的文化素養得到大幅提高。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，當今時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，這對我們的閱讀提出了更加苛刻的要求，個(gè)人要上進(jìn)，社會(huì )要文明，就必須要閱讀。從書(shū)中，我們能找回人性深處的真善美德，我們能重溫塵封已久的歷史往事。
明理還得運用。有了深厚的文化積淀和道德水準，下一步，就是將文明禮儀運用到現實(shí)生活當中。對于一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，這并不一定體現在什么驚天動(dòng)地的大事，很多時(shí)候，小事中也能看出一個(gè)人的修養。當我們坐公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座是文明；當遇到老人跌倒時(shí)，主檔上前攙扶是文明；當我們騎車(chē)時(shí)，遵守交通規則是文明；當兩車(chē)相遇時(shí)，遠光切成近光，也是文明。當每個(gè)市民心中都有一把文明的標尺時(shí)，當每個(gè)市民都以文明的標準要求自己時(shí)，社會(huì )的和諧也就會(huì )如約而至了。
明理一小步，文明一大步，全民齊努力，牽手文明城。文明城市的建設，需要文明禮儀之風(fēng)的盛行。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為文明城市的建設貢獻自己的一份力量，用切實(shí)的行動(dòng)成就全國城市的楷模！
文明作文 篇5
一份文明是一滴水滴，那么許多分文明就是一片浩瀚的大海，一份文明是一朵小花，那么許多分文明就是一片一份文明是一只動(dòng)物的話(huà)，那許多文明就是一個(gè)大大的動(dòng)物園。
今天我在小區看到了一幕，小品中有許多人做了許多不文明的事，而且他們都是大人，我非常的疑惑，難道人大了，就可以不守規矩，不講文明嗎？可這又讓我想到一件文明和一件不文明的事。
不文明的：有一天，我看到一個(gè)年輕人把喝完的可口可樂(lè )往小垃圾桶里丟，就像投籃一樣，可是沒(méi)有丟進(jìn)，那個(gè)年輕人卻沒(méi)有撿起來(lái)，我剛想去扔，卻看見(jiàn)一個(gè)中年婦女提起來(lái)扔掉了。并教育了那個(gè)年輕人，我微微一笑，想到那個(gè)阿姨真是一個(gè)文明的人啊。
文明的：一個(gè)年輕姐姐，把自己產(chǎn)生的垃圾用垃圾袋包裝正常的把它扔進(jìn)垃圾桶。而且周?chē)思覜](méi)有扔進(jìn)去的垃圾用紙包起來(lái)一起扔進(jìn)去了。
現在文明的人也是挺多的，我不禁感嘆，文明是非常重要的，文明甚至可以改變人們的言行舉止，可我卻發(fā)現。文明的人卻越來(lái)越少了，所以呢，人類(lèi)，醒醒吧，理解一下文明兩個(gè)字。
文明作文 篇6
你從未離開(kāi)，我們卻對你視而不見(jiàn)。
你好，文明。
――題記
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來(lái)創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中華民族的接班人，除了應具有淵博的知識，繼承華夏文明的優(yōu)良傳統也是責無(wú)旁貸。
看到我們學(xué)校逐步完成的設施，樹(shù)木拔地而起，挺拔地立在道路兩旁，安全措施加強，學(xué)習環(huán)境也有了很多改善，就連宿舍樓后的小草也增添了幾分綠意。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你是否會(huì )感到慶幸和滿(mǎn)足呢？可是，一切總是那么不盡人意，在這些美好的背后，卻有著(zhù)許多丑陋的存在，其流露出的是赤裸裸的傷害……
每當清晨暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)宿舍，我們從美夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是綠茵茵的草坪，這種感覺(jué)是不是會(huì )讓人留戀呢？如果我們是被說(shuō)話(huà)聲吵醒，不情愿的睜開(kāi)雙眼，推開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是奄奄一息的花兒，空氣中彌漫的是不堪入鼻的氣味，你會(huì )不會(huì )因為這種感覺(jué)而煩躁呢？
當我們坐在干凈的教室學(xué)習時(shí)，是否想起每天值日的同學(xué)呢？放眼整個(gè)校園，是誰(shuí)在潔白的墻上打上了鞋印、球��？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上“大展身手”？是誰(shuí)將水龍頭當噴泉使用？是誰(shuí)在草坪上留下他們的足跡？又是誰(shuí)把塑料袋弄得滿(mǎn)天飛？這些現象和行為與我們的新校園不相協(xié)調。
中午下課后，想起食堂的飯菜恨不得立馬解決一份，便匆匆走去食堂排隊，走進(jìn)食堂，看到打飯口有好多人在排隊，大家自覺(jué)地在后面排隊，可總會(huì )有人擠進(jìn)去插隊，一副無(wú)所謂的樣子，難道就不會(huì )對自己的行為感到羞愧嗎？在課堂上，老師講得津津有味，大家都認真思索著(zhù)，卻會(huì )有突如其來(lái)的手機鈴聲打破氛圍，引起課堂短暫轟動(dòng)，而卻不以為然。作為大學(xué)生，上課手機關(guān)鈴聲是對老師最基本的尊重吧，卻還有這樣的事發(fā)生。出現這一連串不文明的現象，到底是誰(shuí)踐踏了我們的校園文明，我想我們每個(gè)人都應該去深思。
學(xué)校是育人的搖籃，是一方純潔的凈土，校園的文明折射出社會(huì )的文明。作為一名文明之校的學(xué)子，誰(shuí)不渴望校園有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在干凈明亮的教室學(xué)習？我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。學(xué)校啟動(dòng)了“文明之月”，我們應該清楚地認識自己，抓住機會(huì )，積極行動(dòng)起來(lái)，用雙手盡自己所能創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，我們應該做到不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，保持教室和校園清潔；愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩、踏草坪；愛(ài)護公共設施；搞好宿舍衛生和個(gè)人衛生；提高自身素質(zhì)，談吐文雅，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不交頭接耳；上課手機主動(dòng)調靜音，不影響其他同學(xué)上課。
在這個(gè)文明之月里，讓我們以高度的熱情和責任心去配合學(xué)校的工作，發(fā)揚中華民族傳統美德，塑造我們的心靈，養成良好的文明習慣。讓我們從自身做起，把文明之約落實(shí)到一言一行中去，共創(chuàng )文明校園，爭做文明學(xué)生。
文明作文 篇7
當文明的春風(fēng)吹遍祖國大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)時(shí)發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。
那是一個(gè)星期天的清晨，雨下個(gè)不停，我和媽媽來(lái)到公共汽車(chē)站等車(chē)，等車(chē)的人們排成長(cháng)長(cháng)的一隊。站在最前面的是一個(gè)十來(lái)歲的女孩，她手里撐著(zhù)一把漂亮的小紅傘，焦急地望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。忽然馬路的對面跑過(guò)來(lái)一個(gè)與她年齡相仿的女孩，女孩沒(méi)有打傘，雨水幾乎淋透了她的全身。這時(shí)，站在前面的女孩高呼一聲女孩的名字，連忙用雨傘為女孩遮住雨水�！跋掠炅�，你怎么不帶傘？”“我的傘壞啦，送去修，還沒(méi)有修好�！眱扇苏H熱的說(shuō)著(zhù)話(huà)，公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了�！澳銢](méi)帶傘，就先上吧！”說(shuō)著(zhù)，就把后來(lái)的女孩往車(chē)上推。我心中的怨氣不知不覺(jué)地冒了出來(lái)，心想：怎么能這樣，這又不是她家的車(chē)，憑什么隨便讓人插隊！我頓時(shí)感到那把小紅傘變得有點(diǎn)刺眼。排在第二位的阿姨正等著(zhù)撐傘的女孩上車(chē)，她卻閃到了一邊。等到阿姨收傘上車(chē)時(shí)，女孩已經(jīng)站到隊伍的最后邊去了。我走上車(chē)，坐在座位上，對自己剛才的想法感到內疚，臉也微微有些發(fā)熱。我隔著(zhù)車(chē)窗看到那把小紅傘在雨水里閃閃發(fā)光，像一朵綻開(kāi)的水靈靈的荷花。
紅傘下的女孩時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，當盲人過(guò)馬路時(shí)，草坪上有紙屑時(shí)，教室的黑板沒(méi)擦干凈時(shí)，我就會(huì )情不自禁地伸出我的雙手。文明是一種神奇的力量，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，一個(gè)普通的動(dòng)作，都會(huì )讓人感到溫暖，感到幸福。其實(shí)，要做到文明并不難，只要從我做起，從身邊做起，讓文明之花盛開(kāi)在每個(gè)人的心中，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧、更加美好。
文明作文 篇8
甪直，就像一個(gè)暗戀已久卻從未謀面的朋友。我領(lǐng)略過(guò)美麗的風(fēng)景。
暑假里，我隨著(zhù)媽媽一起來(lái)到了甪直。沿著(zhù)河邊的橋，走了沒(méi)幾步，就感覺(jué)一股清香自然的氣息撲面而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)很清涼。鎮上的老街和外面的商城，一靜一動(dòng)。確映襯在一起。小時(shí)候，我跟媽媽去甪直，把甪直讀成了“角直”。媽媽真是哭笑不得。小街上，真是人山人海、熱鬧非凡。有賣(mài)珍珠的、十字繡的、冰激凌……許多人都在買(mǎi)豬蹄和南瓜糕，這隊伍就像一條看不到尾的龍。甪直的蘿卜干可有名了，吃粥的時(shí)候可以把它剪小放在碗里，味道可不錯呢！你們也可以試試哦。
甪直的橋有許許多多，要說(shuō)最有名的就是那胡鳳橋。那精致的橋上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“胡鳳橋”。特別的顯眼。甪直，古稱(chēng)甫里，五千多年前的新石器時(shí)代，這里就有人類(lèi)居住繁衍；到了春秋時(shí)期，人們以種植水稻和捕魚(yú)為生，這里已初具集鎮的模樣；古鎮雖歷史悠久，但一點(diǎn)也沒(méi)有老態(tài)龍鐘。自然的遺產(chǎn)，永遠飽含著(zhù)歷久彌新的生命力。小橋流水人家，這是江南古鎮必然的風(fēng)景�？赡阒绬�？甪直還有“中國橋梁之鄉”的美稱(chēng)。區區一平方公里的古鎮區，舊時(shí)人稱(chēng)“三步兩橋”，最多時(shí)曾有七十二座小橋，如此之多的小橋，風(fēng)格各異，歷經(jīng)唐宋元明清，風(fēng)風(fēng)雨雨，至今尚存四十二座，分布在小鎮各處，令游人嘆為觀(guān)止。橋下的水流經(jīng)千年，依然平靜，依然清澈。
甪直還有一個(gè)公園，名叫生態(tài)園。里面有很多有趣的項目，你一進(jìn)去，就會(huì )聽(tīng)到各種各樣的尖叫聲。有的是因為害怕，或者是過(guò)癮的……走到觀(guān)賞動(dòng)物區，有許多動(dòng)物。有大象、老虎、孔雀、斑馬、小鳥(niǎo)……。雖然這些不是真的，是仿造的，只不過(guò)很生動(dòng)喲！想象一下這些動(dòng)物生活在一起，那該會(huì )多么有趣��！如果你們有空，也可以去看看�？匆�(jiàn)有一個(gè)小攤，我走近了去看看，是賣(mài)吃的。但我看見(jiàn)許許多多的垃圾在地上，我連忙把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶。一位婆婆說(shuō)我很懂事。有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小男孩，喝完飲料后，把瓶子扔到地上。我馬上走過(guò)去，說(shuō)：“你們要愛(ài)護壞境，保護環(huán)境。應該把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里�！蹦莻�(gè)小男孩連連點(diǎn)頭�？烧娌皇前讈�(lái)一趟��！這樣，地球媽媽就不會(huì )嚴重受傷了。
讓大家攜起手來(lái)，一起建造文明城市。保護地球媽媽。
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